放飞童年作文汇编六篇
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的放飞童年作文6篇,希望能够帮助到大家。
放飞童年作文 篇1
放飞童年的梦想,来到青年的时光;放飞童年的依靠,来到自立的世界;放飞童年的天真,迈入生活的正道。
放飞,童年的梦想,努力地,勇敢地向着这些迷人的散星,一闪一闪的,望着它们,那是人生的目标,那是生命的指导,那是迷途中的一丝火光。
放飞,童年的依靠,去独立地生活,去勇敢地面对现实——这个黑白的社会,天底下不断地出现战斗,独自地,孤傲地去超越自己,打败自己,一次次升华。
放飞,童年的天真,真正地迈出生活,生活的残酷,是一次次的挑战,也是一次次的磨炼,不断地向上跨一步,直到心中的顶峰。童年,即将流逝,只有跨入生活的大道,才能面对这个残酷的现实,童年将不再是童年,它像水一样,即将变为心之海的一滴水,那是童年,童年的回忆,一滴充满着魔力、无限诱惑的月下露珠。
放飞,童年,你给了我多少美好的时光,你应该回到自己应有的位置,成为点点繁星中的一员——一颗闪亮、分外夺目的钻石,充满着神秘和甜蜜!童年即将逝去,而下一个面对我们的,是一次次不断的极限挑战,残酷的命运与现实,放飞童年的一切,让它成为最美最亮的回忆!
放飞童年作文 篇2
友人周威寄来一部书稿,是中国文联出版社已审定通过的他十岁儿子周俊熹的作品集《会飞的汽车》,收录了俊熹小朋友从一年级到三年级的作文一百多篇,其六岁的女儿芸竹为其插图配画。故,此书集对他的家庭来说具有非凡的意义。
说实话,刚刚拿到书稿时,我也作过这样的揣测:在全民涌现“出书热”的今天,这本书也许跟千千万万的自费书籍一样,只是出书者为自己留下一段美好的记忆而已。我还想,一个十岁的孩子,又如何写得出多么出类拔萃的'文章呢?
然而,事实远远出乎我的意料。
当我用一天时间,一气呵成地读完这部书稿时,竟然有了一种深深的震撼。这是一部记录着一个孩子五彩斑斓的童年史话,是一处展示其丰富内心世界的精神家园。在这里,我读到了一个聪明、善良、阳光、幸福的少年对生活的独特感悟,对事物的细微观察,对世界的初步认知与真切感怀,还有他对问题的“犀利”见解和对未来的理想憧憬。《小蜗牛开店》、《蜗牛与猎豹》、《难忘的活动》等篇章,寓情于理,寓理于事,作者的机智和哲思得到充分体现,颇有经典童话的影响和启迪;而《可爱的小金鱼》、《我家的蚕宝宝》、《小白兔》等作品,则运用简朴、白描式的语言,通过对动物世界的观察与纯真、浪漫的认知过程,把小俊熹的善良和爱心展现得淋漓尽致。在《种绿豆》里,作者对生活观察细致入微,叙事鞭辟入里,让人心生感叹;《我的小金鱼》、《关于花的联想》则尽情展示了作者丰富的想象力,让人惊奇地感受到完全不同于成人的浪漫纷繁的内心世界;而《午间小事》则是十足的“小故事,大道理”;《我最喜欢的老师》、《和爸爸打赌》、《老师的评语》、《我的爸爸》、《妈妈是个拖拉机》等作品,虽是一组常见的记人叙事作文题目,按说一般低年级学生很难写出新意,可是其行文却不落俗套,言辞机巧灵动,人物鲜活风趣,文章以小见大,平中见奇,令人拍案叫绝!
