学弹钢琴作文（精选27篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的学弹钢琴作文，欢迎阅读与收藏。
学弹钢琴作文 篇1
今天，我兴奋不已，知道为什么吗？我也要学钢琴了。我平时总看见大家在才艺展示的时候弹钢琴，别提我有多羡慕了。在电视上也经常看到钢琴家朗朗用飞快地速度弹出十分柔美的音乐，今天我也能亲自尝试一下了，我迫不及待的想立刻就开始学钢琴呢！
我们约了两点三十分到琴行，可是老师却迟到了。我只好等啊等，盼啊盼，老师总算来了。我立刻和老师来到琴房。老师告诉我，识谱并不难，但像我这个年龄，手型是最难的了。老师让我看黑键，告诉我黑键都是一组一组的，第一种是三个黑键连在一起，第二种是两个连在一起，第二组黑键前面的白键就是音符“1”。老师让我把大拇指放在“1”键上面，其他手指按键一次排开，又帮我把手腕提高，手提起来再自然放下去，使大拇指下的按键发出声音，而其它键不发声。我反复练习，老师教我把错的地方改正，周而复始，我终于成功了。下课了，我跑出琴房休息，其他琴房的门也开了，杨乃华竟然也从琴房走了出来，原来她也在这儿练琴。我们你一句我一句的交流弹钢琴的`乐趣。
我真高兴，希望我能马上学会弹钢琴，弹奏出一首美妙的曲子献给我的家人。
学弹钢琴作文 篇2
二年级下学期，我看到表姐在练琴的时候，很有气质，也很优雅，所以我就开始想学钢琴。
在我刚开始练琴时，觉得很困难，可是我既然要学，就要把它学好。后来我就越弹越好，我也越弹越高兴。等到我四年级的时候，我就去参加检定考试，上台时我虽然很紧张，但是我还是把它稳定的弹下来弹完后我就觉得很开心，因为我都没有弹错。过了一个月，我终于收到通知单，我得到的成绩是B和C，但我觉得我已经很不错了，因为我也很努力的在练琴，而且我也顺利的通过检定考试，虽然B和C不是最好的，但老师和妈妈都说我还有进步的'空间，只要我努力的练习，下次一定会更好，也有可能会得到特优A。
自从我学钢琴到现在，我觉得我变得越来越有自信，人气也越来越旺，生活也过得很充实，心情更加愉快；今后我一定要加倍的努力练琴，来迎接更多的考试。
学弹钢琴作文 篇3
上个星期天上午，妈妈照常带我去学琴。这节课，郭老师新教了我几首曲子，他把每首曲子的重点和难点作了详细的讲解，然后又给我示范了一次。我按照老师的指点，很快就会弹了。郭老师很高兴，表扬我很聪明，接受能力很强。我得意得飘飘然起来。
回到家以后，我认为自己已经会弹了，就总是找各种借口避开弹琴，而去看电视、玩电脑。
很快一个星期过去了，又到了上琴课的时间。琴课一开始，郭老师就说:“先弹上节课教的内容吧！”开始，我弹得好好的`，后来就越弹越糟糕，我不禁心里发麻，要知道，这个星期以来，我弹琴的时间累计可能还不到一个小时！果然，郭老师说:“怎么回事，为什么越弹越糟糕呢？你自己解释！”我心想：这回肯定没好果子吃！唉，都怪自己太骄傲，没有好好练琴，现在后悔来不及了!不出我所意料，老师严肃地批评了我。
回家的路上，我不禁在想:做事不能只靠聪明，还要加上勤奋!以后我一定好好练琴，不再偷懒。下个星期的琴课一定要让老师表扬！
学弹钢琴作文 篇4
爱好，人人都有，而我的爱好是弹钢琴。
每当我看见老师的.手在钢琴键上舞动，那旋侓，时而高昂，时而优美抒情，时而像百灵鸟在唱歌，时而像松涛在怒吼；每当我看见同学们做坐在椅子上，奏起动听的曲子，全场观众屏息凝视，倾心地目不转睛地望着他。弹完了，台下掌声如雷，我真像学钢琴啊！
妈妈好象看透了我的心思，问我：“你是不是想学钢琴？”我点点头说：“是的”然后妈妈对我说：“学钢琴是一件枯燥的事，一定要有耐心，不能半途而废，要坚持到底，你做得到吗？”我考虑再三后，便做出决定：“我一定要学。”第二天妈妈告诉我一个好消息：妈妈已经帮我报了学钢琴，我非常高兴，同时我也下定决心要学好钢琴，坚持到底。
