适合幼儿园园内学雷锋方案（精选11篇）

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适合幼儿园园内学雷锋方案（精选11篇）

　　为了确保事情或工作科学有序进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编整理的适合幼儿园园内学雷锋方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

适合幼儿园园内学雷锋方案（精选11篇）

　　适合幼儿园园内学雷锋方案 1

　　一、指导思想

　　培养孩子从小乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，感受劳动的乐趣，感受帮助别人、为别人服务的快乐，从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神，让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处，引导孩子从小养成良好的社会公德。

　　二、活动时间：

　　20xx年3月5日

　　三、活动地点：

　　各班教室、多功能教室、幼儿园户外操场等。

　　四、活动内容：

　　1、教师讲述雷锋的故事。

　　2、大、中班幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。

　　3、画一张学雷锋做好事的图画

　　五、活动目标：

　　1、知道三月五日是学雷锋日。

　　2、通过做力所能及的'事情，体验做好事帮助别人的快乐。

　　3、画一张学雷锋做好事的图画，帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。

　　六、具体活动安排：

　　1．倾听有关雷锋的故事。

　　引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

　　2．学雷锋，做好事。

　　（1）大中班幼儿帮助本内班自理能力较差的幼儿穿衣、整理，共同关注园内环境，共同捡树叶、垃圾，清洁校园。

　　（2）鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等，培养幼儿自主劳动的意识。

　　3．画一张学雷锋做好事的图画。

　　（1）讨论：我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢？如关爱他人、助人为乐！帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。

　　（2）请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会，展示助人为乐的心情。

　　七、活动要求：

　　1、加强组织领导。各班级教师要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，紧密结合幼儿生活实际，认真准备，周密安排和精心部署，2、营造良好氛围。各班要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用班级家长园地、幼儿园厨窗等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神，争当小雷锋的良好氛围。

　　3、注重工作实效。各班要结合班级实际和幼儿生活实际，发挥教师和各类资源优势，运用幼儿喜闻乐见的方式，调动幼儿的积极性、主动性，严防走过场，搞形式主义。

　　适合幼儿园园内学雷锋方案 2

　　一、指导思想

　　以社会主义核心价值观为主线，努力营造团结、友爱、平等、和谐的校园氛围，着力建立并壮大本园青年文明志愿者服务队伍，不断完善志愿服务体系，组织志愿者深入社区、为全面建成良好的校园文明而努力。

　　二、主要目标

　　开展关爱活动(关爱生命·文明交通行动、清洁家园·共创文明)，形成全体教职工“奉献、友爱、互助、进步”的良好氛围。

　　三、组织领导

　　学雷锋志愿者服务工作是文明创建工作是一项重要内容，为确保活动实效，成立县财政局学雷锋志愿者服务工作领导小组，下设10个志愿者服务分队，负责对志愿者服务活动的领导、组织和协调工作。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、活动内容

　　1、开展“清洁家园·共创文明”志愿服务活动，11月份，组织志愿者深入126社区开展卫生大扫除、清洗乱涂乱画和“小广告”、清理卫生死角、清除白色垃圾等活动，帮助整治脏乱差，实现洁、齐、美，努力将社区营造成居民温馨的家园。

　　2、开展“关爱生命·文明交通行动”活动组织志愿者。通过举办交通安全知识讲座，开展全园交通安全半日活动，广泛宣传倡导健康安全出行的方式，在全园形成崇尚安全、参与安全、追求安全的文明生活方式良好氛围。

　　五、具体措施

　　1、加强组织领导。广泛开展文明志愿者服务活动是精神文明创建重点工作，要将此项工作摆到重要议事日程，在园志愿者服务工作领导小组的.统一领导下，责任到人，层层落实。

　　2、建立健全制度。各志愿服务每次活动结束后，志愿者本人要及时写出心得体会笔记，资料员要图片配文字做详细记录。

　　3、加大宣传力度。利用宣传版报、电子公告栏等媒介，知晓率要达到100%，普及文明志愿服务知识，随时发现并大力宣传服务过程中涌现的先进人物及感人事迹。

　　六、活动要求

　　1、精心组织、务求实效。要加强宣传，让全园教职工深刻认识文明志愿服务活动的重要意义，全面参与到文明志愿服务活动当中。

　　2、注意形象、遵守纪律。在开展活动过程中要有志愿者服务队伍胸标，在开展志愿者集体活动中，要注意个人言行举止、维护本园文明形象。

　　3、主动联系，形成合力。针对服务对象的需求，结合自身能力开展服务。

　　适合幼儿园园内学雷锋方案 3

　　一、活动目的

　　弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养幼儿关爱他人、服务社会的'优良品质，加强我园精神文明建设，掀起我园学雷锋活动新高潮。

