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描写猴子的作文（通用35篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的描写猴子的作文，欢迎大家分享。
描写猴子的作文 1
一个春意盎然的日子，我们班的同学在老师的带领下来到动物园游玩。
当我们来到猴山，一只小猴子屁股朝向我，还对着我摇头摆尾，这是什么意思呢?难道是在向我讨东西吃吗?我投向了它一个桃子，它立刻飞快地跑过来捡起桃子，又飞快地跑回原地，津津有味地吃了起来。好可爱的`小猴子!
其他的猴子呢?看，它们有的在荡秋千，有的在滑滑梯，有的在玩香蕉皮，还有的坐在高高的山顶上吃着苹果……
这真是一群顽皮又可爱的小猴子啊!
描写猴子的作文 2
有一天，小猴在山上玩。它走啊走，看见一片玉米地，它想：这玉米肯定很好吃，于是，它跳进了玉米地，高兴地摘起玉米来。不一会儿，它又走到一片桃树林边，看见树上长满了又大又红的`桃子，它丢下怀中抱的玉米又去摘桃子。再往前走，它看见一了片西瓜地，长满了又大又圆的西瓜，它丢下桃子又去摘西瓜。最后，它走到一条小河边，看见河里有许多小鱼儿，它丢下西瓜又去捉鱼儿。
后来，小猴什么都没吃到，它伤心地哭了。
描写猴子的作文 3
星期日，我和爸爸来到了动物园。这里的动物可真多呀：孔雀、白鹭、火鸡、老虎、豹子不过，我最喜欢的还是那只活泼可爱的小猴子。
我们一路观看，不知不觉来到了猴子的家一座围着铁丝笼的假山。这里住着4只猴子，也许是一家四口吧！我拿出一个橘子递给它，它接过橘子便蹦蹦跳跳的`走回家了。
多么有趣的小猴子呀！
描写猴子的作文 4
记得那还是我上幼儿园的时候，有一天妈妈带我到河口动物园去玩，在那里我看见了很多动物，孔雀、狮子、丹顶鹤，还有我非常喜欢的小猴子。
小猴子桃形脸，全身的毛是浅棕色的，尾巴长长的，屁股红红的，总是一副抓耳挠腮的样子。小猴子很调皮，有的趴在假山顶上，有的还荡秋千，还有的`在吃香蕉呢！它们很灵活，它们会在大网笼里你追我赶，多可爱啊！
我非常喜欢这些快活的小猴子！
描写猴子的作文 5
星期天的下午，阳光明媚，瓦蓝瓦蓝的天上飘着几朵白云。
老师带着同学们到动物园去看猴子，一进动物园同学们就向猴山跑去。有一只猴子捡到同学们扔的`苹果，飞快的跑到山顶双手捧着苹果，就怕别的猴子来抢，看看没有猴子来抢赶紧大口大口地吃起来。一只猴子用尾巴卷住树枝，正在倒挂金钩，还有一只猴子金鸡独立，鼻子上还有香蕉皮。另外几只猴子调皮地在山上窜上窜下。你们瞧：猴山的背后还有两只猴子在相互挠痒痒呢！
看完猴子，同学们依依不舍的离开了动物园。
描写猴子的作文 6
10月21日下午，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，带着我去昆明动物园玩，来到了动物园，我看见了美丽的孔雀，高大的长颈鹿，可怕的蛇……动物园里的动物可真多！
