帮助我作文600字(精选20篇)
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的帮助我作文600字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
帮助我作文600字 篇1
生活中有许多我们需要的东西。我们需要阳光雨露,需要健康幸福……但是,我觉得我们最需要的是互相帮助!
每个人的生活不会都是一帆风顺,都会遇到各种各样的问题,在这个时候,如果给他们一些帮助并施以援手,尽力帮助他们解决困难,摆脱困境。在你因为考试没有考好而灰心的时候,别人给你一些提醒,帮你分析自己错在哪里,你的心底又有了信心和勇气。当老人蹒跚地过马路时,你主动地过去搀扶,你会发现他沧桑的脸上写满了感激,你也会收获着快乐。
班里也一样,自己一个人完成不了的事情也需要同学们的合作与帮助。有一次大扫除,班上的同学们都把自己的课桌椅擦得干干净净。而地板上纸屑、橡皮泥、铅笔屑到处都是,桌子、椅子东倒西歪,脏得简直像垃圾场似的。课桌椅和地板形成了强烈的反差,两位值日生一位手拿着扫把弯下腰一心一意扫垃圾,另一位踮起脚尖伸长了手拿黑板擦正在专心致志地擦着黑板,雨水般的汗滴从她们的额头上淌了下来。我见了,不禁想到以前自己值日时埋头苦干而又无助的情景。于是,我把自己的想法告诉他们:假如今天是我们其中的两位在这儿扫地板,最需要的是什么?在别人需要帮助的时候更需要将心比心,更需要互相帮助,我们一起伸出手帮帮忙吧!同学们听了面面相觑,一会儿纷纷跑去帮忙扫地,不到十分钟,教室立刻焕然一新。瞧,大家靠自己的努力做了一件有意义的事,个个都开心得一蹦三尺高。
是啊,我们的生活需要互相帮助!公交车上需要你为老奶奶让座;路上有人摔倒的时候需要你伸出双手去扶他们;灾区需要我们尽一份心捐款捐物帮助有困难的同胞度过难关。这一件件平凡的小事都需要彼此间的相互帮助。
如果所有的人都能在得到帮助的时候又帮助别人,那么社会就会形成一个完美的互助圈、一个充满温馨美好的家园。
帮助我作文600字 篇2
上五年级的时候,我总是丢三落四,这不,一天早上,我忘了带红领巾了,而书包里恰好没带,我就像蒸笼里的蚂蚁——团团转。
我现在身无分文,试图想回家去拿,可是,爸爸已经走了,要走回去再走到学校,那肯定迟到了!怎么办啊?我几乎要哭了。我在学校门口转来转去,希望能碰到几位同学来帮帮我啊!可是,今天早上我没看见任何自班的同学,呜,平常倒是会碰到很多同学,可今天怪了,看来看去,都没个熟面孔,我急的直跺脚,自己怎么能这么丢三落四呢?这下好了,再不进校门就要迟到了,可也不能没红领巾就闯进去啊!我在心里苦恼的埋怨自己。
突然,我被一个人拍了拍肩膀,我回过头来,却看到了一个陌生的面孔,她不会是要抓我吧?呜呜呜,真是屋漏偏逢连阴雨!红领巾的事情还没解决呢!怎么就遇上这么个不幸的事情呢?快跑啊!我的本能反应就是“跑”!可我还没拔腿逃呢!那位好心人就递给我一块钱,说:“看你的样子,肯定是没带红领巾,你就拿着一块钱去买红领巾吧。”什么?这个,天上竟然会有掉馅饼的事情?不会吧?这会不会是个圈套啊?我迟迟不敢伸手去接,没想到,她却主动把这块钱塞到我的手中,还没等我作出反应呢,她就转身离开了,我的嘴半张着,一句“谢谢”卡在了喉咙里,只说不出话来,等我想向她道谢时,她的背影已经淹没在了人群之中。
大千世界,什么样的人没有?但像这样的好心人却没有几个,于是,我们一定要做一个为社会服务的好心人,这样,才能使社会变得更美好!我永远也忘不了那个曾经帮助过我的人!
