我的摆渡人的作文
在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的我的摆渡人的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的摆渡人的作文1
曾经我想过这样一个问题:青春是什么?我慢慢明白青春是五彩缤纷的,多种多样的。青春,每一个人都经历过,有些人的青春是美好的,精彩的;而有些人的青春是灰暗的,造成这样的结果——就是不懂珍惜和挥霍那段时光。然而,他们是否想过自己的青春是由谁给的?那他们又是否珍惜过给予他们青春的人吗?
我想过生命是父母给予的,青春亦然。而我,却是唯一一个最特殊的人,因为——我珍惜过,却也没有珍惜过。矛盾的我却也只是想成为独立、自强的'人。
青春是父母给的,而父母既照顾我们,同时,他们也在照顾着我们的青春,陪伴我们成长,为我们指点迷津找到方向。我把这个认为是“青春摆渡人”我的青春摆渡人是我的妈妈,妈妈对我学业、个性、品德等都很看重,对我也有着很高的期望,但我却总让妈妈失望,同时我对自己也不满意,有时候我会对自己说:“你为什么不能做好?你自己明明可以的,你有着自己的潜力,可为什么不展现出来,为什么要让妈妈对你失望?”妈妈曾对我说过这样一句话:“要么让你的青春光彩夺目,要么你的青春将会被你的懒散掩盖。”我也曾试着努力过,可我总不自觉,从而就这样慢慢下去了,浑然不知的我却不知道,这种毛病已经深入骨髓。直到现在上了初中,我才发现,初中的学习,早已不比小学轻松了,一切都是那样匆忙,一次又一次的成绩刺痛了我的内心,我记得有一次妈妈对我说:“初中不比小学,如果你在初中的学习跟不上,你的高中,你梦想的清华校园也将烟消云散。”
我也在自己的内心里说过:“在初中,眼里必须只有学习,电脑这些的都通通叫它见鬼去吧!”可我做不到,做不到呀!妈妈对我说过许许多多的道理,我想做,可我做不到……
直到今天,当我看到自己那不堪入目的成绩时,我想哭,可我哭不出来,因为我不能把自己的懦弱露出来。我回忆着那段曾经的日子,妈妈总是让我上课听讲,复习自觉,可我总当耳旁风,此时,我醒悟了,脑海里想起了妈妈对我说的那些话:“要么让你的青春光彩夺目,要么你的青春将会被你的懒散掩盖。”
选择光彩,还是选择被掩盖?当我躺在床上回想这个问题时,不知不觉当中,脑海里想起妈妈对我的帮助与关怀,我下定决心:让我的青春——光彩夺目!也许谁也不知道,一个少年,正要用自己的行动证明一切。
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖”青春摆渡人,我的妈妈,感谢您为我所做的一切,因为您,我将改变,改变自己,化茧成蝶,蜕变自己做一个更好的自己!
明日复明日,明日何其多?
我生待明日,万事成蹉跎!
我的摆渡人的作文2
“窗外日光弹指过,席间花影坐前移。”蓦然回首,我已步入初中两年多,无数老师无数恩情;再回眸,一位恩师朝我款款而来——我的摆渡人孙老师。
忆往昔……
八年级那年是我第一次见她,她和其他女老师倒有些许不同。孙老师身形高大,一头玉米须似的弯弯曲曲的棕色长发,被她别在脑后,毛绒绒一团。别看她长得高,但内心却温柔又慈爱。
曾记否……
去年,我因刚升入八年级而感到不适应,学科的增加,难度的提升,给我本就不出色的理科雪上加霜,成绩单上不堪的分数让我在迷雾中不知该何去何从。这样的僵局持续了两三周,终于,期中考试打破了这一切的寂静。我清楚地记得,那是我初中以来考得最差的一次,正反两面的答题卡上,我竟空了三分之一,看到不及格的分数,心里很不是滋味。孙老师是班主任,知道了我的分数,似乎也知晓了我内心的失落。放学后,她叫我去办公室聊聊。
我早有预料,便拖着沉重的步伐往走廊那头走去,心里紧张得很——我以为自己将会受到一顿臭骂。一进门,见孙老师一脸和蔼,冲我甜甜一笑。那抹笑,竟让我的心在那一瞬间,不那么焦虑紧张了。
