关于差生的作文精选31篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的关于差生的作文，欢迎大家分享。
关于差生的作文 1
为什么，我不知道，也不想知道，为什么我们要像小狗一样好好学习，有错就罚。为什么，穷学生，我真羡慕他们。每当他们考试差的时候，老师总是说他们活该，所以不用担心他们，但是每当我学习差一点的时候，我就不得不受到老师的严厉批评。为什么，是这样吗？
时间就像奔腾的河流，一去不复返。现在，我是一名初中生，学习压力明显很大。但是，有什么用呢？我在这里写作，只是发泄一段时间，不能让灵魂得到真正的解脱。记得有一次，(6岁的时候)落后8分(85分左右)。我的老师甚至让我写一本自我批评的.书。哦，我的上帝。
每次放学，我总以为自己解脱了，其实事情并没有想象的那么简单。作业写完了，又要复习。今天还好没什么作业，复习了一遍才可以上学。肩膀还疼，因为沉重的书包在肩膀上呆了很多年。在我的梦里，是美好的，但美好，却是暂时的。可恨的闹钟铃铃铃又一次唤醒了我原本美好的梦。如果可以，我真的很想做一个差生。我不用做作业。很简单，不用背书包，很舒服，不用被老师惩罚，很酷，但是是我想象的那样吗？不，永远不可能，因为，我不可能变坏，我会变成一个懒惰的人，但是我想放松，今天，让我再次入睡，真的想毁掉那个该死的闹钟。
关于差生的作文 2
太阳很久以前就离开了工作，它只在天空留下了灿烂的红色光芒。一位老人正在推一辆车，后面坐着一个小女孩。这个小女孩住在我家旁边。只要是这个时候回来的孩子，一定是她。
这个小女孩是我们班有名的穷学生。她的名字叫潘新。她的考试拖累了我们班。学生们看不起她，老师讨厌她，甚至附近的'孩子也不喜欢和她说话。她又丑又不卫生，上课也不听。老师每天都在找家长，但潘新就是没有自尊，所以她说很多次都不听。大家已经对她彻底失望了。但我觉得对一个人来说重要的是她的内心，而不是她的外表和智慧。
有一次因为生病没去上学，也没有老师的电话。我不知道要留什么作业，所以很着急。幸运的是，我离潘新的家更近了，我立刻跑向她的家.
我正要去她家，却被告知潘新已经和她父亲出去了。我赶时间，所以潘新什么时候回来？但是我只能回家。我想等她回来我就能拿到作业了。
我打开电视，好无聊。这时，一阵急促的敲门声把我吵醒了。我立刻跑去开门。我连看都没看，就漏了一句：“是谁？”好吵，真的。”“是我。”潘新满头大汗地对我说，我留下来了你为什么这么快就来了？你怎么知道我在找你？”我说。潘新没有多说什么，只是给我留了张纸条，就跑下楼去了。我拿起纸条一看，是老师留的作业。看着潘新的背影，我说不出话来，因为我曾经看不起她。
希望读者看完之后能理解班上的差生。他们也有优势。毕竟，学生必须善良.
关于差生的作文 3
今天，我跟着几个同学背诵。突然，老师一手揪起了我。唧唧歪歪地说了一大堆。但总的意思便是：“我居然一篇课文也没背，她都布置了三星期了！”我跟老师讲解：“我是由于你派给我的3个同学要跟我背诵，但我一直就洗耳让他们对我背诵，所以时间一紧迫就背不成了！”但她毫不理睬，也不关注，就是揪起我的衣领就要我拨通我母亲的电话。我再三请求，但她也毫不给我面子，硬生生的拽着我的手按电话号码。
我看软的`不可以便怒火万丈，一手拨开了老师。老师吓唬我说：“你如果再不拨通，我可对你不可气了！可不要让我把你像伯鑫他们那样拖进校长室哦！”伯鑫是我小学的最好朋友，虽说学习差了点，但对我跟亲兄弟一般。我一听老师的话更是怒气冲天。冲着老师嚷嚷了起来：“伯鑫如何了，他如何了呀？你为何总说他！”旁听的同学们各个吓得发抖，都悄悄的说：“墨舟他到底如何了，居然敢跟老师如此说话，他真是自找苦吃，自投罗网！”
后来老师把我死拖硬拉地来到了校长室，我哭哭啼啼地拨通了母亲的电话，虽说不情愿，但老师的话真的吓到了我。拨通了电话，我大声嚷到：“我根本不是差生”。
关于差生的作文 4
