运动会方阵策划书（精选12篇）
日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，是时候静下心来好好写写策划书了。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的运动会方阵策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
运动会方阵策划书 篇1
一、入场式解说词
迎面走来是建工学院的方阵
他们各个器宇轩昂，英姿飒爽，迈着整齐而有力的步伐向我们走来。建工学院素有比锤子更硬的拼搏精神，也有比梁柱更稳更牢固的求学作风。他们由183人组成如砖墙搬的团队，经得起风雨，经得起考验。
看，他们的以“筑造”为主题，建立起一座座富有中国特色的建筑物。他们是当今社会的名副其实的建设者，是祖国栋梁。他们为祖国的未来，打造出强而有力的地基，建立起社会的和谐，筑造中国的辉煌。
二、活动主题
筑造
三、活动口号：
建工英才，继往开来，建工俊杰，筑造和谐
三、活动形式：
方阵6（排）、30（列）
服装：前面以砖头为背景，后面以建工院徽为背景
方队到主席台前架起中国著名建筑物（长城、水立方、故宫、天安门、东方明珠、鸟巢、孔府、深圳地王、深职院）
同时架起（故宫、水立方、东方明珠、深圳地王等建筑物）然后放下。（）最后架起长城（天安门）并将国旗置于建筑物顶部，挥舞旗帜并高喊口号。
远离主席台时，同时架起所有建筑物，一直到方阵行进完毕。
四、活动对象：
xx级学生180名，3名08级干部（旗手）
五、活动时间：
xx年10月28日（星期三）
六、活动地点：
东区运动场
七、活动策划：
蔡丹静老师
孙雨飞老师
08届主席团
八、主办单位：
建筑与环境工程学院
运动会方阵策划书 篇2
尊敬的赞助商：
xx院于20xx年4月15日举办一个全校性的综合型运动会，历时一周。期间包括三个部分：开幕式文艺演出、运动会和闭幕式颁发奖项（两天）。我们校学生会外联部是此类校园活动指定宣传策划单位，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我校运动会活动的可行性有较深入的了解。现在就让我们为贵公司作此赞助可行性报告。
一、行性分析
1、本次运动会得到了学院团委和学校相关部门的大力支持，规模大、参与者多，能吸引更多师生及其家属来观看，深受同学欢迎，并推动学校体育事业的发展，必引起全校性的轰动。
2、在校大学生达15000余人，人流量大达到运动会每天入场观看人次为10000左右。人口密集，而且本校的消费能力较高，为贵公司宣传的成效更明显。
3、本次活动得到师生关注，贵公司的产品也将得到大力的宣传。
二、宣传方式
1、横幅：为期一周的大横幅宣传，在学校内悬挂横幅，（横幅内容为运动会的内容和公司的相关宣传——赞助商名称）活动前三天粘贴在运动场等人流量最多的位置。悬挂时间是一天24小时不间断性。
2、我们将在运动会的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。（前期宣传）
3、立式广告牌。在运动会期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。（由贵公司提供）
4、在运动会举行期间，向裁判员和保安志愿者分发有赞助商标志的帽子，加大宣传力度。
5、校广播站为期七天做有关贵公司的广播宣传
6、运动会期间（一周）由贵公司在运动会赛区附近进行一定规模的产品销售活动
7、运动会前后在校学生会网页上宣传并且发放传单。
8、宣传棋方阵。在运动会期间在会场主干道，主席台等显眼位置放置彩旗进行宣传。
9、气球方阵。在运动会期间在一些重要位置利用氢气球悬挂宣传。
10、调查问卷：活动结束后，帮贵公司进行一次校园市场调查（调查问卷由公司准备并提供）
11、在运动会期间在校内设立咨询台
三、宣传效应：
希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注，互惠互利
1、海报和宣传单会注明"本次活动由xxx公司赞助举办。传单背面有公司简介（由公司提供）
2、本次活动还可以帮贵公司在学校内派发传单
4、优秀运动员的奖品由公司提供。
5、横幅有标明赞助商
备注：赞助费达20xx元的，商家可参与颁奖
四、活动经费预算
场地租用费：500元
宣传展板：300元
后勤、志愿者服务队、礼仪队：400元
保安工作人员、秩序维护员：0.00元
