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以实践为题的作文（精选49篇）
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的以实践为题的作文，希望能够帮助到大家。
以实践为题的作文 篇1
今天我们去“越城区小学生综合实践基地”参加为期一天的实践教育活动。
基地设在绍兴青少年活动中心。上午我们从学校乘大巴到基地。到基地后我们分组上课，上课内容是关于艺术创作的。
下午的课更丰富多彩，有科技探索，生活技能。第一节课是科技探索，老师给我们许多积木，让我们自己来创作作品，我认真思考了几分钟后动手搭起来，我搭的时候很有耐心，一点一点搭的。我搭了一把宇宙之剑，用了十分钟左右。这时有的同学搭了一架飞机，有的同学搭了把椅子，同学们都是能工巧匠。
第二节课是生活技能课。老师让我们分成男的一排，女的一排。还让我们的班长和副班长发给我们鱼饵。过了一会老师让我们轮流去拿鱼竿，然后各自找好地方准备钓鱼。我先把鱼饵放在鱼钩上，然后我把鱼饵慢慢放入池内等鱼慢慢上钩。这里的`鱼儿特机灵，鱼饵一下水就被它们抢光了。因为旁边的那几位同学太吵了，所以鱼儿不上钩。远处我们班的鲁同学钓了“三条大鱼”可把大家乐坏了。
下午15时左右，我们依依不舍离开基地返校。
以实践为题的作文 篇2
暑假伊始，我作为山东师范大学历史与社会发展学院“情系东明”社会实践服务队的队员之一，通过对山东省菏泽市东明县菜园集镇祥寨村的走访调查，了解到祥寨村一部分村民逐步改变了过去“靠天吃饭”的旧有观念，开始尝试致富的新途径。
走进祥寨村村口，一面鲜橙色的.墙壁上写着“狐狸养殖地，请勿惊吓”的标语，我心中不免产生了这样的疑惑：“难道这儿还养狐狸吗？”之后通过对原生产队段队长家的走访，从段队长的口中得知，村民们在致富途径上有了一定程度的观念转变，有些村民开始种藕、养狐狸、养牛羊等，探索新型的致富道路，狐狸养殖的最大规模甚至达到了几百只的水平，比起以前种地村民们每年获得的收入要多得多了。这也解决了我心中的疑惑。
祥寨村村民在观念上的转变是通往致富大门的重要环节，以小见大，有利于改变广大农民自古以来的“重农抑商”观念。
以实践为题的作文 篇3
认识来源于实践，这个道理大家都很清楚。但是又有多少人去实践了呢？不要说大事情，就连生活中的小事情都要去发现，去领悟，去了解。
今天起得很早，见妈妈已经在厨房弄西红柿汁。我就把自己洗漱了一下，就在这个时候，她说自己很忙碌。让我去菜市场买点东西，玉米和圆白菜。妈妈给我说的很清楚，每个东西的价格是多少，在哪个位置什么的。我换了一下衣服就出发了，一路上人真的很多。大部分都是买菜的，因为大早上毕竟蔬菜新鲜这个道理大家都懂。走进市场，里边有好多蔬菜，西红柿，土豆，青椒还有很多其他的。听妈妈说，到了夏季后，市场的菜都是自己种的。所以比较好吃。我进去就去寻找妈妈要的东西，可是徘徊了一圈后，问了很多价格就是没有妈妈说的那个价格。要是买的贵了的'话，又浪费钱。可是，我又该怎么办呢？最后又原路返回，手里什么也不提着。感觉到心里失落极了，到又能说点什么呢？都怪自己平时不去和妈妈一起去买菜导致一点经验都没有。
也许今天的事情看起来我一无所获，但是我的心里很明确的知道，以后一定要出去实践，不能再像个宅女一样，与世界隔离。
以实践为题的作文 篇4
这是一堂真实的课，巧合让我想起了那个年少的日子。
“老板你好，你们招临时工吗？”
早上九点，两个年轻的身影出现在一家餐馆的门口，其中一个是男孩，另一个是女孩。
餐厅老板是一个四十多岁的中年男子，正在和妻子准备中午开业的菜肴。
看到这两个孩子出现，他们显然有点惊讶。
毕竟他们看起来不老，大概还在看书，很书卷气。
“暂时不需要！”老板轻轻晃了晃脑袋就要推脱。
“老板，你对我们很好。我们不需要钱，今天中午提供一顿午餐就行。”男孩先开口，清秀的脸变红了。毕竟，这是他们今天早上寻找的.第六家餐馆。
相比其他店给他们的白眼和不耐烦的语气，他觉得自己在这里看到了希望。
“老板，我们无所不能，我们会选择你的菜，老板，接受我们！”女孩见老板好像要动了，就追了过去，边说边向老板娘走去，准备帮忙。
“孩子的父亲，你看……”女人总是心软，老板娘看到这两个几乎和自己孩子一样小的乖巧孩子，和老板使了个眼色。
“好吧，那你留下。”老板也是急性子。
“孩子，一顿饭，没关系。你不必这么做。”老板娘觉得不好意思拿姑娘的菜。
“阿姨，谢谢你，你放心，我们已经做到了这一点，谢谢你给了我们这份工作。我们不能白吃你的饭，我们要付出劳动。”女孩招呼男孩过来帮忙，两个年轻的面孔不再紧张，而是充满了感激和喜悦。
他们终于完成了老师布置的作业，这是他们今天上的一节思想社会实践课。
以实践为题的作文 篇5
我是一个快乐的小女孩，快乐就像一个小精灵，时时伴在我身边，如果你不相信，就看看我的快乐生活吧：
那是上个星期六，弟弟、妹妹来我家玩，我一听，激动得嘴都咧到耳根了。很快，人都到齐了，我拿出铲子和桶子说：“去找蚯蚓吧！”“好！”弟弟、妹妹连声答应了。我们来院子里的大树下，妹妹用铲子敲了敲土，胸有成竹地说：“这里土很松，一定有蚯蚓。”于是，我们挥起铲子开工了。天！这里“物产”可真丰富，一铲子下去，虽然没有蚯蚓，但是甲虫、毛虫倒是出现在我们的视线里，我“啊”地一声大叫，迅速来到了后花园。突然，我看见了一块大石头，便饶有兴趣地对弟弟说：“把这石头搬开看看，说不定里面有什么好东西。”弟弟费了九牛二虎之力将石头搬开，我和妹妹凑上前一看，好家伙！果真有很多蚯蚓，不仅有黑的，还有红的、绿的，有的还和吸管一样粗！我和妹妹便不约而同地尖叫起来，“别叫了，我的耳朵都快被你们的“女高音”给震聋了。”弟弟说完，小心翼翼地将一条条蚯蚓“捉拿归案”，等到差不多有十多条的.时候，我们停止了“抓捕”拎着桶子满载而归地进了家门，我们把又细又小的蚯蚓喂鱼，再捡几条大的扔进花盆里给花松土，剩下的一两条呢？哈哈！当然是给我们做“蚯蚓再生实验”喽！
你瞧！我的生活充满着快乐。其实，有些快乐就在不起眼的小事中，只要用心去寻找、去体会，还是能发现的。
以实践为题的作文 篇6
今天是寒假社会实践的第二次小分队活动，也是我第二次当组长。我心里很紧张。
一大清早就和我妈妈一起去菜市场采购了。采购的过程可不简单啊，要买这，还要挑那，而且有些没有的东西还要另外再到另外一个地方买，真的很麻烦。等队员们来了的时候，大家分工合作，我们又是洗菜，又是切菜，每个人都把包饺子的每一道工序都体验了一回。切葱的时候，我的手像猫爪子一样按住菜，小心翼翼地切，生怕刀子把我的手切到。我又去剥玉米，玉米可真难剥啊，掰的时候玉米汁全都爆出来，喷到我满脸，呵呵，看来剥玉米也不是一件简单的事啊！到我们包饺子了，我先试包了一个白菜馅饺子，因为白菜出水了，我包的饺子都漏馅了！我只好把它包了个双层的饺子。后来我又试包了香蕉馅的`饺子，哈哈，这次我包得不错哦，得到了大家的赞赏。这个包饺子游戏真的太好玩了！
我们包完之后，再自己把饺子拿去煮，再一起吃光一盘又一盘的饺子。中午和同学们一起吃自己包的饺子真开心！虽然我们包的不好看，但我们吃起来那是真的香啊！
通过这次的包饺子活动，让我们知道了家长的不易。我们这么多人一起动手做就累得半死了，而家长平时却只有一个人在做。从这次的活动中我深刻地体会到“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力为艰”。
以实践为题的作文 篇7
在这个暑假里，我在学习托福与ACT之余参加了两项非常有意义的社会实践，这些经历让我感受良多，受益匪浅。
