有关珍惜作文汇总8篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的珍惜作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关珍惜作文汇总8篇

珍惜作文篇1

　　一起迷茫的时候

　　不知道什么是珍惜

　　什么是回忆

　　——献给所有的高中生

　　四季的更替

　　日月星辰的迁移

　　留给我们的变成了回忆

　　谁还会在乎昔日的恩怨

　　留在心中的却是与他前行的脚步

　　因为有了记忆

　　便有了留念

　　不知是长期所建立的突触

　　还是刻在心中想念

　　亲爱的玩伴

　　如今你是否回想起我

　　留给我的并不是昔日的恩怨

　　而是对你

　　不

　　你们深深地思念

　　如今留给我的便是

　　珍惜眼前人

珍惜作文篇2

　　在漫漫的人生长路上，似乎总在朝着一个方向奔跑着，追寻前方的目标。倘若没有追寻的过程，也许我们永远无法体会那得来不易的欣喜与满足，也许我们永远也学不会珍惜。

　　南唐后主李煜的皇位是他的父辈传下来给予他的，这在常人眼中的至高地位在李煜眼中不过是一个虚名罢了。于是他终日饮酒作乐，沉醉于靡靡之音，忘乎于歌姬之间。没有经历过追寻的皇位，南唐后主怎知珍惜?错杀忠臣，听信谗言，视国家事务为儿戏，最终导致国破山河不复，每每捧读李煜的《虞美人》之时，总是叹惋那句“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，然而命运齿轮轧下的痕迹是这般深邃，奈何天生于帝王将相之家，功名自不用苦苦追寻，只是纵观古今，只有靠双手打天下的最终成为了一代明君，想必这是因为他们懂得来之不易的东西要珍惜吧。

　　海伦一生都在追寻光明，“光明”这个词对于一般人而言太过寻常，但在海伦的心中光明的意义重大，《假如给我三天光明》中那个幻想着有一天能看见光明的女孩海伦，向我们诠释了何为“珍惜”。海伦在书中写到的，对于光明的珍惜是我们无法体会的，因为海伦经历的追寻也是你我不曾经历的。

　　每每捧读仓央嘉措的《问佛》，总使我感喟万端。那些对于我们都太过寻常的东西，似乎是我们应当珍惜的事物。可正因为没有追寻，我们才学不会珍惜。对于父母给予我们的无私的爱，我们总是置若罔闻，对于与生俱来的东西，我们总也学不会珍惜。

　　蝶恋花，蝴蝶在凛冽的狂风中，依然奋力飞向花的身边，它珍惜在花身边的一分一秒，因为它追寻过，它懂得珍惜;沙漠上的旅人视水为圣泉，他们珍惜每一滴水，因为它曾苦苦追寻过，他懂得珍惜;老一辈们将如今太平的日子比作金豆子，认真地过每一天，因为他们经历了战争年代，他们曾苦苦追寻过，他们懂得珍惜。

　　只有经历了追寻，我们才懂得珍惜。只有经历了“尽日寻春不见春”，才能拥有“春在枝头已十分”的珍惜;只有经历了“车如流水马如龙”般的追寻，才能拥有“花月正春风”般的珍惜。如“料峭春风吹酒醒”后的追寻，才有“山头斜照却相迎”的珍惜。

珍惜作文篇3

　　友谊就像一支润滑剂，能减少人与人之间的摩擦；友谊像一瓶美酒，时间越长越香醇；友谊像一位工程师，筑起彼此心灵之间的桥梁……说起友谊，我的脑海里开始浮现出在小学时发生的那件事，那天……

　　“啊！你踩到我的鞋了！”我指着自己鞋上的黒印，愤怒地对我的同学小杰说。小杰低着头，向我道歉：“对不起，我不是故意的。”因为上次作业的事小杰举报我，所以我一直看他不顺眼。我朝小杰喊道：“我看你就故意成心和我作对……”我越骂越气，一怒之下，用手把小杰狠狠地推倒在地。小杰的膝盖受伤了，血一滴一滴地往外流……好一会儿，我才清醒过来：“噢！天啊！我都干了些什么？！”我正想去扶小杰，不料，他一下子推开了我的手，对我大声吼到：“我都向你道歉了，你竟然还推我！我要向老师告状！”他顽强地站了起来，头也不回地回到了课时……

