小学二年级读后感

小学二年级读后感（精选38篇）

　　当品读完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，为此需要认真地写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家整理的小学二年级读后感（精选38篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　小学二年级读后感 篇1

　　在暑假的假期里，妈妈给我买了许多的课外阅读书。其中有一本是《丑小鸭》的书我特别喜欢，故事的内容主要是描写丑小鸭因为自已长得好丑，所以大家都不喜欢它。丑小鸭对此感到非常的孤单和自卑独自离开了自已的家，在森林里受尽了其它动物的欺负。但它后来还是通过了自已的努力飞了起来，变成了一只美丽可爱的'白天鹅。

　　故事告诉了我成长的过程中难免遇到挫折和失败，只要像丑小鸭一样无论什么事都要靠自已的努力来完成、做什么事只要有信心就一定能做好。

　　我希望像丑小鸭一样在成长的过程中并不美丽，但是通过自已辛勤的努力最后也会变成一只美丽的白天鹅。

　　小学二年级读后感 篇2

　　我家有很多很多本书，其中，我最喜欢的是《二年级的小朵朵》。这是一本写给低年级学生的校园小说，让你看了又看，笑了又笑。

　　这本书里面我最喜欢的故事是玻璃魔盒。这故事讲了毛毛虫老师问大家长大的理想是什么？大家都说出了自己的理想。毛毛虫老师给每位同学都发了一张小纸条，写上自己的理想，放进玻璃魔盒里。长大后到这里拿出理想纸条，就能实现理想了。

　　我觉得小朵朵的老师毛毛虫真有趣，会想到给同学实现理想的`法子。如果小朵朵一下子长大，一定是毛毛虫老师的魔盒的魔法吧！

　　我真希望木老师也能像毛毛虫老师这样做。

　　小学二年级读后感 篇3

　　今天，我在《经典阅读》上读了一个的故事——“鳝鱼护卵”。这是一个短小的故事，却让人深深感到了“母爱”两个字的含义——母爱是最伟大的！

　　故事讲述了一条鳝鱼为了保护肚子里的鱼卵，当它被放入汤水中时，情愿将自已的头尾浸入沸汤中直至死亡，也要将自己的`腹部弓起，它想以这种方式保护自己腹中的“宝宝”，避开滚烫的汤水……

　　读了这篇鳝鱼舍命救子的文章，让我很感动。那份爱感天动地。动物也和人类一样有亲情，让我联想到生活中我们的父母每天辛苦工作，为我们付出了很多很多……我们只有努力学习来回报父母的爱。

　　小学二年级读后感 篇4

　　这原本是一个美满幸福的家庭。三个孩子，父亲是雕刻家，母亲是编书家。可是这个幸福的家庭却偏偏发生了许多意外。他们的妈妈死了，许多人都去参加祭拜。他们伤心的`连学都不上了。因此，他们决定每天步行去给他们的妈妈扫墓……

　　多好的一个家庭呀！可偏偏发生了许多的意外。读了这本书，我很受感动，我长大以后一定好好孝顺我的父母。

　　小学二年级读后感 篇5

　　我看了一本书，书上写的是一只猫为了找到自己心爱的`人受尽了挫折，大家就听听它的故事吧！

　　它的名字叫笑猫，因为它会笑所以才叫笑猫。

　　有一天，它的朋友老老鼠告诉它我看见虎皮猫了，接着笑猫就看了看，当它爬上去的时候一看是个男虎皮猫它一推，把笑猫推了下去，最后终于找到了它心爱的虎皮猫了。

　　这本书让我们学到了只有坚持不懈的努力，才能有收获。

　　小学二年级读后感 篇6

　　我觉得狐狸爸爸非常的勇敢，非常伟大，还非常关心家人。我说狐狸爸爸勇敢是因为在第四和第五章里，可怕的挖掘机和可怕的铁锹里，这两个可怕的机器都非常厉害，经过狐狸爸爸的勇敢才克服了对这两个机器的恐惧。

　　我还知道为什么这本书叫《了不起的`狐狸爸爸》，因为这本书里的狐狸爸爸非常了不起，所以这本书的名字叫《了不起的狐狸爸爸》。

　　小学二年级读后感 篇7

　　我读了《亲爱的笨笨猪》这本书。这本书的主人公是笨笨猪，别看它叫笨笨猪，可它却既聪明，又可爱，还很善良。有一次，笨笨猪和几个好朋友救了一只小狐狸，把它送回了家，可是狐狸爸爸偏说笨笨猪是骗子，笨笨猪很有耐心，没有大吵大闹。后来，它知道狐狸一家没有安定居住的地方，笨笨猪还让狐狸一家在自己的.村里住了下来。笨笨猪是个可爱的小猪，我可喜欢它了！

