精选关心作文汇总九篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的关心作文9篇，欢迎阅读与收藏。

精选关心作文汇总九篇

关心作文篇1

　　今天是你放暑假最开心的一天，你连走起路来都哼着小调。因为你放暑假来的这几天你都在你妈妈的唠叨中度过的，今天你也没犯什么错所以才没听到你妈妈的唠叨。你暗暗在心里决定今后一定不做惹你妈妈生气的事，从此告别你妈妈的唠叨。

　　可是美好的时光总是短暂的，今天晚上你那支快乐的音乐走了调。你躺在床上回想着美好的今天，这时，你妈妈说："明天你去把你以前的数学考卷找出来，并把你觉得以前没把握做对的题目找出来并且整理一下，你爸爸帮你找一个人来帮你补习数学。"

　　你听了你妈妈的一番话你不高兴地说："我觉得这样的分数已经可以了，也就不用去补习了。"

　　你爸爸听了你的话火了，说道："你看邻居的一个侄子也是跟你同一所学校的，他就考了年段三十几名，而你呢？你只靠了一百八十名！"你听了你爸爸的话你无言以对了。

　　你妈妈亲切地对你说："儿子，你看人家的父母都在外打工，也没多大关心他的学习情况。而你呢？你看我们为了你有一个学习的好环境，你爸爸起早摸黑地努力去挣钱，而且我们也很关心你的学习情况。为什么人家就能考出好成绩你却不能考呢？因为你不努力去读，很容易就感到满足，不去进取。"

　　你听了你妈妈的话后，你的脸颊发烫，你觉得有愧于你妈妈，便滴下了泪。

　　你攥住拳头，用指甲紧抠手心，说：等开学我一定努力进取一定要进一百名内。"

　　关心往往出自一句话，一次批评或是一个举动……关心是发自内心的，是无私的！

关心作文篇2

　　在这浮尘乱世中，总会有那么一些会发光的石头，总会有那么一些纯净的心灵。——题记

　　水浒英雄，乱世枭雄。这世间最壮烈的曲子，便是水浒，最婉转的歌谣，便是水浒情义。在水浒传中，我最喜欢的人物便是黑旋风李達，波诡云语，他怀有一颗纯净心灵。

　　一对双斧——李遠在回家探母的过程中，发现了假扮他的李鬼正在拿着斧头，到处诈骗他人钱财，欺压百姓，李達本想着一斧头砍了他，可李鬼自述他上有老下有小，李遠便放了他，让他回去孝亲敬老。从这里可以看出李達有仁慈之心，虽然平常在战场上杀人不眨眼，但那些战士与这平常老百姓毕竟还是不一样的，所以李遠也是一个能将心比心之人。在知道李鬼是骗他时，一怒之下，一对双斧，便把李鬼砍了。可见李遠也是一个直肠子，不能容忍他人欺骗自己。

　　一把朴刀——在李達想将老母搬上梁山，路过沂岭，打水归来却发现老母被吃了，一把朴刀，怒杀四虎，为母报仇，随后他便大哭了一顿。可见李遠爱母之心，孝母之心，不仅手刃仇人，而且这是这个大汉第一次脸上出现了泪水，满是苦涩，满是后悔，满是心痛，活脱脱一个孝子。

　　一杯美酒——说李遠不得不说到宋江，在宋江带着梁山好汉归顺朝廷后，朝廷依然是宋江为眼中钉，便赐予毒酒，而在宋江喝下毒酒后，竟还为朝廷着想，担心最有反抗意识的李達会再次举旗起义，便在将死之际，给了李遠毒酒，而李達心知肚明，却还是甘之如治，为的是什么?便是这情义二字，轻如鹅毛，重于泰山，轻飘飘地压在了李達的心尖儿上，虽死也不悔与宋江结为兄弟。

　　揹一对双斧，问谁人不怜世?

　　提一把朴刀，问谁人不孝母?

　　举一杯美酒，问谁人不丈夫?