宣传人员：200元
设备：运动会所用器材使用费：600元
宣传材料管理及维护费用：0.00元
预计赞助费用总计：20xx元
五、赞助活动意义
增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。
扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。
通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。
运动会方阵策划书 篇3
一、方案主题：“电路图”方阵；
二、方案寓意：以人组成的“电”“电路图”方阵充分地体现出电气与信息工程系的特色；
三、方案策划部门：纪检部；
方案参与者：电气系11级志愿者及体育部工作人员；
四、方案的实施：
方队组成：36个同学加上1名旗手和2名护旗手
步骤：
1：首先由36名同学组成6*6的方队，为了方便变换，各自为他们编号了（从主席台上看，一列用数字1~6表示，一行用A~F表示）；
2：由领队一边喊口号一边一6*6的方队走到主席台前整好队形，再由领队喊口令时，方队开始变形由A1、A2、A3、B1、C1、E1、F1、F2、F3等十名同学偏上向两边散开，由A4、A5、A6、B6、C6、D6、E6、F4、F5、F3等十名同学偏下想两边散开，D1同学和C1同学形成的直线与水平成45度的角；
3：当A1~F3，A4~F4同学想成导线后，中间的16个同学也分成两队人，一对由B2、C2、B3、B4、B5、C5等6位同学插入A3与A4两个同学之间，另一对由C3、C4、D2、D3、D4D5、E2、E3、E4、E5等十位同学插入F3、F4两个同学之间，并且迅速形成两种图形即：灯泡和发动机；
4：D1同学缓缓归位，即开关；
5：此时，方阵初步形成一个“电路图”时，零碎再喊口号，首先由组成发动机内部的同学两两签售。准备完之后，发动机内部人员开始缓慢顺时针旋转，外面6名同学逆时针旋转；
6：当组成导线的同学看到发动机开始旋转时，导线开始连接，一右边的一个同学也就是F3、F4两名同学开始两两牵手；
7:当所有导线连接好了，组成“灯泡”的6位同学B3与B4两个同学背靠背站，双手伸开水平分开，B2、C2、B5、C5四名同学两两牵手，B3、B4同时开始挥动手臂，代表“灯泡”发亮了；
8：领队见灯泡“发光”后，再次喊口号“电次风云，气势云天”，然后迅速恢复6*6方阵，在旗手的带领下走过主席台。
运动会方阵策划书 篇4
【活动背景】
这学期，我校将于10月26日举行秋季运动会，在运动会开幕式时，每个学院都会组成一个方阵，经过主席台时，进行为时两分钟的方阵展示。此次的方阵表演是每个学院展现创意与风采的舞台，同时，各学院间的方阵表演也会进行评比。
【活动目的`】
这次的方阵表演是一个很好的展示我们会计学子风采的舞台，我们希望会计学院的方阵表演能够让大家眼前一亮，充分感受到会计学院不一样的创意、不一样的风貌。同时，既然这次的方阵是各个学院一个比赛的舞台，我们更应该全力以赴，在全校师生的面前将会计学子最好的一面展示出来，力争运动会方阵比拼的第一名。
【活动时间】
20xx年10月25日
【活动地点】
西南财经大学柳林校区晨曦体育场
【活动参与人员】
西南财经大学会计学院学生
【活动流程】
（一）方阵主题：
莘莘学子，泱泱会计。超越奇迹，势争第一。
（二）方阵表演组成：
国防生与会计学院部分学生通过方阵队列调整摆出字样，两名同学左右击鼓，花车上一名同学举起奥运五环，另有部分国防生在队伍后面举大旗跑动。
（三）方阵队列设计：
在行进时：部分国防生排列在最左侧，花车在方阵中间，其余学生围绕花车排成长方形队列
在主席台前展示时：击鼓的两名同学迅速从学生队列中走出，面向主席台击鼓；最左侧的国防生迅速后侧，鼓声起后举起大旗跑动；其余学生以花车为中心散开分成三部分，调整位置分别摆出“会”“计”“NO1”字样；花车上的同学站起，举起五环；所有人一起大喊口号。
（四）具体表演流程：
1、方阵走向主席台时，国防生走在方阵最左边，击鼓的两名同学抬鼓走在花车前后。同时，花车上的人员隐藏在花车中，将五环放置在花车上遮好。
2、走到主席台时，国防生、学生、击鼓同学迅速变化成如附件上图形所示队形，花车上的人员迅速拿好道具。
3、击鼓的同学开始击鼓，国防生后撤。随着鼓声的不断热烈，国防生在后方举旗奔跑。然后其他同学开始调整队形，分成三块，摆出字样。
4、花车上的同学现身，举起五环。同时，鼓声变慢，所有方阵内同学随鼓声大声喊出口号。
