学小提琴作文合集15篇
在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的学小提琴作文,希望对大家有所帮助。
学小提琴作文1
我今年8岁,开始上小学二年级。开学后的第一个星期天,我父母带我去天目音乐商店,给我报名参加培训班。
因为我很小,我还不能学一些乐器,所以我的老师让我学钢琴。我想自己学小提琴。钢琴老师给我上了第一课,并告诉我的父母我弹得很好。爸爸妈妈很开心,带我去喝奶茶。但我心里还是想学小提琴。我把我的想法告诉了妈妈,她打电话给老师讨论了一下。老师答应下次去上课,让我试试小提琴。我很高兴,但我也很担心,因为我的老师说,如果我的手不够长,不能握住小提琴,我就不能学习。
在第二周,我妈妈很早就带我去了音乐商店。老师花了一个多小时才来。老师带来了一把漂亮的小提琴,教我用肩膀和下巴握住小提琴,左手放在小提琴托上。当老师说我可以学习时,我高兴得跳了起来。
学习小提琴是非常痛苦和累人的。我每天放学后都要练习一个小时。在一周开始的时候,我只是练习我的姿势,把小提琴放在下巴下面,然后很自然地把我的头放在钢琴架上。我不能用太大的力量,因为老师说如果我用力夹钢琴,整个人会变得很紧张,以后我就不能演奏好听的音乐了。因此,这个姿势看起来很简单,但是很难练习好。练习一分钟通常是又酸又痛的。这时,爸爸会给我按摩,告诉我这是你的选择,但你不能半途而废。我在心里暗暗为自己打气:我一定要坚持下去!第八天,当我练习的'时候,我突然发现我的左手离开了钢琴架,小提琴可以牢牢地夹在我的下巴下面。我告诉父亲我可以夹住小提琴,父亲高兴地抱起了我。我妈妈马上打电话给老师,老师鼓励我说:只要有毅力、毅力和不懈的努力,我们一定能演奏好音乐!
学小提琴作文2
今年我8岁了,开始上小学二年级了。开学后的第一个星期天,爸爸妈妈带我去“天目琴行”,给我报名参加培训班。
因为我个子小,有些乐器还不能学,老师让我学钢琴。本来我自己想学小提琴的。钢琴老师给我上了第一节课,对我爸爸妈妈说我弹得很好。爸爸妈妈很高兴,带我去喝奶茶。可是我心里还是想学小提琴。我把想法告诉了妈妈,妈妈打电话给老师商量。老师答应下次去上课让我试试小提琴。我高兴极了,但是也很担心,因为老师说如果我的手不够长,拿不了小提琴,就不能学了。
第二星期,妈妈很早就带我去了琴行。等了一个多小时老师才来。老师拿来一把漂亮的小提琴,教我用肩膀和下巴夹住小提琴,左手托在琴托上。当老师说我可以学的时候,我高兴得跳了起来。
学小提琴是很苦很累的`,每天放学后,我都要练习一小时。开始一星期只是练习姿势,下巴夹着小提琴,把脑袋的重量自然地放在琴托上,不能太用力,因为老师说过用力夹琴的话,整个人会变得很紧张,以后就不能拉出好听的音乐了。所以,这个姿势看上去简单,但是要练好非常难,往往练习一分钟脖子和肩膀就又酸又痛。这时候爸爸就会给我按摩,跟我讲这是你自己选择的,可不能半途而废。我在心里暗暗地给自己加油:我一定要坚持下去!到了第8天,练习的时候我突然发现,我的左手离开琴托,小提琴也可以稳稳地夹在下巴下了。我告诉爸爸我可以夹住小提琴了,爸爸高兴地把我抱了起来。妈妈立刻打电话给老师,老师鼓励我说:只要有毅力,有恒心,坚持不懈地努力,就一定可以拉出好听的音乐!
