乌丢丢的奇遇读后感(精选22篇)
当细细地品读完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,何不静下心来写写读后感呢?那么你会写读后感吗?下面是小编帮大家整理的乌丢丢的奇遇读后感,希望对大家有所帮助。
乌丢丢的奇遇读后感 篇1
我又看了金波爷爷的书——《乌丢丢的奇遇》。这本书讲述了这样一个道理:我们接受着别人的爱,更不该忘记用爱回报,就像走上人生之路,你必须迈开左右脚。
乌丢丢是谁?他到底有什么奇遇呢?
有一天早晨,吟痴老人刚刚起床就发现床下有一排小脚丫印,又发现是左脚的。突然从诗篓子里跳出来一个小木偶,他也只有一只脚,还是左脚。他就是乌丢丢,一个有着神奇经历的小木偶。
乌丢丢跟着老诗人一起学诗。因为布袋爷爷给了乌丢丢生命,跛脚女孩儿珍儿给了他血肉,乌丢丢很想念他们。最后吟老决定带小乌丢丢去寻找珍儿和布袋爷爷。他们在路途中遇到了一条名叫草上飞的蛇、蜥蜴、种鸡蛋的芸儿......到了布袋村他们找到了布袋爷爷的家,可是布袋爷爷已经去世了。乌丢丢和吟老都很伤心,他们又去了珍儿的村子里。他们找了一家旅馆住下了。
一大早,吟老听见学校着火了,而且还是珍儿的学校。乌丢丢也加入了救助的人群中。珍儿被救出来了,乌丢丢的身体却被烧成灰烬。他又只剩下了一个小脚丫。珍儿打算给乌丢丢再缝一个更漂亮的身体,可是在夜里,乌丢丢的小脚丫和珍儿的跛脚融合在一起了,珍儿又成了一个健康的人了!
我们要报答给过我们爱的人,用爱回报爱。就像伶俐、勇敢、有爱心的乌丢丢一样。
乌丢丢的奇遇读后感 篇2
《乌丢丢的奇遇》是由著名作家金波爷爷写的一本童话书。故事主要讲述了一个残疾的小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。珍儿把它安在了一个没有腿的布娃娃的身上,变成了一个有生命的人,并给他取名叫乌丢丢。
乌丢丢非常的快乐,但同时也很想念布袋爷爷,于是乌丢丢离开了珍儿的家。它无意中遇到了诗人吟老先生。在吟老先生家,乌丢丢认识了七个小姑娘、诗篓子、木头姑娘。乌丢丢和他们一起想让吟老先生快乐,吟老先生看到乌丢丢他们一起快乐的玩耍,想起了他童年时代和姑娘嬉戏玩耍,就快乐起来了。
在寻找布袋爷爷和珍儿姑娘的旅程中,乌丢丢从吟老先生那里学会了做诗,懂得了爱和感恩,知道了快乐和忧伤。珍儿赋予了乌丢丢生命,吟老先生给了乌丢丢智慧,让它知道了作为一个人是多么的辛福。故事最后写的是乌丢丢听说珍儿的学校着火了就赶忙去救火,终于救出了珍儿和他的朋友,结果乌丢丢被火烧成了一只小脚丫,但仍然是一只有生命的小脚丫。小脚丫把自己融入进了珍儿身体内,使她离开了拐杖。
我觉得这是一个优美的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来欢乐所以获得了生命,它懂得如何使自己和别人变得快乐,而且珍惜来之不易的生命,才使得它很可爱!