　　好了，就讲到这了，书里还有很多有趣的故事，快来看吧！

　　小学二年级读后感 篇8

　　今天，郭老师带着我们读了美文《一碗馄饨》。

　　我的感受是：以后不管我做错什么事情，也不管爸爸妈妈怎么骂我，我都不能跟他们吵架。

　　因为爸爸妈妈生我养我照顾我，什么事情都是由他们来做，现在，我长大了，要照顾他们了，不能辜负他们的希望。

　　小学二年级读后感 篇9

　　我读了《学做家务》这篇文章，小亮给我留下了十分深刻的印象。

　　这篇文章的.内容是，小亮知道爸爸、妈妈工作很忙，很想帮他们分担家务，于是他趁爸爸还没回来就自己煮饭，虽然煮糊了，但妈妈还夸奖他是个懂事的孩子。吃完饭，小亮在妈妈的指导下学会了洗碗。从那以后，小亮每天放学回家都主动地做家务。

　　我刚上小学的时候也不会扫地，老师就让我们每个人学着做。回到家，我一边在妈妈的耐心指导下，一边自己练习，现在我自己也能把教室和家打扫得干干净净。

　　现在，我学会了做一些家务，我决定以后多帮爸爸、妈妈做家务，做一个勤劳的孩子。

　　小学二年级读后感 篇10

　　今天我读了一个《拔苗助长》的成语故事。故事讲的是有一个农夫，他在田地里种了很多禾苗，每天他都去看禾苗长高了没有，一连几天，他发现禾苗都没有长高，心里很着急。农夫就想了一个办法，把禾苗一棵一棵从土里拔高一些，农夫回到家，高兴地对儿子说：“我今天帮助禾苗长高了一些，可真累啊！”儿子一听，居然有这样的'好事，连忙跑到田地一看，禾苗都枯死了。

　　我读了这个故事，觉得做什么事情都要一步一步来，不能太着急。

　　小学二年级读后感 篇11

　　星期六，我和妈妈一起到宁波逸夫剧院看儿童剧《丑小鸭》。我们走进剧院，人山人海，金光闪闪的舞台，太美了！

　　一个鸭蛋摇摇晃晃“啪”的一声出来了一个小鸭子，黑乎乎的皮肤，灰蒙蒙的脸蛋，好难看啊！爸爸妈妈给它取了个名字叫“丑小鸭”。小动物们都不喜欢它，不跟它玩，还欺负它，差点被鸭爸爸抛弃了，但是丑小鸭心地善良，乐于助人，帮助小熊推车，帮助姐姐治脚，小动物们都想和它做朋友，最后丑小鸭变成了一只美丽的'小天鹅了。

　　丑小鸭太感人了，我们要向它学习，做一个乐于助人的人。

　　小学二年级读后感 篇12

　　翻开我心爱的《爱的教育》，立刻被每月故事——小抄写员吸引住了。这故事写的`是叙利奥为了减轻家庭重任，自己每天都在夜晚用钢笔写字，这样过去了好几天，爸爸还未发现。叙利奥在学校里老是睡觉，爸爸都对他开始冷淡了，又过了几天，爸爸根本不关心他了。终于有一天，他的事被他爸爸知道了，泪流满面。看了这篇文章，我明白了：父母对我们爱深似海，我们用尺一生也是难以回报的，所以我们一定要懂得感恩父母。

　　小学二年级读后感 篇13

　　今天我在课堂上学啦，西游记第一章。回到家以后我又把家里的【西游记】看啦一遍，一遍下来我感触很深。

　　这本书主要写啦四个角色，分别是机灵的孙悟空，憨厚的猪八戒，善良的`唐僧，还有任劳任怨的沙僧，其中我最喜欢孙悟空因为他活泼，机灵，淘气，敢作敢为。此书还反应啦那些昏君等角色，十分好看。

　　希望你也能多看看这本书。

　　小学二年级读后感 篇14

　　我读了美国谢尔·希尔弗斯坦写的《爱心树》这本书，知道了这棵“爱心树”非常爱这个男孩儿。

　　这个本书讲了一个小男孩儿和一棵叫“爱心树”的'故事。这个男孩儿像

　　我，这一棵大树像我的妈妈，小男孩儿一直向大树索取东西，而大树却一直很开心。最后，大树连自己的生命都给了这个小男孩儿，但是大树还是很高兴。

　　读完这本书让我想到了我的妈妈，她现在一直辛苦的上班赚钱，给我买吃的、穿的、供我上学……

　　我长大后一定要好好报答我的妈妈。

　　小学二年级读后感 篇15

　　一次，一个男孩被家人派去给她奶奶送一来篮东西。篮子装得很满。小弟弟决定和他一起去。他们用一根棍子从篮子提手下面穿过，然后一人抬着棍子的一端。在路上，年龄稍大的哥哥想：如果我把篮子往他那边移的话，他肯定不知道。但我不能那样，因为这样是错的，我不会做明知是错的事。然后他把篮子移到了自己这边，几乎到了这边的尽头。现在他承认分量比弟弟多。