学小提琴作文3
从小到大,我学会了很多东西,从吃饭走路到读书写字,但最让我印象深刻的还是学拉小提琴。
那还是上幼儿园大班的时候,我第一次拿着小提琴去上课,当我听到老师用小提琴拉出美妙动听的音乐时,我想:多么好听的音乐啊,如果我能拉出来,那该多好啊!我暗暗下决心,一定要把小提琴学会。
但是学琴的`过程并不是一帆风顺的。记得有一次,眼看还有两个星期就要参加比赛了,可我拉的协奏曲仍然很不熟练,别说好听了,就连调子都不成,婆婆笑话说:“拉得什么呀,像救护车一样。”我着急得满脸通红,直跺着脚,恨不得把琴摔了,我对着小提琴大喊:“不学了,永远不学了!”可是再看看一旁的小提琴,我忽然想起了“子不学,断机杼”的故事。孟子小时候逃学,半途而废,孟子的妈妈用梭子把快要织好的布一下弄断,整匹布都没有用了,后来孟子认真学习、奋发努力,终于成为我国伟大的思想家。如果我现在放弃了,那么也就前功尽弃,前面几年的功夫全都白费了……想到这儿,我又拿起小提琴。终于我用了几天的时间把曲子拉熟了,最后我还获得了江苏省级大赛的一等奖,当我捧着奖杯时,我尝到了学琴的喜悦。
我现在已经学会了拉很多曲子,但我还要继续学下去,因为学琴告诉我:坚持就是胜利。我想只要我坚持下去,我就一定能实现在悉尼歌剧院拉琴的理想。
学小提琴作文4
我从二零xx年,开始学小提琴。在六年的学习里,这个家伙每天都陪着我,也有些酸甜苦辣的事。
刚学时,挺新鲜的。有高音、低音……音符像青蛙一样,在五线谱上跳来跳去。不过我还不能拉曲子,只能拿着琴练站姿,特别难受,听着别人拉着优美的曲子,羡慕极了!真想快点练好站姿。
学会拉曲子以后,我每天又有了三十分钟的练琴时间。随着曲子越来越难,我必须又要多练一会儿。慢慢的,我考上了二级,领证书的时候,那滋味,像喝了蜜一样甜。
我慢慢长大了,学校里的作业越来越多,没时间练小提琴,爸爸妈妈说我老是不练,还打我,我不是不想练琴,我实在太累了!
过了些日子,我又要考四级了,我觉的四级的'曲子比二级的曲子难十倍、甚至一百倍、一千倍!
有一次,我罢工不想学,妈妈发了火,打了我,我难过地哭了。
发下考四级的书,我看了看,大吃一惊——曲子太难了。心想:哇!怎么可能呢?怎么,怎么这么难呢?
从此,我做了一计划:我把每天练琴的时间由三十分钟改成了四十分钟,下定决心要考上四级。经过我的不懈努力,我终于考上了四级!
在这六年里,我挨过妈妈的打,听过爸爸的骂,可我明白了两句话:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“没有苦中苦,哪得甜中甜。”
学小提琴作文5
“为什么不让我去学?”
“因为你现在已经六年级了。”
“那又怎么了,我暑假再去学不可以吗?”
那天,我想象着我站在老师面前,一手拿着小提琴,一手拿着琴弓,随着一声声琴声从琴弦和琴弓的交接处流淌出来,接着,我的小提琴十级也考完了。
我鼓足勇气,推开家门,在门口说道:“妈,爸,我想去学小提琴。”我其实很早就想学小提琴,但怕父母不同意,所以一直没说出口。可最怕什么来什么。“不行。”妈妈干脆利落地说。我紧张地揉着衣角,衣角的褶皱被我揉得好似无数条弯曲的小路。“可是……我想很久了……”“不行,你肯定坚持不下来。”我一听,火气上来了。
“谁说我坚持不下来?为什么不让我去学?”
“你就是坚持不下来,而且你现在已经六年级了。”
“那又怎么了?我暑假再去学不行吗。”
“那也不行,你要上初中了。”
我心中的火燃得更旺了,伸出手重重拍在茶几上,丢下书包快步走进房间。
我坐在书桌前,把书桌上的文具和本子都摔在地上,来发泄自己心中的怒火。我躺在床上,用被子捂住自己的头,失声哭着,连身体也微微抽动着。为什么妈妈不理解我,不让我学小提琴?
过了一会儿,我的房门被轻轻地打开,即使幅度和声音很小,但我还能隐隐约约地听到。一声声脚步声向我的床边传来。几本本子和笔被拾起,落在书桌上发出碰撞的声音。我的被子被掀开了,是妈妈。妈妈抹去了我的`眼泪,把我抱在怀里。我先开口道:“对不起,妈妈……”妈妈无语,过了一会儿,开口道:“这不怪你,我做妈妈的错,我答应你,暑假我们就去学小提琴,好吗?”
