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学琵琶的感受600字作文（精选12篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的学琵琶的感受600字作文，欢迎阅读与收藏。
学琵琶的感受600字作文 1
每次上网时，我都会听一听音乐家们坛子出的优美的琵琶曲，因为，我用课余的时间报名参加了这项兴趣班。
当我七岁时，我的表姐用琵琶弹奏出了优美的琴声，我心里羡慕极了，真希望自己也能学一学琵琶，于是，我对妈妈说：“妈妈，我也要跟姐姐去学琵琶。”妈妈听了，带着我来到老师家报名，往后，我就跟着老师学起来琵琶。
刚开始学的时候，我用满腔的热情来对待琵琶，上课时非常认真的弹着，每天也都抽出一定的时间来练习琵琶，这样每天练下来，我的琴技也长进了，老师还夸我，说：“芃芃，你真棒！进步也这么快。”听了老师的夸奖，我更来劲儿了。每天练的时间也有所增加，进步也就越来越大了。
可这样练了三四个月，我就觉得枯燥、乏味了。每天就那么几个基本功，那么几首练习曲反反复复的弹，手都快弹断了。于是，我弹琵琶的时间就越来越少，弹的时候也不注意老师说的要领，草率的弹几下就把琵琶放掉了。有一段时间，练习的`时间少得楚楚可怜，几乎整个星期都没有弹过，上课的时间到了，也找出各种理由不去上。妈妈似乎看透了我的心思，语重心长的对我说：“芃芃，做事不能半途而废，你自己当初做了选择，就必须做出行动。只有你坚持不懈，才会有个结果，如果你连坚持都做不到的话，将来肯定没有出息。”听了妈妈的一番道理后，我开始反思自己：是呀，我应该坚持不懈，这样，长大以后才有出息。第二天，房间里有传出了很久都没有听到过的旋律，我找回了那满腔的热情，又重新回到了弹琵琶时的快乐时光。
现在的我，弹琵琶的水平越来越高了，在学校的比赛中屡次获得“十佳乐器小能手”的称号。老师还夸我是她最得意的学生，最让我感到高兴的是，我今年成功的考出了七级。
学琵琶的感受600字作文 2
我从六岁半开始学习琵琶，至今也有两年半的时间了。其实当初并非我自愿的，而是妈妈喜欢“苏州评弹”的韵味，觉得只有琵琶这种乐器才能符合我的气质，就这样我就稀里糊涂地开始了我的琵琶生涯。
最初的一年，是妈妈在边上陪伴我上课的，所以我弹得也是比较认真的，因为稍有偏差妈妈就能听出个所以然来。由于我的努力，经常得到老师的表扬，而和我一起上课的另外一个同学则是每堂课几乎都是在批评声中渡过的。
可是好景不长，在刚刚结束的五级考级中，我虽然拿到了证书，可是等级仅仅是“合格”。也许对于别人来讲，合格就是万岁，而我却被老师和家长狠狠地批评的一顿，老师责备我放松了对自己的'要求，妈妈也反复对我说：“干什么事都要有长性、有毅力，要有刻苦的精神，竟然选择了就要坚持到底，不能半途而废。”
说实话，我还不太明白学这些对我有什么好处，只知道它占据了我大量玩耍的时间。我从内心是不想去练习的，可我又没有合适的理由和勇气和妈妈谈判。只能告诫自己没有办法改变别人，那只能改变自己。所以从现在开始，还是安安心心地继续努力，争取驳回老师和家长对我的好感！加油！
学琵琶的感受600字作文 3
我是从中班开始学琵琶的。刚开始学的时候，我对琵琶很反感，每次弹琵琶之前都要先哭一场，再被老妈骂一顿，才闷闷不乐地开始弹。弹出来的曲子就更差劲了，那根本不能叫曲子，每弹一个音就要停顿5秒才能弹出下一个音，还经常弹错音，让人一听就全身不舒服。那时候每天都哭着闹着跟老妈说不要再学琵琶了，可老妈就是不肯，说如果不学琵琶了就不给我买玩具，于是我选择了继续学琵琶，但依旧很不情愿。