我无法否认我是一个差生，一个不折不扣的差生。在老师和同学验证没有任何优点，在家中只有妈妈那无尽的叮咛，和爸爸疼爱的责备。我也很自责，一次次问自己为什么努力了，依然考不好。
我想方设法尽力去弥补，但无论我怎么努力也不能取得理想的成绩。每当我看到同学拿着满分的试卷回家，而且得到父母的表扬时，我却拿着不及格的卷子，准备加收爸爸的.责备。爸爸为我操了多少心啊！每当爸爸看到我那不及格的分数时，爸爸的血压就会骤然升高，肩膀也会疼痛不己。我深切的感受到他那种“很铁不成钢”的心情。我是真的不想爸爸在生气了，生气的话身体只会越来越差。所以每当我考不好的时候，我都会把卷子藏起来，不让爸爸看到。尽管我知道这样做不对，但只要爸爸的病情不加重，就好了。
一个差生是多么渴望老师的赞扬与父母的鼓励啊！当我考试成绩好不容易及格时，爸爸却不相信那是我自己考出来的成绩……
歌德曾说过：“一颗纽扣没扣准，整件衣服的纽扣就无法口好”我就是那颗纽扣，走错一步，接下来的步骤就会一错再错。
我不能再被他们当成笑柄了！不能再让妈妈伤心，爸爸生气了！我要把这纽扣解开，重新扣好，也许这将是一个艰难而漫长的过程，但是，请相信我，我不会放弃！我一定能做到！一定！
我承认我昨天是个差生，今天依然是差生，但从明天起，我将不再做差生！
关于差生的作文 5
我很帅，我是个差生。什么，不服气？我不怪你说我学习成绩很差，但你对我的聪明一无所知！如果你不相信我，请摘下有色眼镜，和我一起与公牛赛跑。
首先，我人缘高，忙着打卡的老师记性好，很少一字一句叫出他教的所有学生的名字。至于我，只要老师瞥见我，我就能很快叫出来。他们中的一些人甚至记得班级的人数、排和座位，就像数学的珍珠。连我的电话号码都难以忘怀。我可以和我班上的明星人物相比。和那些泛泛之辈比起来，我是出尽风头了。有点突出。
其次，只要走出校门，我就能跑天下，不管明星最近出了什么新专辑，更新了什么网游，这些都逃不过我的`眼睛。特别让我自豪的是我在网络游戏上的“精深造诣”。如果学校考网游，我会是第一个发光的。看来我大展拳脚的时候快到了。不信你问问我们班，那个不佩服我这个互联网高手的。
俗话说“高处不胜寒”，而低处相对安全。因为成绩不好，所以不担心成绩下降。只要稍有涨潮，老师和家长就在天堂，鼓励和奖励就更美好了。
其实我这个穷学生的美是无穷无尽的。
我们班谁最帅？
是我，是我，还是我！
关于差生的作文 6
我是一个差生，一个老师同学都不愿意接近的差生。
我从来没有被注意过。我坐在教室最黑暗的角落。如果我不仔细看，我根本找不到我的存在。我不是很喜欢。那里没有阳光，但是我喜欢阳光。但是老师同学都讨厌我。
在课堂上，我从来不听课，因为老师不重视我，只要我不影响别人。老师的目光从来不停留在我身上，最多扫几下，不让我回答问题。我曾经想过不做一个坏学生。有一次上课，我终于鼓足勇气举手了，老师却说：“我知道你不行，不用举手。”我的心碎了。
下课后，同学不理我，我只好呆在那个阴暗的角落里。看着学生们开心地玩耍，有说有笑，脸上洋溢着幸福的笑容.我羡慕又恨，为什么他们有黄金童年，我没有？
在家里，我得不到关心和关注。我的.父母都喜欢我成绩优秀的哥哥，但他们不喜欢我。我把一切都留给哥哥，处处帮他，对我冷淡，经常打我骂我。
我经常问自己，为什么？天堂为什么这么不公平？为什么我是个差生？我应该有老师同学的关心和照顾，有金色的童年，有父母完整无私的爱，但我没有。都是因为我是个差生吗？贫困生一定要被忽视被冷落吗？
我还是得不到答案。于是，我把自己封闭起来，从来不和人说话，从来不笑。我希望有一天，太阳会照进那个黑暗的角落，照在我身上，让我享受阳光。
关于差生的作文 7
我很帅，我是个差生。什么，不服气？我不怪你说我学习成绩很差，但你对我的聪明一无所知！如果你不相信我，请摘下有色眼镜，和我一起与公牛赛跑。
首先我的口碑很高，忙着打卡的老师记性都很好，很少会逐字逐句叫出他教的学生的名字。我呢，只要老师瞥我一眼，我就能很快叫出一个名人，有的连班号、排、座位都记得像几件珍品一样清楚，连电话号码都念念不忘，可以和班里的明星人物比。比起那些泛泛之辈，我是出尽风头了，真的有点鹤立鸡群。