　　“小杰曾是我最好的朋友，可我却……”此时，我的心里后悔极了，但是，这都已经太迟了。

　　上课了，我回到了课室。老师捧着书进了教室，她一下子就注意到了小杰腿上的伤，“小杰，你腿上的伤是怎么回事？”老师关心的问他。这时，我心跳开始加速，心中除了后悔之外，也开始感到害怕，手心、额头开始冒汗。但这时，小杰说出了一句我意想不到的话，他对老师说：“是我自己不小心摔倒的”……

　　下课后，我来到小杰的面前，对他说：“小杰，我为今天的事对你声对不起，希望你原谅。”“没关系。”他笑道。“但你为什么不告发我呢？”“因为——”小杰的眼睛直视着我“我不想失去你这个好朋友。”当时，我感动得热泪盈眶……

　　这件事，我至今仍记忆忧新，因为他给了我一个宝贵的启示——珍惜友谊。

珍惜作文篇4

　　人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期；说短，匆匆几十秋，弹指一挥间。

　　时间总是在自己的指缝中悄悄的溜走，无声无息，无形无色……

　　人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期；说短，匆匆几十秋，弹指一挥间。

　　时间总是在自己的指缝中悄悄的溜走，无声无息，无形无色。

　　拥有它时总感觉还很充裕，不懂得如何去把握住，任自己去挥霍，而当自己回过头来想抓住时间时，却发现已经迟了，逝去的时间就像是倒入海中的水，是无法收回的。

　　而现在能做的，就是珍惜时间，把握现在。

　　人们都说快乐的日子总是过得特别快，记忆当中总感觉才刚刚放假，才刚刚过完新年，而现在却已经是高考倒数计时了，正在与时间作搏斗，正在为自己的未来努力，高考成败的关键就在于这四个月是怎样利用的。

　　回望高三的上半个学期，自己的状态不松不紧，日复一日的总是如此，一到下课就开始放松自己，时间就在自己嬉笑放松时无声的逝去，致使成绩不但没进反而退步了。

　　仔细想想自己的原因，最重要的一点就是没有好好利用课余时间来补自己的弱科，直到考试了才发现自己的问题，而到那时却已经晚了。

　　新学期，新目标，新希望。

　　高三的最后一个学期决定了自己飞翔或者是坠落。

　　四个月，说长不长，一晃而过；说短又不短，因为在这四个月中我们能做许多事情，只要我们把握每一分每一秒，我坚信每一个人都能在高考中创造奇迹，不让自己的青春在遗憾中度过。

　　而高考只是我们生命中的一个驿站，教会了我们许多道理，在困难中永不放弃，要有顽强的拼搏精神，要在有限的时间里做无限的事……这将在今后的生活中终身受用。

　　社会中的有些人，无所事事，自暴自弃，生活空虚而无趣，在生命的最后几个小时才领悟过来自己虚度了此生，而当渴望在拥有一次青春时，一切都已晚了，那飞逝的时光再也不复返了。

　　而那些在社会中作出了巨大贡献的名人，他们是如此金光闪耀，他们也曾奋斗过，也曾沮丧过，但其中成功的因素之一就是抓住了时间。

　　在他们还年轻时，他们朝着自己的理想不断前进，在有限的时间里创造出了令人难以相信的奇迹。

　　家喻户晓的爱迪生废寝忘食，整天在实验室里做着大量的实验，最终发明出了电灯，使世界有了光芒，从而他人生的价值也由此得到了实现。

　　或许我们并不像爱迪生那样伟大，但是我们每一个人都应有着爱迪生那样的精神，珍惜时间，把握现在，坚持不懈的朝着自己的理想前进，光辉的未来或许正向我们招手，成功的彼岸或许正在眼前，只要我们勇敢踏出这一步，勇敢的向前走，那么成功必定会属于我们！

　　我们现在正与时间竞赛，我们还在等什么呢？成功正渐渐向我们走来，让我们一起珍惜时间，把握现在，在自己的青春里画下一个完美的感叹号吧！

珍惜作文篇5

　　无论是老照片，还是新照片，都是我们人生的刻痕，这一点没有什么不同。技术可以提高照片的质量，倘若丧失珍惜的态度，未必能够提升情感的品位。有了珍惜的态度，那么，寥寥可数的人生几个瞬间，就定格成瞬间的永恒，宛如绝句小令，言有尽而意无穷；而日常生活的点点滴滴，也会联珠成为一部长篇小说，舒卷而流丽。