现在，我已经可以弹出许多曲子了。
学弹钢琴作文 篇5
“活到老，学到老”，老人们都在不停地学习着，我也不能落后，我决心学钢琴。
刚开始弹钢琴的时候，我觉得弹钢琴很好玩，这边弹弹，那边弹弹，十分好玩。可是过了一阵子，我就觉得很无聊了，一直弹着一个音符，一直弹到一首曲子，后来我死也不学了，不管爸爸妈妈怎么说，怎么劝我，我都不去，爸爸妈妈用东西诱惑我，我也不去。
后来，我遇见一个钢琴家弹钢琴，弹得很好听，很动听，于是，我下定决心，要学钢琴。
可是我弹得实惠还是很无聊，于是我就想：我好好的'弹不就能换下一个曲子了吗？于是，我 弹钢琴的时候用眼睛专心的看，用脑子专心的记，用手专心的弹，老师说我弹得很好，我也不骄傲，我的进步很快。
现在我考过了十级，还获得了许多的奖项，我现在已经会弹很多的曲子了。
我悟出一个道理：只有你肯刻苦地去做、去练，成功才有可能离你越来越近！
学弹钢琴作文 篇6
在我们班里，有很都同学都会弹钢琴，我也不例外。我在歌舞剧院上的，因为那里的老师认识我的姐姐，并把姐姐培养成了一个考过10级的人才，所以我才在那里学的。
第一节课，老师就教我指法，大拇指是1，食指是2，中指是3，无名指是4，小拇指是5，另一只手也一样。我们学的是中央C，也就是“哆”，还学了一首关于“哆”这个音的曲子，名字叫《爷爷的老式钟》，音节全是一个，非常简单。接着，我们就学了升号、降号、还原符号、渐强符号，渐弱符号、反复记号等符号。现在，我已经上了3年的钢琴了，可是我没有考过级，跟姐姐一样，老师想让我一次就过。我现在弹到了接近《小奏鸣曲》的曲子，很厉害的`！老师经常在同学们面前夸奖我，说我弹得好。所以，我可以尝试和你们比一比哦！
钢琴是外国的人发明的乐器，经过百音盒的启发，就有了钢琴。有些时候你会觉得钢琴只是一个很庞大的乐器，但作用不大，让很多学钢琴的同学都会觉得不喜欢练钢琴，不喜欢弹钢琴，或者是减少时间，弹得不好。我也是经历过这样的事情，但还是走出来了。其实钢琴可以养好气质，以后有出息。我现在很喜欢弹钢琴，弹出美妙的旋律，感觉很好。
学弹钢琴作文 篇7
一个星期六的早晨早上9点至10点半要去青少年活动中心去学钢琴。这天早晨我早早的起床兴高采烈的去学弹钢琴，走进教室我立刻找个位子坐下来听课，老师先教我们弹音1，2，3，4，5，6，7，8这8个单调我弹了好久也记不住最后我终于弹会了音调。然后老师教我们找音，老师弹了5，6，1，2，7，3而我却写成了6，7，2，1，4，3了这让我有点失去了信心，最后老师教我们学了一曲歌《玛丽有只小羊糕》单调是3，2，1，2，3，3，3，2，2，2，3，3，3，3，2，1，2，3，3，3，1，3，2，3，2，1就是这么简单的曲子可我怎么也学不会我就放弃了，老师看见便走过来说：“就这样放弃了可不好哦！如果你在加一把劲准会成功的'”。听了老师的鼓励我再加一把劲，果然成功了。
没想到弹钢琴这么难，我是小瞧它了。
学弹钢琴作文 篇8
记得我第一次学钢琴，我认识了好多朋友，老师教我们弹“do，re，mi，fa，so，”这个很好学嘛！”我自言自语说。我手放上钢琴，找到了这几个音符，我一弹就会，可邓老师却说手型不对，应该是拱起来的，就像桥一样。老师让我回家好好练习。 我是从电子琴转到钢琴的，所以我家有一架电子琴，我就用电子琴练。