其次，我是班上为数不多的死里逃生的非近视患者。眼镜不仅不好看(有的人戴着还冒充知识分子)，而且在环保问题迫在眉睫的时候，成为一个小小的“光污染源”。也许有一天，他们会被警察抓住，吃点苦头。更何况打篮球带眼镜，眼镜会碎，眼睛会爆。说到这里，我不得不庆幸自己是个差生。
还有，只要走出校门，我就可以走遍世界。不管明星最近发布了什么新专辑，或者更新了什么网游，这些都逃不过我的`眼睛。我特别为自己在网游上的“高深造诣”感到自豪。如果学校有网游考试，我会第一个出彩。据说本世纪是网络信息的世纪。看来我大展拳脚的时候快到了。不信你问问不佩服我这个互联网高手的同学。
俗话说“高处不胜寒”，而低处相对安全。因为成绩不好，所以不担心成绩下降。只要有轻微的涨潮，老师和家长都在天堂，鼓励、奖励等等就更美好了。
其实我这个穷学生的美就在于我不会说。
我们班谁最帅？
是我，是我，还是我！
关于差生的作文 8
差生差不差呢，答案是肯定的，那差生是不是样样都差，答案并不是肯定的。
就拿我们班的李同学来说吧，从二年级开始，他就开始不断刷新他的最低纪录，从61分一直到13分。最近期中考试，他又刷出了最低分――6分，全年级倒数第一。可是他只勤劳能干，乐于助人，每次大扫除他总是第一个冲锋陷阵。这不，今天在学校吃饭时，帮同学老师拿菜盛汤的又是他，在美术课，同学没带水彩笔，他毫不犹豫地贡献出了他那四十八色彩色铅笔。
差生并不是学习完全不好，也有许许多多“逆袭”的产生，比如说我们隔壁班的一位同学，一年级的时候，他就已经进入了不及格的行列，被老师说了几句，回去后又被家长臭骂了一顿，也许是受了些刺激，也许是觉得自己考得太差，从此以后发愤图强，卧薪尝胆，十分努力学习。现在，我们都是五年级的学生，他的成绩也在曾经的倒数第一，一跃变成了全班第二，真是“三十年河东，三十年河西”。
差生并不差，助人为乐，勤劳能干的`他们也有逆袭的时候，我们要知道正确对待差生是同学们必须做到的。
关于差生的作文 9
在老师眼里我是一名优秀的好学生，不顽皮，很听话……可是我很想当个差生呀！
我们班有不少差生，他们为什么会变差我不知道。我只知道如果我是差生的话，我会每天逍遥自在。每次老师上课不会管你。老师会说：“你要干什么就干什么，不要影响其他同学。”
当了差生，我就可以第一节课后不用下楼做广播操了；体育课我也可以不听老师的.话，不跑步，不单脚跳……可以每一节课都自由活动，想干什么就干什么，老师都不管我。
下午了，放学回家我就可以直接打开电脑看电视。
妈妈会叫我：“还不快去写你的作业啊？玩什么电脑！”
我会装出一副差生的面孔，装作听不见，心想：“反正你也不能把我怎么样。”而且我还可以一直玩手机到我想睡为止。总之，当了差生也不用管什么成绩，周六周日还可以玩游戏，出去旅行等等，不必去学习班上课。
我真想当差生。
关于差生的作文 10
我想当一名差生，因为差生可以不受老师的管束，可以干一些以前做也做不到的事情。可以逍遥自在地玩，不用交作业，不用遵守课堂纪律。
最好的.是，考几分都没关系，没人会管你，上课逃课也可以，想干嘛就干嘛。出校也不会有人把你抓回来，上课时可以去操场玩，不写作业，不上课，还可以长时间的运动，来提升体力。对于学校里的活动可以参加，也可以不参加那些无聊的。
然而，好学生却不能这种做，考差了还会被老师批评，还问为什么考得这么差，这种感受很不是滋味，作业没上交也会被惩罚，要么叫家长，要么罚抄课文，要么被叫到办公室狠狠地挨一顿骂。每一个活动都得参加。
当差生虽然“好”，无故旷课是不对的，我还是选择了当好学生。
关于差生的作文 11
我是一个小学五年级的学生，我不知道差生的是生活是什么样的，但是就在我困惑了一夜后，我去了解了一下，那是一个不算甜美但也不缺乏丰富色彩的一个梦。
我，一个五年级的`优等生，常常设想：差生考试不合格，说明他们有一个理解他们的父母吗？