而现在一切都变了，我一有时间就会主动地弹琵琶。心情不好的时候，弹一首曲子，感觉心情变好了，生活也变得有情调了。老妈说我太忙了，叫我不要再学琵琶了，可我死活不同意。我一点都不后悔当初选择了继续学琵琶，因为经过6年的.努力，我的琴艺有了巨大的提高。今年暑假，我顺利通过了中央音乐学院的琵琶九级考试，弹出的曲子十分优美动听。我还多次代表班级参加校艺术节“三独”比赛获得一等奖。班级里的同学也都说我琵琶弹得很厉害，上次写《夸夸我的同学》这篇作文时，还有同学谢我琵琶弹得好。
当初刚开始学琵琶的时候，我是一万个不情愿，现在却一点也不后悔，因为琵琶让我有了一项特长，还带给我荣誉。
学琵琶的感受600字作文 4
从我呱呱坠地到现在长成一个翩翩少年，这其间爸爸妈妈为我所做的一切事，真是多得无法计算，也无法用言语表达这份无私的爱。如果世间有最华丽的语言，那么只配来形容父母对自己孩子的这份爱了。下面我想为大家讲诉一下，我的父母是如何陪我一起度过学习琵琶的过程。
记得那年是在幼稚园的中班，我才五岁半，当我在老师和父母的规定下，非得学习一样乐器时，我被一种名叫“琵琶”的乐器深深的吸引了。就在我用手指轻轻地一“指”那一刻开始，也就意味着我选择了它。可能那时的'我并不十分明白，就因为我这一“指”，这个可爱又可恨的“家伙”将伴随我的一生。
刚开始，爸爸妈妈为我拎起它在家和学校来回走着。后来进入小学后，他俩为我专门找了个琵琶老师，接下来就是拎着它在老师家和家之间来回走着。不管大风、下雨还是严寒、酷暑，尤其是妈妈，从不允许我随便落下一节课。并且伴着我一起坚持着。她总是喜欢用一句话激励我：“成功只属于努力的人！”随着学习的时间不断增加，我心爱的琵琶也由型号小的换成了现在的大的了。为了学好它，妈妈每次都会伴我一起上课，有时我会忘了指法，她总能帮助我做好。当我能弹奏出优美的曲子时，爸爸妈妈总会夸我，说我在他们眼里是一个“演奏家”。每每这时，我心中总是很幸福很幸福，我觉得我收获到了好多好多。并且我告诉自己，我一定得更加努力，说不定将来真会成为“演奏家”呢！
直到最近有一次，因为妈妈生病的缘故，没有去“丝竹队”接排练结束的我。我只能自己把琵琶从六楼拎下来，然后再搭人家的车回家。当我拎着沉甸甸的琵琶往回走时，我突然发现，在这五六年间妈妈竟然拎着这家伙来回走了无数次。她从没说过一个累字，说得永远是：“小宝，累吗？能接受新曲子吗？我们回家得好好练哦！”
我热爱音乐，我喜欢琵琶，我坚持练习，我的梦想是成为“演奏家”。这一切的动力，都源于我的父母给我的鼓励与支持。
学琵琶的感受600字作文 5
二年级的儿童成长课程中，我选了琵琶。我很兴奋，暗下决心：“我一定要努力练习琵琶。”
盼望着，盼望着，儿童成长课程终于开始了。我和班里的两个同学一起去琵琶教室。
琵琶老师姓郑，他说：“琵琶是一种古典乐器，很难弹奏。只要坚持不懈，就能学好。”
老师先给我们讲解了弹琵琶的指法和乐谱的相关知识，接着，他请一位高年级的大姐姐弹奏一首乐曲。然后，老师也弹奏了一首乐曲，那声音如玉珠走盘，一会儿清脆，一会儿圆润，一会儿浑厚，一会儿高亢。我沉醉在美妙的乐曲中。
课堂上，我按照老师的'方法练习指法。那天晚上，回到家，我也练习指法，我喜欢上了这种乐器。
我们上了几节课，开始学弹曲子。弹曲子必须左手压在弦上才能发出动听的声音。手指压在弦上真疼啊！手上的皮都掉了，渐渐地，我没有了兴趣。
我对妈妈说：“妈妈，我不想学琵琶，学琵琶太枯燥了。”
“不要灰心，学琵琶要坚持。学会了弹琵琶，你就有一种特长了。”妈妈鼓励我。
我重新树立了信心，经常练习弹琵琶，逐渐掌握了技巧。我弹着琵琶，乐曲从指间缓缓流出。终于，我能熟练地弹奏《小蜜蜂》、《小粉刷匠》、《音乐家》等几首乐曲。
三年级的儿童成长课程中，我也选了琵琶。四年级的儿童成长课程没有琵琶，我就在家经常练习。
