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我的困惑作文（通用20篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的我的困惑作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的困惑作文 1
在这学期里，我有许多的回忆，有快乐的、感动的、高兴的……但是也有令人伤感的事，其中有一件事，使我至今还都感到困惑。
这个故事发生在一个星期五。这天，数学正好上新课，正因为是上新课，我有许多方法和技巧都还没弄明白。于是我利用课余时间去问老师。我万万没想到，就是这一问，那令人困惑的一幕发生了。
来到办公室，只见老师在认真地批改着作业。我轻声地走过去，问老师：“老师，今天的新课的解题方法我还有点不明白，您能教教我吗？”“哦，那好吧，到上课时，我在评讲或等会儿再说吧，你先留着吧。”老师的话音未落，只见我班的数学尖子——小苏，已经在门口候着了。见到小苏，老师的态度全变，马上亲切地问：“小苏啊，你有哪道题不会啊。我帮你解决。”说完便微笑着帮小苏解题了。看到这一幕，我懵了。老师，你为什么愿意帮小苏而不愿意帮我呢？我困惑！我不理解！想到这，我走出办公室，飞奔到一个僻静的地，将自己心里的`苦楚说给三片树叶听，然后将这三片树叶埋在地里，让它永远埋在我的心里，不让它成我内心的一个挥之不去的阴影。
老师，你为什么愿意帮小苏而不愿意帮我呢？难道是因为学习成绩吗？为什么，为什么！我困惑，我不明白。老师，请你给我一个满意的答案，好吗？
我的困惑作文 2
今天中午，吃完午饭后，爷爷突然问我：“迪，‘演奏的“奏”字底下是“天”还是“夭”啊？”
“这还用问，一定是“天”。”我不假思索地答道。“你确定吗？”“当然是“天”字。”妈妈也在一旁帮腔。“不对吧，应该是“夭”字。”爷爷不以为然地说。“确定，一定，肯定是“天”字，你要是不信，我查字典，让你信服。”我二话不说，拿出字典，迅速地找到了这个“奏”。
“你们看，你们看，是“天”字吧。跟你们说了，你们又不信。”我大声地嚷道。“我看有点像“夭”，不像“天”。”妈妈犹豫地说道。“不要争了，别忘了我们的秘密武器———上网查。”最有智慧的爷爷说道。“对啊，我们可以上网查。怎么把这么先进的武器给忘了？”我和妈妈异口同声。
我赶忙打开电脑，在百度上输入“奏底下是天还是夭”，然后按个“enter”键。“Oh，mygod！”网页上出现了一大堆这样的答道。有的说：“是“天”字。奏这个字是会意字，很古老，甲骨文中就有了，双手捧草送给对方，解释为奉献的意思。下面本来也不是个天字状的，但后来基本上就写成天字了。”有的说：“我上学的时候老师教的是“夭”。”也有的说：“三年级老师说是“夭”，五年级老师说是“天”。”还有的说是：“在台湾教育部的'《异体字字典》中，已经明确告诉我们，“奏”字下面是个“天”，也可以是“夭”，但下面是“天”的是正字，而下面是“夭”的则是异体。两个字可以都算正确。”
答案真是五花八门，各有各的道理，越看我越糊涂。到底是“天”还是“夭”，把我也弄迷糊了。我感到了中国文字的博大精深，我的知识是如此的贫乏，我今后要学的东西可多了。
我好困惑啊！何老师你能帮我解决这个困惑吗？
我的困惑作文 3
“蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”
