写植物作文(集合15篇)

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的写植物作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写植物作文(集合15篇)

写植物作文1

　　我和云是小学三年级认识的。当时她一脸无辜，用天真的大眼睛好奇地观察着周围的草丛树木。云喜欢笑，喜欢叮人，喜欢叮人，就像银铃一样。人们想知道她喉咙里有没有银铃。我记得云最喜欢的地方是安静的荷塘。她拉着我的手，指着荷塘里粉红色的荷花，笑着说：“你知道我为什么喜欢荷花吗？”我摇摇头，她接着说：“我喜欢它的纯洁，喜欢它的晦涩。”我笑着说：“你以后可以当哲学家了！”她只是笑了笑，没有说话，于是我们在荷塘边结下了深厚的友谊。之后每个星期天我们都去荷塘玩，很开心。暑假快到了，我给云准备了一张贺卡。但是第二天，云告诉我，她要去大连学习。我当时心想：“好云！别以为我好骗！”但是我嘴里却说：“好吧，那我送你吧！”我一边说一边笑。但云没有笑，她只是默默地看着我，眼睛红红的。

　　放暑假的前一天，收到云的贺卡，上面写着“永别了，朋友，我要走了，替我好好照顾荷塘……”我顿时觉得眼前一黑。是真的吗？时间不允许我多想，我赶紧拿起没给她的卡片。唉，我忘了把这张卡给云，于是我骑上自行车，飞往云的家。能呈现在我眼前的是一间空房。我留下来，静静地站在风中，沉思着……沉思着我们过去的友谊，她过去的风采……

　　云没了，就这么静静的走了。没发出去的卡还在我抽屉里，成了我的遗憾，也成了我未实现的愿望。

写植物作文2

　　啊！为什么？为什么？为什么我房间没有植物？

　　事情是这样的。我家有五盆植物，分别是四位“新成员”——仙人球，发财树，虎皮兰和玉树，与一个老多肉（前几次写日记没写到因为它已经不是“新成员”了）。但是我房间却还是没有一盆植物。

　　还是怨那该死的太阳！通常阳光只能照到大屋，所以一般小屋都比较冷，一年四季都没有明显的太阳光。但大屋阳光充足，所以五盆中三盆植物都在大屋。

　　要是世界上有不要晒太阳的植物该多好！

　　“芦琪越”我爸爸打断了我的思想，“给你屋（小屋）买一盆植物。”

　　“what？植物不需要阳光吗？”我很好奇。

　　“这是耐阴植物。”

　　“看看这花，挺好看的。”老爸指着网页又说。

　　我赶紧把脑袋凑了上去。只见网页上有一种奇怪的植物。茎，叶，不对，这叶子好怪呀！

　　“这植物的叶子刚长出来有洞，”说着老爸点开了一个图片，一个碧绿色植物映入眼帘，“但是长大后就变成一条条宽大的裂缝。”

　　老爸告诉我这个植物叫龟背竹。可能因为他独特的外表吧！

　　真是见识到了耐阴植物，世界之大，无奇不有啊！

写植物作文3

　　六月，烈日炎炎，其他的花都枯萎了，而荷花在风中给人带来芬芳。

　　池塘里，荷叶像绿色的圆盘一样拥挤在一起。莲花散落在圆盘里。比如苗条的女孩，清纯脱俗，气质优雅。有些荷花还是花骨，上有尖角，下有圆形，白中带粉，极其精致；有的已经全部展开，美丽而庄严，在风中晃动，像一个如花似玉的少女在翩翩起舞。真的很独特。莲花柄上有很多小刺，偶尔会引起一些酥痛。真的是“你可以远远的看着它，却玩不到它”！远远望去，池塘里的荷花就像绿色海洋里盛开的成千上万张粉红色的笑脸。

　　荷花长在池塘里。它的根叫莲藕，人可以吃。它们被一个一个地折断，上面还附着着细丝。所以有句话叫“藕断丝连”。不仅莲藕可以吃，荷花也一样。莲花开花后，花托膨胀，慢慢地，莲花生长了。吃荷花看荷花谁不会沉浸在美的享受中？而且，荷花的茎、根、叶，与莲藕一起，可以制成有效的中药。

