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古诗作文300字（通用65篇）
在学习、工作、生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？以下是小编整理的古诗作文300字，仅供参考，大家一起来看看吧。
古诗作文300字 1
我喜欢古诗词，因为诗词让我领略了“腹有诗书气自华”的儒雅，“读书不觉春已深，一寸光阴一寸金”的珍惜，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁达。
走进古诗词的春天，欣赏着“一畦春韭绿，十里稻花香”的美景，感受着“风乍起，吹皱一池春水”的生动，想象着“春日游，杏花吹满头”的浪漫；踏入古诗词的炎热，眼前呈现李白“脱巾挂石壁，露顶洒松风”的悠然自得；流连在古诗词的秋天，有“纷纷坠叶飘香砌”的情怀，也有“青山绿水，白草红叶黄花”的五彩斑斓；徘徊在古诗词的寒冷，既有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的惊叹，又不舍“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝”的.喜悦。
古诗词是一幅幅美丽的图画，是一篇篇华彩的乐章，给我带来了美的享受，我喜欢古诗词。古诗词让我沉迷，让我爱不释手，这就是喜欢古诗词的我。
古诗作文300字 2
假期里，周老师给我们推荐了一本书：《小学生必背古诗词》，里面有一百五十五首古诗。
拿到书后，我首先翻开书的前言，映入我眼帘的一句话深深地刻进了我的脑里“……背诵一些优秀的古诗词，能使小学受到多层次的艺术感和美的熏陶。”我觉得利用假期的时间，好好地学习书中的古诗。
这本书里不少诗都是我学过或背诵过的，虽然这样，但对诗的含义不太理解，看到这本书的译文和赏析部分让我精神为之一振。翻到《登鹤雀楼》这首诗的时候，我被诗人不凡的胸襟和抱负所感染。“…欲穷千里目更上一层楼”。是对我们少年的一种激励，激励我们学习永无止境。读到《长歌行》里的“少壮不努力，老大徒伤悲”时，给我们敲响了一个警钟：一个人少年不努力学习，等到年老时后悔也来不及了。还有《游子吟》里的“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”歌颂了母爱的伟大。
除此之外，书里还有描述边关战士壮志豪情诗，有思念家乡的`诗，有歌颂祖国大好河山的诗，有表达朋友间的友情诗……我说也说不完。
总之，在反复读、背古诗中，我有了巨大的收获，这些古诗词将成为陪伴我一生的宝贵财富。
古诗作文300字 3
在今天下午的班队课上，我们举行了一场别开生面的古诗擂台赛。
首先，胡老师向我们详细地讲解了比赛规则。接着，激动人心的古诗擂台赛即将开始了，同学们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。瞧，第二组和我们第三组叽哩呱啦地说起话来，被扣了一分，出师不利啊！正式开赛了，第一组的人不慌不忙站起来，快速地背完古诗，接着胡老师又请了第四组的季梓源背诗，季梓源从容地背起南宋诗人林升的《题临安邸》：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉……”，虽然还不能很完整的将诗人对国家民族命运的深切忧虑表达出来，但颇有点抑扬顿挫的.味道了，胡老师赶紧给他加了颗星，第四组捷足先登了！哈，轮到紧张的胡益豪背古诗了，他结结巴巴的背着《村居》：“村、村、村居……”，逗得满堂大笑。你来我往，大家展开了激烈的角逐，也不知过了几个回合，胜利的旗帜被第一组摘取了！
呵呵，第一组可别给胜利冲昏了头脑，礼尚往来，来而不往非礼也，下次班队课该让你们尝尝我们第三组的厉害啦！第三组，加油！三（4）班，加油！
古诗作文300字 4
本是晴朗的天空，渐渐暗了下来，有些潮湿的风吹动到边的树枝，树叶在风中使劲摇晃，仿佛在宣告一场暴雨的到来，云由灰色慢慢变深，只留下一圈灰色的边际，中间被一层层黑色遮掩着，缓慢地变成一大团一大团黑色的'乌云，仿佛天空被哪个顽皮的孩子打翻了墨台，墨汁四下流淌，染成一幅泼墨山水画……
云越来越厚重，一道闪电像一把利剑劈开了云层，扯破了一个口子，铜钱大的雨点，劈头盖脸砸向地面、湖面，将水面上打出一片片水波，雨点白色的像珍珠散落在船舷上，砰砰作响，像弹奏一首雨田奏鸣曲，一时间，天空湖水之间仿佛扯上了一道白色沙帐，白蒙蒙看不清东西。
当人们正担心着雨没头没尾不知要下多久时，忽然一阵风从平地刮起，掠过湖面，一下子就把雨给卷走了，散得无影无踪，了无痕迹，让人们甚至怀疑刚刚下的雨真存在吗？
诗人登上望湖楼，扶栏而立，放眼望去，天是蓝的湖是蓝的，水天一色，很是宁静、辽远。
古诗作文300字 5
《送灵澈上人》扩写
扑簌着，千百双翅膀，从竹林里惊起，扑簌着，飞向黄昏火红的斜阳余辉里去。
一阵傍晚的凉风拂过，竹叶缓缓的抖动，作出萧萧的声音。灵澈，灵澈。你看那竹林摇着头，不住的叹息，你听那叹息悠长而无奈，是为这世道悲哀么?你看那竹林挥着手，不住的呼唤，你听那呼唤热烈而急切，是在欢迎你么?竹叶婆娑，一座古老的寺庙若隐若现于悄悄氤氲的墨绿色之间，迷离，渺远。
“当——当——”浑厚的钟声从远处传来，却每一声都像敲在离别人的心上。如果说我的心是一台古筝，那就像是狠狠的拨动最粗的弦，一下，又一下。随即又与风飘散，散入到黄昏咸咸的空气中去。
耀眼的红不知何时已洒进了竹林，星星点点的落在幽静的小道上，斜阳早已把落寞的橘红色涂满了天际。灵澈转过身，凉风扬起他的'衣袖，他把背上的斗笠扶了扶，顿了顿脚步，又拖着疲惫的步子，踏着长满青苔的石板路，披着火红似血的余辉，向深山里走去。我目送着他的背影，那样孤独的背影，渐渐远去。竹叶，又开始萧萧的叹息……
身后洒满归途的余辉，没有凄凉，没有惨淡，没有悲伤，没有无奈，只是那样淡泊单纯的洒满大地。我转身，恍若隔世;我彻悟，万事淡泊;我挥手，朋友，再会。
古诗作文300字 6
秋深了，夜静了。寒风“嗖嗖”的刮着，刮进每一座茅屋。
这是一座在茅屋中都极不起眼的小茅屋，它十分破旧、矮小，顺着一丝微弱的`灯光，看见孟郊正在读书，母亲正在逢衣。
孟郊穿着寒酸，灯光也十分浑暗，他仍旧津津有味地苦读诗书。母亲看着孟郊，嘴角露出一丝幸福而欣慰的微笑。她拿出针，穿了一次又一次，但母亲依然不知疲倦。在第十八次，终于穿好了。母亲缝了一针又一针，一线又一线，可一不小心把手扎破了，鲜血一滴滴的落在衣服上，显得火红火红。孟郊急忙放下书本，说：“娘，算了，去睡吧。“母亲叹了一口气，说：“老了，老了，不中用了。郊儿明天一早儿就走，也睡吧。”孟郊安顿好母亲，也去睡了。
孟郊清早起来，看见母亲在织着那件衣服，孟郊轻轻地走到母亲身边，看着母亲布满血丝的双眼和一双冻得发紫的老手，泪不住地流了下来。母亲递给我，转身回房了。孟郊捧着这件珍贵的衣衫，半天说不出一句话。
孟郊觉得今天的天空格外晴朗，鸟儿的叫声格外动听，因为有一缕温暖的阳光陪伴他到永远，永远！
古诗作文300字 7
几天前，校园里到处挂满了古诗词，数不胜数，让人眼花缭乱。
老师给我们下达了一个艰巨的任务：每天早上背几首校园里的古诗。
清晨，我早早地来到了学校，把不会背、背得不熟的古诗抄了下来，然而我一见到古诗就头疼，有许多词句都很难理解，这不，一早上还没背一首呢！“九曲黄河万里沙……”咦？是谁背得这么熟练，扭头一看，哦！原来是“古诗大王”卫鸣凯正在背古诗，见此情景，我心想：何不问问他背古诗的'技巧呢？我便上前去：“卫鸣凯，你背得那么熟练，教我点技巧吧？”“看你这样诚恳，就传你几招吧！背古诗要细心品味其中的含义，背之前，要先看看诗意或词意，以便加深对句子的理解。这样再背，就感觉得心应手了。”