每当唱起这首《蜗牛与黄鹂鸟》的时候，我都会被小蜗牛那坚持不懈、积极向上的精神所感动。直到发生了一次蜗牛捕杀事件后，却让我困惑起来。
那是一个雨过天晴的傍晚，我和妈妈到菜园去摘菜，发现平日不多见的小蜗牛这时却密密麻麻的到处都是，而爷爷却正用一个小石块把一只只小蜗牛给打死了。我心中不解，忙问爷爷为什么要把它们打死？爷爷说：“蜗牛是害虫，特别喜欢吃农作物和蔬菜的细芽和嫩叶，而且蜗牛繁殖得又特别快，你看刚下过雨，就到处是小蜗牛，如果不打死它，过几天我们就没有菜吃啦。”
听了爷爷的话，我将信将疑，一只小小的蜗牛，能对蔬菜有那么大的危害吗？回到家，我立即上网查资料，不查不知道，一查吓一跳。原来蜗牛是世界上牙齿最多的动物，虽然它的嘴大小和针尖差不多，但它却有25600颗牙齿。在蜗牛两个小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，这就是它的嘴巴，里面有一条锯齿状的舌头，科学家们称之为“齿舌”。蜗牛一般以植物叶和嫩芽为食，对农作物危害较大。
看到这儿，我立刻惊呆了，诗中和歌中都是赞扬蜗牛遇到困难不退缩，乐观进取、坚韧不拔的形象，怎么会这样？蜗牛背着重重的壳不停地向上攀登，与爷爷捕杀小蜗牛的两个画面，在我眼前不断交替，一会儿清晰，一会儿模糊，到底哪一个才是真实的`蜗牛呢？
“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，让风吹干流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天……”当我又哼起这首周杰伦唱的世界展望会主题曲《蜗牛》时，心情却久久不能平静……
我的困惑作文 4
“我懂事还是不懂事？”这是我经常想到的问题，也是困扰我多年的问题。从大人们的话来看，我有一段时间是个懂事的.小男人，是个不懂事又很让父母担心的孩子。我经常问自己：“我懂事还是不懂事？”
以上周日为例。我一个人在家。写完作业，我抬头看了看闹钟，说：“啊！现在是十二点半，我妈妈直到一点钟才下班回家。我妈妈工作已经很累了。如果我妈要回家给我做饭，岂不是更难？”我是这样想的，然后我去了厨房，开始了我的烹饪表演。我从冰箱里拿出两个鸡蛋，放进锅里，煎半熟的时候，我把一大盘妈妈切好的西红柿倒进锅里，一直煎。顿时，锅里冒出一缕缕白烟，呛到我，我赶紧退后。才发现油烟机没开。我猛冲过去，迅速打开油烟机，拿起锅铲，又开始炒菜。过了大概10分钟，这道菜终于出来了。突然香气扑鼻，我赶紧做了炒饭。当一切准备就绪时，门突然打开了。我妈走进来，看到这顿美味的午餐，兴奋地把我抱在怀里，兴高采烈地对我说：“孩子，你懂事了，你终于长大了！成为母亲真正的小男人。”
虽然我这辈子是个懂事的小男人，但我是个在学习上很担心妈妈的孩子。因为上课没有认真听讲，每次做作业都处理的很简单，妈妈总是在一个个检查的时候发现很多错题。每天晚上我妈都和我一起学习，什么都不会。我总是学习到11、12点，但我不这么认为。我妈妈每天都在公司忙。她回家后必须帮我学习。她每天只能睡6个小时。有时候老师会因为我的错误骂我妈。妈妈只能“哑巴吃黄连——说不出什么毛病”。我妈总是说：“我的孩子，如果你在学习上能像在生活上一样懂事，我妈就愿意再受苦，再累。”
哎，我懂事不懂事？
我的困惑作文 5
我们是从三年级开始学吹葫芦丝的，刚拿到葫芦丝的时候我还很高兴，开始随便乱吹了起来，呜呜哇哇的，声音都快可以把房子拆了。
第一节课，老师把最基本的指法呀，都教给了我们。看我们都学的差不多了，就开始教我们吹起曲子来，起先，大家都一样，全部都不会吹，可几节课下来，我和他们的差距越来越大了。