到老师第二次讲课时，来讲左手的“do，re，mi，fa，so‘’跟右手还不一样啊，可左手大拇指刚好是右手小指的位置，这怎么弹啊？老师说吧左手的小指方在右手“do”往左边数八个音的位置。我发现这个“do”的'音调降低了，老师说这是低八度。 就这样半年过去了，我弹钢琴已经学到考级书第二级了，而且每首曲子都很熟练，很好听，老师说等我学完三级就要考一。二。三级的曲子，考的人抽曲子背弹。 不要说这个，我现在已经学到三级了，马上就要学完了，考级的时候，考的然会抽哪些曲子呢？真期待，我一定能过级的！
学弹钢琴作文 篇9
长这么大我第一次学弹钢琴，我认识了好多新朋友。老师教我们认识钢琴、了解钢琴琴键结构；学会最基本弹奏技巧，并在黑键上弹奏。了解手指编号，学习全音符与五线谱的乐理知识。老师通过用歌曲的形式带动我们上课的情绪，运用熟悉的旋律来当背景音乐，我们一会儿就学会了弹《两只老虎》和《一闪一闪亮晶晶》的曲子，真开心啊！最后通过歌曲说GoodBye结束了我们的第一堂钢琴课。
我意犹未尽，不想回家，do，re，mi，fa，so······正当我洋洋得意的'时候，安娜老师却说我的手型不对，应该是拱起来的，就像桥一样。手指的力度也不够，老师让我回家好好练习，于是我在家天天勤学苦练。
一转眼一个星期过去了，我学会了许多首曲子，而且每首曲子都很熟练，很好听！安娜老师说我手型正确了，力度也恰到好处，我真开心！
学弹钢琴作文 篇10
那时我二年级，我见我的几个朋友在学弹钢琴，学了很长时间了，弹奏得很好听。我对弹奏钢琴也产生了浓厚的兴趣，想：我也要弹钢琴，超越他们，我要让他们大吃一惊！
我让妈妈给我报了弹钢琴课外辅导班。开始学了。刚开始我把手指放在琴键上，不知放哪儿好，老师细心教导我，让我放在中央C。在几个月的学习中，我学到了一首很难弹的歌，这道歌的音符个个不会，好难啊！内心非常沮丧，我无精打采的对妈妈说。这时，妈妈鼓励我说：你每天多练，你总有一天能成功的.。因此，我每天中午，晚上都要坚持练习，终于我会弹这一首歌了。我终于能用熟练的手法。演奏出美妙的旋律，在耳边回荡，成功的喜悦挂在了脸上。
事实告诉我，当你想做一件事，只要你坚持做下去，迎难而上，虽然有些坎坷，但一定会成功。
学弹钢琴作文 篇11
每一个的嗜好都与众不同，有的人喜欢打棒球，有的人喜欢画画，而我却只喜欢去弹钢琴。
小时候，因为哥哥在弹钢琴时，我总是觉得悦耳动听，所以我就去练习，没有想到弹钢琴竟然那么的难，我就叫爸爸和妈妈带我去学钢琴。他们说：“等你中班时再带你去，因为你现在的手力还不是很够。”当时，我真希望时间能够快转。
突然有一天，老师要我去参加钢琴大赛，我觉得很奇怪，因为那时候我才大班而已，所以我非常的紧张，每天都练一个多小时多，比赛的日子越来越近，我越来越紧张了。比赛当天，我抽中一号，令人手心冒汗、心跳加速。当我一弹，全场鸦雀无声，连一根真掉落也听得到，当我弹完时全场的鼓掌有如雷声，非常的.大声，最后我得了第一名，我才知道我野得跟哥哥一样，声音扣人心弦，有如潺潺流水。
俗话说：“天下没有白吃的午餐。”这次的经验，让我学到这句话。
学弹钢琴作文 篇12
我的课余生活丰富多彩，尤其是弹钢琴，让我的生活充满了快乐。
记得第一天上钢琴课，还没到地方我就兴奋不已了，因为我喜欢弹钢琴，也许这就是女孩子的天性吧！
刚开始，学的乐曲很简单，一学就会了，一个小时能学三到四首曲子呢！我觉得学弹钢琴很简单。慢慢地学的乐曲逐渐的难了，有的时候一首乐曲弹六七次也弹不熟练。有时候我真的有点想放弃，可是，当我看到教室上方贴着“持之以恒”四个大字时，让我想起来一个故事。据说书法家王羲之的儿子王献之八岁时跟王羲之学习书法，每天都要练字。时间一长王献之感到厌烦了就问父亲学习书法有什么秘诀吗？父亲指着家里七口大水缸说：“秘诀就在这七口大水缸里，你把这七口缸里的水都写完了，就知道其中的.秘诀了。”王献之从此苦练，写完了七口缸里的水，终于成为了大书法家。这个故事告诉我们无论做什么事情都要持之以恒，不能半途而废。现在我学习钢琴更有热情了，我的老师也鼓励我，让我更自信了，弹的也更熟练了。