我听了，豁然开朗，按他的方法去做，嘿！果然很快就背会两首了。从这件事上我体会到了：做任何事都要掌握方法技巧，这样，才会事半功倍。
古诗作文300字 8
我抄了十首古诗拿到阳台上去背。
来到阳台后，我就开始大声朗读古诗：“月黑雁飞高……”读着读着，我的声音逐渐变小了。如果我有超强记忆力，那该有多好啊！
这时，我听到开门的声音。等我反过身来，阿姨已经进来了。她问我：“这十首诗你都背了吗？”我想了想，说：“差不多了。应该背得了吧。”“那好，你出来，到客厅背给我听听。”阿姨说完就出去了。
我紧张地站在阿姨面前，开始背诵古诗。可是，当我背到最后一首时，却结结巴巴，背不出来了。糟糕！怎么就忘了呢？我真是倒霉透顶。
我只好又拿着本子大声朗读起来。我认认真真地读了好几遍，心想：这下可不会再忘了吧！
我信心十足地站到阿姨面前，流利地把十首诗背出来。阿姨高兴地表扬了我。
我想：以后做什么事都不要太心急，要有信心，不要害怕。
古诗作文300字 9
我今天学了三首古诗，第一首是《望天门山》，第二首是《饮湖上初晴后雨》，第三首是《望洞庭》，我会认的生字有：亦，抹，宜，庭，未，磨，盘这几个字，我还学了一些生字：断，楚，至，孤，帆，饮，初，镜，未，磨，遥，银，盘这些生字，我们还学了一些词语：断开，楚国，至于，孤儿，帆船，饮料，初中，镜子，未来，磨合，遥远，银河，盘子这些词语。
我把第一首《望天门山》背给你们听吧！
《望天门山》唐李白，天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
我再把《饮湖上初晴后雨》读给你们听吧！
《饮湖上初晴后雨》宋苏轼，水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
我把最后一首诗《望洞庭》都给你们听吧！
《望洞庭》唐刘禹锡，湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
古诗作文300字 10
经过一天的工作和劳累，白居易傍晚时到奔流不息的长江边散步。秋叶纷纷飘落，飘飘洒洒，躲躲闪闪，就像一只只翩翩起舞的大蝴蝶在空中飞翔。渐渐的，天空的太阳缓缓落下，和江水融入一体，江水顿时变得火红火红的，美丽极了。晚霞染红了蓝蓝的天空，就像一大片一大片的祥云铺在天边；江水被照的，一半红得像美丽的红绸缎，一半绿的像一块价值连城的大翡翠，连鱼儿们都赞叹不已。白居易沉浸在了这美丽的景象里，不知不觉中，天色渐渐暗了下来，一阵凉袭过来，他才猛然惊醒。月牙儿不知什么时候已悄没声儿的升起来，紫微微的云层罩着天空，忽然，白居易发现那儿好像有了一种光亮，他信步走过去，发现叶片上有许多亮晶晶的`露珠，晶莹的，它怎么发出光呢？原来是像弓的一弯月牙儿发出的光，白居易诗兴大发，急步走回家，挥笔写下诗，身子也来了困意，便倒在床上睡着了。
古诗作文300字 11
今天，我们举行了一场古诗阅读比赛。老师说：“要背的古诗词是抽签决定的。谁要背，谁就自觉背。”
首先，第一组的学生抽签。李想都没想就上去了，但抽签时犹豫了。3、4分钟后，李鼓起勇气拍了一张。很简单，这就是我们在第六册学到的。李流畅地背诵了一遍，全场掌声雷动。
范，李的同桌，大方地站了起来，学生们都吓得看着他。只见范犹豫了一下，拿起一个。原来是《逢雪宿芙蓉山主人》。范微笑着看着大家，但是他想不到。老师让学生提醒他，大家都喊：“夕阳离仓山很远。”
我是我们第二组背的`。我是第一个上去的，心脏一直在跳。我记得我把今年和去年的古诗词都背得很熟。于是我鼓足勇气，站起来，毫不犹豫地拿了一个。原来是《四时田园杂兴》。我流利地背诵了一遍，得到了大家的热烈掌声。舞台上有很多学生。这次古诗词朗诵真的让我难忘！
古诗作文300字 12
我爱读古诗，因为它的诗优美典雅，充满哲理；我爱读古诗，因为它意境深邃，处处闪耀着中国文化的深邃。我喜欢读古诗，因为它们是中国灿烂文化中的一束美丽的花，是中华民族的宝贵文化遗产。
"我的床脚闪着如此明亮的光，是不是已经结霜了？"多美的诗啊！每当读到这首感人的诗，我就想起小时候幼儿园老师教我们读古诗背诵的场景。
随着年龄的增长，背的古诗词越来越多，开始学会领悟古诗词的意境。“锄草那天的中午，汗水滴进了土里”让我想起了那个在强烈的阳光下辛勤劳作，汗流浃背的农民伯伯；“年轻不努力，老板伤心”激励我们懂得珍惜时间；“怀疑是银河飞下三千英尺的.时候坠落了九天。”瀑布从三千英尺的高度落下是我的联想。明亮的银河好像已经陨落九天了。
从此我和古诗词成了形影不离的朋友，因为我爱古诗词，更爱读古诗词。同学们，让我们一起感受古诗的魅力吧！
古诗作文300字 13
春天来了，此时，正是清明时节，阳光明媚，春暖花开。万物复苏，春回大地。春姑娘来到人间，把植物们叫醒了。天空一碧如洗，云朵洁白无瑕。在生机勃勃的大地上，有粉的像霞的桃花，有黄的像金的迎春花，还有白的像雪的杏花和梨花……真是美丽极了！
我走在山间小路上，这时，下起了蒙蒙细雨，看到这景色，我不禁想起了自己的.亲人。渐渐的，我感觉有点冷，想喝点酒，这时的我就像失了魂一样。远方传来了忧伤的笛声，原来，是一个骑着牛的小牧童缓缓地向我走来。我问小牧童：“小牧童，请问你知道哪儿有酒喝吗？”小牧童指着杏花说：“就在那儿，杏花的深处。”我谢过小牧童，慢慢地走向杏花深处。在一个小巷子里藏着一家小酒馆，我走进小酒馆，要了壶暖酒，坐在窗前，看着那美丽而忧伤的景象，写下了《清明》这首诗。
古诗作文300字 14
9月19日，我在爸爸的带领下参加了新消息报小记者团组织的活动，活动地点在河姆渡书店，内容是中秋诗会。活动现场来了很多不同学校的小伙伴，大家围坐成半圆形听老师介绍中秋节知识，以及活动规则。
我参加了3个游戏，分别是飞花投壶、历史的`诗和看画猜诗。在飞花投壶项目中，我虽然答对了诗但没有投中，没有得分，这不仅需要会背诗而且要有投壶本领。我又跑到三楼参加看画猜诗活动，在这个活动中我得到2分。
时间过得很快，游戏结束后，大家又集合在一起，老师给我们讲解如何写好诗。他说：“你们要认真学习王维、杜甫、李白等诗人的诗，除了熟读背诵，还要在写作中应用，写好诗才能写好作文。”最后，老师给积分前10名的同学颁发了“小诗仙”“小诗圣”的证书和奖品，希望下次活动我也能获奖。
这次通过游戏来学习古诗词，我玩得很开心，认识了新朋友，学到了以前没学过的诗词，很有收获。
古诗作文300字 15
今天是农历正月初一，老百姓们迎来了一个欢乐的好日子一一春节。瞧，大街小巷人如潮：有的在放鞭炮，噼里啪啦震天响；有的在喝屠苏酒，直到喝得酩酊大醉；有的`在贴“福”字，希望全家人幸福快乐……这可真是热闹非凡啊！
我叫王安石，是当朝宰相，还是一名诗人。今年春节，我回家探望亲人。刚下马车，乡亲们就围了过来。我一眼就看到了人群中的母亲，赶紧跑向她，双膝跪下。母亲见了，十分欣慰，激动得泪流满面。今天，全体村民欢聚一堂，谈笑风生，吃团圆饭，舞狮舞龙，好不快活！
傍晚时分，我回想起白天发生的一幅幅温馨的画面，突然诗兴大发，迅速拿出纸笔，龙飞凤舞，一首《元日》问世了。如今，正值我主持变法之时，我相信在这新的一年里，人们一定会过上幸福美满、安居乐业的好日子！
古诗作文300字 16
这几天，我接触了有趣的学唱古诗文，很特别，并让我快速的学会了好几首古诗。
我学的第一首古诗，是由徐老师曾教过的'《江南》。前奏一出来，飘入我耳朵的音符便是略带节奏感的音乐，一听既容易哼唱，也容易学。”江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东……”越唱到后面，节奏越来越快，歌手以唱讲的方式来演唱这首古诗，跟随它的节奏，我会不由自主地摆动自己的身体，令我特别喜欢。
