有趣的实验课作文(5篇)

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的有趣的实验课作文，希望对大家有所帮助。

有趣的实验课作文(5篇)

有趣的实验课作文1

　　今天，我来到班上课。我发现老师今天不上课了，而是做实验课了。

　　老师先问我们有做过什么实验吗？有人说：“在蜗牛身上放点盐它就会化成水，这是为什么呢？”“因为盐分会把蜗牛的身体溶解了”。

　　实验开始了。老师拿了一个杯子、一张纸和一杯水，我把水将杯子倒满，用纸张盖住杯口，然后来了一个180°，把整杯的水倒过来。神奇的事情发生了，小小一张纸张竟然稳稳当当地托住满满的一杯水，而且滴水不漏，这真是不可思议啊。

　　老师说：“这是因为大气压强的原因，所以小小一张纸也可以稳稳托住满满一杯水。

　　这真是一个有趣的实验啊！

　　今天上午的第五节课，是我们的科学实验课，老师对我们千叮咛万嘱咐，一定不要打破或随便乱动东西，这样就会避免危险的发生。

　　进了实验教室后，首先映入眼帘的是占地面积很大的有摆放很整齐地桌子和椅子，还有科学实验品，分好了小组和小组长，站在桌子前面，我第一眼看到的`就是上科学实验的准备东西：“蒸发皿、酒精灯、三脚架、石棉网、一点盐，一点水、酒精灯灯帽。”

　　给你们简单介绍了以后，老师说：“一会儿先给我们点燃酒精灯，再给我们倒入盐水。”刘老师说：“让我们静等花开。”

　　我们这一次真高兴。因为又学到了一个知识！

　　上午，我们上了科学实验课。

　　一迈进教室，我看到了房顶上一排排整齐的灯，在正中间有一个大灯像他是这些小灯的司令，小灯就是士兵们。还有几个桌子，桌子上有烧杯、三脚架、酒精灯、饭盆、石棉网。老师说：“由于蒸发皿学校没有买到，就用饭盆代替蒸发皿。”

　　老师说：“这节课我们来做盐能不能溶解于水的实验。”老师让我们看老师怎们做的，老师教我们怎样使用烧杯。

　　接下来就要自己做实验了，老师先把酒精灯给我们点着了，继续观察水里有什么发现，我们组发现了水在一点一点的消失，盐在一点一点变多。等水完全干了以后，盐就干了，老师让我们用放大镜观察一下，我觉得盐变成了一块一块的了。

　　下课了，这节课我真高兴啊！

　　星期四上午第五节课是我们班的科学课，我们一听老师说今天这节课要去科学实验室里去过一个小实验，我们就满怀着好奇心走进了崭新的科学实验室。

　　当我们走进实验室之前，我就感觉这件科学实验室里面是否会有像科学家那样的实验瓶、实验架、小匙……

　　可是，当我走近科学实验室的时候，我才发现没有我刚刚说的东西，实验物品只有：酒精灯、蒸发皿、石棉网、三角架……

　　老师说：“酒精灯是绝对不能用嘴巴去吹的，必须用灯帽盖两次，才行。

　　然后，老师讲完后，就让我们自己做试验了，等了一会儿，蒸发皿里的泡泡越来越多，最后，食盐被喷出来了。

　　下课了，老师问我们都学会了吗，我们都一个个的回答说：“会了。

　　星期四上午，我们去了实验教室。

　　实验教室两侧的墙上有很多发明家，有爱因斯坦、牛顿、诺贝尔还有很多的发明家。我和张树微、罗皓天、闫秋彤、高佳乐我们是一组的，实验桌上有：蒸发皿、三脚架、酒精邓、石棉网还有最重要的一个东西食盐。

　　老师说：“把盐和水融合到一起，把水蒸发掉剩下盐。”首先先把蒸发皿上倒上水和盐，把蒸发皿放在三脚架上，点着酒精灯，一直到把水蒸发到为止，过啦十五分钟，最后水全都蒸发掉了，只剩下了盐。我们拿着放大镜看着盐，和平长的盐一样都是白色的。可是平常的盐是一粒一粒的，可是蒸发皿中确实一块一块的。这神奇。

　　啊实验正好玩呀！

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