老师作文

老师有你真好作文

时间:2022-03-01 09:44:21 老师作文 我要投稿

老师有你真好作文(汇编15篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的老师有你真好作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

老师有你真好作文(汇编15篇)

老师有你真好作文1

  老师是冬日里的暖阳,在我们退缩是给予希望;老师是山谷中的清泉,在我们模糊时洗涤心灵;没有你我会为找不到合适的学习方法而苦恼。没有你,我会为考试成绩不理想而伤心。没有你,我会为别人优秀的成绩而嫉妒。这些感觉真令人难受。

  你是一个朴实无华,深藏不露的人。每次都扎着低马尾,穿着长棉衣。虽然和我差不多的个子,却在班级同学里心里很有权威,让我真真切切的感受到了:有你真好!

  感谢你一路陪伴,我们班大多数人都是老油条。纪律不受认可。我的心里既好受又不是滋味。可能是我对自己的要求比较低,能接受他们。不过我们是学生,最起码的尊重总是要做的。他们这样搞得大家都不开心。这时,如神一般的你挺身而出,坐在教室角落里听课。我想:太棒了!这下野孩子们不敢为非作歹了,我可以专心听课了。这满足了我的需求,可浪费了你的时间和精力。我想象你坐在教室里的课桌椅上,腿一定很难受吧,坐在那儿边听课边改作业,头很晕颈椎很酸涩吧。我不敢主动送上一句感恩的话语,只能偷偷望着如蜜蜂一般的你,有你真好!

  感谢你一路陪伴。每当我犯了一些不该错的错误时,还不知道改过来,像个愚蠢的人。事不过三都超过了。你会严厉批评教导我,每当你气消了,就多会问我:“我刚才数落你,你也生气吗?”我会笑着摇头,为当时我的心底上有暖流流过,你带给我重视的感觉。让我觉得开心,有成就感虚心领悟:有你真好!

  感谢你一路陪伴,让我逐渐变着自信阳光。我死要面子胆小,不愿意主动上台。你会像流水般推我一把,我的胆子从小气球越来越大。这时你会露出灿烂的笑容,夸奖激励我,我的心像打翻了糖罐子。不断的去尝试一些新事物,都是因为有你。有你让我的学业生涯多姿多彩!

  当雄鹰展翅飞翔时,他会对天空说:“谢谢你让我展翅九霄。”当青蛙跳出那口井时,他会对鸟儿说:“谢谢你让我大开眼界。”当我信心满满时,我想对你说:“谢谢你,有你真好!”

老师有你真好作文2

  我的老师是周老师。第一次见到周老师,是一年级开学的时候,她穿着一件漂亮的碎花连衣裙,满脸微笑地走进教室,十分亲切地对我们说:“同学们好,我姓周,你们可以叫我周老师,以后我就是你们的班主任,也是你们的数学老师。”看上去是那么的温柔,那么的平易近人。

  周老师是一位认真负责的老师。一进教室,周老师总是先扫一眼教室的座位看看谁没来上课。一有同学没来,就焦急地拨打电话,询问那位同学为什么没来,及时查明情况。然后再一边耐心地给我们讲解题目,一边将生活中的事例与数学例题结合起来,使我们听起来既亲切又易懂。如果有同学进步了,周老师再开心不过了,“告诉大家一个好消息啊,某某同学这次考得不错啊。”那弯弯的眉梢上挂着无穷的喜悦……

  记得有一次,学校即将召开秋季运动会。那段时间,只要一有空闲就拼命地练习哑铃操,周老师认真地对哑铃操进行慢动作分解,又耐心地教导我们,不会的动作一遍一遍地跳给我们看,跳着跳着,只见老师双手扶向讲台,胸部紧贴在上面,额头沁出了一颗颗豆大的汗珠,一滴一滴,晶莹剔透。可她顾不得擦一下,继续带着我们练习,直到每一位同学都熟练为止。

  周老师不但认真负责,还很善解人意。每当同学们发生矛盾冲突时,周老师并不会批评谁对谁错,而是先弄清楚来龙去脉,再理性分析,化解矛盾,很快便会说的心服口服,握手言和。有时我考试没考好,也从不责备我,而是耐心地为我讲解错的地方,鼓励我下次继续努力。有时为了锻炼我的胆量,让我参加各种活动磨练磨练。现在的我变得勇敢多了,不仅上课可以积极主动的举手发言,语言还很流畅呢!我常常在想,遇上您,真的是我上辈子修来的福气。虽然这些都只是小事,但是您对我们的关爱都体现在这些小事里,您就像妈妈一样温暖着我们。

  谢谢您周老师!有你,真好!