　　尽管如此，他仍然很高兴，因为他觉得自己做的'是对的。假如他欺骗了弟弟，他是不会这样高兴的。

　　小学二年级读后感 篇16

　　读了《珍珠鸟》这篇课文，我的感受颇深！

　　作者冯骥才通过与小鸟之间的真实亲密接触使的有了灵感，写出了这一文章。在他的笔下，我们看到了一只只可爱又调皮的小鸟，它们是那么的自由，无拘无束。但害怕是它们的天性，可是在这篇文章里，小鸟由开始的害怕而慢慢的转变成了大胆，与作者亲密的接触，让我们能够清楚的看到动物与人之间的那种友谊，给读者留下了深刻的印象。在课文中的一句话点名了中心：“信赖，往往创造出美好的境界。”的确，信赖确实是人际交往中必不可少的。如果一个人在交往中信赖他人，真诚相待，诚实守信，那么其他的人就会把他当作知心的朋友，也会同样信赖他，友好相处，即使在危难的时候也会给他带来帮助；反之，如果一个人不信赖他人，处处疑神疑鬼，那一定会造成不必要的误会和无谓的`争吵。

　　在文章中还有一个令我记忆犹新的片段：珍珠鸟雏儿在作者伏案写作时，扒在作者的肩上轻轻地进入甜美的梦乡。“还砸咂嘴，难道在做梦？”这句话的每个字里都充满情趣。我读着，仿佛正亲眼看见这珍珠鸟雏儿正甜美入睡的情景，眯着眼睛，多么可爱啊！

　　所以，我们要用真心去对待生活中的每一个人！“信赖，往往创造出美好的境界！”

　　小学二年级读后感 篇17

　　这几天，我读了一本名叫《鸟奴》的书，它的作者是一位的动物小说家，我家过也的许多书，他名叫沈石溪，他写的动物故事唯妙唯肖，我很喜欢读他的书。

　　万物生灵都是有灵性的，鸟儿也不例外。作者写道：”我养了一只佛法僧，我叫它佛儿，它会占卜，对于我来说，这只不过是一个小游戏罢了，我让它叨哪张签，它就叨哪张签。自从救了一位妇女后，佛儿名声大振。

　　一天，永主任永造反（人名）要外出，过来算卦，佛儿一连给了他三张下下签，一气之下，永造反竟将佛儿捏死了。后来，永造反被拉出去枪毙这天，正好是佛儿死难三周年的日子。这就是报应，当时他永造反在象山镇是多么响当当的人物啊，而三年后，“嘣儿”的一声魂归去，荒冢增添一新坟。他就像佛儿的'祭品，比佛儿迟三年离开人间，但佛儿此时一定在天堂待着，而恶有恶报的永造反，不用说，一定去了地狱。

　　我认为，恶有恶报，善有善报。这句古话已经有许多例子，人们总是口是心非地违背真理，遇到厉害的人就竭力讨好，明明心里恨的要死，而那此嚣张的人们，傲气总有一天会被压下去的，至于道理，就是要明理而以。

　　小学二年级读后感 篇18

　　《彩虹公主》读后感今天我读了。《彩虹公主》这篇文章。一场雨过后，美丽的彩虹公主在天空中挂着。看着自己的七色的彩裙，她觉得自己是最迷人的公主。她觉得自己很漂亮，就去问小草：小丑草我们比一比谁漂亮？小草说：当然是你漂亮了！你有七色的彩裙。还是去找梧桐树爷爷吧！她对梧桐树爷爷说：咱们比一比谁更漂亮？当然是你了！你还是去找太阳公公吧！

　　太阳公公对她说：我不和你比，不过我要告诉你外表美只不过是个外壳，真正得美是心灵美。虽然，小草和梧桐树没有你美，但是它们无私的奉献，不值得你去学习吗？听了太阳公公的话，彩虹公主脸上火辣辣的，在她还没弄明白的时候，她就消失在天空中了。我知道了外表美只是一个躯壳，真正的美是心灵美。只要春风吹过辽阔的大地的时候，小草就会绿遍天涯海角。把祖国打扮得更俏更娇。当它们拉起手来会击退洪水的`咆哮，锁住沙尘不再到处乱跑。梧桐树爷爷几百年如一日，它们不但为我们美化环境，制造氧气，而且为我们日夜站岗防风沙。太阳公公不仅为我们送来温暖的阳光，而且使万物茁壮生长。

　　读了这篇文章我知道了外在的美丽只不过是个躯壳，一个人必须要做到心灵美。我要向小草和梧桐树爷爷学习无私奉献的精神。

　　小学二年级读后感 篇19

　　花婆婆是一位爱种花的人，她小时候答应了爷爷三件事。长大后她完成了第一件和第二件事情，就是到很远的地方去旅行和住在海边，第三件事是让世界更美丽的事，但是，她到一个地方去旅行的时候不小心摔伤了背。

　　后来她自己盖了一座房子，还撒了一些石头，种了一些鲁冰花，成了一座花园。后一年的冬天，她背部的伤又发作了，她想如果我的伤好了，我就要去撒更多鲁冰花种子，可是她只能躺在床上。这一年的夏天她的伤好了，于是她就写信去定了一大包鲁冰花种子。后来她一边散步一边撒种子，孩子们都叫她又老又疯的怪婆婆。

