【精品】小学生作文汇编6篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生作文6篇，希望对大家有所帮助。

【精品】小学生作文汇编6篇

小学生作文篇1

　　在我的房间里，陈列着许多小艺术品，其中，我最喜欢的就是那只用贝壳、田螺、沙石等粘成的小船儿。精巧细致，让人爱不释手，最重要的是里面有一个梦……

　　小船的外形十分精巧，周围有一圈金色的线镶在边缘。贝壳、田螺等被彩带装饰得十分美丽。船的正中央有一个戴着斗笠，正拿着船桨摇动的栩栩如生的渔夫，渔夫的身旁有一个装鱼儿用的鱼篓。船身的下方是蓝色板子做成的大海，我想，渔夫大概是要出海去打鱼吧！

　　小船很漂亮，每次我都会久久地看着它，看看着看着，眼前就好像有了一幅画面：在炎炎烈日下，一位渔夫戴着斗笠在一艘小船上辛勤劳作，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸。渔夫正拿着船桨费力地向前划，生活得艰辛让他不能退缩，汗珠从他被晒得通红的脸颊上流了下来，他身旁的竹篓里，鱼儿正跳来跳去呢！小船似乎在海上行驶了很久，渔夫望着这一片无边的大海，拭干脸颊上的汗珠，在他心里，或许有一个梦，有一个让全家过上好日子的梦。从他那炯炯有神的眼睛里，我看到了他的辛酸和无奈，也看到了他对美好未来的憧憬和向往。

　　我很喜欢这艘小船，不仅仅爱它的漂亮美丽，而且爱它在这的那一个梦……

小学生作文篇2

　　这个星期四，我们去了黄贤海上长城秋游，现在我给大家说最有趣的一段吧！

　　我们去了黄贤森林公园清河门边的一座古塔——东元塔。

　　东元塔的形状和“雷峰塔”十分相似，我们刚看到的时候以为这就是山寨版的“雷峰塔”听过导游介绍，才知道原来这座塔叫“东元塔”。

　　东元塔一共有六楼。我小心翼翼的在那十分陡峭的楼梯上缓慢的行走着，，终于到了六楼！虽然已是满头大汗，气喘吁吁，但是看到六楼的美景，我满心充满了喜悦。

　　从六楼的窗台上放眼望去，山峦、草地、汽车、蚂蚁般的人们都尽收眼底，除了黑压压的人群和五彩的车辆，其余的都是一片绿色，让人的心情一下子变得十分舒畅。

　　最有趣的事情发生了，我们看汪老师走进了塔里，就想在塔顶给汪老师搞一个盛大的欢迎仪式，我们都很团结，一点都不吭声，让汪老师认为楼上没有人。过了许久，汪老师还是没有上来，同学等得不耐烦了，终于下定决心要给汪老师打匿名电话叫他上楼。电话通了，那头传来一声沙哑的“喂”，随后，同学赶紧说了一句“汪老师快到六楼来，我们有事”就匆忙挂了。我们原以为这是一个万无一失的策略，没想到百经周折的我们还是没有承受住时间的考验，因为汪老师没有上来，我们只好百般无奈的下楼放弃这欢迎仪式，走到楼下，让我们十分意外的是他们居然也在楼下搞了一个欢迎仪式，但是由于同学没看到我们下来的人，这场欢迎仪式——惜败！

　　来到黄贤，打打闹闹、痛快地吃、看美景、搞欢迎仪式，虽然失败了，但我们还是感受到无比的兴奋，这里留下了我们的'足迹，黄贤，再见！

小学生作文篇3

　　随着现代科学技术的飞速发展，城市越来越繁华，生活越来越美好。而一部小小的手机，家族也开始壮大起来：什么“三星”，“联想”，“金立”，“诺基亚”……应有尽有。

　　去年八月多，妈妈突然提议：“现在人们生活好了，我们家也要赶赶时髦，买个智能手机吧！”“母亲大人圣明！”我欣喜若狂，拍手叫好。于是，我们家增添了一位新成员——一部“opodo”手机。