老师有你真好作文3

  你爱吟诗,像兰花般典雅清香;你爱夕阳,像彩云般追逐太阳。贺老师,求学路上有你相伴,真好。

  “胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华。”课堂上,你气定神闲地引领我们朗读各种诗词,逐句解释诗文的意思,还鼓励同学们踊跃地分享赏析;课间游戏,我们会经常玩起“飞花令”,看看谁的诗词积累得更多;课后的作业,每天都有诗词的摘抄和背诵,在潜移默化中,我们能吟诵200多首古诗词。你说,你的笔名叫“子今”,专栏里满是诗情画意,一首首古诗句信手拈来,一篇篇原创令人目不暇接,让我钦佩不已。

  “咳咳咳,同学们上课了。”正在认真阅读的我,突然听到了一阵沙哑的讲话声,抬头看见了一张苍白却微笑的面孔。“贺老师,您感冒了?”我担心地问。“没事,喉咙不舒服。这次,我看到了草原,咳咳咳……”你强压住不适,依然绘声绘色地给我们讲述着《草原》,不时地用纸巾擦拭着咳出来的眼泪。连淘气的同学一改平常的顽皮,挺直了身子盯着课本,朗读声和咳嗽声交替回响在耳际,像一支令人感动的交响曲。

  “经师易得,人师难求。”你温柔似水,声音不大却很有份量。同学之间起冲突,你总能以柔克刚,化干戈为玉帛。“你把我的脸划痛了!”一位女生举着语文书,不小心撞到了正在写字的男生脸上,男生火冒三丈,站起来挥起手掌。就在一触即发的那刻,你纤瘦的身影挡在那个男生面前,轻声的说:“可以心平气和地沟通吗?男生对女生发火就不帅了。”这位男生羞红了脸颊,双方随即握手言和。

  你热情似火,总是强调要劳逸结合。“同学们,下课时间到了,快下楼去运动。”这句话是你的口头禅。操场上,你和大家一起做操、跳绳、跑步。篮球课的间隙,只见脚蹬高跟鞋的你,从同学背后伸手接过篮球,用力一投,半空中出现一道优美的弧线,球进了!留下同学们在原地目瞪口呆。

  你爱追逐夕阳,连朋友圈的头像都是夕阳下的剪影。放学后,你开心地像只小鹿,沿着浏阳河雀跃地追逐着西边的一轮红日,不时地将美景拍摄下来,配上文字与生活感悟,与我们共享。

  你是一位热爱生活,满腹经纶的“女诗人”,也是一个乐于与大家分享的“好朋友”,成长的路上,有你的关爱和陪伴,真好!

老师有你真好作文4

  迷茫时你是给我指路的导航,困难时你是鼓励我前行的阳光。成长路上,你在潜移默化中引领我们进行读书、写作。有你的陪伴真好。

  开学第一天,当得知你教我们语文时,内心的激动与对新学期的憧憬交织在一起,特别兴奋。第一课你便说:“人与人的差距就是从课余时间开始的,同学们要充分利用课余时间多阅读……”每当看到同学们静心埋头阅读时,温柔中透着几分严厉的你嘴角就会微微上扬。

  窗外是蓝丝绒般的天幕,晚风不燥,心情正好,手机上显示着你改了班级群名称:“爱读乐写”六(3)班。仔细品味,简洁明了,通俗易懂,心中不由涌起一股波澜,热爱读书,乐于写作,多阅读,勤练笔,多么深切的寄望啊!那时的我悄悄埋下心愿,一定要成为一个像你一样爱读乐写的人。

  春夏秋冬,四季交替,刹那间已过了一年,惊奇的发现在平日的学习生活中,你与别的老师不同,你很爱读书,尤爱古诗词,时常手捧一本书,在书上圈划批注,字迹娟美,我曾借你的两本书,你在书上的读书笔记,圈划之处都对我有一种莫名的激励。不知不觉,你读书的.身影,耳濡目染,不知不觉中影响了我。慢慢地,我也爱上了阅读,有时可做到书不离手的痴迷状态。