瞧！猴子山上的猴子，它们有的在吃苹果，有的在吃香蕉，还有的倒挂在树上当秋千……其有一只小猴子，它吃完了香蕉，就悄悄地把香蕉皮扔在另一只猴子的头上，想把香蕉皮给那只猴子当帽子戴，逗得我和周围观看的小朋友哈哈大笑；而山下的.两只小猴子呢！却在那儿头对头地“吱吱……”地叫着，仿佛是在说悄悄话，它们也许是在骂扔香蕉皮的那只猴子可真坏呢！
我觉得动物园里的猴子可真有趣！
描写猴子的作文 7
今天，我们班组织去秋游了。我们来到了动物园的猴山，看到猴子们正在追逐玩耍，好热闹啊！
只见一只大一点的猴子拿着一个水果爬到山顶上大口大口地吃起来，生怕别人来抢。结果还是被一只小猴子看到了，他流着口水很快地向上爬去。
在假山的背后，一只猴妈妈正在仔细地帮猴宝宝抓虱子呢！另一只小猴子用长长的尾巴吊在树上看热闹，好像在想：给我也抓抓吧！
还有一只小猴子一边挠着头一边想：今天怎么来了这么多小朋友，是不是给我带什么好吃的'来了？
这些小猴子真是又可爱又淘气，多么令人喜欢啊！
描写猴子的作文 8
金丝猴喜欢在树林里荡树藤，它的前腿很长，爬树的时候总是用前肢紧紧抓住树枝。眼睛黑黑的，好像两颗黑色的咖啡豆，向四周扫视，仔细观察周围的动静，全身的毛金灿灿的.。耳朵圆圆的，小小的，什么都听得见。但嘴巴却特别大，一个桃子两三下就吃完了，香蕉更不用说，两口就吃完了。它的尾巴特别长，经常看见小金丝猴用尾巴吊在树上玩耍。
上次和爸爸妈妈大姐二姐去动物园，看见好多金丝猴在河里洗澡。它们在河里互相追打着，把水泼在同伴身上。金丝猴吃东西还喜欢津津有味地品尝，样子看起来特别滑稽可爱。
真想养一只金丝猴，让我可以近距离地观察它，但金丝猴是国家保护动物，我们都要好好爱护它们。
描写猴子的作文 9
星期六下午，天空万里无云，阳光灿烂。我们在老师的带领下，来到了动物园。
一进门口，就听见到处欢歌笑语。我们沿着小路走，小路两旁，绿树成荫，鸟语花香。走到小路的尽头，便看到有一座用奇形怪状的石头筑成的假山被花丛包围着。假山上有一群调皮可爱的小猴子。它们瞪着大大的眼睛对着我们直叫唤。猴子们有的在吃水果，有的在玩耍，还有的`用长长的尾巴卷在树枝上荡秋千。它们身上的毛是总褐色的，屁股红彤彤的，形态各异，动作机灵。时不时逗得大家直笑。
时间过得可真快哟！转眼太阳就要下山了，我们不得不依依不舍跟老师踏上回家的路。
描写猴子的作文 10
星期天，我和爸爸来到动物园，只见笼子里关着几只猴子，我兴奋地跑了过去。
看!有一只戴眼镜的小猴子，表面看十分滑稽，我忍不住放声大笑起来，随手掰开一个麻花，冲着那小猴摆摆，那只可爱的小猴子三蹦两跳的来到我面前，这回，我看清楚了：灰色的毛，毛茸茸的小手，乌黑的眼睛，长长的尾巴，红彤彤的`“大苹果”屁股，两只灵活的小脚丫，戴着一副老花镜。那小猴子伸出小手，我给它一个小麻花，只见它一把抓过来，一不小心，把我的手弄破了，可我还是笑呵呵的。
瞧!它开始吃了，它的吃相多可爱呀!小手碰着麻花，一口一口的嚼着，还挺文雅的，吃了一半，它还抬起头，望望我，像是对我说：“谢谢，这个麻花好吃极了。”
多可爱的小猴子啊!人们为什么要把它关起来呀?动物也需要自由。人类呀!如果把你关起来让动物来参观，你的感受如何呢?人们呀!还动物们自由吧!
