爸爸教我背古诗作文汇编3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。古诗的类型多样，你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的爸爸教我背古诗作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

爸爸教我背古诗作文汇编3篇

爸爸教我背古诗作文1

　　漫长的暑假过去了一半，做完功课的我有些无所事事。一天，爸爸从书店带回一本《小学生必背古诗75首》，要求我每天至少背诵三首。 “又要背书”，我很不情愿，心里直犯嘀咕，“这么多古诗怎么记得住呀？” 看……

　　“又要背书”，我很不情愿，心里直犯嘀咕，“这么多古诗怎么记得住呀？”

　　看我面有难色，爸爸坚定而又严厉地开导我说：“俗话说得好，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。诗歌是中国古代文人智慧的结晶，很多经典诗篇语言优美，韵律感强，读起来朗朗上口，是很容易记忆的。你如果能从中吸取诗歌的精髓，丰富自己的学识，我相信这个假期你一定收获很多。”

　　父命难违，我只有硬着头皮从第一首《江南》开始背诵起来。每背一首古诗，爸爸先教我随他一起大声朗诵几遍，然后给我解释诗词的大概意思，有些地方我一知半解，他就耐心地为我讲述诗中所描绘的场景，再让我反复地吟诵，一遍又一遍，直到能熟练地背诵为止。

　　渐渐地，我开始踏进了诗歌的殿堂,一句句经典的诗词把我引入到另一个童话般的世界，激起我无限的遐想。我像是闯入到阿里巴巴那满是金银的山洞，如饥似渴地吸取着知识的宝藏。

　　“百川东到海，何时复西归？”让我体会到光阴飞逝时间的珍贵；“谁言寸草心，报得三春晖？”让我明白了父母的养育之恩游子们无以回报；“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”，我仿佛看到风雪大漠中将士们奋勇杀敌的场面；“好雨知时节，当春乃发生”，我又依稀看到了初春到来万物萌发生的希望；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，祖国的江山多美啊！“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，思乡的情怀又是如此的哀愁……

　　我想我应该感谢爸爸，是他让我领略到了经典古诗独一无二的无穷魅力，也让我体会到了严厉面孔后面那份如大山般厚重的父爱。

爸爸教我背古诗作文2

　　“老妈呀，快帮帮我吧，老师说明天要古诗大比拼了，我真的很想赢啊！”我一进门就跟妈妈哭诉道。

　　“这还不简单，拿出你的古诗卡，先把每首古诗读五遍，然后再尝试自己默背。”妈妈一边说一边走进了厨房。捧着古诗卡，我就开始像个老夫子一样摇头晃脑地背了起来。

　　“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”我一会儿闭上眼睛，一会儿看着天花板，也不知道过了多长时间，可是我这不争气的脑袋就像一锅粥一样，背了上句就忘了下句，背完了古诗竟然都对不上题目了。我的心里像揣了个兔子一样，那个着急啊！可是越着急，这古诗就好像是在跟我作对一样，怎么也进不了我的小脑袋瓜啊！

　　“咚咚咚……”爸爸回来了，我一个箭步从房间里跑了出去，垂头丧气地跟爸爸说：“爸爸，明天的古诗大比拼估计我是没戏了，到现在我已经背成一锅粥了。”老爸把头一扬，说了句：“有我在，还怕他不成？”我惊得下巴都快掉下来了，瞪大了眼睛说到：“你不怕，我怕啊！”“走，瞧你爸的！”

　　只见老爸拿着古诗卡，一边读一边表演着。“日照香炉生紫烟，”老爸用一只手摆出一个太阳的动作，另一只手在空中不停抖动着，仿佛烟雾弥漫在四周一样；紧接着老爸摆出了一个猴子的动作，令我开怀大笑，我瞬间就明白了老爸这是要表演“遥看瀑布挂前川”了；一记猴拳，只见老爸两腿大步迈开，一只手举过头顶，再快速往下一放，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我秒懂了……

　　就这样，老爸就像在演戏剧一般，一会儿皱眉头，一会儿一休哥，一会儿武大刀，一会儿孙悟空，我不时被逗得开怀大笑。但是笑过之后，我惊奇地发现，一串一串的古诗连同画面都印在了我的脑子里了。

　　没过一会儿，十几首古诗我就能倒背如流了，老爸坐在一旁，拍拍胸口，得意洋洋地说：“怎么样，老爸说得没错吧？有我在，还怕背个古诗不成？”我屁颠屁颠地跑了过去，搂着他好一个亲，说道：“谢谢老爸！”

爸爸教我背古诗作文3

　　“向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。”我在屋里琅琅背诗，爸爸在旁边亲切地鼓励我：“孩子，背得真好，争取10分钟内背会。”我背得更起劲儿了，好像有一项重要的任务必须在10分钟之内完成，然后得意地背给爸爸听，获得他的'赞扬和奖品。我仿佛已经看到爸爸乐呵呵的神情和他手里的一大把巧克力……

　　几年来，爸爸一直鼓励我背古诗。我总是问他：“你天天让我背古诗，有什么用啊？”爸爸语重心长地说：“背诵古诗有助于你了解祖国的优秀文化，有助于你健康成长，将来肯定会有用。”

　　起初，我只是不情愿地背着记着，然而，在一次社会课上，我意外地体会到了诗词的妙用。记得那节课，老师让我们写一篇关于人类滥伐树木的文章。正为文章结尾绞尽脑汁时，我猛然间想起背过的古诗，写了这样的结尾：“‘本是同根生，相煎何太急。’我们和树木拥有同一位母亲——地球，我们为什么要这么急迫地砍伐、伤害树木呢？”真没想到，老师把我的作文作为范文读给大家听。

　　这对我的确是一个很大的震动，没想到古诗会派上这么大的用场。从此，不用爸爸催着我背诗了，我主动买了一本《小学生必背古诗》，一有时间就读就背。开始只是背，并不明白其中的含义，后来背得多了，我竟然能品出一点儿味道来。看到春天细细尖尖的柳叶，我会想到“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”；看到深秋红红的树叶，我会想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”；看山，会想到“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”；看水，会想到“黄河之水天上来，奔流到海不复回”；爬楼，会想到“欲穷千里目，更上一层楼”；过桥，会想到“小桥流水人家”……在古诗中，我感受到了大自然的美，幻想着自己也能做一个诗人。

　　就这样，古诗伴着我一天天长大。我逐渐学会怎样学习，怎样做人，还想着长大成为李白那样的大诗人。

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