5、表演结束后，击鼓和举旗的同学迅速回到学生队列中，回复队形退场。
【应急】
1、多选几个同学做预备队员，若方阵中有同学因故不能参加能够及时有人顶替。
2、为防止最后喊口号喊不整齐，应事先约定好要喊口号时的信号，可由击鼓同学传递，也可由花车上的同学传递。
运动会方阵策划书 篇5
根据学院团委总体安排，结合我系自身特色，特针对该活动开幕式制订如下方案：
一、系部开幕式进场流程：
1、方阵进场
我院共有64人参加此次方阵展演。进场时，我们会安排1人为阵型中心，外部围成7层同心圆的方式入场。每圈人数至内向外，分别为3人、5人、7人、9人、11人、13人及15人。各圈参演人员均着同色服。且各圈颜色呈彩虹色分布。
阵型中心人员，将以舞步入场。外部环绕各圈参演人员，手举彩旗、扇子等道具往前走。与此同时，奇数圈（第1、3、5、7各圈）参演人员，按顺时针方向绕中心旋转；偶数圈（第2、4、6各圈）参演人员，按逆时针的方向绕中心旋转。待行进至主席台正前方时，停止前进，原地立定站齐。此时，由最外层开始，依次向外倒，犹若一朵含苞欲放的海棠花，七种颜色次第展现，煞是壮观。
2、变阵
待方阵完全入场，原地立定站好之后，迅速变换成第二种阵形——七色花。七色服装，相互穿插在一起，体现七彩大融合，亦体现了全院学生大团结。同时，仍以最中一人为中心，外部由七人围成圆圈作为花蕊；周围分别为八人组成三角形花瓣，每朵花瓣的第一人，分别同内圆七人对齐；七人组成的圆向他对应的那个人，传递七种不
同颜色的彩带或者亮的包装纸，依次往后连接，将花瓣的形状表现出来。此时，从主席台往下看，就会是一朵美丽的七色花。然后每一朵花瓣按顺时针的方向转动三次，每次移动一个位置，然后再按逆时针的方向转三次，最后就是将所有的花瓣转回原来的位置。
3、出场
最后将所有人编成八行八列的队形，整齐出场。
二、预算
1、服装
需要64套衣服，其中，中间一个人是焦点，所穿的衣服要特别一点，头上有头饰和身上有的挂饰。另外，每一圈颜色相同，每一种颜色分别要有3件、5件、7件、9件、11件、13件、15件，共七种颜色。
2、道具
需要64面彩旗及包装纸。
运动会方阵策划书 篇6
设计理念：
快乐、梦想、健康、环保
（运动会，是孩子们都喜欢的活动。究其原因，不再开幕式，而在于随后的几天里，没有呆板的教学，没有繁重的作业，可以自由的活动，可以体会竞争的乐趣。但开幕式又是必不可少的一项。怎样设计呢？这个问题一直萦绕在我的脑海。随便走进去肯定不行，大肆铺张浪费肯定也不行。于是结合运动会自身和六年级的年级特点，总结出，在开幕式上，要让孩子体会快乐，传递梦想，收获健康，理性环保。）
准备事项：
小型国旗100面（以前学校搞活动买的，用完了，我就收集起来，大概有一二百面。不让孩子再掏钱买。即可烘托气氛，有例行节约。活动结束后，还要收回。循环使用！）
信鸽若干只。（一个同事养鸽子。他的女儿刚好在我们年级，就麻烦他帮这次忙，不算滥用权力吧！）
学生串词一份。（自己熬夜加班写。）
学生运动器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、篮球、跳绳六种）学生服装以校服为主，个别学生的着装可以再行讨论。（我一直认为，铺张浪费是可耻的行为！一个小学就如此，那一年中国要浪费多少！）
其他未尽事项，以需要为准。
人员安排：
赵老师、陈老师、刘老师、姚老师、袁老师、张晓凯（以班级顺序排列）具体分工及设计意义：
赵老师：双语展示方阵（展示学校双语教学的特色）
陈老师：歌唱祖国方阵（为祖国母亲的生日唱赞歌）
刘老师：国旗方阵（我为国旗添光彩）
姚老师：联系放飞信鸽和国旗方阵（放飞梦想，自由飞翔。）
袁老师：运动展示方阵（为祖国而锻炼身体。）
张晓凯：具体的文字写作，朗诵方阵。（我为祖国送祝福，祖国在我心。）
具体流程：
一、年级仪仗队六人，依次举着本班的班牌进入会场。
注意事项：六人的身高应大致相同。衣着得体，精神面貌好。（张晓凯负责）
二、朗诵方阵入场。（张晓凯负责）
注意事项：人数在50人左右。有2名领读。到达会场中央，迅速改变队形，开始朗诵诗歌一首。（主题为歌颂祖国。）时间2——3分钟左右。朗诵完毕，迅速变换队形，退出。两名主持人，留下解说。
三、歌唱方阵入场。（陈老师负责）
注意事项：以学校合唱队的同学为主，以陈老师的要求为准。（不少于30人）合唱队入场后，迅速面向主席台变换成合唱方队。歌唱健康、积极向上的歌曲。内容、形式自定。时间2——3分钟。在上一方阵退场后迅速入场，间隔时间不宜过长。