　　这便是李達，这，便是《水浒传》，在打打杀杀中为的只不过是安家乐业，仗情仗义，在乱世浮尘中，为的也只是安贫乐道，一颗纯净心灵。

关心作文篇3

　　学习上，一定有人关心过你，那个人肯定是关心班集体的人！

　　一天，听到铃~铃~铃的下课铃想了，也就放学了，同学们马上收拾好书本，排好队，等待放学。到我们放学了，同学们匆匆的跑出学校，我和小红是邻居，我和她一起上学，一起放学！我们走到半路，下起了蒙蒙细雨，我就对小红说：“喂！我们快走吧，感冒了就不好了！”可是小红在这个时候却说：“我还有事，你先回去吧！”说完，就向学校这个方向跑去。我想：她回学校干什么呢？于是就偷偷的跟着去了。到了学校，我看见小红跑上教室，我跟上去了！上到教室，我看见小红跑去窗户那关窗户，那黄豆般大的水珠滴到她的头上，然后在额边流了下来。我想：小红真是个关心班集体的同学！

　　明天回到学校，我把这件事告诉了老师，老师在课堂上表扬了她，还评了个关心班集体的“关心之星”呢！

　　我要向小红学习！

关心作文篇4

　　深夜，戴着耳机踏上公交车，脚忽然踩到一个软软的东西，低头一看险些惊呼起来一条脏兮兮的腿往边上缩了缩，让出了一条狭窄的小道。定睛一看是一个与我年龄相仿的男孩摆开大字型躺在车过道上。我饶有兴趣侧身坐在一边眯着眼观察。

　　环顾四周的人也挺冷清，尽管是炎炎夏日，空调里的低温让我也是有些心寒。借着车里不太明亮的车灯，男孩脚穿沙滩鞋，从中露出的大拇指布满污垢；裤腿露出的小腿紧贴在地面。再观上衣的图案也早已露出了无数的裂缝，衣服也褪色得与图案形成鲜明对比；双手抱头，双眼紧闭，不知在想何心事。对周边的`人一副事不关己的态度很是愤恼，正想起身向孩子打听一下。忽然旁边一位一直关注孩子的老人开口了：孩子，别睡这儿了，会着凉的。这颤颤巍巍的声音中透出老人对他的心疼。可孩子无动于衷，只是换了个睡姿。唉，别管他！声音来自一个手拿汽水的中年男子，他跷着个二郎腿，貌似一直在看着孩子，正欲发声谴责，忽然感觉这语仿佛是孩子的父亲。果真，他后面又来了一句：这孩犟得很！

　　砰，车门开了，又有几人上车，接二连三地都露出我之前的神情，但都很快镇定下来走到车尾。虽说都在看手机但眼睛还是往这儿瞟。不对啊？这父亲足踏名鞋，衣服这鲜亮颜色与孩子也不成比例啊！正暗自指责哪有这么铁石心肠的父亲啊！这时司机也来凑热闹了，边等红灯边回头看着孩子几眼，嘴里啧啧感叹：这孩子从一上车就躺这儿了，怎么说也不挪窝，这空调２６度他怎么受得了？要你管！孩子从我上车开始第一次开口了，不知是在说梦话还是在嘀咕着。一位刚上车的女青年对周边人只说不做的做法满脸不满，起身拍了拍男孩的肩，轻声道：孩子，起来吧！这不是睡觉的地方，有什么事跟阿姨谈谈？那孩子仍是无动于衷，那女青年碰了一鼻子灰满脸通红地坐了回去。那个父亲为她解疑：在你上车前我和司机劝过了，不知安慰了多少次，连理都不理的，这大半夜他父母就这么让孩子在外面晃悠居然一点儿都不关心！司机虽在开车可还是忍不住说了句：这孩子已经这样好几次了，他父母居然也不心痛。显而易见地，那父亲只不过是一个上车很早对孩子的冷漠已经失去热心的路人，而那真正的父亲却是对孩子毫不关心。

　　砰，车门打开了，连忙下了车，望着车远去消失，略有所悟。也许，他父母离异；也许父母与他闹矛盾；再也许不管怎样，社会上的人们对他有再多的关心，但他失去了父亲对他的关心，这种关心是深层的，无法取代的。只有这种充满亲情的关心，才能感动这个男孩，化解他心中的冷漠。