乌丢丢的奇遇读后感 篇3
今天,我读了一本书,名字叫《乌丢丢的奇遇》,这本书讲的是一个老爷爷,经常来镇子里演木偶戏,戏里的木偶叫乌丢丢。这一次演的戏的名字叫“独角大侠平妖记”。戏演完了,孩子们都走了。只留下了一个小朋友,她叫珍儿,她是一个残疾孩子。在人群里,她看到了乌丢丢的一只脚丫,也是乌丢丢唯一一只脚丫。珍儿把这个脚丫带回到家里,赋予了它生命,变成了一个可爱的娃娃。
有一天,乌丢丢来到了一位老诗人家里,那位老诗人很喜欢她,经过了解知道爷爷死了,乌丢丢回不了家了。当故事最后乌丢丢找到珍儿,为了使珍儿拥有一双健康的脚,毫不犹豫贴近了珍儿,把自己的体温。生命和力量一点一点地融入珍儿的生命之中的时候,自己却消失了。
我们接受着别人的爱,更不该忘记用爱来回报,在人生道路上,如果只知道接受别人的爱,而不知道回报爱,就等于只迈开了左脚,那样是没法走路的;相反,如果只知道付出爱,而不知道接受爱,只等于迈开了右脚,当然也没法走路;但如果我们既接受别人的爱,也付出自己的爱,就是诗中的“迈开左右脚”,那样人生才会丰富多彩,才会一路走好。
乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命。真是一个优美而忧伤的童话故事。
乌丢丢的奇遇读后感 篇4
《乌丢丢的奇遇》这本书是金波的作品,故事都很感人,还会有诗。写得都特别生动。
故事说的是一个叫珍儿的女孩在布袋爷爷那里捡到了一个会跳的小脚丫,珍儿就把小脚丫装在一个娃娃身上,他就是乌丢丢,乌丢丢很想念爷爷,所以告别了珍儿。乌丢丢遇见了吟痴先生,乌丢丢从吟痴先生那里懂了很多。一次,珍儿的学校着火了,乌丢丢救了珍儿,但是烧的只剩一只小脚丫,那只小脚丫融入了珍儿的身体,然后消失了。
这个故事告诉了我要报答帮助你的人,如果有人帮助了你,那个帮助你的人遇到了困难,就一定要去帮助,即使没有遇到困难也要去报答那个人。更何况是生命之恩,就要像乌丢丢那样,毫不犹豫就自己的恩人,即使会牺牲自己,也要报答。乌丢丢也很有爱心,如果他没有爱心就不会去救他的恩人。珍儿给了乌丢丢生命,乌丢丢又还给了珍儿。珍儿是一个善良的女孩,她捡到小脚丫,没有把那个小脚丫想办法装在自己身上,而是一个娃娃身上。
妈妈和爸爸给了我们生命,还一直养育我们,不管是怎样的代价,都尽量让我们过上好的日子,对我们很好。无论刮风还是下雨,爸爸妈妈都会送我们上学。如果做了好吃的东西,会舍不得吃,就给我们。下雨了,不会让我们淋雨。生病了,会一直关心我们,希望生病的不是我们,而是他们自己。爸爸妈妈的养育之恩,我们也要去报答!
这本书讲述的故事很感人。所以我看了一遍又一遍,爱不释手。
乌丢丢的奇遇读后感 篇5
我十分喜欢《乌丢丢的奇遇记》这本书,因为我读了第一篇文章后,感觉不是很有趣,读《乌丢丢奇遇记》有感350字。接下来我就一篇一篇地读,仿佛自己也进入了书本中,所以,这本《乌丢丢的奇遇记》我十分喜欢。下面就请听一听这本书是多么的有趣吧!
有一天,一个活泼可爱、纯真善良的女孩子,丢失了一只脚,日后有许多人都在嘲笑她。忽然,她意想不到的事情发生了,她竟然遇到了自己缺少的脚,她非常非常的开心,她大声地呼喊着:“小脚你快回来呀:”可它不听,就跳来跳去,最终离小女孩越来越远了,小女孩再一次地哭了,到了晚上,小脚跳到了一条小巷里,那里黑乌乌的,小脚没有一个地方可以休息的,它只好跳呀跳呀,它突然发现还有一家人没有关灯,它就从窗户跳了进去,跳到了书架上,不一会儿就睡着了,到了早上,它身旁书本将它叫醒了,它们都说了个自的故事,和自己主人的故事,它们的聊天领它们成为了好朋友,小脚与它们共同相处了几日,书本们一致认为小脚应该回到它小主人的身上,让小主人不再被别人嘲笑,读后感《读《乌丢丢奇遇记》有感350字》。小脚听了认为十分有道理,它连夜赶回了属于它自己的家。小女孩终于没有再被别人嘲笑了。
我读了这个故事,我学到了,不能为了自己的一点点利益而伤害到无辜的人,只要自己放弃一点点利益去成全别人,这样才会有个完美的结局。
乌丢丢的奇遇读后感 篇6
这个暑假,我读了一本金波爷爷的一篇作品:《乌丢丢奇遇记》,给我很深刻的印象。
这个故事讲了一个小木偶丢了它唯一一只脚,而这只脚被一位梦想有一个小弟弟的残疾小姑娘珍儿捡到了。珍儿妈妈把小脚缝在了没有脚的丑布娃娃身上,活泼可爱的主人公乌丢丢就诞生了。在珍儿生日的前一天,乌丢丢因为想念起最初给它生命的布袋爷爷,所以跳上装满棉花大卡车上,后来遇到了吟痴老先生。就这样,乌丢丢和吟老的历险记开始了。看到这儿,我想起了《木偶奇遇记》中的皮诺曹,会不会如同皮诺曹一样的遭遇呢?