　　第二年春天她撒过种子的地方开满了粉色，蓝色和紫色的鲁冰花，她终于完成了第三件事情。还有一个孩子是书中的我，花婆婆是她的姨婆，花婆婆偶尔会请朋友们听她讲故事，我告诉花婆婆我长大以后也要像你去很远的`地方，也要像你一样住在海边。我很喜欢花婆婆，因为她会坚持完成答应爷爷的事情，而且她种出了很多美丽的鲁冰花，让世界变得更美丽。我长大以后也要像花婆婆一样做一件让世界更美丽的事，那就是盖很多漂亮的小房子。

　　小学二年级读后感 篇20

　　《小鹿斑比》讲述了一头小鹿的成长故事，从出生一直讲到成年。斑比是一头聪明、善良、活泼、彬彬有礼的雄鹿。他非常热爱大自然，时刻向往着草原自由自在的生活。但是偷猎者的出现使森林危机四伏，人类对动物的狩猎兴趣使小鹿斑比一直陷于恐惧之中，也让他失去了许多亲朋好友。斑比最后在老鹿王的引导之下离开了同伴，离开了他曾经熟悉、热爱的环境，在森林的深处过起了孤独的生活。

　　我喜欢可爱的小斑比，他向往大自然，向往自由的生活。他纯真、美丽、富有朝气。我讨厌凶恶的人们，他们破坏了大自然和大自然里一切美好的东西。他们残害了多少动物，毁灭了多少弱小无助的生命！我似乎看到了人类无知的一面。给小动物们带来了多大的恐惧啊！其实就是现在，在我们的`生活中，人类依旧重复着“悲剧”——珍稀动物被人类无情的杀害，为的只是取它们身上的某一个部位或器官；保护类动物被人类捕捉，为的只是品尝它们的味道！

　　“只有将动物拟人化，才能避免人的动物化。”我真希望人类和动物们能产生友谊，人与动物只有和谐相处才能共同生存下去，人与自然都是离不开彼此的。

　　小学二年级读后感 篇21

　　我今天读完了《小马过河》这篇文章，讲的是她的妈妈让小马把半口袋小麦给熊大婶家送去，小马就哼着歌往前走，走着走着看到有一条长长宽宽的小河挡着了路，小马问牛伯伯河水有多深，牛伯伯告诉它水很浅，小马正要过河，小松鼠来了告诉它河水很深，它的朋友前几天就淹死在这个河水里，小马不知怎么办就去找它妈妈了，妈妈告诉它“遇到问题时，完全不听取别人的意见是错误的，但是只听信别人的`话，自己不动脑筋，不去尝试，也是错的。”小马就去尝试了，结果水不深也不浅正正好。

　　读了这篇文章，我的感想一大堆，小马妈妈说的对，要敢于尝试，遇到问题不能光请教别人要靠自己。比如我们会遇到举亚玲的事儿，小弟弟举的是重的，爸爸妈妈举亚玲是轻的，我自己一试，举的是不轻也不重，由此看来，自己尝试一定大有好处。

　　另外我觉得小马是个好学好问的马，它也是个讲礼貌的好孩子，但是它没有主见，开始他没有尝试问了妈妈才知道，我以后遇到这种情况就要自己动脑子。

　　小学二年级读后感 篇22

　　寒假里，我读了许多课外书，其中，有几本我特别喜欢，今天，我就想讲讲《三国演义》，我阅读后的感受。

　　《三国演义》讲了东汉末年三国鼎力的一段历史。它讲了刘备，关羽，张飞三个人桃园结义的故事。他们经历了乱战，经历了种种困难，最后，晋国终于获得了胜利。

　　读完这本书，我仿佛陷入了那个时代，大英雄刘备穿着铠甲，骑着马在战场英勇杀敌，将敌人打的`落慌而逃，我觉得他是一个值得我钦佩的人，同时他很讲情义，兄弟三人始终不离不弃，团结在一起，他们一起战斗，一起生活，很多情节都让我感动落泪，我也希望能交到这样的朋友，为朋友两肋插刀，时刻相随。他们的年代是凶险的，时刻生活在危机中，看到这些，我又觉得自己是幸运的，生活在和平年代，有家人的陪伴，老师的教导，春暖花开处处是景的杭州，真的是太幸运了。然而，有和平，就会有战火，有想说：“我要珍惜现在的美好时光，要时刻学习，不断进步，为祖国将来的强大出一份力，让我们生活的环境变的更美好。

　　小学二年级读后感 篇23

　　《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的。整本书有100个故事组成。作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊、展示人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国，爱社会的精神。

　　在这100个故事中最感动我的是《女教师之死》。故事中在女教师病逝的时候，校长对孩子们说:“你们当中做过她学生的都知道她是一个多么好的人，她多么地爱孩子……”故事中的孩子对老师的离去，也个个都失声痛哭。我读到这儿，也忍不住流下了泪，这不由得让我想起我最爱的老师——吕老师。

　　吕老师是我们二年级的班主任，我们全班人都喜欢她，都亲切地叫她妈妈。记得有一次我生病了，早上来上学，吕老师拉着我的手，问我头痛不痛啊?又叫我有哪儿不舒服，一定要告诉她。中午的'时候，吕老师给我泡我吃的药，开水很烫，她就用嘴一口一口地吹，直到变成温水才停下来。我看了感动得快哭了，心想吕老师真像妈妈呀!她就像《爱的教育》里面的女老师。

