有关六一儿童节的作文三篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的有关六一儿童节的作文三篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有关六一儿童节的作文三篇1
今天是我们的节日——“六一”儿童节，“六一”是欢快的节日，“六一”是幸福的节日，六月的花开得最美，六月的笑容最甜，让我们来共同度过这快乐的节日吧！
下面就是盐城市实验小学的“六一”联欢会，第一个节目是古筝独奏，听！那抑扬顿挫的琴声似高山流水，是多么的动听，多么的美妙，多么的让人陶醉于其中，表演完了，台下响起了一片热烈的掌声。接下来的节目是女生独唱(红蜻蜓),“晚霞中的红蜻蜓……”这句歌词似乎让我们看到了一只只红蜻蜓在美丽的晚霞中自由地飞翔。还有一些节目我也不一一多讲，让印象最深刻的两个节目时小合唱，只见一些同学走上舞台，一位同学出列，开始唱起(隐形的翅膀)，那歌声多么的婉转，仿佛将人们带到了仙境，又有一位同学站起来，唱的是(大海啊，故乡)，歌声让人听到了大海的'浪涛声与海鸥的叫声。还有一个就是我们班级唱的(送别)，我们班级的同学缓缓走上舞台，往台下一看，看到许许多多的观众，虽然有点紧张，但是我们发挥的还行，大家满怀感情地唱起“长亭外，古道边，芳草碧连天¨¨”表演一结束，台下就响起了一阵阵掌声。
“六一”联欢会结束了，我们很高兴。
有关六一儿童节的作文三篇2
“旧时南阁子，须弥方丈居室。尘泥渗漉湿，雨泽下注丝丝。翠鸟偶啄食，兰桂竹木杂植。三五夜中时，半墙明月至……”
“红五月歌咏比赛”在五年级各班的歌声中缓缓落下了帷幕。
而在教室里，同学们都在为即将到来的端午节和“六一”儿童节展开话题，讨论不休。
可当几摞花花绿绿的错题本被抱进教室时，所有同学的目光都立刻被锁定了。期待和好奇萦绕在我们每个人心上，又不加掩饰地从我们明亮的眼睛中流露出来。
很快，大家都得到了三本错题本，颜色多的令人目不暇接：鹅蛋青，天空蓝，梦幻粉，青草绿……同学们有的脸上洋溢着满意的微笑；有的则一脸的失望和急切；当然，更多的是在东张西望着，看别人拿到的是什么颜色……
接下来是全班最兴奋的时刻：小多肉来了！
全班只有一盆姬胧月，物以稀为贵，该把它分给谁呢？在短暂的讨论后，大家一致同意将这份殊荣奖励给为班级贡献最多的徐嘉悦同学。
于是，一向幽默的小徐同学发表自己的获奖感言：“要是没有大家对我的支持，我也不可能有这么大进步，所以我想把这盆花献给班级体。”话音刚落，便是同学们一阵雷鸣般掌声……
黄色、红色、橙色、粉色的花盆中旺盛地长着小玲珑的矶小松，圆润可爱的白牡丹。我分到的是一株饱满的白牡丹，它淡青色叶片的尖部抹有一色绛紫，使朴素的小多肉多了一些惊艳。白牡丹的外形既像牡丹，又似睡莲，可爱地令人啧啧称奇。
再看同学们，大家都在兴奋地研究着，评论着，攀比着，交换着……一派热闹的气氛。啊，没想到，这些小生命们竟也能掀起不凡的风波！
快乐的欢聚即将结束，同学们的欢声笑语也将随着教室里钟表的“嘀嗒”声渐渐消逝。然而，美好的情节，欢快的点点滴滴则将永远深深地镌刻在我们心中，永不褪色，日久弥新。
有关六一儿童节的作文三篇3
每当到每年的六月一日,我就会想起那次难忘的六.一表演.
那天,数不清的彩带随风飘动,小鸟在天空中飞来飞去,操场上顿时热
闹起来.首先出场的是4(2)班的表演,他们的一张张笑脸映入同学们的眼帘,
一串串银铃般的笑声,响彻云霄,还时不时的变换队形,让人眉开眼笑......
最让我难忘的就是那场武术表演,两个二年级的小同学精神饱满,神气十足,
下面的人也摩拳擦掌,跃跃欲试.节目开始了,一个同学向另一个同学冲过去,接着拳打脚踢,攻击着对方,对方也毫不示弱,来了个"高踢腿",但那一个同学纵身一跃,躲开了对方的进攻,那个人又对对方进行反攻,先给他了几拳, 然后又左右伸腿,踢对方,但对方又左躲右闪,防过了那个人的拳击,然后 对方又伸出两手,抓住了对方的腿,但那个人不服气,又使出了绝招: "飞沙走石"-滑翔脚.但对方一步腾空,对付了那个人的绝招,可那个人不甘示弱,又再次发起攻击,那个人左三拳,右三拳,马上来了一个"环绕点心,"
这次是把对方往死角里推了,虽然对方没有腾云驾雾的本事,可他眼疾手快,发出了防攻绝招,才抵过了那个人的攻击,那个人并不甘心,又向对方发起了挑战,那个人在忽上忽下进攻对方时,一不小心踩到一个石子,忽然从天空中摔下来,在那千钧一发之时,对方接住了那个人,两个人笑脸相对,下面的同学都不由自主的响起狂风暴雨般的掌声.
今天既快乐,又难忘.
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