关于记事作文400字5篇
在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的记事作文400字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
记事作文400字 篇1
马上就要小学毕业了,六年的小学生活中给我留下了太多的美好记忆,最难忘的就是我们的班主任。
新学期刚开始不久,外界就有许多传闻,说我们要换班主任,我们就想,新来的班主任是怎样的呢?
第一节课
他走进了教室,脸上泛着微笑,细细观察,他中等身材,大约四十来岁,下巴长满了胡须,真好玩。他开口了:“同学们,我就是你们的新班主任,今后要多多指教!”这么一说,将大家全逗笑。我马上感觉到,他应是一个和蔼可亲、幽默风趣的好老师!
火眼金睛
大家知道,“火眼金睛”是孙悟空在八卦炉中炼出来的一大绝招,它能辨别妖魔鬼怪、杀妖除魔。而这也恰恰是“老班”绝招。上课时,只要有谁在稿“地下活动”肯定逃不过他的眼睛。瞧!又有同学被他抓了个正着,那份尴尬就不用说了。
“懒”
“懒”也是“老班”的一大特点。上课的时候,他懒得板书,几乎都是用讲的。按他的说法,这样能考验大家的注意力。还别说,真管用,别看老师懒,却培养了我们的另一个优点:上课认真听讲!以前的老师有板书,同学们都不用动脑子,抄一下就行了!但现在局势不同,你上课只要一不小心,走神了,他马上提问你,答不上来,就要实行“枪决”了!
说起“老班”,我只能用六个字形容:棒得无与伦比!
倍儿棒!“老班”!
记事作文400字 篇2
上课时,看着老师神采飞扬地讲述课文,看着老师循循善诱地辅导小朋友,我的心里别提有多羡慕了。今天,我也学着老师的样子,有模有样地教起我的娃娃来。
上午,我放好小椅子,抱来一些娃娃,给她们上起课来。
第一节是数学课。我拿出数学书,翻到了第28页,教她们“加法交换率”。同学们个个聚精会神地听着,一点儿小动作也不做,看到这个局面,我心里特别高兴。
第二节是语文课。我教娃娃们《触摸春天》这一课。课文讲述的是一个盲人女孩创造了一个又一个的奇迹。我又查阅了一些关于“残疾人创造奇迹”的资料,讲给我的“学生们”听。
上了两节课,我感觉很累了。我想起我们的老师要上一天的课,下了课要批改作业,中午还要把我们还不太懂的知识再进行辅导。现在我终于深深地体会到我们的`老师太辛苦了,我们应该多关心老师,多体谅老师。
当我们长大了,去独自闯世界的时候,我们还会常常想起老师,想起老师为我们所做的一切。那时,我们的心里会充满感激,充满幸福!
记事作文400字 篇3
今天下午正当我们百般无聊时,爸爸说:“要不然我们来玩套圈吧。”我们都欢呼同意了。于是爸爸做了六个圈,五个小的一个大的。
我和弟弟找来饮料瓶,爸爸放了一些钱压在瓶底,有10的,有1元的,也有5元的。爸爸扮演店主规定5元一次。
我抢着先玩儿,因为我觉得第一个玩的肯定有好运气,我交了5元,拿五个小圈,“嗖,嗖,嗖”用了三个小圈套到了一个1元的和一个五元的,还有一个空奖的。想着够本了,就碰碰运气,套大奖10元的。结果力度没有把握好,不小心没有套到,失败了……
该姐姐了,她用那五个小圈套中了两个一元的。弟弟也挣着玩,他第一次一个也没有套中,不服输的他又交了5元继续套。这次套了三个十元。
我在屋里偷偷练习了好一会儿,感觉练得差不多了,急忙又玩了一次,这次我用小圈套中了一个5元,和2个10元。我这次的运气太好了。
人的运气是时有时无的,但是人生不能光靠运气,因为如果这样的话,将会一无所获。做事情要勤能补拙地练习,这样才能成功。
记事作文400字 篇4
很长一段时间,我似乎已经忘了感动的滋味,是我心已冷漠,还是我的心已经被很多其它东西充斥得没有了空间?
我曾在书上读到这样一个故事:北风呼啸,行人稀少,只有一个卖风车的老爷爷在叫卖,有一对外国妇女走上前去,用手比划,意思是想买这个风车。老爷爷虽然看懂了,但是他不知该如何对外国妇女说多少钱一个。只见老爷爷伸出2个手指,意思是2块钱。但外国妇女一个劲地摇头。于是外国妇女拿出一沓钞票,里面有1元,5元,10元和50元。围观的人越来越多,突然不知谁说了一句,拿那张50元的。那位外国妇女好像听懂了似的,抽出一张50元的给他。每个人都目不转睛地盯着老爷爷,不知道他怎么做。只见老爷爷将50元还给了外国妇女,从一沓钞票中抽出了一张5元地,还找了她3元。围观的人对老爷爷喊道:“你这老头子有毛病,有钱也不赚,真是笨死了。”但是老爷爷不闻不问,就像没听见似的。
读完这个故事,我觉得这位老爷爷很高大。他坐在那儿,全身好像散发出一种光芒,一种“诚信”的光芒。
在漫长的人生道路上,诚信向来很重要,同时也很不容易做到。但那位卖风车的老爷爷,虽然工作条件恶劣,经济水平低,但他有这很多人没有的东西——诚信。
这件事真让我感动!
记事作文400字 篇5
吃过晚饭后,我骑着滑板车下去玩,滑到不远处,我突然发现有一块空地正闪着灯光,走近一看,原来是有人在踢足球。看那个小守门员,他上身前倾,分腿弯腰的样子。因为他们知道所有的守门员都是着样的。只见双方队员正在拼抢。那个穿蓝衣服的球员使出全身的力气,一踢,啊!球进了!那方队员一片欢呼,这方队员不服气,先要守门员传给队员,接着,穿红衣服的球员一个猛烈的扫球,但是结果还是被守门员接住了。
在场下,一个穿着黑色条纹衣服的小弟弟正在场边做自己的事,一点表情也没有,他可能对度球不感兴趣吧!旁边有一个看得津津有味的老奶奶,她的表情十分紧张,也许是她的孙子在里面踢球吧!她心里可能正在为她的孙子加油呢!旁边还有一些下场的队员正在为自己的队喊加油呢!还有一位小妹妹是裁判,她正叫着各自己的分数……看着,看着,我实在是忍不住了,所以我也跑到场上去踢球了
。我上场以后,不知道选择那个队好,我想了想,心里有了主意,我选了那个比较弱的那个队。我被选上去后,那方队的成绩果然好多了,接下来我使出了九牛二虎之力,踢了个飞球,哇!进球了!我们队大声欢呼,我们胜利了!已经9点多了,我们依依不舍地离开了球场,回家了。
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