八年级上册第五单元作文：美丽的莲花
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的八年级上册第五单元作文：美丽的莲花，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级上册第五单元作文：美丽的莲花1
夏季的早晨，天气有些炎热，偶然间，我发现一池美丽的荷花。这荷花，禁不住惊叹它们的美丽。
走近池边，一片诱人的绿色映入我的眼前帘。在那平静的水面上，铺满了翠绿色的荷叶，远远望去，想一块翠绿色的地毯。微风拂过，鑫香阵阵，沁人心脾，令人流连忘返。我不禁吟起了杨万里脍炙人口的诗句：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
荷叶的颜色是碧绿的，大的像脸盆，小得像盘子，还有的像一把小伞。荷花的颜色大都是粉色的，也有乳白色的.，乳白色的荷花的花瓣只有四五瓣，粉红的花瓣有点像柳叶，只是比柳叶宽，靠花托的部分逐渐变红、变平。越是长在里面的花瓣，就越小越美丽，中心半露着的花蕊，里面长着莲蓬，妈妈告诉我，莲蓬开始是淡黄色的，渐渐的变成绿色，最后变成深绿色。
这时候莲蓬里的莲子就可以吃了。我第一次吃莲子时，感觉不好吃，味道很苦，但渐渐地我便尝出一股淡淡的甜味，这种味道独具一格。莲子全身都是宝，可以清火，还有很大的药用价值，同时具有养生的功能，知道这些，我更喜欢荷花了。
一阵风吹来，把荷花吹的摆来摆去，好像在向我招手。风停了，水珠滚来滚去，最后聚集在一起，越发亮晶，这美丽的荷花，真的是让我心旷神怡，令我流连忘返，好像永远呆在这种世界中。
这满池的荷花，生出了无限的梦幻般的诗情画意，也催生出我对荷花的喜爱之情。
不知不觉在这里驻足了很久，当我依依不舍得离开它时，他的每已我的心里挥之不去。
八年级上册第五单元作文：美丽的莲花2
莲，亭亭玉立的水中仙子；莲，散发着淡淡清香的花中君子。自古以来多少文人雅士用优美的语句赞美过她，多少人用美妙的音符歌颂过她。
她的美是庄重的，她不像牡丹一样，美得那般妖艳；她不像虹一般，美得那样虚幻。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”──是对她廉洁无暇、清丽纯真之魂的赞誉。“杨柳枝头甘露洒，莲花池畔慧风生”──是对她怜爱平和、吉祥美好之意的褒奖。
她拥有着清正廉洁的高尚品质。她扎根污泥，珍爱自洁，保持天生丽质的本色。虽然环境冷酷哀凉，但她不叹世态炎凉，不怨时乖命蹇，不屈从环境，不沾污纳垢，照样安身立命，随遇而安，处之泰然，追求完美。
莲有独立不迁的鲜活个性。她不倚高枝，花开独朵；她端庄典雅，含蓄深沉；她豁然大度，光明磊落；她清新隽永，雅趣怡然；她璞玉浑金，自洁自爱；她亭亭玉立，别具一格。
莲的叶子突出在水面上，那迁细的茎支撑着叶子，叶子中衬托着几朵艳丽的莲花和花苞。那莲花真绮丽，花中心有一个圆锥形的莲蓬。莲蓬的表面有几个圆圆的小点，莲蓬里的果实就是莲子。在莲蓬下似圆锥顶的那儿有个花蕾。外面层层的花瓣衬托着莲花和花蕾，好似众星捧月。里面的花瓣很小而较多，中间较圆。外面的花瓣每片都紧紧抱着里面的花瓣，像那始终不渝的支持者。虽然花瓣大小不一，但她们的颜色一样：白中透红，艳而不妖，清而不素。
莲花，圣洁的花！茫茫天地间，愿我们每个人都能够留存一掬荷塘般纯净的水，保持一颗莲花般纯洁的心，拥有一份莲子般不渝的情。
八年级上册第五单元作文：美丽的莲花3
我的老家在里叶小泉村，那里有“十里荷花”的美称。
暑假期间，我到老家去玩，那一片片翠绿欲滴的荷叶、红艳艳的荷花给我留下了深刻的印象。刚到村口，奶奶远远地就来接我们了，我边喊边快步跑到奶奶跟前，奶奶递给我一个嫩嫩的莲蓬说：“这么大热天，辛苦了，雨晗，吃莲子。”我吃了一颗，觉得挺甜的，到后来感觉有点苦，就说“真苦，这是什么东西？”奶奶说“这叫莲子芯。”我十分好奇地说“奶奶，你给我详细地讲一讲有关莲子方面的知识吧。”
奶奶说“莲子属于草本植物，生长在浅水中，有荷叶、荷花也叫莲花、地下茎叫藕、果实称莲子，生长在莲蓬内。藕和莲子可以吃。藕节和荷叶可以做药，荷花主要供人们观赏。莲子里有芯，吃起来非常的苦，但可以晒干泡茶，有清热解毒的功效呢。”我说“莲子这么好啊！”
奶奶说“很久以前，村里老百姓没钱交税，就用莲子来抵，而且还是朝廷贡品。如今，莲子的用途更广泛了，我们常吃的八宝粥里面就含有莲子，随着生活水平的提高，人们常常把莲子当作滋补品和走亲访友的最佳礼品。”说着说着就到奶奶家，奶奶忙着给我们做饭，而我却站在奶奶家门口，望着远处那碧绿的荷叶，火红的荷花，心里非常的兴奋。
啊！美丽的莲花呀！
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