【精品】教室作文500字（通用25篇）

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【精品】教室作文500字（通用25篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的教室作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精品】教室作文500字（通用25篇）

　　教室作文500字篇1

　　在窗前，天宇的苍穹下划下一道白色的银线。回想着以前的花开花落，此时早已物是人非。我的眼睛瞬间定格在那道白线上，牵扯着我的思绪。

　　穿越时空的隧道，我来到了一间小屋，那里曾是我的教室。透过层叠的数目总能在那古旧的深褐色的木桌上留下一道斑斓，这是小时候最美、最舒服的风景。我望着那曾经摆着教书用品的经久不衰的讲台，那时一个不高不矮，脸上早已爬满了丝丝皱纹的女教师总在那里停留，响亮的声音充斥这整个教室。殊不知，她那原本乌黑的秀发变成一顶失去光泽的头发，还夹杂着几根银色的白发。那刺眼的白发令我感慨良久，这可是她教育学生多年的结晶，记载着她早已消失的风华正茂。

　　我继续徘徊着，那早已褪了色的黑板经过岁月的考验，剩下的只有小时候最简单的加减乘除的字迹。我惊喜地发现，那由白色粉笔点缀的'一笔一划不也是一根根白色的银线吗？它们在黑板上滚动着，跳跃着，早已习惯在黑板上奋飞的日子了。

　　双脚重复着同样的动作——步行、向前、行走。累了，倦了。于是我走向那曾经我的座位，依稀可见那“天天向上”的用笔深深地刻在上边的笔迹。那时我和同桌总爱拿着一根白线缠绕在指尖玩着那不知名的游戏。

　　教室的“白线文化”，令我大开眼界。人们虽然总赞叹那五彩斑斓的咸，但最想要得到的还是白线，因为白线真实、质朴、单纯。

　　我回到现实里来，那窗外的茉莉花随着微风轻拂划下一道美丽的弧线，那也是白色的线。

　　教室作文500字篇2

　　我的教室，坐落于成都市体育学院对面，它窗明几净，内部结构合理，书香气氛浓厚。坐在里面，知识飞舞在黑板上。

　　教室长约6米，宽约4米，高2。5米左右，在整个华数教室里也不算大，但麻雀虽小肝胆俱全。教师中俨然分布着30多张桌椅，左右各半，并不想学校的那般拥挤。这是因为华数老师们的精心安排。

　　向前看，黑板挂在教室正前，长约2。5米，高约1。2米。黑板的右边是高2米宽0。8米的大门；黑板的左边耸立着一个小巧的书柜，里面摆放了各类书籍，同学们在紧张的学习之余，喜欢从中汲取知识的力量。那淡淡的书香之气充盈在华数学校的空气之中不散。

　　坐在我的座位上向左看，左侧墙面上的“数学之窗”上向我们介绍了数学几何学的一大定理——“勾股定理”；而在座位右侧的墙面上整齐地挂着一幅木质隶书书法作品《三字经》，朱红的漆水为底，搭配着白色的.隶书，字体遒劲有力，充满了传统文化的氛围。

　　教室后面有一扇窗户，窗外是繁华的世界，车水马龙的嘈杂并没有使教室里的书香之气飘散。坐在教室里听着叶老抑扬顿挫的讲授，竟会有一种“结庐在人境，而无车马喧”的一份宁静。

　　教室天花板上悬挂着四盏日光灯，与一个多媒体投影仪，为书香气氛浓厚的教室带来了一份现代教育的气息。

　　我的教室作为学生接受教育的地方，同学们置身其中，看着叶老那手漂亮的粉笔字，与声情并茂的讲述，总能给我们的课堂带来快乐和深度的思考。

　　长方形的教室，面积或许不大，却满含知识与书香；装饰或许不美，却撰刻出知识与梦想。

　　我爱我的教室，我爱这书香的华数。

　　教室作文500字篇3

　　一进学校的大门，往左边的楼梯向上走4层，就到了六年级的4楼，向右边走有三个教室，南边的就是六（3）班的教室，六（3）班的对面，也就是北面，是六年级办公室，而我的教室就在西边。

　　一进教室，你会觉得这个教室很大，比其它的教室大和新因为这里本来不是教室而是个会议室，是后来改装成教室的，所以非常的大。教室的南面是窗口，窗口占了整面壁的大部分，所以我们的教室光线非常的充足，早上，一缕阳光射进了教室，照得教室光亮的。而北边的窗户则连续着新教学楼，门的`右边则是老师天天站的讲台，那上面有个大桌子，后面则是黑板，语文老师在上面写汉字；数学老师写公式；英语老师写单词句型……讲台下摆着48张桌椅，虽然是这样，但教室还很宽敞，一点也不拥挤，下课了，同学们趁老师不在，就在教室里追逐打闹，林家轳有时大吵大闹，有时哭哭啼啼的…..老师一来，全部人都规矩起来了。教室的后面是版报，贴着两幅地图，一幅世界地图，一幅中国地图，这是因为老师想让我们更加对地理了解而贴的`。上课时，一讲到地理位置，老师则会慢慢的走向地图指出位置，我们就转过头认真听讲，因此我们认识了亚洲，非洲，欧洲…….