三、双语方阵入场。（海霞负责）
注意事项：以双语班的学生为主，以海霞老师的要求为准。（不少于50人）双语方阵主要向领导、来宾，展示六年来双语学习的成果。具体内容形式海霞老师定。时间2——3分钟。进场、退场秩序良好、迅速。特别注意：学生展示的内容要有代表性，能体现学校双语教育的特色。
四、运动方阵入场。（军伟负责）
注意事项：以本班学生为主，以军伟老师要求为准。运动方阵是本次展示的核心，学生进场时可有适当的口号，比如：我运动、我健康、我快乐！当然，军伟老师也可以自行设计口号，只要体现“运动、快乐”即可。入场可以分为6队，人数可以在100人左右。每行为一个小分队，分别是：跳绳、毽子、羽毛球、篮球、足球、皮筋（军伟老师可以根据自己的想法调换）。时间可以在3——4分钟。给学生设计几个典型的动作，动作要美观大方。让孩子在展示时：即自由快乐，又要有一定的组织纪律。动若脱兔，静若处子。特别注意，入场和退场的秩序。
五、国旗方阵入场。（刘老师，姚老师负责）
注意事项：运动会是孩子们的节日，要让每一个孩子都参加。根据其他方阵的需要，剩余的孩子均可参加国旗方阵。排成整齐的队伍，手持国旗，走过主席台。
六、主持人，退场。
特别提醒：每个方阵都可以有自己的口号，口号自己设计。如有不到、不当之处，请各位老师尽管提出，也可自行更改。
运动会方阵策划书 篇7
一、活动名称：
20xx年第二十三届冬季运动会列队方阵
二、活动背景：
作为当代大学生，丰富多彩的体育活动是构成我们大学生活的重要元素，而校运动会作为汇集各种体育活动的最大盛事更是一个彰显我们当代大学生良好身体素质的最好场合。在运动会中，既有合作更有竞争，运动会开幕式上各学院的入场方阵便是打响这合作又竞争的激动人心运动会的第一炮，是运动会上不可或缺的重要项目。
三、活动主办方
xx大学化工院分团委学生会
四、活动目的及意义
高校体育文化作为校园文化的一部分，是大学生在校园体育实践中形成的物质和精神财富。学校体育运动会，作为学校教育教学工作的一个组成部分，不仅在学校的体育工作，就是在学校的德育工作中也发挥着巨大的作用。作为体育与健康课程中的一项重要活动——学生体育运动会，也应该使学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦；在经历挫折和克服困难的过程中，提高搞挫折能力和情绪调节能力，培养坚强的意志品质；在不断体验进步或成功的过程中，增强自尊心和自信心，培养创新精神和创造能力，形成积极向上、乐观开朗的生活态度，形成现代社会所必需的合作与竞争意识，学会尊重他人和关心他人，培养良好的体育道德和集体主义精神。
我们有理由相信，随着新课程标准的实施，随着教育教学改革的不断深入，学校体育运动会将越来越显示其价值，发挥其作用。而我们化工学院也将通过入场式方阵的表演，向整个纺大展现我们的风采，彰显我们的活力，为化工学院在运动会上的争金夺冠吹响号角。让化工学院的运动健儿们在比赛场上更有信心的参加比赛，同时，也可以将我院特色和方阵队型变换结合到一起，起到更好的宣传我们学院的作用。
五、活动的可行性
此次活动内容丰富，形式多样，有其举办的重要原因和意义，同时继承了更高更快更强的奥林匹克体育精神，定能得到广大同学老师的认可和支持，作为一个有潜力的组织，无论是从物力还是人力方面，都能给予充分的支持与保障。
六、活动对象
大一及大二全体学生，选拔入选者即可加入。
七、活动地点及时间
地点：xx大学阳光校区足球场；时间：20xx年12月18日
八、活动内容
由80名左右的大一新生，着统一的服装，拿相关道具，以特定的队形，喊统一的口号，进入会场。在到达主席台下时，散开，进行为时一分钟的汇报演出。
九、活动流程
1、活动准备阶段：
（1）购买统一的服装和道具
运动会方阵策划书 篇8
一、方案目的
在全校师生面前，展现通信工程学院的特色与活力。
二、口号
1、通信无限，问鼎杭电。青春无畏，逐梦扬威。
2、通信，让你我更亲近。
三、口号意义
既体现了通信技术迅速传导信息、方便交流、拉近彼此距离的特点，也强调了通信工程学院的师生在杭电这一平台上团结奋进、争创第一的决心。
四、队形方阵
首先，由72人组成8×9的矩形方阵，其中20人（图中橘黄色圆圈）身着橘黄色或红色上衣，其余人员穿白色上衣，在方阵中突显“C”字样。若效果不明显，这20人可再带上与上衣同颜色的帽子。
其次，在矩形方阵前方另有6人，共拿一巨幅幕布（其上印有通信标志及口号，须传达出“C”的来源及意义）。
五、队形释义
