我心灵的甘露六年级作文5篇

我心灵的甘露六年级作文5篇_六年级作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的我心灵的甘露六年级作文5篇_六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我心灵的甘露六年级作文5篇_六年级作文

我心灵的甘露六年级作文5篇_六年级作文1

　　初入六年级，渐渐增多的课本，繁重的学习任务如阴沉的天一般，压得我几乎喘不过气来。

　　乌云满脸阴郁地摩擦着灰蒙蒙的天，一到银光突如其来的闪过，立即撕开了一道鲜血淋漓的大口子，像极了长相丑恶的怪物张开了血盆大口，闷得格外难受。怀着沉重的心情，把钥匙插进了钥匙孔，转的异常艰难，门吱一声开了，我只好艰难的走进屋子，锁上门，从书包里拿出一张卷子，上边血一般鲜红的数字格外醒目，像一把刀子，在我心上钝钝地磨，阵阵地疼。望着窗外淅淅沥沥的小雨，不由地叹息了一声。不经意间，泪水竟早已在眼眶中打转。

　　屋外传来母亲的声音，熟悉亲切，声音温润如水，无时不夹着关怀，声音像甘露一样滋润了我的心，却令我更不知所措了。声音再一次响起，我只好一仰头，将眼泪憋回去，温热的眼泪想流进了我的心，酸涩的滋味萦绕着。深吸了一口气，又静默了一会儿，才走出去。

　　我坐下，漫不经心地把筷子含在嘴里，空气似乎凝了几秒，她像是看出我有心事，装作不经意般说道“你有心事啊”见我不答，语气变得急切起来，询问道“你是不是生病了”，我张了张嘴，话已经到了嘴边，千千万万的思绪涌来，“妈……我”，却又觉得无从开口。“我考试没考好……”说完心虚地看了她一眼，竟看见她眉目一松，继续说，声音低了几层，“考砸了……”尾音低的几乎听不见，沉默了一会儿，我在等待着即将来临的暴风雨，只见眼前之人突然站起来扬起手来，我下意识地闭紧眼睛，想象中的疼终究没来，刚想睁开眼，却立刻感受到背上传来的温热她静静的拥住我，手在我背上有节奏的轻拍着，很舒服，很温暖。“别担心，都会过去的，只要尽自己最大的努力，以后不会后悔就好了。”

　　你脸上仍是淡淡的笑容，你脸上淡淡的鱼尾纹尾端微微翘起，是岁月留下的痕迹，你黑发中卧着的屡屡银丝，又有几根是为我而存。

　　母亲，你如水一般的润，无声无息，是为了滑进我的`心坎吧，那便滑入我心灵深处，替我清扫心底的阴霾吧。你温润如玉，似青烟一缕萦绕我心，甘露般的爱洒满了我的心田，而我，甘之如饴。

我心灵的甘露六年级作文5篇_六年级作文2

　　友谊像一杯热茶温暖我们的心腹；友谊像一瓢甘露滋润我们的心田；友谊像一盏明灯照亮我们的前方……友谊无处不在，它在我们伤心时支撑着我们的，同时也是我们前进的动力。

　　周末，我坐在窗前看向外面的风景，外面的树都光秃秃的，偶尔会听见一两声的鸟叫。我回忆着小学时的生活，这才发现那生活是轻松美好的，但又是陌生的，好像那只是一瞬间的存在，下一秒钟又不知去向了何方。我开始回想同班同学的名字，虽说分开的时间并不长，但好像记忆里的一部分坏死了似的，要不就是记不清名字了，要不就是念起来感觉好像不太顺。

　　的确，现在一想和小学同学的关系渐渐变得疏远了，美好的回忆也变得模糊了，但是，可能是因为小学时关系非常好的缘故，我和我小学时的一个闺蜜从分开后一直保持着联系，虽说不能经常见面，但却能在QQ或微信上聊天，了解对方现在的情况，同时，我们之间还有一层特殊的关系，就是在伤心时，都会互相倾诉，有时甚至有一些小秘密都只有我们两个人知道。

　　还记得有一次，我在学校受到了委屈，不知该怎样发泄出去或是找人倾诉，于是想来想去，我决定还是找我的闺蜜倾诉，因为当时时间已经有点晚了，我本来以为她会生气，怪我这么晚还打扰她，但让我意想不到的是，她竟然一句抱怨都没有，反而在听完事情的经过后非常温柔的安慰我，那种感觉就像是和我面对面讲话聊天一样。也不知怎的，没说两句我的气就全都消掉了，好像清晨的薄雾那样不一会儿就消失的无影无踪了。

　　有时我在想，有一个知心朋友真的很好，因为她能在你需要她的时候帮助你，为你撑腰，我想这可能才是做朋友的最高境界吧。

　　我的这份友谊像被水滴石穿的石头，异常珍贵和少见，并且它就在那里，不会再变。而它等待的只是那细水长流的友谊再次灌满它，使它变得更加完美。文/梅雨童

我心灵的甘露六年级作文5篇_六年级作文3

　　如果我是一株小草，那么奶奶的爱就是我心灵的甘露，始终滋润我成长。

　　还记得七年级上学期期中考试后，因平时贪玩，考试不理想，我垂头丧气回到家，放下书包。奶奶见状忙放下手中的活，问：“怎么了?哪儿不舒服?谁欺负你了?”

　　“没有。唉!这次考试没考好，心里闷得慌。”我耷拉着脑袋说。

　　“这次没有考好，不要紧，今后少贪玩，努力学习就会考好的。”

　　“奶奶快做饭吧，我肚子饿了。我先去写作业吧!”

