我的五年级作文汇总七篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我的五年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

我的五年级作文汇总七篇

我的五年级作文篇1

　　我爱雍容华贵的牡丹，也爱娇艳多姿的菊花，但最爱雪的红梅。

　　那年寒假，回老家探望外婆，看见外婆窗台上摆着一盆只有干枝杈的花，觉得很奇怪，于是问起了外婆，外婆说，是红梅。红梅？是《梅花魂》里提到的梅花吗？我在心里想着，如果是这样，那我一定见证她临寒独自开的霸气。

　　从那以后，我无时无刻关注她，生怕错过，天天盼着她的绽放……一日起床发现她竟慢慢长出了一些豆大的小苞，我惊喜的差点尖叫，同外婆分享，外婆却说：“傻孩子，红梅可是不长叶的哦，继续观察，看看她是怎么盛开的吧。”日复一日，要看假期都快要过半，怎么她长的这么缓慢，我快要等不到她绽放了，却又不甘心，心里默默告诉自己，明天，一定是明天。

　　那晚，我早早的就睡了，天气渐冷，冷风呼呼的响，睡的格外的香。寒冬，天亮的很晚，等外婆叫我起床吃早餐才勉强睁开眼，“哇，这是……下雪啦，白茫茫的一片，真是壮观！”“雯雯，你忘记了什么事情没呀？”外婆略带提示的口吻。猛的想起来，红梅，她还在窗台上。

　　我既担心又惊喜，一路飞奔过去。洁白的雪将红梅的枝干全盖住了，却挡不住她要盛开的勇气，红红的花瓣在雪花的映衬下格外的耀眼，我用手指小心的将花瓣旁的雪剥落，一朵朵血红的小花傲气绽开了，开的那样艳……突然想起课文里读到的“旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！”我似乎有点明白了……

　　而这样的花，怎能叫人不爱？

我的五年级作文篇2

　　在20xx年，我是一名设计师。我设计了一种滑板，表面看起来很普通，但可不平凡。

　　这种滑板可以折叠，还可以在天上飞行、地上行驶、水上冲浪。

　　滑板上有三个按钮，一个是蓝色的，一个是绿色的，还有一个是白色的。

　　按下白色按钮滑板就会飞起来，滑板会收缩轮子变成两个螺旋桨，从滑板中伸出一个座位，座位上还有安全带，从滑板前伸出一个方向盘，你只用掌管方向就行了，方便吧！

　　按下绿色按钮就可以在地上行驶，滑板伸出轮子，从后边伸起一个座位，只需坐在座位上再说一声某个地方的名字，它就会带你去，好玩吧！

　　按下白色按钮就可以在水上冲浪，滑板收掉轮子，变成六个冲气管，滑板上会出现一个扶手，扶手上有一个感应器，如果前面有鱼或者装有珍珠贝壳的话，感应器上就会出现响声，前面的冲气管里就会冲出一只长长的铁手抓住鱼或珍珠贝壳，抓到了就会自动放入贮存箱；如果前面出现了鲨鱼，两旁的冲气管会出现一层防鲨罩，并且感应器的屏幕上会出现是否继续前行的提示，如果要继续前进就说一声“前进”，罩子上就会出现一小块儿塑料布，可以看清外面；如果要返回就说一声“后退”，它就以超人的速度把你送到岸边。我设计的周到吧！

　　我设计的滑板给人们带来了很多方便和快乐，因此，我驰名中外，流芳百世。

我的五年级作文篇3

　　我喜欢身边的一切一切！

　　我喜欢冬天的雪花，从净蓝的天空中轻轻飘下。我喜欢那份洁白无瑕，没有一丝杂质的纯洁。

　　我喜欢在春风中漫步溪边，溪水像一首节奏欢快的小曲叮叮咚咚唱至远方。我喜欢弯下身子，去抚摸清澈的溪水，滴滴水珠打在脸上，冰冷中透着一丝清爽惬意。

　　我喜欢在夏日的午后独坐在一棵大树下，拿着一本书细细品读。鸟儿叽叽喳喳欢快地歌唱。慢慢地，热辣辣的太阳炙烤着大地，我看到了那份久违的热情。

　　我喜欢在秋风中看泛黄的落叶，在池边上，在树林里，那样柔美而凄凉，匆匆地走完一生。多少人为此而感叹。

　　我也喜欢水，不管是哪里的水。我喜欢泉水的叮咚，溪水的潺潺，湖水的平静以及大海的浩瀚，我也喜欢流淌在小村庄旁默默无闻的小河，或宽或窄，或清或浊，我认为它们都具有同样的妩媚。

　　我还喜欢发呆，痴想着那些可望而不可及的梦。我总痴想着是那神笔马良，挥挥手中的画笔，就能画出祖国的山川河流，画面是那样的精美，色彩是那样的艳丽。鸟儿自由地飞翔，鱼儿欢快地游荡，一切都是那么的和谐。我痴想着，我拥有洪亮的歌喉，歌唱着世界，歌唱着祖国，歌唱着人生……

