【精品】童年作文汇编九篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的童年作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精品】童年作文汇编九篇

童年作文篇1

　　童年的生活犹如一条小溪，欢快地哼着小曲向前奔腾，童年的趣事好似一叶小舟，给小溪增添了无限情趣。

　　我记得那次妈妈带我去江南玩，在坐船的时候，我不禁在想：为什么船能在水上走呢？我便带着这个疑问来到了对岸。到了岸边，我看到河滩上石头密布，像一粒粒珍珠一样；远处的山连着山，弯弯曲曲的，像波浪一样翻滚；山上参天的古树高大挺秀地“站”在那里，有的像和蔼可亲的老人，有的像站岗放哨的士兵，还有的像小孩子在嬉戏打闹，山上植被茂盛，小花迎风摇弋，像是在欢迎我们的到来。我们此行的目的并不是观赏风景，而是去河边搬螃蟹。

　　想到这儿，我便在岸上找起螃蟹来，我找了半天也没看见螃蟹的影子。爸爸看到我这样找，便对我说，螃蟹都在水里面，岸上是找不到的。我刚想说知道了，忽然，我看见一个灰颜色的小东西在快速的从一块小石头下面窜出来，向另一块大石头下面“跑”去，我仔细一看，啊!原来是一只螃蟹，我大叫一声“螃蟹”，爸爸闻声跑过来，我得意的对爸爸说，你不是说岸上没有螃蟹吗？爸爸只是吱吱吾吾地说了几句，于是我得意的笑了笑。我便在岸上又找起了螃蟹，但找了好久也没再见到一只，但这会爸爸在水里也经抓到好几只“战利品”，我凑过去看，爸爸便抓了一只小的螃蟹给我玩，我把它放在手里，它爬起来手心痒痒的。我见爸爸还在抓螃蟹，我就在旁边看着，看了一会，我便学着爸爸的样子，在水里搬了起来。当我搬开一块不大的石头时，一个大螃蟹张牙舞爪的出现在我的眼前。“哇，我终于找到了”，我高兴的大喊一声。糟糕，它要“跑”。我顾不得它那举起的“大钳子”，伸手便去抓，“哎哟，好疼啊”，螃蟹狠狠的夹住了我的大拇指，爸爸听见我的叫声，连忙跑过来，叫我把手和手上的螃蟹放在水里，我连忙把被夹的手放在水里，夹着我拇指不放的螃蟹到了水里便放开了我，像深水里“跑”去了。“好痛啊，可恶的螃蟹，下次别再让我碰到你"我边揉被夹的拇指边埋怨道。大家都笑了，转眼间，时间不早了，虽然我没有抓到一只螃蟹，但我从中感到了快乐。

　　每当想起这事，我就会忍不住想笑，现在我长大了，再也不做儿时的傻事了，唯有这件事像一叶小舟永远飘荡在我记忆的小溪里。

童年作文篇2

　　童年时那个调皮、爱添乱的我经常爱“折磨”同伴，制造一个又一个的恶作剧，可以说他们对我已经到了“怀恨在心、恨之入骨”的地步了。

　　我有个同学叫高杨，身高体重和我相仿。假期或周日我们常在一起玩，因为好的玩具、学习成绩等常在我们几个面前炫耀，做游戏有时还耍赖。于是我决定有机会整他一下。上学我们大多一起走，中途要经过一个楼间弯道。一天，我带了两个香蕉，吃完香蕉后，香蕉皮一直拿着，快到拐弯处时，我快跑几步，把香蕉皮扔到地上，想让他摔个大跟头，自己躲到不远处打算看热闹。没想到此时过来一位手拿撮子、扫把的环卫工人，把香蕉皮扫了起来，还瞪了我一眼，我的计划失败了。

　　一计不成，又生一计。几天后的一个傍晚，我去地摊买了一盒摔炮，在高杨回家的必经之路上埋伏起来。躲在花丛中“守株待兔”。只见，他独自一人低着头，静静地走在小道上。仿佛在思考问题。我心想：“这真是天赐良机。”我拿出两个摔炮，猛地扔在他脚下，只听“啪啪”两声响，这突如其来的声音，吓得高扬“妈呀”一声。他开始寻找声音的来源，查找是谁要害他。我岂能暴露，目的已达到，迅速消失在夜色中。后来还是被他知道了。

　　童年的游戏也很多，捉迷藏，玩烟盒，三国杀等等，哪种游戏玩久了都会腻，所以决定换种玩法：买了些纸飞镖，我提议诱骗邵朋出来玩，实际让他当活靶子。由于镖是纸的，没有尖，不会造成大的伤害。邵朋进入我们伏击圈的时候，万箭齐发，使得他抬不起头来，只得举手求饶。