感谢琵琶老师，感谢妈妈，在我成长的道路上，他们给了我学习的动力，让我学会了坚持不懈。
学琵琶的感受600字作文 6
子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。意思是说知道它的人不如懂它的人，懂它的人不如喜欢它的人。这告诉我们学一个东西，不仅是为了学它而学它，这样学到的知识只会掌握它的百分之八十，但如果你是喜欢它，凭着自己的兴趣去学它，并全心投入其中，学习的效果将会达到完美。
记得我在三年级的时候，我一直很羡慕那些弹琵琶的姐姐们，她们弹琵琶的时候，周围的空气好像都静止了，在她们的身上有一种古典的'美。所以从那时候起，我就下定决心，要跟这些姐姐一样，能弹琵琶。
当我去找老师时，老师说我太小抱不动，便让我去学古筝。由于我学琴心切，便同意了。但我学了一个月不到就放弃了，因为我对它并不喜欢。时隔一年，我又一次去找了老师，在我的坚持下，我便去学了琵琶，在那个班里，我是年龄最小的，但由于我对琵琶的喜爱，对它的坚持不懈，我弹得也很好，不输于那些比我大的姐姐们。
在我亲身经历的这件事，我深刻地明白了知之者不如好之者，好之者不如乐之者这句话蕴含的深刻道理。
学琵琶的感受600字作文 7
我妈妈的朋友是教琵琶的老师，中班的时候，妈妈带我去她家里看别的姐姐学习琵琶。我还没决定要不要学，妈妈就给我报名了。我只好去学。
一开始，我一点都不喜欢学习琵琶，我觉得学琵琶太难了。每一次弹琵琶之前都要用胶布把塑料指甲缠在右手的指头上，太麻烦了。而且指头一直被胶布包着，非常难受。弹一首曲子，每一个音都要找好久才能弹对。我好几次向妈妈请求，“我能不能不学了？实在是太累了！”妈妈总是说：“不，学什么都要坚持。”
学琵琶十分辛苦。有时候弹一首曲子弹得手臂都酸了，手指都痛了，还是弹得乱七八糟的.。尤其是背谱子的时候，不是背错了，就是忘了，一般都要背一个星期才能背下来。
妈妈一直要求我每天认真练习，所以我的进步很大。原来，我弹什么曲子都断断续续的，现在，我可以熟练地演奏《阳春三月》、《渭水情》等曲目。获得过校艺术节“三独”比赛一等奖。
我现在觉得学琵琶也没那么难了，也喜欢上学琵琶。每次弹琵琶的时候，我都陶醉在自己弹的乐曲中了，觉得很有成就感。
学琵琶的感受600字作文 8
今年寒假，我开始教妈妈学琵琶。既然当了小老师就得有个小老师的样子，我先让妈妈付了学费才开始上课。我在外面上一节课要80元，现在我只收妈妈5元钱，妈妈觉得价格十分便宜，就当了我的“徒弟”。
第一堂课，我先教妈妈弹琴的坐姿和抱琴的方法。妈妈这个人呀，果然手脚不协调，第一节课就“讨骂”了。我看到妈妈抱琴时总是东倒西歪，于是我这个小老师开始发威，说道：“你这学生呀，怎么抱琴的！”说完我替她把琴调整好，又继续说道“看到了吧，是这样抱琴的！你连琴都抱不好，以后怎么弹琴呀！”我把妈妈训斥了一顿，看到妈妈不好意思地低下头。我忍不住在一旁偷笑，心想：我平时弹琴时，你总说这个不好，那个不好，现在你也知道弹琴不容易了吧！
过了几天，妈妈终于用正确的坐姿把琴抱好了，我开始教她一些基本指法，因为妈妈是第一次接触琴弦，所以妈妈弹得并不好。但是这一次我并没有责备她，因为妈妈已经尽力了。看着妈妈弹琴时认真刻苦的样子，我不由想起了自己以前弹琴时被动的样子，每天都盼望妈妈不回家，这样我就可以不弹琴了，就“解放”了。我每天都要坐在冰冷的小板凳上，面对着枯燥的指法，一遍又一遍地反复练习，我都要发疯了。真想把琴从楼上扔下去，真想让我的童年没有琴声的打扰。但是看到妈妈这么大年龄了，还这么认真刻苦地练习，我惭愧地低下头。