　　奶奶连忙说：“我马上给你煮藕汤。你去写作业。”

　　我来到房间，开始做语文作业。做了不一会，我来到厨房，看到奶奶把洗好的藕剁成一节节，放在砂锅，又放上清水，加进五香、桂皮、八角、花生，放在炭炉子上开始煮。

　　“你再去做一会作业，等一会煮熟了，就叫你。”奶奶说。

　　我又进房开始做数学作业。不一会，莲藕的香气就飘进了房间，我闻到后感到心旷神怡，仿佛进入人间仙境。

　　“咚咚咚”，奶奶的脚步声，带进一碗热气腾腾的藕汤来到房间。奶奶笑眯眯地对我说：“刚熬好的汤，小心烫。藕营养丰富，多吃一些，补补身体。”

　　我接过来，用嘴吹开碧绿的葱花，抿了一口，一阵清香溢满我的口腔;又夹起一块藕，咬一小口，粉质醇厚，味美爽口。

　　慢慢喝，慢慢品尝，原本疲惫的身体精神振作起来了。冰冷的手暖和起来了，脸上感到热起来了。

　　我心里不由得一阵酸楚，奶奶每天精心照顾我，关心我，我不能贪玩了，不能装腔作势学习了，我不能辜负奶奶对我的期望，一定要刻苦学习，下决心下次考好了。

　　奶奶的爱如同春天的阳光温暖着我;如同夏日的清风安抚着我;如同清晨的甘露滋润着我。

我心灵的甘露六年级作文5篇_六年级作文4

　　哪年的经历就像一颗糖一样，从嘴里甜到心里。从小学三年级开始，跳高、跳远是我最拿手的运动项目。就因为拿手，所以才未在意。

　　小学的运动会最为热闹，运动员比着自己的项目，没有项目的同学可以坐在自己班的地方或跟着运动员一起到比赛场地观看比赛。我的跳高项目开始了，嗯，助跑，起跳！杆落地了，0分。我怔怔的看着落地的杆，怎么会这样？为什么没有跳过去？等到第二次到我的时候，我助跑到杆前，停住了，我居然怕了，结果依然是0分。还剩下两次机会了，怎么办？以前的跳高比赛我可都是冠军，这次，那……

　　因为我是第二个跳的，前面那个人正助跑着，起跳，轻松的翻那跟横在1.45米处的杆子。我抬头向对面看了一眼，你也正对上我，给我一个“棒”的手势，我怔了怔，你笑着点了点头“相信自己”。对，我要相信自己，助跑，起跳，我跳了过去“耶！”我冲你伸了俩指头，随即在空中晃了晃。你笑着点了点头，阳光好温暖，心里好甜。比赛依然继续。你走到我面前，伸出了手。“干嘛？让我啃猪蹄？”你笑笑，手一并，再一摊。一颗糖躺在你手心里。“怎么样？魔术成功吧，吃了这颗糖，拿第一哦”“哈，哈，哈，哈，嗯”你无奈地笑笑，拍了拍我肩膀，给我加油。

　　虽然那次仍是冠军，但我却再也没有参加比赛。那颗糖真的很甜，连平时最嫌弃的水都是甜的。“咳，怎么谢我？”你站在我身后为我挡了光。“嗯……以后作业我帮你记，卫生我帮你打扫…嗯…行不”“哈哈，你记得就好，不用谢”你笑笑“咳~甜到心里了有没？”闺蜜哥们们在闹哄。

　　一场比赛，一份友谊，你我依在。

我心灵的甘露六年级作文5篇_六年级作文5

　　汉字，犹如人类的指纹，是独一无二的，是我们中华儿女所无法抛弃的。“胭脂桃颊梨花粉，共作寒梅一面妆，”这是我最喜欢的一首诗，一个个汉字每一笔都勾勒出一幅深雪中寒梅盛开时美如香雪海的画面，每一笔都写出了作者对寒梅的惊赞，每一笔都如歌如画。王羲之流美飘逸的行草书；张旭潇洒磊落，变化莫测的草书；颜真卿气势恢宏，骨力遒劲的楷书；每一种书写都是汉字的各种魅力。

　　汉字，你的美丽让我无法忘怀。5千年的发展，5千年的沉淀，5千年的风风雨雨让汉字成长成一颗璀璨的明珠，我为你骄傲，你是我心灵的甘露。记得一篇文言文《施氏食狮史》，只用一个“shi”音却创造出了一篇文章，无半点违和感却让人无法不赞叹，这难道不就是你的魅力吗？记得李煜的“剪不断，理还乱，是离愁，别有一般滋味在心头”。短短一句话写出了自己心中的愤慨和怀才不遇的郁闷之情，简淡清雅，这难道不就是你的魅力吗？你在历史的洪流中却不曾失去自己的方向，仍坚定不移的往前走且用她的顽强感染者周围乃至全球各地的人们，这难道不就是你的魅力吗？

　　随着“汉字听写大赛，”“汉字英雄，”“成语英雄，”等一系列综艺节目的惊艳电视屏幕，各种令人尴尬的的瞬间让我们哭笑不得。而“癞蛤蟆”一词竟70%的人没有写对，这让我们不得不深思，汉字的魅力难道真的会在“键盘时代”的冲击下会渐渐丧失吗？

　　听！那深处的声音！是你在低泣吗？是你对古的思念吗？亦或者是你失望而又无力的呻吟吗？

　　汉字，我心灵的甘露，是我们每个中华儿女的灵魂，使我们每个中华儿女的骄傲，让我昂起我们骄傲的头颅，拥紧我们的灵魂吧!

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