  冬日,在闲暇时光,手捧一本书,沐浴着暖阳,何尝不是一种享受呢!阅读和习作是分不开的,我的快乐来自书的熏陶,正是书读的多了,我的眼界业变得开阔起来,脑中可借鉴的好词好句也变多了。

  记得初次关注你的公众号,我又激动又好奇,原来你是感动靖江教育的十大年度人物,被评为阅读导师和阅读推广人,你一直坚持写教育随笔,出版过很多书。从那时起,我一有空便阅读公众号的优秀习作,仔细揣摩,写作水平在你的指导下,突飞猛进。阳光透过老树的枝丫映射在书桌上,此时的我不在是咬着铅笔抓耳挠腮,手足无措,而是思绪如泉涌,下笔如有神。这一切正是因为遇见了你。

  穿过黑暗,迎来的便是星光点点。您的充满热情的教学情怀、独特的教学方法让我深深地爱上了语文,爱上阅读,爱上写作。有你陪伴的学习生活快乐充实。我憧憬着有一天能像你一样成为一个爱读写的老师。

  戎老师,感恩你为我们做的一切。有你,真好!

老师有你真好作文5

  我当然没有想到,再见你是在比赛的考场上。你仍旧穿着初见时的那一件白衬衫。侧脸在阳光的照耀下显得格外好看。你好像并没有发现我,我远远地看见你的背影,就足以让我心安。

  回想,第一次见你是在补习班。那天,你穿着白衬衫,脸上有着淡淡的雀斑,嚼着泡泡糖,手挠着一头清爽的短发,朝我走来。那一刻,你仿佛胜过了我见过的所有温柔。你在我的桌旁落了座。“你好呀!新同桌。”你头一歪,眉微蹙,嘴角挂起甜甜的笑。一瞬间,我竟不知如何是好,就这样,你猝不及防地闯入了我的世界。

  第一次月考成绩下来,一把把红叉否定了我的信心,你一看我的成绩单却“扑哧”一声笑了出来,然后赶紧安慰我“一次失利没关系呀!数学其实并不难,只要你找到运算的方法,勤能补拙,继续加油。要是上课有听不懂的,下课就来问我!”你的双眸中盛满了暮色,还掺着一点微微的曙光,温柔至极。

  下课了,我将上课不懂的题抄在笔记本上递给你,你简略地看了一下“其实这些题只是看起来复杂,画个图就一目了然了。”你那修长又白皙的手指拿起笔在我的本子上画图,你的字也是那么清秀好看,与我的“草书”形成鲜明对比。一道又一道题,因为你的解释,我顿时感觉我的数学之路豁然开朗。我看着你的字与你的微笑,决定开始努力。我从此收起自己的玩心,上课开始认真听讲……你仿佛是我前进的动力,我一定要变成跟你一样优秀的人。直到人们都对我的飞速进步而惊讶时,当老师开始对我微笑时,我才知道:我终于变成了我想要的样子!

  期末考试,我的名字紧随在你之后。

  新学期上课那天,我始终没有望见那个熟悉的身影。就这样,你从我的世界中消失了,正如你来时那么突然,我顿时感觉心里空落落的。

  “叮铃铃,叮铃铃”交卷铃响了,只见你从容地交了试卷,径直走出了教室,我立刻追了出去,拍拍你的肩,你回头,像第一次见我时那样冲我甜甜地笑了。

  谢谢你在我学习“最黑暗”的时期带给我光明。你就像天使,把我从失意中拉起,成长的路上有你,真好!

老师有你真好作文6

  交替。刹那时间已走过了一年。稚气的我已变了。回想一年内:变了,复杂了;目标变了,清彻了。师恩不变,仍是厚重、无私。

  让时间流回20xx年,一场令我告别小学,迎来初中。

  走进陌生的初中,陌生的教室,见到陌生的人。还记得语文第一节课,您讲了许多,令我们明白了初中之重要,您的眼神是柔和的,语言是亲切的,我在您的影响下,积极举手,那一次,讲到《》,您让我们来读书,我跃跃欲试,您叫了我。我站了起来,捧着书,信心满满:“天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里……”我晃着头,脸由于激动红了。只见您点点头,脸上露出满意的笑容。四人读完了,让大家选最好的,我十分殷切,渴望听到我的名字。可是,寥寥无几。而您好的话却一锤定音:李晨曦。由于那次,初一上学期我一直在努力,也取得优异成绩。您大动干弋,在班上表扬了我多次,令我树立自信也自豪,谢谢您,让我的初中也曾出现过彩虹!