　　莲花把一切都献给了人类。我想知道，优雅庄严的莲花有什么样的力量把它的一生奉献给人类？

　　我喜欢荷花，它干净的性格，它优雅的气质，我欣赏她的奉献。

写植物作文4

　　我养了一盆绿芦笋，今年夏天芦笋开始变黄。

　　慢慢地，一点点像络腮胡子一样的叶子卷了起来，细细的树枝变成了土黄色。我不知所措，心想：也许是因为浇水少，芦笋才“渴”的；也许是因为天气热，芦笋的水分蒸发了；也许是因为没有阳光，芦笋才“缺钙”。

　　我不相信我心爱的芦笋死了。所以，先把芦笋切光，放在靠近窗户的桌子上，然后坚持每周给芦笋浇水一次，保持土壤湿润。我期待芦笋起死回生！

　　过了几天，我惊讶的发现文竹居然拔了一点绿芽，心里又惊又喜：啊！文竹真的复活了！时间长了，我会每天看芦笋，给它适当的阳光。新芽渐渐长大，变成了翠绿色。两周后，新芽长高了很多，变成了鲜绿色。

　　在我的精心照料下，我的芦笋长得非常茂盛，它的长树枝摸起来又绿又蓬松。一阵风吹来，树叶摇晃了几下，仿佛在说：“谢谢！谢谢！”

　　看着枝叶繁茂的芦笋，我默默地祝愿芦笋长得更壮，给我的家增添一丝绿色！

　　评论：从年轻作者对文竹的维护来看，他一定是个细心执着的孩子。文章开头自然，结尾呼应得当。本文对枯黄芦笋的特性及其新生长进行了详细的描述。小作者很了不起，已经能运用隐喻、拟人、排比等句法叙事，生动易读。这是一篇很美的文章！

写植物作文5

　　我喜欢植物，一走进植物，心情就会愉快起来，而且我还喜欢看植物，一看就看个没完。这不，我又发现了??

　　今天，我去一个公园玩。呀，公园里有好多植物呀！甚至比一个植物园里的植物还多。小草绿油油的，缤纷的花朵星星点点的点缀着毛茸茸的绿草毯，高大的树木挺立在绿草红花的旁边，像是一个哨兵一样，守护着那些可爱的花草精灵们。咦?? 平常，这些树才长叶子呢？怎么

　　有一棵树先开花了呢？我去问妈妈是什么树？为什么先开花？妈妈回答了我第一个问题：“它是玉兰。”而第二个问题我说了以后，妈妈又使出了“必杀技”，叨叨法。呀呀呀，我自己查就是了，切！

　　回家后，我干的第一件事就是查。玉兰，玉兰，玉兰??我自己嘟囔着。啊，查到了。

　　有些树可有个性了，春天一到先开花，等到花谢了才慢腾腾地长叶子，玉兰也是如此。并不是这些树爱炫耀，而是因为它们的花芽大，生长在枝顶，早在冬天就可以看到了，所以等到春天天气一暖和，花芽就急急

　　忙忙的开放了！而叶芽需要较高的温度才能长出来，所以叶子当然要比花朵要晚出来一步了！

　　世界上有很多东西等待我们去发现，去寻找，这就要靠你那双善于观察的眼睛来解答了。

写植物作文6

　　我有许多喜欢的植物：鲜艳富丽的牡丹、净化空气的吊兰、幽香袭人的兰花、风姿绰约的荷花，但我最好的植物朋友却是其貌不扬的芦荟。

　　它有着幽绿的身体，宽宽的叶瓣两边有着尖尖的小刺。这些小刺，特别尖利，远远望去，整株芦荟就像一个穿着带钉铠甲的绿衣武士。

　　芦荟不仅外貌威武，生命力也非常旺盛。

　　那一天，妈妈从外面移植回来一株野生芦荟。这株芦荟越长越茂盛，那些宝剑似的叶瓣好像要把花盆撑破一样。我们见它长得太大了，就将它分成了两份，大的那一株归妈妈照料，小的一株归我负责。

　　我一个男孩子哪有什么心思整天去摆弄那些花花草草啊！所以，我根本就没花心思去料理它。一个月后的一天，我突然心血来潮，想起了这株芦荟。糟了，种好以后，我还从来没给它浇过水呢，它该不会枯死了吧？我赶紧跑到阳台上一看，哇，这芦荟还是绿油油的，丝毫没有干枯的迹象，反而还长大了一些。我惊奇极了，立即提了一小桶水，让它一下子喝了个饱。