我带着好奇看了下去,善良的乌丢丢带领一群同样的独脚的蘑菇人寻找心,一场大风大雨中,在蘑菇人牺牲自己保护小生命后,乌丢丢明白了有爱就有心。
接着,乌丢丢和吟老离开森林来到街心花园,他们看到了人们在嘲笑小姑娘芸儿傻,原来芸儿埋了一枚鸡蛋,希望鸡蛋能够发芽、生长。在乌丢丢和吟老积极的帮助和鼓励下,鸡蛋发芽了,芸儿心中的梦想也发芽了,乌丢丢明白了坚持就可能让不可思议的梦想成真。
后来在一场大火中,乌丢丢为了救珍儿和小狗被烧掉了身体,人们听到了他的心跳声,他渴望重新拥有一个完整的身体和另一只脚,可当他想温暖珍儿的跛脚的时候,他发现自己已经成为了珍儿的一只脚,成为了珍儿生命的一部分。
原来乌丢丢的经历和皮诺曹并不一样,乌丢丢通过积极帮助别人最后自己也有了生命。我想只有无私的帮助别人,自己也会得到爱和帮助。
乌丢丢的奇遇读后感 篇7
《乌丢丢的奇遇记》讲的是:有一个老爷爷叫:布袋爷爷,他每周都会来村里给孩子们表演,给大家带来无尽的欢笑。布袋爷爷的口袋里面有一个“独脚大仙”,布袋爷爷在操作它时,还发出“乌丢丢,乌丢丢”。所以,这个独脚大仙名叫:乌丢丢。有一个小女孩她很喜欢布袋爷爷的表演,当爷爷走了,她才发现草丛里有一只小脚丫。小脚丫一天天被小姑娘照顾上,有一天他来到了吟老的家,他和吟老一起踏上旅程,一起寻找着当年照顾她的小姑娘和布袋爷爷。
让我感受最深的有两点:第一点是有一只蝴蝶在狂风暴雨里往前飞,他告诉吟老和乌丢丢他要从花纹的一侧飞到另一侧,无论如何都要来到蔷薇身边,蔷薇只给这只蝶开放,这是多么伟大的精神。还有一点是乌丢丢觉得小姑娘很可怜只有一双脚可以走路,于是,他用自己的身体和小姑娘的腿融合到一块,他也向吟老告了别,乌丢丢有着无私奉献的精神!
读了这个故事,让我想到了生活中,我们不能看不起那些家庭条件不好的农村孩子,或者是不健康的人,“农村和城里的孩子一样值得可爱”,“贫穷的孩子和富裕的孩子一样值得关爱”。我们要保持平等,和平友爱,不要因为有些家的条件不好,就歧视别人。比尔·盖茨所说的:与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵秃丘上的橡树。所以,大家要和睦相处,关心他人,这个世界才能更美好!
乌丢丢的奇遇读后感 篇8
今天我读了《乌丢丢的奇遇》这本书深有感触。
这里面的主人公乌丢丢和一个叫珍儿的故事。乌丢丢他是一个木偶是一个独脚木偶。故事是这样说起的,在一座古老的小镇上,有一天黄昏,来了一个耍木偶戏的,那是一位老爷爷,人们都叫他“布袋老爷爷”,因为他耍的木偶叫“布袋木偶”。他高高的个子,长得很瘦,挑着一副担子,一头是小舞台,一头是行李杂物。表演的时候他支起小舞台,他钻到舞台后面,连说带唱,操纵着木偶表演,有时嘴里含着一个竹哨,吹出“乌丢丢、乌丢丢”的声音。到了夜晚,时间差不多了他心想,所以他不住地向大家、孩子表示歉意。然后,挑起担子离开了小镇。大人们带着小孩也都散了。
只剩下一个小姑娘仍站在那儿,一副怅然若失的样子。大家都叫她珍儿,她因小时候生了一场病而成了跛足。她几乎在刚学走路时,就拄起拐杖。拐杖是她的另一条腿,她走到草丛突然发现草地有一只小脚丫,她一眼看清了这是乌丢丢的唯一一只脚。她知道,这是刚才老爷爷演木偶戏时丢失的,她想那个木偶丢了它唯一的脚,还怎么演戏呢。那位老爷爷又怎么谋生呢?她把乌丢丢的脚拾起,准备寻找老爷爷。后发生的种种感人故事……
乌丢丢虽然是个木偶,但他懂人心,他用自己的一只脚创出了许多美好的事情。
乌丢丢的奇遇读后感 篇9
暑假里,妈妈为我买了一本新书,名叫《乌丢丢的奇遇》,看完这本书后,我学会了只要愿意帮助别人,自己就会很快乐。
这本书的主要内容是珍儿从林子的草丛里捡到了一只活蹦乱跳的小脚丫,于是把它安在了一个娃娃的身上,起名叫乌丢丢,后来乌丢丢不辞而别的离开了珍儿的家,来到了吟老家,认识了许多新朋友,最后,乌丢丢回到了珍儿身边,冲进火海就出了珍儿,把自己仅有的一只小脚丫给了珍儿,把健康给了珍儿的妈妈。