　　二、活动主题：

　　【弘扬雷锋精神构建和谐校园】

　　三、活动要求：

　　从自我做起，从身边的小事做起，像雷锋那样做好人做好事。

　　四、活动时间：

　　（xx年2月27日—3月2日）

　　五、活动安排：

　　第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案）

　　1、升旗仪式，全园师生发出“弘扬雷锋精神构建和谐校园”倡议，“学雷锋活动日”正式拉开帷幕。

　　2、充分利用家园天地，开展宣传活动。

　　3、幼儿园广播站播放：歌曲：《学习雷锋好榜样》，营造学雷锋活动氛围。

　　第二阶段：活动开展（全园按照活动内容组织实施）

　　主题一：义卖主题：【爱心无限，快乐奉献】

　　1、举办“爱心无限，快乐奉献” 爱心义卖活动，号召全园幼儿将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖。

　　2、借此活动培养我园幼儿节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。

　　主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会

　　2、组织幼儿参加一些校外的公益劳动

　　（1）走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会

　　（2）走向市区进行清除白色垃圾

　　（3）创建清洁文明校园，对校园进行一次彻底的打扫除。

　　适合幼儿园园内学雷锋方案 4

　　一、活动时间：

　　20xx日3月4日

　　二、活动地点：

　　小四班教室、幼儿园户外操场、花坛周围等等。

　　三、活动形式：

　　带动小四班全体幼儿，共同学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。

　　四、活动目标：

　　1、知道三月五日是学雷锋日。

　　2、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。

　　五、活动准备：

　　保证活动场地的安全、有关雷锋的视频、认识雷锋以及相关的事迹。

　　六、具体活动安排：

　　1、观看有关雷锋的视频及新闻。

　　引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

　　2、讨论：怎样学雷锋做个好娃娃?

　　关爱他人、助人为乐!可以帮助阿以打扫教室、把小朋友的'玩具整理好、一起把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。

　　3、学雷锋，做好事。

　　①鼓励幼儿自己整理区域玩具，培养幼儿自主劳动的意识。

　　②全班幼儿到幼儿园周围散步，共同关注园内环境，带领幼儿共同捡树叶、垃圾，清洁校园。

　　注：活动过程中，要关注每个幼儿的安全。

　　4、评优：评选优秀的小雷锋，并给予五角星的奖励。

　　5、小结：

　　今天是雷锋日，每个小朋友表现得都很棒!擦桌子、扫地、捡树叶、倒垃圾等都是小朋友们做的好事请，值得表扬!以后我们都要向雷锋学习，每天为小伙伴做一件好事，每周为幼儿园做一件好事，帮助了别人，自己也会很快乐!看谁是最棒的小雷锋!

　　适合幼儿园园内学雷锋方案 5

　　按照县委宣传部《关于开展“雷锋精神铸丰碑文明美德润妫川”学雷锋纪念实践活动的通知》和教工委文件要求，立足幼儿园工作实际，制定本方案。

　　一、活动原则

　　1、高度重视，正确认识学雷锋活动的重要意义。今年是雷锋同志逝世50周年，也是毛泽东号召“向雷锋同志学习”题词发表49周年。50年来，雷锋精神以其强大的生命力激励着一代又一代人成长，同时又在一代又一代人的诠释下和实践中不断升华。弘扬雷锋精神，能够培育良好社会风尚，扎实推进社会主义核心价值体系建设。

　　2、立足实际，从本身工作岗位出发寻找学习切入点。作为学前教育机构，学习雷锋精神主要可以采用两条途径深入，一方面干部教师岗位学习雷锋，服务幼儿、服务家长、服务社会；另一方面，加强对幼儿的教育，将雷锋的故事有选择地引进孩子们的生活之中，让孩子们知道有一个好人，他愿意帮助任何有需求的人，他就是雷锋。

　　3、紧密结合，党团合作开展活动。发动党员、团员开展服务身边的'人活动。充分利用教师资源，为家长提供更优质的教育指导服务，为散居儿童送去科学的早教服务。为身边的青年教师提供专业素养引领服务等。