　　转了那么久的教室，你会发现教室很干净，因为老师教我们要做个高尚的人。

　　教室是我的家，这里有我的快乐回忆，我永远会记住我的教室。

　　教室作文500字篇4

　　人世间的万物都有它的思维，树叶蕴含着生命的奥秘，落花有着芬芳的清香，每个事物之间可以互相交流、谈吐心声。

　　已到黄昏，同学们陆陆续续离开了学校，教室里顿时静悄悄的，连一根针掉下来都听得见，教室里剩下了平日朝夕相处的好朋友------课桌、椅子、书本，今天他们吵架了，谁也不理谁。

　　原来呀，它们闹矛盾了，课桌哥哥趾高气扬的说：“你们看我，我的功劳最大，每天不仅帮助同学们存放书籍，而且还可以让同学们舒服地趴在我身上学习。”课本姐姐显然有些不服气愤怒的说：“如果没有我，同学们怎么可能探索知识的奥秘，遨游知识的'海洋，领略知识的真谛呢？要说还是我的功劳最大。”椅子弟弟大声呵斥道：“别吵了，你们的功劳没有我大，有我，同学们可以静下心来，安稳的坐下来学习，多舒服呀。”就在他们吵得不可开交时，粉笔妹妹哼着欢乐的歌曲来了：“你们都别争了，你们都是同学们的好朋友，他们的学习离不开我们每一位成员，何必为此伤了大家的和气了？主人对我们的爱是一样的。”听了粉笔的话，他们三个低下来头，脸涨得通红，互相道歉，教室又恢复了往日的欢快气氛。

　　不知不觉一夜结束了，又迎来了崭新的一天，他们又各尽职责，默默为同学们服务着。

　　教室作文500字篇5

　　我的教室在二楼东边，推开教室那扇绿色的大门，第一个映入眼帘的就是一排排整齐的桌椅，桌子面是白色的，下面还有一个黑色的桌斗。椅子背是黑色的，黑白相间，让你看得清清楚楚。

　　桌椅的`北面是“拼搏之光”，上面记录着同学们的进步和成长。“拼搏之光”旁边是各小组的卫生、纪律、学习的比拼，上面一个个小奖杯让大家很清楚地知道各小组的情况。

　　桌椅南面是大家在家做家务的照片，吸引了不少同学前来观看，照片旁边是一些有趣又好玩的古代对联。

　　教室前面是一块白板，白板前面的小方桌上插着几支书写笔，旁边有一个小盒子，里面装满了同学们拾来的文具。小盒子旁边是放板擦的地方，安排得井井有条。

　　教室后面是一月一换的板报，这板报是班里的画画能手、“书法家”同心协力制作的，上面记录了同学们的日记、一些安全知识和每天必读的《增广贤文》。板报的右边是“今日歌”和“明日歌”，我们每天都读，时刻提醒自己要珍惜时间。板报左边贴着戊戌六君子之一——梁启超写的“少年中国说”，“少年胜于欧洲则国胜于欧洲”告诉我们，不要忘记以前欺压我们的欧洲列强，一定要好好读书，将来报效祖国。

　　我们的教室不仅是知识的海洋，也是让人留恋的地方，生活在这种教室，让人陶醉。

　　教室作文500字篇6

　　“瞧一瞧,看一看,走过路过千万不要错过……”从教室中传出一阵阵吆喝声。在老师的提示中,我们纷纷动手搬桌子。

　　不到3分钟,我们这组就开始布置书店了，前台淑铭，萧涵和晓在“部署”，我、媛媛和鑫敏正在想办法贴“书名”,没有透明胶,我就使出“杀手锏”——撕功，三两下我就撕好了，找了一个钉子挂上去，太完美了。书店在林鑫敏“司令”的指挥下“完工”了。

　　“怎么搞的.?没有一个人?”“司令!”被派出去的小侦察员慌慌张张地跑来。“怎么了?”“远处书店使用‘降价风暴’!”林鑫敏苦想了一番,高兴地说:“我们使用拉客这一招,就不信他们不光临光临,我们‘你情我愿’书店,哼！”因此我接到了出去拉客的使命,在我出去前林鑫敏对我说：“拉客的同时,也要从其他书店学‘宝典’,然后及时向我汇报,明白没?”“明白了!”

　　走啊走,看啊看,不一会儿,我把邹元昊拉到我们书店中,“邹元昊啊!我们这儿的书应有尽有,你自己看看要什么书?”“有没有作文书啊?”淑铭立刻拿出了自己的小作文书。“多少钱?”哇!这么快就要买拉,我高兴地想着。“11元。”“这么贵,便宜点嘛,明明是6元钱,再说这都已经用过了,4元!”“4.5,最低了!”邹元昊想了想,最后买下来了。

　　经过这次活动,我明白了:团结就是力量!