“C”为通信英译“communication”的首字母，是通信工程的标志。此队形具有鲜明的通信特色。
六、服饰安排
除20人穿橘黄或红色上衣（此20人须服装颜色鲜艳），其余人员均穿白色上衣。所有人员均穿黑色长裤。若有需要，另准备20顶橘黄或红色帽子。
七、方阵入场具体步骤
1、按上图队形正步走入场地，同时按步伐节奏齐声喊口号1。
2、过主席台时，人员止步，矩形方阵中的人员向前靠拢，使“C”标志更加明显。此时，再齐声喊口号2。
3、口号2喊毕，矩形方阵人员疏散，恢复原本队形。继续正步向前。
八、补充方案
若可利用运动场上的电子屏幕，在方阵过主席台时播放自制视频，使得“C”标志的理解深入人心，效果会更好。
同时，可增加道具，做一个大型的纸质“遥控器”，由另外两位人员（站在前6人与矩形方阵之间）抬入场内。在矩形方阵人员向前靠拢之时对着电子屏幕按动“按钮”，使视频播放。这样也能更好地体现通信特色。
运动会方阵策划书 篇9
一．方阵组成
整个方阵由63人组成，其中3人领队，其余60人组成6*10的矩形方阵，领队3人由1名女生与2名男生组成，1名女生负责举牌，2名男生负责带队，60人方阵齐步通过主席台接受领导检阅。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿着红色帽子，28人拿着蓝色帽子，并且第1排第3，4人与第10排第3,4人持有氢气球，氢气球下边各挂有一副字，是用黑笔书写的“万里云山千秋书”与“十年瀚墨科院人”，书写在红纸上。在经过主席台之前，字是卷起来的。
二．方阵变换
方阵人员齐步通过主席台，经过主席台正中时，领队下令，全体向右转，之后持有氢气球的4人放开手中的氢气球，气球上飞，字副展开，露出对联，此时，方阵人员进行队列变换，在队列变换的同时，方阵人员立刻戴上帽子，按照之前训练的要求，事先安排的中间32人蹲下并且手拉手，摆出心形，其他28人站立不动，使心形凹下去，这样32个人组成的心形图案由于凹下去与帽子颜色不同的缘故，便会比较明显，此时喊出第一句口号“齐心协力”，之后摆心形的32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此时喊出第二句口号“争创佳绩”如此两次，喊出后两句口号“科院披靡，所向无敌”。之后再齐步退场。
心形造型详见下图。
三．方阵口号
齐心协力 争创佳绩
科院披靡 所向无敌
四．物资与人员安排
1.科技学院的旗帜；
2.红纸一大张，打印“万里云山千秋书”与“十年瀚墨科院人”，贴在红纸上；
3.服装：3套领队服装为印有“科技学院”字样的运动服装，60套运动衫，及60个帽子，其中32个红色帽子，28个蓝色帽子；
4.50个氢气球（其中30个实用，20个备用）；
5.寻大一新生中在军训时的标兵3人，担当领队，电气系大一新生负责出人，分配名额，每班11人，选出6人充当替补，此6人负责领队与方阵人员的替补，以防突发事故缺人。
五．训练安排
1．每天训练时间为早6点30——7点20，中午12
点30——1点20，届时会有学生会人员负责签到情况；
2．10月9日——10月11日共3天时间用来训练齐
步走；
3．10月12日——10月14日共3天时间进行队列
变换的训练；
4．10月15日——10月17日共3天时间训练中按
彩排仪式的规格进行训练，加入气球与衣服帽子，根据训练效果，再对其中的不足之处进行小规模整改。
六．负责人员
科技学院电气工程系学生会
运动会方阵策划书 篇10
一、指导思想
为切实加强我校员工的身体健康，树立“健康第一”的教育理念，认真落实阳光体育行动，增强员工的体质，促进员工健康、和谐发展、同时也为了迎接元旦的到来，丰富广大教职工的业余生活，加强同事们彼此之间的交流，增进教职工的感情，特举办“快乐人生、开心生活”的趣味活动、
二、活动目标
通过有趣的游戏体验和互动以及竞赛，使老师们开心快乐，懂得生命在于运动，阳光心态是健身之本，科学地开展丰富多采的健身娱乐活动，提升生活质量、管理能力和促进工作高绩效、通过活动，培养广大教职工的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富教职工的业余生活，激发教职工的运动热情，弘扬个性特长，促进全体教职工全面健康地发展、让学校成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园、
三、活动主题
快乐人生、开心生活
四、活动时间（预定）：12月底
五、活动地点：学校操场
六、领导小组：