　　《爱的教育》中像这样善良的人，感人的故事还有很多很多，这本书真是一把打开人们心扉的钥匙。

　　小学二年级读后感 篇24

　　暑假里，我读了一本书是意大利作家德·阿米琪斯写的，我非常喜欢，一口气读完了这本书。这本书是主人利柯和他的同学们，还有家长们发生的事情，很有教育意义。让我们懂得爱是什么，本书中有许多感人肺腑的故事，列如：《隆巴尔第的小侦察员》、《小抄写员》……

　　隆巴尔第的小侦察员是一个十二三岁的孩子，他为了自己的国家献出了自己年轻的生命，有一句令我印象最深，他说：“我什么都不要，要是敌人，杀了我我也不干，我这是为自己人，都是伦巴第人嘛!”这句话展现了男孩活泼的.个性和高贵的爱国品质。

　　当看完《小抄写员》时，我已经泪流满面，我被朱里奥为家人默默无闻、无私奉献的精神所感动，然而，他的父亲不但没有理解他、信任他，还责怪他，不过最终朱里奥还是得到了父亲的爱和信赖，能得到父母的爱就是最大的幸福。

　　爱是什么?爱是每个人将心连在一起，一起拯救自己的国家、拯救地震还侥幸存活下来的人。假如世界上没有了爱，将会怎样，只要人人献出一点爱，世界将会更加美好。

　　小学二年级读后感 篇25

　　《爱的教育》这本书是意大利一个四年级的小学生安利柯的日记。最让我感动的要算《我的母亲》这篇文章了。

　　这是小主人利柯的父亲写给安利柯的一封信。讲的是安利柯弟弟的先生来访时，安利柯对母亲说了非常失礼的话。父亲在信中告诉安利柯这样做是不对的，叫他今后不要再犯了，并且告诉安利柯要敬爱自己的母亲，还说亲子之爱是人间所有感情中最神圣的东西。无论如何有名的人，如果使母亲哭、使母亲痛苦，那就是可鄙可贱的人。

　　看到这里，我深受感动，也明白了：无论谁，如果他不敬爱自己的母亲，那么，不论他多么有名，不论他多伟大，他也是一个可耻的.人。因为是母亲给了我们生命，母亲是我们人生的启蒙老师，是她教会了我们说话走路，是她教会了我们吃饭做人。当我们生病的时候，是母亲日夜照顾我们;当风雨交加、电闪雷鸣时，是母亲冒着大雨来接我们;当我们面对困难失去信心时，是母亲开导鼓励我们去积极面对。

　　我希望世界上的每一个人都尊重自己的母亲，敬爱自己的母亲，用自己一生的努力，和一生的热情报答母亲似海深的恩情!

　　小学二年级读后感 篇26

　　童年，是我们正所处的时候，这里快乐！美好，总会有一些挥不掉的记忆。虽然这样，但还是对着走出这段时光的感觉好奇，别以为离开童年还远着呢！不，也就只有一年半左右的时间了。

　　唔！和我们一样，林海音儿时也有这种说快不快，说慢不慢的感觉，六年的`小学生涯让她懂了很多，五次毕业晚会都在送别人，这一次终于到自己了。读到这面时我也感叹，是呀，小学是最长的，上年自己进入学校的场景也在脑海中国浮现，虽然说还没有毕业，但也已经是五年级了。也不知道那个时候该怎样面对。所以我们更应该珍惜这样快乐的时光。“小”我们算不上，“大”我们也谈不上，也就是在这样的过渡中，既要在心里是表现出童真的美好，又要有着稳重的外表。“光阴似箭，日月如梭”一点都不错，如果真是这样那就该好好的保留日记、照片、课本……这些都是很好的见证。姐姐刚上初一，她告诉我，她现在的作业、学习量都很多，我也只能问自己童年和“外面的世界”到底哪个更好了？看我发呆，姐姐推了我一把又说：“我小学毕业时以为离开了地狱，到现在才知道自己是离开了天堂。”我想我们好好珍惜我们的每一天！

　　小学二年级读后感 篇27

　　当我一口气读完《笑猫日记》保姆狗的阴谋时，我心涌澎湃，“善有善报，恶有恶报”一直在我耳边萦绕。

　　这本书以腊肠狗的种种阴谋为主，形象的写出了他的'阴险狡诈。在没有帅仔之前，他得到了主人的全面宠爱，但有了帅仔，那份爱便被他所有了。于是腊肠狗便一心想除掉帅仔，但由于笑猫和它的朋友们揭穿了，因此帅子都没有致命的危害，腊肠狗计谋也没有一次得逞，当腊肠狗因为妒忌心强计谋高害了自己，奄奄一息时，它吐出了真相，可善良，天真的帅仔怎么会相信呢？它在腊肠狗的面前哭的死去活来，最后以散步来使自己忘掉保姆狗。