学弹钢琴不单是让我学会了不要半途而废，要持之以恒，而且还使我变得更坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。
学弹钢琴作文 篇13
记得上幼儿园时，妈妈就问了我一个问题：你想学钢琴吗？当时的我还对钢琴没有太大认知。可后来妈妈的一句话，让我毫不犹豫地答应了。
妈妈当时特别骄傲地说：钢琴就是幼儿园里，老师每天用它来给你们带来好听的声音的.那台大大的黑色木盒子呀。哦，原来是它！我惊喜地回应到，那我要学。因为那可是我们幼儿园每个小朋友都想去玩的大玩具。
可惜，学钢琴并没有像玩玩具那样，给我带来最单纯的快乐，弹琴原来是如此的枯燥。妈妈总是强调练琴是需要坚持的，她总是催我去练琴。我也总是一脸不高兴地说我不要。可是我又有什么办法呢？我只能很不情愿地放下玩具，关了电视去练琴。哇，我不练琴，我不要终于我崩溃地大哭了，我的泪珠一颗接着一颗滑过脸颊，那时的我是多么想再看一会动画片呀！可妈妈还是让我继续练琴，我委屈地边哭边练琴。可练着练着，我不再哭泣，琴声安抚我烦躁的心情，脸上的泪珠消失了。妈妈见我安静地练琴，也欣慰地笑了。
现在的我虽然不喜欢练琴，还是觉得练琴很枯燥，但我相信自己一定会越练越好，努力后总会有收获的。
学弹钢琴作文 篇14
除了学习以外，生活中，我很喜欢音乐。我的爸爸原来是解放军军乐团的国家二级演奏员，转业后他有一个心愿——把我和哥哥都送进军乐团，穿上英俊的军装，成为一流的演奏家。
三年前，我的哥哥考上了军乐团，完成了爸爸的一半心愿。为了让我学好单簧管打基础，我五岁那年，爸爸就给我请了杨老师教我学钢琴。不管是寒冷的“三九”天，还是酷热的“三伏”天，爸爸都会陪我去上钢琴课。
刚学的时候，我总是掌握不好指法，手眼脑不听使唤，配合不好。上课回来，我模仿老师的`样子，笨手笨脚地弹着，不是不听话的眼看错了五线谱，就是调皮的手指按错琴键。每当这时，爸爸总是手把手地教我。记得有一次，我学了一首《小奏鸣曲》，因为难度很大，爸爸一句一句地教我唱，教我弹，足足用了两个小时，我终于学会了！
四年过去了，功夫不负有心人，我终于能够用双手敏捷地弹奏优美的乐曲了。能有现在的成绩，我从心底感激爸爸。
学弹钢琴作文 篇15
我从两年半前就开始学弹钢琴了。钢琴优美的声音时常令我醉心不已。
记得刚开始学弹钢琴时，我连一个琴键表达的音符也不知道，老师一点一点地教会我，让我背下来熟悉它们。我熟悉音符后，开始弹由没几十个音符组成的曲子。这些曲子虽然简单，但是我却投入了感情，所以我自己听来十分动听。我认真地去弹每一首曲子，觉得每首曲子都值得我把它们弹到出神入化的地步。我便认真去弹，妈妈和老师都夸我比刚开始学时进步不少了。车尔尼的基础练习曲本来是挺枯燥挺难弹的，但我投入了感情，却感觉那些曲子既易弹又动听。我认真仔细地去弹，把基础的曲子练熟以后，弹更难一些的钢琴曲时进步特别快。
我每天深深投入感情去弹曲子，虽然有时候会觉得很苦，但只要一听到自己所弹出的优美之曲，就觉得所有付出都是值得的。一年后，老师认为以我的程度足以考钢琴五级了。我又兴奋又紧张。考级前几天，我最紧张了，不知道会发挥得怎么样，所以弹的不是很好，就集中精神开始练琴。
考级的时候，我坐在钢琴前，背后就是监考老师。我依照以前练习的过程弹了一遍，心中忐忑不安，不知道监考老师会给我怎样的评价。我在忐忑不安中考完了级，手中紧紧握着准考证（准考证背面有评价表格）。走到妈妈面前，我张开了手中的准考证，看见上面的内容后立马长长地舒了一口气。监考老师大多数给我评了良，音乐素养评了优。一个月后，我收到了考级通过书，十分高兴。