  到了初一下学期,我的成绩直线下降,而您也很焦虑,记得那次期中只考了二十名,您都不敢相信,当即便叫我去办公室,我站在您面前,不敢抬头。此时的我恨不得上刀山下火海,只不愿让您生气。您并没有对我恶狠狠地进行批评。相反,您摸了摸我的头,看着我语重心长地说:“打江山易,守江山难。老师一直相信你是个有灵气、聪明的孩子,坚持住,昔日的你一定会回来,老师会陪着你,加油。”

  这一陪,就是半年。任何人都无法想象,我原以为老师会放弃我。可是没有,老师教育我,鼓励我一直到如今!我的成绩一直没有多大变化,经常十几名,有时还二十几!我已记不清老师鼓励了我多少次,应该如那“不尽滚滚流”吧!可惜我不能“坐断八一战未休,板桥英雄谁敌手”,老师,对不起。

  如若失去您,我该如何?也许会像漫天飞扬之柳絮无处安息,被茫茫大地吞噬吧!

  老师,有您真好,万物皆变,唯您与父母之真情、无私天长地久。

老师有你真好作文7

  又到了夏天快要过去的季节,天气变得凉爽了。望着曾经的大树,我想起了他,那个让我终生难忘的人。

  他就是钟老师,也是我最先接触的老师。自我从六七岁入学以来,他便开始对我的教育和响。在上课时,他会细心地教我们,并很有耐心地对待每个学生的每个问题。他从来不会因某个学生百教不会而感到泄气。当我的那个被称作红脸蛋的同桌为一个“壑”字而多次哭泣时,他便很温柔地并带着鼓励来到她的面前来安慰她,并在此后的一周中,钟老师每天都会记着让红脸蛋把“壑”字写一遍。就这样,红脸蛋终于克服了困扰她多天的难题。她也从此恢复了往日的笑容,而且红脸蛋变得更加可爱了。

  在生活中,他对我们是极其关心和负责任的。当我们在学校因玩耍而忘记了回家吃饭时,如果被他看到,他定会自己拿东西来给我们或者督促我们回家去吃饭。这时,如果他看到我们目光中不愿回家的意味,他就会以向我们的家长“告状”作威胁,于是我们之好灰溜溜地回去了。当我不小心被窗扇夹到了手时,他便顶着炎炎的烈日快速地跑到五里意外的药铺给我买药。当他回到学校时额头上的汗水已如雨珠般掉落,可仍然能清晰地看到他眼中的情愿。

  不知不觉间他陪伴我们度过了几年的时光。在这期间他虽然几度要被调到更好的地方去任教,可是都被他拒绝了。他说:“我喜欢教这些可爱的孩子,也喜欢这里的山和水。我会尽我最大的努力给他们应得的知识,给他们的未来多加一份保险。并且我还会一直在这里来迎接更多需要改变命运的孩子。”

  如今,秋叶又将婆娑。我已离开有着我童年的快乐与钟老师笑容的学校多年,也不再是一个稚嫩无知的小孩。可钟老师仍旧在那所学校坚守着他的岗位,无怨无悔,从不曾离开。 回想当年的我,并不太知道“老师”这两个字有多重,可如今我明白了:“老师”的重量是无法称量的,而是要用心去感知的。

老师有你真好作文8

  说起老师,想必对大家(来说)都不陌生吧。老师,就是传授给我们知识与教会我们做人道理的人。老师每天都勤劳地工作,陪伴着我们成长。老师的陪伴,我会永远记在心中。老师教授知识与做人的道理更是使我们终身受益。

  记得那是在我二年级的时候,我的学习成绩很差,即使努力了,也高不上去。

  眼看就要期末了,第一次模拟试卷发下来了,我得了65分。看着老师读着其他同学的成绩,与自己的对比一下,唉。老师似乎看出了我的心思,下课后,便拉我出走廊对我说:小芳啊,你看你考这个分数是不应该的,是不是老师上课讲的没有明白啊,你不懂就要问啊,放学后,来我办公室吧。