描写猴子的作文 11
今天，妈妈带我去公园看猴子，我买了一些花生和一些香蕉准备去喂猴子。
我刚走近公园，就远远看见不远处的笼子里有许多的猴子，等我走近笼子这些猴子看见了我手中的好吃的.，我看着它们这些可爱的样子，就把这些好吃的都给了它们。它们每个都拿点东西上一边吃去了，不一会就把我给的东西吃完了，有几只猴子又跑到笼子前面，看着我好像在说还有没有了在给点。我把手一伸它们好像明白都走开了。这时我看见一只母猴子抱着一只小猴子，好像要送我一程。我还看见一只小猴子往假山上爬，爬上去又掉了下来，非常有趣，最后猴妈妈看见了连忙把它抱了上去。
不知不觉以到了中午，妈妈说：“我们该回家了。”我恋恋不舍的和这群可爱的猴子道别，我对它们说：“可爱的小猴子我会在来看你们的。”
描写猴子的作文 12
今天是六一儿童节，老师带我们去动物园看猴子，到了动物园，我们看见聊许多小猴子。有一个小猴子挠挠脑袋，不知道今天为什么这么多的小朋友来看它们。有一只小猴子爬上山，摇摇尾巴，心想：“今天这么多小朋友来看我们，我们应该好好表现一下。”
还有一只吃完香蕉，把香蕉皮盖在头上跳香蕉皮舞呢！逗的大家哈哈大笑。还有两只小猴子在抢苹果。有一只正在荡秋千，还有一只小猴子吃着苹果要踩另一只的尾巴，吓得这只小猴急忙跑开了。有两只小猴子躲在假山后面说着悄悄话呢！时间过得真快，老师对我们说：“孩子们，时间不早了，该回去了！”我们恋恋不舍的'离开动物园。
我今天玩的很开心。真希望每天都是六一儿童节就好了，这样就可以天天来动物园啦！
描写猴子的作文 13
看！那一身棕色却发亮的皮毛，一对小而灵敏的耳朵，一双可爱的小手后面是一双机灵的眼睛，还有一条细细长长的尾巴，组成了聪明的猴子。
猴子们喜欢在假山上玩耍，爱吃甜甜的水果。才下过几阵蒙蒙的春雨，猴山上便变得愈来愈热闹了。小猴子从母亲的腋下钻出来，跟着众多的'小伙伴们在假山上玩耍。它们有的在钻圈，有的在荡秋千，荡的可爽了，有的在走铁链，走的可快了。这么多机灵的猴子，一只比一只可爱。猴子们蹦蹦跳跳的，好像在迎接春姐姐的到来。
在春风中，在暖暖的阳光下，小猴依偎着妈妈，一同欣赏着眼前的美景，那蓝天·绿叶·小草。
这些可爱的小猴一蹦一蹦的跑来跑去，在树上荡秋千，在树下大闹和抢食，惹得人们哄堂大笑。
人·动物·景色，三者组成了一幅美丽而又和谐的美丽画卷。让我们一起来爱护环境，保护动物，让这幅画卷变得更加美丽吧！
描写猴子的作文 14
一个风和日丽的上午，老师决定带我们去猴山看猴子，大家一听高兴极了。我们兴冲冲地走在去猴山的路上，一蹦一跳的就像一群顽皮的猴子。
我们终于来到了猴山，猴山上的`猴子真多呀！看，几只小猴正在大口大口的吃苹果；走近细看，一群小猴子挂在树枝上追逐玩耍。还有一只小猴特别淘气，从游客手里抢来香蕉，扔到天上，好像在表演杂技。有的小猴子左瞧瞧，右瞧瞧，似乎在想：今天来的人怎么这么多。我扔出我最喜欢吃的香蕉，一个小猴一跃而起接住了香蕉，津津有味地吃了起来，真香啊！其它没有抢到香蕉的小猴子，急得搔头弄耳，对着我“唧唧唧”地叫，好像在说：“我还没吃到，小朋友，快给我扔些好吃的吧！”
这些小猴子真是千姿百态，可爱极了，我喜欢这些调皮可爱的小猴子。
描写猴子的作文 15
前不久，让孩子们对这幅图编故事。小猴去河对岸的学校上学要过独木桥，猴爸爸要带小猴去河对岸摘桃要过独木桥，那他们怎么过桥呢？