关心作文篇5

　　我有件最值得记忆的事，它发生在四年级的时候。

　　那时，我和肖波同座位，又是好朋友，一有什么困难，总起相互帮助。在一次数学期中考试中，做着做着，一道题难住了我。我想了许久，还是做不出来。老师又说时间快到了。我好不容易递给了肖波一张纸条，上面写着：“请把最后一题的答案抄一下给我递来！”他接过纸条后好久仍不理睬我，只顾埋头做他的试卷，一直到交卷，她还没给我递回纸条，我气极了。

　　放学了，我在前面走，她追上来了，我向她鼓了鼓眼睛说：“你骄傲什么，充什么能？一道题都不肯给我说，还追我干什么！你走你的阳关道，我过我的独木桥。”她还是笑着说：“不要这样吗！我当时要是给你说了，反而害了你。我是为你好。现在把那道题给你讲行吗？”我撅着嘴说：“考试罢了，不需要你说了!”说罢，我想把她甩掉，她肯定只好睁大眼睛望我的背影，于是飞快地向前跑去。

　　不料，由于跑得快，把路旁的一个小同学撞倒了。我来不及拉他，还是直奔而去，头也不回。

　　第二天上午，老师把我叫到他的办公室，轻声说：“冯俊同学，听说你昨天在放学回家的路上撞倒了一位小同学，还没有把他拉起来，是吗？”我想了想，只得低头认错，老师又摸着我的头说：“这样干，是无礼的，应该好好改正。”

　　我只是表面上装着认错的样子，离开了老师，心想：一定是肖波那小东西向老师报告的，我一定找她算帐。

　　中午放学了，在路上我找她说：“是你把昨天的事告诉老师的吗？”她说：“我说的话你不听，我只好告诉老师。”我气得哪有心听，劈嘴就是一巴掌……她没有说什么了。我便出着粗气走了。

　　几天后，还没有老师找我，我把这件事告诉了妈妈、爸爸。谁知，他们一听，气极了，愤愤地说：“你全错了，她是关心你呀！”接着便细心地讲着：“同学问应相互尊重，学习上马马虎虎，只能是害自己。”我听着，听着，不觉脸红了，心想：她是那样关心我，还忍受着个人被打的痛苦，我真是……一转身便去找她去了。

　　现在想起这件事，仍给我以极大的教育，她是多好的朋友啊！

关心作文篇6

　　今天是周六，我应该去学书法了。一大早就起床了，我到了学校先把妹妹送到幼儿园，然后我就去班里拿国画用具，我们学书法学了很多东西，我们学的也不错。

　　学完书法就坐班车回家，下车的时候我很难受，就告诉妈妈了，妈妈吓了一大跳，我说可能是热的原因吧，然后妈妈就给我买了很多很多清爽的东西让我吃，吃完就好多了，妈妈真关心我呀！

　　我爱我的妈妈！

关心作文篇7

　　人间处处有关心，没有关心就等于没有这个世界。那天，我就受到了一位年轻的哥哥对我那无微不至的关心，那种感觉……记忆犹新。

　　雨淅淅沥沥地下着。

　　我的思绪随之回到三小时之前……

　　上完补习课了，我走出了大门。刚到车站，我要乘的车就来了，我没去注意边上的告示。上了车。

　　可是，我心里总有一种不祥的预感。往窗外一看，咦，怎么不是我熟悉的路线？

　　我愈发慌张了，这时，车停了。我往外一看，城站！39路改线了！这，这可怎么回去呀！？我下了车，心似乎被一层阴影笼罩了，怎么也透不出气来，双脚在地上使劲的跺着，不停地摇着头，感觉心中无端生出的一股恐惧。心想：这可怎么回去呀？妈妈一定在家里焦急地等我了！

　　旁边的一位大哥哥发现了我的局促不安，问我：“小弟弟，你怎么了？”我看了他一眼。一脸的惊慌，小心翼翼地说：“我要搭的车改线了。”“那你先给家里打个电话吧。”他说道。一边又递来手机。我拿起他的手机，当下拨通了电话，妈妈让我在那儿等她40分钟。我挂电话后，大哥哥问：“你妈妈怎么说？”“让我等40分钟。”我接着他的话说。他说：“我陪你等，一起好有个伴。”

