关于大王作文500字五篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的大王作文500字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于大王作文500字五篇

大王作文500字篇1

　　我有一个好朋友，她的名字叫做陈华，她还有一个外号叫做大王，因为她平日里非常的调皮捣蛋，所以我摸大家都会习惯地称作她为陈华大王。陈华有一个非常的圆润的小脸蛋，看起来非常的可爱，每次大人遇到她的时候，都会想要用手去揉一揉她的小脸蛋，陈华有一双明媚的大眼睛，眼睛里面经常可以看到光，看起来也是炯炯有神，她留着一头乌黑的短发，看起来十分的精神和可爱，我们大家都非常的喜欢她。

　　陈华在班里总是喜欢和别人打打闹闹，虽然说她是女孩子，但是她打起架来可不输男孩子，每次都有男孩子因为争论被她打的哭鼻子，有一次我也被陈华大王给打了一顿，直到现在，我还在回忆起当天的恐惧，我记得她因为争不过我，就骑到了我的身体上面，坐在了我的腿上，然后开始挥舞着她的小拳头。虽说威武不能屈，但是在陈华的殴打下，我还是再一次的选择了屈服，我不得不向她承认了我的错误，只有这样她才从我的身上起来，这一段经历真是让我感觉到了十分的害怕。

　　虽然陈华十分的好动但是她的学习成绩可不赖，她经常能够在考试中考到班级里的前三名，这一点我也是十分的佩服她，她的数学成绩非常的好，所以经常能够考一百分，我也经常向她情况数学的问题，在她的教导之下，我的数学成绩也慢慢的得到了提升，我感觉到非常的开心。我有这样的一个好朋友能够在学习上帮助我。我真的是感到非常荣幸，我希望一辈子都能够和陈华做好朋友，一直都能够在一起。

大王作文500字篇2

　　他，是我们的爱酷小子，他的发型、姿势、动作都带有一个字——酷。

　　课间造型

　　“叮铃铃”下课了，他连忙把桌子放好，不看一眼桌上乱七八糟的课本，一溜烟跑到了男厕所的的镜子前，左看看右摸摸，似乎在构思着怎样弄造型最酷最靓。只见他从口袋里伸出右手，打开水龙头，沾了点水，扑在头发上，使头发半湿为止。然后一根根地弄直，干这行耐心得很，头发竖起来可精神了！他又停了下来，照了照镜子，显然他还不满意。过了几分钟后，他把后面的头发拍拍平，然后有条不紊地梳理起自己的刘海，露出了满意的.笑容。

　　运动发型

　　下一节是体育课，原本不怎么爱跑的他，听说要跑步，别提有多兴奋了。他像离弦般的箭一样飞驰在操场的跑道上，头上的刘海也跟着一动一动的，在风中摆动着，好像一面小红旗。他跑完后，还往上吹上一口气，刘海又飘了起来，似乎在帮他炫耀着他的胜利！瞧，他那样子。

　　游戏poss

　　晚上，许多男孩子玩起溜溜球来了，他们比起了自己的技术：大风车。用绳子上的圈，套在手指上，看谁转的圈数多，谁就赢了。轮到他了！他与众人不同，单手转着，则另一只手遮住头发，溜溜球转了起来，逐渐越来越快，他担心溜溜球掉下来，会有损发型，于是低下了头，然后摆起了一个酷酷的造型，左手抱头，头微微低下，闭着眼，右手甩着溜溜球。忽然球停了，还在摆着造型，然后轻身一跃，把溜溜球握在手中。

　　他就是一个这么爱耍酷的男生——蒋新。

大王作文500字篇3

　　看，他又穿了一件衬衣！他是谁？他就是我最喜欢的视唱练耳王老师----衬衣大王。

　　为什么叫他衬衣大王呢？每次上课，王老师穿的衣服都是衬衣，不管是条纹的，格子的，字母的，还是各种单纯的白色、天蓝色，又或是长袖、短袖等等，全都是衬衣！即使全都是衬衣，也掩盖不了王老师的独特气质。

　　一张瓜子脸上，细长的眼睛，薄薄的嘴唇，尖尖的下巴，挺拔的鼻梁上架着一幅黑框眼镜……王老师直直地站在讲台上，就像一棵挺拔的白杨。王老师坐在钢琴前，修长的手指在琴键上时而柔软时而有力，夕阳从窗户照进来，干净又清爽的白衬衣，显得格外耀眼，帅气的侧脸让人印象深刻，就像电影里的一幕。王老师要检查了，本来轻松活跃的课堂瞬间变得鸦雀无声。王老师的耳朵特别好，即使我们八个人一起唱，他一下就指出谁唱错了第几个音，谁唱错了第几个小节。如果有人完成得很差，王老师还会特意站起来走近一步，用手推一下眼镜，皱起眉头，再狠批几句。真是一位帅气又博学、温和又严厉的老师！