我在每天练习钢琴中又过完了一年。这一年里，我进步很快，同时还得到了许多评价，有的'说要我继续努力，有的说我进步快不能骄傲要谦虚……各种评价使我对我的弹琴技术信心倍增，更加努力了。我本想考钢琴七级，老师说今年的政策不允许学员跳级了，我就只好考了六级。我有了一次考级经验，不再那么害怕，在从容中背弹出了曲子考完了级。这回的监考老师大多数给我评了优，就是音乐素养评了良。又是一个月后，我收到了考级通过书。我觉得我只学了两年就考了六级，自我感觉良好。
因为每天要练很长时间的钢琴，妈妈怕我没有多少时间做作业，于是我放弃了练习钢琴。虽然我不继续学弹钢琴了，但是一回忆起学弹钢琴的往事，真是回味无穷！
学弹钢琴作文 篇16
二年级下学期，我看到表姐在练琴的时候，很有气质，也很优雅，所以我就开始想学钢琴。
在我刚开始练琴时，觉得很困难，可是我既然要学，就要把它学好。后来我就越弹越好，我也越弹越高兴。等到我四年级的时候，我就去参加检定考试，上台时我虽然很紧张，但是我还是把它稳定的弹下来弹完后我就觉得很开心，因为我都没有弹错。过了一个月，我终于收到通知单，我得到的成绩是B和C，但我觉得我已经很不错了，因为我也很努力的在练琴，而且我也顺利的通过检定考试，虽然B和C不是最好的，但老师和妈妈都说我还有进步的空间，只要我努力的'练习，下次一定会更好，也有可能会得到特优A。
自从我学钢琴到现在，我觉得我变得越来越有自信，人气也越来越旺，生活也过得很充实，心情更加愉快；今后我一定要加倍的努力练琴，来迎接更多的考试。
学弹钢琴作文 篇17
在每天晚上，你在我家楼底下侧耳倾听，都听到琴声丝丝入耳。这是我妈让我不停的在练琴的声音，有时候一个曲子要练上十几遍，我都腻歪得要爆炸了。所以，练琴对于我来说是一件很烦的事。
我并是不一开始就讨厌练琴。刚学钢琴的时候，我喜欢的不得了，天天百弹不厌。可是学了一段时间后，曲子长了，也难了，需要很长时间的练习才能准确地弹下来。每天重复的练习，就觉得学琴是件特别枯燥的事。我渐渐的不耐烦了，常常气急败坏的乱发脾气。
记得有一次我怎么都弹不会那首曲子，在琴凳上一躺，对着钢琴说“烦死啦，烦死啦”。其实我有的时候真想把钢琴砸了。这时妈妈就过来抱抱我，语重心长的说“别着急，慢慢儿来”。我嘴上答应着“好好好”，然而我还是静不下心来。我把全身的力量此时似乎都释放出来，使劲儿的.砸向钢琴，钢琴发出了阵阵的惨叫声。这时妈妈又走向我，跟我说，“你别着急，你再想想办法”。可是我又左耳朵进，右耳朵出，特别想拿一个耳塞堵住耳朵。不耐烦地回答道“知道啦”。我心里想着赶紧把妈妈打发走，反正她又听不懂我弹的是什么。然后我又漫不经心的瞎弹着。这次妈妈没有再管我，她大概是想着等着让老师批评我吧。
到了上钢琴课的前一天晚上，我有些着急了，我怕练不好老师会罚我，我就开始临阵磨枪，可有什么用啊，我已经一只脚踩在地雷上了。终于上钢琴课了，钢琴老师刚听我弹了一遍，脸立刻沉了下来，“停停停，你这周是怎么练琴的呀”？那颗地雷终于炸了，炸碎了我的心。只见老师的脸像一片乌云，马上就要打雷下雨的乌云。老师严肃的说“100遍，你一会给我上里面去练去，我几点下班，你几点走”。这片乌云飞到的了我的脸上，而且还下起了雨，开始一滴一滴的往下落。我跑到了里面的钢琴屋里练，可老师还是一遍遍的说“不对，弹错啦，错音，错指。妙晴你就不用心，这次我看着你练”。老师陪着我一遍又一遍的练，在老师的陪伴下，我终于能够认认真真的弹完了这首曲子。临走时老师跟我说“孩子呀，你只要认真练，长的句子，一句一句练，长的段子，先分手再合手。然后每天晚上给我发个作业，这有什么难的呀”。