接下来的另外一首古诗，就是我们学校经常放出来给我们听的古诗儿歌——《悯农》。小朋友们把这首古诗唱的特别欢快，朗朗上口，特别好听。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这欢快的节奏一响，我的心情就会特别放松、愉悦。一学就会唱，就会背。
我还学会了带古典风格音乐的《画》《古朗月行》，听了让我觉得特别舒服、美妙，眼前仿佛呈现出古诗中的每一幅画，妙不可言。
古诗作文300字 17
我喜欢的古诗是《春晓》，这首诗是唐代的诗人孟浩然在鹿门山作的。
《春晓》这首诗的意思是春天的晚上睡得很香甜，一直睡到了天亮，醒来时有几只小鸟在叽叽喳喳的叫着，回想起昨夜有风雨打落下来的声音，石阶上铺满了被雨水打落下来的缤纷的落花。这首诗表达了孟浩然对春天的热爱。
我也跟孟浩然一样很喜欢春天。春天里，我听见小燕子叽叽喳喳的叫，我看见小燕子从南方欢快的飞回来了。小燕子高兴地说：“这里的春天最美丽”我想：小燕子能不能一直在这里待着，一同和我欣赏美景，看远处的'高山，近处的河流和又高又绿的小树。
柳树的柳枝很长很长，小鸟在树上蹦蹦跳跳的，柳树下的花儿有的盛开着，有的已经落了，使我想起了《春晓》的“花落知多少”这句诗。
我也要像孟浩然一样热爱春天，希望春天不要走待的久一点，愿人间永远是美丽的春天。
古诗作文300字 18
一天早上，贾岛一起床，就带着干粮上山去拜访一位隐士。隐士精通医术，隐居深山，采药，名声大噪。这个人只有在病人快死的时候才会出现。而且每次都能治好病。
贾岛这么崇拜这个人，这么早就去拜访了。根据邻居提供的信息，这个隐士住在一座山下的森林里。贾岛走进树林。森林里长满了松树，风景非常美丽。花儿竞相开放，松树遮天蔽日。走了大概两个小时，贾岛终于在阳光下看到了一个草屋，走上前去。
一个warawako拿着棍子和一只狗玩，问：“你的主人在家吗？”男孩一听，不玩了，很有礼貌的回答道：“我师父天天上山收药。下来要五个小时。”贾岛听到它如此执着，竟然能上山这么久，非常惊讶！贾岛环顾四周，只见连绵起伏的山峰若隐若现，云雾缭绕，更不用说人了，连一棵大树也找不到了！贾岛别无选择，只能感谢男孩，回家了。
虽然他没有见到隐士，但他采集药物的.艰辛和毅力一直铭刻在贾岛的脑海里。
北小学四年级：好友
古诗作文300字 19
夕阳下，一条长长的田间小路长满了绿色的庄稼。
“我终于回来了！”张之兴奋地说，一个小男孩走过来问他：“爷爷，你是哪里人？”何张之笑着回答：“我的.家乡在这里。小的时候去东城，大的时候回来。”男孩又问：“那爷爷，你还会回东城吗？”他张之说：“我不回去，我不回去，我以后就住在这里，再也不回东城了。”“爷爷，你来东城多久了？”何张之说：“已经快40年了。”小男孩说：“40年！”何张之说：“嗯，四十年来我每天都在想我的家乡。今天，我终于回来了。”“爷爷，走了这么久，你一定累了吧？去我家休息一下，好吗？”他张之说：“哦，太好了。”小男孩又说：“你一定有很多有趣的故事吧？告诉我，好吗？”“好！”他对张之说。
他们边走边笑，消失在美丽的夕阳中。
古诗作文300字 20
今天，我读了两首古诗，一首是《蜂》，一首是《滕王阁序》。读了这两首诗，我明白了两个道理。
读了《蜂》我明白了：一个人生命的存在意义，并不是在别人那里得到了什么，而是自己给予了他人什么。就像蜜蜂一样，它为人们采蜜，采到蜜后，它并不求人们会给它什么回报，只是一心一意的为人们服务着。我们应该学习蜜蜂这种为人服务却不求回报的'精神。
读《滕王阁序》我懂得了：应该把困难当成历练，用乐观的心态和顽强的意志积极应对，如果这样，你会发现：挫折，其实是人生的课堂，只有经历许许多多次人生课堂的磨炼，才会得到真正的自己！
这两首诗都教给了我们一些人生道理，所以，我们应该多背诗，才能积累更多的知识，懂得更多的人生道理！
古诗作文300字 21
放眼望去，原野上草色葱笼，无边无际。
一个小孩正躺在那厚厚的、软软的野草上，边歇息边放牛，牛的那一声声鸣叫就像金色的'音符一样传到牧童的耳边。风一吹，草儿弯腰了，就像伸徽腰似的，舒展着它那细嫩的身躯。
轻轻的风吹来了笛子的声音，这声音传到了村里，传到了田野上，传向了远方，就像一只小鸟在天空中自由地飞翔。这美妙的声音仿佛连那些吃草的牛儿也听懂了，似乎正在为牧童感到高兴呢！笛子的声音是那么悠扬，侧耳倾听，给人无限回味。
太阳已经偏西了，到了黄昏时分，牧童也要放牧回家了。吃过饭后，太阳已经落山了。天渐渐地黑了。牧童躺在草原上也不肯脱衣服，望着那蓝蓝的天空，不禁回想起了放牛时的种种趣事。
想着，想着，牧童伴着明月睡着了，周围有许多漂亮的小花围着他。好像在为牧童一天的劳累表示慰问呢！
古诗作文300字 22
听说以后我们语文课本上的古诗词可能会多很多，这是个好消息。我用双手双脚支持它。
我们语文老师告诉我们，古诗是中国文化的根，是我们祖先一代一代传下来的'，是文学园地里最灿烂的一朵花。作为炎黄子孙和龙的后代，我们应该多读唐诗宋词，善加利用，提高自己的品味。“志，胡，哲，也……”多领悟，多阅读，多背诵古诗，不会写诗也能唱。在不久的将来，你也可以成为当代的“小李白”或者“小苏轼”。
现代文通常很长，眼花缭乱，难背。古诗短小精悍，读起来朗朗上口。“读书的时候，一定要趁着年轻。”青春是记忆的黄金时间。现在，你什么时候等？
所以，多学古诗和文学有很多好处。它可以让我们的童年不再贫瘠和孤独。谁不想做一个漂亮优雅的秀才？
古诗作文300字 23
一路上，温暖的阳光照耀着我，几缕清风陪伴着我。鸟儿开心地叫着，仿佛在告诉人们春天来了，我正兴致勃勃地走在路上。
不知不觉，我来到他家门口，悄悄敲了敲门，他半天没开门。我想他一定是出去了。当我低头想离开的时候，突然看到踩在青苔上的脚印，鞋底全是青苔。我想他大概是怪我们踩了他的青苔没开门，所以我又敲了敲门，房间里还是没动静。就在我要离开的时候，突然看到一颗杏子从墙外冲了出来。它是如此精致，充满活力！我似乎看到花园里所有的`花都在互相竞争，比如杜鹃花、粉红色的桃花和雪白的梨花。真的是众望所归！我觉得他的名声不能像这个杏子一样倒闭，我觉得很欣慰。
这次虽然没有看到花园里的天堂，有点失望，但是看到红杏出墙，更坚定了下次再来的决心。
古诗作文300字 24
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这句诗是唐代李白所写的《赠汪伦》。
全诗是：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白和汪伦是一对很好的朋友。有一天，李白要走了，他乘舟向远方行驶，突然听到一个很熟悉的歌声，原来是汪伦一边唱歌一边给李白送行。李白看到了这个，感动极了！他想：汪伦对我的情意连这很深的潭水也比不上啊！经过了这件事李白妙笔生花写出了这首《赠汪伦》。
在我们生活中，离开家乡的人非常多，他们离开了自己的亲人在外也会感到很孤独，难得碰到那么好的.朋友，让他们感到很温暖，心里一定充满了感激之情。有人说：“在家靠亲人，在外靠朋友。”所以我们要多交朋友，友好的对待他们，真诚相对也会换来真心以待的。
古诗作文300字 25
我爱读古诗词，你们爱读吗？
我告诉你们：一首诗都是写了一件事情，然后用诗句来写自己的所见所闻。当然，一首诗也能让你在脑海浮现出一幅画面，带给你很大的乐趣、兴趣和感受，这就说明你会读古诗了！一首古诗都有作者、朝代和出生的.年月，每一个作者都把诗写的有声有色，读起来朗朗上口。
如果你不知道整首古诗的意思或每个词的意思，你就只要看里面的赏析和旁注就可以了！
不过，如果你还想读跟这首诗差不多的诗词，翻开里面的趣味链接，就可以一目了然了！