这不，老师叫我们一起吹，同学们吹得有滋有味，而我只在那里用自己的假声来滥竽充数，什么都不懂，看着他们吹得那么好，我十分羡慕。我也学着他们的样子，按着他们的指法，可是我依旧怎么吹都吹不好。如果，老师说我吹得很好，叫我站起来单独吹，那我不就惨了？我可急坏了。接下来，我们来讨论下关于我吹不出调的'问题，老师说要气量大些，明明我上课认真听了老师讲的，并按照老师说的该放手指的就放，该怎么用气就怎么用气，可是我就是吹不出来，这是为什么啊？呜呜呜……
今天，我们在吹最简单的玛丽有只小羊羔，谱子是我总是要把咪瑞哆吹成咪瑞咪，因为看不到自己按的是什么，我总是不小心按错，现在好像都改不过来了。
啊！这是我长这么大最困惑的事了，究其原因，我看最终的答案，是我没有吹葫芦丝的天赋吧！哎，以后还得努力。
我的困惑作文 6
在我的生活中，会有各种各样的事，有快乐的，有悲伤的，有无可奈何的……留在我印象深处的，就是我的妈妈。唉。她真的让我很困惑。
我的妈妈是一名护士，平时工作严肃认真，在家里搞家务也是一流的。每个星期的星期六和星期日都要搞三至四小时左右的卫生。
记得上个星期六的`下午，妈妈和往常一样，人跪在地板上，右物用抹布一点一点擦，我在书房玩电脑。过了五分钟后，我坐着闻到一股熟悉的味道，那就是擦地板保护地板的碧丽珠。啊！原来我的妈妈在打蜡油了。哎！我的老妈，你上个星期擦了碧丽珠后，我在卧室转弯处摔了一跤，现在还有淤青呢！怎么，你上个星期摔了一跤，怎么没跟我说？
又过了二分钟，妈妈说：“我已经大部分擦过了，就剩这么一点擦完算了。”说完，又擦了起来。
我玩好电脑起身的时候，发现一块板子上写着这几个大字：地板刚擦，走路小心。我哈哈大笑起来……我老妈原来那么幽默，真拿妈没办法。
从那以后，我大多数的时候都小心翼翼的同，因为我真拿妈妈没办法。她不听我的劝，继续打蜡。
她的那种行为让我很困惑。
我的困惑作文 7
生活中有各种困惑，我的生活中也有很多困惑，比如为什么老师更喜欢一些学生？为什么要上学？为什么要去补习班？
最近又犯难了，为什么我妈总是不做饭，让我带冷风去买快餐。我妈有时候做饭，让我打电话给忙碌的.爸爸，告诉他家里没有做饭。我问我妈：“为什么说家里没有做饭？”妈妈板着脸说：“我没有煮你爸爸的那份。”以前爸爸回家，妈妈会高高兴兴的上去接他，现在，接爸爸就是无情的白眼。早上起来发现妈妈睡在床上，爸爸却睡在沙发上。这让我很迷茫。
后来发现父母吵架了！用脚趾头想想就知道吵架的是妈妈。
这一天，我跟我妈说，学校明天交钱。我妈让我找我爸要。我说，你没有吗？妈妈不说话。但是前几天我刚跟我爸要了一百多本书，所以那天晚上我“忘了”告诉我爸，我爸刚回来的时候，我妈提醒我“明天不用交钱吗？”我叫了一声“恩”，假装喝水，完全无视我妈“找你爸要钱”的眼神。第二天早上，我急着找妈妈；“啊！妈，我今天要交钱！”我妈生气的给我打电话要钱。
第三天早上发现爸妈有说有笑，我又迷糊了。大人真是奇怪！
我的困惑作文 8
从前有个渔夫，每天以捕鱼为生，非常的孤单。一个偶然的机会，渔夫遇见了四只流浪猫，渔夫把它们带回了家，还给他们取了四个好听的名字叫：牛牛、阳阳、晶晶、思思。渔夫每天都会把捕来的鱼给他们吃。
