老师作文

小老师作文

时间:2022-03-04 14:04:04 老师作文 我要投稿

小老师作文(集锦15篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的小老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小老师作文(集锦15篇)

小老师作文1

  今天是一次活动作文课,这次的活动作文有“亿”点不一样。我们要和同桌交换作文,相互修改。改完之后还要写一篇作文来记录修改的情况。

  同桌的作文本是蓝色的,字也是蓝色的,满满的两页,我快要沦陷在“蓝色风暴”里了。她写的是《中秋截》,咦?怎么有点不对劲儿?原来她把“节”字写成了“截”字,我就纳闷了,干嘛舍简求繁呢?还有,把“美丽”写成“美美”,真是太粗心了。后面还有些标点符号使用不准确,还有词语搭配不当的错误,不过都是些小问题。

  总的来说,同桌这篇作文写得还可以,不需要做过多的修改,这次小老师当得比较省心。这次活动作文课真有趣,让我过了一老师“瘾”,真希望每次都是活动作文课呀!

小老师作文2

  还有一日,我正玩着电脑,“小老师”便走了过来,缠着我要吃的,我便不耐烦地给她打开电视,看《喜羊羊与灰太狼》,她便安静下来了。

  谁知,过了一会,她便扑了过来,抓住我手臂上的肉,死命地拧啊拧。我的眼泪飙出来了。

  我一边揉着“挂彩”的胳膊,一边没好气地“问”她:“你人好的呀?发什么神经啊你?”

  她好像听懂了,又好像没听懂,又扑过来,我赶紧躲开。她边跑边喊:“我要抓羊!”我这才明白,原来她是把自己当灰太狼了……

  我一边跑一边后悔:早知道给她拿一下吃的就好了,结果现在弄得电脑也玩不成,还要“受伤。”

  这是她给我小的还有一课:

  1、对小朋友要耐心。

  2、要看动画片坚决不看《喜羊羊与灰太狼》,《喜羊羊与灰太狼》什么的,太害人了!

  要问她是谁?她就是我的妹妹-----邹嘉倩。

小老师作文3

  上午正上着英语课,正好是最后一节课,老师手里拿着英语卡片,要我们抢答英语卡片上的单词,如果谁第一答出来,这个卡片就是谁的,然后要一个接一个的上台当小老师,领读自己手上的单词。

  老师第一个卡片是门的英语单词,大家都快速答出来了,第二个卡片是高的英语单词,我是第一个答出来的,高的英语单词卡片是我的。第三个卡片是鼻子的单词,我第一时间答出来了,所以这张卡片也是我的。紧接着后面的单词我一个也没抢答出来,我只得到了两张卡片。屋里像开了一场舞会似的一样吵,过了好久才停下来。

  这一时间是当小老师的'时刻了,大家都举手了,可是我没举手,因为我的手里只有两张卡片,吗同学们的多,怕他们笑我。老师好像看穿了我的心思,偏偏叫我,我硬着头皮上去了,带领大家读我手里的单词,同学们非但没笑我,还给了我热烈的掌声,我有点害羞了。不过下次我还要当小老师!

小老师作文4

  过年了,我家买了一台电脑。我要当小老师,教奶奶认识认识这个新玩意。

  我耐心地给奶奶讲解电脑知识。电脑主要有三部分组成:主机、显示屏、键盘和鼠标。奶奶听得可认真,真像一个好学生。

  接着我打开电脑,继续说:“电脑作用可大了,可以看新闻,可以打游戏,还可以查天气预报等等。”奶奶听得目瞪口呆,连声赞叹!

  我知道,奶奶最喜欢看天气预报。因为我是奶奶的心肝宝贝,奶奶特别关心天气,如果下雨了,奶奶就会给我准备雨伞;如果天晴了,就给我准备太阳伞。每天都要看电视,真麻烦。我在电脑百度搜索中打了“天气预报”这几个字。点击一下就看见了中国地图,再点击“江西九江”,就可以知道一周的天气预报。我一边点击一边讲解,奶奶说:“电脑可真方便呀!”

  我要当小老师,教奶奶认识更多的电脑知识。

小老师作文5

  今天早上,当我妈妈送我去学校的时候,她离开了。孟老师来给我们上语文课。她急着找一个小同学照顾学生,给她上课。我举手,程思彤也举手。老师让程思彤示范,声音太低,老师说:“马小云,读一下。””我说,“好吧。“老师选我当小老师,我就开始教同学读书。过了一会,一个同学和另一个同学说话,我毫不留情地对他们说:“谁再敢说话,我就起诉校长,开除你们。“他们不说话了,又看书,另一个同学吃了,我就没收了他的东西,去了垃圾袋。我又对他说:“这东西是垃圾做的。肚子疼,但我不在乎。“我又开始看书了,过了一会儿,一个孩子又说话了,我就对他说:‘你再敢说话,我就告诉老师,你要被关在黑屋子里一整天。”他不敢说话。

  过了一会,老师来了。当他打开眼镜时,他惊呆了。没有一个学生说话。老师表扬了我,说我以后一定会成为一名好老师。老师把我放回原位。他还说:“同学们,大家都为马小云鼓掌。”大家都给我鼓掌!