从那以后我就每天晚上给老师发作业。我特别的感谢刘老师，不管多晚都给我点评，使我的钢琴进步很大。我也明白了，学习钢琴不是靠临阵磨枪能行的，必须是每天的持之以恒，才能取得更大的收获。
学弹钢琴作文 篇18
记忆在脑海中慢慢汇成了一条长河，在这条长河中，既有成功的喜悦，也有失败的懊恼，但令我记忆深刻的还是学弹钢琴了。
在一个阳光明媚的星期天，我在小区的河边散步，忽然看见有几个孩子在几间屋子里学习弹钢琴，他们弹的曲调是多么优美，多么轻快，这引起了我想学弹钢琴的念头。
我和妈妈说了这件事，妈妈也支持我的想法，就给我报了名，让我去学钢琴，刚开始学时，我指法不对，音符弹错，手指老是按错，比如曲谱上标着要弹三指，而我却弹了二指。到了那时，我都会垂头丧气地合上书，心里暗暗地想：“学钢琴实在是太难了！”
学钢琴让我付出了很多，也有很多次被妈妈骂过，自己也伤心地哭过，但是后来，我反省了一下，心里想：“学习弹钢琴虽然很难，但是伟大的主席毛泽东曾经说过：“世上无难事，只要肯登攀，只要坚持，就能胜利！”我决定继续学下去。过了几个星期，在钢琴老师的指导下，我的`钢琴指法纠正了不少，音符也不会经常弹错了，我慢慢有了信心。清晨，我打开钢琴，认真地把钢琴曲子练习几边；夜晚，做完作业，我也会打开钢琴，把错误的指法和音符统统改正。去老师那里回琴的时候，我就能熟练地弹出每首曲子。慢慢的，我也能像之前那些学钢琴的孩子一样，弹出优美又轻快的曲调了，现在，我已经通过了钢琴六级，这些都是我坚持不懈的努力换来的。
学习弹钢琴不仅锻炼了我手指的灵活度，也让我懂得了坚持就是胜利！
学弹钢琴作文 篇19
我中班时学了一年的钢琴，有一天终于放弃了。因为我一级也没去考，还不愿意学，一学到钢琴，我就又哭又闹，我妈就不让我再学了。
到三年级下半学期时，我对钢琴又产生了浓厚的兴趣。因为当我听到别人弹出美妙的琴声时就非常嫉妒。我便再三恳求妈妈让我去学，她终于答应。我把时间定在了放学后。在课上，老师手把手的.教我，我一直不会，可我没放弃，坚持练了下去。我弹得越来越好了。粉刷匠是我最喜欢的：sol，mi，sol，mi，sol，mi，do，re，fa，mi，re，do。听着那欢快的乐声，我心里的哀伤就化为灰烬了。
我希望大家也可以跟我一样喜欢上弹钢琴。
学弹钢琴作文 篇20
今天中午教钢琴的贺老师来了，贺老师先把钢琴打开，然后再把拜厄书拿出来，她把上次学的曲子让我弹两遍，贺老师说：弹得不错呀！这次我们学90条的曲子。我说：啊，好难呀贺老师说：不难，你弹会了就觉得它很简单。
于是我试着弹了2遍，贺老师说：很棒呀！我可开心了，接下来是车尔尼书，我先把上次贺老师布置的两首作业弹了1遍，贺老师说：弹得很好呀！然后又教了我一首新曲子，我先简单的`看了一遍，然后弹了一遍第1行，说：好难呀！老师说：那我先弹1遍，你看好了。我看的清清楚楚得，贺老师说：难不难？我回答说：不难
最后我们学钢琴考级曲里面的曲子，学完钢琴贺老师说：今天学的不错！我很开心！
学弹钢琴作文 篇21
我的课余生活丰富多彩，其中我最喜欢弹钢琴。
我喜欢弹钢琴是因为钢琴是乐器之王，每当快乐和忧伤的'时候都可以用琴声来表达，有时甚至可以改善我和妈妈之间的感情。
有一次，我惹妈妈很伤心，她一个人坐在沙发上，半天不理我。我很希望妈妈能开心起来。怎样才能让妈妈开心起来呢？哦，对了！妈妈最喜欢听我弹钢琴了，那我就弹一首《世上只有妈妈好》吧！于是，我快速地跑进琴房，打开琴盖，拿出琴谱，就马上弹起来了。妈妈听了，她的脸上渐渐地露出了笑容。
弹钢琴是一件多么令人愉快的事情啊！我爱弹钢琴！
学弹钢琴作文 篇22
我的课余生活多姿多彩，舞蹈让我陶醉在音乐之中；绘画让我思维活跃，打羽毛球锻炼了我的体力和眼力，不过钢琴是我的最爱。