组长：吴建增
副组长：陈秀娟
裁判员：邢巍、王彦林、李喜成……
摄像：……
场地安排：邢巍
后勤保障：王彦立
奖品采购：刘喜梅
七、活动内容：
活动前，全体员工分为三队然后根据活动项目要求，派队员参加活动，记总分多者为胜，凡获胜队的队员均可获得精美的礼品一份、
1、搭桥过河
竞赛方法：
每组分开赛道两端，自由组合，起点选手持三块木砖，踩着木砖前进30米，要求脚不能触地，脚和砖全部离开赛道下一选手接力返回（接过木砖以同样的方式往回走），最先完成接力的为胜、按时间记名次，按名次记分、竞赛规则：
（1）、参赛队队员在起点线外准备、
（2）比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规、并按触地次数对比赛用时给与增加、
2、心心相印（背夹球）
详细游戏方法及竞赛规则：每队每次出2人一组，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进、向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏、最先完成者胜出、按时间记名次，按名次计分、
（1）比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始、
（2）途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规、每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒
（3）进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动、比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决、
3、跳大绳
每组两人甩绳，七人跳绳计时计数、
4、叠报纸：
将3张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（两只小蜜蜂：念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀……动作：两人面对面，1、两手作兰花指状展开双臂上下飞舞；2、出手锤子剪刀布；3、赢者伸掌作摔巴掌状，口念"啪啪"；输者和声"啊啊"；不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状、），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止、
5、无敌风火轮
游戏玩法：每队利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环，完成五十米距离、计时赛、
注：总成绩为每队每个项目积分总和；按总积分取1、2、3等奖。
运动会方阵策划书 篇11
一、活动目的：
本次趣味运动会的宗旨在于增强各个班级的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次的趣味运动会是丰富院学生会各个成员的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、专业之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。
1、活动主题：娱乐身心、激扬青春。
2、活动宗旨：友谊第一、比赛第二
二、活动整体方案
活动时间：20**年3月10日，8：00—17：00
活动地点：学校田径场与篮球场
活动参与对象：机械与电子工程全体学生
三、具体活动细则简介
1、拔河比赛
裁判员：发令1人（裁判），记录1人。
比赛规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。
2、送鸡毛信（10分钟）
规则：
1、男生赛道长100米，女生赛道长50米。男女各两人。
2、听到比赛开始的信号后，记熟由场务发放的六位数字，记熟数字后进行百米跑，4人接力，回到终点后背出自己对应的数字，准确无误之后停表。
3、背不准确者需重新记忆同一组数字，再进行百米跑。
4、中途有忘记数字者可以返回起点，再进行记忆后，重新跑完全程。
5、有时最少者获胜。
3、乒乓接力赛（5分钟）
规则：
1、参赛者人数均匀的分配在起点与终点，第一个参赛者单手乒乓球球拍托着乒乓球，从起点出发把球传给终点的另一个队员，依次循环进行，传的最快组获胜。