孩子们特别积极，有的说，把桥造宽点，这样大家都能过了；有的说，他们都去买个游泳圈来，从水里过去；有的说，让小猴和小兔分别坐在猴爸爸的两个箩筐了，然后把箩筐对换，这样他们就能到达自己的目的地了。大部分同学说，让他们一个一个地过，这样才比较安全，才不会掉到河里。最后，健说，让小兔先过，因为小兔要去上学，后过去的话会迟到，而小猴去摘桃，不赶时间。
他能说出这样的'故事来，让我非常欣慰，现在许多孩子都是以自我为中心，从来不考虑别人的感受，不会设身处地地为别人着想。为了他这个故事，我狠狠地表扬了他，给他贴了个大大的红苹果，班上其他同学都向他投去了羡慕的眼光，我仿佛看到了一颗种子掉进了同学们中间，又仿佛听到了这颗种子破土而出的声音，而这颗种子就是——关心别人，懂得谦让。
描写猴子的作文 16
今天天气晴朗，阳光灿烂，老师带着同学们去动物园看动物。
老师带领我们先去看熊猫，再看去猴子。我们来到了猴山，看到有许多可爱的小猴子，它们有的`把尾巴掉在树上荡秋千；有的把香蕉顶在头上好象在表演“杂技”；还有的拍着头看着我们，好象在说：“今天是什么日子，怎么有这么多动物来看我们？”只见猴王正在津津有味的吃着青苹果，下面有只猴子看着只能流口水，因为猴王谁也不敢惹！还有只小猴子非常聪明，它偷偷把猴王身后的青苹果拿走了，拿到后，看着苹果得意的笑起来。不知猴王知道自己丢了苹果后，会有什么事情发生？
后来我们又参观狮虎山、熊山，还有孔雀园，最后我们恋恋不舍的离开了动物园。大家多么喜欢机灵活泼的小猴子呀！
描写猴子的作文 17
一个暑假，爸爸妈妈带我去了森林公园。最令人印象深刻的是猴子，它真的很有趣！这只
的小猴子穿着红色的衣服，戴着黄色的帽子，打扮得像个孩子。我看见它快速爬上假山的顶部，然后从上面摔了下来。你看，一双圆圆的小眼睛好奇地看着我们。淘气的样子让我们笑了
吃香蕉看起来更有趣。我妈妈包里有香蕉，所以我很快让她把香蕉给我，然后扔给猴子。这只可爱的猴子似乎知道我们要扔它，所以他把自己的位置绑起来，好像在说：“扔了它，我等着接受它！”，哇，这只猴子真的`很准确，左手拿着一只，右手拿着一只，手臂拿着一只！我还在想：你怎么吃这么多？这只小猴子多聪明啊：他把收到的所有香蕉都放进怀里，手里拿着一个，很快地剥了皮，然后大口大口地吃了起来，还一直看着我们！它吃香蕉的方式真有趣！
今天，我非常高兴，因为我遇到了有趣的猴子。
描写猴子的作文 18
星期一的上午，学校组织同学们到动物园看猴子。
天空蔚蓝蔚蓝的，洁白的云朵飘浮在上面，就像大大的棉花糖。远处的树林碧绿碧绿的，“叽叽啾啾”小鸟在林子里欢快的'唱歌。正前方是个圆圆的的大池子，池子中间有一个假山，这座山跟一般的山不一样，它弯弯曲曲的，我觉得它是一个大怪物。同学们看到了猴子，一个个笑开了花。
远看，猴子真有趣啊！它们有的奔跑，有的跳跃，还有的荡秋千……近看，有一只猴子蹲在山顶上，尾巴翘成一个问号，眼睛瞪得大大的，好像在望着远方。山下有两只猴子抱在一起，好像在说悄悄话呢。其中一只猴子，把手指头放在嘴边，好像正在说什么，另一只猴子侧着耳朵在听呢。突然，两只猴子一起转过头来，望着我们“吱吱吱”叫着，好像在对我们说：“很高兴见到你们。”同学们看了，兴奋极了，一个个手舞足蹈起来，对猴子大声说：“小猴小猴，我们见到你也很开心哦！”
今天，大家看到了猴子，可开心啦！
描写猴子的作文 19
星期天，天气晴朗，蔚蓝的天空中飘着洁白的云朵，小鸟在天空中自由自在地飞来飞去。老师带着我们去公园看猴子。