　　这正是：欲得人生真滋味，请君且看且珍惜。

　　为了人生的不朽，人类总是在和易逝的.时间作斗争，由此产生了历史的、文学的、绘画的、雕塑的伟大作品。近代以来，人类有了记录人生的简便易行的工具——照相机。限于技术与物质条件，起初我们只能获得很少的黑白照片，也许是物以稀为贵，那时我们轻易不言照相，必是到了重要的时刻，才把那个瞬间定格下来，然后是一次次地翻看。在这一遍遍地翻看中，我们摩挲着消逝的岁月，不断回忆着、体味着那个瞬间的意义与价值，不断细嗅着凋落的时间的芬芳。在这个品味和沉思的过程中，情感的珍贵、事业的辉煌、生活的幸福、事物的魅力，生命的一切美好都沉淀下来，映照着岁月的静好。虽然照片像所有的物质那样抵抗不了时间的消磨，也要泛黄、模糊，但是那个瞬间却越来越清晰地活在我们的记忆中，好似一朵凋落的鲜花，永恒地夹在普希金的诗集之中。那个时候，我们匮乏，但懂得珍惜，我们不断翻看老照片，不断省察人生，人生也在不断丰富而且升华，我们平凡的人物也把人生过得如同一部不朽的作品。

　　今天我们拥有了数码技术，可以让照片永远如新，可以不花费什么就能把生活点点滴滴记录下来，我们拥有了技术与物质上的优越。但是，有一点正在动摇照相的意义，那就是我们在快速浏览和频繁更新中，正在变得肤浅，正在丧失珍惜的心态。我们忘记了为什么要照相，好像是为了照相而照相，好像是为了展示而照相。珍惜的心态一失，人生突然失却了重心，一切变成了浮萍。是的，我们在快速浏览，但没有心情沉潜涵泳；我们在频繁更新，但没有时间品味。玉石在未经人手摩挲之前，终归是冥顽的石头；生活的点滴未经人心的品味之前，终归是易干的水滴。唯有经过心灵的浸渍，那些点点滴滴的生活细节，才会凝结为粒粒珍珠，点缀在生命的上空，有如繁星之夜。学学曹雪芹吧，他把生活中的点滴细节拾掇起来，呕之以心，沥之以血，护之以性，呵之以灵，联珠而为旷世绝作《红楼梦》。倘若我们也这样品尝生活，生活也会在我们面前呈现它的意义。

　　照相的真义是记录生活，翻看照片的真义是品味生活，两者都是我们珍惜生活的反映。我们一边活着，一边回味，一边看着，一边珍惜。生命就在这凝眸中泄露了真相，生活就在这咂摸中流溢出滋味。有了这样的生活态度，我们才能说我们真正地活过。

珍惜作文篇6

今天，郑老师要我们写出五个自己最爱的人，也是最爱自己的人，我真是丈二和尚摸不着头脑，但还是在老师的带领下写出了妈妈，爸爸，外婆和老师，郑老师说：请同学们从中划去一个，记住划去了就没有了，再也不会给你任何快乐和温暖。不可以，他们都是我最爱的人，无论划去谁我都不愿意，可这是游戏，我必须遵守规则。经过深思熟虑，我选择划去了同学，时间似乎定格在那一刻，勾起了我在学校的所有回忆，我仿佛看见了我跟同学在谈笑风生；仿佛看见了在我受伤时同学那瘦弱的身体背着我爬四楼；仿佛看见了在我伤心时她安慰我得眼神。我的心深深的被刺了一下，我无比的痛苦，但又那么无能为力。

　　请同学们再划去一个郑老师冷酷的说。不行，他们都是我最爱的人，不能再失去。但是郑老师依然坚决的让我们划去一个，我闭着眼用颤抖的手划去了最心爱的王老师，此刻，王老师优雅的身影浮现在我的脑海里，我想起了我初到英语学校的情景，是王老师的鼓励和支持使我对学习英语产生了兴趣，每个星期我仍然能见到她，见到她富有感染力的微笑，我不想划去王老师，但我必须做出选择。