又过了几天，妈妈把指法掌握得十分熟练了。我开始教她弹《新年好》这首小曲子，虽然妈妈没有音乐天赋，但是她很认真刻苦地练习。没过几天，她弹得有模有样。我每天都会和妈妈一起练习琵琶，一起讨论弹琴的心得和方法，一起练习枯燥的指法，让我觉得练琴没有以前那么枯燥了，好像有那么一点儿快乐。我和妈妈一起弹快乐活泼的乐曲，让我觉得比以前更加快乐开心了。我觉得妈妈好像是我的.伙伴，有了她的陪伴，我觉得弹琴也不是那么折磨人了。我和妈妈一起在音乐的海洋中遨游，真是一件开心的事情；有了妈妈的陪伴，我在也不会那么孤单，再也没有那么烦躁了。
通过教妈妈弹琵琶这件事，让我和妈妈都学会了换位思考。妈妈知道了我的心声和弹琴的不容易，我也知道妈妈让我教她琵琶真正的原因，妈妈陪我一起弹琵琶想让我从枯燥的琴弦中找到快乐。我的妈妈时时时刻刻都在陪伴着我成长，有了妈妈一切烦恼都可以化作一朵爱的花蕾，陪伴着我一起成长。妈妈谢谢你的陪伴，在你爱的滋润下我一定会茁壮成长！
学琵琶的感受600字作文 9
你知道我为什么学琵琶吗？是我6岁的时候，妈妈对我说，姑娘，你喜欢学习哪种乐器：钢琴、电子琴、古筝、架子鼓……我说什么都行，妈妈说，那咱俩去艺术学校看看，看你最喜欢哪种乐器，妈妈就尊重你的意见，让你学什么。我是上了妈妈的当，无论学什么乐器，其实都得牺牲我玩乐的时间，因为那时还小，就觉得新奇，好玩，没想到从此我就掉进了无边的苦海。
刚开始学习的时候，我对琵琶充满了好奇，无论对琵琶的哪个部件都觉得很好玩、很有趣，最有趣的是只要手指轻轻一碰那几个小线绳就会发出声音，老师向我介绍琵琶各部位的`名称，我觉得很有意思，很简单。几节课下来，老师开始教我弹奏的基础知识，这下我的苦日子就到来了。
我弹琵琶的时间经常是做完功课后，一般是放学后的5点多，这时正是我和小伙伴出去玩或是看动画片的时间，一听到小伙伴在外面开心的叫喊声，我就抵制不住想出去玩的心，一不用心，我就弹得更不好了，记得刚开始老师开始教弹、挑，我的手型总是做的不到位，课后，在妈妈严厉的监视下，我练了两个小时，才把这个动作做得有模样了，可是当我想出去玩时，天已经黑了，我心里真想哭，为了学琵琶牺牲了我出去和小伙伴玩的时间，真后悔。
我学琵琶大概半年多，有一次，我实在抑制不住自己，想放弃学习，当我怀着不安的心情向妈妈说时，妈妈问了我不想学习的原因：我说弹琵琶的时间都是我玩或看动画片的时间，再说我也觉得弹琵琶太枯燥了，没意思，总是这样反反复复的练习手型，并且还做起来很难，妈妈说：孩子，没有任何一种成功会不通过勤奋努力就能获得的，要想出类拔萃，就得付出比别人更多的努力。再说，你既然选择了，就要对你的决定负责，妈妈给你买琵琶、学琵琶也花了很多钱，妈妈为什么要花这么多钱呢，是因为妈妈要对你负责，要让你能按自己的喜好来选择你的方向，即然选择了就不能放弃，无论遇到什么困难，你都要坚持。
我似懂非懂的理解了妈妈的意思，从那以后，我每次练习时，都专心致志，很快我的学习取得了很大的进步，也尝到了那种成功及被表扬的喜悦，只要练得好，到老师那过关就信心十足，也就有了勇气，还经常受到老师的表扬和鼓励，说我的进步很快，要继续努力。
现在我对练习弹琵琶不再烦感，并且有了很大的兴趣，通过学习弹琵琶这件事，使我很受启发：没有付出，就不会有收获。
学琵琶的感受600字作文 10
我从六岁起便开始学习琵琶。这其中的酸甜苦辣，就如同那满天繁星，几天几夜都数不完。但有两种滋味最令我难以忘怀，那就是——苦与乐。
学琵琶要下苦功夫，这其中的苦，我不知尝了多少回。但是，“吃得苦中苦、方为人上人”这句话，让我又重新振作起来。
记得我第一次拿起琵琶的时候，一个不小心，手滑了一下，琵琶掉在了地上。幸好琵琶没有摔坏，不过我还是遭到了一阵臭骂。之后，我一直很小心地保护我的琵琶，不让它再次“受伤”。