帮助我作文600字 篇3
记住别人对自我的帮忙,学会帮忙他人——题记
生活中总有一些事,一些人总感动着我们,有时候我们虽然不明白他们是谁,但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。有的人自我收入不高,但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人;有的人,在受到别人帮忙后,尽管不便行走,但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮忙过他的人家去
真诚地说一声多谢;有的人在得知自我的病无法治疗,做了一个让世人感动的决定,将别人捐赠给他的医疗费拿去帮忙更多的人,自我却欣然应对死亡。还有许多的人是这样的,他们像微尘一样用自我的潜力去帮忙他人,温暖世界。禅宗说:“爱出者爱返,福往者福来。”
在这个世界上,因为有爱所以世界更加完美,理解一份帮忙,投成一份笑容,然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。行走在生命的道路上,我们正拥有着最完美的年华。
如何让生命之帆高扬?如何让生命之路坦荡?如何让生命之辉永放?也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自我的生命去感谢以前帮忙过你的人;用坦诚的爱心去帮忙需要你帮忙的人。
奉献自我微不足道的力量,做自我力所能及的事。用真爱回报社会,用真心帮忙他人。丛飞没有得到受助者的回报,只能说明那个受助者太过于自私,并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮忙丛飞吗?丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮忙别人吗?因此,帮忙别人,就是帮忙自我,记住别人的帮忙,就是学会帮忙别人。
人生是一趟苦旅,用爱的大伞撑起,装着我们共同的感动,盛着我们和、共同的欢笑。爱需要复制,爱心需要粘贴。我相信,滴水之恩也能得到涌泉相报。我相信,只要人人都献出一份爱,世界将会变成完美的人间。
帮助我作文600字 篇4
每个人都有过一件被别人帮助或者是帮助别人的事情。当我们帮助别人时,别人的心里会感到温暖,就像一束温暖的阳光照进心田里,而在别人帮助我们时,我们的心中也同样会感到欣慰……
我曾经就有过一件被别人帮助的事情。
那天是星期四,我来到学校,到开书包,突然发现我没带量角器和三角尺,这时,我心想:完蛋了,我怎么回没带三角尺呢?等一下还要数学考试呢!容不得我多想,我跑出教室,想回家拿三角尺,可是刚出教室门口,上课铃就响了。
因为心里一直想着考试的事情,所以老师讲的课文要点我都是左耳进,右耳出,只是用手拖着下巴,呆呆的望着窗户外面。
吃早餐的时候,樊嘉问我:“怎么了?我们的“开心果”也我不开心的时候啊?”“啊?额……没什么……只是没带尺子而已……”我苦笑着说。“噢!原来是这样啊!好吧,那你就用我的尺子吧!”他说着,递给我一套崭新的尺子,我一边用手推让,一边说:“不行啊,你把尺子给了我,那你怎么办呢?”“没关系的,我还有一套尺子呢。”说着,他又从书包里翻出了一套尺子。那套尺子很旧,旧的连上面的刻度都看不清了;那套尺子很干净,干净的连一点灰尘都看不见。“那我要那一套旧的。”“可以。”他说着递给我一套尺子,我打开一看,发现他给我的并不是那套就尺子,而是那套崭新的尺子,我刚想和他换回来,可是来不及了,已经上课了。
考试时,我时不时用眼睛瞟他,而他只是一直对我微笑……
也许,在你看来这只是一件很小很小的事情,可是这件事却让我从中体会到了接受别人的帮助心里会有多么的温暖……
帮助我作文600字 篇5
当我们帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我们时,我们的心中也同样会感到安慰。
我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。
那是一个星期三的早晨,来到学校,我打开书包,突然发现我没有带文具盒,心里一下子慌了起来:没有笔、没有学习文具,让我怎么学习,怎么写字啊!
这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,让我们写复习本,全班同学全都低头写复习本了,惟独我,在那里傻傻的看着复习本,一个字也写不了。我正在发愁,旁边的王新华问我:“你为什么不写啊?”我告诉他我没有带文具盒。王新华热情的对我说:“用我的吧!”说着,从文具盒里拿出了一支蓝水笔:“给你,快写吧!”我道了谢,赶快写了起来。可是,这节课下了,还有数学课和英语课怎么办呢?我还在发愁。
当我周围的同学知道了我没带文具盒时,人人都伸出了友爱之手,打开自己的文具盒,这个借我一支铅笔,那个又借我一块橡皮。看着他们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手,阵阵暖流温暖着我的心灵,有如一束阳光照进了我的心田。
这虽然只是一件小事,但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。
也许,在你看来微不足道的一点帮助,就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。
我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢,有道是:“一方有难八方援,众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点点爱心,那么还有什么困难能难倒我们呢?我们的社会又将是怎么一幅美好的景象啊!