我，一个班级中的佼佼者，每时每刻地想：为何一个令人稍厌的落榜生，却任有彼此的知音，是因为他们整天的无忧无虑，原为其之分享吗？
我，一个班中的中队长，却懂的世界上的一个色彩那就是“自由”我不敢说我不佩服那些差生，至少他们让我学会了一些该学但又是我身上找不到的品质。那就是待人正直。
今天，我明白了差生，也许更需要我们的尊重，成绩差点又怎么样？他们的生活其实比我们更加真实，更加丰富，更具一番别致！
关于差生的作文 12
初一，我么明奇妙的走进了4班。没有人注意我这名“差生”。天蓝蓝的，我很喜欢这个大集体，但是他们并不是这样看我的，也许在他们的心中，我是一个差得不能再差的学生，只会给班级拖后腿。没有想到，他们对我的态度会伤到我的心。刚刚开学不久，学校要展览一批作文，我作文写得不错，想为班级争光，但班上只有20个名额，我自告奋勇，但曾想班主任回应那一番话刺伤我的心灵。“你语文成绩那么差，作文也顶多拿十几分，还是把有限的机会留给其他同学吧！”他的`话语好像是对我的嘲笑。我的心微微的颤抖着，“我”是班里最差的学生，这其实我一开始就明白的，自己和有自作多情呢？从那以后，天空变得昏暗了，心里很不是滋味，难道差生有错吗？就没有享受信任的权利吗？
一开始认为十分有趣的游戏终于结束了，回到了本属于我的班级里，做我的优等生。
关于差生的作文 13
假如我是差生，我会怎么办呢？
我并不是没当过差生，三年级的时候，我不熟悉新的教学环境，成绩是垫底的存在。
那时我有种深深的无力感，我拼命学， 拼命学，可无济于事，我伤心、无奈、自卑、甚至自暴自弃！
最后，我挺过来了，晚上八点睡不行就九点睡，早上七点醒不行就六点！
怀着必胜的信念，我回到了第一的位置，但是，我还没看到那个我们班的`差生能摆脱这命运！
虽然没有资格，但我也要问他们一句，你们怎么了？虽然读书不是唯一的出路，可你既然坐在教室里，就应该发愤图强！
我就说这么多，但我如果是倒数第一，我就不会在座位上呆着了，我会发愤图强，努力学习！我宁肯不吃不睡也要考好！因为我容忍不了在同一间教室里，有人比我强！要做就要做得最好！
这就是我是差生怎么办。祝我们班的差生早日成功！
关于差生的作文 14
老师讲课，总是不愿意让差生回答问题。但是，他们总是渴望被老师叫起来回答问题。大家都觉得他们不好，心里也渐渐开始自卑。其实他们也想好好学习，像好孩子一样。然而，长期的忽视给他们的'心灵蒙上了阴影。
我以前看不起差生。直到一节手工课，没有人有穷学生那么大的力气。他们在许多方面比我们优越。他们只是不擅长表演。他们和我们一样渴望在阳光下奔跑。
如果，我们还是有点良心的。给他们一点阳光。不要刁难他们。给他们一个位置。把他们当正常人看。他们真的需要这些。
他们和成绩优秀的学生一样。有自尊心。他们的自尊心不是刻意维护的。无视他们，一次又一次。
他们只是玩玩而已，内心也不算太坏。纯净的空气能给他们一些呼吸吗？
贫困生也需要尊严。
关于差生的作文 15
我真想当一名差生！
初一看，您一定吓坏了吧。可是现实中的差生是格外幸福啊！
他们往往不用将自己献身“学海”与学霸拼个你死我活。可以远离“苦海”，走在上学的路上也可以领略路边的人间四月春满色了，甚至可以在小溪里尽情地像小金鱼一样游啊游。
更重要的'是他们有充裕的时间用在干自己喜欢的事情，或者交朋友。
身为差生，什么问题都可以问，不怕有人笑话自己，说：“聪明的人还来问？”
我如果是差生，还可以引进潮流、热门的卡片，玩个痛快，不像优等生那样，即便是有了卡片，也不能玩。
当然，我不想做那样的差生：动不动就打架啦，捉弄人啦，甚至旷课啦，或者玩什么“英雄救美”的游戏。被老师请去办公室“喝茶”了，还是一脸漫不经心的样子。
关于差生的作文 16
在充满生机的校园里，总有一块被人忽视令人避之不及的对象，那就是差生。
一提起差生，那是“老鼠过街，人人喊打！”面对差生，不仅老师不喜欢，同学们也一个个避之不见，在学习上，处事上无论怎样做，得到的总是老师的白眼，同学们的挖苦，连自己的人格尊严都不得保障。