2、要求男女各三人，每人跑100米。
3、若球掉地，则选手应捡起球返回掉落处继续比赛。
4、袋鼠跳接力（10分钟）
规则：
将参赛人员均匀的分配在跑道上共300米，其中一个同学站在麻袋里，手提袋口向下一个队员跳去，然后将麻袋交给那个队员，来回接力，冲向终点。用时最短者获胜。男女各3人，每人各50米。
5、螃蟹接力赛跑（10分钟）
规则：
2、听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住球，开始信号后，两人像螃蟹状横着向折返线跑去，人完全过线后将球交予下组队员，折返回起点，如此往复，先完成的三队获胜。
3、听到开始信号夹好球后方可离开起跑线
4、中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行。
5、抱球跑者取消比赛资格。
6、“3对3”毽球对抗赛（10分钟）
规则：
1、参赛队员以三人一组参赛，组内男女混合。
2、比赛场地类似羽毛场场地，长8米，宽4米，球网顶端距地面垂直高度为1、5米。
3、发球过网，球不得落地。
4、比赛采用淘汰赛，一共7局。
7、海底传月（10分钟）
规则：
1、参赛人：每队10人（男女混合）
2、每个队10名队员依次排开排成一列，间距一臂;
3、第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第十名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第九名队员接到球后，持球跑到第十名队员前面依传球，依次轮换传球。
4、第一名队员站在最后一位并双手持球后加速跑到终点后为胜利。（用时最短者获胜）
5、传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球。
8：合力吹气球（10分钟）
游戏规则：各个角色各司其职，不能越位，只能借这分工合作来完成任务。如有违规则计入成绩。时间为五分钟，按规定方式多者为胜。
游戏道具：气球若干个，椅子6张。
9、娱乐呼啦圈（10分钟）
游戏项目：两男两女（AB之间距离为20米）甲从A点原地转十圈出发然后跑到B点，拿起呼啦圈转5圈，然后放下呼啦圈，急速跑回A点，接着乙从A点出发，类同甲，然后丙，然后丁，时间最短一组为冠军。如有违规则记为0分。
10、女子篮球赛
下午2点在篮球场开始进行。（大一与大二）
四、活动经费预算。
条幅25元1
气球20元2
毽球10元5
水费20元2
纸杯10元2
香槟30元1
笔5元5
复印17元170
口哨8元4
总计135元
五、注意事项
1、尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。
2、裁判必须做到公平、公正、公开。
3、比赛前由学生会解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。
4、禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。
5、持场地的卫生，保持现场的卫生。
6、请参赛队员准时到达比赛场地，比赛时间不到者作弃权处理。
7、望各负责人认真组织本班的队员参加活动，并组织好后勤工作及本专业的啦啦队。文明比赛、文明助威，充分展现各专业风采。
8、遇不可抗因素（如下雨）或全校性活动，比赛日期另行通知。
运动会方阵策划书 篇12
活动名称:
投掷沙包投远比赛
活动准备:
记录表号码牌统计表沙袋标线
活动时间:
20xx-12-319:30-10:30
活动过程:
1、8:30召开简短家长志愿者会议，讲解活动要求。
方法:
(1)比赛顺序为中一、中二、中三、中四。
(2)每班2名家长志愿者，合计8名，每班15分钟。
(3)每班的家长在本班比赛时不参与成绩的记录，只负责成绩的汇总和比赛监督
4)每名家长定点，负责记录该点幼儿的三次成绩。
(5)成绩划分为a，b，c三个档线。a中分为a1，a2，a3，为了区分最后的金牌、银牌、铜牌。奖牌数量为，1金2银3铜。
(6)幼儿投掷时，6人一组，每人投掷3次。6名家长分别记录幼儿号牌和三次成绩。
2、各班按自己时间进行比赛
3、家长志愿者统计合计成绩，分别选出金银铜。肖根据成绩写测评。
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