　　在纸上只剩下三个人，但郑老师残忍的游戏还要继续。请同学们再划去一个郑老师用甜美的噪音说。我真想站起来对她说：郑老师这不是游戏，而是真正的没有了，这对于一个未成年人来说，是不是太残忍？但我最终没有站起来对郑老师说。我艰难的拿起笔，手伸向了外婆，随后，一大滴眼泪掉到了纸上，周围的女生都哭泣着。眼前全都是外婆慈祥的笑容，外婆对我近乎苛刻的条件欣然接受，还常常为我买吃的，当我补习回来饿得饥肠辘辘时，是外婆第一个想起我还没有吃饭，于是她便给我做出一桌可口得饭菜，而我却惹她伤心，跟她顶嘴，外婆唠叨我的时候我总是不耐烦的堵住耳朵对她说：不要听，不要听，走开，快走开啊！我恨自己为什么这么讨厌。

　　纸上的人一一被划去，最后一个也没有了，我的心好像被撕成几片，感受到了从没有过的心痛，为什么？为什么？郑老师要让我失去所有的人，让我一无所有。教室里的同学泣不成声，她们都在为失去最爱的人而哭泣着。

　　失去就好像破碎的贝壳，虽然能够拾起，但却永远不能在拥有。珍惜现在，学会感恩才会使自己更快乐，更幸福。

珍惜作文篇7

　　当朋友离我们而去时我们心中会涌起一种情感；

　　当喜爱的东西失去时我们心中会涌起一种情感；

　　当时间从手指间悄然飞逝时我们心中会涌起一种情感；

　　这种情感叫——珍惜

　　每当读这两个字时，我总会扪心自问：我……珍惜了吗？回想起以前，我只能问心有愧的说；“我没珍惜”

　　因为没珍惜，朋友离我而去；因为没珍惜，喜爱的东西，失去了；因为没有珍惜，时间一瞬而去；因为没有珍惜，事情过后，才会悔恨。

　　珍惜并不是爱惜的同义词，它是心灵对生活的呵护，是对生命的许诺，是对爱的保护。

　　“珍惜”一个多么小的字眼，一个令人难以触及又触手可及的东西。

　　珍惜的前提是呵护；没有呵护的珍惜，就像一个没有荷叶陪衬的荷花，即使艳丽，却很单调；没有呵护的珍惜，就像生活没有希望，即使活着，却很枯燥。

　　学会珍惜，懂得珍重，珍爱身边的每一件事，珍惜生活的美好，常常去珍惜，生活才会更精彩，才会没有悔恨。

珍惜作文篇8

　　友情，像一杯美酒，让人回味无穷；友情，像一枚指南针，在你迷失的时候为你指明方向；友情，像冬天里的阳光，驱散我们的寒冷。

　　记得有一次上课的时候，我突然肚子痛，觉得很不舒服，我举手向老师报告情况。这时老师问：“有没有同学愿意陪这位同学去医务室？”话音刚落，就有好几个同学举起了手。于是老师让其中的一位同学陪我去了医务室。在去医务室的路上虽然只有短短几分钟的时间，她却问了我无数个问题。她很关心我，问我：“现在还痛吗？”“是什么感觉？”“头晕吗？”“你走得动？”“要不我扶你？”……我只是简简单单地回答了一句：“嗯！好多了！”

　　到了医务室，医生说我是发了低烧，一定要按时吃药。拿完药之后，她陪我去寝室吃药，休息了一会儿，她又扶着我回到教室。这一路上她都很关心我、照顾我，从来没有过一点点的抱怨，这让我感到很暖心，很温暖。

　　没过几天，我的烧就退了！而在我生病的这段时间她也很照顾我，监督着让我不要喝冷水要喝热的，让我不要吃太辣的食物，让我不要剧烈运动，要休息好。病好后我想去感谢她对我的关心与照顾，她却拒绝并回我一句“举手之劳，不用谢，你退烧就好。”

　　她真的很好，她就是我的闺蜜——朱雨婷！闺蜜就是只要我一个眼神就能了解我的全部；闺蜜就是把你看透了，还能喜欢你的人；闺蜜就像星星，你不一定总能见到她，但你知道，她一直在那里。

　　深话浅说，长路慢走，没有煽情的语录，感谢能够遇见你。祝你永远开心健康，每天活成自己喜欢的样子！承蒙时光不老，我们不散！

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