差生真的差吗？
其实不然，翻开史册，我们不难发现，有许多扭转乾坤的著名人士，在上学时，是被老师公认为是“毫无前途的`笨蛋”。
大发明家爱迪生，8岁时入学，由于听不懂老师的话，而被称为“不折不扣的糊涂虫”，谁又能猜知，他的结果是“平均15天就有一项发明的天才”。
居里与他的夫人是发现放射性的镭元素的两个大人物，但它们在学校却被称为“傻蛋”。
像这样的例子不计其数，它说明每个学生的各方面都在发展着，差生也不例外，我们不能认为差为永远是差生。那只是暂时的，并不能永远都会不变的。
差生不差！
关于差生的作文 17
好生差生的区别在于何处？好生――学习好；差生――学习差。难道区别尽此而已吗，大概不是吧！
恐怕大家都有体会老师和同学对于好生差生态度的区别吧！我试着从几个方面来考虑这个问题，为此我采访了一些人……
好生：差生学习差，跟他们一起学习、玩儿等于浪费时间，不仅因为与他们相处长不了任何知识和经验，更大的原因是与他们过多的'接触会把自己的要求放低更有甚者学坏，所谓“近朱者赤，近墨者黑”嘛！
差生：好生他们学习好，品德好，得老师赏识，才懒得理我。我也就“物以类聚”地跟那些差生一起玩吧！退一步说，老师基本上不让好生跟我玩，怕我把他们带坏。真是的，不就是脑子有点慢吗？上课我很积极但老师都不理我，哎……
老师：差生也就那样了，再教也不学，就由他去吧！好生不一样，有潜力，可以培养。就像好苗子能长成大树一样。
关于差生的作文 18
多雨的初夏，并不怎么讨人喜欢。些许的阳光透过云层慢慢洒满大地，渐渐升高的温度使清新的空气开始发酵，酝酿着周围的嗜睡因子。压抑的物理课上，她迷糊中开始打起了盹。
不好，“巡逻”的`班主任来了，同样不喜欢物理课的同桌赶紧摇了摇她枕着睡的手。猛地睁开眼，飞快地瞟了眼窗外，boss大人果然来了。下意识地抓起桌子上的笔，装模作样地看起了黑板，直到他人走了才放下高悬的心。
没有继续睡的欲望，她开始反思自己，作为一名合格的差生，她坐着最后一排，上课玩过手机，看过小说，睡过觉，在班上考过倒数，还翘过课，根本就没必要再担心害怕。看着窗外淅沥的小雨，她相信明天一定又是一个大雨天。那么，从明天开始，玩点刺激的游戏——逃课吧。
于是，她一连三天没来上早自习。每天舒服的睡到七点多，吃着家里美味的早餐，完了才悠闲。
关于差生的作文 19
在学校学习生活中，我感觉很困难，我一点也不喜欢读书。我知道人只要读好书，长大后就会有更好的工作、不过，我不这样认为，有多少大学的学生、知识非常丰富的学生都在找工作，就算你有多丰富的知识又能怎样，还不是找工作，因为你根本不知道自己想做什么样的工作，我觉得，自己长大后想做什么，自己有什么最擅长的本能，就去学你自己最想学的'，这样你就会有自己的理想，去达成自己的理想。而不是去一味的读死书，根本不知道自己想要什么。
而老师呢，就只会看好好的学生，完全不管差生，只会偏袒好学生，我觉得这些老师也好不到哪里去。每个老师都如此，为什么总是没有人能够去理解这些所谓的差生呢?其实差生都想都好书，不想给人看扁，因而种种的原因，差生也觉得自己很没用，就这样永远差下去，我希望老师和父母都应该给孩子一些鼓励，不要给压力给孩子，着也不会给孩子造成偏差。
关于差生的作文 20
“你看看你，这么简单的题都能错，我都不知道你一天都在干嘛，我看你一天上课也认真听了呀，你怎么，成绩还是上不去，你看看你哥哥，同样是我教的学生为什么，一个尖子上，一个是差生？回去好好给我想想。”
我的眼眶里全是泪水，低着头站着，就在这时数学老师推门而入，嘿！还真是你，你那还有一张卷子还没有改错，一会去我办公室，我抬起头，看着数学老师说：“老师，我不是已经改完了吗？”
老师说：改错，是改完了，你的数学概念因为你上次生病还没写完，快去，不要浪费时间了。我左脚还没有踏出门。就听见老师说：那娃，的思维和一般人不一样，初一都这个样子，初三怎么办？