　　我喜欢水果，无论哪一种。金黄的香蕉，紫红的葡萄，青绿的苹果，幽绿的西瓜。我也喜欢深山里不知名的野果子，圆形的，棱形的，它们都能带给我丰富的营养。

　　我喜欢另一种水果，是结在人们脸上的红苹果。每当人们笑容洋溢，我都会感到丝丝温暖。

　　我喜欢写字，一个人静静地写，写下所有有意义的事，封存在我的记忆里，难过时，用它来消除不好的`心绪。

　　我喜欢跑步，喜欢在跑道上成为第一个冲过红线的人，那时，我心里充满了莫名成就感，付出的所有努力都是值得的。

　　我喜欢身边的一切一切，无论什么，我都深深地喜欢！

我的五年级作文篇4

　　我是由石膏做成的，细长的身体，圆柱形。我工作的地方在学校的教室里，放在老师的讲台上。我和许多伙伴们一起按照不同的颜色住在一个个盒子里，有红的、蓝的、黄的、绿的、白的，多漂亮！猜猜我是谁？对了，我就是人人熟悉的小粉笔。

　　我是老师的小助手，能在黑板上跳舞，还能帮老师传授知识。上语文课时，老师就用我写出各式各样的生字宝宝让同学们更好地认识新字，还用我写出一些词组让同学们牢牢记住。听见同学们在读生字或读词组时声音洪亮有力，我心里别提多高兴了！

　　说完语文课当然也少不了数学课了。上数学课时，老师用我写出奇怪而有趣的数字宝宝，还有许多运算符号。这让我又认识了许多朋友！老师也会用我写出一些数学难题让同学们在黑板上做，同学们也享受了用我的快乐！

　　NO、YES，上英文课了！你认识这些字母吗？我又一次认识了可爱的字母宝宝。字母宝宝一个个长得很奇怪，有的像句号，有的像蛇形，有的像大门……老师用我写英文句子，这都是用字母宝宝组成的。

　　我不但能传授知识，还能帮助同学们办出丰富多彩的黑板报。你看，我五颜六色的伙伴们在同学们的手中变出了美丽的形状和密密麻麻的字，把黑板报办得多好看！这都是我们的功劳。

　　你瞧，小小的粉笔本领真大啊。虽然最后必将化成粉末，但我很高兴。我就是小小的粉笔，你喜欢我吗？

我的五年级作文篇5

　　随着下课铃声的响起，同学们像笼子里的小鸟，迫不及待的一个个奔出教室门外，有的跑向操场，有的走向厕所，还有的留在教室聊天。我没啥事情，就去了门外透透气，看着同学们玩的不亦乐乎。

　　“咦？我的补充呢”刚折回准备走进教室的我，在门外就听到同桌卢叶焦急的声音。“什么补充？”我疑惑地问她。唉，我的英语补充习题不见了！她急的满头大汗，一个劲的翻着书包。我看着她焦躁不安的声影，突然灵光一闪：我一直都想当侦探，这不机会来了

　　于是，我一本正经地清了清嗓子，学着柯南的样子，开始破案。咳！你先把经过说一说吧，我认真而严肃地对同桌说。是这样的，嗯，早晨英语课时，老师让我和王仝查本子，我的本子被王仝查出几个错，给老师改完后，他就放在我的桌上了，结果我拿到的却是高佳的本子！她急得语无伦次话都说不清了，我却关注到话中的一个重点，“我拿的是高佳的本子”。如此看来，这时，正好看到高佳从外面走进教室，我就大声喊道；“高佳，你看到卢叶的补充习题本了吗？”她愣了一下，急忙就去打开书包一看，卢叶名字赫然出现在我们众同学面前。

　　“大侦探”我果然名不虚传，自从破了这个案子后，同学们一有类似事情发生后就来我这里寻找答案，我帮他们如抽丝剥茧理清了事情的来龙去脉，急时找到丢失的诸如此类等学习用品。看到同学们找到自己东西时，脸上露出的笑容都渗入到我的心坎里了。

我的五年级作文篇6

　　汽车,变成了人类的主要交通工具,它的样子非常帅气,有4个轮胎,因为后面有释放废气的喷气桶,所以,我们要少量使用汽车，保护我们的环境。

　　汽车虽然可以给我们带来方便，但是，汽车害得许多和和睦睦的家庭家破人亡，所以，我们遇到红灯时，应该停下来，遇到绿灯时，我们才可以行走。

　　我梦想的汽车是不需要汽油的，装上太阳能发电板，尾翼装上螺旋桨，就是风力发电了。我梦想的汽车不仅能在陆地上行驶，而且还能在空中飞行，在海里遨游，在海面上前进……假如在公路上堵车了，就可以装上螺旋桨，车的侧翼就将会展开，启动飞行模式，并且，还是无人驾驶。准备起飞，然后升空。之后，我们就观看地面上的风景，简直是鸟瞰大地。假如前面一座桥断了，我们就可以启动航行模式，轮胎就会收起来，后面的螺旋桨就会转起来，之后掉入河中，就可以航行起来。假如你要到海底玩耍，你就可以把轮胎收起来，启动螺旋桨和海底喷气系统，之后启动航海模式，就可以在海中遨游了。假如你在一个无人的公路上，你就可以启动超速模式，后面就会装上火箭喷气桶，像风一样的速度前进，这种车不管春夏秋冬，都会按照适应温度进行调节，假如在夏天，它会自动启动寒冷模式，假如在冬天，就会自动启动炎热模式。这辆车还可以按照自己喜欢的颜色进行调节。另外，车上还装上了电脑和电视。假如，你热了，你还可以去小冰箱里去拿自己储存的冰棍。假如你饿了，车上的机械手会为你做菜……

　　这可是一辆非常帅气的环保车哦，现在的科技虽然不发达，但是，我相信科学家一定可以发明这辆汽车，这样，我们的环境该多美好啊！