第一项社会实践是在6月底，我和王昊一起参加了狮子会的鹤山义工。这一次义工活动的主要任务是探访贫困受助学生家庭，调查学生对家境的陈述是否属实。通过交谈，拍照取证，并整理信息，反馈给狮子会。通过做这一次义工活动让我有机会走进山区，去看看生活贫困的人。这次的义工我得到的不仅仅是义工小时的积累，更是让我体会到我自己的幸运，让我知道能生活在大城市并且有机会走出国门市何等的幸运。第二项社会实践是在8月底，在我考完托福考试后，我参加了实习。这次实习是在信息中心工作，我主要负责公司内电脑以及办公设备的安装与维修，办公软件的安装与调试。由于我比较了解电脑的相关知识，工作的时候还算是得心应手，可是一天8小时的工作也让我了解到了工作的辛苦以及赚钱的不容易。
在这个暑期的社会实践中我碰到了不少的.困难，比如在我参加实习的时候，有时工作量比较大，像是有一天的下午，车间需要3台新电脑需要在一个下午之内完成安装系统及软件并调试，一台一台的安装肯定是来不及的。于是，我不得不同时安装三台电脑，这让我在两个办公室之间来回的跑，终于在那个下午完成了任务。
这些社会实践经历让我受益匪浅，或许它与我的托福成绩无关，但是却能让我更好的适应将来的生活。
以实践为题的作文 篇8
暑假以来的这些天，是我最快乐的日子。它令我成长。
昨天，姥姥又给我们送来了新鲜蔬菜，这可是第九次送菜了！我们看着发黑的茄子发愁。“我把多余的蔬果去卖掉吧！”我拎起一小袋青椒。“不错，可是谁去卖呢？”我自告奋勇地说：“我要去！”
走了几分钟，歇了几次，我终于来到了菜市场。
菜市场人声鼎沸，我挤了好一会儿，才算找到一个合适的位置——一位老大爷身边。
我铺上小帘子，放上小菜，喊起事先准备好的.广告词（叫卖）：“小菜香来香菜小，甜菜小来小菜甜，快来买！”
一个叔叔过来了！我赶紧迎上去：“要青椒吗，两块钱一‘堆’？”“好诶！”我便把钱放进小钱箱里，两块！
过了不大一会儿，一位老爷爷和一位老奶奶过来了。奶奶好像很不高兴的样子。不一会儿，他俩都过来了。我忙搭话：“要什么菜？”“茄子几块？”“茄子几块？”“两块钱，‘一堆’。”结果，他俩吵开了：“我先说的！”“我先说的！“
我一看不对，就忙说：“这一堆茄子分两堆，一堆五个，你们拿走，每人付一块！”于是乎，两块钱就理所当然的进了我的钱箱。
等到五点半，又来了一批人，拎了些袋子朝我走来。我一看不对劲，卷起帘子就跑。幸亏跑得快，要不然就“血本无归”了！
虽然只卖了四元钱，但是它却给予了我信心，通过自己的努力，让即将变质的蔬菜有了价值。
这个暑假让我开始接触社会，从中获得快乐，以后我会经常参加一些社会实践活动，充实自己的生活。
以实践为题的作文 篇9
今天，我们兴致勃勃的来到金榜山，进行我们五年段的春季社会实践活动。
首先，我们先去祭扫陈化成烈士墓，大家都献上了自己准备的小白花，表示自己对陈化成烈士的怀念及尊重。
然后，我们又去参观了一些著名景点，如：金榜山最高峰的金榜玉笏，陈黯先生的陈黯石室，白鹭造型等一些优美的景点。
再来，差不多在11点左右，我们来到了桥的对面，郭老师选了一块阴凉的地方，来进行我们的野炊。郭老师化好范围后，眼睛瞪得大大的，寻找着最家地点。嘿！被我给我找到了，我顿时发现，前面那棵大树底下有一片非常好的地，我使用了飞毛腿，直奔那块地，并招呼我们的同伴来。
我们铺好餐巾，开始使用午餐，我们拿出了炸鸡翅，炸鸡排，玉米热狗肠，椰子汁……我们开始狼吞虎咽起来，一边大口的`咬着鸡翅，一边慢慢的说道：“真好吃！真好吃！好吃的不得了了。
我差不多吃饱了，我站起身，走到别人的队伍里看他们都吃些什么，哇！有汉堡，有肉串，有署条等好吃的，让人见了口水直流三千尺啊！
吃完了，总该来玩点什么吧，我拿出了自己随身都带着的悠悠球，名字是：鬼异，我看到了一个二班的朋友，看我的超级旋转，再来一个UFO飞碟，再看我的魔术球。哈哈，怎么样！厉害吧！
时间也已经差不多了，我们差不多也该走了，我觉得这次的社会实践让我学到了很多的知识。
以实践为题的作文 篇10
每天都吃着妈妈为我烧的色、香、味俱全的菜，心想着也要让妈妈吃一吃我烧的菜，于是，我今天突发奇想，自己烧菜。
说干就干，我轻轻一按水龙头开关，水“哗哗”地流了出来，真像喷泉！我大把大把地把菜放到水池里“稀里哗啦”一顿搓，又把菜从捞了出来，“咚咚咚”一阵快刀，菜变成“丝线”了，哈哈，我都快成大厨了，我真为自己的成就感到自豪！万事俱备，只欠东风。
“忽——兹——兹”煤气灶上的开关被打开，火着了。我手忙脚乱地拿起油瓶往锅里倒，“丝，劈里啪啦”油炸开了锅，我不知所措，立刻把火给熄灭。一屁股坐在地上，慢慢回想妈妈平时烧菜的经过，牢牢地记在了心里，做到胸有成竹。我再次打开煤气灶，不慌不忙地把菜倒进锅里，拿起锅铲，“叮叮当当”不停的在锅里搅拌，霎时，白烟弥漫，不一会儿，菜叶蔫了，我学着妈妈的.样子，用小勺子往锅里放盐、鸡精……该加水了，我舀起一勺水，往锅里一倒。“噗噗噗”“咕嘟咕嘟”，咦，水开了。妈妈的牙齿不太好，我得把菜烧烂点才行。我盖起锅盖，用小火烧了大约两、三分钟。关火、揭盖、放味精、盛菜，一连串的动作是如此的熟练，妈妈也不够这样，我快超过妈妈了，我正在洋洋得意的时候，“吱呀”门开了。老远就传来了大嗓门：“怎么这么香？！”。
我连忙从厨房端着碧绿碧绿的青菜闪了出来，并调皮地说：“上菜了，欢迎品尝！”
“鬼精灵，原来是你，我家的小皇帝也会烧菜了。我可以享福了！哈哈……”
以实践为题的作文 篇11
这天，天气非常炎热，同学们约好一起做实践活动，我非常的期待，但又害怕外面毒辣的太阳。我们小队给自己这队取了一个名字叫“阳光假日小队”。第一站，我们来到警察局。刚好碰上一辆汽车着火了，消防员叔叔们正在竭尽全力地扑火，火势很快被控制住了，没有人员伤亡。我们看到消防员叔叔在烈日下个个满头大汗。同学们一起上前给叔叔们送上矿泉水说：“叔叔辛苦了！”在消防体验馆里，老师还给我们讲解了当火灾发生的'时候，我们应该如何逃生，如何使用灭火器，还让我们模拟体验了消防大演练。我们知道了生活中易燃物品怎样安全存放，了解到很多的消防知识。
第二站，我们来到海棠社区保洁工作站。在这里我学会了垃圾分类，知道了可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾的区别。我们还用行动证明，保卫九峰河活动开始了，同学们都不怕热，不怕晒，不怕累，积极捡起垃圾来，做到了真正保护环境，让九峰河重新穿上了新衣裳。第三站，我们来到九峰桔乡文化礼堂。在这里，民警阿姨给我们讲解了防溺水知识，让我学到了更多防弱水自救知识和救助他人的方法，还认识到野外游泳的危险和对环境造成的污染。
这次暑假实践活动让我受益匪浅，深刻体会到消防员叔叔和环卫工人的辛苦，认识到“敬畏自然，热爱生命”道理。
以实践为题的作文 篇12
假日学校布置了作业，给了很多题目，其中我们选了一个练习。
我看了看。我去实习，去农村照顾孤寡老人，感谢父母，感谢母校，去养老院和福利院。我选择了福利院和养老院。这个实际作业需要盖章。其实我觉得这个作业有点矛盾。感恩父母，关爱孤寡老人，没有错。但是谁来盖章呢？交作业的时候还是不合格。
我妈妈在电视上看到一则广告。她想在县里找份工作。我想和我妈妈一起去。出门才知道天气不好。雪下得很大。我和妈妈站在路边等公交车。我和我妈说，一段时间不来公交，今天就不去了。我妈点了点头。
幸好车来了，我妈说去县城的路上有个福利院。果然，我和妈妈下了车，雪还是下得很大。我和我妈给一个奶奶解释了我们的目的'，但是奶奶说是私有制，经理不在。她出去了，直到明天才回来。我和妈妈不得不离开。路上跟我妈说是民办的，正规的福利院都是国家出资照顾不依靠的老人孤儿。
雪下得很大。我和妈妈打车去了养老院。司机好像不知道，我只是记忆模糊。我四处逛了逛，最后来到一家养老院。我和迪恩解释了我们的目的，看着报告上的红色章节，我们松了口气。
看到老人有专人照顾，养老院的环境设施也很好，我就在离开前帮保洁人员扫地拖地。感谢这种做法，让我看到了不一样的一面。
以实践为题的作文 篇13
星期天的早上,我从床上爬了起来,奶奶不在家,我的肚子有点饿,便决定自己做早餐.
我从冰箱拿出两个鸡蛋放在锅里煮,我看见鸡蛋沉在锅底一动也不动,便用锅铲上下翻动,可是鸡蛋刚浮上水面又立刻沉入水底.我突然想起昨天科技老师说：“鸡蛋能浮在盐水中.”我立刻产生了一个疑问：难道真能浮在水中?