　　教室作文500字篇7

　　时间过得飞快，一转眼，就到了科技发达的22世纪。22世纪的科技真发达啊！有：反重力汽车、人造太阳、多功能书包等等，这不，连教室别也一番趣味！

　　咱们先不说别的，就说说这墙壁，就可以让你大吃一惊。我们教室的墙壁有冬暖夏凉的功能，一到夏天墙壁就会自动变成白色，最大的反射阳光，然后收集冷空气让教室保持最舒适的温度。一到冬天，墙外就会自动形成一堵空气墙，然后把冷空气转换成热风，让你感受不到寒冷，上课的时候，墙壁还会立马变成一个大屏幕，给大家提供一个学习的好环境。

　　未来教室里的桌椅也十分先进，教室的椅子上有安装一个十分灵敏的感应器，只要哪一位同学做了一点小动作，它都可以立马感觉出来，并提醒那位同学，如果提醒无效，它就会将信息发送给老师，让老师来提醒他。椅子还可以由你的身高发生变化，桌子也是，电脑会自动计算出最适合你的高度，并由此调节椅子和桌子的高度。桌子右上角还有一个小屏幕，上课的时候有些地方不懂，或者不会写，作业不会做，都可以问它。下课时，椅子和桌子还可以和地板融为一体，教室就立马会变成一个小操场，看到这里你是不是也很想要一套这样的`桌椅呢？

　　教室的防灾功能，更是了不得，一旦发生了地震，教室下面的反重力装置就会被启动，教室就会飞上上空，保住同学们的小命。

　　你看未来教室是不是十分先进，我相信在不久的将来，一定会实现。

　　教室作文500字篇8

　　昨天中午爷爷接到班主任梁老师的电话，让我今天早上八点半来学校帮忙打扫教室，准备新学期开学。发现的时候很激动。

　　今天早上我起得很早。早饭后，我提着水桶和抹布准时来到学校。当我看到李宇宁、黄怡婷、郑浩如三个学生已经到了的时候，刘冬梅、蒋超、吴宝武也陆续到了。我们在教室里等着梁老师的到来。不一会儿，梁老师大着脸走进了教室。我急忙上前和老师打招呼。老师开心地点头微笑，亲切地问我们去过哪些假期。然后我们被分配了今天的任务。

　　同学们久别重逢，心情十分愉快。打扫卫生时，他们互相谈论有趣的寒假。笑声不时从教室里爆发出来。我们一起工作，挥汗如雨。我们不仅快速地扫了教室的地板，把它拖得光滑明亮，还把整个教室擦得干干净净。老师看到我们这么开心高效的做着，脸上露出了甜甜的笑容。

　　打扫完教室，老师让我们下楼去搬新课本。我们把课本带到数学办公室，举起沉重的新课本。我心里深深地感到，快乐的寒假就要结束了，新学期即将开始，新的学习任务会很重。

　　到11点，任务完成，老师在办公室给我们每人发了两本印有有奖字样的`作业本，表示对我们劳动的肯定。这真是轻则事，重则善举。虽然劳动有点累，但是锻炼人的意志。我很高兴我能提前到校，为新学期的开始做准备。老师还跟我们说新学期免学杂费，真是振奋人心的消息！我非常感谢政府的关心和老师的关心。

　　新学期，我会加倍努力，总结教训，迎头赶上，争取新的进步，争取好成绩！

　　教室作文500字篇9

　　新学期，有新的开始，我们也有了一个全新的教室。这间教室非常宽敞、漂亮，我很喜欢它。

　　走进新教室，“哇”，同学们欢呼起来，明亮的窗户，崭新的桌椅，碧绿的黑板和银色的讲台桌展现在我们的眼前，它们好像在微笑着对我们说：“欢迎你们来到新教室，有新的开始，要努力学习呀！”

　　抬头一看，会见到十盏崭新的日光灯，明亮地照着整个教室。墙壁焕然一新，教室里整齐地摆放着四十六张桌椅。你还可以看见教室的前面有一个移动的黑板，插进钥匙，移动黑板后面出现了一个电子白板，按下电源，黑板上的.电子投影机射出光线，射到电子白板上，电子白板上就出现了一幅幅画面。只要打开工具栏，按一下白板最左边的中间四个按钮，用手指在白板上轻轻的划一下，出现了“黑，红，黄，绿”四条线。原来电子白板也是触屏的，再点一下最后一个按钮，鼠标变成了一个黑板擦，在刚才画的线条上轻轻一弄，刚才画的线条不见了，再点一下第一个鼠标按钮，“黑板擦”顿时变成了鼠标，这么厉害的高科技，真让我们大开眼界。