这本书中,我最喜欢的人物是吟老先生了,他经常帮助他人,吟老为了帮助芸儿种鸡蛋花,想出了各种办法,比如:浇水、唱歌、让母鸡坐在埋鸡蛋的土上来让它发芽......。最后在吟老和乌丢丢的帮助下,芸儿开心不已,是啊,帮助别人,自己会收获到喜悦。
在生活中,我也是一个乐于助人的人,在家里,我常常帮妈妈扫地,心想,父母天天为我做饭,洗衣……好辛苦呀。
记得有一次,我正在学校的二楼看书,一会儿,打铃了,只见其它同学都把书一扔就回了班里,我和杨茹嘉看到这一幕,便去把书都整齐的放在书架上,看着整齐的书架,心里有一种说不出来的开心,我们开开心心的回班了。
是啊,正如人们所说:最美的是一颗愿意帮助别人的新,最快乐的事一件帮助别人的事。
乌丢丢的奇遇读后感 篇10
同学们,每当提起《乌丢丢的奇遇》这本书,相信大家一定不陌生。对,因为这本书让我们感受到了爱的真谛,无私与伟大。
有一天,我趣味盎然地再次拿起一本书——《乌丢丢的奇遇》,那感人的一幕又一次出现在我的脑海里。这本书讲述了乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫,是一个珍儿女孩给了他脑袋、身子和手,才使他成为了一个完整的“人”。作为一个完整的“人”,他从来没有体验过快乐和悲伤,他的不辞而别让珍儿感到很痛苦。
无意中,乌丢丢闯进了吟痴老人的家中,在那里他认识了一群可爱的朋友——“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……他们因陪伴吟老过日子,感受着他的气息和灵感而获得了生命,在他们为吟老举行“重返童年”的晚会中,乌丢丢才真正体会到了快乐,是因为有爱的'滋养而产生的快乐。
于是,他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中,他碰到逆风的蝴蝶,他让乌丢丢去懂得,对自己所爱的人,应该靠自己的力量来到她身边,不管前面有多少艰难险阻,最终他来到了口袋村。但是布袋爷爷已经病死了,珍儿被团团大火包围在了学校,乌丢丢义无反顾的冲进大火,救出了珍儿,自己却牺牲了。
爱可以滋润我们的心灵,爱可以温暖我们的童年,爱可以让世界更美好!我要向乌丢丢学习做个知恩图报的好孩子。
乌丢丢的奇遇读后感 篇11
这两个星期里我读了金波写的《乌丢丢的奇遇》这本书写的十分有趣。这是一个优美而又忧伤的童话故事,书中讲的是“独角大侠”乌丢丢,本是马戏团老布袋里的马戏团表演者,被一个叫珍儿的瘸腿小姑娘捡去了,但在乌丢丢睡觉时,他梦游到了吟痴老先生的家里,于是他便和吟痴老先生一同去寻找珍儿。
让我感触最深的是,乌丢丢从一个不能说话的木偶变成了珍儿一条腿的一部分。他经历了许多许多,却拥有了一颗充满感激与爱的心,明白了生命是多么地来之不易,懂得用自己那暖暖的爱去滋养其他的生命。当着火时,乌丢丢义无反顾的去救珍儿,直到自己和珍儿融为一体,乌丢丢用爱的感激去回报给予他太多太多的珍儿,我要向乌丢丢学习,做一个知恩图报的好孩子。当别人给予、帮助你时,要心存感激;当自己有能力去回报别人时,要尽自己最大的努力去回报给人,甚至于牺牲自己的生命。俗话说的好:“赠人玫瑰,手留余香。”一次,上美术课时,叫我们带的卡纸我没有带,于是,我急的想上热锅上的——团团转。我前面的谢子颖转过来对我说:“怎么了?没带卡纸么?我给你一张吧。”我用感激的眼神看着她,她给了我一个微笑。还有一次,谢子颖忘带了自动笔,我毫不犹豫的把铅笔中最好看的一支借给了她,她笑了,我也笑了。
我非常喜欢读《乌丢丢的奇遇》这本书,它使我明白了:有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。让我们像乌丢丢一样用爱来回报他人吧,世界将因此变得更加美好!
