五一劳动节幼儿园活动方案

时间:2022-10-03 05:18:02 幼儿园大全 我要投稿

2022五一劳动节幼儿园活动方案(通用6篇)

  为有力保证活动开展的质量水平,时常需要预先制定活动方案,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么什么样的活动方案才是好的呢?以下是小编收集整理的2022五一劳动节幼儿园活动方案(通用6篇),希望能够帮助到大家。

2022五一劳动节幼儿园活动方案(通用6篇)

  五一劳动节幼儿园活动方案1

  为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的`成果。

  我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

  活动内容:

  1、介绍“五一”国际劳动节。

  了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。

  2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

  介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

  3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”

  相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。

  4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

  5、手工:制作“美丽的花”。

  组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。

  6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

  五一劳动节幼儿园活动方案2

  为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。

  活动对象:

  大班幼儿

  活动时间:

  5月1日--5月31日。

  活动主要负责:

  各班正、副班主任、保育员。

  活动口号:

  十个手指动动动,什么活儿都会干!

  活动过程:

  一、且歌且吟

  1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。

  2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

  3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。

  二、小鬼当家

  (一)让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。

  (二)小帮手

  1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的`活动并开展。

  2、给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)。

  3、每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(

  4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

  (三)劳动最光荣

  让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

  每周一各班评选出班级“家务劳动之星”,实现家园共育。

  三、我能行

  活动展示篇“我能行”劳动技能大比武:(分年级组进行比赛、每班男女各10人)

  四、我真棒

  活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

  五一劳动节幼儿园活动方案3

  通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。从宣传“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

  一、活动主题

  我劳动,我光荣;我自理,我能干

  二、活动内容

  (一)绘画比赛

  1、绘画主题:劳动最光荣

  2、绘画形式:绘画表现形式不限,儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品,可适当增加。

  3、上交时间:z月z日前上交,逾期做自动放弃。

  (二)我是劳动小能手

  1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

  2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;

  3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的`含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);

  (三)学唱劳动歌曲

  1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

  2、周五班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

  三、活动要求

  1、各校要组织好绘画比赛活动?将好的作品上交中小进行展览。

  2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生亲身体验劳动。

  3、要制订好活动方案案和安排,按时开展活动,要有详细的活动记录。

  五一劳动节幼儿园活动方案4

  为营造良好的节日氛围,致力打造“和谐社区、和谐公明”,给外来青工一个展示精神风采的平台,通过声乐、舞蹈、乐器、语言类等多种艺术形式,全方位的展现各自行业劳动者的精神风采。我中心拟于4月下旬在公明广场举办20xx年公明办事处庆五一暨深圳市第六届外来青工文化节文艺晚会,活动方案如下:

  一、组织机构组织机构主办:

  公明党工委、办事处承办:公明文体中心协办:公明音乐学会、公明舞蹈学会

  二、活动时间:

  20xx年4月27日(初定)活动时间:活动地点:活动地点:公明广场

  三、工作机构组长:

  马秋生(公明党工委)

  副组长:黄建伟(公明宣传文化办)组员:陈伟灵(公明文化体育中心)

  四、活动内容及节目要求活动内容及节目要求

  1、通过各行业从业人员的职业特点、特殊的职业形象和服装,用艺术的.形式展示各自的风采。鼓励原创节目。鼓励原创节目鼓励原创节目

  2、整台晚会时长80分钟,10个节目,约形式以走秀(服装展示)、歌、舞类为主,穿插个别器乐或曲艺类节目。

  3、各参演节目的人数在30人以内,走秀、歌舞、器乐、类节目时长不超过5分钟;曲艺、戏剧类节目不超过8分钟。参演节目的伴奏碟均用单曲CD。

  4、参演单位:综治办:公明应急分队以武术形式上报一个节目;公明流动人口和出租屋管理所以舞蹈形式上报一个节目。教育系统:公明二幼以舞蹈形式上报一个节目;公明新星幼儿园以舞蹈形式上报一个节目。医疗系统:公明医院以走秀+歌舞形式上报一个节目;城建办:社企区:公明老干中心以歌舞形式上报一个节目;业:公明友邦塑胶厂以音乐形式上报一个节目

