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为中华崛起而读书作文

时间:2022-03-02 09:38:46 读作文 我要投稿

【推荐】为中华崛起而读书作文9篇

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的为中华崛起而读书作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】为中华崛起而读书作文9篇

为中华崛起而读书作文 篇1

  为国家,我能尽到的最大努力就是认真读书,读好书,好读书。每一个祖国的花朵都应该“为中华之崛起而读书”

  所有人都知道,这个社会是一个知识大,而且有很多有能力的人的社会,又是一个只有能力大的人才能活下去的社会。要想飞的更高,只有认真读书。书是我们的食物,一读书,就要把心和眼睛、嘴巴都对着书上,这样才能让我们长大成才。

  在我学习的过程中,一开始有点贪玩,直到有一次,我去邻居家找我的小伙伴玩,发现,我的小伙伴每天都在认真读书,而我却整天无所事事,只知道玩耍。回到家了以后,我认真的反省了自己,终于明白为什么她要这么认真的读书,她在为自己的未来做打算,为自己的祖国而努力的读书,俗话说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”书读的越多,你会发现好处越多。于是我变下定了决心要尽我最大的努力,好好读书,为自己谋划一个好的未来,为祖国尽到自己的一份努力。我们青少年的健康成长关系到祖国的前途和命运。让我们从小立下远大的理想,刻苦学习。

  少年智,则国智,少年强,则国强,少年富,则国富!我们现在只有好好读书,好好学习,才能成为国家之栋梁,正所谓:为中华之崛起而读书。读书不在于多,而在于精,要能学以致用,融会贯通。

为中华崛起而读书作文 篇2

  周恩来这个名字想必大家都很熟悉吧?他是中国伟大的马克思主义者,无产阶级革命家,杰出的政治家,军事家和外交家,是中华人民共和国第一任总理。“为中华之崛起而读书!”,102年前,沈阳东关模范学校的课堂上,一位12岁的布衣少年,面对校长的提问,这样坚定从容地回答。他,就是周恩来。岁月如歌,看着祖国翻天覆地的变化,看着祖国为世人所瞩目的成就,看着祖国以昂扬的姿态屹立于世界民族之林,我为我是祖国的儿女而自豪,我为有这样一位祖国母亲而感到光荣。

  但我们仍需努力,仍需奋斗,为中华进一步崛起而读书,我们应该怎么做?我们又能做些什么?

  好好学习,天天向上?不,这只是唬人的口号而已。我们应该从小树立爱读书,多读书的观点,为祖国的强大献上一份力,树立现在的幸苦就是为今后的事业、成就做铺垫,为祖国的崛起做铺垫的。认真读书学习。这种观念一定能让你动力十足。

  是呀,我们应该向周恩来学习,“为中华之崛起而读书”,从小就立下远大的人生目标,然后为实现这个目标而坚持不懈,勤奋学习,为人民,为国家做出贡献,这样才有真正的人生意义!

为中华崛起而读书作文 篇3

  小学时,每当我抬起头望向黑板,便能看见黑板上方那一排红色的,铿锵有力的字——为中华之崛起而读书。

  我的小学,是以周恩来总理思想为主要办学理念而建立的学校。我们学校有全国第一个周恩来班,同时每一年我们都会选取一些优秀的少先队员到梅园去纪念周恩来先生。

  12岁那年周恩来离开了家乡,来到了东北。当时的东北是帝国主义列强在华争夺的焦点。他的大伯跟他说不要去租界,惹出麻烦就糟了。但年少的周恩来不明白为什么中国人的地方中国人不能去。一天他偷偷和同学们闯进租界,忽然发现巡警局门口站了一群人大声嚷嚷着。原来是一个妇女的丈夫被洋人的车撞死了,可中国的警察不但不给她撑腰反而教训了她一顿。有一天校长问学生为什么要读书,大部分人说的都是为做官,为吃饭等等诸如此类。而只有周恩来清晰而坚定的说;“为了中华之崛起而读书。”

  是啊,多么铿锵的回答,多么荡气回肠的回答。虽然我们现在生活在和平年代,但是那份热爱祖国的热情是不能少的。

  祖国给我们一个这么好的环境,让我们学习,我要在国内大显身手写出一篇篇美妙的文章,让我们国人听一听我写的作品里美文汩汩流淌的声音,看那一个个方方正正的小精灵在纸间欢笑跳跃。我要写出一本本生动有趣的书籍,让那些不喜欢读书的`小朋友喜欢上我写的书。我还要去和国外的文学巨匠讲讲关于文学的事。我还要努力的写好一篇篇美文,让我获得诺贝尔文学奖,为祖国争光。在我年老之时,我要去山村里教孩子们写作。让这一朵朵发芽的小花变得更加茁壮成长,让他们长大成为国家之栋梁。当然这些都是我的梦想,想实现这个梦想并不简单,我要多多看书,看一些关于文学的书,多多参加活动。希望我长大了能为祖国争光!