互相帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大,让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。
帮助我作文600字 篇6
转眼就是四年级了,三年多学习生活经历了三任班主任的轮换。在我的成长中,帮助过我的人不少,令我印象最深刻的是四年级的班主任—刘老师。
我性格并不内向,只因为在班上年龄最小,在学校胆小怕事,上课很少举手发言,而且做作业急躁,错题很少主动纠错。由于这些性格特点,我在学习,生活中遇了不少困难,尤其在二、三年级,我常常被这些困难困扰着,担心是不是太小跟班有问题。读四年级后,班主任刘老师很快就发现了我的弱点,她找我谈心,鼓励我说“章萌,你一定要锻炼自己的胆量,要积极协助老师做好班上的工作,带领同学们学习好,争当一个优秀的学生”。为了锻炼我,她安排我做了小组长。在老师的支持帮助下,我逐渐克服了胆小的毛病,每天主动帮助老师收齐作业,家庭作业回家半小时内做完,自己认真检查,错题主动更正。通过两个月的锻炼,我变得越来越有学习自信了。10月份我报名并被选进校舞蹈队,后来又被提名参加长沙晚报校园记者。
我还有一个大问题就是做事太急躁,作业和考试总是审题不严谨,妈妈也批评了我多次,但我总是改不了。刘老师一次次耐心帮助我,教我如何改掉坏毛病,做语文、数学作业时先把题目抄写一遍。记得有一次单元测验,我的坏毛病又发作了。试卷发下来,很快就做完了,没有认真检查,结果成绩不理想。刘老师语重心长地对我说“章萌,本来你可以取得优异的成绩,但你做事马虎的态度影响了你的进步,知道吗?好习惯会使人终生受益,坏习惯也会使人终生受害啦!”听了老师的话,惭愧的我心底发誓彻底改掉坏习惯。从此,每次作业我一笔一画、一丝不苟。现在,我的作业算是班上最工整的一个,良好的学习习惯在这学期的期中考试中带来回报,语数外三科成绩都在班上位列前茅。
刘老师就是这样时时鞭策着我,使我不断进步,刘老师对我的帮助,我终生难忘。
帮助我作文600字 篇7
早就想把女儿几年来写的作文打在电脑里保存,可由于自己懒惰,一直没有做。昨天,我一回家,女儿就特别开心的问我:“爸,你猜我今天考试打了多少分?”我心想一定是打了高分,就说:“零分!”女儿哈哈大笑,“你才零分呢。我英语都打100,(我猜应当是两张英语试卷)语文98.5+4,数学97+10。”我当然要表现出非常赞赏的神态。“耶-----”我和女儿击掌欢呼。可能在别人的眼中这些分不算高分,但在女儿的成绩单中,在我的眼中,很好了。晚上,她妈妈说孩子的作文写得不错,于是又把先前的那个念头想起了。今天特意让女儿把卷纸拿回来,把这次考试的作文录了上来。(我没有做任何修改,就是错别字都没动)
这学期刚开始,我的成绩逐渐下降。每天放学,妈妈非要帮我。帮我检查作业,还让我做练习册,做完了她还要检查。每天最早熬到7点多钟,有一天,我做到了十二点钟。我的天啊!我怎么有个这么坏的老妈。天啊,天啊,我要疯啦!那个时候我天天抱yuan。不知不觉,过了一个月。回头一看,我都不知道我是怎么熬过来的。
过了两天,每天我写完作业,老妈都不看着我了。“欧耶!”太好了,我终于解放了。世界打开花噢,大解放噢大开花,大开花噢大解放!我连蹦带跳的,可高兴了。
昨天,数学考试了,我打了97+10,太高兴了,我终于从70分深谷中跳了出来。
我现在终于知道了,功夫不负有心人,经过那一个月的苦难,我终于分高了。现在,我也不再恨妈妈了,我想:多亏了妈妈,要不是她苦心经营,我肯定还在70分深谷里呢!谢谢妈妈,谢谢你的苦心经营,谢谢你的帮助。我会永远爱您的!
帮助我作文600字 篇8
“母亲节”快要到了,这几天我一直在想如何报答母亲。在放学回家的路上我思绪万千,想到母亲平日为我付出了多:她每天要下地干农活,回家后还要做饭、洗衣服,干家务,还要辅导我的学习……,妈妈多辛苦呀!现在我长大了,也应该帮助妈妈做一些力所能及的事情,为妈妈分忧解难了。我灵机一动,自言自语道:“对了,我可以帮助妈妈拖地,哪怕做一件事也好。”一会儿功夫,校车到家了,我下了车快步往家里赶。
我回到家,妈妈下地干活还没回来。我立即放下书包,拿着拖把,学着平日妈妈拖地时的样子,先把拖把用水冲干净,然后开始拖地。我认真地拖着,不放过任何一个角落。有一些地方实在拖不干净,我就用小刀轻轻地刮掉,再继续拖。说实话,我做事从来没有这样认真过。才不到几分钟,我就已经累得气喘吁吁了。但我想到自己能为妈妈做一件事,想到成功就离自己不远了,我又继续努力埋头干起来。经过我的努力,我终于拖完了。我已经累得满头大汗了。在灯光的照耀下,地板闪闪发光,干净极了。看着我自己的劳动成果,我简直不敢相信这是我拖的地,这一刻我觉得自己长大了。
这时,妈妈回到了家。看到家里干净的地板,妈妈瞪大了眼睛,疑惑地望着我问道:“今天是谁拖的地,怎么这么干净?”我掩饰不住内心的喜悦说道:“是我拖的。”这时妈妈深情地望着我,十分激动,笑得裂开了嘴,紧锁的眉头也舒展开了。妈妈高兴地说:“我的女儿长大了,懂事了,已经能帮妈妈做事情了,真是妈妈的好女儿。”听了妈妈的夸奖,我心里高兴极了。
我想:帮妈妈做事是应该的。以后,我要更多地帮助妈妈做事,让妈妈生活得更加轻松些。我衷心地祝愿我的妈妈身体健康,生活幸福。
帮助我作文600字 篇9
在二十一世纪有一个小姑娘,名叫:"月亮船",她不仅有一个很和睦的大家庭而且还拥有一个和她最亲的人,也是生了她,养成了她,把自己的一切都给了她的人,那就是她的妈妈!