　　是啊，妒忌有如一场大病，只有自己可医，它如一颗黑痣，在洁白的脸上抹黑。妒忌有时会使别人对你失去信任，有时会使自己失去朋友，有时则会惹祸上身。

　　性格决定命运，这也是在这本书里我记忆最深的一句话。如果你妒忌他人，他人也会与你为仇；如果你宽容他人，他人也会与你为友；如果你友好待人，他人也会友好对你；如果你时常斗嘴，他人也会如此回敬。生活就像一面镜子。

　　朋友，妒忌会使你不明是非黑白，让人陷入无底深渊，朋友们可不能让“妒忌”在我们身上安家哦！

　　小学二年级读后感 篇28

　　做一个勇敢虚心的人小布头就是《小布头奇遇记》里的主人公，他是一个很小很小的布娃娃。

　　小布头在外面遇到了很多困难，差一点被小芦花给吃掉，被老鼠拖进洞，被老鹰抓走，被大雪埋住，但是她都凭借自己的勇敢和智慧得救了。最后终于在一次联欢会上，小布头又回到了平平的`身边。

　　小布头胆子小，害怕爆竹声，受到了朋友们的嘲笑。小布头决心做一个勇敢的孩子，但他不懂得什么是真正的勇敢，起先认为勇敢就是胆子大，有一次他为了练胆子，从酱油瓶上跳下来，弄得到处都是饭粒，浪费了粮食。苹苹责备小布头不爱惜粮食，他不接受并逃走了。

　　我要学习小布头的善良、勇敢和智慧，小布头不顾自己的安全，勇敢地救了小芦花，又运用智慧从老鼠洞里救出了好朋友布猴子、小老虎和小黑熊。我觉得小布头不应该离家出走，我们大家不要像小布头一样做错了事就离家出走，做错事只要改就是好孩子。

　　我很喜欢小布头，因为他不畏艰险，克服重重困难终于回到了平平的身边。

　　读完这本书，我懂得了：无论困难有多大，只要有足够的勇气，就一定能克服的。

　　小学二年级读后感 篇29

　　《格林童话》是由德国著名语言学家格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学，它是世界童话的经典之作。前段时间，我和妈妈一起读了《格林童话》中的白雪公主。

　　书里面主要写了在一个大雪纷飞的夜里，王后生下了一位美丽的公主，国王看到这个孩子皮肤洁白如雪，便给她起了个名字叫白雪公主。公主生下来不久，王后病死了。没过多久，国王又娶了一位王后，王后有一块魔镜，可以说出世界上谁最漂亮。白雪公主长大后，成了一位美丽的公主，王后看到公主比自己漂亮，就嫉妒白雪公主，于是她就千方百计想杀死白雪公主，不料却被七个小矮人救下了，王后不死心，又打扮成卖苹果的老奶奶让白雪公主吃了有毒的.苹果想把公主毒死，不过她的阴谋最终没得逞，白雪公主又被王子救活了，从此以后，公主和王子过上了幸福美满的生活。看完后我懂得了以下几个道理：不是所有的人都是善良的人，但是恶毒的人总会遭到报应；如果别人比自己强，你不能用不正当的手段去攻击别人，而是要努力的改变自己，使自己能超越别人；我们在生活中遇到困难，不能灰心，要做一个乐观、自信、坚强的人。

　　小学二年级读后感 篇30

　　这是沈石溪的动物小说，是最令我感动的一本，当猎人的枪对准斑羚群时，它们会怎么样？有人会说：乱成一团，或者自顾自地东奔西窜。可能在草原上、平地上它们会那样，但要是在悬崖边上呢？在不能越过峡谷的情况下呢？它们会怎样，是任猎人宰割，还是宁死不屈，顽强抵抗？答案，都不是。它们奇迹般地想出了另一种逃脱的办法——一羚先越，后一只踩在前一只身上跳到悬崖对岸。看到这里，我的泪水不禁夺眶而出。

　　多么伟大的壮举啊，它们之中的老羊都从容地死去了！年轻斑羚越过悬崖，越过悬崖上的彩虹，这绚丽的.彩虹便是老羊的灵魂！它们智不如人，却比人更加有感情，也同样懂得它们就是一个团队，更是一个大家……那些越过去的羚羊一定永远不会忘记那一幕，在它们为自己得救而庆幸时，也一定为老羊的舍身相救而深感痛惜。一只斑羚活下来，就意味着一只老斑羚的离去，死去的斑羚们肯定也会感到非常值得！

　　感谢为我们付出的亲人、朋友，甚至陌生的好心人吧！虽然不如斑羚那般赴汤蹈火，但同样让我们尊敬，令我们感恩！

　　小学二年级读后感 篇31

　　我看的第一本书是《草房子》。暑假时，妈妈说：“你应该看一本书。”于是，妈妈把《草房子》递给了我，我开始以为全有插图，后来一翻才知道全是文字。妈妈让我全部看完，我心想：这么厚的一本书，怎么一口气全看完啊？于是随便翻了翻，好多内容，包括我喜欢的全都在这“唰”的一声过去了。谁知看完还要讲，我拼死拼活的想，妈妈只是说：“还有呢？还有呢？.......”我最后只能说：“呃......然后......呃......”再后面就只说：“呃......呃......”最后只能回去了，我垂头丧气地走回卧室，只能一个字一个字看了。当我翻开这本书时，我却品尝到另一种美食，书中我认识了桑桑、纸月、秃鹤......书中的'事仿佛刻在我脸上。