俊熹不仅善作文,而且会写诗。他的《秋天来了》、《如果》、《寻找春天》等诗作都别具新意,颇富想象力。他在《寻找春天》里写道:“当我一回头/发现/原来春天/也藏在妹妹甜美的笑容里……”在看似恬淡、平实的文字背后,却涌出了汩汩清泉般的诗情,纯净、透明、晶莹夺目,尤其是结句画龙点睛,余味无穷。
任何作品,有了思想就有了生命力。他在诗作《如果》里,就充分运用了常人少有的思维定式,“如果,如果把长城、金字塔拆开了,就是一堆没用的石头……”看似平淡无奇,却饱含着作者“语欲尽而意不止”的文学思想。
读完这些作品,除了从那偶尔显露的稚嫩语言中可以解读作者的年龄层次外,真的让人无法相信这部书稿出自一个十岁的孩子之手。当听说俊熹已经在公开报刊发表作品20多篇,并先后获得“温州市第五届中小学生作文大赛一等奖”和“叶圣陶”杯中小学生听说读写大赛二等奖的消息后,我又释然了。我相信,这些成绩来自于长期良好环境的熏陶和有意识的兴趣培养,来自于他自己的勤奋、思辨和观察,以及他对万事万物充满新奇和感知。
晴空一鹤排云上,便引诗情至碧霄。浩荡的春风,总是深情呼唤那些搏击风雨的飞鸟;茫茫沧海,总是眷恋那些远航的征帆。以俊熹这样的文学起点,只要假以时日,只要他依然保持这样浓厚的艺术情趣,继续勤学不辍,苦练基本功,那么,相信在不久的将来,又有一颗文学新星冉冉升起!真的,我在期待着这一天!
放飞童年作文 篇3
每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。青春飞扬的我们,更是如此,我们坚信,十年苦读,不言放弃,正是为着心中那五彩斑斓的梦。
春选择小草,因为他清新自然;冬选择白雪,因为它高雅纯洁。我们选择补习,因为我们坚信自己能坚强地面对生活。风雨过后,我们依然有笑对彩虹,拥抱阳光的激情!
在哪繁花似锦的六月,我们失败过,但我们不言放弃,我们注定要满怀激情,要唱响青春的最强音,挥洒奋力拼搏的汗水,为了实现心中未实现的梦想,为了开启一扇全新的人生之门。梦想一旦付诸实践,就会变得神圣。
追逐梦想的过程必定是艰辛的,但不能因此拼搏的勇气。冰心说过。“成功的花,人们只惊羡她现实的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的雪雨。”
多彩年华,青春闪亮,年轻意味着奋斗,意味着要为未来储备知识和力量。此刻应该选择奋斗,选择坚持,选择负重前行,年轻时代所付出的心血与汗水,必会成为一生受用不尽的宝贵财富。
只要心无旁骛,不断锤炼能力,完善人格,命运就掌握在自己手中。只有拼搏的汗水,才能浇开灿烂的梦想花朵,才能抵达成功的彼岸!当我们回眸时,也许会发现,一路走来的各种艰辛,都会沉淀为美好的回忆。
当然,高考也不是通往梦想的唯一途径。相对于高考成绩,坚韧不拔的毅力、积积极进取的心态、健康的身体、健全的人格、诚实正直的品德,更重要的人生财富。高考不只是考查知识水平,更考验道德人格和纪律素养。无论高考结果如果,我们永远不能失掉追逐梦想的勇气和决心。
我们选择坚强,就选择了一种独特的经历。记得从前的日子里,面对学习的压力,病痛的折磨,有多少次都想要放弃,然而我们不愿也不能啊!记得有位哲人说过:“为了看看阳光我来到这个世界上”。是的,世界上处处有阳光,但阳光总在风雨后。最美的心灵也必须经历考验。所以,我们不怕雷电,我们不怕狂风,我们不怕生活给我们的诸多考验,因为无数次的经历给了我们一个坚定不变的信仰:坚强的面对一切,总会有阳光灿烂“那一天”!
衷心祝愿我们高三补习的所有同学放都飞激情的青春梦想,照亮前方的路,开启未来!成功必将属于我们。
放飞童年作文 篇4
十月,秋高气爽,此刻是放风筝的好时机,这不,我和小伙伴拿着五彩的帆布风筝,兴冲冲地来到了广场。
“快,快让我们的风筝飞到天空吧!”小伙伴直催我。“那总得取个名字吧!”我说。小伙伴思索了一会儿,突然眼前一亮:“就叫‘童年’吧这个风筝象征着我们五彩的童年!”我直拍手:“妙!妙!”