　　回忆童年，恶作剧陪伴我成长，给我带来了快乐。已经离我远去，看不见，摸不到，只有默默的独自回忆，心里充满了无穷的留恋与怀念。

童年作文篇3

　　每次经过那个花园，总是忍不住地走进；每次看到那个花园，童年往事便历历在目；那个花园，记录了我太多童年时光。

　　看到花园中小山丘，都还记得在那中我摔了一跤，差点摔下小山；在那中我们捉迷藏；在那中我们放风筝；在那中我们野餐；在那中我们……

　　无奈，经过时间洗涤，我们已丢掉了最初纯真模样。可每次想起过去与同伴玩耍情景，总会乐得像个孩童，笑嘻嘻地向别人诉说，那时笑容没有任何杂物，单纯是那么可爱。

　　今天，再次漫步在花园中，回想起往事：那时我们无忧无虑，每当黄昏来临，我们还在草坪上蹦呀，跑呀，跳呀，穿梭在树丛中，相互嬉戏。走进树林中，好想捡起我们儿时曾丢落爽脆无邪笑声，可惜，已找不到半点痕迹。

　　记得与那些“志同道合之士”最后一次“聚会”是在二年级，虽说是聚会，其实也只不过是在花园中漫步，感叹几句童年美好，便匆匆散去。抬头望向天空，太阳还是如此耀眼。

　　虽知不能沉醉于回忆之中，但仍不能忘记那一个个春夏秋冬。

　　突然看见一个儿时玩伴，急急匆匆向他跑去，看见他也向我走来，却不小心摔了一跤，耳边响起了如此熟悉声音：“你怎么又在这摔了一跤？”一只手出现在了眼前……

童年作文篇4

　　漫步在那波光粼粼的湖岸，远处的天空是如此之湛蓝，拾起脚边的一颗石子，无意间，它已化作一道优美的弧线，打入了湖中，那本该平静的湖面，此时，泛起了一轮又一轮的涟漪，而此时，心中泛起的涟漪何时会平静呢？

　　我的昨天，那属于我的昨天，不正如那颗小石子一般，从我手中轻轻的离开，一去不复返。我后悔，没有把握住昨日的精彩，而用今天的时光来咏叹昨日。昨日，我那逝去的光阴，永远都将成为我的昨日！

　　刚刚过完生日的我，已经在我的成长道路上画上了１４个小小的逗号。而之后，有无数的省略号在向我招手，我将要前进，在前进的路途中，总想不时的回头，看看一走过的道路。１４岁，说明我已是一名小小青少年，而童年时代也如昨日的光阴一般，在向我挥手告别，只能摸着记忆的长廊去回忆――那别样的昨日。

　　想想，从幼儿园到小学，到如今的中学，我结交无数的好朋友，收获了无数的友谊；想想，跟着小伙伴一起，玩着那天真质朴的游戏，而我现在只能会心一笑；想想，那荡漾在欢笑声中的童年，于现在的我，就是那天边出现的一道灿烂的彩虹。童年是金色的，是那么快乐，为昨日的回忆渲染了一层更加完美的色调。记得，有一次因为没伞，我冒着雨跑到了学校，“落汤鸡”的称号非我莫属，老师却亲切地为我拍打身上的雨水，擦拭从脸颊边划过的汗水；记得，那时的我总是那么天真又清甜的问候声，让无数的老师对我竖起了大拇指；记得，自初中加入小记者以来，看见自己的文章第一次登上小记者周刊时的那份激动与满足。童年是那么耐人寻味，回忆童年让昨日更有意义！

　　耳边总无时无刻听见人们对未来的呐喊，心头总想不必为过去的昨日而彷徨。因为那别样的昨日，使我回忆着人间最美妙的事情――童年。

童年作文篇5

　　童年.浪花

　　徐徐海风吹来，一朵朵浪花轻抚脚丫，岩石上传来海的歌唱。还，令我是那样的迷恋，这是我童年的心愿，金光闪闪的沙滩，已是我的梦想，终于小学生作文，我见到了梦中的大海。

　　“我们去看海哟！我们去看海哟！”我欢呼着，奔向那个梦中的地方。“到了，到了！”转眼间，蔚蓝的大海呈现在我的眼前，星星点点的贝壳零落的散落在沙滩上，一只只海鸥在海面上翱翔，火红的太阳挂在空中，我陶醉了，眯起眼睛，融入到了这个美丽的景色里。