　　二、活动时间

　　学习活动重点在3月1日―5月1日，逐渐将好的机制和途径常态化。

　　三、活动内容

　　1、开展“教育岗位学雷锋为人师表铸师魂”的主题讨论活动，围绕新时期幼儿教育岗位上如何学习雷锋精神的大讨论活动，全体员工参加，形成浓厚的学习雷锋氛围。三月上旬吴连柱负责。

　　2、开展青年党员、团员服务社区志愿者活动。以“早教服务直通车”“党员服务进社区”活动为途径，利用幼儿园早期教育优质资源，把志愿服务送进社区和家庭，解决家庭教育中存在的困惑问题。三四月周六张俊燕负责。

　　3、开展团支部学习雷锋、服务群众的评优活动，利用五四青年节契机，表彰在幼儿园、社会上争当学习雷锋榜样的青年团员。树立身边的典型榜样，激发互帮互学的热情。四月至五月廖山川负责。

　　4、开展“雷锋的故事进教学”活动，重点在中大班开展雷锋的故事讲述活动，邀请家长、社会人员走进教师宣讲雷锋的故事，让雷锋的故事走进孩子的生活，走进孩子的心理。三至五月吴连柱郭留英。

　　5、开展以“雷锋的故事”“离开雷锋的日子”的影视素材为主的电化教育。把优秀的学习雷锋影片引入到政治学习活动之中。三四月吴连柱负责。

　　6、将学习雷锋精神与弘扬北京精神、践行科学发展观学习结合起来，采用讲座辅导的方式，引导教师树立正确的人生观、世界观、价值观。吴丽娟负责。

　　四、活动要求

　　1、营造全园学习雷锋的氛围，通过橱窗、网络、校讯通平台、条幅的方式宣传雷锋精神。

　　2、立足学前教育实际，选择适宜的活动为载体，开展有实效的学习活动。

　　3、把学习活动与弘扬北京精神、开展特色学校创建、做好日常教育教学工作巧妙的结合起来。在工作中展现党团员精神风貌，展现学习成果。

　　4、充分利用拉手单位如海军部队等资源开展学习雷锋的活动，让孩子、教师、家长都在活动中受到教育。

　　适合幼儿园园内学雷锋方案 6

　　活动目的：

　　1、了解雷锋叔叔助人为乐的事迹，萌发向雷锋叔叔学习的情感。

　　2、爱劳动，努力为集体、他人做力所能及的事，不怕困难。

　　活动准备：

　　1、知识准备：请家长向幼儿介绍有关雷锋叔叔的故事。

　　2、教育挂图。

　　活动过程：

　　1、谈话引题：

　　师："3月5日是什么日子？什么叫纪念日？雷锋是谁？

　　2、幼儿自主讨论开展交流活动的方法与要求，鼓励幼儿自己小结交流活动的`方法与要求。

　　3、小组交流活动：我从爸爸妈妈那里了解到的雷锋叔叔是怎样的？组长记录幼儿的发言。

　　4、全班交流活动。教师以梳理记录的方法记录幼儿的发言将幼儿了解到的关于雷锋叔叔的故事，分为"雷锋小时候"与"当解放军做好事"两个部分。

　　5、出示挂图，帮助幼儿进一步感知雷锋叔叔助人为乐、做了好事不留名的优良品质。

　　（1）图片上介绍了雷锋叔叔什么事迹？

　　（2）我们要向雷锋叔叔学什么？可以怎么为集体做好事？

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　　活动目标：

　　1.了解雷锋叔叔是一位努力学习、勤俭节约、助人为乐的解放军战士。

　　2.体验向雷锋叔叔学习是一件快乐的事，要多为别人做好事。

　　活动准备：

　　1.课件《雷锋的故事》。

　　2.雷锋半身肖像、雷锋冒雨上学、深夜学习的图片（见挂图）。

　　3.有补丁衣服一件。

　　4.劳动工具若干。

　　活动过程：

　　一、教师播课件【雷锋叔叔】，简单了解雷锋。

　　教师：照片上是谁？你听说过有关雷锋的故事吗？

　　二、结合挂图介绍雷锋，重点讲述雷锋刻苦学习、勤俭节约、助人为乐的'事迹。

　　1.出示雷锋深夜学习的画面。

　　教师：雷锋在干什么？你看得出，他这是什么时候在看书？