我将信将疑地找来我找来一个鸡蛋、一个玻璃杯和一罐盐.我先把玻璃杯里装上大半杯水,然后把鸡蛋轻轻地放入水中,鸡蛋慢慢地沉入水底,我晃了晃杯子,可是鸡蛋在水底纹丝不动.这时,我想：放点盐试试看.我拿起茶匙在盐罐里舀了满满一匙盐倒入水中,细细的盐渐渐地沉入水中,一点点地溶化了,可是鸡蛋却依然不动.我心急火燎,拿起茶匙舀起了盐,一勺、两勺、三勺……这时,鸡蛋动了,它一点一点地往上浮,竟然躺在了水面上不动了.无论我怎样把它按进水底,它都顽皮地浮了上来,“耶!我的实验成功了!”我高兴地欢呼起来. 后来,我上网查找,终于发现了这其中的奥秘.原来鸡蛋能浮在水中和人能够在死海中自由地玩耍是一样的,因为盐水的密度要比鸡蛋大,所以能轻而易举地把鸡蛋托起.而在清水中的鸡蛋为什么不能浮起呢?那是因为清水的`密度比鸡蛋小,所以清水无法托起鸡蛋,那是天经地义的事情了!
这真是一个有趣的探索啊!
以实践为题的作文 篇14
“啊呀！又要去超市了，去世纪联华天地分店买吧，正好也是星期六，把那个姓冯的小子也拉去吧！”我说。
到了超市，就好像是到了人的世界，把那个小冯给挤死了。物品就更别说了，好像是物品的海洋，使人眼花缭乱。
一到买玩具的地方，就看中了一个叫什么淑女狗的玩意儿，便死盯盯在那儿，过了一会儿，她回过头来向我眨巴眨巴眼睛。我一看，就知道她又看上眼了，家里玩具都堆成山了，买回去两天又不要，这不是在浪费钱嘛！我便阴沉着脸。一见我不同意，就一把抱住我，用请求的'目光看着我，一边嘴里头还在说：“给我买嘛……好不好……”
没等她说完，我就压下一句话：“不行！要节约用钱，懂不懂！”我本来以为她会说，不买就不买，有什么大不了的！没想到她还是不肯罢休，说：“求求你了，就最后一次，真的，好不好嘛！”一见这小子拿出了杀手锏。唉，小孩子，总这样，又浪费了好几元钱。果然不出我所料，这东西贵得要命，35元！算了算了，买就买吧！然后我又买了一个蓝色的拖把、炸猪片、两块洗衣皂、两包洗碗的钢丝球、开心果、脑白金……哟！钱还不少嘛，两百多元，不过，还好我有购物券，可以省下两百元钱。可是东西还很沉呢！那个小鬼头只拿着自己那个叫什么淑女狗的洋娃娃，也不来帮我拿一下，我可后悔莫及了，哎！
以实践为题的作文 篇15
今天晚饭过后，我一如既往地坐在沙发上看电视，妈妈拖着疲惫的身躯准备整理房间。我心里滋生一股怜悯之心和羞愧之心，觉得应该帮妈妈做点事情。我对妈妈说：妈妈，您休息一下，让我来吧！妈妈微笑地点点头。
经过一个多小时的奋战，家里变得一尘不染，井井有条：桌子擦得干干净净，如同一面镜子；地板拖得像刚打过蜡似的，在灯光的照射下，好像宝石一样会发光；衣服叠得整整齐齐地放到衣柜里；玩具也回到它原来的位置但同时，我也累得像一滩烂泥一样倒在沙发上一动不动。我懒洋洋地睁开眼，望着这闪闪发亮的一切，心里比吃了蜜还甜！劳动虽然累，但是望着自己努力换来的家里整洁有序时，想象到妈妈看到这干净的环境时欣慰的笑容，心里乐开了花！
经过这一场劳动，我真真切切的感受到：没有妈妈的辛苦付出，不能有我们每天窗明几净的生活环境，看似简单的家务活，妈妈却日复一日的重复做，靠的是一双勤劳的`双手。我们要懂得尊重父母，体会父母的感受，试着学会站在父母的角度考虑，以自身的能力从一些小事做起，替父母分担。人不能懒散，劳动的过程虽然累，但是当看到靠自己双手辛勤劳动的成果，身处干净整洁的环境中，便会心情舒畅，内心升起一股莫名的成就感，会发现劳动使人快乐！
以实践为题的作文 篇16
今天老师面带微笑地走进教室，拿着一把锤子和一个鸡蛋，眉毛一跳一跳的，似乎充满了神秘感。她清了清嗓子说：＂我们来用铁锤锤鸡蛋，锤不碎。＂顿时教室里热闹起来，同学们都叽叽喳喳的谈到：＂鸡蛋，还需要锤吗？轻轻一敲不就碎了吗？鸡蛋相互碰撞一下不就碎了吗？哪里还需要锤子？＂大家都惊奇极了，李同学眼睛睁的大大的，一副疑惑不解的样子。
开始，老师要点一名同学亲手实验砸一下，大家都紧张极了，个个都争先恐后的举起手，生怕老师看不见自己。李同学把手举的高高的，一直伸到了老师的眼睛下，最后老师选中了最安静的.张同学。
张同学迈着紧张的步伐，慢慢走上讲台。他犹豫不决地摸摸鸡蛋，同学们纷纷站了起来，前面的同学都展开了双臂，身体向后仰，仿佛怕被别的同学挤到了前面，还有的拿起书挡在了身体前，似乎都害怕蛋清溅到了自己的身上，张京钰也往后退了几步，怕蛋清也＂招惹＂了他。
开始砸蛋了，张同学把锤子举过了头顶，生怕砸不碎鸡蛋，他目不转睛地盯着鸡蛋，只听老师一声令下，用力地砸了下去，只听＂咣＂的一声，鸡蛋碎了，蛋黄四处飞溅，同学们，吓的闭上了眼睛，许久才缓缓睁开。
这时大家又仔细读了题目，发现题目所说的与事实不一样，这让我们明白了一个道理：＂纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。＂做事时不要盲目听取他人的意见，要用自己的行动，去获得真理。
以实践为题的作文 篇17
无论是从前，现在，还是将来，总有人“主观臆断”。但是，无论多少次他们总会是错的，因为真理永远是靠实践，然后又经过无数次的重复，最终得到的，我们应该坚信“实践出真知”。
无论是现代的科学家还是古代探求，他们都是一步步的实践后，又经过一次次的重复，最终才得以取得真理，如果像井底之蛙一样是不可能取得任何真实的认知的。井底之蛙是一个非常好的例子：一只青蛙自从出生以来就生活在这口井中，每天还望着井口大的天空，沾沾自喜道：“我是世界上最富有的青蛙，这口井是我的，天空也是我的。”不久后一只乌龟来到了井口，问青蛙借水喝，后来经过一番交谈后，乌龟与青蛙讲述了许多关于外界的.事，但是青蛙并不相信，当乌龟提出叫青蛙出来看一下的时候，果不其然，青蛙拒绝了，但是乌龟并没有放弃，因为他知道让青蛙相信自己从来未见过的东西很困难，于是乌龟告诉青蛙说：“几天后我再来一趟，如果你还是这个决定我便离开。”几天后乌龟准时来了，青蛙同意了，因为这几天青蛙才意识到他自己的孤独，在乌龟的帮助下，青蛙成功出了井，见到从未见过的景物，他十分惊讶与激动，他相信了，因为他践实了乌龟所说的都是对的。
这不也是"实践出真知门吗？所以实践是无处不在的，而“主观臆断”(青蛙在乌龟没有出现前的思想和作为)也是存在的。所以我们因打败“主观臆断”坚信“实践出真知”！
以实践为题的作文 篇18
太阳公公从云层里露出了半边脸，就像个害羞的小姑娘张望着大地。阳光明媚的早晨，使人感到神清气爽。
我独自漫步在小区的公园里。记得每天早晨，都能够倾听到环卫工人扫落叶时“沙沙”的声音，有时觉得，那声音犹如一支美妙的乐曲，是那么的有节奏。可是今天，我却只是见到了满地枯黄的落叶。突然，我的脑海中窜出了一个想法：不如今天我就当一次环卫工人，清理清理这些枯落叶吧。于是，我便立刻回家拿起扫把，准备开工。这时候，妈妈买菜回来，见我拿着扫把站在公园里，似乎看穿了我的心思，对我说：“如果你今天能够将这条小路上的.树叶清理干净，我就给你发‘工资’。”我一听，立刻充满了斗志：获得靠自己的努力赚来的钱，该有多好啊！
太阳越升越高，最后照耀着整片大地。我“正式开工”了。我先用扫把将地上的落叶扫到一处，慢慢堆积起来，然后再将它装进垃圾箱里。看似简单的活，却将我累得大汗淋漓。慢慢的，我体会到，原来那些环卫工人是那么的不容易，他们每天都辛辛苦苦的打扫，保护着环境，而我们平时却还乱丢垃圾……想到这里，我真感到羞愧。
