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老师写人作文300字

时间:2022-02-25 09:12:47 人作文 我要投稿

有关老师写人作文300字集锦十篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的老师写人作文300字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关老师写人作文300字集锦十篇

老师写人作文300字 篇1

  我的老师长着柳叶眉,非常好看。她的眼睛很有神,闪着柔和的光。美中不足的是她的那个小鼻子上长了好多褐色的雀斑。她的嘴一张就露出了两排细牙齿,白白的,亮亮的。老师真好看呀!

  老师非常关心我们的健康,记得有一次,班里有一位同学发烧了,老师一摸,关心得说:“哎呀,真的发烧了呀!”老师带着那位同学就往医院走,对我们说:“班长先管着,我给他看看去。”平时,只要老师一走,班里就会乱起来。今天却不一样了,没有一个说话的,都在那看书。直到老师回来。

  今天我们要大扫除,老师让我擦一块大玻璃,我接过抹布就“呼的”跳上窗台,完成这件光荣任务。老师见了说:“你擦的真干净啊!”我听了很高兴。这时老师的目光变得那么慈祥。

  这就是我的老师,我爱我的老师!

老师写人作文300字 篇2

  我心目中的好老师,是一个和蔼可亲、安详的好老师。

  她有着一头乌黑的长发,给人以一种自然、清秀的感觉。同时,她还有着一双又大又亮的眼睛,微笑的时候露出一口洁白整齐的牙齿。

  我心目中的老师是一个温柔的人,她说话慢慢的,脸上总是带着善良的微笑,从不会粗暴的训斥我们,也不会用什么办法来惩罚我们,她会用温和的语气和我们说话,让我们没有压力。下课后,她摇身一变,成了一位活泼的、友善的大朋友,和我们一块儿嬉戏、玩耍。

  我心目中的老师也是一个很严格的人,上课时,她严肃认真、一丝不苟的为我们讲课,不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问。如果我们有什么地方不对了,她也是会毫不留情的批评我们的,并且还会给我们讲道理,让我们心悦诚服。

  我心目中的好老师还是一个知识渊博的学者。她的学识十分的高,不但懂得语文、数学和英语三门主课,连其它艺术、体育她也了如指掌。在我们眼中,她就像是一台电脑,给我们取之不尽的知识。我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。这样,我们的学习生活才会更加多姿多彩。

老师写人作文300字 篇3

  我们语文老师是陆老师,她是一位年轻的女教师,我非常敬佩她。她有两个最大的特点,一个是幽默一个是健忘。

  陆老师的头上披着乌黑发亮的长发,她的鼻子小小,耳朵小小的,淡淡的'眉毛下长着一双锐利的眼睛,而且还带着一副眼镜,充满了智慧。

  记得在一次斗蛋比赛中,陈家林的大鹅蛋在战斗中所向无敌,没有谁的蛋可以和他的蛋一较高下。于是陆老师就宣布本届斗蛋比赛陈家林同学夺冠,并把他的手举了起来,像拳击比赛中裁判把胜者的手举起来那样,引得在场的同学捧腹大笑,并一度称他为斗蛋王。你看,我们的老师多幽默啊!

  陆老师不但幽默,而且也很健忘。有一次,陆老师布置好语文作业就让我们把抄写本发下去,可她找来找去都找不到抄写本去哪里了。这时候,我们班同学刘家胜说在办公室里,她一听就派人去找,果真找到了。真是个健忘的老师。

  这就是我敬佩的老师,她很幽默,虽然有时候有些健忘,但我依然深深地喜欢。

  一年级:杨淞熙

老师写人作文300字 篇4

  每个人在小学生涯中都会有一位最难忘、最敬佩的老师。而我的语文老师就是一位默默无闻、孜孜不倦的好老师。

  我的语文老师有1。7米的个头,身材偏胖,总是面带微笑,给人一种慈祥的印象。我们班的语文成绩很好。也许是被语文老师上课时,那一个个生动有趣的小故事吸引了吧!

  还记得有一次上课时,不知老师来了什么雅趣,在讲台上郑重其事地说: “我们班同学不打算在我校继续上初中的,请举手。”班上大部分同学都举了手,我清楚地看到老师脸上的笑容僵硬了,缓了一会才开口,对我们说: “哦,我们班里的同学无论在哪里上,都要好好学习。”我们都重重地点了点头。

  我已经是六年级的学生了。我明白了师生之间、同学之间的情谊是深厚的。不过,世上没有不散的筵席,这段小学生活只会成为我心中美好的回忆罢了。

  老师,您如蜡烛,点燃了自己,照亮别人;老师,您如阳光,照亮了我人生中的一段旅程。老师,您如雨露,滋润了我幼小的心田……

  老师,这两个字眼是如此的神圣。老师,在我心中,您是伟大的!

  老师,您无私奉献、诲人不倦的精神令我感动,我将会用更优异的成绩来回报您。

老师写人作文300字 篇5

  我是个四年级的小学处,现在我要给你们介绍我们的李老师。

  李老师有着独特的教学风格。他教我们的时候,教室里总能听到欢快的笑声,响亮的回答声和掌声。在我的记忆中,班上有个同学犯了一很可笑的错误,就是戴少峰作业上写汽车1小时可行驶90米,李老师不但没板着脸批评他,而是风趣的说:“你要是和汽车赛跑,你一定是胜卷在握!”同学们都哈哈大笑,戴少峰也忍不住笑了几声。我想戴少峰在这种快乐的教学方式下,以后一定不会再犯这种错误了。

  李老师也很关心我们,有一次,我去他办公室拿作业本,出门的时候,被门槛绊倒了,作业本洒了地。李老师听见了,急跑过来,把我扶起来。关切地问我:“疼不疼?”还把我洒了一地的作业本,理好,交给我,又细声地说:“下次小心点!”我点点头。我虽然脚有点疼,可是我心里当时却暖呵呵的。

  李老师虽然只带了我们1年,可他在我心目中是一位和蔼、有耐心、又风趣的好老师。这就是我心目中的李老师 !