　　小结：雷锋从小侯没有上过学，为了让自己能多掌握知识，他就利用晚上的时间，多看书、多阅

　　读，让自己懂得更多的道理，这是一个刻苦学习的雷锋。

　　2.出示雷锋冒雨送小朋友上学的画面。

　　教师：雷锋又在干什么？这时的天气怎样？雷锋的表情是什么样的？

　　教师：你觉得雷锋是个什么样的人？

　　3.出示雷锋送老奶奶的画面。

　　教师：雷锋在干什么？他为什么要送老奶奶呢？让我们一起来听故事《助人为乐的雷锋叔叔》。

　　三、教师播放课件【故事欣赏】，欣赏故事：《助人为乐的雷锋叔叔》。

　　教师：你听到了什么？故事里的雷锋叔叔是怎样做的？雷锋叔叔做了哪些好事呢？

　　四、学习雷锋叔叔，体验助人为乐的快乐。

　　1.教师：你觉得雷锋叔叔是个什么样的人？我们应该怎样向雷锋叔叔学习？

　　2.播放课件【学雷锋】。

　　教师：你想为班级做什么好事呢？

　　3.幼儿可以分散活动，体验为班级做好事的乐趣。

　　活动延伸：

　　1.可以将雷锋的图片贴在活动室供幼儿讲述，体验雷锋叔叔的优良品德。

　　2.在班级中开展“争当小雷锋”的活动，并奖励幼儿“小雷锋”标识。

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　　设计意图：

　　学习雷锋的教育意义很深远，是很好的教育素材。活动中通过让幼儿看图片，引导幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔，然后观看弘扬雷锋精神的动画片，理解雷锋精神的实际意义；再由情景创设让幼儿结合生活实际，会主动帮助有困难的人。最后的拓展活动，让幼儿进行大胆的表达，延续孩子关爱他人的情景。

　　活动领域：

　　社会活动内容：学习雷锋好榜样

　　活动目标：

　　1、通过看图片让幼儿认识雷锋叔叔。

　　2、通过观看有关雷锋的动画片，领会雷锋精神，能够主动帮助有困难的人。

　　3、培养幼儿的口语表达能力。

　　活动重点：

　　能够主动的帮助有困难的人，准确的进行表达。

　　活动难点：

　　能够准确的进行表达。

　　活动准备：

　　1、收集有关雷锋事迹的图片。

　　2、一部弘扬雷锋精神的'动画片。

　　3、一首"学习雷锋好榜样"的儿歌。

　　活动过程：

　　一、儿歌引入主题。

　　1、今天老师给小朋友带来一首儿歌（开始播放儿歌），谁知道歌中唱的是谁呀？

　　2、雷锋他到底是个怎样的人呢？

　　二、观看及讨论。

　　（1）观看有关雷锋事迹的图片。

　　1、雷锋是个怎样的人呢？

　　2、在观看的图片中你看到了雷锋叔叔做了哪些事情？这些是好事还是坏事呢？

　　3、这些好事体现了雷锋叔叔哪些精神呢？

　　（2）观看弘扬雷锋精神的动画片。

　　1、动画片中的小朋友发扬了雷锋叔叔呢的那些精神？

　　2、你们看到动画片中的小朋友学习雷锋好榜样，放弃了休息时间为班级做好事，你们想不想也想他们那样，为有困难的人做点事？

　　三、创设情景：

　　1、扶盲人过马路。

　　2、修补图书。

　　3、拾到东西归还物主。

　　四、谈话："如果别人有困难，你会怎样帮助他们？"延续孩子关爱他人的情感。

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　　活动意图：

　　现在的孩子是个宝，个个都是小“皇帝”，现在的孩子只知道索取，不肯付出，对于孩子的爱德教育应该是我们全社会的责任，孩子一生下来就像是一张白纸，我们在上面画什么是什么。孔子说：人之初，性本善，是说人刚出生时本性都是善良的，只是随着日后的生活环境和所受的教育产生了差别。倘若不进行教育，善良的本性就会改变。学雷锋不能只挂着嘴上，要重在行动中，学雷锋要经常性，为此，设计了弘扬雷锋精神活动。