  革命先烈的精神,是我们这代人必须永远铭记的,前人栽树后人乘凉,我们应发扬这种精神,给下一代做好榜样

为中华崛起而读书作文 篇4

  一百年前伟大的周恩来总理怀揣着为中华之崛起而读书的信念,而发奋读书,劳苦大众和中华民族的伟大复兴深深的刻在他的心里,最终他实现了诺言把贫穷落后、顽疾缠身、列强欺凌、恶霸挡道的中国从水深火热中解救出来,建设成人民安居乐业、国富民强、平等自由的新中国,他的理想和信念一代代的传承着。无数的有志青年迎着朝霞努力读书,为了中华民族的伟大复兴贡献绵薄之力。

  现在的祖国已经十分强大了,我们这些生活在幸福中的孩子还需不需要这样努力的读书呀?漂亮的衣服、鞋子……这些都由爸爸妈妈和爷爷奶奶给我们准备好了,下雨了爸爸给我们遮风挡雨,天冷了妈妈给我们驱寒送暖,不高兴了爷爷会变着花样哄我们开心,馋了奶奶给我们买好多好多零食,努力读书是不是已经过时,我们是不是天生就是来享受幸福的?

  通过网络、新闻我看到很多的孩子没有学上,没有像样的衣服穿,吃着难以下咽的食物,他们渴望的眼神深深的刺痛着我的心灵!过年了许许多多的大人、孩子、老人从大城市踏上回家的路,他们显得那么疲惫,为了微薄的薪水付出辛勤的汗水,一天的回报有时赶不上我的一个玩具、一件衣服、一张景点的门票。看着那些祈盼爸爸妈妈回家的眼神我久久不能平静。“爸爸我要这个”,“爸爸我要哪个”。一天我从睡梦中醒来看到妈妈还没睡觉,我悄悄问妈妈,妈妈说爸爸出差还没到目的地,外面寒风凌冽,暴风雪来的更加猛烈,电话响起。“老婆,我到了,还没吃饭,马上去买桶面…….”。妈妈告诉我公司安排爸爸出差,我生气的说:为什么要去呀!不能不去嘛!。“你不懂,爸爸要赚钱养家,爸爸不工作你怎么能过上现在幸福的生活呀!

  我现在终于明白了,我的爸爸妈妈,以及全天下的爸爸妈妈都有着同样的信念,这信念没有周爷爷那么远大,但他们的信念是让自己的家庭变得更加富裕,让每个孩子都过上幸福的生活,我也要像他们一样努力读书,创造自己的美好家园,让我的生活更加幸福,爸爸妈妈们渐渐老去,我要肩负起家的责任,为我的家出力,只有好好读书才能让生活更加幸福,才能让我有能力担负起这份责任!每个家庭富强了我们伟大的祖国就富强了,我们要继承周爷爷的信念“为中华之崛起而读书”而努力学习,让我们的家富起来强起来,家富了强了祖国就富了强了。

为中华崛起而读书作文 篇5

  为中华之崛起而读书是我们当代青年应该做的,为了国家,为了人民,为了对我们充满希望的父母。

  在中国,青年认真读书是为以后的生存,我们可以问问自己,有几人是真心为了学知识,又有几人是真心热爱读书。不过,我却要告诉你们:中国,因为知识而富强;因为实力在国际上立足;因为强大才屹立不倒。

  正因为这样,中国才有了现在的面貌。“为中华崛起而读书”这句话是谁说的呢?是周总理。他的这句话鼓励了多少中国青年,他们刻苦读书,为国争光。而他们都有一个共同的目标就是为了祖国的强大兴盛!古往今来,有许多人为了祖国发奋读书,长大后为中国做出贡献,我们的中国正因为有这些人的存在才美

  在那时,他们的生活环境和读书条件并不是很好:凿壁偷光、悬梁刺股这些都能体现他们的爱国情怀。再反观我们现在,电视、手机哪一样没有?我们生活在这个时代,就应该担负起复兴祖国的重担。只要我们这辈人一起努力,中国一定能再现以前的辉煌!