　　小手拨动浪花，那么柔软，那么舒服，我挽起裤脚，冲向大海的怀抱，在海中行走，凉爽的海水令我心旷神怡。

　　我拿起渔网，捞了一些小鱼，只见顽皮的小鱼在水桶里游来游去，难免会相撞，可爱的小鱼都逗得我哈哈大笑，但又转念一想：小鱼也有妈妈，小鱼离开了大海，妈妈该有多担心呀！慢慢的，我把小鱼儿放回了大海里，带着不舍的眼神目送它们离开。

　　浪花玩弄着我的小脚丫，海是什么味道的？我在心里想，嗯！今天就尝尝看，可是，要是海水太苦怎么办？要是海水太酸怎么办？难道还是辣的？想到我被海水辣得通红的笑脸，直冒眼泪的样子，我就免不了有些担心，哎呀！不管了，还是好奇心占了上风，我把这些不安的念头消除后，小心的，慢慢的，用小手捧了一点点海水，轻轻地舔了一下，呸呸，海水原来是咸的，咸中还带苦，让我直咳嗽，我委屈的扑进妈妈的怀抱，泪水涌了出来。“海的味道是咸的。”我小声说道，我再也不喝海水了。

　　童年啊！浪花……

童年作文篇6

　　时间飞逝，转瞬间，我已经在不知不觉中走过了11个春秋，度过了无数寸光阴……在我成长的过程中发生过许许多多难忘的事情，就像海边的贝壳，五彩缤纷，各色各样。但让我觉得最难忘的是——掏鸡蛋。

　　那是在一年级的暑假里，我去外婆家玩，她养了很多鸡。有一天中午，大家都在午睡，我在屋里闲着没事干，便想去鸡圈中，看看那些鸡在干什么。我刚进去，只听见“砰”的一声，一只母鸡生了一个鸡蛋。我好奇地摸了摸蛋，心里突然冒出了一个念头。我想，这只母鸡生了蛋，那鸡圈中的其他鸡肯定也会生蛋，我就来掏鸡蛋吧。等外婆醒了看到这么多蛋，还不夸奖我呢，对，掏鸡蛋!说干就干，我不管三七二十一，以迅雷不及掩耳之势抓起一只母鸡，准备给它“接生”。我一手抓着鸡脚，一手伸进鸡屁股里使劲掏，这只母鸡好像知道自己的命运似的，使劲挥舞着翅膀，不停地发出“咯咯”的哀嚎。“别叫，我正给你接生呢，手术马上做完了，再忍一忍。”我对母鸡说。我继续掏着，***鸡疼得一下子跳出了我的手心，我赶紧伸手去抓，一不小心扑了个空，摔倒在鸡圈里。我急得嚎啕大哭，这时，外婆和舅妈闻声赶来，看着我的狼狈样，问清原因后，她们捧腹大笑，我却是丈二和尚摸不找头脑。外婆笑着说：“傻孩子，母鸡等到一定的时间，自然而然会下蛋的，掏是掏不出来的。”听了外婆的话，我才恍然大悟。

　　我就是我成长过程中最难忘的事情，怎么样，当年的我很傻吧。现在我想起这件事还想笑呢!这件事不仅有趣，还时时告诫我：偷鸡不成蚀把米，千万不要好心办坏事。

童年作文篇7

　　一、作文现状分析及设计理念

　　学生写作文难，教师指导作文更难，作文《童年趣事》说课材料。面对教材上给定的作文教学内容和任务，虽然我们师生都不熟悉，更不感兴趣，但又不能不完成教学任务，所以，便硬着头皮教，学生硬着头皮编造。既是教师的指导，也不过是从宏观上泛泛的谈，缺少具体性和针对性。大都是选材、开头、结尾等一些写作知识上的教学。面对这种传统的作文教学，我们必须要进行反思，进一步研究，探索出一个能够体现我们教学理念的、符合儿童作文思维的作文指导过程。让作文在现生活，把丰富多彩的生活纳入作文教学，引导学生写好自己熟悉的生活，让学生意识到生活即作文，作文即生活。另外，我们要通过口语交际的形式把指导、习作、讲评、修改熔于一炉。通过对新课标的研究、对教育名家理论的学习，以及，学校相关领导的指导，我在设计这节作文教学时就紧紧地围绕学生喜欢、熟悉的童年趣事这一生活情境，让学生在入境中打开思路，在自由表达中一气呵成，在展读启思中全体参与，在个性修改中完善习作，小学生作文《作文《童年趣事》说课材料》。这也是我本节课的具体指导过程，下面我就具体谈一下设计流程：