每天一放学我就走到钢琴房里弹钢琴，有时把吃饭都忘道九宵云外了。
有一次，我去钢琴房里练钢琴，我一直在练习，可是我总弹不好，好像两只手在打架一样，我快要放弃了，可是这时，妈妈走了进来鼓励了我，我又有了信心。弹啊弹，一小时，二小时啊，我终于弹对了，优美的.琴声从琴房中传了出来。每当我有烦恼的时候就弹上一曲，美妙的琴声传了出来，我立刻忘记了烦恼。空闲的时候，我就坐在琴凳上弹钢琴，听着美妙的琴声从我指间流淌，我心里感到了快乐。
钢琴带给我了许多快乐，我喜欢弹钢琴。
学弹钢琴作文 篇23
从五岁开始妈妈就让我学钢琴了。刚开始我觉得很新鲜，以为弹钢琴很好玩。可慢慢的我发现学钢琴是一件非常不好玩的事情。每天要坚持练琴，不能像其他小朋友一样自由自在地玩耍，而且不能想看电视就看电视。我越来越讨厌弹钢琴了。
有一次，妈妈单位组织外出学习三天，我可松了口气，没有妈妈在家里监视，我练琴就不认真了。本来每首曲子至少应该弹六遍，妈妈不在我只弹一遍就不弹了，省下的时间我全部用来看了动画片。妈妈回来了，问我有没有好好练琴？我心虚着说好好练了。结果一弹，妈妈就听出来我在家偷懒了。
妈妈生气了，大声吼我：“为什么不听话？你以为你不好好练琴妈妈就不知道了吗？”我只能乖乖地站在那儿。过了一会儿，妈妈问我：“还想学吗？”我本以为妈妈是在征求我的意见，就小心的'说：“不想学了。”妈妈听了叹了一口气，语重心长地说：“儿子，无论做什么事，都不能轻易放弃，要对自己说坚持到底！只有这样，才能把事情做好，才有可能成功。半途而废这个成语就是形容那些没有坚持到底的人的。”我点了点头。从那以后，每当我练琴的时候再想偷懒就会想起来“坚持到底”这个词。现在我已经学了两年钢琴了，我要一直学下去。
妈妈说得对，我们一定要学会坚持，坚持到底就是胜利！
学弹钢琴作文 篇24
刚开始学钢琴时，我弹得很吃力，觉得很累。那时，我连识谱都很困难，慢慢地，我一个一个地认谱子，觉得那密密麻麻的音符仿佛无数的蚂蚁在爬行。一开始，我弹琴的手型也不好，有时简直就像只蜘蛛在跳舞。于是，妈妈给我进行了“魔鬼训练”，她让我从早到晚地练习，没有丝毫停歇。持续练习几天后，我把手都练得僵硬了，连拿着铅笔都觉得像握着沉重的大铅块。
“世上无难事，只要肯登攀”，毛主席的名言激起了我的斗志，让我下定决心继续好好学琴。我对自己说：“我可以的，坚持就是胜利。加油！”
如今，我已经学琴5年了。每次不想练时，就想想自己成为了钢琴家，被全世界邀请演奏。那一串串美妙的音符从我的指尖流淌，让我感觉舒畅无比。每当想起这些美妙的.情景，我就对自己说：“继续练吧，遇到困难就应该努力克服。”每当我焦躁不安的时候，总是想着：做任何一件事都要坚持不懈，才能成功。
现在，我能弹出许多好听的乐曲，同时，学琴让我的内心无比坚定。
学弹钢琴作文 篇25
在我的成长道路上，有许多的事令我难忘，获得启发。有一件事我记忆犹新。
记得那是暑假的时候，我怀着一颗试试看的心去报钢琴培训班。对钢琴一窍不通的我十分好奇，心想：看起来这么简单，只需手指在琴键上蹦跶，会有人学不会吗？我信步走进教室，暗自欣喜。
上课了，老师开始教我指法、看谱等技能。我赶紧跑回家练习，弹钢琴如同睡觉一般简单，使我欢乐无穷！
可是没过多久，困难像一只哈巴狗跟着我。弹着弹着，我有点不耐烦了，停下了钢琴上跳动的手指，皱着眉头，嘟着嘴吧，在心中嘀咕：钢琴怎么这么枯燥，一点都不有趣，我不想练了！
我垂着头，带着放弃的'念头去找妈妈。妈妈摸着我的头，和蔼地对我说：“钢琴可不是说放弃就放弃的，既然你选择了学习这项技能，就要坚持到底！”听了妈妈的话，我觉得很有道理，在心里念叨：妈妈说得对，既然我报名了，就要坚持到底！