打扫完后，我便将我的“劳动成果“展示给妈妈看，妈妈也履行承诺，给了我人生中的第一笔工资。虽然只有区区几块钱，但是它是我人生中一笔宝贵的财富。
以实践为题的作文 篇19
天空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞的更高，海水对鱼儿的关爱，让雨儿畅快的游玩。人与人之间也需要关爱，关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。
关爱，有时是一双搀扶的手。遇到步履蹒跚的残疾人，我们可以伸出我们爱的双手来扶着他过马路，这对于我们不过是很小的事，可是却能给残疾人带来很大的`方便。
关爱，有时只是一枚带着体温的硬币。当我们走在大街上，看见衣衫破旧的乞丐，我们能为他们做点什么呢?我们可以从兜里掏出一枚硬币，对于我们来说一枚硬币算不了什么，可是对于乞丐来说却意义重大，可以让他们吃上一顿饱饭。
关爱，有时只是一份援助。对于受灾的人来说，我们可以给他们各种援助物质上的，精神上的，让他们知道他们并不孤单，让他们也拥有战胜困难、战胜灾难的勇气。
“赠人玫瑰，手有余香。”当我们关爱别人时，内心也会充满快乐。其实，我们每个人就像是一杯水，今天给别人一勺，明天又给别人一勺，而这水是活水，是会回流的，等我们没水的时候别人就会来帮助我们解决我们缺水的难关。所以，关爱他人，就是关爱我们自己。
以实践为题的作文 篇20
难忘去年的寒假，因为我们学校布置的一份寒假社会实践的作业，我和我的小伙伴们，去到了社区里一个残疾人小学里，教他们一些小学的课程。
那天我和同学一起到达了学校门口，推门进去，看到一些和正常小孩不太一样的小学生，有的小朋友没有手臂，有的小朋友没有一只脚，有的小朋友的眼睛不太好……让我挺惊讶，心生怜悯的同时，又有一丝庆幸自己身体的'健全。
我们开始教学了，我教的是一个没有右手手臂的小女孩，她今年9岁，读一年级，我为她补习数学，翻开教学课本，我先让她做几道数学的加法计算题，她没有右手，她就用左手写字，第一道题，她想了一会儿，将答案填下去，并检验了一下，不一会儿，她的计算题算好了，我检查了一下，只有一道写错了，我说：“小妹妹你真棒，只错了一道题，你再看看这道题该怎么算？”她又思考了一会儿，写下答案，我竖起拇指，“答对了，很好”我说道。接着，我出了一些比较难的减法题，这回把她难住了，10道题，她错了一半，我耐心得用牙签，给她比划着，应该怎么算，她很灵活，一下子就懂了，然后她也用我的方法，用牙签来算，不过只有一只手，她算得有些慢，不过最后，她都算对了。这样的日子，持续了两个星期，在这一项社会实践活动里，我看到了残疾人小朋友的坚毅的另一面，他们的肢体虽不健全，但他们拥有美好的心灵和巨大的能量，这个很感动我，这次实践也教会了我很多道理。
谢谢你，这一次难忘的社会实践活动。
以实践为题的作文 篇21
4月1日上午，我和其他五年级学生带着兴奋和兴奋乘坐公交车前往王草实习基地。虽然天上下着蒙蒙春雨，但丝毫没有影响我们的心情。
过了一会儿，我们来到了一个树木葱郁、鲜花芬芳的地方，这就是我们的实习学校。老师把我们带到宿舍。午饭后，我们开始上课。那些中国结让我们领略了祖国传统文化的魅力；安全花园让我们体会到生命的珍贵；当火箭载着我们的梦想飞向蓝天，我知道祖国的科技发展；那张多米诺骨牌让我们知道坚持就是胜利；电子赛车让我们体验无尽的刺激和乐趣但给我印象最深的是。
当我们小皇帝当我们用白嫩嫩的.手摸着那堆泥时，我们惊呆了。看着眼前的一小堆泥巴和工具，我们不知道人们是怎么把泥巴变成精致的茶杯和花瓶的。幸运的是，老师给我们看了一个制作陶器的视频，我们全神贯注地看着电视。轮到我们做了。我切下一块泥，用手拧紧，然后在桌子上摔了三四下，再放在转盘上做花瓶的底部。圆规在做花瓶底部的时候帮了我很多。让我们开始制造瓶子。瓶子用薄条粘在一起。注意:贴的时候要慢慢铺开，再慢慢缩进去，看起来像花瓶。做完了，我指着花瓶问同学:这叫什么？同学从上到下看了看，摇摇头，拖着嗓子说:唉，只能叫四不像就是这样！哈哈哈我们突然大笑起来。
总结一下，关于实践活动我只有一句话:来了不想走。
以实践为题的作文 篇22
啊！秋天来了，放眼望去一片金黄，稻子笑弯了腰，枣子长的又大又甜，桂花也开了。
我一到老家就迫不及待地往田野跑去。田野里一片金黄，一阵风吹过稻子此起彼落，像是大自然在弹琴一般，一下按那里，一下按这里。稻子金黄金黄的，走进一看，只不过微黄了一点，可远处看却是一片金灿灿的，啊！我喜欢着一片壮观又美丽的景象。
在吃饭的路上，我路过邻居家时，我被扑鼻而来的`桂花香吸引住了，我情不自禁地来到了邻居家的院子里，站在桂花树下，一阵风吹来，那桂花树随风摇曳着，一片片的桂花飘落下来，那飘落的桂花好似金色的蝴蝶，又好似银色的彩带。我抬起头来，一片桂花落在我脸上，轻轻的，细细的，带着花香，好闻极了。
我在家里吃晚饭，突然，爷爷拿出了一大盆的枣子，那枣子长的又大有甜，吃起来还很脆，我问爷爷：“这些枣子这么好吃，那里买来的？”爷爷笑着说：“哪里买的到这么好的枣子啊，是我的你奶奶栽的枣子树上结的。”爷爷带我去看，原来爷爷家后院还种了一棵枣子树，那棵枣子树又高又大，虽然后院光线不大好，但这棵枣子树很高大，看的出是爷爷奶奶辛辛苦苦种出来的，我脑海里立刻浮现出爷爷奶奶帮树杀虫，施肥等，又浮现出这棵树结出第一颗枣字时，爷爷那喜悦的神情，连眉毛也舞
了起来……
俗话说：“一份耕耘，一份收获”。有了勤劳的农民，才有了这秋收的喜悦，才有这金秋的美景。
以实践为题的作文 篇23
第一天，辅导员带领我们去农田锄草。穿过茂密的松树林，展现在我们眼前的是一片辽阔的农田，可田里到处是杂草，草底下还躲藏着许多小生物，一个个小洞随处可见。我们今天的任务就是把这片田里的杂草清除干净。
我们斗志高昂，锄头、铁锹在田间上下飞舞，头顶的太阳火辣辣，晒得我满头大汗，衣服都被汗水浸湿了。顶着烈日，我双手紧握锄头，用力向下一挥，把杂草连根锄断，堆放在一边。同学们也都卖力地干着，只见陈天照紧紧抿着嘴，锄头随着他的双手上下舞动，一丛丛杂草被他锄了下来。不时会有蚂蚱、小虫被惊起，扑腾着翅膀向远方飞去。
干了许久，我们已经筋疲力尽，中午的太阳依旧火辣辣的，同学们热得满脸通红，汗水大粒大粒地滴了下来，沾满泥土的'小黑手一擦脸，哈哈，成小花猫了！看着田里的杂草比原来少了一大半，同学们都开心地笑了，这是我们的劳动成果！这是我第一次离开爸爸妈妈的呵护，第一次干农活，我学会锄草了！同时，我也真正体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。
这五天的社会实践活动，培养了我不怕吃苦、不怕挫折的精神，我们第一次离开爸爸妈妈的保护，自己生活，我们学会了自立自主。更重要的是，我们建立起了同学之间深厚的友情。我懂得了只有团结一致、齐心协力，我们才会成为一个优秀的集体。
以实践为题的作文 篇24
上个星期听说老师要给我们上一节综和实践课，同学们都喜笑颜开。今天，我们怀着愉快的心情，排着整齐的队伍兴致勃勃地来到了多媒体教室。
课开始了，同学们都专心致志的听着，老师脸上洋溢着笑容。同学们举手都很有秩序，也会仔细倾听同学的发言的内容。真棒！……同学们“盼星星，盼月亮”，终于“盼”到了老师说“做”的那一时刻，组长领好材料后，我们就开始了。我们组的同学先把生鸡蛋包上一层层保护层？海绵，用单面胶小心翼翼地粘好。再把绳子粘在鸡蛋上，把塑料袋吹满气，粘在绳子上。