每一本古诗词都有目录，可以让你迅速找到自己所需要的各种信息，也就是说就不用一页页地去翻了，操作起来很简单。
写了这么多，你们应该知道我为什么爱读古诗词了吧！
古诗作文300字 26
秋天来到了洛阳城，一阵阵秋风吹过，树叶变成了金色的地毯，果园的苹果像小灯笼一样挂在树上，那田野里是秋姑娘的头发随风飘动，小鸟好像在表演一样在空中变换着队列。
就在这秋高气爽的时候，张籍离家当官已经5年了，想写封信给家里人，爷爷奶奶身体怎么样？爸爸妈妈呢还好吗？妻子一个人当家辛苦了，孩子们怎么样？心里一下子飞出了上千个问号，他马上拿起笔写信，不知不觉中，已写了十几页了。
过了几天，突然有人对张籍说，有人去你家乡，捎个信吧。张籍听了一跳三尺高，马上拿着信，跑到那人家里。就当一切都准备好，要走时，张籍突然对他说：“兄弟请留步。”说完，马上拿出信来看看，有没少写的。看完后，才放心了。
在那天晚上张籍梦见自己最亲最熟悉最念的.的家乡梦见小时候自己玩耍的场景，梦里露出甜甜的笑。
古诗作文300字 27
清明节到了，细雨纷纷，小草无精打采地低下了头，弯下了腰，经过了一夜的春雨，花儿也收起了华丽的衣裳。
杜牧一个人走在街道上，他发现路上的行人都唉声叹气、心情低落。原来大家都去扫墓了，这是人们在悼念已故的亲人，忍不住心中的伤心和难过。有的泪流满面，眼泪像断了线的`珍珠似的不断流过脸颊；有的独自站在某个角落，话也不说，像丢了魂一样；有的相互搀扶着，很伤心的样子。杜牧也被深深的感染了，很忧伤，他想找一个地方解解忧愁。
杜牧看见一个赤条条的牧童，骑在牛背上，说：“快点走，快点走！”杜牧连忙拦住，问：“牧童，请问哪里有酒馆？”牧童指向远方的杏花村，回答道：“那棵杏花树后面，就是我们村有名的酒馆。”听牧童说完后，杜牧便迈开步子朝杏花村走去。
杜牧来到酒馆，喝了一两杯酒之后，就诗性大发，写下了诗篇《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”
古诗作文300字 28
在驿站外的矮断桥上，梅花在飞雪中悄然绽放。这时，我住在附近的一家客栈里。无意中看见梅花独自在雪地里盛开。“梅花，你一个人在雪地里开，只是为了吸引游客的目光吗？”一阵刺骨的寒风吹过，远远看去，像梅花摇头：“不是这样。我选择冬天开，是因为不想和花争春。“我摇摇头，怎么也不相信梅花‘说’”这个世界上有多少人为了权力和官位肆无忌惮，但又有多少人清正廉明？梅花接着说：“与花争春色，只会引来花的羡慕和讽刺。”我摇摇头，轻轻叹了口气，回到自己的房间。不一会儿，我听到马车的声音加上刺骨的寒风。声音渐渐消失后，窗外传来一阵淡淡的'香味。原来冷风把梅花吹进了地上的泥坑里。这时，一辆马车迅速驶来，把梅花碾成粉末，像灰尘一样，然后一股淡淡的香味扑面而来。
梅花，梅花，虽然你被马车碾成了粉末，但你还是保留了原来的芬芳，那么神圣，那么美好。
你的芬芳将永远留在我心中！
古诗作文300字 29
我们的祖国是一个历史悠久的国家，可是又怎么能够了解我国古代人民的物质生活和思想情趣呢？除了从考古发现的物品中了解他们的生活水平，我们还可以从保留下来的古诗中来了解古代人民的`生活情趣。
诗体现了我国古代人民的聪明才智，先说说几位大诗人吧！李白的诗时而气势磅礴，时而夸张浪漫。如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”啦！“危楼高百尺，手可摘星辰。”啦！杜甫则用写实的手法，记录了当时百姓的生活及他的感叹。“感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金”。而苏东坡的词则充满了壮志豪情，“大江东去，浪淘尽、千古风流人物。”“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。” 就连古代民间流传的诗《咏雪》都很有诗的韵味，不信，你瞧：“大雪满天空，上下一笼统。黄狗身上白，白狗身上肿。”
从古诗中，你可以想象出千百年前人们的生活，体会他们对生活的深刻感触，从而对我们的悠久文化有了更进一步的认识。
古诗作文300字 30
吃着凉凉的西瓜，享受着阳光和微风的舒适，他们微笑着对我说：“你看，夏天多美，夏天的姑娘多美！”我们只是发芽的幼苗，在明媚的阳光下茁壮成长。
今天，我们学校检查每节课的.古诗背诵。早上老师用一节语文课看我们练了两三遍。后来老师听说其他班都排好了，效果比较好，赶紧给我们排好。啊，领导来我们班了，学生站得笔直，像松树一样。在两位主持人的带领下，我们高声朗诵。会背的同学都是抱着头和胸，带着深沉的微笑背诵；而其他一些不熟悉的不会背诵或背诵的同学，则安静地跟着嘴巴的形状走。我们花了七八分钟才完成阅读比赛。领导笑了，这是对我们的夸奖；老师笑了，对我们的表现很满意；累得气喘吁吁，我们也笑了，因为我们努力把一件事做好。
如果你努力，你就会赢。我相信我们的成绩不会差。我们不再是娇弱的幼苗，我们在阳光雨露中成长，努力成为天空中的大树！
古诗作文300字 31
自从我上幼儿园起，我就对古诗情有独钟。
小时候爷爷经常教我读唐诗宋词，时间久了我竟然对古诗产生了依赖。早晨起来看见红彤彤的日出，我会吟诵起苏轼的.“白日一照，浮云自开”；吃早饭时看见餐桌上遗落的饭粒时，我会不由得想起李坤的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；每当握着手母亲那温暖而粗糙的手时，我会为妈妈朗诵孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”。
古诗也曾鼓励我向前。当我对学习毫无信心时，是“天生我材必有用”让我重新找回自信；当我遇到困难而后退时，是“世上无难事，只怕有心人”让我从困难巅峰飞越而过；当我被一道简单的数学题困扰时，是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”使我改变思维去寻找新的方法……
古诗对带给我的感慨太多太多了，我只想对古诗说一句“古诗，我爱你！”
古诗作文300字 32
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这首诗是唐代王维所写，表达了一种思念兄弟、思念家乡的情感。
诗人王维独自一人在他乡孤独的生活，每到佳节就更加思念故乡的亲人。遥想故乡的`兄弟在重阳节里爬山登高，他们都插上了茱萸，独独缺了他一个人。其实，就像我们长大以后离乡去别的地方工作，我们也会像王维一样思念故乡。
从这首诗中，我明白了要珍惜和兄弟姐妹一起生活、玩耍时的开心时光，把这美好的回忆永远留在心中。现在很多人都像王维一样经常生活在外地，有些人有可能一年才回一次家乡，还有人甚至几年才回一次。他们一定对这首诗感受颇深。
古诗中蕴涵了丰富的情感，丰富的文学知识。我们要多积累古诗，这样我们说不定也可以成为小诗人呢！
古诗作文300字 33
妈妈给我布置了一项特殊的任务－在春天里寻找古诗。我很纳闷，这要怎么找啊？妈妈笑笑说：“等你见到春天就知道了。”
上学路上，妈妈指着路边的柳树问我：“有没有想到什么？”我看着已经冒出嫩芽的柳树想了又想，灵机一动，这不正是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝涤”吗？我终于明白了妈妈的意思。