她的妈妈是一名优秀的体育教师,别看是位体育教师,可照顾女儿却是那样的细心,妈妈长着一双长长的腿,所以个子很高,一头浅棕色中带着土黄的卷发,一双不大不小的眼睛,一张粉红的嘴,妈妈很聪明,而且还是一名优秀的启蒙教育家,妈妈从小就教导我怎样做人,还教育我做一件事不能半途而废,要坚持到底,一件事既然做了就要做得好,做得漂亮,就拿教我骑自行车来说吧。 有一年我和妈妈去海拉尔玩,妈妈说,由于我期末成绩考的不错,所以要奖励我一辆自行车,这也是我盼望已久的礼物,我们精挑细选了好半天,终于买到了我最喜欢的自行车了。
回到家里,连家门还没进我就迫不及待的让妈妈教我学骑自行车,我在上面骑,妈妈在后面把着车的后座,刚开始我连车把都抓不住,车把不听我的指挥,左摇右摆,我让它往东它偏向西,不到五分钟的时间,我就把身上摔伤了多处,我生气地说:"不骑了,不骑了!屁股都摔成十瓣了!"
妈妈说:"做什么事都要有耐心,如果你现在不学了,那你刚才付出的'努力就都白费了,一开始都是这样的,慢慢的就学会了,这不是着急的事,来,姑娘,骑上自行车,咱们不怕!"听了妈妈的话,我又变得信心十足,我又骑上了车子,用力的向前骑着,听着妈妈的指挥,找准重心和方向,这回比刚才骑的好多了,妈妈在后面慢慢的将手松开了,我还不知道,"姑娘,你自己能骑了!"
我简直不敢相信妈妈的话,我回头一看,真的,是真的!在妈妈的帮助下,我终于学会了骑自行车了!
帮助我作文600字 篇10
以前我总是吃现成饭,现在我觉得自己长大了,应该学习做饭了,帮爸爸妈妈做一点力所能及的事情。
星期三,那是一个风和日丽的早晨,我认真地对妈妈说:“今天我来做饭!”妈妈开心地把方法告诉了我。
很快到17:00了,烧饭的时间到了。我总觉得烧饭非常简单,所以我漫不经心地把妈妈量好的米放在箩里淘来淘去,不知怎的米越淘越少。看看觉得这点米还不够,于是我又挖了两罐子米,洗了洗,倒进锅子里胡乱放了一些水,便开始煮了。
没多时,锅子里冒烟了。可揭开锅盖尝了尝,米还是生的。我想,大概是火力不够的,再烧一会儿吧!于是我走到客厅,捧着书专心致志地看了起来。不知过了多久,我闻到了一股糊焦味儿。连忙跑过去揭开锅盖一看,米全烧焦了,再也不能吃了。看着这黑乎乎的米饭,真后悔早上没有认真听妈妈的讲解。
过了一会儿,爸爸妈妈下班回来了,我难过地跟妈妈说明了情况。妈妈爱抚地摸着我的头说:“第一次失败了没有关系,最重要的是想一想为什么失败。”听了妈妈的话,我的脸都红了,我决定再做一次。
这次我认真地听妈妈的指导,从量米、放水、焖饭,我都踏踏实实地学习了几次,我终于学会了烧饭。第一次做饭,让我认识到了做事要虚心、认真,决不能三心二意、马马虎虎,否则什么事情都做不好。
你的这次做饭可谓是一波三折啊,从开始的轻视到后面的“失败”,你把失败的原因很生动地展现出来,经过这次,相信你的烧饭厨艺和写作水平都增加不少。
帮助我作文600字 篇11
成长,妈妈给我很大的帮助!
妈妈,在我的成长中,您给了我很大帮助和很深的教诲。谢谢您!