　　二、具体做法

　　（一）、激情入境，打开思路于漪老师在谈到小学生作文时说;每个人头脑里都有个活仓库，教师要善于给他们抽个头，插个路标，启发他们到仓库里找，找自己最熟悉、最有感情的东西。所以，在这一环节里，我利用多媒体直观的、形象的出示图片及播放歌曲《童年》，学生通过欣赏各种充满童趣的图片，可以把他们带入一个虚拟的富有真情实感的'情境之中，让学生真切的感受到这样的生活画面自己也有，以此打开学生生活积累的仓库，让学生受到感染，感到有话可说，消除习作的畏惧感，产生表达冲动。这是激发学生的情感，激活学生的生活积累的关键环节。我们要通过各种方式、手段点燃学生的情感之火，让他们曾经历过的生活在他们的头脑中动起来、活起来，产生不吐不快的感觉，然后我又引导学生通过口语交际的形式把自己记忆中的趣事现表达出来。古人云：要知心中思,且听口中言。写前说一说，即培养了学生的思维能力、又锻炼了口头表达能力。

　　（二）、自由表达，一气呵成在交流分享的过程中，可以让学生清楚的感受到：这样的趣事我也有，我也要说。这时我把握瞬间的感觉，让学生粗线条的迅速成文，把自己记忆中的趣事毫无顾忌的表达出来。

　　（三）、学生习做在这个环节中，我没有做任何指导，让学生把自己最初头脑中的画面不受打扰一气呵成的表达出来，这是挖掘学生最真、最朴实的写作素材的良好时机，我没有打断学生的思路，而且让他们自由表达。待学生完成习作后，让他们读一读，师生共同评点，修改。

　　（四）、点评欣赏，具体指导此时的展读可以启发思路过于狭窄的学生打开思路。而且，在师生针对具体习作内容共同评点、修改的过程中，引导学生指出被评作文的优点，这也是在渗透写法，而学生又悄然不知，从而很好的淡化了作文的指导。

　　（五）、修改润色，整理思路到这一步时，学生正是受到同学习作启发而处于思维活跃、灵感不断闪现的积极思维状态中，此时，修改习作是最佳时期，正如苏轼所说;情景一逝永难摹。所以，我抓住了这个机会，让学生及时的把自己新的思维火花添加进去。

童年作文篇8

　　一眨眼，我从襁褓的婴儿长大成了一个阳光活泼的青少年了。时间过得真快啊！真是“光阴似箭，日月如梭”。就如朱自清所说的：时间来也匆匆，去也匆匆。时光真的一去不复返啊！现在回想起童年，心里总是甜滋滋的。

　　童年快乐的时光，往往是在夏天。

　　春天，在别人的眼中，固然是美好的代名词。像“春回大地，万物复苏”，“一年之计在于春”等，但在我们的家乡，因为地理位置的问题，每到春天，外面总是湿哒哒的，所以我们最讨厌的就是春天。冬天，在南方地区没有雪，不能像北方的孩子可以打雪仗，但却很湿冷，每天都穿成一个大水桶似的，活动很不方便，所以冬天也不好玩。至于秋天，秋风萧瑟，又是新学期的开始，村里的小伙伴都忙于学习，秋收季节，大人们也忙于收割。

　　在夏天，每天都是日长昼短的，我们的节目多得数不胜数，几乎都是玩腻了一样又一样。而且有将近两个月的暑假，我们玩耍的时间就特别的多。

　　早上，最喜欢的就是“捉迷藏”和乌龟上岸”了。捉迷藏，相信大家都有所理解，而“乌龟上岸”这个游戏应该不比捉迷藏有人气，游戏规则很简单，就是“剪刀石头布”谁输了谁捉人，只要有人上了台阶（屋子门前的台阶）就不能捉，直到捉完所有人，才能换人。现在回忆从前，总觉得这个游戏有些无聊，但是小孩子的心态就是不同。