我又重新振作起来，回到钢琴前，坐了下来，提起双手，盯着谱子，开始演奏曲子，优美的琴声如同江潮一般奔涌而出，妈妈也用赞扬的目光看着我。我也不负众望，努力地练习。果然“功夫不负有心人”，近两年的学习中，我取得了钢琴五级的荣誉。我欣喜若狂：原来，有付出就有回报，我要继续努力，继续前进！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”锋利的宝剑都是磨砺出来的，梅花香也是从寒风中来的。钢琴也是如此，只要不断练习，不断努力，不断进步，克服困难，就能获得成功。
学弹钢琴作文 篇26
在一个天气晴朗的早晨，一个小男孩正在弹奏着欢快的乐曲，这个小男孩就是我。
我从六岁开始就和钢琴交了朋友。记得那个时候，住在我楼下的一个好朋友说：“我去学钢琴了，可好玩啦!”我听了，不由自主地心动了起来，一回到家就吵着要妈妈带我去报名学钢琴。妈妈同意了，就这样，我踏上了学钢琴的路。
第一节钢琴课，老师教我弹琴的姿势和手形，怎样把手放在琴键上，哪个键用哪个手指弹等，我听了觉得非常容易，但一动手弹起来，我的手指好像顽皮的孩子一样，不听指挥，要么按错键，要么用错指，越紧张就越乱，弄得我也分不清哪个手指了。上完第一节课后，我的心再也兴奋不起来了，真有点悔不当初。妈妈看出我的心思后，鼓励我说：“孩子，做什么事都有第一次，第一次不一定就能做好，但只要继续努力，也会成功的。”我听了妈妈的话，又鼓起了勇气，决定继续学钢琴。
克服了手指的问题以后，我要面对的就是音符了。音符好像一团小蝌蚪：有的“尾巴”长长的，有的“尾巴”又有点短，还有的连“尾巴”都没有，它们就像在五根电线上跳来跳去。刚开始，我根本不知它们表示什么，后来听了老师的解释，我才慢慢地认识了它们。过了不久，我终于把基本功掌握好了，可以在琴键上连续弹一些简单的'音符了，但是，弹出来的声音特别难听，真有点像乌鸦叫。在我感到灰心的时候，老师开导我，鼓励我，使我又自信起来，更加认真练琴了。
从学钢琴至今，已经有四年多了，虽然现在我弹钢琴的水平不高，但我克服了种种困难，坚持下来了，我觉得这是最值得欣慰的，以后我还会继续努力弹好钢琴。
学弹钢琴作文 篇27
今天上午，天气晴朗，阳光明媚。钢琴班老师为我们上了一节公开课。钢琴公开课是什么呢？就是学生和家长都来听课，学生一个个弹琴，老师一个个指导。
我和妈妈来到钢琴教室的时候，已经有好多同学和家长到了，我们坐了下来，还没有开始上课的时候，我们嬉戏打闹，热闹了，后来老师说开始上课了，教室顿时安静了下来。老师说：“谁先第一个上来弹琴请举手。”我们没有一个人举手，可能是因为我们都太胆小了吧。老师又问了一遍，这时，有一个女生举起了手，我们都佩服这个胆大的女生。这位女生上去弹了一首曲子，老师问我们：“这位女生弹得怎么样？”我们都说：“好！”老师说：“其实这位同学弹得不够好，渐强渐弱音没有分清，力度不够，她可以弹得更好。”老师给这位女生演示了一下，还讲了许多钢琴知识。接下来又有两位女生弹奏了，老师也为他们指点了，还讲了许多钢琴知识。我是第四个上场的，我弹了一首《哈农》练习曲，我弹的时候，老师叫了三位同学上来观看我的手指和手型。我弹完了，老师问那三位同学我弹得好不好，他们竟然都说好！我觉得有点不可思议，老师说我的`手指立得好，手型放得好。就是速度有点快，应该慢点弹。我一直以为我弹得不好，以为老师会批评我，没想到老师还夸奖我呢！我怪不好意思呢！脸都有些红了。
由于家里有事，我弹完以后，妈妈就带我先走了，虽然我没有上完这节课，但我一点也不难过，觉得很开心，因为以前我总是缺少自信，今天的公开课增加了我的自信！
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