回到班，我一人趴在桌子上，想：我我真的是差生吗？我真的是在自欺欺人吗？我的成绩在全班不是最差的`，为什么，老师总要把差生的称号安在我头上。我一直在努力，可就是不能进前20名。为什么？我相信经过我的努力，总有一天，我也是尖子生。
关于差生的作文 21
妈妈，你总是说我：“你怎么这么差呢？你这次怎么又没考好呢？你怎么这么马虎呢？”其实，我在学校的表现你只知道冰山一角。
有一次，老师发卷子，发到我时，我的心好像停止了跳动，当我看到试卷时，我的脸上，有了那份用什么东西都不能替代的兴奋，我的.卷子上，批写了一个大大的一百分，我真想马上告诉你。因为全班就只有三个满分，其中就有我。
还有一次，老师在一篇阅读短文上出了一道难题，这可把我们全班同学都难住了，班上有很多人上阵，可都以失败告终。我呢，也对自己的答案犹豫不决。
终于，在老师的再三鼓励下，我选择了“上阵挑战”，令人兴奋的是，老师说我回答的是对的，我心里别提多高兴了。我当时真想变成孙悟空，召唤筋斗云，眨眼间，飞到你面前，向你报告这个好消息。
好妈妈，你觉得我的表现很差，那是因为你只是看见了我表现的冰山一角，如果你仔细的问同学，问老师，你会觉得，我的表现其实也是很好的。
关于差生的作文 22
因为自己不喜欢读书，所以学校的生活给我的感觉真的好累。
我知道读好书，将来一定会过的幸福，不过，也不全是这样的。
有多少大学的学生、知识非常丰富的.学生都在找工作，就算你有多丰富的知识又能怎样，还不是找工作，因为你根本不知道自己想做什么样的工作，我觉得，自己长大后想做什么，自己有什么最擅长的本能，就去学你自己最想学的，这样你就会有自己的理想，去达成自己的理想。而不是去一味的读死书，根本不知道自己想要什么。
而老师呢，就只会看好好的学生，完全不管差生，只会偏袒好学生，我觉得这些老师也好不到哪里去。每个老师都如此，为什么总是没有人能够去理解这些所谓的差生呢?其实差生都想都好书，不想给人看扁，因而种种的原因，差生也觉得自己很没用，就这样永远差下去。
我真心希望老师和家长要给我们差生鼓励，不要不断的向我们加压，因为差生也有自己的理想和目标……
关于差生的作文 23
我想，在我们大家的生活当中，常常会发现许多老师对学习好的学生可以说是百般的呵护，犹如亲妈妈一样。我认为这一点还是好的。但是他们对学习差一点的学生却是百般的冷漠，难道就是因为他们学习差吗？
当我们把一朵玫瑰栽在一片野草中，你一定会觉得这朵玫瑰是多么的漂亮，美丽。但是如果我们又把一朵牡丹栽在一蔟玫瑰中，你又会觉得这多牡丹是多么的出众。“鲜花需要野草来衬托”，“美丽需要丑陋来衬托”，“好的需要坏的来衬托”，倘若这个世界上只有鲜花、美丽、好。那么我们该怎么来分辨是鲜花，美丽，还是好的呢！农民伯伯是最基层的'人，但如果没有农民伯伯，全都是主席之类的人，当你走在大街上又怎会人感到惊讶！再者古人说过“天生我材必有用”。我们怎会知道一个人将来是好还是坏呢！
所以，我要向一些老师们呼吁！不要嫌弃学习差的学生，反而要多照顾一下学习差的。
关于差生的作文 24
现在不少人都把“人人平等”挂在嘴边，其实并么有几个人真正做到过。这句俗语，在我的世界里很神圣，我以为是真的，可我的英语老师王娟娟做的一切，都否定了“人人平等”这个观点。
这是小学的最后一个阶段，冲刺阶段，由王娟娟来授课英语学科。她第一天到我们班授课，留下的都是好印象，我们都很喜欢，当时我们以为，她是不管好生、差生鼓励和帮助都是不少给予的。可这个学期，她献出了”原形“。这个学期她首先冷落的.就是我的同桌，一个爱闯祸的女生。那天是她的肚子很疼，然后趴在桌子上听老师讲课，王老师执意把她叫起来，大声喊着，让她站起来，这对于一个生了病，肚子又疼的人站起来是有多难啊？我心底里骂老师，什么老师，分明是虐待儿童。对待好生差生怎么可以这样？老师太坏了。
“差生”这两个字，肯定像针一样深深地刺痛了许多学生，也刺痛了我的心。