　　尽管这本书我没看完，但它依然给我开启了书的大门，让我在人生的道路上更加有趣、坚定。它促进了我去追赶有知识的人。它像小船一样让我脱离笨拙的港湾，带我驶入知识的海洋，是它让我的心跳的更快，是它让我的脑想的更多，是它让我的人生的路走的更宽。顺便说一下，它是《草房子》。

　　小学二年级读后感 篇32

　　暑假里，我最喜欢看的是曹文轩写的《草房子》，这是一部纯美的长篇小说。它让我感到了童年的趣事、快乐和真情。

　　这部长篇小说共有九章，每一章大约有八九个小故事，这部书的主人公是桑桑，桑桑的.作文很好，他与人口语沟通能力非常棒。

　　其中《戏马》的故事给我的印象很深，讲的是邱二爷和邱二妈没有孩子，他们去要了一个孩子，那个孩子的名字叫做戏马，由于戏马是江南人，他的声音与油麻地小学的学生的口音不一样。所以他无法跟人沟通，就不想上学了。没事好做的戏马就买了十几只羊，它每天在油麻地小学旁边放羊。随时可以听到油麻地小学传出书声琅琅，他很嫉妒油麻地小学的学生，就把羊放到油麻地小学的门口，谁碰他的羊，他就打谁。

　　有一次，桑桑的妈妈发现了细马在放羊，对桑桑说：“桑桑，你跟细马交个朋友吧。”桑桑其实也不敢，但是，桑桑还是去和戏马沟通了，只要一有时间，就和细马一起去放羊。后来桑桑还陪戏马冒着严寒，到野外帮戏马的爸爸挖柳树的胡须治病，经过了长时间的沟通，桑桑成了戏马做要好的朋友。

　　这个故事，让我体会到了人与人之间只要沟通，什么事都可以解决，不可能的事情也会成有可能的事情。

　　小学二年级读后感 篇33

　　时间过得很快，假期马上就要结束了，在这个假期中，我读了很多特别是《考试，我不怕》这本书，使我感触很深。

　　这本书讲了：镇宇和镇泰是双胞胎兄弟，一说起考试，镇宇就会肚子疼，一说起跳绳，镇泰就会开始头疼。一次偶然的机会，他们在电视上看到了乐高恐龙玩具广告，十分想要，他们向妈妈说了自己的心意，妈妈也给他们两布置了任务，只要镇宇的.数学考九十分以上，镇泰要在跳绳比赛上跳够一百次。就满足他们的愿望，开始他们很害怕，没自信心，可为了得到心爱的玩具，兄弟俩制定了绝妙的计策，他们放弃了自己早上睡懒觉的时间，来执行自己的计划，他们也相互帮助，将自己小窍门告诉对方。考试当天，兄弟俩充满了信心，相互鼓励，顺利通过了考试，各自达成所愿。他们让妈妈带他们去超市，如愿得到乐高恐龙玩具套装。

　　从此，他们再也不怕考试了。从中我体会到了：“世上无难事，只要肯努力。”

　　评语：“书籍是人类进步的阶梯。”读书使你聪明，读书使你增长知识，你不再是一个空白的人。而是通过读书赋予了你丰富的思想。为你的进步而高兴。

　　小学二年级读后感 篇34

　　《瓶水之爱》这篇文章讲的是一个母亲为一个儿子准备一瓶矿泉水的故事。故事中一个不常出门的年轻人要出差，母亲帮他收拾行李，替他装了一瓶很大的矿泉水，年轻人看到了就把水拿了出来，并给母亲解释说外面到处有水卖，而且一两元钱就能买到，很便宜，实在没有必要带那么重的一瓶水。母亲似乎没有听到儿子的解释,又把水装进行李包，儿子很生气地把水又扔了出来。母亲蹒跚着又把水装进包里，并对儿子说，这次他出门远，怕他水土不服，特意为他装了一大瓶家乡的水，并给他讲了许多小时候水土不服的`经历。最后儿子终于带上了母亲为他准备的矿泉水。

　　读完这个故事，我深受感动，明白了平坦的生活中其实蕴藏着许多爱的细节。就像这瓶水，我们更多的时候只是简单地看成了一瓶水，殊不知，在水的晶莹中，蕴含着母亲那玲珑剔透的爱心。对我而言，何尝不是时时、处处被这样细微的爱包围着呢？父母再三的叮咛、老师鼓励的眼神、同学的一块橡皮擦……我沉浸在这细细的爱的涓流中，一步一步成长起来……

　　小学二年级读后感 篇35

　　《天使的铃铛》这本书讲了：仙子们把凡间的人类分为两大类，不是我们通常说的男女，而是“菜豆”和“瓜豆”。“菜豆”是指不相信世界上有仙子的人，而“瓜豆”呢？是指相信世界上有仙子存在的人。我认为是有仙子的，可是那些仙子，是没有翅膀的，没有法力的，没有魔棒的，而是有一颗善良的心的。