“停“！随着老师一声令下，同学们不得不放下手中的材料。接着，老师请同学上来演示生鸡蛋撞地蛋不破的实验，这时候同学们举手都很踊跃。第一个上来演示的同学是杨一凡，他的蛋上有着许多“降落伞”？气球。只看他把鸡蛋举过头顶往下一扔，着地后老师把鸡蛋外面的`海绵撕开，让同学们看看鸡蛋有没有坏。同学们居然把嘴巴都张成“O”字形——目瞪口呆、膛目结舌，鸡蛋没破！接下来，同学们都目不转睛地看着。“滴铃铃……”，随着一阵清脆的铃声，竟然不知不觉到下课的时间了，同学们都感觉到意犹未尽！
下课后，同学们都还余兴未尽地讨论着并且都期待着下次综和实践课早日到来！
以实践为题的作文 篇25
每个人都需要实践才能学习某一个技能，所以实践是我们的必需要经过的一件事。
我最难忘的一次实践大约是8，9岁的时候；我记得小时或对烧菜这节“技能”情有独钟。我小时候很喜欢看一些美食节目，而且很好吃。看着电视上那一个个引人食欲的美食，终于有一次我忍不住了。把电视机上美食的名字，制作方法以及所要用到的食材；遇到不会写的字就用拼音代替，现在回想起不尽想说这就是传说中的吃货力量。
我进入厨房拿出纸条，今天的目标是做一份清爽的苦瓜鸡蛋。我在冰箱中不停的进行翻找，好不容易找了两三个鸡蛋和两根苦瓜。我不断回想着从电视上看到的：先把苦瓜仔细的洗了两三遍；下一步就把苦瓜外面的一层的皮给刮下来，可是苦瓜的整体都是坑坑洼洼的。足足用了半天才弄完，用沸水过了一遍，再打几个鸡蛋放在碗中，不停的翻打，我打开煤气吧锅中的.水烧开在缓慢倒入花生油。一不小心居然倒多了，只好用勺子缓缓的向外吧油倒掉，接着把碗中的蛋液倒入锅中，兹兹的一阵阵可把我吓坏了，我赶紧倒入苦瓜又开始翻炒，慢慢我问到了香气。我赶紧找盐，可是没注意锅中的变化，鸡蛋被烧黑了，我只好用铲子再重新翻炒，倒入盐再把盛出仔细一尝味道还不错。
我们要进行实践，实践对于我们每一个人都十分的重要。
以实践为题的作文 篇26
今天我特别兴奋和激动，你猜怎么了？我们又要出去玩喽！这次去地道战和汇源果汁厂。
一天旅行开始了！我们在车上说说笑笑，终于到了。我最期待的是钻地道，首先我们来到的是地道博物馆，一进大门映入眼帘的是刻在墙上的大壁画，上面雕刻着不同辛勤劳的人的姿态。再往右看，图文并茂，记录着中华人民共和国是怎样历经艰辛，一步步走向胜利的。这里还让我感受到过去人民住处，生活很贫穷，很贫困，但是他们仍然很坚强，勤劳。现在我们生活在这么好的条件下，岂不是更要好好的学习吗？！
接下来我们要进入长长的地道喽！这里很陡峭，很狭窄，有时黑暗有时明亮，我小心翼翼地走着，生怕摔跟头。前面的同学发出各种各样的鬼哭狼嚎的'声音，更加阴森可怕了。出了地道我的心情一下子放松了许多， 不过我觉得钻地道是很刺激的！
中午休息时间到了！我们三三两两地聚在一起，如一条饥饿的狼一般疯狂的吃起来，不时有人站起来向另一堆人“讨饭”。吃过野餐，我和可心玩猜成语，两三分钟后，大家都纷纷参与到游戏环节中，玩得热火朝天。
我们到达了下一个目的地“汇源果汁厂”。这里介绍了果汁怎样生产的，从没有套上衣服的果汁到穿上衣服的果汁。现代的科技真发达，什么都是自动化，速度可快了！
今天玩得真开心！以后年年都要参加实践活动！
以实践为题的作文 篇27
书本上的知识不一定是对的，如果你有疑惑，那么就去实验一下，看书本上的知识是不是正确的。人们常说“百闻不如一见！”我就有过这样的体验。
有一次，我正在津津有味地看电视。忽然，一阵香味飘过。嗯，好香。我转身望去，啊，外婆在包春卷。嘿，我立刻向外婆那跑去。“外婆，我帮你包一个呗！”“嗯，好的！不过，你可别给我搞杂了！”我心想：这有什么难的，不过是包春卷罢了！于是，我信心满满地对外婆说：“你等着看我的杰作吧！”
外婆答应了，我就像浑身打了鸡血似的，一下子来了精神。我照着外婆的样子，拿起一张春卷皮，用筷子挑了一些馅。正准备包，外婆一声：“停！”把我吓了一大跳。“怎么啦？”我疑惑地问。“馅太多了！”“哦，我知道了。”我挑掉了一些馅，又接着包了起来，在皮的顶端沾点水，把春卷往前卷，就行了！到最后，包出来的`春卷软软的。外婆语重心长地对我说：“你这个春卷煮起来会散的。你包的时候，得把两边压一下，那会好点。”但之后，我包了几个却还是软塌塌的。
我实在没有办法了。外婆只好手把手的教，我一边数还一边讲解。
最后，我终于包出了一个像样的春卷。放在外婆包的春卷堆里，根本就分不清谁是谁的了，我高兴极了，对外婆说：“太好了，太好了，我会包春卷了！”
这一次，通过我的不懈努力，我成功了。下一次，我相信，我遇到困难还会勇敢面对，去努力克服它的。
以实践为题的作文 篇28
今天我们五年级(1)班学生去劳动实践基地进行实践。
这是我们第一次实践，一路上，同学们议论着我们到了那里以后劳动的情景。
到了那儿，我们首先是参观了农具室，农具室里的农具让我们去拿农具的人惊诧不已，以前的工具怎么让我们的祖先们种地、生活的呢?
接下来，就是让我们一试身手了，陈老师开始分配劳动任务了。
女生负责挖地瓜，女生们一听，心想这还不简单。
可到了真正实践的`时候，她们傻了眼，泥土正把她们的手弄的脏兮兮的。
女生挖完地瓜之后，就到我们男生开始挖坑了。
挖坑是由我们的劳动委员——林滨负责，我刚开始挖的时候，怎么铲也铲不下地。
我想啊，老师们挖的时候可是一点劲都不费的呀?道我们挖的的时候怎么就这么难呢?我再仔细一想，老师们挖的时候老把脚踩在铲子。
于是，我就学着老师的样也用双脚在铲子上踩，终于被我撬起了一块土。
就这样，我越挖越熟练，不一会就满头大汗了，在同学们的共同努力下，菜地终于被我们挖好了。
接下来就是我们和老师一起在各个坑里播种，有萝卜、玉米和茄子。
然后再培上土，最后再浇一些水。
这样，劳动才算结束。
这次劳动虽然很辛苦，但是让我感受到劳动人民的辛苦，同时也让我知道以后要更加珍惜粮食，因为它们确实来之不易!
以实践为题的作文 篇29
今天我们学校举行了一次社会实践活动。一路上同学们都很高兴。到了神秘岛我们就迫不及待地跨进了大门。
首先我们来到了“青蛙跳跳跳”的游戏点。看到别的小朋友坐在上面，一会上，一会下，还不时发出尖叫声!心想：这个游戏真刺激呀!排了许久的队，终于轮到我们了。刚一系好安全带，我心里别提有多紧张了。随着音乐我们就慢慢地升到了顶端，向下一看，哇真美啊!这一块粉，那一块黄，真是多姿多彩，美不胜收啊!忽然我们从空中“唰”的落了下来，我感觉自己像飞起了一样轻飘飘的，心好像也快要跳出来了。有的`同学却说：“我还没看够呢，怎么落下来了。”这只“青蛙”见我们没全被它吓着，于是又一上一下地来回循环了几次。刚开始我有些害怕，可后来因为循回的次数多了，我也就不怎么害怕了。我环顾了同学们那一张张恐惧的面孔，听着同学们那一声声撕心裂肺的叫声，就再一次深切的感受到了“青蛙跳跳跳”的刺激了。后来我们还玩了：碰碰车、旋转木马、互动电影、海盗船、小火车和小飞机等新鲜刺激的东西。
时间过得真快呀!不知不觉已经两点三十分，我们恋恋不舍地离开了神秘岛。我想学校组织我们去社会实践活动并不仅仅只是让我们去游玩，而是希望可以通过社会实践活动来开阔我们的视野，丰富我们的知识，锻炼我们的意志，促进同学与同学之间友谊，真是一举四得啊!