  一节课又一节课地过去了,放学了,我到了办公室,见到老师在写什么。老师见我来了,便让我坐下。她顺手拿出一张新的试卷,还让我把我的试卷拿出来,让我把会的先改正了。可是,由于我上课没听,所以导致什么都不会,便呆呆地坐在那。老师拿出我的卷子,用红笔在我错题上面画画写写,耐心地一遍一遍地讲给我听。一次听不明白讲第二次,直到我听明白为止。可是,我还是听不懂。老师并没有放弃我,而是又把我不会的题目再评讲几次,到最后,我的试卷是红红的,不会的题目也渐渐地明白了。在途中,我发现了老师的脸上全是汗水,她也来不及擦,只是专心地讲题,专心得甚至连水也不喝一口,连厕所也不上。屏除任何杂念,只是专心地讲题。老师的陪伴使我在知识的海洋里遨游!

  散学考到了,我紧张地踏进教室,只见老师欣慰地对着我笑,我预料到了要有什么事发生。最终,惊喜来了我考到了全班最高分,满分的好成绩!老师的陪伴,使我感悟到学习的快乐与美好!

  老师像园丁,我们是园丁手下一朵朵种下的花。老师陪伴着我们成长。

  老师,有你的陪伴真好!

老师有你真好作文9

  吴老师,有你,真好。当我生气的时候,是您让我保持理智,有你,真好;当我迷茫的时候,是您给我指引方向,有你,真好;当我伤心的时候,是您一直安慰、鼓励我,让我找回我自己,有你,真好!

  您带领着我们遨游在知识的海洋,与我们一起“过关斩将”。尽管您认为我是一个淘气而幼稚的孩子,然而您的悉心教诲一直萦绕在我的耳边。那一次,我绝对忘不了

  五年级上半学期,我即将参加大队委竞选,但演讲稿却迟迟拖延、背不下来,眼看明天就是竞选日期,我急得团团转、头上直冒冷汗,耳边只有一个声音“完了”,我有点绝望了。您察觉到了我的异样,走过来对我说:“王家佑,你怎么了?”我把一切的担忧、急躁一股脑全抛向了您。现在想起来,我甚至怀疑你是怎样保持平静的,我试着猜测您的感受,您很可能觉得我像一个烦人的小鬼在您耳边唠叨。可您却不恼,微笑着问我:“你的稿子呢?让我看看吧。”我递给您我的稿子。记得您给我提过很多建议,很惭愧,只大概记得几句了:“你的稿子内容很不错看,可以分成几段来背,像这样嗯、嗯,差不多了加油!很棒了!回家再练练,你明天一定会表现得非常好!”听着您耐心的讲解,看着您温柔的目光和略带疲惫的身躯,我的眼眶湿润了,心里只有一个念头:“我不能辜负老师的希望,我一定要表现好!”

  第二天,我拖着微微颤抖的腿登上了讲台,面对着各位观众,我不由得又紧张起来。就在这千钧一发的时刻,我看到了一双眼睛那是您的眼睛!您的目光里闪烁着期待与鼓励。突然间,我又镇静了下来,调整呼吸,用自信的语调开始:“尊敬的老师,亲爱的同学们,大家中午好!今天我很荣幸站在这里我的演讲到此结束,谢谢大家!”演讲很成功,我在如潮的掌声中下了台。

  这件事不过只是您教育我的世界中的一缕阳光,其它的还有很多。此时此刻,我只想跟您说两句话:“有你,真好!有您,最好!”

老师有你真好作文10

  人的一生中总会有许多“老师”相伴,在我们学说话的时候,有父母耐心教我们说:“爸爸,妈妈。”教我们一步一步一个脚印的走路;在我们情绪起伏的时候,有老师悉心教悔我们,关心我们的一举一动,传授我们知识;在我们步入社会的时候,社会会告诉我们“物竞天择”这个道理。

  我遇到一位好老师,是她对我的教诲,我时刻铭记在心。

  我很感谢她在我最迷茫的时候出现,给我展现自己的机会。虽然她个子不高,她却常说:“你们不要看我个子不高,但是我的成绩比谁都高!”让为身高发愁的我有了证明自己的机会。让我最感动的莫过于她对我说过的一句句关心的话语。