乌丢丢的奇遇读后感 篇12
读了《乌丢丢的奇遇》这本书后,我不禁为故事的主人公乌丢丢而感到惋惜和自豪。
“独脚大侠”乌丢丢从一只小脚丫,变成了珍儿的丑娃小弟弟。后来又到了吟老的家,接着又踏上了寻找布袋爷爷的路程。在旅程中,乌丢丢学到了感恩与爱,我也从丢丢身上学到了许多品质。
就在乌丢丢与吟老历尽千辛万苦找到布袋村时,村民却告知他们:布袋爷爷去世了。乌丢丢第一次感到悲伤,他哭了,哭得非常伤心。我非常理解乌丢丢失去亲人的痛苦。
但这也让乌丢丢迅速成长起来了。乌丢丢又去找了珍儿,但在一场大火中,乌丢丢为救珍儿又变成了小脚丫。我没想到乌丢丢有这么大的勇气,冒着被烈火焚烧的生命危险也要去救别人。从这一刻我明白了一个深刻的道理,感恩!滴水之恩,当涌泉相报!
最终,乌丢丢把自己的一切交给了珍儿:变成了珍儿的小脚丫。乌丢丢在大火中“去世”了。我的心灵也被乌丢丢震撼了。我被主人公这种无私奉献、知恩图报的精神深深震撼了。
我也许比不上乌丢丢,但我会努力成为他的。我要向乌丢丢学习,去爱这个世界,去感恩这个世界。
乌丢丢的奇遇读后感 篇13
童心,指的就是一个人童年时的那种稚嫩的心。而当我翻开金波爷爷的《乌丢丢的奇遇》时,才更详细的了解了童心的含义
这本书主要讲述了一个名叫独脚大侠乌丢丢的小木偶,和一位叫吟痴老人的诗人去寻找女孩珍儿的故事。乌丢丢原本是一位老手艺人布袋爷爷的小木偶的一只脚,这只小脚丫是具有生命力的。一次他和布袋爷爷走丢了,小脚丫遇到了珍儿,珍儿给了他一个新的身体,小脚丫给自己取名,“独脚大侠乌丢丢”。
一天乌丢丢离开了家,看到这里,我不禁看到了乌丢丢身上那份孩子具有的顽皮和好奇心。后来,乌丢丢遇到了一个富有童心的诗人——吟痴老人。乌丢丢是从吟痴老人那里学会了爱、友情等一些哲理,吟老家里有许多童年时的玩具,它们也是具有生命力的,乌丢丢从它们身上感受到了生命的美好。
在乌丢丢和吟痴老人的旅途中,他们遇到了许许多多的人和动物:种鸡蛋的小姑娘、草上飞、蘑菇人……后来,乌丢丢为了救困在火场中的珍儿,失去了身体,但为了报答珍儿,乌丢丢成为了珍儿的一只小脚丫。这时,我感受到了乌丢丢已经不是一个普通的小木偶了,他是一个富有童心,乐于助人的小男孩。当我看到吟痴老人写的诗时,也看到了吟老身上的那种童心。
无产阶级文学的尊基人高尔基曾说过“真正的伟人绝不抛弃童真。”读完这本书后,让我感受到了童心的重要性,可以让这个世界变得更美好、快乐。我还要保持这种童心,快乐成长。
乌丢丢的奇遇读后感 篇14
这是一个美丽而忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命,懂得生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命······爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱,也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。
如果说心灵是一扇门,那这本书毫无疑问,就是打开这扇门的钥匙。这篇童话总共有十四章,每章都告诉了我们不同的故事,让我们明白了不同的道理。
如第八章《逆风的蝶》则告诉了我们蝴蝶因为一个承诺,而逆风飞行,舍死忘生。这个故事让我明白了答应别人的事,就一定要办到,不能言而无信。第十四章则更让我刻骨铭心。当乌丢丢将要成为一个正常的人时,却不惜牺牲自己,报答珍儿对他的恩情,用自己可贵的生命换来珍儿一只健康的脚。它让我明白,我们每天接受着别人的爱,更不该忘记用爱来回报。就像走上人生路,你必须迈开左右脚。
乌丢丢说:“我愿像一片雪融进另一片雪,把我的生命融进另一个生命,像一片绿叶贴着另一片绿叶,让我们彼此呵护着,慢慢消融。”
“是无私的爱养育了我这颗心,告诉我该到什么地方去追寻”。
人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。读了《乌丢丢的奇遇》,你就会明白!