它们一天天长大，有一天渔夫给它们做好了鱼，放在桌子上出去捕鱼了，牛牛最贪吃，一眨眼的功夫，它就狼吞虎咽的把鱼吃的一干二净了。它眯着眼，微笑着摸了摸圆滚滚的肚子一副心满意足的样子。正在它们吃的津津有味的时候，一只胆大的`小老鼠闻见了鱼的香味，悄悄的爬上了餐桌，思思看见了一跃而起，恶狠狠地扑在地上抓住了老鼠。晶晶看见了，指着思思对阳阳说：“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠。”阳阳摸着胡须想：如果我们都去捉老鼠了，主人还会给我们鱼吃吗？思思听了它们的话，不理不睬，坚持去捉老鼠。
不久之后，渔夫要搬家了，不能带它们走了，把它们留在了小岛上。牛牛、阳阳、晶晶由于长时间不捉老鼠，它们已经不会捉老鼠了，只有思思每天捕鼠为生。最后它们三个都饿死了，看来不论时代多么进步，我们都不能失去自己原有的本领。
我的困惑作文 9
可是我好像跟我真的不理解感情这种东西，只知道一开始我们真的很想要一直在一起，只知道我们当初喜欢彼此的心是的认真的。只知道分开之后会很难受，也是真的。
只是有时候会觉得这事我们还不够成熟的爱，所以会一再劝告自己，不能让自己陷得太深，不管是当初陷入其中的恋爱状态时，还是陷入失恋状态中时都不想要让自己成为难以自拔的那个人。其实我不知道这样子的一种态度，究竟是不是正确的？现在的话就只知道尽量自己的痛苦，尽量减少这一段感情带来的那一些难堪。
因为我并不知道以后我想起我现在这样子的态度，是否会感觉到愧疚？毕竟当初的感情那么真诚，现在我们两个真的就可以这样子不联系了，而且就真的可以忍住不联系，即便内心是在乎的，即便是很想要重新去联系，哪怕是以朋友的身份，可是因为那一段感情，我们现在就不能联系了，觉得真的'很可惜，也会觉得这是一个错误的选择。
可是时间不能倒转，现在的话就是只能适应现在的状态，不知道会不会就这样子，我们的关系被我们这样子忍着忍着旧的扔掉了，以后就成为那一些擦肩而过的人，成为那一些我真的不会去在乎关注他们生活的人，甚至成为我都懒得去听到关于他们故事的人。
我的困惑作文 10
我已经是一个四年级的小学生了，以前一、二、三年级的时候，我还是一个自由自在的小学生，可是，那些都成了我最宝贵的记忆。如今我已经成为了五年级的小学生，所有的.困惑都堆积到了我的身上。
每一天，一放学到家，就开始做作业了，一个小时过后，我大概就把作业做完了，你们别以为做完了作业就可以玩了，爸爸妈妈给我打印了一张作息表，做完了作业还要做语文数学的练习题。我每一天的时间都特别充足，没有一点空余的时间来做自己喜欢的事情。有时候在做作业的时候，经常回想起低年级的时候：作业很少，只要一做完就可以到楼下和小伙伴一起做游戏......
可是回过神的时候，看见桌上那堆大大小小的作业本，我就头痛。有一次，快要临近期末考试的时候，老师给我们布置了一张数学试卷和一张语文试卷。我回到家，做了一个小时的作业，想要休息一会儿，看会儿课外书，可是爸爸妈妈都坐在我旁边，督促我继续做作业。
我真希望爸爸妈妈能让我做自己喜欢的事，不要强迫我，可我也知道他们是为我好，真是好困惑……
我的困惑作文 11
嗨喽，大家好！我是一盏路灯，每天晚上我都会起床，为人们照明。我每天都无忧无虑地生活着，直到有一天，一个顽皮的小男孩打破了我以往的宁静
那天骄阳似火，大地被太阳爷爷烤得都快要裂开了。我也全身都在发烫，突然一个小男孩把球踢到了我身上，“砰”地一声，灯泡随着声音落了下来，顿时，我疼痛难忍，眼前一片漆黑，没有了知觉————我昏迷了！
等我醒来时，已经是晚上了那个顽皮的`小男孩已不知去向，而我，已发不出那耀眼的光芒了，我伤心极了。路人们抱怨那个打破灯泡的人，可是他们却没有帮我安灯泡的意思。
一天，盲人王大爷听说这件事后，十分在乎我，叫人帮我装上了我期盼了好久的灯泡，我开心极了，十分感谢王大爷，因为是他让我可以继续尽我的本职，为人们服务，不让人们再那黑灯瞎火的路摸索着走了。