　　上次音乐会，王老师和其他老师一起演出阿卡贝拉《我爱你，中国》，王老师穿的依然是衬衣，只不过这次是庄严而肃穆的黑色，老师们唱得铿锵有力、荡气回肠，让人禁不住跟着一起唱。而我们的节目中，王老师的伴奏有几个错音，音乐会一结束，我们跟王老师合照时提到了他的错音，只见王老师右手食指往嘴巴上一放，轻轻说：“嘘----这是秘密，小点儿声。”王老师脸有点儿红，不好意思地笑了：“不愧是我的学生，都很厉害！”

　　王老师的每一件衬衣，就像一个个七彩闪光的台阶，让我们一步步走向音乐殿堂。春蚕丝尽，蜡炬成灰，都比不上王老师对我们的谆谆教诲！

大王作文500字篇4

　　今天第二节语文课后，语文老师缓缓地走过来，问我随笔写好了没有，“写好了。”我如实回答。

　　“今天中午去我家，我给你讲随笔，如果随笔中还有那么多错别字，小心我打你。”一说到错别字，老师一改刚才的温和，口气立刻变得凶起来。也难怪，每次交上去的随笔，被老师圈出来的错别字都在10个以上，有的字是一错再错，有一次我竟然把“爸爸给我讲了一个故事”写成了“爸爸给我养了一个胡事”。

　　我只好无可奈何地点点头，可想到：我是班上的“错字大王”，怎么会没有错别字呢？要没有错别字，除非太阳从西边出来。

　　语文老师是我的三舅，住在我家前面。中午，我走在去老师家的路上，上次他对我大发雷霆的样子又在我的脑海里浮现，我愈发紧张起来。

　　我敲开老师的门，把随笔本递给他。虽然我反复检查了两遍，可生怕有错别字，我怕他真的打我，骂我屡教不改。当他看完后，我心跳更猛了，感觉有一场暴风雨要来临。张老师看了后平缓地对我说：“文章写得比较好。”我便舒畅地呼了一口气，“只是太多错别字。”刚刚呼的那口气又被我吸了进来，我的心怦怦直跳。老师很严厉地叫我过来，我心惊胆战，怯怯地走过去。他替我指出了许多错别字，我已做好了挨打的准备，他说：“看在你文章写得好的份上，今天不打你了。”我的心平坦起来，老师又对我说：“但也要对你有点惩罚？就这耳朵太不张事了，没有把老师讲的字听进去。”一边说，一边伸手揪住我的耳朵。耳朵倒不疼，可脸却红了。

　　唉，我这个错别字大王，何时了？

大王作文500字篇5

　　今天我再次来到花盆边，突然发现小三叶居然在哭！我急切地问：小三叶，你哭什么？它不吭声，只是指了指一旁的小幸运，我惊奇的发现，小幸运身上长满了虱子大小的虫子。我问：它们是谁？小三叶回答道：它们是蚜虫大王和蚜虫大王的士兵们！

　　小三叶的话音刚落，只听蚜虫大王说：这个植物的汁液味道不错！我又问小三叶：它们是怎么来的呢？小三叶说：我们当时正玩儿过山车，突然听到蚜虫大王说：‘这两个植物的味道感觉不错，走，带回去！’它们先看了看我，说：‘这个植物的汁液太少了，等它长大点再说！’于是就开始采集小幸运的汁液了。我很生气，小幸运才不是为了你们长大的呢。所以我想：我要消灭你们！

　　我先浇水，想把它们冲走！可是没成功，反而水太多，都快把小三叶呛着了。我又想：水这么多，会把根泡烂的，所以我把水倒掉了。可是差点把家里的下水道堵上了，被爸爸批评了。但是我觉得，为了小三叶和小幸运，就是被说了也值得。

　　我想：不行我得换个方法。我想来想去，也没有什么法子，只好求助妈妈！于是我写下了S0S（紧急求救），交给妈妈，妈妈看了看有些吃惊地问我：啥事儿这么紧急？我说：妈妈，快救救小幸运，它的身上满是蚜虫。妈妈笑了笑扭头去了阳台，拿出了杀虫剂，喷在了小幸运的周围，其中几个蚜虫士兵说：好晕啊！就倒地上死了。小三叶说：谢谢您，主人的妈妈！就看小幸运去了。我和妈妈也离开花盆准备吃午饭了。

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