有爱滋养生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命!
乌丢丢的奇遇读后感 篇15
从我开始懂事起妈妈就一直教育我要做个正直、善良有爱心的孩子,今天我读了《乌丢丢的奇遇》这本书,更让我体会到了爱心的伟大,书中主要讲的是许多关于爱的故事,其中讲述了布袋爷爷弄丢了小脚丫,被一个叫珍儿的小女孩捡到了,让妈妈做了一个丑弟弟,把小脚丫安在了上面,变成了“独脚大侠”――乌丢丢。有一天,乌丢丢因顽皮乘一辆大卡车来到了吟痴先生家。
然后又在吟痴先生帮助下,乌丢丢重新回到了珍儿身边。一天学校着火乌丢丢为了救珍儿,自己却烧成了灰烬,又变成了小脚丫。他知道珍儿的脚跛得很厉害,就把自己安在了珍儿的脚上,使珍儿有了一双健全的脚。但是,小脚丫却永远离开我们了。
如果乌丢丢没有经历过那么多“爱的奇遇”,没有碰到吟痴先生,那乌丢丢也就不知道什么是爱,也就没有今天那个勇敢无畏的乌丢丢和永离我们但留在我们心中的那个小脚丫。我喜欢乌丢丢,更喜欢小脚丫,因为他让我懂得了爱可以创造奇迹,创造生命。
阅读了这本书后让我感受到在我的生活中也有许多无私的爱,那就是妈妈每天为了照顾我的学习和生活而付出的慈母爱,老师们在学校为了教育我们成才而付出的辛勤的爱,今后我也要做个有爱心的孩子,去关爱我身边的每一个人。
乌丢丢的奇遇读后感 篇16
乌丢丢是一只小脚丫,一只有生命的小脚丫。它原本是布袋爷爷木偶的一只脚,是布袋爷爷给了它生命,珍儿给了它血肉,吟痴爷爷先给了它智慧。
有一天,乌丢丢让老先生带他去看布袋爷爷和珍儿,开始了一路的奇遇……当他们找到布袋爷爷时,他已经因生了大病,死了!不久也找到了珍儿,是因为学校着火了才找到了。
那时,珍儿在火海中,乌丢丢为了救珍儿被火给烧了只剩一只脚,最后和珍儿的脚融为一体,珍儿就像吃了仙丹神药一样,快速康复了。我觉得乌丢丢是一种用爱来回报别人的人,它珍惜生命的可贵,便懂得用爱来回报生命。
在我们身边,也有许多像乌丢丢这样有爱心的人。比如我的父母,他们每天都无微不至的关心我,给了我全部的爱;再比如老师们,他们认真备课,传递给我们无数的知识,让我们变得更博学多才。
我要向乌丢丢学习,做一个懂得爱,懂得感恩与回报的人;做一个爱自己,爱他人的人。作者:周兆瞳
乌丢丢的奇遇读后感 篇17
读了《乌丢丢的奇遇》这本书,我非常感动。
故事讲的是:口袋村的布袋爷爷和独脚大侠乌丢丢去了一个小镇上表演。表演完了,布袋爷爷不小心把乌丢丢的小脚丫给弄丢了,由于小脚丫有灵性,所以它就一直跳来跳去,后来一个跛脚小女孩珍儿发现了小脚丫,并且把它捡了起来。她想把小脚丫还给布袋爷爷,可是她怎么也找不到布袋爷爷,珍儿就把小脚丫带回了家。珍儿把小脚丫缝到了自己的娃娃丑娃身上,丑娃就得到了和乌丢丢一样单脚走路的能力,因此丑娃得到了一个新的名字,变成了新的一个人——乌丢丢。后来丑娃一个人不辞而别,闯荡世界,闯进了吟痴老人家中。