　　我的植物朋友芦荟，用实际行动让我看到了它顽强的生命力，我不由得喜欢它了。

写植物作文7

　　第一单元教学大纲建议学生亲自种植凤仙花，让学生在种植的过程中通过观察、纪录了解绿色开花植物的生长。（凤仙花的生长周期是4个月的时间）。

　　在这个单元进行前我总觉得空洞的说教材是在纸上谈兵，也是在浪费学生的时间，虽然我会在理论上告诉了学生植物生长变化的过程，以及植物根、茎、叶各部分的作用。但坐在下面的学生，感兴趣的又有多少人呢？于是我决定亲自种给学生种种看。四处打探凤仙花种子终于在学生中间得到了。从家里翻出废弃的几个塑料花盆，楼下挖点土，种植的条件具备了。搬上课堂学生可轻易地了解种植的过程。

　　《种植我们的植物》这一课，我不仅让学生掌握了种植植物的方法和步骤，布置课后让他们回家后亲自种植看看。课堂上学生的活动氛围非常活跃，早就蠢蠢欲动想自己亲自播种，可是我却压制学生对播种的好奇心，将播种的方法等一系列要注意事项束缚了孩子们的思维方式，让他们中规中矩的按照我设计的方式进行播种实验。播种完后为了更好的观察种子在土壤中成长过程。学生的反应和积极性被束缚起来，学生的思维被圈牢，教学效果并没有达到预期。

　　老师不应只是传授方法，引导学生帮助学生解决疑惑的难题，而应该把主动权交给学生，让学生通过实践操作探究得出自己的结论，老师最后概括总结学生的结论，得出正确科学观点，这才是最终目的。

写植物作文8

　　我们的祖国到处都是美丽的风景，而我的家乡就像一颗璀璨的明珠，点缀着成千上万条河流，这里的植物园更是美不胜收。

　　走进植物园，首先会被绿色吸引。看那白杨树像穿军装的士兵，挺立着；垂柳在风中翩翩起舞，就像有着美丽秀发的少女。无论你走到哪里，都有绿树，这就像试图让你看到它们的样子。如果你走在树林里，他们都会伸展他们的树枝，像是在向你招手。

　　当然，五彩缤纷的花朵是植物园不可或缺的。

　　看路边五颜六色的花。它们充满迷人的香味。清爽的感觉会让你难过。花朵还会让各种颜色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，竞相展示它们美丽的魅力。小蜜蜂也来取花留给它们的花汁，然后吻着花小声对花说，然后依依不舍的回巢去做蜂蜜。面对如此美丽的场景，人们如何放下相机？

　　穿花刷柳，你会发现面前又多了一个洞，那就是美丽的新余桥下的一滩彩鱼。

　　来到桥上，我撒了一把鱼食。我看见跳跃的鱼聚集在洪水中，伸出它们的头，摇着它们的尾巴。有的甚至跳下水去争夺鱼食。一瞬间，鱼的食物都吃光了，然后它们就像一朵慢慢盛开的彩花一样，游走了。

　　啊，美丽的植物园，美妙的地方，真的是无尽的，路也是无尽的！你为什么不来看看呢？

写植物作文9

　　今天，我正在墙边慢悠悠地走着，突然，墙角一株含羞草映入眼帘。我凑近它，伸手碰了一下叶子，它就像害羞的小姑娘一样，把叶子慢慢地合拢了起来，垂了下去。哈哈，这也许就是“含羞草”得名的原因吧。

　　我觉得挺好玩的，就又碰了一下，它的叶子又往里缩了缩，真有意思，嘻嘻!接着再碰，再碰……咦?怎么不“害羞”了?难道嫌我烦，不想理我了?我接着又接连碰了几下，它仍旧不理我。

　　真是百思不得其解，回家后我把疑惑告诉了妈妈。妈妈摇了摇头，若有所思地说：“你自己去查，不要那么依赖妈妈。”我只好乖乖地去请教电脑了。

　　打开电脑，我输入了“含羞草碰几下不害羞”几个关键词，呀，关于这方面的解释还真不少呢。我赶紧打开一个网址，答案立马跳入了我的眼帘：原来它被人触摸时，叶子的汁液流入身体里，叶子里没有汁液，就皱了起来，看起来就像害羞一样。当连续碰它的时候，叶子里的汁液来不及补充，所以就不会“害羞”啦!不过，过一会儿，它就又会“羞答答”的了……我恍然大悟，原来如此!