记得在我刚上三年级时,作文不会写,是您要我大量阅读,增强词语记忆量,还教我作文是这样写的:写以“人物”为中心的作文时,要先写人物的外貌特征,再写因人物发生的事件,最后写人物的影响;写以“事”为中心作文时,要先写事情发生的原因、时间、地点,再写事情的中心内容,最后写从事情中得到的启发;写以“景物”为中心的作文时,主要写此景物不同于别处的特殊之处等等。按照您的讲解去做以后,我作文有很大的提高。妈妈,我真的很谢谢您!
记得在我刚上四年级时,语文成绩一直不好,您在上了一天班很累的情况下,每天都给我听写字词,一遍遍地纠正我容易写错的字词,并给我讲解阅读理解的一些内容,使得我的语文成绩有了一定的提高。
这次中段考试,由于我的粗心大意,各科成绩都不太理想,您不但没有惩罚我,反倒宽慰我说,“成绩只代表过去不代表未来,只要你好好努力,会有所提高的”。接下来,您又是天天利用工作之余,在照顾好一家人的生活之后,悄悄地拿起我的各科课本,自己先看一遍,然后再辅导我学习。为了陪我锻炼身体,您每个周日早早的叫起我,陪我去跑步。在我不想跑时,您又一遍遍的鼓励我“坚持到底就是胜利”。看着您疲惫的身影,我恨不得马上把成绩提高上去、把身体锻炼好。
妈妈,谢谢您!您的教诲让我成长。妈妈,我会努力学习的,相信我,我不会再让您失望,也不会再让您担心的。
帮助我作文600字 篇12
四年级的时候,我的数学成绩不大好,渐渐地对数学不再感兴趣,有时候甚至厌恶这门科目。就这样,我偏科了。
四年级的一天,我在写家校联系本的时候,无意间写到了关于我对数学成绩的失望,看起来像是自言自语。第二天,家校联系本上交了,我也没在意。抄作业时,默默翻开家校本,我发现了在我昨天写的地方,清清楚楚,白底红字,我们班班主任黄老师的一段话留在那里。这件事以前可没发生过。再仔细一看,哟!“加油!你可以做到!”要知道,黄老师可是我们班的数学老师呢!这样小小的一段话,给了我巨大的鼓励。我心中那想要学好数学的希望之火被点燃了。我不再犹豫,在家校本上留言写的几乎都是关于数学学习的内容。我盼望着,等待着黄老师给我的回话。第一天,得到了老师的回答;第二天,同样又有留言答复。一天又一天,黄老师和我时不时地在家校本上互动着。每当黄老师回复我一次,我心就暖一点,对数学的热情与信心也多了一点。
某一天的数学课上,黄老师讲起了一个问题,看似很难,却又有些许线索。我颤抖着举起了自己的手,举得低低的,想让人看见,又不想让人看见。天哪!黄老师居然请了我。好吧!硬着头皮上吧!我默默地讲起了自己的思路。这时,我看了黄老师一眼。只见黄老师正微笑着看着我,我心中仿佛有什么东西忽然被充满了。我大声地讲起了自己的思路,越讲越自信。最后,黄老师说了一声,“掌声响起来!”同学们鼓起掌来。这时,我感到学懂数学是多么快乐。
直到现在,黄老师还是耐心地为我解答每一个问题。她帮我解决问题时微笑亲和的模样,我会永远铭记在心里,她就是我的数学导师。
帮助我作文600字 篇13
人生中总会经历一些东西,就像脚印一样,每一步都是成长。在这过程中,我们会遇到老师带给我们的各种帮助,让我们难以忘怀。
叮--上课铃响了,单元测试开始,我十分自信,心想“这套卷子真简单,我一定可以考优秀!”第二天成绩出来了,老师拿着沉甸甸的试卷走进教室,老师的目光扫视全班,最后停留在我身上,我不禁打了个寒战,心跳加快,随之而来的就是令人厌恶的分数了。那一个个红叉是那么刺眼。“哎,没考好。”一声声叹息围绕在我的耳际,把我带入了无尽的深渊。
放学后,老师把我留在教室,寂静的教室使我感到有一丝寒意,看到她严肃的脸,我双腿有些发抖,手冰凉凉的。她把我拉到桌前,我一下子碰到她的目光,她的目光里少了一丝让我习以为常的温暖,却多了一丝严厉,我想“我让老师失望了,看到这么糟糕的成绩,她一定很生气!她会批评我吗?”我越想越伤心,不争气的泪水涌出眼眶。她好像看懂了我的心,用稍微温和点的语气对我说:“你要从失败中吸取教训,下次别再摔倒,让老师和家长看到你的努力,认真复习,你肯定行的!”听完这些话,我擦干泪水,下定决心“一定要继续努力,绝不辜负老师对我的期望。”我勇敢地抬起头,她的目光温柔了许多。她对着我的卷子为我细细评讲,看到她的汗珠一滴一滴向下流,我感到惭愧和感动!是老师的鼓励和教导不断激励着我前进。