现在，我又可以为人们照明了，可是在快乐之余，一个疑惑又从我的脑子里冒出来：“盲人王大爷不是看不见吗，难道他也需要光明吗？那那些可以看得见的人呢？他们需要光明，可他们却不给我安灯泡，反而要一个盲人来做，这到底是为什么呢？
我的困惑作文 12
一天，我在灯光下“勤奋”着。我突然想到了几个问题：我们为什么而学？我们学它干什么呢？我们为什么而学？我们在逃避什么？我努力使自己相信我是为我而学，是为了自己，我们只是懒而已。但是，这是真的么！我心中的自己到底是什么样啊！？我们到底是干什么啊！？我们学到的知识，在未来真的有用么？我们努力那么多，是为了自己么？不过是让大人脸上有光罢了。我们更象在应付——应付老师，应付家长。我们的知识，是被老师强灌进去的，这样的知识是我们的么？大人希望我们学习好，难道真的是为了我们么？
面对这一个个问题，我困惑了。同时，我眼前出现了一幅幅画面——老师为了在其他老师前的面子，强行把班长让学习最好的同学当。结果呢？这个同学一点也不会管班。比如我们班就是这样的状况。晋晓蕾一点也不会管，老师一不在，屋立即炸开了锅。无论怎么乱，她也不管。
——家长为了自己的面子，拼命的让孩子提高学习成绩。
面子到底是什么？他那么重要么？面子就象一个面具，每个人都小心的.用它遮住自己的本来的面貌，可摘下来才知道，自己很美丽。美丽的是什么？是诚实与自信！也许，我们摘下面具才知道，我们会生活的更好！
我的困惑作文 13
人们都说，老师象自己的父母一样关心我们。让不在父母身边的孩子感到一种家的温暖。可是我在我们班主任老师关心下感觉到的不是温暖，而是我与同学们之间的一层厚厚的隔膜。
这个学期妈妈为了让我的语文水平提高，把我送到班主任老师那儿去补习。经过了一段时间的努力，我从上学期的学习委员一下子升为班长。我惊喜之余万万没有想到，我这长时间的努力换来的却是同学们的孤立和在背后的.指指点点。
有一次学校开运动会，我是一名负责编写稿子的小记者。烈日炎炎下，有一位跑600米的女运动员脚擦伤了。我便急急忙忙的跑到医务室去给她拿药包扎好了之后把她扶回了教室。运动会结束了之后，同学们又开始议论起我来；“我看她八成没安好心。”“还真的以为自己是班长呢”！同学们的话深深的伤害了我，从此我再也没有主动去帮助过那些需要帮助的同学。
现在我真的十分困惑。为什么我的努力会付诸东流？我现在很想去把班长职务辞了，但是我又狠不下心来。谁能告诉我该如何是好。
我的困惑作文 14
考试试卷刚发下来时，我一看分数，愣了，才考了一点点分，真想不到。
我疑惑的一个题就是:黄蜂伏在菜花上，括号里的字是让更换的，我们班的同学都写上应该是准确的答案，其实之前我们都做过一些这个题，下了都在讨论，明明我们练习册上做的是这样，而写了考卷上达不到满分，这到底是为什么？
通通做这份考卷，有一些知识是我们觉得学到的，它是赞颂黄问，我想是应该在《黄问诵》里学吧，但可惜，我们没上到，还有普希金的《假如生活欺骗了你》试卷中也有其文中的一段，这些都是靠我们的背诵记忆。
课外阅读《贴在门玻璃上的孩子》我觉得题目很有意义，文中的男孩生活的.真实写照不仅让我们的敬佩之意油然而生，但这次课外阅读的内容出题还是十分难的，提出的问题几乎没有打满分的。
还有作文《自从有了你》我知道的我班大多差不多的人作文分数都是三十几分，我想应该是抓不住内容，还是跑题，但我知道跑题的就有两篇作文，作文也挺难。