今晚的月光依旧是和往日的差不多,唯一不同的是,我没感受到月光带来的阴冷,而是感受到了温暖的光芒。
学小提琴作文6
我学拉小提琴的时间并不长,但是学小提琴却让我品尝到了成功的滋味,让我更加自信。
记得那是一个阳光灿烂的下午,妈妈把我带到教小提琴的老师面前,老师眯着眼睛认真打量了我的手指,点点头说:“下星期六带她来上课吧。”从此以后,我开始学习拉小提琴。
刚开始学拉小提琴的时候,我的手指因为按弦而破了皮,肩膀也被琴托擦伤了,疼得我咬牙切齿,但想到家人对我的期望和自己的愿望,我便咬着牙坚持学下去。不久,我演奏的乐曲越来越悦耳动听,我的进步也受到老师的表扬,老师还建议我去参加水平等级考试。
在我刚开始学拉小提琴时,还发生过一件难忘的事。那次,已通过小提琴八级的姐姐来我家看我拉小提琴。那时我的基础还不扎实,刚拉完一曲,姐姐就抿嘴笑起来,笑中带着讽刺的味道,然后说:“天啊!你这是在杀鸡吗?”然后又大笑起来。现在,她听我演奏,可再不敢嘲笑我了。每当我演奏的小提琴曲时,她的眼睛总是睁得大大的,一副不可思议的'样子。她哪知道我为此付出了多少心血,多少努力。
每天写完作业后,我就在书房里拉着小提琴,感受到音乐的魅力,为自己的努力没有白费感到无限的欣慰和自豪。学拉小提琴给我带来了成功的感觉,让我更加自信;也使我明白任何事情的成功都必需付出汗水和心血。以后,我还会继续坚持学拉小提琴,让我的音乐艺术水平有更大的提高。
学小提琴作文7
“快点快点,要迟到了!”妈妈就是要把我的鼓膜震碎!
“哦,我知道,不会迟到的!”我的声音也超大分贝!哦,对了,说来说去,其实这“迟到”说的是上小提琴课迟到。
突然,耳朵超级灵的我听见手机在响。哎哟,真烦人,到底是谁想害我迟到?
拿起手机,很不耐烦:“喂!”
“喂,是陈尧妈妈吗?我找陈尧。”电话那边在说话。
我哭笑不得,差点被气炸了:“拜托,张华菁,我是陈尧哎!别乱称呼你的同学!”
电话那边先是停了一下,然后又说话了∶“哦,你在哪里学小提琴的,我也去那里学。”顺便说一下,有些人可能知道的:张华菁也要学小提琴了!
“太棒了!”我高兴得不得了,我是特别赞同张华菁学小提琴的`,“这样好了,我等一下要去学小提琴,你过来听一节课,如果觉得这个老师教的好,那你一定要学小提琴!好,现在我告诉你地址……”
挂了电话,我就立刻拎着小提琴,拉着老妈出了家门。
到达目的地,我左右看了一下,都没张华菁的影儿,只好又打了个电话给她。她说她还在等公交车,我也没法儿叫她一下子飞过来,只好叫她再快一点。
我盼星星、盼月亮,还是没把张华菁给盼来!正在我快要“睡着”时,一辆5路公交车“呼”地开过去,我一下子“醒”了。这辆车上肯定有张华菁!我正准备去接她,“咔”教室门开了,我只好进去上课,妈妈去接张华菁。
后来,张华菁和她爸爸都来了,我不知道这堂课是会让她更加热爱小提琴,还是会让她改变心意……
学小提琴作文8
有人说:“钢琴是音乐之母”,但我认为小提琴是乐器之王,所以我选择了小提琴这个“乐器之王”,带我进入了音乐的殿堂。还记得,当我拿到我的第一把小提琴时,简直高兴得差点儿要飞上天呢!但刚开始拉出来的声音,简直就像杀猪声音一样惨不忍“听”。幸好,教我提琴的侯老师不停的鼓励我,让我对小提琴持续抱持着浓厚的兴趣。
第一次参加音乐比赛时,是在我一年级的时候,当时的我缺乏了勇气,也没有自信心;很害怕在台上的我拉错音被耳尖的观众一耳“听”破,也很担忧提琴的弦突然断掉……,这些情况若是出现恐怕是灾难一场!悲观的.我,还好有乐观的家人为我加油打气,让我有了上台的勇气与自信。
虽然踏上舞台的第一步,心里还是紧张不已,深深倒抽了好几口气;但是老师告诉我,只要想像自己只是在琴房里拉小提琴而已,就会感觉比较轻松。因此,我便按照老师的指示开始想像——忘了台下有严格的评审,忘了台下有热情的观众,也不记得台上有紧张万分的我;就这样,当我轻松的拉完一首曲子时,台下那如雷的掌声,才把早已陶醉、沈浸在古典乐曲的我拉回现实呢!