我刚在琵琶上摸出“哆、来、咪、发、嗦、啦、西”，就迫不及待地拿起乐谱，弹起里面最简单的曲子，结果不但曲子没弹好，还把琴弦弄断，伤到手指。姐姐笑我连音符都没学好，就想弹曲子。我很是不服气，发誓一定要学有所成，让姐姐知道我的厉害。于是，我更加努力的练习弹琵琶。虽然中途有过要退出的念头，因为弹琵琶实在是太无聊了，别人在开心的玩耍，而我却在家里辛苦的弹琵琶。不过，在姐姐的威胁加鼓励下，我总算没有放弃。
功夫不负有心人。终于，我的`苦换来了乐。几年后，我学业有成，经常和跟我一起学琵琶的同学们去参加一些娱乐活动或比赛，不仅赢得了观众们的掌声，还获得了不少奖。
学琵琶有苦也有乐，我不怕苦，我追求乐，所以，我一定会成功。
学琵琶的感受600字作文 11
夜幕降临，我抱起琵琶，弹奏起了《天鹅》这首动听的乐曲、这支深情优雅的旋律是给献给伟大正直者的。我抬给头来，向窗外望去，窗外如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，像春天漂浮的柳絮。此时此刻，我心潮澎湃，眼里泛着泪光。我感动那些正直者是那样伟大，那样令人崇敬。弹着弹着，我的`思绪又回到了六年前……
那时，我还在幼儿园，妈妈带我来到表哥所在的莆田市民乐团观看，我一眼看到了那美丽的琵琶，可是便目不转睛地盯着它看，妈妈趁热打铁，说：“妞妞，要不要学那个乐器呀？”“要！”我高兴地点点头。就这样，我踏上了琵琶之旅。
我渐渐认识琵琶，琵琶的各个部分我基本上能熟练地叫出它的名称。渐渐地，我学会了摸谱，能够自己弹出一首曲子。由于我手还太小，所以我得比别人花更多的努力去练。我不怕疼，那是因为我不想放弃，我热爱琵琶，我就要坚持到底！我不怕累，那是因为我要争取更好！正是因为我的勤学苦练，四年级的时候，我就坐到了莆田市民乐团的首席位上。
前年，我参加了中国音乐学院十级的考试。大约一个小时后，我被以为叔叔叫进了考级教室，只见两个严肃的评委坐在椅子上，桌子上放着很多纸，我把准考证交给了一位老师后，就开始演奏了。我先弹了降E大调和C小调音阶，一点错误也没出。这是，我的紧张率一下子降到了10%。我怀抱着琵琶，全神贯注地弹着，修长的手指像飞一样，在琴弦上抖动着。琵琶声优美动听，百鸟听见不唱了，都被这醉人的乐声吸引住了。弹完最后一个琵音（琵琶指法中的一种），我就一点也不紧张了。走出考级教室，我瞬间明白了“台下一分钟，台下十年功”这句话的深刻含义。我就这样通过了十级考试。
几个月后，“圣旨”——证书也由老师发给了我，我高兴极了，心里似乎有一股清泉在流淌，又似乎有一缕阳光在照耀。
但我知道这仅仅是我踏上了琵琶之旅的第二步，这条道路是漫长的，更高的目标还在前面呢！我还得更努力地去追求它，去探索它。
学琵琶的感受600字作文 12
记得刚开始学琵琶时，才４岁半的我不停地哭闹，和妈妈斗智斗勇。为了逃避弹琵琶，常常会像癞皮狗一样趴在地板上，而妈妈并不为之愤怒，还是耐心地教导我、鼓励我。多亏了妈妈的严格和坚持，５年后的.我才能在琵琶上小有成绩，在省市各级各类比赛中获得优异的成绩。
那是一年级的春天，经过视频选拔，我被选中赴杭州参加现场比赛，可我却害怕无法获得好成绩而不想参加。妈妈使出浑身解数，终于把我“押”到杭州。比赛开始了，我通过了第一关，而我的好朋友没有通过。那时我真的很羡慕她，因为她可以一整天游玩杭州了，我还得被妈妈压着不停地练习练习再练习。最后，我终于获得了金奖并在杭州音乐学院的音乐厅里表演。直到现在我才明白，两届金奖这个荣誉是用我努力的汗水换来的。
现在我的琵琶演奏水平越来越高，去年还到宁波市音乐厅表演独奏呢！表演结束后，弟弟捧着漂亮的熊猫新娘跑上来献给我，我的心顿时就像长上了翅膀在天空飞翔……
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