  五、活动安排

  (一)筹备阶段:20xx年3月18日至3月26日,成立活动筹备工作领导小组,制定活动方案,下发活动通知,召开活动协调会。

  (二)参演单位完成节目的排练:20xx年3月27日至4月10日

  (三)、节目上报阶段:20xx年4月10日至4月15日

  (四)、演出阶段:20xx年4月27日

  六、奖项设置

  本次活动设最佳节目表演一等奖、二等奖、三等奖各一个,最佳创作奖1个,优秀表演奖若干。

  七、工作要求

  (一)提高认识、加强领导。提高认识通过举办20xx年公明办事处庆五一深圳市第六届外来青工文化节文艺晚会,在全办事处范围内营造和谐稳定的社会氛围,构建和谐公明,给外来青工一个展示精神风采的舞台。为此,要求各相关单位高度重视,加强领导,落实责任,广泛发动群众,组织市民群众积极参与,确保活动圆满成功。

  (二)精心策划、认真实施。精心策划各承办、协办单位要按照方案的要求做到精心策划,认真实施,广泛发动,要以高度的社会责任感,确保任务顺利完成,并力求取得更好的社会效果。

  (三)制定预案,确保安全。制定预案各单位在组织活动过程中,要树立高度的安全意识,确实做到安全有序、万无一失。要制作安全预案,防患于未然,确保活动安全有序地进行。

  五一劳动节幼儿园活动方案5

  活动目的:

  1、在游戏情境中学习整理书包里面的物品。

  2、知道分类整齐地摆放物品才显得整洁。

  3、培养幼儿自己的事情自己做。

  活动准备:

  1、书包、物品玩具若干。

  2、小红旗若干面。

  活动过程:

  一、出示两个书包,与幼儿探讨哪个书包更整洁。

  1、师:今天老师带来两个书包,小朋友看看,这两个书包你们喜欢哪一个?为什么?

  2、幼儿自由回答。

  3、教师小结:第一个书包里面的.书放得很整齐,第二个书包里面的书是乱糟糟的。

  二、教师示范后引导幼儿动手整理书包。

  1、教师示范整理书包,并讲解应该如何整理,书包才会很整齐。

  2、采取比赛的方式,请幼儿动手整理书包,教师观察幼儿整理的情况。

  三、请你来评选

  教师带领幼儿去观看比赛幼儿整理的书包,选出“最整洁的书包”,评选“礼仪小学童”,并奖励小红旗一面。

  四、小结

  刚才小朋友都很棒,都能把书包整理得很好。希望小朋友以后都能像今天整理书包一样,也能把自己其它的东西也整理好,知礼懂礼孩提聪,争当礼仪小学童!

  活动延伸:利用区域活动时间,请幼儿整理班级的图书、玩具。

  五一劳动节幼儿园活动方案6

  活动目的:

  为了培养幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣,理解"五一"劳动节的意义并记住"五一"是国际劳动日,我园特举行迎"五一"劳动节活动。

  活动时间、

  地点:四月二十九日在幼儿园进行,四月三十日、五月一日、二日、在家进行。

  活动形式:

  以班为单位,班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义,劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。活动过程中各区有保教主任安排、督促各班工作。

  活动过程:

  一、第一阶段

  四月二十九号上午:(幼儿不带书包,每人带一块儿旧毛巾或则清洁球)

  1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺,老师检查收回。

  2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生、打水,其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品,(幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持干净,同时记住自己班的卫生区)没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。

  3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动!

  4、班主任做整理、进行劳动教育总结:劳动感受、劳动价值、劳动的意义,劳动节是哪一天?等等四月二十九号下午:

  起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。(床上用品让家长带回家晒洗)

  二、第二阶段

  四月三十日、五月一、二号:

  在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的.劳动,例如:

  1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具,收拾餐具、洗碗等。

  2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西,帮妈妈叠衣服,帮妈妈打扫房间、院落等。

  3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录,特别是五一节这天家长要有意思督促孩子劳动,并让孩子谈一谈劳动感受,劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日!家长把这些整理总结在信纸上,五月三号(周二)交给老师保存。

  活动结果:

  第一阶段每区选出两个做得好的班;第二阶段每班选出2--5名做得好的家长。

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