我暗暗在私底下哭了，因为我想到以前这个老师对我的一切，我耿耿于怀，绝对不会忘记。她做的一切都太气人了。
我想着……
关于差生的作文 25
我们班的同学张健，黑头发，但是个子矮，皮肤黑，身体瘦，脾气很暴躁。
一天，一个男学生不小心把他的铅笔盒打翻在地上。他二话没说，立刻扇了那个同学一巴掌。之后两个人开始拼命的互相厮打。最后倒霉受伤的还是自己。
张健的成绩也很差，老师布置的作业也没做完。每次作业清单他都是第一。老师的话充耳不闻，被骂被打，但还是一样。下课先跑出教室。老师帮不了他，就让班干部管他，他找借口玩。张健还是好吃的。别人在小店或者家里买零食，他先来找别人，全部抢光，然后开始津津有味的'吃。
但是，他很喜欢工作。每次垃圾桶里的垃圾满了，他马上把它倒进垃圾桶。教室里的地板很脏，所以他拿起扫帚，小心翼翼地值班。比如有人不想买吃的，就把钱交给张健，张健跑20秒再跑回来。当然，如果他买了别人，他自己肯定也想要。张謇的作品被老师知道了，老师当场表扬了他，给了他一个小头衔：劳动小师傅。其实差生也有优势。我们不应该在门下看穷学生，看不起人。
关于差生的作文 26
在老师的眼中，我是一名好学生；在他乡的.眼中，我是好榜样；在家人的眼中，我是一个乖乖女。可是，谁都不知道，我只是想当一个普普通通的学生而已。
每次下课，我只能眼巴巴地看着同学们一个一个地都出去玩，而我只能坐在位置上预习下节课的功课。那时，我真想当一名差生，不被人注意，可以随心所欲地自由自在地玩。
上课的时候，我必须得认真听讲，并且一节课40分钟都要坐得十分端正。这时，我想成为一名差生，甚至在桌子底下做做小动作，偶尔趴在桌子上休息一会儿。
每个星期，我最期盼的就是周末了。可能够让我支配的时间也不多，妈妈在周末也不让我放松，给我报了许多补习班，让我学奥数、、钢琴……每个周末我都身心疲惫，每天都想倒头就睡，可妈妈总让我读完英语再睡觉。早上，妈妈又早早地将我叫醒背课文。我想成为一名差生，周末不用补习班里穿梭，可以在家玩玩电脑，看看电视。
我多想当一名差生啊！可每当看到妈妈那望女成凤的眼神，我就只能将这句话埋在心底。妈妈总是说：“佳怡啊！我和你爸爸老了以后，就都靠你了。你一定要考上大学，找一份好工作啊！”为了爸爸妈妈，我只能将这个秘密永远藏在心中，继续做一个好学生。
关于差生的作文 27
今儿早，一来就听到班长在大声读着班级里作业没做同学的名单。唉，为什么每天都有几个同学那么不自觉：作业总是不肯做，即使做了，也是字迹潦草，看不清楚，所以他们的成绩总是很不理想。
头痛的是我们班的“机王”竟是我的同桌，更头痛的是每天的名单上出现机率最高的就是他。我的天啊！
据统计，全班同学中，不爱学习的“差生”只有几位，毫无疑问，我同桌也在其中。这是为什么呢？因为他们与懒惰交上了朋友，还有两位去过网吧。他们整天只想玩不想学习，上课时的注意力越来越不集中，越来越想发呆，长期以往，就很难从懒惰的深渊中爬出来，如此这般，使得他们的成绩一落千丈。他们的父母也花了不少心思，但是他们对“软磨硬泡”产生了“抗体”，来软的，反应是“口是心非”，来硬的`，最多也是“好了伤疤忘了疼”。老师也出了点子，就是采取的“结对帮扶”策略，本以为可以使他们快点爬起来，谁知他们真是顽石不点头——依然如故，有时还把别人拖下水，真是“一石二鸟”。
我个人认为，他们要想提高，主要还靠他们自身的努力，他人的帮助只起到辅助作用。只要他们自己肯努力，就能取得进步！
关于差生的作文 28
看到题目，你们肯定会纳闷：好学生不当，当差生干什么？唉，这说来话长。
我在四年级上册升四年级下册的大考里排班级第三名，可是老师都有一个“癖好”：让好的学生和坏学生一起坐。唉，我被分到了姜祥杰旁边。看他那傻笑的样子，我恨不得给他一拳。
他上课不专心听讲，桌子上书放得令人不知道上神马课。语文书、数学书、小学教材全解（四年级下册）so on（等等）so many。他上数学课一直在“喝水”（他的水杯里泡了一种药，上面全是泡沫），喝水声音比地震都牛！数学老师这样评价他：“幸好坐在姜祥杰旁边的是凌鸥，如果是别的学生说不定被带动了呢！”。唉！