小老师作文6

  前几天,我生病了,呆在家里无事可做。做点什么呢?做几个小飞机?不,太简单了。

  我做一名小老师吧。可是谁是学生呢?我想:不是来了一个奶奶吗?我怎么忘了?好了,我现在可以给她讲课了。但是讲什么呢?我左思右想。想起来了,就讲拼音吧!我在我的小黑板上写了一个“b”,我问奶奶:“这念什么?”奶奶看了半天说:“不知道。”看了半天也没看出来,我得一天教一个了。可是我又一想,一天学一个效率太低。于是我就写了一个黑板的拼音。给奶奶讲拼读。并给奶奶留了一个作业,背今天讲过的拼音。第二天,我检查奶奶是不是完成了作业,结果,奶奶只会4个,还算不错!

小老师作文7

  自从上次老师给了我们展现自己的机会——可以当一回小老师时,我们都开心无比,因为有了自己大显身手的机会了。

  那天,我怀着“砰—砰—砰”直跳的心,胆战心惊地向赵老师预定了当小老师的机会——下个星期四。俗话说:“台上一分钟,台下十年功”,我可要在“台下”好好练习,让大家刮目相看。说干就干,我写好了台词,做好了PPT,不分昼夜地练习……经过百分之一的灵感和百分之九十九的汗水,终于,可以将稿子完全背出来了,必将成为班里第一位脱稿者。将PPT改善后,我已是“万事俱备,只欠决心了”。

  盼星星,盼月亮,当“老师”的一刻终于到来了,我信心满满地走上讲台,熟练并深情并茂向大家讲解,当大家听得津津有味时,我觉得我所做的一切都十分值得。

小老师作文8

  今天下午,我来到作文辅导教室,就听见大家七嘴八舌的说个不停,也不知道他们在聊什么?我随便找了个位置坐下来,拿出本和笔,原本吃瓜吃得津津有味的我,听到老师说“交换修改作文”这几个字时,感觉“血都要喷出来了”。

  因为我平时写的作文就不怎么好,更别说改作文了!万一改错作文了别人又要说我了。但不改吧,别人又要说我没文化,老师那儿也交不了差。我的心好毛躁,算了随便改改吧。我拿过一本作文本,打开一看,我就懵了,一看就是个学霸的作文。偏偏越急越乱,我努力让自己平静下来。

  嗯!这句话写得太简略了,着重描述这个过程应该写具体一点。还有倒数第二段要写她外公多么着急,可以从语言、神态、动作方面来描写,表现外公的着急。改着改着,觉得也没我刚开始想的那么难,但是一篇作文改下来,还是死了不少脑细胞。

  当老师真是辛苦呀!

小老师作文9

  这几天何老师给了我们一次锻炼语言表达、组织能力的机会。那就是每个小朋友当一次小老师,教小朋友学文章。一个星期只有五节课,小朋友们都争先恐后地报名参加,我期待以久的愿望实现了,第二个星期终于有我了。

  课前妈妈帮助我备课,做了充分的准备。在课上我带小朋友认字、组词、读课文、回答问题。刚提出问题就有小朋友举手发言,课堂气氛比较活跃,但有一个问题较难,把小朋友给难住了。我想到了何老师的妙招,让他们分组讨论。顿时小朋友们的脸上路出了笑容,找到了答案。最后我点出了这篇课文的主题,同学们应该互相帮助团结友爱。

  通过这节课,我锻炼了自己的胆量,也了解了老师备课、上课的艺术和辛苦,以后要更加认真听课,学到更多本领。

小老师作文10

  昨天,我和妹妹一起做“上课”的游戏,我是老师,妹妹是学生。

  上课了,我拿着课本走进“教室”,登上讲台,在黑板上写一个“四”字,我说:“请跟着我读,‘四’。”妹妹口齿不清,读成了“是”,我一听,赶紧说:“不对,不念‘shi’,应该读‘si’。”妹妹又接着读了两遍:“是、是”我一听还是错的!怎办?想了想,我就在黑板上写上了拼音“si”和“shi”,对妹妹说:“你看,‘si’像不像一条小虫向竹竿上面爬,不能拐弯儿,所以呢舌头要伸直。‘shi’也是一条小虫在爬,它先爬到椅子上,再爬到竹竿上,拐了个弯,读的时候要把舌头翘起来。”妹妹一听好像明白了,自己小声试了试,终于读对了。我高兴地夸奖了她,妹妹学的更有劲了!

  看着妹妹,我也高兴的笑了,心里美滋滋的,当老师的感觉真好!