阅读理解文文言文《伤仲永》一文中给我们的启示是天资是人或才的基本条件，而后天教育才是更重要的，选文《从百草园到三味书屋》考了文中的第二段，提出问题也挺难，但好多我们班大多数都做出了。
我的困惑作文 15
生活是多么的美好，社会是那样的精彩。然而，在这美好生活中，却总会有一些人，给这美好二字加上引号。
生活中，能独自一人静一下，看看优美的文章，是多么令人神往，可是就是这样的一个芝麻般的小事也常常事与愿违。“书呆子”，这声音太刺耳了，我不明白：为什么人与人之间就不能多一分理解？
在回家的路上，好心的想扶起一位摔倒的小朋友，“这么大的一个学生，还欺负一个刚学会走路的孩子。”唉，我不知道：为什么人与人之间就不能多一分信任？
在公共汽车上，有一位老爷爷上来，我下意识的.站起来让座。但是，还没等我说出口，旁边就挤过来一位年轻的大姑娘，面对老爷爷的无住助与无赖，我内心觉得对老爷爷挺愧疚的，真不是滋味。我不明白：为什么人与人之间就不能多一点关爱。
生活中就是有一些这样的人，他们根本就不明白”生活“的真正意义。他们又是可悲的，因为生活毕竟是美好的，然而，他们却不懂得珍惜，更不懂得享受，又何来快乐与幸福。
朋友，请你们好好的反省一下吧！一起用真心去创造一个”真“的未来吧！
我的困惑作文 16
小明放学回家后，趴在桌子上匆匆的赶起作业来。今天的作业太多了，他写了很多错别字，不检查，也不管，就倒头呼呼大睡起来。
深夜，纸吵闹起来，把睡着的.笔给吵醒了，笔问：“纸妹妹，平时你洁白文雅，今天是怎么了？”“我还想问你呢！把我身上划成这样，如今叫我怎么见人呀！”“哎，这哪能怪我呀！是小明用我写错别字，才把你身上弄的乱七八糟。”
第二天，纸去找小明，纸对他说：“主人，主人，你是什么意思，写这么多错别字，把我身上弄得这么难看！”“这也不能怪我呀！是老师布置太多的作业，每天都要写到很晚，困得打瞌睡，能不写错别字吗？你应该去找我们老师才对。”
老师正批改作业呢，小明的作业纸对老师说：“你就是小明的老师吧？你每天布置这么多作业给小明，小明写到深夜，难免会写错别字。”“这也不能怪我，别的同学的作业本上为什么不会脏呢？如果我不布置作业，学生怎么能掌握好知识呢？”
老师说完后，纸困惑了，到底为什么会这样？谁来帮帮这张困惑的纸？
我的困惑作文 17
夜，静悄悄的，天上的星宝宝们调皮的眨着眼睛，随着月亮妈妈一起做游戏，“嘘”月亮妈妈一声令下，星宝宝们便不出声了，“听————”
“哎哟，哎哟”
“呀，中指大哥，怎么了！"
"我身上好疼啊，这个小主人太不爱护我中指了，明知我最重要，还让我整天干这么重的'活！”中指埋怨道。
“什么？什么？你最重要？我看是我最重要！”拇指反驳道，“我整天都辛勤劳动着，每天陪着小主人奋笔疾书，我看是我最重要！”
食指也不满意了，说道：“没有我，你拇指自己能抓起笔吗？还说你重要，我看就是自我吹嘘！”
“你们都说自己重要，那我呢？天天受气，每次小主人写字时，你们都工作得很快乐，我呢，一点事都没，却还要陪着你们藏在手心里，闷死我了！”无名指这时也不甘示弱的发话了。
小拇指最后也忍耐不住了：“你们真是的，都干什么呢！都说自己重要，想过我没！每天小主人写字我都要垫背，为什么呀，一场奋斗下来，我身上就好脏。我最小，最脏，最累，我为了什么呀！”
我的困惑作文 18
主人钓了几条鱼，放在厨房的水桶里。鱼儿整天在水桶里唉声叹气：“唉，只怪蚯蚓太可恨，我上了蚯蚓的当。”
一只老鼠爬出洞来觅食，路过水桶时正好听见了鱼儿的话，于是便对鱼儿教导开了：“朋友，你此言差矣!都怪你自己太馋、太贪婪了。如果你不吞吃蚯蚓钓饵，怎么会被钓上岸来呢?”