　　活动过程：

　　1.讲述雷锋叔叔的'事迹，让幼儿知道雷锋是谁，激发幼儿向雷锋叔叔学习的欲望。

　　2.教师布置今天要做的事情，讲清打扫时要注意的安全事项。

　　3.幼儿准备相关的工具，分组到制定的地方去打扫，主要以擦楼梯为主。

　　4.教师与保育员分别到个小组观察指导孩子的行为。

　　5.提醒孩子们认真干活，注意将楼梯擦干净。

　　6.打扫完毕后，收拾自己的工具回教室。

　　7.教师小结活动，表扬孩子的好行为，并向孩子表示感谢。

　　反思和建议：

　　本次活动小朋友们自己带了小抹布，在听老师讲了雷锋的小故事之后，激发他们的做好事的欲望。然后，一起到3号楼擦了楼梯，小朋友的干劲很足，干活的时候也很带劲，他们都很认真地擦着。当然，他们的干活的能力不是很强，有些小朋友热情很高，但是方法不够，他们干活不是很有序，这里擦一下，那里抹一下，也没有仔细地看灰尘在哪里。后来进行了指导，将正确的擦的方法示范给他们看，这样之后，小朋友们擦得好了一些，同时，老师也与他们一起参与了劳动。帮助小朋友把比较高的`小朋友够不着的地方擦干净，这样师生写作一起完成了擦楼梯的工作。后来，小朋友们还把墙上的粘纸的残留物给清理了一下，小朋友们干得课起劲了，可投入了。经过小朋友们清理的墙壁也变得程亮发光了。看着自己的劳动果实，小朋友们的心里也非常开心，老师也及时给小朋友们进行了奖励，让他们进一步体验到成功的快乐。

　　从小培养孩子关心自己周围的环境，学习管理自己所处的环境，打扫清理他们，这是培养孩子的责任心的很有效的方法，我们可以从小事做起。

　　通过学习雷锋的活动，使我进一步了解了学习雷锋的重要性，要教育好孩子不仅仅是教会孩子知识，更要注重思想品德的教育，要把孩子培养成有思想、有文化、有高尚情操的人！

　　适合幼儿园园内学雷锋方案 10

　　预设目标：

　　1、让幼儿知道雷锋叔叔是一位努力学习、勤俭节约、助人为乐的优秀解放军战士。

　　2、激发幼儿向雷锋叔叔学习，认真学本领，多为班级和别人做好事的欲望。

　　活动准备：

　　1、活动前向幼儿介绍有关雷锋的'事迹。

　　2、雷锋事迹的图片。

　　活动预设：

　　1、出示雷锋的图片，提问：这是谁？你们认识他吗？

　　2、幼儿互相谈谈自己对雷锋的认识。

　　3、引导幼儿观察图片，引发幼儿讨论，使幼儿对雷锋有一个整体认识。

　　4、结合图片向幼儿介绍雷锋的生平。

　　（1）雷锋冒雨上学的画面和参军后深夜学习的画面。

　　（2）雷锋补衣服和整理节约箱的画面。

　　（3）雷锋冒雨送母子回家的画面。

　　5、介绍雷锋日的由来。（让幼儿知道为了纪念雷锋叔叔，确定每年3月5日为学习雷锋日）

　　6、组织讨论：向雷锋叔叔学习什么？教育幼儿学习雷锋叔叔努力学习、勤俭节约、多为班级和别人做好事。

　　适合幼儿园园内学雷锋方案 11

　　设计意图：

　　在3月5日到来之际，我想让本班的幼儿对雷锋叔叔有个初步的认识，知道雷锋叔叔乐于助人、勤俭节约的精神。我还设计了课件，让幼儿在真实背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地认识到雷锋。然后从雷锋的好人好事中折射到小朋友现实生活中来，教育他们不乱花钱、帮助同伴、不懒惰、自己的事情自己做并且还要帮助爸爸妈妈做些力所能及的事等。

　　活动目标：

　　1.知道3月5日是“学雷锋日”，是向雷锋叔叔学习的日子。

　　2.了解雷锋，萌生向雷锋学习的情感。

　　活动准备：

　　1.ppt课件

　　2.小抹布人手一条。

　　活动重点：

　　认识雷锋，了解雷锋是个怎样的人。

　　活动难点：

　　萌生学习雷锋的情感，懂得生活中应帮助同伴、不懒惰等。

　　活动过程：

　　一、引出雷锋叔叔这个人。