如果在课间时，课间音乐是《听妈妈的话》，他便会“唱”起来，唱的好听还可以忍受，他唱的却难听的要死，《听妈妈的.话》被他唱成了《千万别听妈妈的话》。在英语课，他便会去属于他的“VIP专属位子”——垃圾桶旁边，我顿时觉得时间都安静了。
我真想当个差生，跟一个好学生做，安安静静地上课，这才是我梦寐以求的！
关于差生的作文 29
差生差不差呢，答案是肯定的，那差生是不是样样都差，答案并不是肯定的。
就拿我们班的李同学来说吧，从二年级开始，他就开始不断刷新他的最低纪录，从61分一直到13分。最近期中考试，他又刷出了最低分――6分，全年级倒数第一。可是他只勤劳能干，乐于助人，每次大扫除他总是第一个冲锋陷阵。这不，今天在学校吃饭时，帮同学老师拿菜盛汤的'又是他，在美术课，同学没带水彩笔，他毫不犹豫地贡献出了他那四十八色彩色铅笔。
差生并不是学习完全不好，也有许许多多“逆袭”的产生，比如说我们隔壁班的一位同学，一年级的时候，他就已经进入了不及格的行列，被老师说了几句，回去后又被家长臭骂了一顿，也许是受了些刺激，也许是觉得自己考得太差，从此以后发愤图强，卧薪尝胆，十分努力学习。现在，我们都是五年级的学生，他的成绩也在曾经的倒数第一，一跃变成了全班第二，真是“三十年河东，三十年河西”。
差生并不差，助人为乐，勤劳能干的他们也有逆袭的时候，我们要知道正确对待差生是同学们必须做到的。
关于差生的作文 30
无论哪个班级都有好学生和差生之分，一些同学总是排挤差生，把他们想象为一文不值，因此，差生就没有太多朋友。对于优秀生与差生成为朋友，在同学眼中简直是意想天开，这些人不看重一个人的品德与素质，而注意的是人的成绩和外表，更让我无法猜透的'是他们那么排挤查深，而自己却不是什么好学生。
差生其实并不差。相反，一些学习也非常喜爱产生，因为他们知道差生现在成绩虽然不太理想，但是他们也有好的一面，乐于助人、积极劳动、热情大方都是差生们的品格，他们一定有自己擅长的地方。是的，比某些成绩优异、一表人才，但习惯却不好的同学更受人尊重。就比如前些日子里，一位同学不舒服，吐了一地的脏物，惹得整个教室里都是腥臭味，让人不禁恶心起来，还有学生们都躲得远远的，恨不得立刻离开这“作案现场”，但是为了面子还是强忍了下来。此时此刻，一位学生勇敢地走出了第一步，来到那个学生身旁，而他就是我们班称作“四大金刚”的杨同学，事实就是如此，差生并非想象中的那么差。
每个班级中一定会有差生，不要欺负他们，记住他们也有好的一面，差生们也想学习，可他们天赋不够也不能怪他们呀！
关于差生的作文 31
我想做一天差生，差得让老师咬牙切齿，让家长头疼。
小学时，我总是班里的优秀生。试卷拿回家，如果低于90分，就会被家长痛斥一番；而差生的待遇却让我眼红，有几分提高，就可以向爸妈“领赏”，尽管只是六七十分。
好学生总会在做作业时心惊肉跳，若有一点失误，就会有无数句“你又退步了”扑面而来。差生无论退步多少名，老师也就是叫叫家长，家长又懒得理，常常以一句“生成打不成，就那样了”结束。差生可以在作业本上乱涂乱画，差生不做作业在情理之中，差生可以考试时毫无压力地睡觉，差生可以在不高兴时远离课堂……
我想做一天差生，并非羡慕他们的特权，而是期望过那种没有压力、悠闲的学习生活。
好学生必须抽出时间做那些做了几万遍的题目；好学生必须抽筋似的'周五做完两天的作业；好学生必须对老师家长的话言听计从。而差生，他们可以把试卷一扔对老师说“丢了”，他们可以在周末两天内磨完家庭作业，他们可以对老师的错误指令提出抗议，而后不予理会。如此悠然自得地享受生命，岂不快哉？
我仅想做一天的差生，在那一天尽情尽兴地释放自己。我想做个差生，把“差”体现得淋漓尽致，自私地使自己快乐。仅仅一天。
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