老鼠东走西蹿，转悠了半天也没有找到什么食物，饥肠辘辘地朝洞里走去，路过墙角时，忽然发现地上有一条死鱼。老鼠一见，欣喜若狂：哇!多肥的一条鱼，这回可该我好好地美餐一顿了。老鼠刚要吃鱼，转念一想，这是不是骗我的'诱饵呢?刚才我教导鱼儿不该被诱饵所骗，现在自己若是上当，岂不是天大的笑话?老鼠昂首从死鱼跟前走过，可是它刚走过一两步，又停住了脚步，心想：这不是诱饵，一定是这条鱼不愿意遭受油炸之苦，想要逃命，于是便从水桶里跳了出来。老鼠越想越觉得自己的推理正确，便毫不犹豫地返回叼住了死鱼，快步向洞里奔去。
老鼠回到洞里，三口两口就把鱼儿吃了个一干二净。不一会儿，老鼠肚子疼痛难忍，四肢抽搐，七窍流血。直到这时，老鼠才知道这条鱼确实是主人为诱杀它所设下的毒饵。
它心中充满了困惑：其实道理自己都懂，怎么事到临头就犯糊涂了呢?
我的困惑作文 19
是的，我不能忘记。我如何从一个任性直率善良的小姑娘变作了一个忍耐远离是非的人。
我不能忘记，第一次被人暗中整治被人孤立却无法辩解，我不能忘记一次次被人误解故意的嘲讽而我却反应不过来，也不能忘记“狗咬吕洞宾”的痛心。太多的事情一幕幕发生着，我敏感的`心在这种艰难的环境里成长，我没有哭过，我想可能是觉得不值得或许就是傻到了那种地步，脑子里少根弦，不知道生气而只是困惑。
我一点点看着女生的刁蛮和刻薄，也一点点的品尝着女生的善良和好心，我在虚伪和善良的河水里行走，一天天地明确着我的是非观。
我忘不了，有个女孩被迫寒夜两点站在楼道里不能进宿舍的无奈，也忘不了，有个女孩给我说她哭了无数次的困惑，更忘不了，有个女孩她默默地帮我做了很多事的暖心，过去的事情啊，它们一幕幕出现在我的眼前，以至于我不知道我如何承载它们。
能想象吗？
人可以当面一套夸赞背后一套唾弃的，人可以不羞愧地使用离间计的，人可以受了帮助恩将仇报的，也可以唾液横肆无理挑拨的。
也许，这些事情都很正常，只是，我太井底之蛙了。
煤是黑的，然而在某些情况下，它是白的。
我的困惑作文 20
今天我是班里的值日班长。一大早，我第二个来到学校，我知道，今天的任务可不小！我连忙交好作业，写好课程表，搬了只椅子，放在门中间，然后静静坐在椅子上，等着同学们的到来。不一会儿，同学一个个到校，我检查了他们配戴的红领巾和校徽的情况，然后让他们进教室去，终于，我发现了一个混水摸鱼的家伙――丁建国，他在我不注意的时候溜进了教室，还好，我一下子发现他的异样，少戴了红领巾，多亏了李嘉兴同学，借给了他一个红领巾，没想到一波未平一波又起，上午就被扣了1.5分，朱宇成上学迟到和尤晨斌跨学校的护栏。哎！真是不幸，可同学们不知怎么的`，老是把矛盾对向我。因为到了中午11：55，同学们有好多在吵闹，我上讲台的时候，原本我以为同学们会听我的，可没人理会我，我好象是披了哈利波特的“隐行衣”，成了透明人，不管我怎么喊，怎么叫或者直接扣他们分，他们都不在乎……哎！今天原本是想管好班级的，可没想到今天是我的失败日！
是不是我哪里做错了呢？我得好好想想了……
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