【热门】意义的事作文5篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的意义的事作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【热门】意义的事作文5篇

意义的事作文篇1

　　每个星期六上午，妈妈都要去工作，一直到中午十二点才下班。

　　眼看就要到十二点了，我的肚子已经饿得不得了了，可是妈妈还没回来，怎么办呢？于是我就决定自己烧饭。量多少米呢？我想起妈妈平常都量一杯半，我也量了一杯半米。再把水龙头拧开，然后，放了点水，把米洗干净，接着我用手量了量水位，水刚好平过我的手背。最后我把淘米盆表面的水滴擦干，放进电饭锅里，插上插头，按下按钮，饭就开始烧了。大约过了十多分钟，按钮“咚”的一声跳到了保温状态，饭就烧好了。我想：妈妈回来一定会很高兴。不一会儿，妈妈回来了，她一进家门，就闻到了饭的香味，妈妈感到很惊喜，她惊讶地对我说：“饭是你烧的吗？”“当然了！”我带着兴奋得心情说。妈妈笑咪咪地看着我。“你真能干！”妈妈说，“已经会烧饭了！”

　　这时，我心里不知道为什么像吃了蜜一样的`甜。这是我第一次烧饭，我觉得很开心，也很有意思，一时之间我觉得自己好像长大了许多。

意义的事作文篇2

　　今天，我做了一件非常非常有意义的事情。

　　早上，我早早地起床，快快地做完作业，就急急忙忙地催着爸爸妈妈出发。因为我要和我的好朋友毛毛去妈妈的学校给贫困山区的小朋友捐书。

　　我昨天晚上整理出了一些书，有《十万个为什么》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《八十天环游地球》等等。因为四月二十三日是世界读书日，妈妈告诉我她们学校有给贫困山区孩子捐书的活动，妈妈希望我能去帮助那些小朋友，我也想帮助他们，让他们和我一样，快乐地读书。所以，我就把自己以前看过的书拿出来捐。

　　我和毛毛来到约好的书，拿出我们准备好的.书给捐书的哥哥。哥哥让我们俩各签了一个名，又给我们了一个单子。我们共捐了八十五本书。我们俩都很高兴，捐完书，就骑车子去玩了。

意义的事作文篇3

　　今天，老师让我们连续三天为长辈们做一件有意义的事，我选择的是给长辈们洗脚。

　　晚上回来之后，我先找到洗脚盆，然后到了一盆温水，我让爷爷把脚伸进来，等爷爷把脚放进来之后就开始洗了。我先搓脚的，在我正搓脚的时候，爷爷高兴的对我说：“今天怎么这么乖？”我对爷爷说：“是老师让我们给长辈们干一件有意义的事。”然后我就给爷爷继续开始搓脚。当我搓到脚后跟的时候觉得爷爷的脚后跟的皮十分硬，我就想起爷爷说过他以前冬天都没有棉鞋，寒风刺骨的时候也只穿了一双破了洞的.布鞋还坚持走很长的路去上学，但是爷爷学习还是第一名，也是俄语课代表。在当时那么艰苦的年代学习还这么好，还真让我佩服，我以后也要向爷爷学习！搓完脚之后我又拿水把爷爷的脚又冲了一遍，冲完之后就拿毛巾给爷爷擦了一遍。

　　这就是我今天做的最有意义的事！

意义的事作文篇4

　　时间过得真快，转眼间，一个暑假马上就要过去了。在这个暑假里，我过着忙碌而充实的生活，从忙碌中我也得到了许多快乐。上学时由于我的各科成绩都不是太突出，妈妈就有针对性的给我报了几个辅导班，如作文班、英语班和书法班。辅导班的课都安排在上午，我有时忙得不可开交，虽然我上课非常累，但是我学到了许多我从书本上没有学到的课外知识，扩大了知识面，对我以后的学习有很大的帮助，我也是非常高兴地。

　　记得那是暑假里的一天早上，天气晴朗，天空万里无云，我起床后，没来得及吃饭，顺手从桌子上拿起一块面包，我就拉着妈妈到英语补习班去报名，代课的老师是一位留过学的大学老师，当时我想：“他一定很了不起，我一定要认真学习!”当我从老师手里接过书时，可高兴了，因为有这么出色的老师教我。在教室里，我随便找了一个座位，坐了下来。开始上课了，老师讲得绘声绘色，同学们听得入神，学得投入，我们一会儿与A、B、C手拉手，一会儿与单词、短语嬉戏，我觉得英语越来越有意思了，因而学得更带劲了。不一会儿，一堂生动有趣地英语课就这样上完了。我盼望着下节英语课快点到来。

　　在暑假里我不仅要上好补习班，而且要做好开学前的.准备工作，把老师布置的假期作业要保质保量地完成，书包要刷洗干净，红领巾要清洗整洁，我也要重新振作起来，等待开学。主席曾经说过：好好学习，天天向上。开学后，我会专心听老师讲课，认真做好家庭作业，考试考出好成绩，来报答父母对我的养育、教育之恩。

　　开学的那一天，你快点来吧!我会张开双臂拥抱你的，因为我已做好了开学前的准备工作。

意义的事作文篇5

　　假期就要过去了，回想起假期中的一件事，给我留下了深刻的印象。

　　今年的假期作业学校进行了改革，让每个同学假期完成一个小课题研究，来代替以往枯燥的假期作业本。我和妈妈一起完成这项作业，我们的研究课题是生命源泉的枯竭水污染。我们计划通过上网、读书、访问等形式搜集资料，经过思考和总结以PPT的形式进行展示。

　　我和妈妈进行了分工。妈妈负责在网上查资料，我到图书馆搜集信息。很快我们需要的资料都准备好了，现在可以开始做PPT了。妈妈告诉我，她从没做过PPT，我们得一边学习一边制作。我听了心都提到了嗓子眼儿：我们都没做过PPT，这项作业能完成吗？会不会搞砸了呀？妈妈说：不用着急，我向同事学习了一点基础知识，咱们慢慢研究，一定能做好！首先，我们打开电脑，调出PPT软件，新建了一个文件，在幻灯片的标题栏中写入了题目。然后，插入新幻灯片，把搜集到的资料一部分一部分地复制到幻灯片中。文字部分解决了，就剩下最后的编辑排版工作了。我们对每一张幻灯片都选择了不同的`版式，设计了各种动画效果，每一张图片的画面都不一样，而且还配上了各种声音。终于做完了，我和妈妈整个放映了一遍，觉得不错，我的心终于放下了。

　　这项作业使我收获很多，它不仅仅宣传了节约用水的重要性，还让我明白了做什么事都不要着急，只要努力就可以成功。

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