  记得上学期,我总是喜欢打瞌睡,以导致我的成绩呈直线下降。她为我总结一条原因——身体训练不好,承受不住学习的压力,所以她鼓励我多多锻炼。让我做了纪律班长,以培养我的能力,给了我站在讲台上的机会,当然,我也不负众望,班上能控制好,不出意外的事也可以做好了。每一次让自己少交一点学费,让父母少承受一些负担的事,她总是第一个想到我,她的一言一行都无时不刻的感染着我。当自己成绩有下滑的时候,我想辞掉纪律班长的职位时,她总是对我说:“你看班上有多少同学成绩上升不都是抱有严谨的态度吗?做事情是很认真,一丝不苟的吗?你要知道,成绩好,也要能力得到发展,如果你把一件事做好了,那你还不怕没有细心和严谨吗?”每次我感觉撑不住了,到极限的时候,我总是想起你对我说过的话,每次想到这时,我总是有着用不完的劲。

  每次她讲话,都富有大道理,总给我们许多启迪。而我也想把班上的学习风气搞好一点,让她少操一点心,让她有着更多的休息时间。

  我们总是会无意中关心着一个人的生活状态,想到他是否穿暖,吃饱。因为这个人绝对对你有过帮助,总想着自己是否可以再次帮助他,我很幸运,在我的心目中有这样一个人,今后会有更多的人让我在意和感激。

  前世的千百次相遇,这一生还你一个回眸,感谢有你——老师,有你真好,在青春的日子里很相遇,确实是我心灵的慰藉。你对我的一语,抵得上春风十里,老师,有你真好!

老师有你真好作文11

  你如此平凡,平凡得落入人群,便无处寻觅;你又是如此独特,独特到如果缺少你,世界都是阴雨。有你真的很好……

  师恩难忘,这是个亘古不变的话题。多少个不眠之夜,多少次灯光长明,你在漫长黑夜中伏案挑阅的身影,早已融入了我心。你是春蚕,献出了自己一生的真情。

  夜渐渐深了,钟生一次又一次在耳畔回荡,脑中不断闪现出您那轻柔的声音。当时我的心一阵酸楚,您为何如此严格要求我,狠狠地批评我,直到此刻,我才觉悟:是你对我还有无穷的期望,你似乎还在我的眼前与我促膝长谈,心中的结早就打开了。这一夜的星子不再寂寞,因为还有月亮陪着他……

  当我出了水痘,在家隔离时,您怕我学不会知识,特地下课赶来为我上课。记得那时还是夏天,您却骑着电动车赶来为我讲课。

  “咚咚咚!”一阵敲门声传来,我打开门,看见了满头大汗的您!您淡定的戴上了口罩,亳不嫌弃的走了进来。遇到不会的题目时,您会细心教导我。教完之后,您还会让我再做一遍。遇到了简单的题目时,我又做锗了,您会说:“我希望你能端正态度,把重心放在学习上!″寥寥几句,让我端正了态度。

  每当天暗了下来,您收起教案,还叮嘱我:“把这些做完,明天我来检查!”走到门口,您摘下了口罩,一滴滴汗水也跟着滴落了下来……

  我陷入了沉思:您为什么要这样?您如此拼命,如此繁忙,又是为什么?直到我去了学校,才发现我学得远远比他们多!

  这朵朵浅素嫩白的花苞,浇上你知识的雨露,让我们有足够的勇气掠过风雨人生,便永不孤寂。因为有你,我人生历程才会渲染一落花开。

  捻一片花瓣,倾听花开的声音;携着一缕阳光,感受着您的温暖。岁月静好,您给了我最长情的守望与陪伴,将您的青春雕刻成落花,您的教诲使我成长,心中万千的感动,最终化成一句朴实的语言:老师,有你,真好!

老师有你真好作文12

  “来,我的小寿星,吃根长寿面,切块蛋糕!”老师温柔地望着我,激动的我心中涌起一股暖流。

  今天是老师的生日,哦,也是我的生日。我如此幸运,和老师同一天生日,更庆幸有这么一位老师。

  本来,我是不喜欢写作的,可是,那一次

  那是阳光明媚的一天,我们排队下楼,我心中有许多问号:这节不是语文课吗,怎么下楼了?难道是调课啦,那语文老师怎么还跟着呢?伴着几许好奇,我们已站在了繁花似锦的后花园里。

  一片片浅粉的樱花瓣飘呀飘,飘呀飘,花影伴着光影划过半空,有些细碎,有些朦胧。这富有生机的绿与雅致迷离的粉交织在一起,竟没有一丝俗气,却更显别致。

  老师银铃般的声音响起:“孩子们,拾一片你们心爱的瓣侣吧!咱们带着它们一起去旅行!”