　　坐着舒适的椅子，摸着光滑的课桌，环视教室里崭新的一切。谢谢学校为我们创造了良好的学习环境，让我们愉快健康地成长。在这样温暖，舒适的教室里学习知识，我感到很快乐。

　　教室作文500字篇10

　　现在我觉得我们的教室还是有很多缺陷的，所以我觉得未来的教室可以比现在的教室更完善。

　　当时我们教室窗户上的玻璃有防盗、保护、变色、吃声的功能，可以防止小偷来教室偷东西，也可以防止玻璃碎片划伤皮肤，还可以软化阳光，使噪音很小。

　　教室里的粉笔可以重复使用，很硬，不容易折断。另外，这种粉笔就像一支圆珠笔，外面有一个塑料外壳，颜色不同。只要粉笔断了，只要按下底部的按钮，另一根粉笔就出来了。这种粉笔不会伤害老师的手指。以前擦黑板的时候用的是刷子，到处都是粉笔灰，对老师同学都有伤害。将来，人们会把黑板刷换成一个小吸尘器，可以吸入粉笔灰。它的外壳是透明塑料的，只用一节电池就可以连续吸粉笔灰三周。当它装满粉笔灰的时候，你只需要打开它的'外壳，就可以继续吸粉笔灰了。隔一个月用湿毛巾擦一下就行了。首先，避免内部生锈。第二，避免粉笔灰落入零件，造成卡阻和短路。

　　在教室里，每个同学的桌子上都有一个耳机和一顶帽子。上课时，把耳机插到帽子的一个孔里，然后把帽子戴在头上，耳机戴在耳朵上。这个帽子里有一个测试脑电波的系统。上课不听讲的时候，耳机里会出现“请认真听讲”的字样。不听，鼻子会长到手指那么长。

　　虽然目前还没有这样的教室，但是随着社会的不断进步，科技的不断发展，这样的教室一定会在光明的未来出现。

　　教室作文500字篇11

　　一转眼三十年已经过去了，现在的我已是一名出色的设计师了。我为人们设计出了许多快捷方便的东西，就连孩子们学习的教室也已经大变样了。

　　当你跨进教室时，会让你大吃一惊。墙壁已经不是白色了，它会根据人的心情变换颜色，愉快时就变成了绿色，兴奋时就变成了红色，不高兴时就变成了灰色。它是用塑料做成的，还会自动调节温度呢!冬暖夏凉。这样，同学们就不会因为夏天炎热而烦恼了。黑板是电子触摸屏，只要老师用手在黑板上轻轻点一下，黑板上就会出现你想要的画面，这样老师就不用担心每天吃粉笔灰了。同学们的`课桌上也配备着超薄电脑，同学们以后就不用写字了。如果你近视了，坐上这套课桌，就会让你的眼睛恢复得越来越好。地也不是硬邦邦的水泥地面了，它上面是一些彩色的活动板，一方面可以按摩健身;另一方面只要你说想去哪，他就会让你到了你想去的地方。教室的结构设计成三角形的，这样可以抗震。

　　还有一些更神奇的，要是现在是春节，墙上就会变成春天的景色;下课时，教室的桌椅就会消失，这里就成了同学们玩耍的地方，还节约占地呢!桌椅是多功能的，可以根据需要

　　自由地旋转和变动位置。这样，在讨论课上，根据老师规定的分组需要，桌椅自动归类和分组，既能节约课堂时间，又能够保持教室里必要的安静。

　　这就是我们未来的教室。在科学技术高速发展的今天，电脑的广泛应用已成为现实，我要是再努力一点，就会创造出更加神奇的东西了。

　　教室作文500字篇12

　　同学们，你们知道未来的教室是怎么样的吗?它可是功能奇特。

　　教室的墙壁可以随便变换图案：春天，墙壁上就会显出一棵棵生机勃勃的柳树，栩栩如生。百花争奇斗艳，小草破土而出，阳光普照大地，燕子飞回南方，到处万紫千红。冬天时，你会看见冬天大雪纷飞，腊梅迎风招展的图案。

　　教室的窗户也十分奇特，它就像一台大空调。夏天时，你大汗淋淋地走进教室，就会感到一阵阵凉风扑面而来。冬天，窗户个同学们送来暖气。这样既节约了电源，又保护了环境。

　　教师最奇特的就是桌子和椅子了。桌子可以根据你的身高自动升降，让你坐得舒舒服服，如果你的`坐姿歪歪扭扭，椅子就会震动，提醒你坐端正。到那时候，黑板也“下岗”了。老师只需要坐在椅子上，用手按动讲台上的电脑，通过大屏幕给同学们讲课。教室里再也不会被粉笔灰污染了。

　　未来的同学们做作业用的是“功能笔”从小学一年级到小学毕业，你都不用换笔，换笔芯。这枝“功能笔”能陪伴你度过整个小学阶段。上图画课时，只要你轻轻地按一下笔上面的按钮，就能变成五颜六色的彩笔，真方便呀!