在吟痴老人家中有许多乌丢丢可爱的朋友,有诗篓子、木头套娃、鬓人等等。他们在一起共同学习,做游戏,快乐的生活。樟木老头计划举行了一个联欢会,让乌丢丢体会到了因为爱的滋养而产生的快乐。于是,为了爱,他踏上了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中乌丢丢遇到了逆风的蝴蝶,种鸡蛋的芸儿,她们让乌丢丢懂得了应该靠自己的力量来到所爱的人身边。只要心存信念,理想的种子一定会发芽、开花。乌丢丢终于找到了珍儿,当珍儿为救一只被大火包围的小狗时,乌丢丢冲就大伙里去就珍儿,结果再没有出来,最后只剩下了小脚丫。丑娃烧成了灰烬,小脚丫拥有了一颗跳动的心。最后小脚丫化作了珍儿的一只脚,让珍儿成为了一名健康的孩子。
这个感动的故事让我感受到:在今后的学习生活中,要有乐观向上的学习精神,刻苦学习,乐于助人,团结同学,要懂得报恩,用爱心关爱他人,用爱心关爱社会,让社会更加美好。
乌丢丢的奇遇读后感 篇18
大寨小学今天我读了一本非常好看的童话故事,她的名字叫做《乌丢丢的奇遇》。这本书它讲了有一只小脚丫,它来到了吟老先生的家,吟老先生是一个诗人,他写了许多的诗,可是都因为他自己不满意,被他扔进了诗篓子里。有一天早上他起床以后,看到了一排小脚丫,吟老先生紧跟着这一排脚印。走着走着,走到了窗口,窗台上还有一个脚印,他拿出一根烟斗,抽了起来。吟老歇了一会儿,又开始寻找了。慢慢的,慢慢的,找到了小脚丫。
吟老看见小脚丫只有左脚,没有右脚,这只小脚丫只会跳会说话,别的什麼也不会,吟老问它为什麼要到他的家里,小脚丫说起了它的经过,吟老听了后非常可怜它,吟老从它的经过里明白了它的名字为什莫叫乌丢丢,因为有一个叫珍儿的小女孩曾经帮助过乌丢丢,所以乌丢丢和珍儿一起回到了珍儿的家,并且和珍儿成为了很好的朋友,可是乌丢丢想要去找它的主人布袋爷爷,所以它就去找布袋爷爷了,可是没想到来到了吟老的家里。最后,乌丢丢和吟老一起牛亚宁去找布袋爷爷了,在这段旅程中,吟老还写了不少的诗呢!最后,乌丢丢和吟老找到了布袋爷爷的家,没想到布袋爷爷因为把乌丢丢给弄没了而得了病,最后因病去世了。乌丢丢和吟老都非常的伤心。
我明白了乌丢丢因为能给孩子们获得快乐而获得了生命,它珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命,爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活,有趣;是爱,也让乌丢丢和老诗人的友情变得更加强盛。
乌丢丢的奇遇读后感 篇19
暑假里,我读了金波爷爷写的《乌丢丢的奇遇》的童话书。故事中讲的乌丢丢原来是布袋老人的木偶丢失的一只小脚丫,残疾女孩珍儿收留了他,并为他织了一个身体,使他成为一个“完整”的人。乌丢丢在后来的旅行中遇到了许多奇妙的事,也认识了不少的朋友,感受到大家的爱带来的许多快乐,也使乌丢丢懂得了爱和感恩。最后乌丢丢为了报答珍儿,牺牲了自己,变成了珍儿一只健康的脚。
这本书里的故事深深地感动了我,让我明白了,有了“爱”,才是快乐的生活。我要像乌丢丢一样,学会感恩,学会回报。
我生活在充满爱的家庭里,爸爸和妈妈无微不至地关心我,照顾我。妈妈天天为我精心设计各种美味,为了我的学习,更是尽心尽力地照顾我。爸爸每次出差,都忘不了带回精美的礼物,使我非常开心。
学校里,老师辛勤地教育我们,不仅教会了我知识,还教会了我做人的道理。同学们互相关心,互相帮助,使我非常愉快。
我要感恩父母、感恩老师、感恩所有对我有帮助的人。我要用我的“爱”来证明,去回报祖国,回报人民,使我们的生活更加美好!