有一只猴子双手捧着一个大苹果，坐在假山顶上，啃得津津有味。下方有一只猴子正悄悄地向上爬，好像要抢它的苹果似的。假山中央，有一只猴子正在懒洋洋地晒太阳。它的下方有一只顽皮的'猴子正在耍杂技，你看它把香蕉皮顶在鼻子上，伸开胳膊，站直了身子，还抬起了一条后腿，逗得我们哈哈大笑。有两只猴子什么也没得到，一个东张西望，一个抓耳挠腮，还吱吱地叫着，好像在说：“我们也想要一个苹果。”假山的左边，有一只小猴子一手抓着岩石，一手拿着抢来的大桃子，正美滋滋地品尝着。它的下方有一只猴子头朝下，把尾巴卷在树枝上荡秋千。更有趣的是一对母子，妈妈正聚精会神地给孩子抓虱子呢！
这些猴子真可爱！时间过得很快，我们依依不舍地回家了。
描写猴子的作文 20
一天，我和家人一起去动物公园看可爱的猴子。因为去看我最喜欢的小动物——猴子，所以我还带了它们喜欢吃的香蕉和花生米。
当我们已远远看到猴子山的时候，发现猴子山四周已经围观了许多小朋友，他们不时往猴子山里扔食物。此情此景，我非常兴奋地拿着它们喜欢的食物，迫不及待地冲去那里，喂给它们吃，只见猴子们一只只追着、抢着，真可爱。它们中有抢到了，就坐在地上，双爪捧着吃，几口就能吃完了；抢不到的，继续抢着。不知哪位小朋友扔去一块糖，别的猴子没反应过来，其中一只猴子马上把糖接住。立刻扒开糖纸，原来是一块石头，我看到观众们哈哈大笑。一个小朋友的红气球不小心掉到了猴子山里。结果，被一只老猴子抢到了，老猴子以为好吃的.，说咬就咬，结果“啪”的一声，观众们又哈哈大笑……。
这些猴子真有趣！有空我会再来看它们。
描写猴子的作文 21
某日，我读着语文书里的《猴子观海》，对猴子产生了浓厚的兴趣。于是，我们去爸爸妈妈的家乡——余姚的龙泉山上看猴子。
一眼望去，这龙泉山动物园里的猴子没有一只像是吃饱饭的。不过猴子们瘦归瘦，但它们的`生活还是比较丰富的：有的猴子荡秋千；有的猴子抓跳蚤；有的猴子打猴拳；有的猴子手拿苹果啃个没完；也有的猴子头戴香蕉皮，翻上翻下，像是在为我们演杂技；有一只猴子最有趣，它直愣愣地看着我们，似乎在想：你们是谁？为什么长得这么像我？最后，我们在假山的顶端看到了猴王。它高高地坐着，抬头仰天，望着远处的蓝天白云，还真有点课文中写的“猴子观海”的韵味呢。猴王一脸的严肃，一脸的虔诚，似乎在祈祷着什么。
这次龙泉山上看猴子，我玩得很开心。希望下次再看到猴王时，也能看到它开心的样子。
描写猴子的作文 22
今天，老师带我们去公园看猴子。
一到公园门口，我们就看见了一群又可爱又活泼的猴子。我们的双眼马上就被这些猴子迷住了。等到大家全部集合之后，老师一声令下，我们就迫不急待地跑过去看猴子。当我们看着这些猴子的时候，有几只猴子也在看着我们，他们或许在想：“今天怎么来了这么多人呀？”其它猴子却没有看我们。他们有的用自己的尾巴挂在树上荡秋千，一边荡一边在笑；有的用双手捧着游客给他们的苹果、香蕉，大口大口地吃着，好像很饿的样子；有的猴子妈妈在给小猴子抓痒痒，小猴子舒服地都快睡着了；还有的正高兴地在那边手舞足蹈，好像是要把观众的眼光全都吸引到它的身上去。……
等到中午的.时候，我们要跟着老师回教室了。我们依依不舍地看着猴子，慢慢地离开了。小猴子们也停下了手里的动作，眼睛一眨不眨地看着我们，仿佛也舍不得我们离开似的。
描写猴子的作文 23
星期六，阳光明媚，老师和同学们一起去动物园看猴子，大家都很兴奋，因为他们可以喂猴子。
你瞧，上面的一只大猴子正在吃苹果呢！正面一只小猴子着急了，它说：“哥哥，我可以吃一口吗？”猴哥哥没有理睬它。右边的一只猴子正在问同学们要食物吃呢！左边的两只猴子用尾巴挂在树枝上头朝下，它说：“瞧，我的本领大吧！”另一只猴子说：“这是我们家族的'本领谁不会呀！”正说着这只猴子一手拿着苹果，一手扶着假山，站在树枝上，它说：“我的本领是最大的呢”！正面一只猴子吃完香蕉随手就把香蕉皮扔到自己的头上当帽子；右下角一只猴子不知该做些什么好；右下角一只猴子让妈妈从它身上捉虱子。