“孩子来了,快坐。”她一边从办公桌下拉出凳子,一边拍拍我的肩膀。我点点头,不安地坐在凳子上。
我依旧不敢出声,只是静静地听着孙老师说话。她温柔地看着我,眼神似水。我突然觉得,此时的孙老师不是师者更似慈母了。
孙老师一边叮嘱我,一边轻轻握握我的手,让我倍感温暖,浑身充满力量。我抬头望向窗外,夕阳早已落下西山,教学楼里也少有人迹,在深蓝的夜幕下,整个学校显得格外宁静……
“孩子,这次没考好没关系,一次考不好不代表什么,你不要灰心。你基础好,又那么勤奋,将来的成绩一定会不错的。”她抚摸着我的背,温柔的眼神里流露着对我的肯定与期许。听着这些话,我几次涌上泪意,但我极力忍着,不想打破那充满爱的氛围。孙老师帮我梳理完学习方法已经半小时有余了,听完孙老师的安慰,我对这次的失利已经释然。而留在心中的唯一念想,便是要多下功夫,不能辜负这半小时的谈心。
于是乎,我走出办公室,而在那走廊尽头,似有一束光亮,我深吸一口气,往那里奔去……我信心倍增,背上行囊,在孙老师的指引和摆渡下,我终在迷雾氤氲的海面上,寻到了那灯塔,我成功上岸了。
后来,每每考一次试,孙老师都笑着鼓励我“进步了,进步了!”她拍着我的肩,温暖的大手给了我仿佛是用不尽的能量。
孙老师,您有着江南水声般的柔,您有着千年寒玉般的坚,您是浩浩明月,您是莽莽大地,您是我永远都忘不了的摆渡人……
我的摆渡人的作文3
在人的一生中,我们会经历许许多多的年龄段。每一个年龄段都扮演不同角色。它们有的可有可无,有的却缺一不可,我认为,这之中最为重要的莫过于青春。古人说:“一年之计在于春,一日之计在于晨”,而我想说:“一生之计在于青春”!
每个人的青春都意味着自己正从孩童转变成成人,在这段时间中,人总会产生大大小小的问题和困难,我也不例外。然而,有一个人却始终陪伴我身畔,不停地帮助我吹散前路的迷雾,那就是您!
春天,小草迫不及待地钻出大地探出头来仰望着蓝天,大树也早已开始恢复生机,但严寒似乎还没有要走的意思,依旧在城市上空肆虐,我对此十分苦恼,但又无可奈何,每天清晨起床时总是极不情愿,在床上一赖再赖,直到最后一分钟才磨磨蹭蹭地穿上衣服,匆匆忙忙地吃几口早餐便顶着寒风冲向学校。而你为让了我多睡上几分钟,为了让我能吃上暖暖地可口地早饭,拖着疲惫地身躯早早地起床准备好一切,还要费尽心机地叫我起床。每当我看见你在烟雾缭绕的厨房里挥汗如雨时,我总是对你的早起,对你的辛劳感到无比的愧疚,却无从启齿。
秋天,天气终于凉了下来,小草也已经长高,但这也意味着又将开始进入新的学期,长长的暑假时光让我适应了悠闲与懒散,忽然又要进入那起早贪黑地“旅程”,我自然是极不情愿地,为了让我打起精神迎接新的挑战,你一次又一次地给我讲解学习的重要性,让我明白“少壮不努力,老大徒伤悲”的道理,在你的鼓励下,我一次又一次地做好了迎接新学期的准备,一次又一次勇敢地踏上新的征程。
冬天,浓浓地雾霾不期而至,时时笼罩着成都的天空,寒风呼啸中,一片片枯黄的树叶被狂风从树上横扫下来,小草早已枯萎,变得又干又脆,每每写完一项作业感觉手脚都已被冻得冰凉,身体不自觉地瑟瑟发抖,是你,察觉出我的寒冷,一次次地把早已准备好的暖暖地水袋塞进我的怀里,顿时,一股暖流在身体里流淌,手脚瞬间灵活起来。当一段时间后大概你猜到水袋的温度可能已经凉下来时,又重新灌满温水,并用手摸摸温度是否合适,摸着不会烫着我时再塞进我的怀里。是你,用自己的时间和精力,无微不至地关爱着我,牵引着我穿越层层迷雾,渡过无边江河,到达无比光明的彼岸!感谢您,我的母亲!是您谆谆教诲,不求回报地付出,让我的青春更加地灿烂光明!
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