接下来的几天，我又找到好多古诗。看到一丛金灿灿的'油菜花，我想到“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”；那探出栅栏的一树桃花不正是“春色满园关不住，一树红杏出墙来”吗？在洛浦公园，看到天上的风筝，我想到“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”；看到水中嬉戏的小鸭子，我想到“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”；看到那一片片灿烂的桃花、樱花、杏花，我想到“枫四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”；在绵绵春雨中，我想到“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。
原来古诗离我们并不遥远，就在我们的身边，我圆满地完成了妈妈交给我的任务。
古诗作文300字 34
今天是网课后返校上学的第一天，谢老师为了检查一下古诗背的情况，以及网上听课效率，就进行了一个小测试。
下午语文课一上课，谢老师就让大家站起来齐背古诗词，并把课本翻开，检查笔记情况。对于检查课堂笔记我是胸有成竹的，但是背诵古诗词这一方面，我有些心虚，因为假期中我也只是或多或少背了一些古诗，但网课讲的文言文没背会。
背完古诗后，谢老师说要默写，我一听，内心便慌的一匹，要说齐背看不出谁会谁不会，但一默写那真相不就浮出水面了。我赶紧“临时抱佛脚”翻了翻书，虽然这没多大用。
默写的第一首《与朱元思书》我冥思苦想才写出一段，后来实在写不出，我只好放弃，赶紧去写已背会的'古诗。但由于第一篇浪费太多时间，写了没几首，就该上交了。
默写完后，心里肯定会后悔啊！但是这能怪谁，可是好的结果只会留给有准备的人，还是要及时完成任务，这样不管面对什么样的测试也不会害怕。
古诗作文300字 35
信赖有人说，信任是水，滋润人干枯的心灵；有人说，信任是火，燃起奋进的激情；有人说，信任是雪中送炭，遇到困难时帮助你一臂之力。
有一天，一对外国夫妇来到这个菜市场。他们来到一个卖水果的老爷爷摊前，想问两斤苹果多少钱？那个老爷爷好像听懂了，就说五元。
可是外国夫妇不明白，他们比划来比划去，最后，外国夫妇掏出一把钱，有十元的，有二十元的，有五十元的，还有一百的`，让老爷爷自己拿。这时旁边有的让拿二十的，有的让那五十的。
可是老爷爷谁的也不听，直接拿了一张十元的，又找了那夫妇五元。外国夫妇笑了，老爷爷说：“你们这样信任我，我不会让你们失望的。”
“人与人之间只要互相信赖，一定能创造出美好的境界。”。
古诗作文300字 36
寒冷的冬天过去了，春天就悄悄的来到了我们的身边。在这适合踏青的日子里，我准备去著名的新市玩一玩，看一看。当我到达新市时已经是晚上了，我就找了一家旅馆，名叫徐公店。因为这家旅馆的店主姓徐，所以大家就叫它徐公店。
我进去时里面的房间井井有条，我就决定住下来。第二天一大早我走出旅馆，看见远处有一排稀稀疏疏的蓠芭，旁边有一条长长的弯弯的小路。路边的'树上，花儿都谢了，树还没长出茂密的叶子。突然我看见一个小孩子他在追一只黄色的蝴蝶，小孩子一扑过去想抓它，但他扑空了扑在了地上，没有抓到这只美丽的蝴蝶，蝴蝶飞进了金灿灿的油菜花里，小孩子怎么找也找不到了，因为这只蝴蝶和花的颜色是一模一样的，所以他就怎么也找不到了。
我看了这风景以后，我才知道新市为什么这么出名了，因为它的风景太优美了，令我感到陶醉！
古诗作文300字 37
昨天晚上，爸爸交给我了一个重要任务——教弟弟故事。我很兴奋，应为我都是一个5年级的女学生，平时都是老师给我们上课，我还是第一次当老师呢！
真是太棒了！爸爸帮我们开了空调，已变更舒服一点！弟弟乖乖的坐在那里，看着我的眼睛，一副认真脸，搞得可严肃了呢！我也随着严肃的气氛，变得认真起来了！鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。鹅鹅鹅曲项向天歌，白马浮绿水，红掌拨清波。就这样，一遍又一遍的念着……
到最后弟弟真的会了！天哪！会了，这可是一个一年级学生的古诗，他才上小班就会了，真神！于是他一遍一遍的背，熟到倒背如流！更让感到不可思议的事，是因为他只用了短短5分钟就会了，这可不是一般人能做到的，看来我的`弟弟还是挺聪明的嘛，蛮有语言天赋的，啊！真棒呀！
我的弟弟就是这么聪明！
古诗作文300字 38
现在学校里掀起了一股学古诗的热潮。可有的同学只是重视背古诗的数量，背的古诗不理解，甚至还有好多字音读错。我采用的是“五读学诗法”，效果很好，下面我说说我是怎样自学王安石的《元日》的。
我自学古诗分五步。第一步是朗读全诗。读时，我碰到了生字“曈”，就查字典把它学会。第二步是细读，我把每句中不理解的关键词找出来，如“屠苏、曈曈日、新桃、旧符”等，看注解或查字典把它们的`意思学懂。第三步译读。读的时候，把每行诗的意思说出来。第四步是通读。把每句诗的意思连起来，说出整首诗的意思。第五步是品读。看简析，了解作者写这首诗的背景，读时想象作者诗中描写的景色，再想想这首诗表达了作者的什么思想感情。《元日》使我想起了课外书上看到的王安石变法，原来他写这首诗反映了他除旧布新的思想。最后我把整首诗背熟。
自学古诗可千万不能囫囵吞枣。不求甚解，死记硬背，收获太少了。
古诗作文300字 39
上周老师举行了查词典比赛，这周老师又举行了背古诗大赛。
比赛第一轮，老师请了一排的同学来抽背古诗。第一位同学脸带微笑地走来，他抽的'是《逢入京使》，唐代的岑参写的，我一听到这个题目，心里不禁暗笑，这首古诗，我背的很熟练。老师本以为会旗开得胜，谁知这第一位同学就出师不利，一字不会，第二位同学也挤牙膏似的，挤不出来，就这样一直失败下去，直到最后一位同学，她成功了，背的也是《逢入京使》，这是第一轮的第一次成功。
第二轮开始了，老师随机请几位同学去抽古诗，这次他们好像都是有备而来，个个都成功了。有些人不服气，异口同声:“再来一局,再来一局!”老师见同学们这么热情就爽快地答应了。
第三局开始了，老师想加大难度，就让三位同学把1--8首的古诗都背下来，那三位同学都背得很流利，好厉害呀！
最后老师还拍照做纪念，看来以后我不仅要练习查词典，还要背古诗。
古诗作文300字 40
我学过很多古诗。我最喜欢的古诗是唐代诗人白居易写的《草》，这首诗的意思是：原野上长满了茂盛的野草，他们每年都要枯萎一次，茂盛地生长一次。不管烈火怎样无情地焚烧，只要春风一吹，原野上又会长出青青的`野草。
小草的生命力多强呀!于是，到了春天，我就到处找小草。走在路上，我看路边的的小草露没露头;回到家里，我看外面墙角那里有没有小草的影子。看了几次，妈妈笑着问我：“孩子，你在找什么呀?”我笑着说：“我在找小草呀。”妈妈又问：“找小草干什么?”我天真地回答：“我要烧一烧它。”“烧它干什么?”妈妈吃惊地问。我说：“白居易说它的生命力很强，我要试一试。”妈妈说：“傻孩子，白居易说的是冬天的草烧掉了叶子，根还在泥土里，火烧不到它的根，所以春天时它又长出来了。现在小草已经出来了，你拿火烧会烧死的。”
听了妈妈的话，我不好意思地笑了。不过，我知道人也应该像小草一样，要有顽强的精神。
古诗作文300字 41
昨天，学校举行了一次激烈的古诗抢答赛。
我们排着整齐的队伍，来到比赛场地——体艺馆。
比赛开始之前，我们二年级参赛的四支队伍分别派代表去抽签。作为参赛选手之一，我也坐到了三号位。看着台下那么多同学的脸，我有点小紧张。
比赛正式开始了。第一轮是必答题，可能是紧张，我们班的一号选手蒋俊晨居然答错了！等二号选手叶思容回答时，没想到她也回答错了！现在该我回答了，我又紧张又激动，心怦怦跳个不停！我认真听着老师的题目，很大声地回答出来答案！答对啦！台下响起一片掌声！我高兴极了，我为班级赢得了宝贵的十分！
第二轮进行的.是抢答赛。但是因为叶凯媛因为过度紧张，在老师还没说“开始”就抢先按下了抢答器，结果犯规了，就被取消回答这道题目的资格。
抢答赛很快就结束了。虽然我们得了最后一名，但是我们也尽力了！