  我们是21世纪的花朵,是祖国的未来,是民族的希望。我们要努力学习新的知识,向中国证明我们不是只会说大话的少年,用自己的实际行动证明给自己看,给祖国看!伟人们的足迹向我们昭示,我们也能使自己的一生变得高尚。前人已经为我们铺下了道路,我们要继承他们的精神,为中国作出贡献!

  请记住,我们认真读书是为了自己,也是为了祖国!从现在开始为中华崛起而读书!

为中华崛起而读书作文 篇6

  每当我想起以前那些为中华人民额奋斗的人们,我心里就总是想到周恩来总理,这个名字一直都在陪伴着我们!

  我知道我们必须要读好书让我们的祖国发扬光大!在古代,岳飞的背上刻着‘精忠报国’四个大字告诉了人们岳飞的少年情怀。在抗战期间红军长征两万里,爬过雪山,跨过草原为中华人民共和国增添了许多动人的故事。读书让人们变得聪明,让人们变得强大!

  我们现在还是小学生还不懂得报效祖国是什么意思,但是我们知道只要读好书就能给国家多增添一点力量。我们想学习好,就必须有学习的方法,学习方法对学习有着很大的帮助,就算你有学习方法,有着聪明的头脑,但是你没有良好的学习态度,你也只会事倍功半!

  读书吧!亲爱的少先队员,国家要发展,民族要兴旺,没有文人志士撑起这一片蓝天,又何谈民族之兴国家之旺呢?

  少年强,则过强,少年富则国富,亲爱的少先队员们,让我们把国家发扬光大吧!!!

为中华崛起而读书作文 篇7

  伟大领袖周恩来曾经说过为中华崛起而读书,并且这也是他一直奋斗的目标。我们也应该向他学习。这不今年寒假我在家里闲来无事便拿起了旁边的《鲁滨逊漂流记》津津有味地读了起来。

  这本书主要讲了故事的主人公鲁滨逊因为一次海难,被一个人流落到了无人的荒岛,在进退无路的情况下,他开始想办法自救——做木筏、造房子、种粮食、养牲畜……竭力投入到与大自然的抗争中去。他靠自己的双手,凭着自己的智慧,花了几十年的时间把这个荒岛变成了“世外桃源”,还勇敢地救了一个土著人“星期五”,和他共同生活了27年,最终离开了荒岛……

  鲁宾逊的乐观和勇气是可嘉的,为了生存做出了常人难以想像的事情。我想鲁宾逊之所以能逃出荒岛,一定和他的乐观向上、锐意进取、百折不挠和人无远虑必有近忧的生活态度有关,改变困境就得有这种信念支柱。

  通过这本书让我知道了作者丹尼尔迪福在书中的一句名言“害怕危险的心理比危险本身还要可怕1万倍。”他的意思是让我们要学会独立,学会自力更生。并且要有胆识和随机应变的能力。越人成为祖国的栋梁,为祖国献一份力。

  我们要和我们伟大的周恩来总理学习,把“为中华崛起而读书”变为自己的座右铭。并且朝这个目标一步一步的前进。让我们一起奋斗吧。

为中华崛起而读书作文 篇8

  读书,岂非一件令人愉悦的事?书中自有颜如玉,古往今来哪一位陌上人如玉的公子人家腹中无墨?又有哪一位手握政权的领导不是饱读诗书?我虽只是融于亿万华夏人的一介平民,却也以为一个国家的强盛正是由许许多多腹中有墨,一心为国的平民组成。

  国家兴亡匹夫有责,中华崛起之路任重道远,现如今许多人并没有意识到这一点,更多的人追求的是物质,却疏忽了对精神方面的追求。很多人认为追求了物质便能填补内心的空虚,但我认为真正贫穷的却是那些不注重内涵的人。“贫穷”岂非寂寞的一种,寂寞又岂非总是随着“贫穷”而来?一个空的人和一口空袋子都是站不起来的。若一个人已空的如空袋子一般,他又岂能强大的起来?

  如今的中国已然强大了起来,生于和平年代,我等已无需再打打杀杀,需行之事即是充实自己,所谓读万卷书行万里路,阅读不仅能填充一个人的内在,更能提高一个人的气质。如今之人大多却皆无这种觉悟,导致许多人此时所拥有的习惯,做出的行为,若是出了国,定会做出令我国蒙羞之事。

  读书何所求?将以通事理。我以为,读一本精彩的书,远比打一整天游戏,要来的痛快的多。游戏打多了总会厌,可一本好书却能使人回味无穷,甚至受益终生。劳于读书,逸于作文,多读书可谓对自身是百利而无一害,于私而言,书读多了人在言谈时岂非也会变得出口成章?写文章时岂非更会思如泉涌?于公而言,试想倘若一个大国之中,人人皆爱读书,人人皆温柔待人,当一个国家美名遍天下,何愁不强?