　　教室里的电灯本领可大了，如果教室里没有人了，电灯会自动熄灭，还可以省电。

　　我想，随着科学技术的发展，将来一定会有这样功能奇特的教室。

　　教室作文500字篇13

　　当班主任老师向我们描述学校的“最美教室”评选活动时，大家伙不约而同地双手托腮、面带微笑地在脑中勾画起了各自心目中“最美教室“的蓝图，这不，一下课同学们就聚到了一处，热火朝天地分享起刚刚脑海里面浮现的美丽图画了，有同学说：”有蕾丝窗帘的教室最漂亮！“，紧接着又一位同学说：“童话城堡般的教室最梦幻！”“贴满中外名人画像的教室最励志！”另一位同学也发表着高见。我们你一言，我一语地描绘着心中对于“美”的所有想象，像是一位位有抱负的小小设计师，个个都灵感如泉涌，恨不能借来马良的“神来之笔”，顷刻间将我们的教室装得美仑美奂才好。

　　事实证明，我们不仅有想法，也是小小实干家哦！几天以后，当老师把同学们分工合作完成的作品一一张贴到位时，教室里真的像是被马良的神笔给“点石成金”了！明亮的窗户上绽开出缤纷的窗花，仿佛能折射出七色的阳光；窗台上的绿色盆栽，个个枝繁叶茂，像是在跟我们较着劲儿，比谁更有活力，比谁长得更高；分列在“图书角”和“卫生角”上的卡通指示牌，栩栩如生，笑容可掬地提醒着我们在留住“书香”的同时，也别忘记带走“尘埃”……

　　自从教室“变美”以后，同学们越来越爱我们这个美丽的'“家”，课间的吵闹喧嚣，渐远；来回进出的脚步声，放轻，教室的整洁与宁静被我们小心呵护。我心中突然有了答案，“美”，从来没有量化的标准，“最美教室“就在我们所有懂得珍惜与守侯的小朋友的手心里！

　　教室作文500字篇14

　　古往今来，人们的生活随着科技的变化越来越好了。自动的洗衣机，高尚的平板，智能的机器人……这些东西都给我们的生活提供了便利，让我们生活的越来越美好。但我对现在的教室还不太满意，来看看我设计的'教室吧！

　　在教室的门上有一个刷脸机，里面记录着全班同学和老师的脸型。进门前只要刷一下脸门就会自动打开，这样就可以防止东西被偷了。

　　教室里的壁纸很新颖，它可以根据天气和季节自动调换。比如现在是夏天而且晴空万里，壁纸上就会出现绿绿的草地，蓝蓝的天空和明媚的阳光。让同学们觉得教室就是美丽的大自然。这个壁纸还很耐脏，如果脏了，用湿毛巾一擦就掉了。

　　在教室里，每个同学的桌椅都可以根据自己的身高来调节。桌子上还有一台电脑和一对机器手臂。电脑可以用来写作业、搜资料……最令人喜欢的是可以放大老师在黑板上写的字，这样，就不用担心坐在后面看不见了。机器手臂的功能就是可以帮你倒水、帮你捡垃圾、提醒你用心听课等等。

　　这个教室里还可以冬暖夏凉，因为在教室的墙壁里装着散热装置和散冷装置。这种装置不会给空气带来污染，但可以使教室里有适宜的温度，比空调好多了！

　　想象有多大，未来就有多大。我坚信，随着科技的发展，我们一定能在这种教室里学习和生活！

　　教室作文500字篇15

　　一天的烦恼课程终于结束了，总算是可以丢下一切思绪，走出教室。

　　一切实在过于枯燥了，糟糕的很。

　　当我们坐在教室里背着无聊的课文，公式的时候，当我考试考的很糟糕的时候，我们糟糕的心情能向谁倾诉呢，只有天地吧。就算这样，我的知识实在太过薄弱了。我望着天空上的白云、小鸟，静静的想：我在教室外面，我们所能学习到的，其实比课堂上多的太多，像教室里讲的道德之类的.大多是空谈，所以我不耐烦，只有在生活中体会，才可以理解。

　　在教室里，我们所学的其实实在渺小的，除了公式等等。我们还会写什么呢？在教室了我能看到的只是黑板，还有课本，而走出教室，我们就能看见蓝天、白云、花草、树木等等，迎接我们的是完全不一样的景象，是那样的自由自在，走出教室我们摆脱了无数个心理压力，拥抱自然，在自然中寻找无限的奥秘。但我们敞开胸怀，离开教室融入自然，我会觉得自己是那样的清明，无忧无虑，风儿吹走了我的烦恼，空气也变得清新。

　　但我们又有什么办法去摆脱教室里的学习呢？老师还在那里喋喋不休，脑子涨的和斗一样大，我常常转头看看窗外，看看窗外那个没有烦恼的世界，我的人虽然在教室里，心早就随着那鸟儿飞走了，一直到老师怒吼中才惊醒过来。

　　我希望能自由的走出教室。

　　教室作文500字篇16

　　当当当，上课的铃声响了，同学们陆陆续续进了教室。这座教室好特别呀！原来这就是我们未来的教室，想知道未来的教室是什么样子吗？下面请听我来给你介绍吧。

　　未来的教室全都用上了高科技，黑板是一个大大的液晶显示屏，老师讲的内容都会自动出现在黑板上。比如老师给我们讲古诗《望天门山》，眼前的景象就好像是我们乘着一叶小舟缓缓驶来，远远就看见了高高的天门山，两岸的景色让人流连忘返……这样的课同学们再也不会感到枯燥乏味。老师想写字的时候，再也不用拿粉笔写了，因为只要老师一说，黑板上就会立刻出现老师讲的内容，这样老师就再也不用那么辛苦了。