古诗作文300字 42
今天，我和妈妈坐在一起学古诗，这首古诗是唐代诗人李白写的《月下独酌》。
“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”我们每人读了几遍，就你一句我一句地背了起来。和妈妈一起学古诗，我很快乐。我们俩觉得唐代诗人写的古诗都很优美，于是我迫不及待地想把它画下来。
我先画了李白一个人坐在凳子上喝酒，地上还画了一个酒壶。接下去我又在他身边画了些花花草草，画越来越好看了。这时，我发现本来是“举杯邀明月”，可我却我画了一个个大大的`太阳，成了“举杯邀明日。”太搞笑了。还好，聪明的妈妈用胶带把太阳的光“去掉了”，这样太阳就变成了月亮。
现在我越来越喜欢学古诗了，已经学会了60首了。我想每天学一首古诗，每天画一幅画。这个寒假很长，有古诗一直陪着我，我觉得很开心。
古诗作文300字 43
说到古诗，我们大家都不陌生，可是，大家在背古诗的时候有什么趣事是吗？我就有一件，让我给大家讲讲吧：
有一次在我背古诗的时候，开始我并不理解它的意思死记硬背，把长歌行中的最后一句，“少壮不努力，老大徒伤悲。”背成了七步诗中的最后一句：“本自同根生，相煎何太急。”结果，妈妈听完后就笑着说道：长歌行的最后一句，不是少壮不努力，老大徒伤悲吗？你怎么给背成了，本自同根生同，相煎何太急呢？背古诗，你不能只是死记硬背，而是要理解他的意思才行。就这样听完妈的指点后，就我查了这两首诗的译文，长歌行的最后一句，年少时候不知努力向上，等到老了，只能低头叹息空悲伤。而七步诗的'最后一句讲的是，我俩本是同根生，你为何煎熬的这么急？查完两首诗的译文，很快就把这首诗背了下来。并在以后背诗都不会再错，而且还很快就能背下来。
你觉得这个办法好不好呢？如果你觉得好的话，就跟我一起按这样行动起来吧。
古诗作文300字 44
如果你问我，喜欢学古诗词吗？我会毫不犹豫地说：“喜欢。”如今，我已经升到四年级，积累的古诗词越来越多。
这些古诗词都是押韵的，读起来很顺口，而且写景的古诗，读着就像看见真的'景色一样，特别生动。比如苏轼的《惠崇春江晚景》：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”这首诗让人感受到春季的美丽景象，花开水暖，动静结合，令人赏心悦目。写事的古诗词，要么很悲伤，让人为他叹息；要么非常有趣，让我们笑开了怀。如白居易的《池上》：“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”诗人用短短的几行记下了一个小孩儿偷采白莲的情景。有景有色，细致逼真，富有情趣，使小主人公的天真、活泼、淘气的可爱形象，栩栩如生。
要想学好古诗词，我觉得要看译文，这样知道了意思，学起来就容易多了。还要多读多背，“书读百遍，其意自见”嘛。我们天天上早读时读读背背，收获了不少呢！
古诗作文300字 45
晚饭后，洛阳的诗人张继漫步在林荫大道上，一片树叶落在他眼前。他弯下腰捡起叶子，小心翼翼地看着手中的叶子。原来叶子已经变黄了。一阵夜风吹来，他觉得有点凉。于是我想到了家人：“他们记得加衣服保暖吗？”
这位诗人已经离开家乡很久了。他想给他离家很远的亲戚写封信。刚要落笔，心中思念无数，却不知从何说起。突然，他想起了和父母在一起的快乐时光和和弟弟妹妹玩耍的快乐场景.想着想着，泪水盈满了眼眶。有一段时间，所有的感情像泉水一样涌出来，于是他把所有的想法都压在信纸的书页上。
最后，当信使到达时，他告诉信使原封不动地把信交给他的'家人。但就在送信人准备离开的时候，他打开信封，仔细看了几遍，生怕漏掉一个半字。最后，诗人看着信使离开，直到他消失在天空。
晚上，诗人失眠。在秋月下，他用笔一划，就达到了千古传诵的《秋思》。
古诗作文300字 46
清晨，薄雾如轻纱般笼罩着大地。我拉开窗帘，啊！春天是多么美丽动人啊！我迫不及待地到大自然中去走一走。
小草在风中伸着懒腰，刚刚从淮安大地里钻了出来，这让我不禁想起了韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”来。
走着走着，我看到了一排杨柳在风中摇曳着她那纤柔的腰肢，贺知章曾写过一首关于柳树的诗，那当然是人人皆知的《咏柳》啦：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
小河里，有一群鸭子在欢快的.嬉戏着，他们游的十分快，像安了发动机一样。有的静止不动，仿佛在享受着春天，这又让我想起了苏轼的《惠崇春江晚景》：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
河边，一群顽皮的孩子正拿着捕蝶网捉蝴蝶，杨万里的的《宿新市徐公店》描绘的就是这样的景象：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
春天可真美啊！
古诗作文300字 47
一年之计在于春，一日之计在于晨。因为春天是一年中最美的季节，所以才会有那么多的诗人来写春天。
在公园里，我发现了一片草地被烧黑了。因为好奇，我便用脚弄了一下，顿时，扬起了阵阵灰尘。这时，我惊讶地发现，随着灰尘越来越多，草上的.黑色，竟越来越少，最后变成了绿色！我仔细观察了草地后发现：原来这小草早就长好了，只是因为被烧出来的灰给盖住了，所以看起来是被烧焦的。这时，我忽然想起了一首古诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。是啊，小草的生命力是如此的顽强。就算被烈火烧，它也能挺起身子，接受一切挑战，这就是为什么有那么多诗人来歌颂小草的原因。
就在这时，我看到几棵柳树，已经有了长长的绿丝绦。我猛然想起一首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。真是一点不错。这柳树就像是一个小姑娘，披着长长的头发站在风中。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这大自然真是鬼斧神工。
古诗作文300字 48
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。全诗是：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”
诗的第一、二句的意思是：我远离家乡，在京城长安谋生，每当遇到美好的节日就加倍思念自己的亲人。第三、四句的意思是：想到远在家乡的兄弟们在这一天都会头插茱萸，到城外的山上登高远眺，但这时却少了我一人。全诗表现了诗人在重阳节这一天思念家人和兄弟们，所以思绪万千，提笔写下了《九月九日忆山东兄弟》。
王维写过上千首诗，《九月九日忆山东兄弟》就是其中之一。全诗总体写的.是王维在重阳节这一天加倍思念亲人，自己却不在他们的身边。表达了王维当时的心情与情绪。
古诗作文300字 49
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。人生中难免会受到挫折，因此人难免会倍感伤愁。
李白用哀愁汇成了整片江流，杜甫在战乱时用哀愁来骚乱了白发，哀愁使女词人“瘦比黄花”，哀愁使李商隐“蜡炬成灰”。
“夕阳西下，断肠人在天涯，”马致远以形象的描写的忧愁，愁会使人撕心裂肺，断肝肠，“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”在伤心之时，花儿也失去了往日的色彩，鸟儿也为自己的遭遇而感到悲伤，“剪不断，理还乱，是离愁。”人生难免不称意，而那愁绪是无法剪断的，无法诉说的。