  我欣喜地挑选了一枚小花:褶皱十分清晰,“瓣”儿也很干净,接着大伙就去了玉兰林。

  “宝贝们,你们觉得这些玉兰像什么啊?”“香蕉”“麻雀”“小裙子”大家七嘴八舌地议论着。我紧盯着一簇花,努力想着“酒杯!”我兴奋地喊出来,老师赞许地望着我,频频颌首微笑。我十分激动,开心得不得了。

  “前段时间,老师在咱们环校路上寻绿,找到二十六种绿呢,你们愿不愿意试一试啊?”“愿意!”大家异口同声地答道,接着就迅速分开“狂”寻绿了。我走到迎春花那儿,好像没有绿;咦,这儿有株小草,这是浓郁的碧绿;又跑到大松柏那里,哦,是灿烂的翠绿;奔到小灌木丛去,哈,这么嫩,就叫它嫩绿吧;嘿,这个颜色像荧光笔,就叫它荧光绿吧;墨绿、油绿、黄绿

  “同学们,找到了吗?”“找到了,老师,我发现十一种绿!”“真棒,孩子们!那我们愿意把感受记录下来,写一篇习作吗?”大家停顿了一下,大声喊:“愿意!”真奇怪,我好像不那么讨厌作文啦!

  回到教室,我拿起纸时而思索,时而奋笔疾书,最后还配上一份小插图,老师还表扬我了呢!

  如今,翻到记忆这本书中的这一页,拾起这片“瓣”侣做成的小书签,感觉自己又回到了那时去完成我们在樱花树下的约定。老师,谢谢您,陪我走过小学时光,没有妈妈的时候,您就像我的妈妈。

老师有你真好作文13

  老师是一盏明灯,照亮学生们前进的道路;老师是一句鼓励,推动学生们努力向前进;老师是一只蜡烛,燃烧自己照亮学生们;老师是一阵大风,让学生们扬帆远航。

  我觉得,老师是一位引路人,把我们带上人生的道路。而把我带上人生道路的这位老师,就是——黄老师。黄老师,有您,真好!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,用这句话来形容黄老师,可以说是再合适不过了。因为黄老师无时无刻都在无微不至的关心着我们。

  还记得那次吗?考试前,我生病了,接近半个多月没有来。

  考试,那天我去班级以后,状态非常差。别的同学都在读书,只有我一个人晕乎乎地瘫在座位上。

  “咚咚咚,咚咚咚!”黄老师进班了。她看到我晕乎乎地在座位上,便快步奔来,向我问: “怎么啦?很不舒服吗?”

  我秧秧的点点头,她又对我说:“你等一等”话还没说完,他便快步走出教室门,向她的办公室去了。

  没过一会儿,黄老师便端着一杯热腾腾冒着热气把杯子弄得起雾的热水像我走来。她微笑着把那热水递给我,我也勉强微笑了一下接过了水。“好暖呀!”我冰冷的手瞬间变得温暖起来,那水里还有两朵小菊花呢!

  我小喝了一口水:“嗯,真甜!”我顿时不紧张了,开始复习考试的重点和难点。

  “叮咚哗!开始考试! ”

  考试开始了,虽然考试的题目对我来说很难。但是我每看一看我旁边的那杯水,就觉得心里暖暖的,于是继续认真答题。但是我的状态还是很差,所以说整个人就像在过山车上面写卷子。

  考试结束后,同学们都在兴高采烈地讨论着考试的话题,只有我趴在桌子上发晕。

  “咚咚咚,咚咚咚!”黄老师又进班了,他看到我又快步走来,微笑着对我说: “没事儿,这次没有考好不要紧,下次再努力就行了!重要的是你的身体呀! ”我听到这,眼泪止不住的流下来,我再次微笑着点了点头。

  现在,由于各种原因。我跟黄老师不能在同一个班里一起学习了,但是,每当我彳亍在操场上时,我都会想起黄老师。

  黄老师,有您,真好!

