关于语文作文300字7篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的关于语文作文300字7篇，欢迎阅读与收藏。

关于语文作文300字7篇

关于语文作文300字7篇1

　　说起我熟悉的，那当然是我的爸爸、妈妈、爷爷了。今天来说说我的妈妈吧！

　　我的妈妈中等身材，有一双水汪汪的大眼睛，有点胖。

　　妈妈为人很善良，从小教育我做人要善良、诚实。

　　记得那是去年九月份开学的第一天，妈妈给我一百元叫我去付保险费。晚上，我把老师找来的钱交给了妈妈，妈妈数了数钱，自言自语地说：“咦怎么多了二十元？”我一听，高兴地说：“太好了，老师真糊涂，多找了二十元，这下你可以给我买东西吃了吧！”妈妈听了我的话，狠狠地瞪了我一眼，生气地说：“多找的钱应该

　　还给老师，不能贪图那些小便宜，老师那么辛苦地教导你们，你可不能忘恩负义呀！”听了妈妈的话，我惭愧地低下了头。

　　第二天，我把二十元钱还给了老师。老师高兴地对我笑了笑说：“庄健，你可真是个好孩子。”

　　这就是我的妈妈，我为有这样的妈妈感到骄傲。

关于语文作文300字7篇2

　　今天，我们上了一堂特殊的语文课。

　　上课铃声响了，丁老师满面笑容地说：“这节语文课，我们来玩游戏，名字叫做‘成语猜猜猜’！”我心想：丁老师的葫芦里卖的到底是什么药？

　　老师详细地讲解了游戏的规则，其实简单：老师报成语，一个同学根据成语做动作，另一个同学猜成语。

　　游戏开始了，老师请一位绿衣服的同学来猜，那位同学胸有成竹地走上了讲台，背对着大屏幕，老师又请了另一位胖子同学做动作。大屏幕上显示“捶胸顿足”四个字，胖子同学呲牙咧嘴地捶胸、跺脚，台下的观众笑得东倒西歪。而猜的同学却一头雾水，怎么也猜不出来。老师只好再请一位穿蓝衣服的同学来做动作，这个同学嘻皮笑脸地点点胸、跺跺脚，我心想：这分明就是蜻蜓点水吗？还不如上一位同学表演的好呢，他怎么可能猜的出来呢！老师又叫来了第三位表演者，他这动动、那动动，猜的同学看的目瞪口呆，疑惑地问：“是不是三心二意？”台下又传来了一阵爆笑声。第一轮游戏以失败告终。

　　接下来，又进行了几组“成语猜猜猜”游戏，同学们的表演千奇百怪，精彩极了。

　　下课铃声响了，游戏不得不结束了，同学们意犹未尽，我们齐声喊道：“老师，下节课我们还要玩游戏……!”

关于语文作文300字7篇3

　　说到语言，很多人都忽视了它的重要性，认为学习语文只是读读课文，让学生认识字就是了。

　　事实上，这样的观点大错特错了，语文是最基本的知识。如果你不学习语文，数学也就没有办法学习，其他科目的学习也会受很大影响。

　　因此，我们说语文是一切科目的基础，只要学好了语文，你才能够在其他科目中获得优秀的成绩。

　　小学里，很多人都不喜欢语文，因为他们不喜欢写作甚至害怕写作，逐渐失去了对语文的兴趣。

　　事实上，我也尤其害怕语文写作，觉得写作文非常费脑，总是写完一篇作文以后觉得写得一塌糊涂。

　　后来，妈妈送了我一些课外书，有《读者》，《木偶奇遇记》，《小飞侠》等文学类书籍。受到童话故事的影响，我渐渐开始喜欢阅读，后来我父亲又送我一个图书馆借书证，我业余时间就到图书馆借阅图书。在阅读过程中，我的写作水平潜移默化地得到了提高。自从迷上阅读，我就不再害怕写作。

　　现如今，我阅读了大量书籍，积累了丰富知识，养成了良好的阅读习惯。面对任何一次考试与测验，我都不再惧怕语文的写作。

　　这就是我的学习语文感想，希望大家能够从中获得启发。

关于语文作文300字7篇4

　　我的语文老师叫黄畅春，乌黑的头发挽成一个发髻放在脑后，大大的眼睛镶在圆圆的脸上，她随身携带一张武器——嘴巴，要是哪个学生捣乱或不完成作业等，她那张厉害的武器准会把他杀个片甲不留。