哀愁真的能有如此大的力量使人衰退，也正因为这些忧愁会使人流露出内心的.情感，才能见景抒情，创造出不朽的诗篇。
当面对这些哀愁，我们理应用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的心态，去迎接一个个困难，我们要充满斗志，要深信，风雨过后天空之中一定会出现那七色的彩虹，它便是那座你走出哀愁，走向美好生活的开始。
古诗作文300字 50
这几天，老师要检查背诵古诗的情况，而且还是一个一个的背。
听到消息后，我赶紧把不会背的古诗背熟，会背的再背一背温习一下，当我觉的差不多都会背了，我就上去给老师背，但问题有一个，就是我不敢太早上去，总害怕背错，我便先写完了作文再上去。可我写了之后我还是不敢上去，还不是在我小组的人鼓舞下上去的.，而且还是我们都上去。
我害怕背错，所以站在了第四位，看看他们背的。时间过的可真快，一会就到我了，我刚把古诗目录给老师，老师便给我提了个《暮江吟》，由于我太紧张了，忘了作者是谁，我赶紧把自己情绪稳定好，再想一想，哦，作者是白居易，这样我便顺利地把古诗背完了。
这次背古诗我知道了做什么都要镇定、冷静，不要慌张。
古诗作文300字 51
北宋年间，在江南游玩的杨万里来到了安仁县，看到一个大湖，湖水绿得静；绿得幽；绿得无暇。
这天天空无雨，但太阳也不知道到哪儿去玩了，只留下几朵白云，加上阵阵微风。
他来到了一座桥上，欣赏安仁县的美丽风光。忽然听到桥下有俩小童的嬉逗声，便注视着他俩。只见身穿白大褂的孩童收起竹篙，停下船桨，又见穿棕色袍子的孩童撑起一把伞，两人坐在伞下。悠哉！
这杨万里就奇了怪：天空一丝雨也没落，他们怎么把伞打开了？他在桥上对这一问题起了兴，本想问小童，可离船太远，就是大声问小童也听不见。于是冥思苦想，观察着小童的.一举一动……猛然间——他明白了。
原来是让伞当帆，利用微风，让船慢慢“飘”走。
杨万里看着这两个顽皮的小童，心里暗自佩服他俩的机灵。虽然速度上慢了点，但这也颇有意义。
杨万里诗意兴起，作了一首《州过安仁》，让世人记住了这两个可爱顽皮的孩子。
古诗作文300字 52
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春姑娘伴着轻快的脚步，来到了我们的身边。刚刚苏醒的种子已经变成了一朵一朵美丽的鲜花。花园边上的栅栏早已挡不住它们了。这让我不禁想起了春色满园关不住，一枝红杏出墙来。远看有群小孩正在花园里追黄蝶呢。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。看，有两只黄鹂正站在柳树上唱歌呢，天上飞过一行整齐的白鹭，两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。树林的旁边有几株桃花树，树下有一条小河，河水清澈见底，连河底的小石子都能看得很清楚，河面上还有几只小鸭在游泳，这一幕让我想起了竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
呀！下雨了，春天的风还是那么的`温暖。夜来风雨声，花落知多少。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。好雨知时节，当春乃发生。雨停了，已经傍晚了。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。可怜日暮嫣香落，嫁与春风不用媒！
这些就是我收集的关于春天的古诗了，你们呢？
古诗作文300字 53
一天，我觉得无聊，想出去散散心。我来到一棵树下，忽见一个儿童，手里拿着弹弓，瞄准了树上的小鸟，“啪”的一声，小鸟应声落地。
我连忙走上去，对他说：“对这种可爱的小鸟，我去你再也不要打了!”小孩还想顶嘴，我有接着说“鸟这么可爱，生命也是十分宝贵的.，有着和我们人类一样的皮肉、骨头，怎么可以乱打呢?”这时他才似懂非懂地点点头，我从他手里拿出小鸟，将小鸟放回巢中。
我看他一脸的不高兴，我又说：“这些小鸟在耐心地等待着他们的妈妈回来，如果他妈妈回来看不到他们,她有多么伤心啊!”小孩终于扔掉了弹弓走了。我望着小孩的背影，作了一首诗：
谁道群生性命微?一般骨肉一般皮。
劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
古诗作文300字 54
第一首《划船瓜州》，是宋代诗人王安石。“北京瓜州一水涧，中山相隔只有几座山。春风是绿的，江南岸是绿的，明月几时照我？”《泊船瓜洲》描写诗人在瓜州停留，望故乡时的惆怅。表现了作者深深的乡愁。
第二首《秋思》，是唐代诗人张继写的。“洛阳城见秋风，想作家书意。恐惧过后，我也不能急着谈，行人又会开。”《秋思》写的是诗人在洛阳城看到秋风怀念家乡，写给家人是因为信仰不足，无法抱怨。字里行间有一种深深的.乡愁。
第三，“长相思”是清代诗人纳兰性德。“三合一骑，水骑，声至关羽那银行，夜千帐灯。风越来越大，雪越来越大，在农村是不可能睡觉的。《长相思》描写的是峨边的士兵，在北方的风雪中辗转反侧，无法入眠，乡愁油然而生。
这三位诗人有所耳闻目睹，怀念故乡和亲人，但表达方式不同：《泊船瓜洲》是写风景给爱情，《秋思》是用叙事给爱情，《长相思》是把风景和叙事融为一体表达作者的乡愁。
古诗作文300字 55
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这句诗给我的启发是：处在事情当中很难看清楚事情的真相，即当局者迷旁观者清。一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑的太多，所以认识不全面，不及旁观的人看得清楚。这一句诗是宋代的诗人苏轼写的.，诗名是《题西林壁》。全文是：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
在我们的实际生活当中也会映射出这样的道理，比如两个朋友之间发生了一些矛盾，可两人都说对方是错的，自己是对的。但其实这时的两人也不清楚到底谁对谁错，所以两个人也只能找别人来评出谁是对的，谁是错的了！这就叫旁观者清。
我爱读古诗，从古诗中可以认识很多知识，也可以让我知道更多道理。
古诗作文300字 56
“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”一首首经典的古诗从学生路小学二六班的教室里传出来，原来是该班的同学们在举行第一届古诗文诵读比赛。
比赛开始了，同学们跃跃欲试，每只小手都举得高高的`，迫不及待地等着轮到自己。第一个上场的是李晨翔，只见他昂首挺胸，大步走到讲台上，开始背 诵柳宗元的《江雪》。哇，他背得可真好，声音洪亮，吐字清晰，赢得了同学们热烈的掌声，老师脸上也露出了满意的微笑。接着，又有许多同学依次上台。看着同 学们精彩的诵读，老师也急忙拿起相机，“咔嚓——咔嚓——”为同学们留下了精彩的瞬间。
开始评分了，大家都紧张极了，穆老师宣布第一大组227分，大获全胜。
通过这次丰富多彩的课外活动，不但使同学们加深了对唐诗宋词的理解，而且提高了学习的积极性！
古诗作文300字 57
今天，我们班进行了古诗比赛。
古诗比赛的规则是：每组派一位代表出一首古诗的题目，如果其他三组有同学能够背诵出来而且正确，那么这两个组各加一分；如果没人可以背出，那么就给出题组加一分。