有时候,我也会觉得练琴需要耗费许多时间和精神,但当我拿起了心爱的小提琴,头轻轻的向左倾,闭上了双眼,举起了右手拉出第一个音符时,我知道—我会继续在小提琴的世界里努力下去!
学小提琴作文9
小提琴对我有无穷的吸引力,当我看见小提琴,看它那朴实、华丽而又古老奇特的外观,就忍不住去拉琴。
我读一年级时,爸爸妈妈希望我学会一门艺术,妈妈便带我去学习自己喜欢的艺术,一开始,我一看见小提琴,它仿佛有磁力般地吸引着我,虽然有二胡、钢琴、长笛………,各种各样,都极富特色,但我最终还是选择了小提琴。
第一天,我便提上小提琴去学习了,我刚拿起小提琴,弓上去一拉,声音十分激昂有力,但我也只是胡乱地拉弓,却不知背后藏有多少“玄机”。于是,我便请求老师拉一首,我听着那美妙、饱满的声音,犹如清泉汩汩地流向远方,流到瀑布里,发出了“叮叮咚咚”地撞击声,“哗啦啦”仿佛是从天上落下的一滴水,发出凉爽透心清脆的声音,有时候声音十分雄壮,仿佛巍峨高大的泰山屹立在我的眼前。听到这古老,优美的声音,便与它结下了不解之缘。
我每天都在练习小提琴,每次练习了过后总是腰酸背痛,可我却无怨无悔。就这样的不断坚持,我拉小提琴的越来越熟练,声音也越来越优美。在老师的耐心和鼓励下,我开始准备小提琴的.考级。每次考级就是自己努力的检验。
记得第一考级的那一天,我的小提琴因为沾了水而无法拉响,心情特别紧张最终导致考试失利。但最后有惊无险,通过晋级考试。
回想自己学琴的经历,小提琴是我无法割舍的爱好,小提琴早已成为了我生命的一部分。我深深地迷上了小提琴。
学小提琴作文10
我今年8岁,开始上小学二年级。开学后的第一个星期天,父母带我去天目琴行,给我报了培训班。
因为我个子小,还不会学一些乐器,所以老师让我学钢琴。我想自己学小提琴。钢琴老师给我上了第一节课,告诉我父母我弹得很好。爸爸妈妈很开心,带我去喝奶茶。但心里还是想学小提琴。我把我的想法告诉了我妈,她打电话给老师商量。老师答应下次去上课,让我试试小提琴。我很开心,但也很担心,因为老师说,如果我的手不够长,拉不动小提琴,我就学不会。
第二周,我妈很早就带我去了音像店。老师花了一个多小时才来。老师拿来一把很漂亮的小提琴,教我用肩膀和下巴托住小提琴,左手握在小提琴托上。当老师说我可以学的'时候,我高兴得跳了起来。
学小提琴很苦很累。我每天放学后都要练习一个小时。一周开始,我只是练习一下姿势,把小提琴放在下巴下面,头的重量自然放在琴托上。不能用太大的力,因为老师说如果我用力夹琴,整个人会变得很紧张,以后也弹不出好听的曲子。所以这个姿势看起来很简单,但是很难练好。练一分钟往往又酸又痛。这个时候爸爸会给我按摩,告诉我这是你的选择,但是你不能半途而废。我在心里暗暗给自己打气:一定要坚持!第八天练习的时候突然发现左手离开了琴托,小提琴可以牢牢夹在下巴下面。我跟爸爸说我可以夹小提琴,爸爸高高兴兴的把我抱起来。我妈马上打电话给老师,老师鼓励我说:只要有毅力,有恒心,有不懈的努力,一定能弹好音乐!