　　课桌面也是一台台小液晶屏，我们所有的作业都是在上面完成的而且还不用担心它会对我们的眼睛有伤害，因为它是经过特殊处理的，所有的显示屏都有护眼功能，光线都是自动调节的。座椅也是非常柔软舒适的，而且它还有一个特殊的功能――要是哪位同学的坐姿不正确，它就会发出振动来提醒那位同学，直到他改正过来。

　　教室的灯光也是自动调节的，每一个角落都有充足而又柔和的.光线，永远都是最舒适的灯光。教室里的空气永远都是清新自然的空气，就好像走进了大自然中，还有那四季如春的温度。

　　这样的教室，每一位同学都非常喜欢，所以他们学到了更多的知识，也发明创造了更多的高科技来造福人类。

　　教室作文500字篇17

　　我们学校每天都有“朝会”和“夕会”，顾名思义，“朝会”就是早上开会，“夕会”则是下午开会。我们值日生通常利用这“黄金时段”打扫教室了。

　　这不，今天又轮到我们组值日了。说实话，我挺讨厌值日的，俗话说的好：春寒料峭。天气这么冷，又扫得教室里尘土飞扬的，真难受！可是那天发生的.一件事，彻底改变了我对打扫教室的看法……

　　我来得很早，是全班第一个。于是，我拿起扫帚开始心不在焉地打扫起来了。首先，我用扫帚扫出一张纸片，用力下压拖着扫把缓缓地走向垃圾筒。“悉悉，悉悉……”的声音逐渐响起，啊，这纸片刮过地面时发出的窸窸窣窣的动静，真像草丛中蝈蝈和蛐蛐的演唱会呀！我立即来了兴致，停了下来。听！李河图用喷壶洒水时那“哗哗哗”的声音不正像小溪流清脆的嗓音吗？莫非是春天唱着歌儿来了？洒完了水，用拖把拍打着湿漉漉的地面，“哔啵哔啵”是春笋在泥地里快活地拨节，莫非是春天放着爆竹来了？

　　为了让湿地面干得快些，我把风扇打开，“呼呜呼呜”，风仿佛在空中跳着舞，山上，高过膝盖的野草摇头晃脑，灿烂的阳光加上泥土的香气……眼眸中尽是绿色的波涛了。

　　啊，真美！我身临其境了。睁开眼，一切无影无踪了……快上课了，我却精神更饱满，刚才那迷人的“风光”描绘的不正是“田园”吗？顿时，这声音平静了下来，午后，它便会再次幽然响起……

　　你一定觉得这里很美，想知道它在哪儿吗？远在天边，近在眼前，它就是我的四3班教室！

　　教室作文500字篇18

　　未来的教室和现在的教室比起来那简直是天壤之别：差距太大了，不相信？好，咱们一起来看看吧！

　　未来的教室特别宽敞，足足有一个篮球场大呢。教室的电灯都是护眼型电灯，而且用的是阳光、风、水这三种清洁能源发的电。因此既明亮又护眼，还很环保，也不会污染环境。

　　未来的教室没有黑板，相信许多人都会问：“那么老师上课时写在哪儿呢？”其实，大家压根就不用担心，讲台上有一块特别大的“瓷片”，也是一块触摸屏，只要用手在“瓷片”上轻轻写几下，便能写出字了。还有“瓷片”可以根据老师讲课的进度调出不同的软件，以便让老师更生动有趣的上完每一节课。

　　教室的桌椅也是根据学生身高不同来自动调节长度和高度的。

　　每个人的课桌上都有一个微型电脑，上课时，还能用微型电脑参与智能答题，此时大家都成了答题小能手！椅子下面也有一个微信小电脑，如果你做了一些违反课堂纪律的'事，他会第一时间提醒你。

　　而包裹着教室的是一种即轻巧又坚固的瓷片，而教室的内部却是装了许多气囊，但这些气囊都不会轻易地被扎破。最开心的时候当然还是在下课时，气囊放气，教室就变成了一个小操场，此时这里便变成了孩子们世界。

　　怎么样？未来的教室不错吧！我坚信，在未来的某一天，它会变成现实！

　　教室作文500字篇19

　　在我的成长中，有许多尴尬的事。其中最让我感到尴尬的事情就是上美术班走错教室。

　　一个阳光明媚的`上午，我正要去上美术班，妈妈对我说：“李雨泽，你们教室在10楼，你别找错啦！”妈呀！这是要累死我呀，虽然我不想走楼梯，但为了不让妈妈笑话我是个懒虫，我只好答应了。妈妈接着又说道：“对了，那么教室在1008室，自己去找一下啊。”我刚出门，就听妈妈“砰”的一声把门给关上了。