　　我把发现告诉了妈妈，妈妈笑呵呵地说：“看，有些事不能老是指望着别人，好问是好事，但要能自己解决掉不是更好嘛!”我也呵呵呵地笑了起来。

　　看来，只要做个有心人，生活就处处都会有发现的。

写植物作文10

　　春天时节，许许多多的花开了，粉红的桃花，雪白的梨花，国色天香的牡丹花·····好一个姹紫嫣红的花世界！但是，我最喜欢的还是那些无名的小花。

　　野花虽然普普通通，但它却有生命力，它虽然不像桃花那么娇艳，也没有梨花那么美丽，它却是那样热情，那样无私。

　　“俏也不争春，只把春来报。”当河边垂柳刚露新芽，野花就悄无声息地盛开了，好像是和柳叶并肩合作，为大地争光添彩。

　　到了夏天，那些娇艳的花受不了烈日的炙烤，纷纷凋谢了，而小野花却紧密的团结在一起，好像在议论着：“夏姑娘来了，我们一定要送给她一份最美好的礼物。”一朵朵小野花说到做到，他们努力的散发着淡淡的幽香，引来不少蝴蝶和蜜蜂。

　　秋天里，梧桐叶黄了，一片片叶子从高高的树上落下，写下一篇篇关于小野花的动人故事，想让人知道，小野花虽然枯萎了，但他的精神直得我们赞扬！

　　冬天来了，白花花的大雪从天空缓缓落下，这对小野花来说，无疑是沉重的打击，野花的叶子黄了，但它安然的样子，却印在我的心里，谁也无法抹掉！

写植物作文11

　　在冰天雪地里，一切都是白茫茫的。但是它独自站在那里，在寒风中孤傲地开放。它就是我的植物朋友——梅花。

　　梅花树上的花从远处看就像一条条盘在一块的透明粉绸子，一根树枝上就有好几朵花儿。你再仔细看就会发现那每一朵梅花的花瓣都是不一样的。有的花瓣像个爱心，有的花瓣颜色深深浅浅，中间点缀着由内向外延伸的淡黄色花蕊。有的花瓣薄得像纸一样。各种各样的梅花叠加在一起，那种景象呀，让人好像进入了“人间天堂”。一片花瓣挨着一片，围成圆形，还时不时地散发出淡淡的清香。

　　我认为梅花是“花中将军”，为什么这样说呢？因为梅花最大的特点就是不畏严寒！它一般在寒冬里展示自己美丽的姿态，这样的习性和其他植物相比也太奇怪了。但这并不影响我对它的喜爱。不仅是我，古人们也很喜欢梅花，他们用优美的诗歌来赞美它，例如王安石就留下了《咏梅》来赞叹它不畏严寒、迎难而上的精神。我想我也是爱它这身上这难得的品质吧！

　　这就是我的植物朋友。

写植物作文12

　　当我看到这一池睡莲时，我被它们的美陶醉了。

　　这些睡莲是那样洁白，淡雅，是如此高贵，似乎没有其它的花可以与它的美丽相比。它们从容地漂浮在水面上，但优雅的色彩却使它显得比那些荷叶高贵。它的花瓣洁白如雪，层层叠叠的好像是纯白色的羊毛；花蕊黄中带红，细细的，短短的，一根一根向里微卷，好似一根根金灿灿的项链，点缀着纯洁的花瓣。我足足看了好几分钟，也不忍把目光移向别处。

　　傍晚，睡莲开始慢慢收起它灿烂的笑脸。它一点一点将白色的花瓣收拢，花蕊也在暮色之中一点点隐去。最后，层层花瓣合成一个白色的圆球。就这样，睡莲开始安睡了。

　　黎明好似一把利剑，劈开了黑夜漆黑的胸膛，东方露出了隐约的'鱼肚白。睡莲也不再贪睡，它渐渐醒来，舒展开它的身躯，慢慢的，逐渐的，重新绽开了它那金灿灿的笑脸。一段时间后，它已完全醒来，太阳的金光洒在睡莲上，杀那时，睡莲变得金黄黄的，在阳光下熠熠生辉，如同黄金雕成的工艺品，十分引人注目。

　　我真想伸手摘一朵池边的睡莲，可是，我没有这么做，因为，我怕惊了它安宁的睡颜。

写植物作文13

　　在我家的电视机旁有一盆漂亮而鲜艳的杜鹃花，它是我最喜欢的一种花。

　　在过年的前几天我们一家去了花卉市场买了一盆杜鹃花，我觉得很新鲜就天天观察它。杜鹃花是灌木植物，它的高度差不多有50厘米，朝阳的枝叶比较密，花朵大概有六平方厘米，花冠鲜红或深红色。它开出的花瓣通常是十片。我家这盆杜鹃花的枝杆非常挺拔，是撑起整个花的“主力”。杜鹃花需要的水分都是由它来传送给花、叶子的，所以枝杆是它非常重要的一部分。所有的绿叶都拥簇在它上面，远远看去真的就像是一把花伞。