　　有一次，刘志衡高高的举起钢笔一甩，我的脸上和白衬衣上便留下蓝蓝的墨水，脸上变成了一个大花猫，我气得只想举起拳头打刘志衡一顿，回头一想，黄老师经常教导我们不许打架，我便嘟着嘴去告诉老师，黄老师先带我去洗了一下脸后便冲进教室对着刘志衡大声吼道：“别人都不下座位就你下座位，你手怎么这么贱，别人甩你一身你就高兴了？我看你是想挨打了，快给刘嘉源道歉。”刘志衡理亏赶快给我道了歉。

　　老师日夜操劳我们。夜深了，人也静了，可黄老师还在批改作业。期末考试有些人取得了好成绩，老师就告诉他们不能骄傲；考的不好的人就安抚他们，鼓励他们下次努力考好。终于老师的额头上爬了几条小虫子。

　　黄老师就像一只帆船，载着我们到达成功的彼岸，寻找知识的宝藏。老师您的爱我一年也说不完。

关于语文作文300字7篇5

　　丁零零，上课了，黎老师笑容满面地走进教室。老师说：“今天，我们来玩一个游戏。”我们都很开心。

　　老师叫我们拿出一张纸条，然后给三个大组分配了任务，一个组写一个人，一个组写一个地方，还有一个组写一件事情。我在纸上写了“高尔基”这个名字。然后，老师把我们的纸条全都收了上去。我心想：老师葫芦里卖的是什么药？正当我们疑惑不解的时候，只见老师叫了一名同学上讲台，让他分别从三叠纸条中各抽取一张。抽完后，老师让他把纸条上的文字连成一句话读出来，那位同学说：“高尔基在西山群岛吃饭。”我们一听，先是一愣，随后顿时笑成一片。之后，被老师叫到的同学们又上去念了一些好笑的句子，比如说：“邵思文在美丽的亚洲挠痒痒。”有的同学笑得眼泪都流出来了，直叫肚子疼，有的笑得趴在桌子上。我也笑得前仰后合。教室变成了欢乐堂。最后，老师告诉我们句子的基本成分，还说不能乱搭配，否则就要像课堂上这样闹笑话。

　　从这个有趣的.游戏中，我学到了知识。

关于语文作文300字7篇6

　　有人说老师是一根蜡烛，点燃自己、照亮他人。新学期开学了，我的语文老师是刘老师。

　　刘老师有着一张美丽的脸，但美中不足的是一脸的痘痘，她月牙般的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛。

　　刘老师这根蜡烛，要照遍世界每一个角落！上次，她一节课讲的知识全班没有一个人学得扎实，然而，刘老师并没有抱怨我们全班，而是从自身找原因。有一节课班空，我偶然路过办公室，看到刘老师忙碌的身影，她正在忙着做课件，电脑旁边放着一本教案。

　　又是一节语文课，刘老师把这些知识讲得生动、有趣，那篇文章我们全班同学都学得很扎实。刘老师用她微小的烛光，把大地所有地方、所有角落都照亮了，她成功了！

　　十年树木，百年树人。老师们的教诲之恩，我终生难忘！

关于语文作文300字7篇7

　　在美丽的碧海小学，有琅琅书声的一角，有繁花似锦的一角，有充满欢乐的一角……但我最喜欢的是那充满文化气息的一角。

　　那一角在校园大厅里，大厅里的文化墙上刻着许多灰色的浮雕，每个浮雕上都刻着一个百家姓，有王字、有郭字、有魏字……真是数不胜数。每个百家姓旁都有它对应的甲骨文，瞧：“魏”字的甲骨文多像一条气势汹汹的龙，手握一把步枪在与敌人交战；“金”字的甲骨文多像一支燃烧的弓箭，仿佛弓箭手一松手，它就会立刻射出去；“文”字的甲骨文好像一只蹒跚爬行的小乌龟。这些文字让我一下子感到了我们祖先的聪明才智和文字的博大精深。

　　在文化墙前面，是碧海小学学生的作品，有五彩缤纷的手抄报，有端正书法作品，有充满童趣的手工……真是多姿多彩，让我感到像是走进充满艺术文化的世界。

　　另一面墙上，是碧海小学所有老师的简介。每一位老师都是校长精心选拔出来的，都非常优秀。老师简介墙的上面，写着一句话：“做学生生命中的贵人。”可见校长是多么重视学生的教育啊！

　　我最爱校园的这一角，因为它不但让我感受到、熏陶到了丰富的文化气息，还让我知道了文化的美和高贵。

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