小老师作文11

  今天,我当了一回小老师,正在认真地批改“学生”的作文。

  同桌写的是《以往的中秋节》。嗯,开头比较好,完美引出下文。读到第二段时,我发现这个句子里多写了几个字,如“他们会有在口袋里装几个冰薄月饼,那一边吃冰薄月饼,一边吃瓜,那可真爽啊”,语言写得口语化,其中的“有”和两个“那”字都可以去掉,读起来更连贯。我继续往下读,第三段中,同桌把“糯米”写成了“霸米,“纸装”应该是“纸袋”吧。还有,“揣磁粑”和下文介绍的不符,“揣”字运用不太合适,他想表达的意思我懂,“揣”是方言,书面语是什么字我还真一时想不起来。“老师”也有被“学生”难倒的时候。

  通过这次作文课,我明白了老师批改作文的不易,我们应该努力把作文写好,来减轻老师的负担啊。

小老师作文12

  昨天晚上,妈妈带我去浙工大的游泳馆游泳。走在路上,我对妈妈说:“今天我当一回老师,教你一些特别的动作,行吗?”妈妈说:“好啊!不过,在教动作之前,我们得游个200m暖和一下。”

  到了游泳池,我们快速地换好衣服,到深水区去游泳。我们先游了200m,然后我开始教妈妈动作了。开始我教妈妈一些简单的动作:在水上吸一口气,然后沉到水下,等浮力把你浮到水面以后,你再换气。后来,我又教比较难的动作:光用腿蹬,让头保持浮在水面上;还有一种是脚踩在深水池下面的垱上,用手划水,让身体保持直立,不倒下去。我告诉妈妈,学习了这些动作后,就可以游得又快又轻松,不会像以前一样游100m就气喘吁吁了。

  你们说,我这算当了小老师吗?如果算得话,我当得好吗?

小老师作文13

  我想大家肯定有许多老师吧!而我的老师跟大家的不一样。为什么不一样呢?那是因为我的老师比我小!

  这时你也许会问:老师为什么比我小呢?让我告诉你吧!她就是我邻居家的小姑娘——李娜。她一个一年级的小学生,她竟然会骑高度在一米三左右的自行车!

  我是在一次偶然的机会知道她会骑自行车的。她能在一分钟里骑300米。于是,我让她教我骑自行车。经过我一个钟头的死缠烂打,她终于答应了!

  第一天,她教我推车的基本动作。她教我十分严厉,学不会就一直教下去,直到学会为直。第二天,教我上车的基本动作。第三天,她教我蹬,溜,掌握平衡。不出一个月,我就学会了骑车。

  这时,我发现这个小老师也变了。她原来让她奶奶帮她拿书包,现在她自己拿书包。我想是为了给我做榜样吧。

  教我骑车的小老师不错吧!当然和别人的老师不一样!

小老师作文14

  今天是活动作文课,我按老师的要求,来当一回小老师,改了一篇作文——《妈妈小时候的中秋节》。

  这篇作文真叫人一言难尽:字数不够,错别字多,语句不通顺,事情叙述不清楚。我能想到的问题似乎都占全了。

  他的句子很奇怪,如“精致可吃的人却越来越少了”这是个什么句子?想表达什么意思?联系上下文也猜不出来,最后我放弃了,把这个句子画了一条线,打了个“?”号,让他自己改吧。现在我知道当老师有多难了。

  文章题目是写中秋节,内容写的却是春节,一家人放鞭炮,看联欢晚会,和中秋一点关系也没有,这离题万里呀。他把我给整懵了,我无从下手。心想:这可咋整?改不了啊。同学,实在是对不起,你得重写。

  我这老师当得够严谨吧。同学怕是要恨得牙痒痒的了。

小老师作文15

  看了题目,大家一定想知道它是谁吧!它就是给予我丰富课外知识的书,俗话说:“书中自有黄金屋。”这句话没错,是书让我陷入了知识王国。

  大家看过《西游记》吧!是它告诉我要乐于助人,无论遇到什么困难都要坚持不懈,书中的唐僧遇到了重重困难,但是他心中只有一个念头:去西天取经。无时无刻,唐僧和他的三个徒弟都向这个目标前进着。

  那些《英雄事迹故事》告诉我:我们要爱国,我们是中国人就要为祖国奉献。无论敌人如何对待我们,我们都不能背叛祖国!那些英雄人物岳飞、黄继光、黄二小、刘胡兰、董存瑞……他们视死如归只为祖国……

  而《爱的教育》给予了我们要为他人着想,只要我们尊重别人,别人才会尊重自己的知识。让我在爱心海遨游;让我在爱心空畅想;让我在爱心土里行走……告诉我们世界只要献出一点爱,世界就会变成美好的明天!

  “一日无书,百事荒芜。”“读万卷书,行万里路。”……书给我知识,陪我玩耍,让我不再寂寞。

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