同学们背包里的食物渐渐地少了。
这真是快乐的一天啊！
描写猴子的作文 24
今日，校园安排同学们到动物园里去。同学们振奋极了，有的把书包仍得高高的，有的.叽叽喳喳的在一起评论要先看哪个动物。 到了动物园，同学们先来到了猴山。 猴山里有一座假山，假山上住着一群活泼心爱的小山公。这些小山公神态各异，有的十分聪明，有的十分心爱，有的就十分狡猾捣蛋。 先说聪明的山公吧。假如同学们给它一个苹果，它就会拿着苹果，坐在山顶上吃，边吃边往四周瞧着，怕他人抢它的食物。 心爱的小山公吃完香蕉后，把香蕉皮顶到自己头上，大模大样地走到猴山下，好像在给我们扮演时装秀。 最终再说说捣蛋的小山公吧。两只狡猾的小山公把尾巴吊在树枝上，悠闲地在荡着秋千。 看了这些小山公，同学们都不由得哈哈大笑起来。 今日，同学们在动物园里玩得可真高兴呀！
描写猴子的作文 25
在一个春天明媚的早上，张老师带我们去动物园看动物。动物园里有威猛的狮子、美丽的天鹅、可爱的小熊猫。但最吸引我们的还是顽皮的小猴子。
我们来到猴园，看见猴园中间有一座高高的假山，山上爬着很多很多的小猴子。小猴子的'脸红红的，形状像桃子，难怪它们很喜欢吃桃子。尾巴像一根长长的绳子。全身长着棕色的短毛，像穿了件毛皮大衣。
这些顽皮的猴子有的坐在山顶一边吃苹果，一边看风景；有的把尾巴挂在树上荡秋千；有的再追打嬉闹，在假山上跑来跑去，跳上跳下；有些小猴子偎在猴妈妈的怀里，让猴妈妈给它们挠痒痒；还有些小猴子冲着我们呲牙咧嘴，好像在问我们要好吃的东西。
同学们都看得开心极了，有的小朋友冲猴子扮鬼脸，有的在学小猴子，还有的听张老师讲猴子的的知识。
时间过得很快，我们要离开动物园，同学们都冲着小猴子说：“下次，我们还来看你们，可爱的小猴子！”
描写猴子的作文 26
星期六，我和妈妈去看猴子，我们坐上公交车出发了。
到了南山公园，我们找不到猴子园，于是，就向人求问，有个老人说：“你们从上面往大门里面稍微走一点就是。”
果然，我们找到了猴子园，我和妈妈没有带小猴子吃的食物，我们左找右找，终于找到了小卖部，进了那里面，我和妈妈买了一包三元钱的瓜子，我们边走边喂猴子，后来，猴子吃够了，于是我就来观感她们，她们有的一个劲的吃胡萝卜，有的一蹦三尺高，有的在铁链上荡秋千，还有的在戏耍......
正在大家看的开心的'时候，有一只比荡秋千的小猴子稍大一点点的猴子，站立着从远处快步走向荡秋千猴子的身边，伸手捉住了荡秋千小猴子的尾巴，向后退了好远，这时，荡秋千的小猴子才反应过来，回头给了她一巴掌，那只猴子拔腿就跑，引的我们哈哈大笑。
猴子园里有趣的故事还有很多，那些猴子正等着你们去看她们精彩的表演呢！
描写猴子的作文 27
今天，学校组织同学们到动物园里去。同学们兴奋极了，有的把书包仍得高高的，有的叽叽喳喳的在一起讨论要先看哪个动物。
到了动物园，同学们先来到了猴山。
猴山里有一座假山，假山上住着一群活泼可爱的小猴子。这些小猴子神态各异，有的非常聪明，有的'非常可爱，有的就非常调皮捣蛋。
先说聪明的猴子吧。如果同学们给它一个苹果，它就会拿着苹果，坐在山顶上吃，边吃边往四周瞧着，怕别人抢它的食物。
可爱的小猴子吃完香蕉后，把香蕉皮顶到自己头上，大摇大摆地走到猴山下，似乎在给大家表演时装秀。