小伙伴端端正正地举着“童年”,我拿着线轴,飞快地迎着风向前跑,可是风筝在半空中乱窜了一阵子,就“线直下降”。
小伙伴无奈地捡起落在地上,拍去上面的灰尘。我对她说:“别泄气,风筝不是一放就会飞上去的。我想可能它的承受力太大了。”说着,我用手撕掉一小截“尾巴”,又重新开始。我喊了一声“放”,小伙伴赶紧松开手。我拽着风筝又跑了一阵子,边跑边放线。终于,我们的“童年”稳稳当当地飞上了天空。那风筝好象一团彩色的旋风,可美了!
这时,一群小鸟从天空的那边飞了过来,看,我们的“童年”比小鸟飞得还要高哩!我乐得直拍手,高兴得喊道:“我们成功了!太棒了,太棒了!”
我们的“童年”越飞越高,它载着我们的梦想,载着我们的快乐,也载着我们的童心,越飞越高……
放飞童年作文 篇5
深秋,蔚蓝的天空,飘浮着一丝若有若无的云霞。几只鸟儿扑棱着翅膀不紧不慢地遨游在天际,笨拙的身体形成了一个不知名的符号。我将此时的画面定格,饶有兴趣的欣赏,年幼时的往事历历在目……
“嘿,妈妈,你看!那是什么鸟儿?”我拉了拉妈妈的衣襟,带着稚嫩的童音,忽闪的双眼不肯放过鸟儿的一举一动,颇有些兴奋地大叫着。妈妈听见我的叫唤,抬起头瞥了一眼,不以为然,“那是大雁,它们要飞往南方去。”“真的吗?”我有些好奇,南方该是怎样的呢,南方离我们这里远不远呢,那小小的翅膀能经受长途跋涉吗?我学着大雁在天空翱翔的姿势,挥舞起“双翼”,一上一下起伏着,不管我怎样拍打,不管我费了多大的劲,我都是徒劳,因为我始终在妈妈的眼皮底下。累了,停下歇息,为什么我飞不起来呢?妈妈告诉我,大雁能飞是因为长了翅膀的呀!我责怪妈妈为什么不给我生一对翅膀呢?妈妈说:“我也给你生了呀,长大以后你就能飞了。”我半信半疑,迫不及待地等待着长大。我要像鸟儿一样飞上天去。
几年后,妹妹坐在窗台上,看着满天繁星,突然问我:“姐姐,星星为什么会在天上而不是在地上,这样我就可以去挖星星了!”我想了想,一时不知回答什么,“可能是因为星星臭美,在地上不好看吧,所以它们都跑到天上去了。”“原来星星也爱臭美,不过我还是想去天上看星星。”妹妹时兴奋时伤感,让我不禁想起多年前那个没来由的生气,仿佛找到知己,我安慰妹妹,“大不了我们去坐飞机呗!……哦,飞机还不好,我们不是驾驶员呀……”看着妹妹黯然神伤,我信誓旦旦的发誓:“我长大一定带你去看星星!”“好啊好啊!姐姐,你说话可要算数哦!”妹妹高兴地手舞足蹈,我的心里也喜滋滋的。
童年的梦想是美好的,我将怀揣着妹妹与我的童年梦想,不断努力,我相信童年的梦将不再遥远。
看哪,未来在向我们招手!
放飞童年作文 篇6
童年是美好的,向往是美妙的,飞翔是神奇的。
我的童年充满了对飞翔的向往。当我站在阳台上,对着天空发呆,很美,看着小鸟在空中尽情翱翔,很美。当我坐在梧桐树下,看着纷飞落叶,很美,看一地的落叶,很美。当我躺在草地上,触摸草地的温柔,很美,倾听虫儿轻鸣,很美。当我坐在写字台前,手握笔尖触到纸张的感觉,很美,欣赏一篇新文章的兴奋,很美。当……凡是一切浪漫的事,对我来说,都很美……我的童年向往着带着梦想飞翔。在阳台上,对着天空发呆,仿佛得到了灵感。在树下,踏着铺满落叶的大地,仿佛感受到了惆伥。躺在草地上,似乎和虫蚁一起轻鸣。在写字台前尽情写作,仿佛感受到了人生的美好。
我想……带着灵感,带着浪漫,带着欢乐,带着情感和梦想一起飞翔!
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