　　到了下午，“过家家”是我们永远玩不腻的游戏，用广东话来说，就是“煮饭仔”这个游戏一玩就是半天，究竟有什么好玩呢？

　　其实就等同于模拟家庭生活，形成一个小型的社会。有人当做饭的有人当买东西的，有的人当卖东西的，也有的人当“小孩子”，什么都不用做，只等“吃饭”。我们用的道具都是农村特有的东西，例如用烂瓦片当碟子，杂草、河里的小鱼当菜，细砂作饭，而我们的饮料则是我们的特色，用杂草放在那些被丢弃的纸杯研磨成汁再加水，或者用红砖块磨成粉末泡水，五颜六色的“饮料”仿佛象征着我们的童年生活那般多姿多彩。当然，这只是我们的模拟生活而已，不会吃掉那些“饭菜”。也许是小时候老是被大人管着，心里很想快快长大，想当大人，想体验一下长大的感觉，才如此喜欢玩过家家这个游戏。而小时候玩这个游戏总是受到大人们的阻止，会把我们的东西丢掉或者阻止我们玩耍，而我们却偏偏跟他们唱反调，每次都偷偷地玩，这也增加了游戏的刺激性，这大概也是童年的一大乐趣吧。

　　除了过家家，我们还有一个游戏就是爬树，在树上摇来摆去，饿了就摘果子吃。小时候的想象力无限，会把树当成一艘军舰，有人来当船长，有人当游客。随着年龄的增长，童年的记忆已经渐渐模糊了。

　　但是记得又一次，有一个小伙伴从树下摔下来，摔了个狗啃泥，哭着回家喊爹喊娘。但不过一会儿，那个小伙伴又笑嘻嘻跑回来跟我们一起玩，小时候总是很快把不开心的事情忘掉，童年无忧。在我们小的时候，家长会担心我们摔伤，就会骗我们竹林有恐龙，有蛇虫之类的，我们被吓到转移了阵地，又找到了另外一片竹林，让家长们哭笑不得，对我们也是无可奈何。玩到下午五点的时候，大家就相约在村里的长利涌游泳，每个人都脱光光扑通扑通地往水里跳。我们相互追逐，相互泼水，比赛，跳水，花样多多。我们的游泳技术可是杠杠的哦！就说我，四岁就学会了游泳，七岁就能游过涌的对岸了。我们经常会比赛谁游得快，每当游累了，我们就仰泳，就是面向天的姿势，非常省力，像艘小船一样，在水面漂浮，那时候的快乐，是用文字也表达不出来的。

　　随着科技的进步和发展，通讯设备越来越发达，手机和电脑也普及到每个家庭，现在的小孩几乎都是玩手机电脑，打电子游戏，已经没什么童趣了，根本不能体会我们小时候的快乐。童年，一个让我既难忘又怀念的词。

童年作文篇9

　　童年是美好的，有许多的趣事值得我去回忆。童年的梦更是美好的，更加值得我去回忆。现在我已经是一个六年级的学生了，童年时候的梦许多已经渐渐淡忘了，但是有一个梦还一直浮现在我的眼前，使我们不能忘记。

　　那是我在六岁那年做的一个梦。记得那天晚上，天上没有一颗星星，因此我就很早上床去睡觉了。

　　睡着睡着，我看到自己背上了书包从学校里走出来。我想今天正好是我十岁的生日，爸爸妈妈一定为我做好了为我过生日的一切准备工作。但是我走进家门看到家里一个人也不在，心想“今天怎么了？爸爸应该早就回家了，怎么也不在呢？”可是，老师布置的作业还没有做好，于是，我就不多想了，直接走到书房做作业去了。

　　过了一会儿，爸爸妈妈一起回到了家里，还请来了爷爷和奶奶给我过生日。我高兴地从书房里跑了出来。爸爸拿出了给我买的生日蛋糕。我接过盒子打开，看到蛋糕上面有许多小动物，心里在想这盒蛋糕真是太漂亮了，太可爱了！接着我在蛋糕上面插上了十支彩色的小蜡烛。爸爸用打火机点燃了蜡烛。妈妈关了电灯。啊，黑夜中到处都是烛光，真是有一点神秘感。大家一起为我唱起了生日歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐！祝你……”歌唱完了，我许了一个愿望，然后，鼓了一口气，猛地向蜡烛吹去。十支蜡烛给我用一口气在一瞬间全部吹灭了。然后，爸爸将蛋糕上面的蜡烛全部取下。接下来，我拿起一把塑料刀小心翼翼地将蛋糕切成了八份。然后，我拿起了一块递给了爷爷，接着给了奶奶，爸爸和妈妈。最后，自己拿了一份。我们在欢声笑语中吃完了蛋糕。吃好了蛋糕，爷爷他们每一个都给了我一件礼物。我立刻打开礼物看看他们都送了一些什么礼物给我……

　　“丁铃铃……”一阵急促的闹钟的铃声响了，铃声把我从美梦中间拉了回来。啊，刚才只是一个梦。你说这梦多美好呀！

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