从那以后,我觉得遨游于知识的海洋并不枯燥反而非常有趣了。之后,每每我凝视着那满满红勾的试卷,眼前只见一条光芒铺成的长路,这路,铺满了老师一次次的帮助……
“赠人玫瑰,手有余香”。老师为我们所做的点点滴滴我都会铭记在心。
帮助我作文600字 篇14
在日常生活中,人们发生过各式各样的情绪,有伤心的,高兴的,烦躁的,还有让人感动的。
星期五上午第四节课快放学时,同学们正在教室里,全神贯注地上自习课。“好像要下雨了!”不知谁说了一句话。这时,同学们都看着窗外,一阵闷雷“轰隆隆……”从西北方向滚过来了,黑云也越来越沉,教室内立刻暗了下来,接着,一道道电光像一条条银蛇一样,在乌云中蹿着。同学们开始七嘴八舌的议论起来:“你带伞了吗?”“唉,不好,我没带,咱们能一起走吗?”“哈哈,幸好我早有准备。”……我也忍不住插上一句:“我没带,不过爸爸一定会给我送来的。”
“铛铛铛……”放学喽!带伞的同学早已冲出教室,没带伞的同学也陆陆续续的被家长接走了。渐渐地,宽敞的教室里只剩下孤孤单单的我,我想:哎呀!对了,爸爸今天要加班,我都忘了。正当我心急如焚时,老师悄悄地走到我身边说:“你怎么还没走呀?”我说:“我没带伞,也没人来送。”老师毫不犹豫地说:“来,用我的。”我没有接伞,准备说……还没等我说出来,老师就说:“我家离学校很近,用不着伞,你快回家吧!”她把伞往我怀里一放,转身就走了,我感动的不由得留下了眼泪。
星期一,老师上课时显然有些难受,讲课还时不时的打喷嚏,咳嗽几声。同学们都奇怪地看着老师,只有我不敢看老师一眼。我想:有首歌是这样唱的:“世上只有妈妈好……”我真想加上:老师一样好。感动的泪水又一次浸满了我的眼眶里。
虽然这件事已经过去很久了,但是我仍旧十分感动。
帮助我作文600字 篇15
那是一个下午,我们在教室里认真的上课,突然,外面刮起了大风,还伴随着闪电出现了,不一会儿,雨点下来了,大雨倾盆而下。同学们都开始窃窃私语了,问着旁边的人有没有带伞,想着要怎么回家。
不一会儿下课了,同学们都急急忙忙的向门外跑去,这时,雨已经变小了,同学们顾不了那么多了,直接跑回家。可是,今天是我值日,所以只能打扫完卫生才能走了,希望到时不要再下大雨了。
好不容易打扫完了教室,我和同学关好门窗向门外走去,可是,偏偏这个时候,雨越下越大了,我问同学:“你带伞了吗?”“没带。“同学说道。看来只能靠好心人来救我们了。这时,语文老师突然出现了,问道:“你们怎么还没走?“我说:“因为我们做值日,刚打扫完教室。“老师又问:“那你们带伞了吗?“我们异口同声地回答道:”没有。“老师听完后,就径直回到了办公室,等他出来时,手上多了一把黑色的雨伞,老师直接递给我们说:“你们俩打着这把伞回去吧,别淋雨感冒了。”我和同学接过老师给的雨伞,连声说道:“谢谢老师,谢谢老师。”“不用谢,天都这么黑了,你们快回家吧。”我们说了句“老师再见”就打着伞走出去了。
我们的语文老师不仅在生活上帮助我们,也在学习上帮助着我们,每次我们遇到一些不懂的问题,老师都耐心的替我们解答,一遍不行就两遍,直到我们听懂为止。老师就像那黑暗中的一盏明灯,点亮了我们未来的道路,带给我们无限的温暖。
老师,您对我的帮助,我一定不会忘记,将来我会用实际行动来报答你的。
帮助我作文600字 篇16
当我刚走进初中的校园时,一切都是那么的新鲜,总觉得自己一下子就变成大人了,再也不是当初那个小学生了。每个同学都热情的互相打招呼,一下子就熟络了起来。
我们的班主任是一位和蔼可亲的中年男子,正是因为他的和蔼,导致我们压根不怕他,常常随心所欲,把班上闹的鸡犬不宁!而当时我正是我们校的“风云人物”,因为经常打架闹事,别的班同学见到我都是躲远远的。班主任好几次找我谈话,可是每次谈话之后没几天,我又开始闹事了,就这样反反复复。尽管这样,班主任始终没有放弃我,仍然耐心的教导我,要把心思放在学习上,不然以后会吃亏的。老师的话我并没有放在心上,然而这一切却因为一件事发生了变化。