老师写人作文300字 篇6

  老师是春雨;老师是蜡烛;老师是园丁;就算把老师比作工程师也不为过。 作为一个毕业生,我的教过我的老师诚恳的说一声“谢谢”,可说完了之后我觉得还是不够。我想可能是因为老师对我的恩情且是两个简简单单的字所能表达的,所能代替的? 在那一天的晚自习上——毕业晚会。您们那慈祥的笑容打动了我们在座的每一位同学。在这样的非常时期,如若在以前您大概会生气吧!因为您们认为学习是第一的。而这一次,您们不仅没有批评我们,还笑得那么灿烂。

  表演的那么自然,似乎早就准备好了的。我们几个班干部在晚会要结束之前本来是要全班同学站起来对老师们说一句:老师我们永远爱您们。可我们把话传到一位女同学的时候,您们就一起站起来,说了一句话:同学们我们永远爱你们! 那天以后,我们班同学都十分沉默,直到离开学校时,我们每一个同学走出校门是对您们那深情的回 眸,眼眶里的泪水早就落了下来,您们也哭了! 天下没有不散的筵席!老师虽然我们不可能永远在一起,但能时刻把对方放在心上!

老师写人作文300字 篇7

  从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默.....

  我喜欢的老师是我们的班主任唐老师,从小学四年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的头发,弯弯的眉毛下嵌着一双和善明亮的眼睛。

  老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。

  在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批评了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

  这就是我们的班主任-——唐老师,我永远都不会忘记你。

老师写人作文300字 篇8

  今天傍晚,我本以为我的父亲会在学校出现,并递给我一份热气腾腾的美食,可他,却缺席了。这令我很伤心,也很失落,当我看到其他(她)同学的父母来送饭,有说有笑,心里别提有多难受了。我失望伤心地走在操场上,一个足球飞过来。砰一下飞在我头上,差点昏在那儿。痛苦,失落,伤心围绕着我,我竟哭了起来,那几个玩球的人也落荒而逃。这时有一个声音“郑锦霞怎么哭啦?”

  我一抬头,见是Miss黄,便把眼泪抹了抹说“没什么。”

  Miss黄一眼就看出来了“是不是爸爸妈妈没来?你看,鸭肉。想不想吃?那就不要哭了,吃点东西吧!”

  我看了一眼,里面不仅有鸭肉,还有红辣椒和青椒。口水直流,没想到平时凶狠的Miss黄却有天使般的样子。我尝了一个,感觉还挺好吃,便狼吞虎咽地吃进肚子里,Miss黄看了,笑着说:“你看你,像不像个老人,并且长着青色和红色的胡子。”我舔了舔手,也笑了。我的心平静了。

  这是一份多么及时的爱呀,如果没有她的话,说不定,我的眼睛都会哭肿。

老师写人作文300字 篇9

  你想知道我最敬佩的人是谁吗?让我告诉你吧!是杨老师,为什么呢?请往下看:

  因为她每次给我们上公开课的时候,后面都有很多领导在看我们上课,杨老师她一点也不紧张,如果紧张,一不小心讲错了,那她就会被领导批评。

  还有,因为她上每节课的时候都很专心,而且还不会发火,所以我们都很喜欢杨老师。

  杨老师还经常被学校里表扬,我们是杨老师的学生,所以,我们整个班级都会被学校里表扬。

  杨老师的学习也很值得我们学习,一个寒假,她就看完了很厚的一本书。还有杨老师只要有好吃的东西,她都会和我们一起分享;比如有好吃的糖,她就会和我们一起吃。

  杨老师的班是一个很优秀的班,每次唱歌比赛、体育比赛等基本都是第一名……

老师写人作文300字 篇10

  老师,您在我心中是无比崇高的形象。是您,从小向我们传授知识;是您,无时无刻教我们做人的道理;是您,把我们当成是自己的儿女一般关心爱护。每当想起您,我心中就想说:“感谢您,老师!”

  每当语文课教生字,苏老师都要先一笔一划地写在白板上,然后耐心的讲解这个字的笔画、结构、书写顺序,遇到一些易错字,还会用讲笑话等的形象的方法加深我们的记忆。比如学到应接不暇的“暇”,就是讲东西太多了,眼睛看不过来,所以要用“日”偏旁,不是“目”偏旁。虽然还是会有同学写错,苏老师仍然会特别教他们改正过来。

  刘老师是我们从一年级到四年级的数学老师。每次我们同一题做错有4.,5个同学的话,她就要提出来讲解,还要再练习,恨不得我们就像吸水的海绵一样,把正确的知识印在脑海里。

  我还记得一次在上楼的时候,不小心摔倒,把膝盖撞出了血,李老师帮我清洗伤口,搽上药水,包扎好。还有在刚上一年级的时候文具袋不见了,我急得哭了起来,李老师安慰我,还帮我找笔袋......

  老师,您是我们的学习上的恩师,更是我们人生道路上的导师。从您身上我看到了耐心、关爱、无私、奉献,学到了真、善、美!感谢您,老师!

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