学小提琴作文11
最近,爸爸让我学小提琴,我起先是很高兴的,可是到了后来,我却慢慢厌烦了,下面是本人学小提琴的“酸甜苦辣”记事本,一起来看一下吧!
酸
学小提琴,首先就是要坚持不懈,不能半途而废,老师说了,要刻苦,才能学好。我一刚开始学的时候,好奇心很大,总想把小提琴瞧个够,而我的水平当然也是芝麻开花――节节高了。老师和爸爸对此很高兴,说:“伟倩长进了!”我也很高兴,但是,我哪知道后变得更苦呢,刚开始只是拉空弦歌,一点意思也没有,而且还要接受批评,所有的委屈自己都含在嘴里,只要一拉得不好就会被K,好惨哦!
甜
每次我背着琴去姑姑家的时候,他们总是要我拉一首给他们听,拉完之后总是能得到赞赏,爸爸妈妈也为我而自豪,由此,我高兴极了。我从小提琴学到的真的很多很多,不仅仅是技术,还有持之以恒、坚持不懈、吃苦耐劳的'精神,它使我快乐!
苦
但是,谁能一学就会呢,每个人都是以汗水换来的劳动成果。而老师教我练琴的时候,右手只能前后摆动,不能左右摆动,另一手则不能动,下巴还要夹着琴,可苦了!我真不愿意学了,每天还要拉至少半个小时的练习,我每天都是抬着胳
膊去上学的,我真不愿意这样,但是我凭着一个信念:坚持就是胜利,终于学了下来。
辣
学了几个月,终于有了一点起色,我会拉许多儿歌了。回忆起以前,我为了学琴,受了不少委屈,如今我终于有了一点“扬眉吐气”的气势,我的信念是对的,相信坚持到底就是胜利,继续努力吧,我要走的路还很长,希望我能勇往直前,一路上斩六将过六关,平安抵达终点。
学小提琴作文12
从小,我就对音乐有着特殊的情感。每次电视上有才艺表演时,我煞是羡慕。妈妈看出了我的心思,便问我:想不想成为那样的人?我毫不犹豫地回答:“要!”于是,我便与小提琴结下了不解之缘。
第一次见到小提琴,觉得它只不过是个会唱歌的木头罢了。渐渐地,对它的认识才多了起来。当妈妈问我:学不学?我点头如小鸡啄米般,从那刻起,我才真正踏上了学琴之路。
“小提琴有四根弦,分别是G、D、A、E,我们今天就来讲计这四条弦上的指法。”老师站起身来,拿起琴:“都过来好好看看,一指在这!”老师的食指“啪”地一声按在琴弦上,举着琴在我们面前绕了一圈“看清楚了吗?”我觉得十分新奇,架起琴跃跃欲试。我依葫芦画瓢,学着老师的样子把手指按在琴弦上,只发出一丁点“嗒”的.声音,一个字——痛!我咬着牙,捂着手,眼泪在眼眶里打转。怎么会这么痛?我感到十分奇怪,为什么老师就能发出那么大的声音,还一点都不痛?我怎么就不行?老师看我这狼狈样,哈哈大笑后,语重心长地对我说:“拉小提琴,急于求成是不行的,要多练!俗话说‘功到自然成’。”
“功到自然成”这句话一直在我脑海里回荡。每当我练得手酸腿麻时,这句话回荡在我的耳际,每当我练得枯燥乏味时,是这句话浮现于我眼前。于是我便会鼓起勇气继续练习。这句话伴着我走过了春秋冬夏,陪着我过了一级又一级的考验。如今的我,也算是小有成就了吧!这都要归功于“功到自然成”这句话。
学小提琴作文13
有人说:钢琴是音乐之母,但我认为小提琴是乐器之王,所以我选择了小提琴,带我进入了音乐的殿堂。还记得,当我拿到我的第一把小提琴时,简直高兴得差点儿要飞上天呢!但刚开始拉出来的声音,简直就像杀猪声音一样惨不忍听。幸好,教我提琴的侯老师不停的鼓励我,让我对小提琴持续抱持着浓厚的`兴趣。
第一次参加音乐比赛时,是在我一年级的时候,当时的我缺乏了勇气,也没有自信心;很害怕在台上的我拉错音被耳尖的观众一耳听破,也很担忧提琴的弦突然断掉……,这些情况若是出现恐怕是灾难一场!悲观的我,还好有乐观的家人为我加油打气,让我有了上台的勇气与自信。
虽然踏上舞台的第一步,心里还是紧张不已,深深倒抽了好几口气;但是老师告诉我,只要想象自己只是在琴房里拉小提琴而已,就会感觉比较轻松。因此,我便按照老师的指示开始想象—忘了台下有严格的评审,忘了台下有热情的观众,也不记得台上有紧张万分的我;就这样,当我轻松的拉完一首曲子时,台下那如雷的掌声,才把早已陶醉、沈浸在古典乐曲的我拉回现实呢!