那是一个晚自习,我组织了外校和本校的几十个人打了隔壁班的一个学生,这件事影响特别恶劣,校长直接点名要开除我。这意味着我将会没学上,只能去社会谋生了,这时我知道害怕了,我不想就这样走向社会,可是我又不想向班主任服软,请求他的帮助。就在我担心的时候,班主任把我叫到了办公室,对我说:“没事了,你不用被开除了,以后要好好学习,不要再这样了,知道吗?”听了老师的话,我点点头,眼泪一下子就下来了,真不知道班主任用了多少办法才把说一不二的校长说服的,这时,我才真切的感受到老师对我的关爱与帮助,以前我真的太不懂事了,今后我一定好好学习报答老师。
从那以后,我有一种重生的感觉,上课不再打打闹闹,认真的听老师讲课,下课后也会提前预习要上的内容,我真的改变了,这多亏了老师的帮助,是他一直没有放弃我,一直鼓励我,我才能变成现在的样子。
帮助我作文600字 篇17
秋日黄昏最后的夕阳抚摸着我们这群兴高采烈的同学,纵使寒风呼啸,但怒放着金辉的太阳仍能让在欢天喜地中打球的我们大汗淋漓。
我表示去喝水,突然一股奇怪的热流一涌而出,我便闪电般的放下水杯,伸手放在鼻前,顿时手上被鲜血染红,我吓得目瞪口呆。当我的目光随着豆大的血珠迅速下落,一朵狰狞的大红花绽开在眼前,第一次流鼻血的我一筹莫展,呆若木鸡的孤立在人声鼎沸的操场上。
恐惧激发的眼泪润湿了眼睛,模糊的眼帘中只有那朵持续变大的红花以及那个苟延残喘的大火球。害怕使我屏蔽了听觉,四周的欢笑化为乌有,鸦雀无声的学校只有凛冽的寒风还在呼啸着。
这时,一个身影正匆匆跑向校门,众所周知,老师们这个时候正要去开会,不料,那个微胖的身影竟晕头转向的朝我跑来,不知所措的我心中直刮起一阵风暴:作业没交?错题没改?不可能。夕阳的余晖越发昏暗,而大红花也开得越发狰狞。那个身影的清晰容貌已完全浮现,站在我身前的是严厉的王老师,可她的眼中没有怒气和匆忙,只有无尽的关爱和焦急。
我因突然冲来的老师而打了个趔趄,老师的目光定格在大红花上。
“这么严重的鼻血!”她惊慌失措的喊道,然后又马上恢复了素日的冷静。“快!这用纸和水肯定止不住,我们得去医务室!”她镇定的说。我赶忙点头,顾不得地上的书包和水杯,准备走。“你拿纸先暂时处理,我们快上楼。”她说着就帮我拾起书包,担心道:“你别太使劲儿,我来拉着你吧。”我道谢后,回眸一看,五点半的夕阳也很温暖。
在医务室里,我只记得老师的三番五次语重心长的叮咛,沉浸在帮助带来的无限温馨中。衣服上仍留下的血迹凝结着老师最真诚的爱,让我终生难忘。
老师,这次有您的帮助,真好。
帮助我作文600字 篇18
在一个阳光明媚的中午,姑姑去邮局把昨日忘记拿的雨衣取回来。我帮姑姑扶着电动车,她忘了拔钥匙,我也没看见,于是不细心动了一下车把手。电动车倒了,我的胳膊被重重地撞了一下,我强忍着,但眼泪还是不争气地跑了出来。我试着想把电动车扶起来,但只是白费力气。我呆呆地站在那儿,看着电动车痛苦地躺着。我等了很久,但邮局门口还是没有出现姑姑的身影。
站久了,我有些累,便蹲下了。我抬起头,看着马路边一大群人,多么期望能够有一个好心人来帮我扶一下,但他们只顾说笑,没有看见我这个弱小的身影。看来,这是不可能的了,只能等姑姑出来了。就在我绝望的时候,一位陌生的叔叔朝我走来,他和正常人没有什么异常的地方,除了那个绑着绷带的胳膊。
他的脸上挂满了慈祥的笑容。我站了起来,他亲切地问我:“小朋友,你怎样啦”我看他也不像坏人,就擦了擦眼泪,把事情经过简单地说了一遍。听了之后,他想帮我把电动车扶起来,可是他另一个胳膊绷着绷带,他也是白费力气。于是,他又细心翼翼地让电动车躺下了。他对我说:“小朋友,别着急,我去找个人帮你。”说完,他走到马路前面一点,找了一个叔叔,他对那个叔叔说了以下原因,他们又走过来,另一个叔叔帮我把电动车扶了起来。我模模糊糊地说了声:“多谢!”但马路上的噪音把这句话吞没了。然后这两个叔叔就走了。我又等了一会儿,姑姑最终出来了,她看见我泪流满面问我:“蕾蕾,你怎样了”我刚要回答,那个叔叔不明白从哪走了出来说了原因。
我想,只要我们每一个人都怀着一颗完美的爱心去对待别人,只要我们所有的人不断向社会注入一股又一股爱的清泉,那么我们的社会就必须会充满着爱,就必须会变得更完美!