　　一会儿，下雨了。大哥哥撑起了一把伞，遮住了我，自己却被淋湿了。他还不停地看表，脸上露出了焦急的神态，好像自己有急事。10分钟，20分钟，半小时，一小时。我妈妈还没来。在这期间，我不止一次地对大哥哥说：“大哥哥，你有事，你先走吧。”可每次回答都是：“没事的，我陪你。”还更加用雨伞护着我我的眼眶不知什么时候，变得湿润了……

　　妈妈终于来了，她一来就拼命感谢大哥哥，同时说：“对不起，我有事来晚了。”而大哥哥只是笑了笑，就走了。

　　我的思绪回到了现实。心想：关心与温情是无处不在的，哪怕是和陌生人，这位大哥哥不就是最好的证明吗？

关心作文篇8

　　鱼儿羡慕小树可以在大地上自由呼吸；小树羡慕小兔可以自由自在地蹦跳奔跑；小兔羡慕鸟儿可以自由自在地在天空飞翔。

　　我们如同他们一样，都是向往自由的个体。不希望外界给予我们“牢笼”一样的世界。这会让我们感到压抑、不自在。

　　对于在网上疯传的某中学一组班主任“盯梢”学生上课的图片，看过后感触颇深。据悉，是班主任想要实时观察学生，掌握班级动态，及时解决问题。

　　但我认为此做法有诸多不足。

　　如果长期这样，学生没有了个人隐私，随时被人盯着，极不自在。设想一下，你的一举一动都会有人盯着，感觉有个监控器一样，你会有何感受呢？我们都应该将心比心。

　　而且一直有人盯着，就害怕不小心做错点什么，而处于紧张状态，以至于不能静下心来做自己想做的事。

　　还会有诸多顾忌，担心说错什么话做错什么事？走一步都如履薄冰，失去了我们这个年纪应该有的青春活力，限制我们的行动，做什么都要思前想后。

　　总而言之，我认为“盯梢”这种做法总归是弊大于利的。它不仅不能促进学生的身心发展，反而还会造成学生性格内向。

　　我觉得，是小草就应该让它自己顽强拼搏，破土而出；是小树就应该让它自己寻找肥料，茁壮成长。

　　放手终归有放手的好处，它能让我们学会独立去面对一些事物，不至于等到暴风雨来临时却手足无措，没有能力去抵挡。我们终究会有独立的时候，没有人能陪你走到最后，毕竟我们都要独立承受一些事物。

　　所以说，班主任的零距离观察，虽然可以解决一些即时问题，但也不能解决我们以后的问题，反之，我们或许会因此而形成依赖心理，不会自己解决。

　　草儿需要广阔的天地，才能生长得更为茂盛；羊儿需要宽阔的草场，才能更好地自由成长；而我们则更需要自由的空间，才能有更好的发展。

　　放手，何尝不是一种爱呢！

关心作文篇9

　　最近一段时间，姐姐比较忙，我们一起聊天的机会不算多，偶尔刚好碰上有时间，也只是勿勿说了一会，她就去忙自己的事了。

　　我在看文章的时候，看到了一句话，如果你想别人关心你，那你就要先去关心别人；想要别人尊重你，就要先去尊重别人；想要被理解，就要先去理解别人；想要快乐，就要先去给别人带来快乐。

　　看到姐姐忙，我想到了之前和她之间的点点滴滴，似乎姐姐一直是在关心包容且给我快乐的一个人，而且我一直是个不知天高地厚，很理解当然地享受这一切的人。

　　小一些的时候，大表姐她们会有一些很新潮款式但她们穿偏小的衣服来给我和姐姐，因为我个子高，并不比姐姐矮多少，所以我们的衣服尺寸是差不多的。于是，每一回，我都要先挑，先拣自己穿的好看的，尽管妈妈也在一旁劝阻过几次，但拗不过我的任性，而姐姐也习惯了不与我争，于是每一回，我都把好看的先挑走了，姐姐就挑剩下自己尺寸刚好能穿的。

　　虽然有时候我也会和她换着穿，可是现在想起当初那样的自己，真的有点儿惭愧。

　　我觉得我应该要学会关心他人，不仅仅是姐姐，也包括所有我的家人朋友。

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