最后再说说捣蛋的小猴子吧。两只调皮的小猴子把尾巴吊在树枝上，悠闲地在荡着秋千。
看了这些小猴子，同学们都忍不住哈哈大笑起来。
今天，同学们在动物园里玩得可真开心呀！
描写猴子的作文 28
快看！这边的猴子们看见同学们手中拿的苹果、香蕉、桔子等水果，急得爬上爬下，有的伸出手来想要水果吃，有的嘴里还发出吱吱吱的叫声。这时，动物园的叔叔阿姨们拿来了水果喂给猴子们，猴子们拿到水果后，学着同学们的样子开始学着剥香蕉和桔子，然后把剥好的香蕉和桔子送到嘴里，一边吃一边望着远处美丽的风景。其中，一只小猴子还把剥下来的香蕉皮顶在头上，好像在说：“看我多神奇！”
那边的猴子们在猴王的带领下，正在爬山呢！只见它们不用三下两下，就爬到了山顶。最后面的'一只小猴眼看就要到山顶了，它望着坐在山顶上的猴王，好像在说“我也要到山顶去看那美丽的风景。”
爬到山顶的几只小猴也没有闲着，它们正在妈妈的带领下练习爬树和荡秋千呢！它们玩累了，就围在妈妈身边听妈妈讲故事……
天色渐渐暗了下来，在老师的带领下，我们依依不舍地离开了动物园。指导教师:赵淑华
描写猴子的作文 29
一个阳光灿烂的星期二，老师带着我们去动物园去春游。周老师带领全班同学来到雅戈尔动物园游玩。动物园里的动物可很多，但最可爱的还是要数猴山上的猴子。满山千姿百态的猴子，顽皮、淘气，可爱极了。你瞧!山顶上有只馋嘴的小猴，正津津有味地在吃我们给他的苹果。另有一只小猴，把自己的尾巴挂在树上，给我们表演“倒挂金钩”，技艺还真高超。还有一只小猴，刚享用完一位游客阿姨给的香蕉，也很有表演的欲望，他把香蕉皮顶在自己头上，还抬起右腿，摆了个很酷的POSE，仿佛在说：“我也很帅吧?”最有意思的是，一只猴妈妈在给她的`猴宝宝挠痒痒，猴宝宝在妈妈的爱抚下，一脸享受的样子，一位游客叔叔马上拍下了这幸福、温馨的一刻。
同学们全神贯注地观看着猴子们的有趣的“表演”，看到高兴时，大家还会情不自禁地拍手叫好。我们都喜欢可爱的猴子!
描写猴子的作文 30
上周六上午，秋高气爽、阳光明媚，我和几个幼儿园同学一起来到了动物园游玩。我们首先来到了猴山，那里一群活泼可爱的小猴子吸引了我们的目光，我们趴在栏杆上仔细观察起来。
一只小猴子可能从来没有见过这种场面，只见它一边不停摸着它的小脑袋、一边嘴巴叽里咕噜着，一副很害羞的样子，好像在自言自语地说：“今天怎么会有那么多人来看我，瞧！多难为情啊！”旁边另外一只稍大的'猴子则是一点也不怕生，它睁大眼睛看着我们，好像在思考：“今天天气真好，好久没有来那么多人了，我该表演些什么呢？”最调皮的要数在猴山山顶的那只猴子了，它把游客扔给它的香蕉吃好以后，干脆把香蕉皮扣在自己头上，张开双臂，抬起一条腿，摆出一个金鸡独立的姿势，还不时地做几个鬼脸，逗得我们哈哈大笑……
一只猴子一个样，看得我们大家都久久不肯离去！
描写猴子的作文 31
一天，一大群小朋友来到动物园里看猴子。
小朋友看见猴子一会儿爬上岩石，一会儿挠身体，一会儿跳来跳去的，可爱极了！小刚看见这么可爱的'猴子，就想喂它。于是，他第一个从背包里拿出一个苹果扔了下去，小猴看见了赶紧跑过去，大口大口地吃起来。其它同学也纷纷从书包里拿出自己喜欢吃的水果扔进围墙内，害得小猴都来不及吃了。不一会儿，小猴的肚子就变成圆溜溜的了，像一个大皮球。忽然，小猴子肚子痛得要命，躺在地上打滚，饲养员阿姨知道了，赶紧将小猴送到了医院。
医生诊断后发现是因为小猴吃的东西太多、太杂了，所以生病了。医生让护士给它打了几针，小猴子的病渐渐好了，又回到了猴子馆里。