关于实践的作文3
以实践为题的作文 篇30
劳动实践活动
春暖花开，百花齐放。在这个朝气蓬勃的季节里，我们文龙巷小学五、六年级的同学于3月10日来到了下城区青少年活动中心参加劳技实践活动，体验劳动的快乐。
我选择的活动是“多彩布艺”，老师让我们事先带一只袜子和水彩笔，我简单地认为这个活动很简单，只需要把袜子剪剪画画成为一个玩偶就行了。但当我轻轻打开那扇粉色的小门，走进那个“布艺工作室”时，震住了——淡粉色的桌布上，是玫瑰花图案，放着一台一台的缝纫机……我有点吃惊，因为这带有些梦幻色彩的教室，也因为着一台台缝纫机的出现，预示着我们要使用它们来完成作品。缝纫机，我几乎是没碰过，今天居然还要使用它们？
好在老师很细心，手把手的教我们，线怎么绕，针怎么穿，按钮有什么作用，掌握了基本的要领之后，我们开始了“纸上谈兵”：即在纸上先练习缝纫，直到线不会斜了为止。功夫不负有心人，经过长时间的练习，断了一根针之后，终于能在布上缝了，我在袜子上缝出了一个“V”字形优美的弧线，作为兔子的耳朵，剪下来，画上眼睛和一个可爱的.三瓣嘴，填上棉花，嘻嘻，一只生动形象的小兔子诞生了！下午，又经过一番“折腾”，我才做出了一个小包，有着漂亮的蕾丝花边，可以放餐巾纸。
劳动真不容易！以前我从未如此真切的感受过这一点，这次活动，让我知道所有事物都来之不易，我们要珍惜身边的一切。
以实践为题的作文 篇31
人在一生中要经历很多磨练才能成功，而实践便是磨练的根本，只有经过实践才能够不惧困难，战胜它们，走向成功的彼岸。
记得那次实践，让我久久不能忘记，他让我学会战胜自己，学会去面对困难。
那还是我刚上三年级的时候，妈妈给我报名参加了舞蹈班让我学习舞蹈，可没多久，学校便要举办庆六一活动
不知道会不会有我，好紧张，根基还不是很扎实的我有些慌张，因为没有上过舞台的我想;万一我被选上到时候我表演不好怎么办，但又想，可以上舞台表演了好兴奋。
终于，老师让我参加了，我心里好开心，于是我加倍的努力训练，希望能有个出色的表现。到了演出的那天，大家都早早的来到化妆室，老师给我们认真的画完妆，让我们等在台后，来到了我梦想已久的'舞台，好紧张
表演很成功，在舞台上的我看着台下的观众既紧张又兴奋，演出结束了，我松了口气，突然觉得我战胜了自己，这次演出就像一个恶魔被正义的我给消灭了当时我别提有多开心了。
这次演出让我受益匪浅，他是我人生中的一次重要实践，它也告诉了我，困难并不是战胜不了的，只要我们战胜自己，因为自己才是我们最大的敌人，
在人生的旅途中，我还会遇到许多困难，但这次实践让我学会了只要战胜自己就能战胜一切，我会去面对一切困难，胜利一定会属于我们。
以实践为题的作文 篇32
清早，雾还没有散去，给整个山城蒙上了一层若隐若现的白纱。一辆大巴运载着四十六个小孩和一片欢声笑语从美丽的天台岗小学驶向神秘的大足石刻。
经过两个半小时的车程，我们来到了目的地。老师让我们穿上了古色古香的`汉服，女生的汉服是蓝色的裙子和腰带，男生的是长袍，穿上后走在一座桥上，前边是白色的一片，女生都略微拉起裙摆，男生也一概往日的大摇大摆，变得规规矩矩起来，好像真的穿越回了汉朝。
拜完先人孔子后我们又进行了中国的传统文化—茶艺体验，吃完中午饭，我们就向今天的压轴—大足石刻出发了。
下午，阳光明媚我们在老师的带领下来到了大足石刻，那里的一幅幅鲜明的精湛雕刻，不仅是祖先劳动的成果，更是教我们如何做人。我们在大足石刻还看见品德书上的那一副石雕的照片了，是一个男人，左右两边的扁担上各背着父母两人出去化缘，一天下来，只讨到三个饼，他给了父母两人各三个饼，还有一个饼他没有吃，他留着准备等父母饿了再给他们，这一情景被天上的神仙看到了，于是就帮助了他。
大足石刻中我最喜欢的就是千手观音了，千手观音金碧辉煌，并且十分华丽，一共有一千零八只手，可他在修复前却破烂不堪。她的每只手上都有一只眼睛，每一只手几乎都有一个兵器，为了造福人们。
随后我们又参观了博物馆，觉得这是多么伟大的创举，在那个年代是多么的不可思议，所以，我们要保护好这些文物，让我们的子子孙孙都能欣赏。
以实践为题的作文 篇33
在周末，妈妈给我报了一个名叫‘小文通·社会实践体验’的活动。听说那很好玩，我就立马答应了。
第二天，我匆匆忙忙地吃完了早餐，穿好鞋，出门、利落。
带队老师把我们分队。我正好和我的好朋友凌梦瑶碰见了，大时间都在叙旧。“咳咳。”带队老师装咳嗽，说：“第三组队长是周仰，任务是带小队去卖冰棍。第四组的队长是……好了，解散!”我听了呆了，卖东西是要喊的啊!我才不要丢人呢。谁爱干谁干。但是，老师说完，队员都说：“走啦走啦!别跟木头似的。”我只好慢吞吞地走到小推车旁。推着在大街上慢慢走。有个队员说：“卖东西不喊别人怎样明白”我叫了一句：“卖冰棍了。”但是声音小得连自己都听不见，我低下了头。
忽然，全队齐喊：“卖冰棍啦!”我脸上挂了个感叹号和问号。“又不是你自个儿做任务，别把我们当空气。”凌梦瑶说，她脸上挂着笑容。
“不一起来吗”队友问。我朝他做了个鬼脸。“谁说的'，我们比哪个人最大声!”“好!”，我们边喊边走遍公园大街亭子旁，“哈呼哈呼。”我们累得坐在了地上，“我、我、我不行了。”凌梦瑶说。“呵、呵我。也是。”我喘着粗气说道。我爬起来一看，已经卖掉大半箱。啊那不是带队老师吗老师向我们走来，高兴地说：“大家辛苦了，热不热，剩下的冰棍就让你们吃吧!”“老师最好了!”我们欢呼。
在这次活动中，我们懂得了社会实践多么地难，但也体会到了快乐的感觉!
以实践为题的作文 篇34
今天的小分队活动让人充满了期待。这是这学期的寒假社会实践中的第一个小分队活动。我们这次的实践主题是学习交流会及户外会拓展活动。
首先我们先去敏乐爸爸公司开展学习交流会。杨敏乐爸爸让我们每个人都要上台说自己是如何读好英语，背好英语，学好语文，学好数学的。我心里心紧张，也很激动，因为我知道我是第二个上场。轮到我上台分享的'时候，我心里总是忐忑不安，总怕说得不好会被同学嘲笑，可是大家都很认真地听，没有人对我投来嘲笑，我就放松下来了。
交流会结束后，我们来到白鹭洲。我在草坪上和我的伙伴们快乐地踢球。“快点传给我！”我大声地喊。球像火箭似的朝这边飞来，我用右脚一踩，踩住了，让整个球都停止转动，我再用我的必杀技转球，一下子就把对方给打败了。
我还打了羽毛球，本来是可以赢的，可是对手实在太强了，他直接一个扣杀，就把我打败了。我的跳绳项目，我努力了，我们比赛，没想到我竟然是第五名，所以以后我还是得减肥，锻炼一下才可以把战胜他们。
今天过得好开心啊，这是我过得最开心的一天！
在返回家的路上，我们开着车边说边笑聊了好多东西，让我们知道了生活的乐趣，跟伙伴们一起快乐地学习，一起开心的玩耍，就是我们最大的乐趣。
以实践为题的作文 篇35
上周我们实践中所发生的事，想在想来，还那么的记忆犹新。
每天中，除了上课，我最喜欢的时间便是在宿舍里的HAPPY时间了。
第一天刚到宿舍，便有很多人来参观我们的宿舍(据说我们宿舍闹鬼)。说实话，我很高兴能住在这间宿舍，因为我还没有遇到过“鬼”呢。鬼来敲门、床下有鬼……天哪!这种生活实在是太令人“向往”了。可惜，在这儿住了四天晚上，连个鬼影儿都没见着。
记忆最深的一个晚上，不是玩的最高兴，而是睡的最不舒服的一个晚上——那天从WC中传来一种令人“窒息”的`气味(不知是哪位家伙犯懒非要在室内厕所大便)。于是我们整个宿舍的人都伴着那股“奇妙的味道”入睡。那晚我们睡得格外的“安静”。
这周过得除了兴奋、煎熬，便是“心惊胆战”了。原因只有一条：要搜查零食。知道这件事后，我们几乎所有人天天都吃不下、睡不香，总想着怎样应付检查。我们把零食藏到各处：衣柜、包的夹层、暖气片……最后，藏了半天，不知是谁出的主意，我们都决定去“自首”。所谓“自首”，就是把所有禁止带过来的东西主动交到老师那儿，之后再去“失物招领”回来。送走了零食，我们心中都踏实了很多。
这次的实践，现在想想，依然是那么令人回味无穷。那段时间，我相信一定是最令我们难忘的。
因为，那是我们一起走过的日子。
以实践为题的作文 篇36
星期五，学校组织我们到福州黄山超大农场进行社会实践。
首先，我们来到一个瓜果大棚，里面种满了瓜果。哇！里面的瓜果真多啊！有小西瓜、小哈蜜瓜、小甜瓜……走到了果棚的一个角落，那里种了许多小黄瓜，老师分批让我们进去摘，并说：大家进去摘黄瓜，但是每个人只能摘一个。说完老请一、二组先进去摘黄瓜，过了几分种一、二组的同学大部分都出来了，他们每个人的手里都拿着一个又大又香的黄瓜！这时我心想：不会吧！他们的'黄瓜这么大！要是没了大黄瓜怎么办？想着我们三、四组进了黄瓜地，果然瓜地的前面已经只剩下小黄瓜了，我们只好再往前走，这时一位阿姨笑呵呵地站在我们前面说：来，我来帮你们摘大黄瓜。说着她从高处摘来了大一点的黄瓜，我们既高兴又不高兴，因为我们没有亲手摘黄瓜，嗨，真扫兴！
紧接着我们来到了一个磨坊，刚进磨坊老师就给我们拿来一杯热气腾腾的豆浆，这豆浆真好喝！我喝了两杯呢！这时杜海杰看到了一个磨盘，他使尽全身力气推，可就是推不动。我们看到了这一幕，不禁哈哈大笑起来，我们一起上来推，终于把磨盘推动了，可令人失望的是根本就没流出豆浆，这时导游说：傻瓜！没放豆子怎么会磨出豆浆呢！老师把一把豆子放到了石磨上的洞里，我们使劲推，终于石磨边上流出了乳白色的豆浆了。我欢呼道：我们成功啦！我们磨出了豆浆了！
临近黄昏，我们离开了农场，那天我们都很开心。这真是一次难忘的社会实践！
以实践为题的作文 篇37
当你吃到爸妈做的美味的饺子，是否想过自己动手做一做？接下来，我们就要在基地提供的野炊区包饺子，体会劳动的艰辛，品尝劳动的果实。
很荣幸，我成了我们小组的组长。不过这组长当得不正宗，因为我的自理能力稍微薄弱一些。
首先，我们去领韭菜，然后以最快的速度择菜完毕，接着去水池边清洗。随后把韭菜整整齐齐地码在砧板上，准备将它们“碎尸万段”。一女生抢过菜刀，娴熟地切起来！轮到我了，可总是觉得不对劲，仔细一看，我惊叫：“啊！你们也切得太长了吧！”砧板上切好的韭菜一截竟有4、5厘米，这可怎么吃啊？
情况不妙，我们把切好的'韭菜重新码好再切。为了争取时间，我们把带在身边的水果刀用上了。虽然不顺手，却也只得“小材大用”。眼看茶干就要发了，我们采用轮流切的方法，一人切几下，很快就切完了。