　　来到美术班的一楼，我看到有电梯，正偷偷窃喜，发现旁边一个指示牌，上面写着“电梯容易出故障，请走楼梯”。我可真是希望越大，失望越大啊。

　　费了九牛二虎之力，我才爬上了10楼。走进美术学校，只见迎面吹来凉爽的风，墙也粉刷的五彩缤纷的，好看极了。我正看得入迷，记不太清自己是要去哪间教室。于是我走进离我最近的1009室，发现里面的同学我都不认识。我问他们：“你们是新来的吗？”有个同学说：“我们不是新来的，你走错了吧。”

　　我想起妈妈说得好像是1008室，于是走出去一看，哎呀，这是1009室呀！“对不起，我走错了。”我尴尬的对他们说道。同学们哈哈大笑起来，我羞得无地自容，恨不得立马找个地缝钻进去。

　　我赶紧跑到1008室，心想：以后可不能再这么马虎了，要不然就要闹笑话咯。

　　教室作文500字篇20

　　老师一声令下，我们打扫教室的战斗开始了。

　　按照老师的分工，一组的同学清扫教室的各个角落，二组的同学负责用拖布擦拭教室。三组的同学负责清理走廊的地面和两边的墙面，只有小红和小明两个人负责擦黑板和摆放物品。

　　说干就干，清扫教室的同学先把椅子放到了课桌上，一行一行的摆放好，后面的同学就用手中的工具——笤帚，一下一下的扫走了尘土。速战速决。擦地的同学一个个用自己手中的抹布，先用清水投一遍，把抹布浸湿，就开始了给“地面洗脸”。这是平时大家开玩笑的'说法。

　　擦走廊的同学也是小抹布上手，先清扫地面，撒上清洗液，走廊的地面在同学们手下的清洗剂溅起一个个泡沫，白白的泡沫一会的功夫就变了“黑脸”，似乎嘲笑大家的脚下不留情。不过，到底是同学们习惯了速战速决的清扫方式，一会的功夫，大家就完成任务，到室外开心去了。

　　剩下的就是老师的亲信助手，心思细腻的两个美女同学了，每次老师不在班级，她们就是老师的化身，主持班级的日常工作，不过，人家俩人也是同学佩服之人，不管是学习成绩，还是各方面的表现，都是班级中的佼佼者，她们为班级征得了不少的荣誉。

　　想想明天马上要进行期末考试了，大家的心理还是放不下这件事，看到教室彻底干净，不约而同的回到了窗明几净的教室，各就各位，安静的复习了。

　　教室作文500字篇21

　　一转眼，就到了20xx年，让我们看看现在的学校吧！

　　早上，来到学校门口，就可以看见有门卫机器人在门口，它们的胸口上有一个徽章，只要你把手指按在上面如果有你的指纹就可以进去，同时我们的父母也会收到上学和下学的短信。要是有坏人的话也不用害怕，因为没有指纹的话机器人就会把他们赶走，这样我们就不会有危险了。

　　接下来让我们来到教室，最先让我们映入眼帘的是透明的桌子，桌子上有三个按钮，分别是红、黄、蓝这三个颜色。让我们先说红色吧，红色的按钮相当于一个文具盒，按一下就能出现自己想要的文具。接下来是黄色，像一些聋哑人就非常需要这按钮，按一下黄色的按钮就可以把心里想的`说出来，相信他们一定非常需要。最后就是蓝色，按一下这个按钮就神奇了，它可以把你想要的东西都给你，当然，除了考试答案和小食品都能给你。桌子的中间是一个电子课本，上课时可以用来学习，下课时用来放放松听听音乐等等。给我们上课的老师当然也变了，变成了智能教师——机器人。这种机器人给我们带来了很多欢乐！我们的椅子也发生了变化，它变成泡泡，一说到泡泡大家一定觉得它那么脆弱，一碰就烂了怎么可能坐上去，这就是我们的特别之处。因为我们采用了新型的技术，所以才不会烂。

　　真想现在就是20xx年。

　　教室作文500字篇22

　　当再次走进早晨的校园，我仔细的打量着这熟悉而又陌生的春景。

　　教学楼在北，阳光下闪闪发光的“明德小学”显得格外苍劲有力，每个教室里传来阵阵朗朗的读书声，不时有几个同学走过走廊，给校园增添了几分青春活泼。

　　走进教室，在座位上清晰的看见整个教室及窗外景色。讲台朝北，桌上整齐的放着文学用具，东西两边各有一诗句。东边是“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”西面是“千磨万击还坚劲，任而东西南北风。”在配上那青竹竟长在岩石这种恶劣的环境中，依然郁郁葱葱，虽有狂风暴雨，但它却依然昂首挺胸。这让我不禁想起朋友送给我的一句话“沙漠中的仙人掌都能开出花朵，你也一定会不鸣则已，一鸣惊人”

　　然后是同学们平时用于放书笔的.课桌椅子。上面摆放了这节课需要用的书笔。下南方，也是同学们学习的重要地方。西南方是图书角，平时没事，同学们便争先恐后的拿书来看。刚刚还闹嚷嚷的教室里一下子便安静了下来，只剩下“哗哗”的翻书声。而东南方则是表扬同学们的表扬栏。平时表现好，认真负责的同学们的名字就会被贴在上面。而南下正中间则是黑板报的“领域”啦！秀美的字体再加上栩栩如生的图画，让人连连称赞。如果我们班不是人才济济，怎能配得上“第一班级”这个美称呢？