  这个世上永远有两种人,第一种人生命的目的,并不是为了存在,而是为了燃烧,燃烧才能有光亮,才能照亮别人,哪怕只有一瞬的光亮也好。第二种人却永远只有看着别人在燃烧,然后坐享其成,让别人的光亮来照耀自己。也许有人会说第一种人是愚蠢的,但一个强国真正需要的也却是第一种人。

  忆往年,昔日中国受尽屈辱,与各国签订不平等条约,哪还有半点“强国”的影子?崛起之路仿佛远在天涯。现如今,中国越发强盛,已无往日半点弱小气息。天涯还远不远?中国人若皆肚中有墨,心中有国,走在天涯之路,天涯又怎么会远?

为中华崛起而读书作文 篇9

  如果云天化地震了,教室开始摇晃,学生乱成一团,老师声嘶力竭地喊着:“都给我坐好,不要乱!广播室通知……”

  地震过后,很多老师和学生被压在废墟下。这时黄校长匆匆赶到救灾现场,拿起大喇叭向废墟下的师生喊话:“同学们你们要坚持住,我们很快就会把你们救出来的。我们要用知识驱逐恐惧!废墟下的老师,请组织好各班同学上自习。”

  营救工作紧张的进行着。校长带领外面的老师在拼命的挖着,双手鲜血淋漓,嘴里喃喃自语:“能多救出一个重点班学生,就多救出一个重点班学生,多就出一个重点班学生,就多一个考上大学的……”

  这时余震发生,文补班。理补班。教室再次有倒塌的危险。一名教师还要冲进废墟,被其他老师死死抱住,“里面还有很多重点学生,里面还有很多重点学生,让我再救一个,让我再救一个。”

  在救灾过程中,有很多画面,让人泪流满面。有一个同学身体被厚厚的水泥压住,当救援人员移开她的身体时,竟发现她用身体紧紧护住了一摞试卷;一名被压在废墟下的同学,在临死前,用手机短信留下了这样的话:“老师,对不起,我把手机带到教学区来了,您能原谅我吗?”

  有很多同学从地震中跑出来后,发现书包还在教室和寝室中,又纷纷冲进余震不断的废墟中……这些画面和事迹被各大媒体纷纷。

  有的网友在网上深情的写下了这样的话:从他们的身上,我们看到了中国的希望。谁说我们的应试教育教育出的不是高分低能的一代!

  地震已经过了72个小时,营救的黄金时间已经过去了。但救援部队仍然没有放弃,当救援部队挖开一处废墟后,被里面的场景惊呆了,惊呼“奇迹”“奇迹”!

  废墟中的幸存者不仅战胜了死神,而且还一个一个都精神饱满。

  当问道,他们是怎么在没水,没食物的情况下度过72个小时的?

  他们大声的告诉:“我们一遍一遍的默念校长在开学典礼上的讲话,背诵老师教的公式,温习新概念英语的课文,有手机的同学打开手机照亮《优化设计》,翻开《世纪金榜》,拿出《教材解析》,从废墟下抽出《同步导学》,一遍一遍地不顾生命危险做着题目,顿时热血沸腾,无所畏惧!”第五天后,救援工作结束。

  在这天晚上,学校老师都收到了这样一条短信:明天照常上课,请各班科任老师及班主任做好备课工作,请各班主任迅速通知全体学生——总务处。

  接着各班班主任迅速行动起来。第二天全校同学均提前10分钟到校,并及时交上5天前的家庭作业。德育处的人仍守时的出现在大门口检查发型及仪表问题。

  来校的家长都被眼前的景象感动的哽咽了。

  只见校长,副校长等学校领导,都站在废墟上,他们身后是一排排整齐的桌椅,和一本本在废墟中挖出的残破不全的教科书。-

  救灾过后,国家要评选抗震救灾的少年英雄,入选者高考降三百分录取。

  消息刚一公布,学校的中层领导干部及班主任大会迅速召开,校长讲话的要点各班主任要及时收集整理本班的英雄事迹,以班级为单位,加以润色后上报;名额分配向重点的同学倾斜;教师子女适当照顾;领导子女必须照顾……

  之后云天化中学直接升到一级一等学生们在废墟上听到广播里何光华那熟悉的声音“通知通知喜讯的通知……”

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