韭菜处理好了，领茶干鸡蛋和肉馅。切茶干倒是易如反掌，连我这个菜鸟都很快。接着和馅，我们把鸡蛋、韭菜、茶干和肉倒进盆里，用筷子拼命搅和一阵后就OK了。
包饺子了！我把饺皮摊在手心，夹了一点馅儿包了起来。可总发现自己超别扭，与别人包的不一样！仔细观察别人的步骤后，才发现自己少了一道工序，立即改正，这回总算一样了！
煮饺子！
“开饭了！”热乎乎是饺子端出来，我们马上大吃特吃！爽！好久没吃的。
以实践为题的作文 篇38
“世界那么大，我想去看看。”5月上旬，我们揣着学校领导的嘱托和期望，暂离父母的呵护，在市青少年社会实践基地开展了为期三天的实践之旅。
“开营仪式现在开始！”校长那铿锵有力的讲话，正式拉开了活动的序幕。接着，我代表全体受训学生，上台作了发言，肺腑之言博得了阵阵掌声。
“Let’sgo！”我们在老师的带领下，兴高采烈地参加了第一个竞技项目——“曲折轨道”。大家分组抱成“一”字队形，小心翼翼地走上曲折的铁质轨道。然而，缺乏经验的我们，还是没有坚持到底，以失败告终。
“大伙不泄气，好戏在后头！”董立同学给大家鼓劲。接下来的一堂课，基地老师精彩的授课让我们大开眼界。他一会儿将我们眼中的文具盒“变”成了潘多拉魔盒，一会儿将普通卡片“变”成了不一样的任务卡……大家借助魔盒内的四巧板，按照任务卡要求，开动脑筋，集思广益。很快，拼凑成各种各样的有趣图形。“比赛结束！”老师的一声令下，让我们霎时从紧张的思考中解脱出来。最后，大家通过观摩交流，比试出各自的.成绩。老师告诉我们：“1+12。今天这个活动就是要锻炼和塑造大家的精诚团结和协作智取的宝贵精神！”
在三天的实践中，我们还参加了许多有趣的活动，学到了课本以外的知识。既增长了见识，又学会了合作，更增进了友谊，真是不虚此行！
以实践为题的作文 篇39
我躺在床上，有件事在脑中挥之不去，那便是那一次的勇于实践，我大胆的探索、尝试，居然只实践了三次就成功了，这是我意料之外的意外。
事情的起因是我突发奇想想做一份双皮奶。刚开始我想试着自己来研究双皮奶的材料，但尝试了一次就决定上网查查资料。
查到的结果是：双皮奶的制作是少不了白糖、牛奶和鸡蛋的蛋清。原本后面还有仔细完整的教程，但心急的我没有看完就开始自己尝试了。我从冰箱里拿出了一杯纯牛奶，两个鸡蛋，还有白糖。首先把牛奶倒入锅中加热，趁着牛奶加热的时间，我把鸡蛋在碗的边缘从中间磕开，一分为二，把蛋黄从一半蛋壳里到另一半蛋壳里，这样蛋清就弄出来了。与此同时牛奶也加热好了，把锅中的牛奶倒入碗里，倒好后，蛋清和白糖一起加进去。但是没有仔细阅读教程的我不知道白糖要放多少，所以就随意放了一点。它们三者都搅和均匀后那过滤网过滤一下，最后再碗上贴好保鲜膜，用牙签扎几个孔就可以放到锅里蒸10分钟后就大功告成了。
十分钟后，我揭开锅盖本以为会是一次很成功的`实验，结果却因为一些小细节而成了一滩没有味道的水。
吸取了上次的经验，我这次做的格外小心翼翼，终于成功了。回忆过后，我也进入了梦乡，这次实践确实是意料之外的意外。
以实践为题的作文 篇40
三年级的实践课，是我最开心的一堂课。这节课上的资料是讲评自己的展板，展板的主题是：生活中的传统文化。我们各个都摩拳擦掌，等待这老师的吩咐。
令我印象最深刻的是，王熙宇、蒋家豪和段浩文的展板。他们的展板很有想像力，此时一半是手工绘画，一半是打印的。传统文化分成很多种，他们主要讲了中秋节和端午节的习俗。展板的创意就更加丰富了，打印出来的圆，被他们想象成一个太阳;打印的漂亮瓷瓶，手工画上了美丽的鲜花。他们的展板真是资料丰富，多姿多彩!
裴雅琦的展板也很漂亮，而且是纯手工制作。她讲的习俗是我国的十二生肖。此时她在纸上画了十二只栩栩如生的小动物，来表现十二生肖。然后剪下来，用剪纸的方式把画好的十二生肖贴在了展板上，这些图案立体生动，好像是活的一样!
你明白中国古代的`文房四宝吗和四大发明吗伊倩就把这些宝贝和发明放在了她的展板上。她每张图片都十分漂亮，纸墨笔砚样样精美。
当然在我心中，我和朱伟茹的展板才是做的是最好的展板!我们的展板表现的是过年贴年画的习俗，还有少数民族的“长街宴”。同学们看着那长长的桌子周围站了那么多品尝的观众，再看看那桌子上的美食，是多么的诱人啊!大家恨不得都扑到桌前，大吃一场。不是吹牛哦，此时我们的美术字，写得也很有特色!
说了这么多，怎样样，我们的实践课是不是很有意思呢我们还介绍了很多很多搞笑的展板，如果有机会，让我讲给你听吧!
以实践为题的作文 篇41
“咦？仿生学网怎么这么难找哇？要找到什么时候？”我揉了揉发酸的眼睛，打了个哈欠，自言自语地说，“真是的，什么破电脑？”我差一点就要使用“暴力”了！突然，我眼前一亮――“仿生学网”在一页中出现了！我赶紧点击进去。里面的内容真丰富呀！有植物类、动物类，可把我高兴坏了！于是，我下载了一篇文章、一张图片，经过修改，一张十分漂亮的小报展现在眼前。
星期五，陈老师给我们开展了一次“仿生学知识竞赛”。要求每个大组派4个同学参赛。我们组请了周成、骆骁骏、吴承晟和姚逸苇参加比赛。第一回合是必答题我们组第一个回答，心里可紧张了！不过问题挺简单：（ ）翅膀上具有调温作用，科学家发明了（ ）。不光是前面的同学，连我也想出来了――蝴蝶。语文同步上有的`。结果，我们大组加上了5分。我们每个人心里美滋滋的。一个回合过去了，我们大组和另一个大组暂时领先，我得意扬扬地望着落后的大组，心里想：我们大组一定得第一。可是，我们大组仿生学课外知识了解得太少了，最后一轮抢答中我们只答对了一个问题。结果，我们组输了，我责怪自己知识太少了！唉，真没法子。
下午，陈老师选了7名同学上台演讲。这7名有的讲电鳗和防盗衣，有的讲兔子的耳朵和防盗门……这些同学的演讲精彩又非常有创意。
这次实践活动既有趣又精彩，我希望有多一点这样的活动。
以实践为题的作文 篇42
被火烧到皮肤会有什么后果呢？看着爸爸用火柴点烟，我产生了疑惑。让实践来说明一切！爸爸把火柴扔到地上，还没顾得踩，我早就把手放了上去。“哎呦！”钻心的疼！打冷天疼出了我一身虚汗。抬起手一看，火苗已经熄灭了，取而代之的是我手掌中的一个打泡。“干什么？你这孩子！”“我想试试被烧的感觉。实践是……”“那也没有你这么实践的！哪能自己害自己呀？以后不许胡闹！”不实践怎么知道被烧的感觉啊？我做的没错！
心里虽然不服气，可是手上的大泡确实疼了好几天。看着这个大白泡，我又有了一个新问题：这个泡是白的，说明里面的物质也是白的，可是人的血是红色的呀，怎么会是白色的液体呢？要不然再实践实践，用刀把它割破了试试？不行！万一更疼了怎么办？但是老这么疼下去也不是办法。一不做，二不休！打开抽屉，拿出刻刀，照着手掌就是一下。看清楚了，除了鲜红的血液，确实有白色液体！不过，对于这次实践，我的确后悔极了。除了忍受了一个多星期的`疼痛的煎熬，还受到了严厉的批评。直到今天，见到刻刀，我还觉得右手手掌隐隐作痛呢！
“实践是检验真理是否正确的唯一标准”，这句话我至今还记得。然而相比较而言，“不听老人言，吃亏在眼前”，我更有切身体会。
以实践为题的作文 篇43
暑假，妈妈带着我回湖南一个星期，在出发前的晚上，妈妈提醒我回来后要准备写一篇湖南农村社会实践心得。
今年的湖南省遭受了百年一遇的特大干旱，妈妈带我沿着乡村公路，去到农民伯伯们干农活的一个村子里。在田间，随处可见戴着草帽、扛着锄头、手拿镰刀、挑着水桶，顶着火辣辣的太阳在忙碌着的农民伯伯们。由于一直没有下雨，附近的几条河都已经干涸了，妈妈让我拿着水瓢将水从水桶里淋到禾苗上。之后来到白菜地里用锄头将土松开，再将水一勺一勺地淋到白菜根茎上。我干了还没到半个小时，已经满头大汗，衣服也湿透了。
短短的一个上午，让我深深地体会到：只有贴进农民伯伯们的'生活，才会真切感受到耕耘的艰辛、收获的喜悦。也让我认识到：我们平时吃的粮食来之不易，那都是农民伯伯们付出了血和汗得来的，以后我们一定要更加珍惜每一颗粮食。
今年3月，我参加了广州市越秀游泳场体校的游泳队。在这个暑假的训练中，我帮助教练作了一些力所能及的工作。比如说，每次训练后，我会按照教练的指示收拾训练用的浮板，也会每天在换完衣服后把休息桌上的太阳伞收起。
我很愿意助人为乐。在成长的过程中，我希望自己能为祖国、为社会、为班级做更多力所能及的好事。
以实践为题的作文 篇44
五年级下期，我们进行了五天四夜的社会实践，最难忘的是星期四那一天，我可算知道了何为患难见真情。
那天晚上要举行一场联欢晚会，我负责挑选我们班的节目，我们班的同学可谓多才多艺，报名的`人非常踊跃，我择优选取，从中挑出四个节目。
那天中午，教官先对节目进行审看。看了小涵和小艾的拉丁舞和小凌的天天向上，教官连连点头，还满意地拍我的肩，赞道：挑得不错！我心中暗喜：可不是嘛，这几天我挑节目挑得眼花缭乱，这两个节目可是精华呀！
到了第三个节目，小郑同学表演相声，听了几句，教官就皱起了眉，因为小郑同学的词全是贬教官的，我知教官不满，就问教官：教官，要不要换掉？教官点点头。可当我把这个上级指示告诉小郑时，班上大部分同学都愤怒地指责我，命令我立刻把小郑的节目换回来，甚至有些人说了我不配当班长之类的重话。听到这些，泪水在我的眼眶中打转，我转身跑回宿舍。我在房间哭泣，突然门被轻轻敲了几下，我忙擦干了眼泪，强装笑颜打开门，门前站着一群女生。我疑惑，她们怎么回事？是来安慰我的吗？不像啊！便问：你们未等我说完，她们已经齐齐开口：我们绝交吧！这下我更难过了，点点头，又关上了门。顿时，我滑坐在地上，想起平时对她们是如何关照，如何依她们做事，可现在，就因为这一点点事，她们，她们竟然
这时，窗外下起了淅淅沥沥的小雨，想着阳光总在风雨后，我又打起了精神，推门而出，耐心解释和协调，继续履行我这班长的职责。
以实践为题的作文 篇45
阅读是什么?阅读就是看(书报等)并领会其内容。其实，在这个世界上，我们可以阅读的可不止书，还可以阅读每一个人，阅读这个社会，阅读这个世界……
阅读书可以让人们获取知识，知道什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶……而且书能陶冶性情，开阔视野，正所谓“开卷有益”。能收获这些益，难道不快乐么?在阅读时，我们会随着情节，体会悲喜，或哭或笑。看完一本书，就好像看了一部电影一般。另外，书本给了我们更多的想象空间，你能说阅读不是件快乐的事么?那么请在阅读中收获快乐吧!