乌丢丢的奇遇读后感 篇20
这个暑假里,我读了一本金波爷爷所写的书《乌丢丢的奇遇》,这是一个优美而忧伤的童话故事。
书中的主人公叫乌丢丢,他是一只小脚丫,深夜误闯诗人吟老的家,侥幸没有被发现,不过他认识了一位新朋友:诗篓子。后来,他又认识了一位跛腿小女孩,她叫珍儿。珍儿帮他做了一身好看的衣裳,他很感动,把珍儿当成是自己的姐姐,并把自己的身世告诉了她。
原来,他是一位卖艺为生而又深受大家喜爱的布袋老爷爷做的小脚丫,他一出生就会跳,停不下来。布袋爷爷在一次卖艺结束后遗忘了他,从此他就无家可归了。珍儿听完,便决心带他去寻找他的布袋爷爷。但只是单单的靠她的力量,还不足以让乌丢丢找到布袋爷爷。于是,他去找了一位和蔼可亲的老爷爷——吟老。她希望吟老能帮助乌丢丢找到布袋爷爷,吟老答应了。他们踏上了寻找布袋爷爷的路(珍儿的妈妈病重,去不了了)。
在漫漫路程中,他们也认识了许多的好朋友,像“小蘑菇”们、“小松鼠”们、“蝌蚪人”们。它们的天真、活泼和可爱,使吟老想起了童年的那些美好的回忆。当他们到达布袋爷爷的家时,却得知了布袋爷爷病死的噩耗,而乌丢丢也在一场大火中受了很严重的伤,又变回了以前的那个小脚丫,后来,他变成了珍儿的另一条健康的腿。
以后,珍儿也能像其他小朋友一样快快乐乐的在马路上奔跑了。乌丢丢因快乐而获得生命,吟老因快乐而找回了童年的美好回忆,珍儿因快乐而不再自卑。丢过一次命,乌丢丢更加意识到生命的宝贵,并懂得用爱滋养生命。也因为爱,他和珍儿、吟老的友情也更加牢固。
乌丢丢的奇遇读后感 篇21
《乌丢丢的奇遇》是一篇稍带忧伤的故事,故事讲述了耍木偶戏的“布袋爷爷”在一次演出后,不小心把独脚大侠乌丢丢唯一的脚弄丢了。正巧,珍儿发现了,她和她的妈妈好心的给了乌丢丢身体。终于,在一个晚上乌丢丢不辞而别,他来到了吟痴老人的家。在这个旅途中,乌丢丢懂得了许多宝贵的东西,懂得了付出。最后,他将自己融入了珍儿的身体,使她变回了一个健康美丽的女孩。
虽然乌丢丢在回到布袋爷爷和珍儿姐姐身边的旅途中,遇到了许多困难,但是他没有因为这些困难而退缩,最终还是战胜了一切困难回到了珍儿身边。
时间永远是公平的,它不但会使我们在岁月的旅途中懂得失去,也会让我们获得回报。时间让乌丢丢不再是一个没有生命的小脚丫:布袋爷爷给了他生命;珍儿给了他血肉;吟痴老人给了他智慧,让乌丢丢懂得了爱与责任、付出与回报。有时候困难就像一颗绊脚石,只要跨过它,就不会再觉得它困难。乌丢丢靠大家给予他的爱战胜了困难。正像文中吟痴老人那样,她感叹生命的可贵,因为生命就是爱,生命就是付出。因为有爱滋润着生命,生命才变得丰富多彩,变得有意义,甚至不朽!
乌丢丢的奇遇读后感 篇22
在暑假里,我读了《乌丢丢的奇遇》,这本书作者是金波。里面的主人公是乌丢丢和吟痴先生。让我深受感动。
故事大概讲的是,从前口袋村里有个布袋爷爷,天天给孩子们表演一些木偶节目,最受欢迎的是“独脚大侠”乌丢丢,可是,有一天乌丢丢布袋爷爷家蹦出来。一个叫珍儿的小姑娘捡到它,本想把它还给布袋爷爷,可却没有找到布袋爷爷,正好叫妈帮这个“独脚大侠”做一个身体,从此这个乌丢丢就不是只有一只脚,像人一样有着身体,可惜他的脚却还是有一只。乌丢丢这个名字也是珍儿帮她取的。
后来乌丢丢不辞而别,蹦到了吟痴先生家,使他认识到了很多的朋友比如:会说话的木偶、诗篓子、娃娃七姐妹、小时候吟痴先生画的蝌蚪人……吟痴先生还教了他什么是爱,什么是智慧,从此让乌丢丢变成了一个有爱心的人。在乌丢丢和吟痴先生要去找珍儿和布袋爷爷的前一天晚上,吟痴先生小时候所有的玩具都给他过了个重返童年的晚会,让吟痴先生想起了他小时候的伴侣。
在他们寻找珍儿和布袋爷爷的第二天,他们发现了很多有趣的事。如种鸡蛋的芸儿、跟乌丢丢一样只有一条腿的蘑菇人、与蛇对话。
很多好玩的事。后面他们知道了布袋爷爷的下落,可是到了那里人们都跟他们说布袋爷爷去世了。后来珍儿的学校发生了火灾。珍儿为了救小狗,乌丢丢为了救珍儿,他们在火灾中相遇了。最后乌丢丢的上半身没了,那有灵气的脚也给了残疾人珍儿。
这本书使我最感动的地方是乌丢丢从原本的一只脚变成了一个有爱心的人,后来珍儿学校发生了火灾,他为了救珍儿上半身都被烧没了,唯一的最后一只脚也被献给珍儿了。
我要向乌丢丢学习,做个知恩图报的好孩子,让世界充满阳光。
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