老师有你真好作文14

  我这一生中,最要感谢的人就是你。你是园丁,照顾着每一朵祖国的花朵;你是蜡烛,牺牲自己来照亮他人;你是冬日里的一缕阳光,给人带来温暖。有你真好!

  那节语文课上,你给我们讲,如何在动词前面加修饰词,起到表达情感的作用。可我却觉得很无聊,不就是加个形容词,有什么难的?没听多久,我就开始思想开小差,做起了小动作。我拿起了放在桌子上的水笔,不时这里画画,那里涂涂。我的这个动作、我的这个神态,我做小动作的样子,都被你的火眼金睛给捕捉到了。如果换了其他老师,他们一定会非常生气地冲我大喊:“徐智炜!你在干什么,思想又不集中了!坐端正来!”但你并没有这样做。

  你把我开小差和讲课的内容结合起来说:“同学们,如果我说’徐智炜拿起了笔。’你们觉得我想表扬他,还是批评他呢?”大家都说:“不知道。“对,就一个动作,并不能说出徐智炜拿起笔是好还是坏的。说这是好的有可能,他拿起笔是为了做笔记。说这是不好的,有可能拿起笔只是为了玩玩,现在我要给他在动词‘拿’前面加一个形容词,改为‘语文课上,徐智炜百无聊赖地拿起了笔。’你们觉得这是好的,还是不好的?”

  同学们顿时议论纷纷,说:“肯定是不好的。因为百无聊赖,说明他不想听课。”“他觉得这节课很无聊。”听了同学的话,您说:“是啊,加了这个形容词,我们就知道他拿起笔不是为了做笔记。而只是为了玩玩,他心里可能想这节课这么无聊,还不如让我拿一只笔玩玩呢!”

  您的这番话让我瞬间清醒了过来,我马上认识到自己的错误,放下了手中的笔,坐得端端正正,心里却满是内疚。你讲完这段话后还对我使了个眼神,那眼神里,有失望,也有希望;有批评,也有对我的赞许。我知道你这是希望我改正不要再犯了。后半节课,我听得特别认真。

  谢谢你,亲爱的老师,你用这样的方式,鼓励我上课专心听讲。有你真好。

老师有你真好作文15

  人生中会遇到许多形形色色的人,有的会成为你的知音,有的会成为你的朋友,还有的会成为你生活中的一部分。在我人生中就有一个温暖的人,那就是你,老师。

  记得读五年级时,我非常浮躁,上课讲话,作业不认真写,经常在考试时犯小错误,导致每次考试的分数都只有八十几分,不仅学习上退步了,我还经常和同学发生口角,甚至偶尔还会打架。这时,细心的你发现了我“反常”的行为,于是把我叫到了身边,你亲切地看着我,语重心长地说:“汪家乐啊,老师看你最近有点浮躁,是不是遇到什么事情了?”我把手缩到背后,没有回答,心想:一定不能让老师知道是因为姐姐住校了,没有人约束我了。没想到你的下一句话却惊掉我的下巴:“是不是因为你姐姐住校了,没有人管你啦?”“是……”我支支吾吾地回答。“你姐姐虽然住校了,但你也要自己管好自己啊,你看你这段时间,不好好上课,成绩下滑得多厉害,你姐姐知道了要多伤心啊……作为男子汉,我们要学会自己管理自己,自己约束自己,老师相信你肯定能做到,是不是?”我的头越来越低,脸都红到耳根去了,真想像阿拉伯人那样把脸蒙起来或找一个地缝钻进去。“这样吧,只要你在学习上有进步,能和同学友好相处,老师就奖励你一颗棒棒糖,好不好?”老师亲切地抚摸着我的头。我立刻回答:“记住了!谢谢老师!”

  我走出你的办公室,回到座位上,心里下定决心从现在起,开始努力学习。每当我上课又眼神涣散时,就会看到你关切的目光,每当我字迹潦草时,就会听到你鼓励的话语,每当我和同学游戏时,就会想到你的叮咛……果然,皇天不负有心人,我和同学相处得越来越融洽,在期末考试中我取得了九十五点五分。拿着你送给我的棒棒糖,在那个冬日,我觉得我仿佛在温暖的阳光下散步。

  我想对老师大声说:有你,真好。

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