比赛开始了，全班同学立刻跃跃欲试，很是热闹。先从第一组开始，一位同学出了诗题，没人能背出来；我们第二组，一位同学出题，也没人能背；第三组和第四组出的题目更怪，所以还是没人会。这样下来，每组各得一分，不分胜负。又轮到第一组了，谢植坪出题，四组的李超完整地背了出来，他们得分。这样我们组就落后了，没关系，我们都没有气馁，继续努力。哎呀，轮到我们组出题，怎么没人站起来？我当时都懵了，平时背了那么多古诗，一下子全忘了！我焦急万分，脑子一片空白，千万不能丢掉这个机会。此时的.我急中生智，大不了出一首学过的古诗，干嘛非得找没学过的。于是，我就出了一首一年级的，没想到难住大家了。我们得到了宝贵的一分！
古诗作文300字 58
“轰……”随着爆竹的轰鸣阵阵散去，春节来了！这整座城市仿佛被一种特别的热闹气氛笼罩。在爆竹的轰鸣声中我们送走了旧的一年，迎来崭新与活力的一年。
和暖的春风吹来吹来了一片祥和。村子里，人们互相串门，欢聚一堂。他们一边喝新酿成的屠苏酒，一边谈笑风生。人们互相祝福：来年生活一定会变得更好！
旭日东升，太阳普照大地，日光照耀着千门万户。这难道不是无限美好生活的象征吗？
喝完酒，人们无不忙着摘下门上那旧的春联，然后粘上新的。家家户户都显出积极向上的气象。
如今我刚刚拜相，我推行的新政也开始实施，一切都是新的'，一切都是那样顺利。有这样的新气象，我想一定不会辜负皇上所托，通过变法解决我朝所面临的政治、经济危机以及辽、西夏不断侵扰的困境。
古诗作文300字 59
清明节的时候，路两旁的杨柳无精打采的低垂着头，一阵风吹来，杨树上的杨花慢慢飘落下来。不一会儿，下起了纷纷扬扬的小雨，小草在雨水的滋润下，显得绿意盎然，像给大地铺上的一层绿色的地毯。
一位书生慢慢走在泥泞的小路上，他双手背在身后，目光凝重，面容憔悴，看起来心事重重。是什么让他失魂落魄呢？也许他看见不远处有一群人在踏青扫墓，勾起了他对家乡、对亲人思念之情，和对死去的亲人的怀念之情吧。
书生越走越觉得苦闷，突然听见一阵悠扬的`笛声，循声望去，发现草地上有一个牧童骑在牛背上，吹着笛子。于是他走过去向牧童问道：“请问附近有没有酒家？”牧童想了想，用笛子指向的杏花盛开的村庄，说：“那里盛产好酒。”书生连连感谢，向杏花盛开的地方走去。
古诗作文300字 60
从小，我就非常喜欢古诗，喜爱她的意境，朗朗上口，总能令我回味无穷。
我喜爱那种只有古诗才有的意境。“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”让我看到了大雪纷飞山上，一条条小路已经隐没在白雪之中。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”又使我看到了冷风刺骨的江上，一叶渔船正孤独的.漂泊。船上，一位老翁正钓着鱼，一种凄凉孤独感顿时涌上心头。
古诗的用词非常精练，又恰到好处。“春风又绿江南岸”的“绿”，写出了春回大地、万物复苏之景；“接天莲叶无穷碧”的“穷”，正好写出了莲叶之多，无穷无尽；“牧童骑黄牛，歌声振林樾”的“振”，生动形象地写出了牧童歌声的嘹亮，让人为之一振。
古诗十分讲究押韵。“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”。这首李白的《静夜思》押的是“ang”韵，读起来很顺口，也很容易记，令人百听不厌。读起来抑扬顿挫，回味无穷。
古诗意境美、精练美、押韵美，我爱古诗！
古诗作文300字 61
一日，我打开卷轴，平铺在桌上，这正是僧人慧崇的《鸭戏图》。我久久沉浸其中，无法自拔，看入了迷。
在画的左侧，竹子层层叠叠，像勇敢的卫士，守护着主人家园中的那两三枝桃花，每朵桃花像羞红了脸，摇曳着身姿。桃红竹绿，使这春意格外让人喜爱。
在画的中间，有一条缓缓的东流的春江，水清且碧，倒映着两岸的.红花绿柳。那在江水中嬉戏的鸭子，它们应该是最早知道这一江春水已经变暖的吧！
一眼望到画的右侧，一片翠色映入眼帘，仔细一看，是那河滩上遍地可见的蒌蒿，它们散发出来的春天的颜色。而芦芽才刚刚从土里冒出了头，看起来娇弱极了。江中的河豚也不甘寂寞，要来凑凑这春天的热闹，它们此时正逆流而上，从大海回游到江河里来了。
这美丽的春光，让我沉浸其中，一时间，我竟不知道是画，还是真的春天来了！
古诗作文300字 62
三月，草长莺飞，万物复苏，小草们都生机勃勃，春天来了！
“人面不知何去处，桃花依旧笑春风。”桃花开起了一朵朵小花儿，路上时不时传来一阵芳香。有一位年轻的小伙子说：“瞧！桃花开了，真香啊！春天来了！”这时，桃花知道：自己就是春天！
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”小鸟从南方飞回来了，还时不时唱起了《春天在哪里》。有一位老人说：“小鸟回来了，小鸟回来了，春天跟着小鸟回来了！”这时，小鸟才知道：自己是春天。
“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。”柳条长出长长的“秀发”，在风中摇动纤柔的.腰肢，有一位少女说：“柳树发芽了，柳树发芽了，春天来了。”这时柳树才知道：自己是春天。
这个世界春天处处是，只要你处处留心。
古诗作文300字 63
“少年智，则国智；少年强，则国强……”我们全神贯注地吟诵着这次古诗吟诵会的古诗词《少年中国说》！
比赛前，顾老师一边辛勤地指导大家有感情地朗诵作品排练动作，一边抽空为大家的朗诵准备精美的'PPT；家长们为大家买了演出时要统一的服装还陪伴着我们一起排练；我们也配合着排练做出一个个整齐有力的动作。
比赛那天，首先出场的是一、二、三年级的弟弟妹妹们，他们那清晰、有力的朗读声感染了我。我在心中暗暗地对自己说：弟弟妹妹们都能那么宏亮地朗读古诗，我们四年级了，是大哥哥大姐姐了，我们的朗读要比他们更上一层楼。
轮到我们班上场了，我们小跑着上了舞台，我们动作整齐，声音既清晰又洪亮地朗诵完了《少年中国说》。当我们下场时，全场霎时掌声雷动。我们就伴随着那热烈地掌声走下舞台，回到了座位上。
古诗作文300字 64
今天，我学习了《游子吟》这首古诗，我深深地被这首诗所感动。古诗叙述了母亲为即将出门远游的儿子缝制衣服的事，歌颂了伟大的母亲。
这首诗让我想起了我的`妈妈，妈妈把全部都给了我，从来没考虑过自己。记得有一次，妈妈骑着电车去姥姥家，走到半路上，由于躲一辆大车，不小心摔倒在地。妈妈赶忙从地上爬起来，不顾一身的土，忙问我“摔到哪了?痛不痛?”。我说没事时，妈妈慌乱的神情才缓和下来。当妈妈推车时，我发现妈妈的腿一瘸一瘸的，我忙问妈妈，她却说没事。
生活中还有很多这样的事情，有时妈妈说多了，我就觉得她太唠叨，甚至根本不理她。读了这首诗后我知道了，妈妈对我的唠叨是出自对我的一片关爱。
我在一天天长大，妈妈却一天天老了，脸上的皱纹越来越多了。妈妈，如果没有您，我会像现在一样有一个幸福美满的家庭吗?
正如诗中所言：“谁言寸草心，报得三春晖。”您是多么伟大、多么无私啊!您的恩情我怎能报答啊!
古诗作文300字 65
“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗是唐代李峤写的，诗名是《风》。这首诗表达了作者对大自然的敬畏之情。
这首诗是李峤在美丽森林中所写，意思是：风可以吹落秋天的树叶，能吹开二月的鲜花，吹过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万根竹子倾斜。这首古诗告诉我们：世界上有很多像李峤一样的人都喜欢美丽又多彩的大自然。
这首古诗尽管没有一个“风”字，但是整首古诗让人看到了风的.力量，让我自己也充满了力量，我想在以后的学习和生活中，无论遇到任何挫折和困难，我都会勇敢面对，用积极乐观的态度去解决问题。
风，有时像慈爱的母亲，有时像疯狂的猛兽。风总是变化莫测，让人琢磨不透，而李峤短短的一首古诗就写出了风的万千变化，真是令人惊叹！所以我爱古诗。
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