　　刚一开始杜鹃花上只有娇嫩的绿叶。过了两天我发现杜鹃花的绿叶间镶嵌着许多含苞待放的花骨朵儿“一个、两个、三个、四个……”哇！这么多花骨朵儿啊。

　　一天早上，我发现在苍翠欲滴的绿叶之上衬托着几朵小花，白色的、红色的、紫色的、白里透红的……“开花了！开花了！杜鹃花开了！”我高兴的叫起来，仔细一看，那白色的花就好似从天空中飘下来的雪花，泛着花瓣上闪闪的水珠，显得它更加晶莹剔透；那红色的就好似那耀眼的火光，衬着旁边的绿叶，显得它更加艳丽；加上紫的、白里透红的……花朵簇生于枝端，整棵杜鹃花看上去显得五彩斑斓！我真的被杜鹃花的美丽陶醉了！

　　我喜欢杜鹃花不只是因为陶醉于杜鹃花的形状、花朵、颜色，更重要的是杜鹃花开为我们带来了一个好消息：温暖的春天马上就要来了！

写植物作文14

　　栀子花的花语可以解释为喜悦，就如春意盎然的夏天充满了未知的喜悦。还有解释说栀子花是永恒的爱与约定。很美的寄托。大意是因为，此花从冬季开始孕育花苞，直到近夏至才会绽放，含苞期愈长，清芬愈久远；栀子树的叶，也是经年在风霜雪雨中翠绿不凋。我却感觉她的平淡、持久、温馨、脱俗的外表下，蕴涵的，是美丽、坚韧、醇厚的生命本质。

　　我家院子里刚好有几株栀子花，栀子花花瓣如同冬日雪的颜色。卢梅坡说：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。我觉得栀子花既有雪的白亦有梅花的雅香。摸上去软软的，厚厚的如同孩子们贪吃的棉花糖。有的还是花骨朵，圆圆的，好像已经等不及了，想看看这个精彩的世界；有的只开了一半，好似一个刚出生的婴儿，娇嫩无比；有的花瓣全部绽放了，像一个孩子的笑脸……

　　花朵两侧碧玉般的叶子往下垂着，有个嫩黄带绿往里弯曲，有些深绿色的叶子像匕首一样向外伸展着。一片片叶子像一个个士兵保护着美丽地栀子花公主，一阵微风吹来，一株株随风摇动，摆动着它那优美的身姿，真是美丽极了。

　　栀子花的一生很短暂，它不能广玉兰那样，一年四季永开不败,它也不能像梅花那样独傲霜雪，但它的芳香永远在空气中飘荡，令人回肠。我想变成一株小小的栀子花，在夏天，默默的把清香献给人们。

写植物作文15

　　我们学校有一个“美女”，她那美丽的四季是那么令人陶醉，那就是我们学校的白鹤幽香。

　　春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，爬山虎把洁白的粉墙变成了碧绿的翠玉，仿佛用她那魔鬼一样的身材，醒目的颜色在叫我们“哟！小朋友今天是开学的第一天，可不要迟到喽。”而旁边的“月季花”还在呼呼大睡，一点也不在乎，今天要早起去叫小朋友上学。

　　夏天，牵牛花在四点当上了“放哨兵”，开始吹起自己那紫色的小喇叭。这下把刚长出嫩叶的树木吓得碧绿娇嫩，如同一位穿着一身绿色的外衣而且调皮的小女孩。这时几朵小花从梦中醒来了，展开粉红色的小花瓣，几阵风刮过，那花香已经香满了这位“美女”――白鹤幽香。

　　秋天，葡萄架上一串串像玛瑙一样的葡萄个个熟得垂下头来，好像在说：“小朋友们快来摘我呀！再不摘我就熟透了。而地上的花草树木却转过身悄悄地说：“哼！有什么了不起，你有粉红的花瓣，碧绿的叶子吗？”

　　冬天，花草树木都干枯了只剩下褐色的枝干，就在这时兴趣小组的小伙伴把自己画的作品，整整齐齐的放着。吸引了很多小朋友来观看，也给白鹤幽香增添了许多生机。

　　瞧！我们学校的白鹤幽香美不美？

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