有时候,我也会觉得练琴需要耗费许多时间和精神,但当我拿起了心爱的小提琴,头轻轻的向左倾,闭上了双眼,举起了右手拉出第一个音符时,我知道—我会继续在小提琴的世界里努力下去!
学小提琴作文14
在我的生活百花园中,一朵名叫“小提琴”的名贵花种的种子悄悄的撒在了这片争奇斗艳,姹紫嫣红的大花园里,慢慢的打搅了各位花朵宁静的生活。
而这颗种子的来历就是……一年级的某次假期我被妈妈连哄带拽地来到了小提琴班,妈妈问我愿不愿意学,我就想到了世界级的小提琴家用指尖拉出扣人心弦的美妙音乐,便毫不犹豫的.说了声:“行”。我当时还小不知道小提琴是脑力与劳动力并用的结晶,我以为也就一年半载就学会了,可是我错了,小提琴不是光有耐心就行的。灰暗的日子终于来了,老师不像刚开始手把手的教的那样温柔了,脾气变坏了,妈妈也失去她唯有耐心,暴躁了,动不动就生气的说:“又错了,你就不能上点心吗?”这句话听的我汗毛都竖起来了,但是我也变了,像一头犟驴,但妈妈却毫不知情,这时我的怒火噌噌往上蹿,咬牙切齿的说:“你当这玩意儿好学啊,有本事你拉”。妈妈知道我是真生气了,但我就盯了她一会便摔门而去,进了屋,仔细想想我们俩都有错,我刚想跟她道歉,这时老妈冲来抱住了我说她错了,跟我道歉,泪水夺眶而出,我挣开她的怀抱鼓起劲拉了一遍,我拉对了,妈妈望着我一脸惊喜,则我还在那儿无辜的看着她……
如今,我已拉到6级,我想等它开花了,送给妈妈,其实想想,用辛苦换来的劳动成果,还是挺值的。
学小提琴作文15
还朦胧的记得,我当初学小提琴的`样子。
一天,妈妈突然走进我的房间,对我说:“儿子!我们去学小提琴吧!”我当时还不知道小提琴是什么,但是出于好奇,我对它很感兴趣。于是,我高兴地说:“好啊!”
我来到了学小提琴的地方。那里面全是小提琴。我走到了老师跟前,鞠了个躬:“老师好!”
老师高兴地说:“好,跟着我做一些动作吧。”我便小心翼翼地拿起了小提琴,一步一步慢慢地随着老师的动作学。不一会儿,我就熟练了,每个动作都跟老师差不多同步了。
老师说:“很好,现在动作已经掌握了,那我们现在开始学曲子吧。”于是,老师拿起了琴弓,庄重地架起了小提琴。老师动情地拉起来,不一会儿,我就听得入了迷,沉浸在了音乐的世界中。老师停了下来,问我:“你会读谱吗?”我骄傲地说:“会!老师我会!”
“会读就好,这样就容易多了。”老师笑了笑。
我架起琴,开始拉。但我很快沮丧起来,因为我是初学者,所以拉得不怎么样,听起来有点像拉大锯。
我有些不高兴了,老师见了,说:“不用沮丧,初学者都是这样的,多练就行了。”
我回到家,马上吃完饭,关上了房门,架好小提琴,就开始拉,直到九点钟。
第二天,我们来到了琴行,对老师打了个招呼。老师说:“来,曲子练得怎么样了呀?”我没说话,架好了琴,拉了起来,突然感觉没有之前那么糟糕了,老师听了,赞叹着说:“很好,你终于学会了!”我高兴得一蹦三尺高。
我一直保持坚持不懈的练习,最终慢慢地熟练了。
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