帮助我作文600字 篇19
“赠人玫瑰,手有余香”,又一次坐上了38路公交车。靠在车窗上,望着大街小巷,我突然又不禁想起了那位慈祥的老人,和她那阳光般温暖的笑容。
那是一个星期四的午时,我匆匆忙忙地从学校跑出来,到了公交车站等车。那天,妈妈让我坐38路车,到井亭桥等她,然后一齐去上课。
等了15分钟,最终上了车。我在一个靠窗的位置坐了下来。一条条街道小巷从我面前闪过,斑驳的阳光透进了车厢,在地上投下一片光亮。靠在车窗上,我情不自禁又浮想联翩起来。这时,一位老妇人走上了车。
她大概年逾花甲了吧,我想。的确,老奶奶的头发呈灰白色,像一块苏格兰式黑白交错的亚麻布。她满头皱纹,眉宇间透着一股慈祥。她左手中提着几包毛线,右手还拿着一件半成的毛衣。她在我的身后坐下了。
五站走过去了。下一站便是井亭桥,但周围声音嗓杂,我听不见广播的声音。“乘客朋友,井亭桥站到了……”广播提醒人们做好下车准备,人群向车站涌去,仅有我一个人还傻愣愣地坐在那儿一动不动。瞥了一眼,很眼熟。“应当不是这站”,我自言自语。
车立刻到了下一站。我有些坐不住了,转过头问那位老奶奶:“对不起,请问这一站是井亭桥吗?”
老你奶微微一笑:“着一站是棚桥。”她突然一想,立刻问我:“小朋友。你去井亭桥吗?那是上一站啊!你做过头了!”说着,她对司机大喊,“这个小朋友还没下车呢!”
背好书包,我准备下车,顺便向老奶奶道谢。老奶奶还不忘提醒:“记住,站头在对面,细心车!”
坐上回程的车,在车上,我一向想着那位老奶奶,那位手织毛衣,面带微笑,却又素不相识的老奶奶……
帮助我作文600字 篇20
我骑着车,在车水马龙中穿行着,我在汽车的中间左右移动着,突然,一个比我小两三岁的小孩骑着车,倒在了马路边。
这让我回想起了那么一件事。
那是一个夏天,太阳正热得像火,大街上,车和人少了许多,只有几位环卫工人在打扫马路,“这是一个练车的好机会呀!”爸爸说着,把我的新自行车骑了过来。哎,又要练车,我肯定又要受伤了。我说不过爸爸,只好推着车,在空无一人的大街上练了起来。我骑上车,眼睛死盯着马路,爸爸从后面说他要去买水,我更害怕了。鸟儿叽叽的叫着,我放松了许多,来了几分睡意,眼一闭,这下糟了,脚一踩空,车同我一块倒了,我哭的哇哇叫,没有爸爸,怎么办啊!这时,我面前出现了一位老爷爷,他从车上下来,连忙把我扶起,问了几句,受伤了没有,见我没有事,他也就放心了,他支了支眼镜,帮我把车扶了起来,又对我说:“骑车不能不专心,一不专心,它就倒了,它也不是一学就会,得练!”老爷爷见我爸爸没有回来,就教起了我骑车,他比爸爸教的好,老爷爷干瘦干瘦的,戴了一顶黑帽子。太阳还是那样热,我听着老爷爷的指挥,一点点的向前方骑着,我感觉我骑的越来越好了。十分钟过去了,老爷爷也走了,爸爸的买水之旅也回来了。我骑上了车,爸爸很惊讶,说:“咦?你怎么骑的这么好了!”我向爸爸笑了,笑到:“高人指点过。”
“嘀嘀”,汽车的喇叭把我的回想打断了,看见那个小弟弟还倒在那里,我连忙过去扶他,他也向我笑了笑。
如今,我还很感谢那位老爷爷,没有他,我可能现在还不会骑车吧!是他把温暖给了我,把技巧给了我,我很感谢那个曾帮助过我的老爷爷。
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