阅读人也是快乐的`，因为阅读人可以让我们从他人身上学到一些好习惯，优秀的品质，从而不断完善自己，让自己变得更加出色。而且，我们可以在他人的经历中吸取教训，获得一些宝贵的经验。另外，通过阅读形形色色的人我们也可以看到社会的真实面目。来吧，在阅读人中收获快乐!
阅读社会，我们可以发现竞争的激烈，理解通过劳动取得报酬的生存法则，为未来的健康成长和职业发展打下良好的认识基础。同时我们也会读出社会阴暗的一面，明白如果做官，不能做贪官;如果做小职员，要踏踏实实，不能贿赂别人……几十年后，当我们在社会上立足之时，这些通过阅读社会积累下来的宝贵财富会让你受益匪浅。朋友，在阅读社会中体验快乐吧!
我爱阅读，更爱阅读带来的快乐。大家快行动起来，阅读吧!
以实践为题的作文 篇46
纸上得来终觉浅，得知此事要躬行。
从隋文帝创设了科举制度以来，似乎寒窗苦读成了当时学生的读书初衷。穷书生，这一次就是来源于此。读书人，没有什么钱，没有埋头于书本中，渴求得到求取功名的机会。历经千年，终于这种说法被废除。时代的快速发展，已经不需要那种只是有一大堆理论的读书人，有一纸文凭的大学生满地都是，可还是有一堆大学生找不到工作，这是为什么呢？现在的工作岗位，需要你有知识，同时需要你有能力，需要你有一技之长，才可以适应这个社会，只会干苦力的人，永远只能干苦力，只有知识的人，也很难在生活实践中运用，生活就是这样。
所以纵然你学富五车，如果不付出行为与实践，还是会因为社会的高速发展而被之抛弃。读书是为了发展自己的`思维，如果只会学习，那就是一台机器，没有自己思想，失去管制就会崩溃。这是多么可悲啊！世界这么美好，有这么多神奇的事物，都值得我们一看，需要我们用眼睛去发现，用大脑去思考。大学应当是学习知识，获得实践的平台，然而不幸的是，在这神圣殿堂中发生了很多利用知识伤人的事件，我们千万不可以这么做。
不要做言语的巨人，行动的傻子，实践能力是生存的前提，知识固然重要，但千万不要忘记实践的重要性。实践加知识，才可以有机会去更大的空间 去创造更大的价值，实现人生的理想。
以实践为题的作文 篇47
在五四青年节，我们本年级部的全体学生在学校的组织下来到了向往已久的儿童天堂——建湖县青少年实践基地。
“到啦！”随着同学们的一阵欢呼声，实践基地到了。我们陆续下了车。首先映入眼帘的是“青少年实践基地”几个苍劲有力的大字。我们先玩了“勇敢者之路”，它是这样玩的：先抓住麻绳往上爬，爬到顶端是一个洞，然后钻进洞里，出洞后，再顺着麻绳往下爬，然后再往上，最后再从洞里钻出来。
午饭时间到了，是我们烧烤的时候了，我们先把肉串洒上油，再放在木炭火上烤，性急的同学一手拿肉串，一手拿扇子，把炭火扇得旺旺的，红红的'火苗添着肉串，使得肉串上面出现一个个小泡泡，一股肉香扑鼻而来，于是，肉串就烤好了。我吃着面包，尝着肉串，心里美滋滋的，因为这是我自己的劳动成果呀！
最后，我们在实践基地的教室里进行了手工制作，先把一个正方形木板的四个边和两个面磨一遍，再把四个长方形木板磨一遍，然后把四个长方形木板粘起来，最后再把粘好的长方形木板再粘到正方形木板上。这样，一个精致的笔筒就制作成功了。看着自己的作品，心里别提有多高兴了。我要把这个笔筒放到我的书房了，让它陪伴我的学习。
青少年实践基地还有许多令人向往的实践项目，由于时间关系，我们只玩了其中的一部分。不过我想：下次有机会一定要尽情地玩个够。
以实践为题的作文 篇48
五四的时候，我们学校举行了三天两夜的综合实践活动。这次的综合实践活动给我留下了：严厉，有趣，辛苦这些印象。当然在这其中我们叶学到了许多东西。
刚到的那天晚上，那里的教官就给了我们一个下马威。晚上训练的时候，教官在那大喊：“安静！安静！”可是有一个同学一直在那吵，教官拔他与拖出来，叫他做两百个深蹲。
那个同学的脾气也真倔，竟然敢不做，这下可把教官给惹怒了，教官当场就拿起根棍子用力地扔到他身边，棍子“乓”的一声断了。全场的同学当时被吓得鸦雀无声。从此，每次集合时，教官一来，场上没有一点吵闹的'声音，我们的纪律也变好了。
最有趣和最辛苦的，就数野炊了。在第二天的中午，我们班去野炊。我和其他两名同学分到了炒菜的工作。教官先教我们怎样摆放火柴，之后教官便开始一个一个地帮我们点火。
火烧起来了，随之也出现了许多浓烟，当时把我们熏得，眼泪都出来了，那时我真想放弃，可是一想到队里地午餐还指望着我们，我便打起精神来。一只手拿着手绢捂住鼻子，另一只手拿起锅铲炒起菜来。不一会儿四道菜炒好了，同学们纷纷拿起筷子吃起来，都说好吃，我感到十分高兴。听到自己做的菜得到赞赏。在这次野炊中我不仅学会了做菜，还学会了克服困难。
在其他科目中我也学到了许多知识，我学会了栽培，除草，什么是无土栽培等等。我十分感谢这次活动，多亏这次活动我才学到了那么多的知识！
以实践为题的作文 篇49
“学习，不管是总结实践中的经验，还是接受书本上的知识，总要付出很大的劳动，只有这样不断地劳动，才能使人变得更聪明。”这是徐特立老先生的一句名言。联系这句名言，我又联想到一幅漫画：一位老者在学习，他一边运用书本上的知识，一边在想自己曾在实践中得来的经验。
对呀，我们的确应该像这样，运用书本上的知识，并结合自己在实践中得来的经验，不是吗？古往今来，中外有多少著名科学家都像这样学习，实践，才取得了成功。例如：牛顿，他经过反复思考研究，结合书本上的知识与亲身实践得来的`经验，进行创造，最后成功地创造出奇迹，成为了一名伟大的科学家；爱迪生，哥白尼，等伟大科学家都如此。
同时，我也有过这样的经验。一次，语文老师给我们出了一道作文题“有趣地发现。”于是，我在那几天里，和爷爷奶奶一起养花植草，和同学，伙伴一起做实验，遇到不懂的知识便查阅资料，终于弄懂了含羞草的喜水的秘密。接着，我又阅读了一些优秀的同类作文，汲取了不同作文的精华。最终，我写出了一篇佳作，一篇成功的作文。
智者说“亲身实践+灵活运用=成功。”对呀，我们要结合实践里悟出的经验与书本上的知识，付出巨大的努力，不断地劳动，只有这样，才能取得最后的成功。
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