　　手机有着光滑靓丽的外壳，和独特的显示屏，小巧玲珑。它不仅外表美丽，而且给我们家带来了许多的方便。

　　一个阳光明媚的星期六，妈妈去交电费、买菜，爸爸去姑姑家拿东西，我就在家写作业。突然，我碰到了一道难题。我抓耳挠腮，冥思苦想了好久，还是一无所知。我正想着要打开电脑，找找做这道题的方法，结果却吃了个闭门羹——停电了！我无可奈何，怎么办？对了！妈妈的手机不是在家么？我眼前一亮，马上去找手机。可是，不管我怎么翻箱倒柜地找，却怎么也找不着。我定睛一看，茶几上不就是手机嘛！真是忙中出错！

　　我满心欢喜地滑开图案，解锁，然后在“主菜单”里找到“百度”。我又点击空白一栏，用“搜狗输入法”，慢慢输入题目。呵！一秒钟内，出现了各种各样的答案，五花八门，目不暇接。我又轻轻点了点第一个答案。嘿！不仅讲解全面，而且答案正确。我喜出望外，完全弄懂之后，就合上手机盖，专心致志地做起题目来。

　　除此之外，手机还可以打电话、发短信、玩游戏、上微信……功能可多啦！有人会说，电脑不是一样可以做到吗，而且速度更快呀？让我来告诉你吧，手机可与电脑不一样，电脑必须要有电才可以玩，而手机只要充满足够的电，就可以随时随地地玩呢！

　　手机是我们生活的好伙伴，我喜欢它！

小学生作文篇4

　　如果，我能再做一回小学生，我会更加珍惜友谊；如果，我能再做一回小学生，我愿更加快乐的成长；如果，我能再做一回小学生，我甚至不想做一名优生……——题记

　　六年的小学生活一晃就过去了，很快。时光虽快，可我却觉得很漫长，因为六年的小学生活里我感到好累……如果时光允许，我希望我能快乐成长，平平淡淡，淡薄名利。

　　从一年级到三年级的学习生活中我好累。这三年，我在二班。二班的同学中个个都是拔尖尖子，而我，和他们在一起却感到自己好弱小。于是，我开始努力学习，好好学习，渴望知识的我，争取成为好学生里的一员。可是，我无论怎么努力，我地位也只是在中上，一直不能成为老师重视、宠爱的对象。我又一次努力，参加了各种培训班，从早到晚，一直勤奋学习，那段日子，我真的好辛苦、好疲惫。

　　如果我能再做一回小学生，我想我不会再那样逼自己了，那样只会疲惫了自己的身体，却不能健康成长，快乐成长，为了名利，我那样折磨自己……

　　可是，那永远都是自己的一些古怪想法，现实永远是现实：从四年级开始，我被调到了六班。也是从那时起，我的学习成绩开始突飞猛进，成为六班的佼佼者。于是，我更加努力了，因为做为六班尖子生的我，还原不愿让老师、家长、同学失望，我更加勤奋了，更加努力了，养成了“无论什么事都要完美”的习惯，背负着这么多久的期望，我努力着。这时的我却不会因为同学的羡慕，老师的表扬而高兴、快乐。要知道，在此背后，我付出了多少艰辛，我痛苦。

　　回想起这六年的小学生活，我只能冷冷的苦笑，我为什么要这样折磨自己？不累吗！不，很累，我也不想这么做，但在社会的竞争中，但为了将来，我必须这么做。可是我……

　　今天，有了这样一个机会——问我：“如果你能再做回小学生，你将会怎么样？”我会回答出一个十分疯狂的几个字——“我不想做优生！”要问我为什么？我已经说了，我很累。如果可以，我不会再那样仅为了名利，为了老师的重视，苦了自己。我一直希望自己能快乐成长，轻轻松松，自我发挥能力，不再争夺，不再哭泣，不再勉强。爸爸说：“最好的，就是平平淡淡的。”是的，我要再做一回小学生，不是那种疯狂的争夺“王位”，我要那种平平凡凡，发挥自身原有的潜能，或许这样，不用太努力，发挥自我，又能快乐，也能成为优秀的！

　　疯狂的想法也永远是虚构的，既然已经是一名优生了，就要好好珍惜学习。如果想普普通通，那现在就开始，用平常的心态去发挥，不用崩得太紧，放松自我，相信明天的美好！