　　我喜欢书里的每一个仙子，但是我最喜欢的还是助人为乐的铃兰仙子。铃兰仙子十分美丽，也十分纯洁。普灵王要过生日了，铃兰仙子要找件像样的礼物，路上遇到了迷路的风孩子，铃兰仙子救出了风孩子，并把他送回了家，风妈妈感激不尽，就把一串会魔法的铃铛送给了铃兰仙子。在回去的`路上，她用那串会魔法的铃铛帮助了她的朋友们。当普灵王生日的那天，她只好硬着头皮把那串已经失去魔法的铃铛送给了普灵王。为什么普灵王会把那串铃铛收藏起来了呢？因为铃铛不是普通的礼物，而是铃兰仙子美丽的心灵。

　　辛苦的工作，可依然这么快乐。它舍己为人的精神更令我敬佩，不为自身利益而见死不救。不仅用世界上唯一的魔力风铃草救了一个又一个动物，而且还在帮助他们后，悄悄离开。如果人人都这样，世界不就美好了吗？所以我们要像铃兰仙子一样心地善良、乐于助人！

　　小学二年级读后感 篇36

　　有好多精彩的情节呢，我看了一遍，忍不住又看了一遍。我最喜欢当中的以为主人公——孙悟空，因为他能分善恶，不像唐僧不辨是非，他很勤快，不像猪八戒好吃懒做，他很“狡猾”，但是他用在了有用的时候了，不像沙僧那么憨厚老实。哈哈，提到猪八戒，我就会开怀大笑，相信你知道了猪八戒，也会开怀大笑吧。对，他就是那样的人，见利忘义，贪恋女色的“猪”，就是贪恋美色，才被贬下凡间的，只能两个字说他“活该”。

　　但他也有好的地方，就是不会背叛自己的师傅。唐僧？恩，一提到他，我的汗毛都竖了起来，因为我讨厌他。在“三打白骨精”的情节中，他居然不相信自己的大徒弟，不过，转个弯想想，这也不是他的错，他只是一个凡人而已，不像孙悟空具有“火眼金睛”的.能力。沙僧是这四个人当中最普通的，他很善良，吃苦耐劳。

　　发现了吗？他们四人取经的担子全在他肩上。我要学习孙悟空大仁大义，坚持正义的品德，学习唐僧大慈大悲，宽恕别人的精神，学习猪八戒不做叛徒的气节；学习沙僧的脚踏实地，认真勤劳的干劲。更要学习他们四个人的团结合作精神！正义和邪恶还像两种颜色的粉末，现在已融合在一起，永远永远都分不开了......

　　小学二年级读后感 篇37

　　今天我读了《爱的教育》中的《意外》一篇，这篇文章讲的是有一个调皮的一年级学生，不听妈妈的话，挣脱妈妈的手。独自跑向马路。在跑到马路上的时候，一不小心被石头绊倒了。正好有一辆车在离他不远的地方开过来。小明恰巧在离他不远的地方，小明看见了，他英勇的把一年级的小学生救了出来。可是小明躲闪不及，被车轧到了脚。这时候人群都看了过来，从人群里冲出来一位母亲，这位母亲正好是小明的妈妈。小明的妈妈赶快叫了120。然后，妈妈又把小明抱到办公室。校长看到了，夸赞小明是个勇敢的.孩子。

　　我读了这篇课文，知道不能像一年级的那个同学，不顾交通安全，不顾危险，擅自在马路上奔跑。同时也学到了像小明这样英勇救人，助人为乐的精神。在上学和放学的路上，一定要听家长老师的话，走人行横道，不在马路上打闹。要遵守交通规则，注意安全。还有就是不管做什么事之前，先要保证自己的安全，在力所能及的情况下，再去救助，帮助别人。

　　小学二年级读后感 篇38

　　我看了《月光蛋糕》中的“两个蛋糕”，我明白了友谊是人生中最珍贵的，友谊、名次以及奖品比起来你认为故事中的小熊会选择哪个呢？让我们一起走进故事看看小熊是怎么做的吧。

　　故事是这样的，森林要举行蛋糕比赛，参加比赛的有小熊、母鸡、瘸腿兔等，小熊非常想赢得这次比赛，奖品是一个滑板。小动物们都很认真的准备着。终于等到了比赛的那天，小熊小心翼翼的端着自己辛辛苦苦做的蛋糕来到现场，它把蛋糕放在评奖台上，充满信心的等待着比赛的`结果。旁边是那只瘸腿兔做的蛋糕，这个蛋糕怎么也说不上好，个头到不小可是烤焦了，奶油花做了好几朵，却像是风雨过后飘落的花儿，松子撒了也不少，可在那些“落花”的映衬下就像是雨后溅起的泥点，小熊看看瘸腿兔再看看它做的蛋糕又看了看讲台上的奖品，心想：“这样的蛋糕怎么能评上奖呢。”于是小熊在大家不注意的时候悄悄地把自己的卡片给瘸腿兔换过来了。不一会小熊不声不响的离开了赛场。在回家的路上小熊看见瘸腿兔在滑板上。小熊高兴的笑了。现在你知道小熊选择的是哪个了吧！

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