　　这个风味教室啊，让同校同学真是又爱又恨啊！爱的是让我们学校名声大震。恨他们太过优秀，让其它班无论如何也赶不上我们班的脚步。

　　教室作文500字篇23

　　这是一个快乐的教室，这是一个优雅的教室，这是我们的青苹果乐园。

　　青苹果乐园里住着42位蓝精灵和1位蓝妈妈。他们个个活泼开朗，聪明听话。小精灵们自发创建了队徽——一个硕大的青苹果里站着一位蓝精灵，她笑的阳光灿烂，口中似乎还唱着蓝妹妹写的.《蓝精灵之歌》。

　　多么有创造性的小精灵！住在这个果园里心永远是快活的跳动的。

　　果园里的环境同样让人啧啧称赞。一进教室，首先映入眼帘的就是两个大苹果。其中一个大苹果里布满了精灵们的快乐宣言，而另一个则充斥着蓝精灵们成长的点点滴滴，排放着精灵的生活片断。在苹果的边上有一片硕大的四叶草。每片叶子代表了一个小组，小组与小组间进行着激烈的竞争。在叶子上每一颗星星都凝聚了组员认真的付出，在墙上挂着一块光荣榜，它收集了从预初至今我们获得的荣誉。

　　果园里处处充满和谐。同桌之间相互成立了“动力引擎”学习合作小组，大家取长补短争取佳绩。在教室里还设有“说你说我”的小信箱，同学们把自己的话都深埋在了信箱里，由蓝妈妈来解密精灵的心事。“爱心箱”是蓝妈妈的一个教育实践，通过这个她来向我们宣扬爱的哲学。在有精灵过生日的日子，所有果园成员们便会齐唱生日歌，送给小寿星。

　　在精神、物质两者皆全的我们怎么能不温馨呢？

　　教室作文500字篇24

　　“712”的“7”代表年级，“12”代表班级，可它不只是班级的代号，我们的集体“创作”它变成了一句激励语。你看，“712”不“气你啊”，本着“气你啊”的宗旨奋发向上，超越别的班级，来个鹤立鸡群。

　　我喜欢名字，还喜欢整个集体。

　　说到集体，感觉觉得是“两面派”了。这不?伴着铃声，语文老师迈着轻快的步子走进教室。突然，她嘴巴一张，唾沫星子便满天飞，在座各位全都埋头苦干，干?摘笔记呗。这时，语文老师冷不丁提问。大家的笔头突然不动了，紧急情况了吗?拿个望远镜瞧瞧吧。只见同学把书竖起，把头深深地埋进书里;同学把手支在下巴上，故作思考状;还同学只自顾自干事，对老师提的问题反应。老师见状，一阵狂怒，随便抓个人回答，答不出，又是一阵清脆悦耳的“鞭炮声”，不禁使人想起那句古诗：“爆竹声中一岁除。”

　　下课后，僵硬的.气氛融化了，教室就成了热闹的“菜市场”。瞧，那对男女同学正打“口水仗”，像极了那家庭妇女对着滩主讨价还价;男女同学的追打似城管追赶不法商贩，还有……课铃声而告终。

　　打打闹闹，有时还和老师有点过不去。但在学习上，都在暗暗地较着劲。气死别的斑级可得下真功夫的唷!我喜欢的教室，喜欢集体，喜欢的“两面派”生活。

　　教室作文500字篇25

　　大家好！欢迎来到智能学校，这是其中的一间教室。今天我们就来参观一下吧！

　　这间教室的门可是高级产品喔！开门的钥匙就是我们的声音。每天进出教室时只要说出自己的名字，门就会自动打开。当放学或者去专用教室上课时，课代表只要倒着说自己的名字，门就会自动关上。

　　看见门上的圆点了吗？那可不是门铃，而是万能测试器！它可以让我们通过室内的大屏幕得知室外的温度、湿度、风力等数据。

　　教室里的桌椅也很奇妙。在每学期调整座位的时候，椅子会自动降低，然后椅背下弯做了一个“请”的动作，当新主人坐下时它会根据主人的.身高、体重进行调整。桌子本身就是台电脑，桌面是主屏，冬天时还附加暖手的功能。上课时，同学们可以不用课本学习，老师也轻松多了，不用三更半夜准备课件，只要改改作业就行了。这些电脑里都不具备游戏功能，如果不这样的话，有的同学就会上课玩游戏了。

　　我们头上的电扇也很有趣。班里有多少人，它就有多少个。每当同学们体育课下了以后，电扇就会把主人的位置扇凉，然后等主人来。如果有同学不要扇了，它就会立刻停止。

　　这所学校都由电脑指挥。它们各有各的聚能，分工负责，同时又互相连接，以便对环境做出综合判断，为师生提供舒适的环境。

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