后来饲养员阿姨在围墙边立了一块牌子，上面写着：请爱护动物，不要乱扔食物。以后小朋友再也不乱扔食物了。
从此，小猴子再也没有生过病。
描写猴子的作文 32
一个炎热的夏天，猴子兄弟出去办事，发生了一个意想不到的事情。
下午，猴子兄弟的奶奶生病了，猴子哥哥对弟弟说：“我们去看看奶奶吧？”弟弟说：“好啊，我们快走吧！”说完，他们就走上了去奶奶家的路。刚走到半路，一条大河就挡住了他们的`去路，他们跑到河马阿姨家里，向河马阿姨借了一艘船，一边看风景，一边划。
划到河中央，不知道怎么了，突然乌云密布，下起了倾盆大雨。雨水下到船里，船眼看就要沉下去了，猴子哥哥想了想，指着落到船里的雨水说：“咱们可以把船砸一个洞呀！砸一个洞水就可以流出去了。”弟弟觉得哥哥说得有理，就和哥哥一起用劲把船底砸了一个洞。结果事情弄得更糟，雨水不但没有流出去，反而河水却涌了进来。猴子兄弟立刻跳进河里，幸好他们抓住了木板，才躲过水浪的危险，不然就没命了。他们拼命地游，终于游上了岸。
他们看望了奶奶并把这件事告诉了奶奶，奶奶笑着说：“下次可要小心点了。”
描写猴子的作文 33
今天，我要去七星公园看猴子。
上午，我到了七星公园，走了一下，就看见了五六只猴子，我掏出桔子，一扔，猴子们就争先恐后地跑来抢，真是猴子见水果欢天喜地。后来，我的桔子都快分完了。
我又往前走，看见了三只大猴子和一只小猴子，爸爸对我说：猴子里面会有一只猴王，那猴王该怎么定呢？我知道，一只最壮的猴子，如果它是无猴可挡，那它就是猴王。我听了，就想到了一件事，我问：那小猴子就要把吃的让给大猴子了吗？爸爸说：是的。
我为了验证，把一个桔子扔了出去，果然，小猴子孔融让梨一样，把桔子让给了大猴子
我再往前走，又发现了很多猴子。唉，这只猴子的脸为什么是红的？噢！原来这只猴子是母的。
我还带了花生，就一连扔了好几颗，它们又一窝蜂地跑来抢。我又拿出手工面包，撕一点下来，放到猴子面前，想让它从我手中接过面包。刚开始，猴子有点怀疑我拿的是危险物品，后来发觉这个有点像面包，接过面包，放在鼻子下闻了一下，好像在自言自语：啊！好香呀！真的'是面包！然后一口塞进嘴里，狼吞虎咽
今天真开心呀！太阳下山了，我依依不舍地看着可爱的猴子，一步一回头
描写猴子的作文 34
“六一”儿童节，老师带我们到动物园里去看小猴子。我来到猴子山上看到这么多猴子，高兴得一蹦三丈高。
小猴子长得特别有趣：圆溜溜的大眼睛，瘦瘦的脸颊，扁扁的嘴巴，红红的屁股，尾巴又细又长又翘，好像一条鞭子。
猴山上的猴子有的在吃香蕉，有的在跳来跳去，还有的在荡秋千呢！眨眼间，就消失得无影无踪了。
我手里拿着一根美味诱人的香蕉，舍不得吃。我想：“就给猴子吃吧。猴子一定喜欢吃的！”我用力一扔，就把香蕉扔到了猴山里。一只猴子看到了，一跳，再翻一个跟斗，就稳稳当当的接住了香蕉。正当它准备剥开香蕉皮来吃时，突然，一个猴子看见了，口水直流。它飞快地走过去，抢走了。那只猴子火冒三丈，急忙去追，一场猴子抢香蕉的'大戏即将上演了。这两只猴子逗得我们哈哈大笑起来了。
这边精彩的戏还没有落幕，另一边跟有趣的戏又开锣了。两只小猴子正在玩捉迷藏呢！有一只猴子偷偷溜走了。那一只小猴子去找它，可是怎么也找不到。它抓耳挠腮，叽叽地叫，好像在说：“那只顽皮蛋呢？”它仔细地找了一遍，终于把那只小猴子找到了，原来它躲在树洞了。它们又让我们哈哈大笑起来。
猴山的猴子真有趣，我有空一定再来看它们。
描写猴子的作文 35
星期三，阳光明媚。老师带小朋友去春游。
到了动物园，孩子们马上跑到了猴子乐园，因为，那里有他们最喜欢的猴子。“快看，快看！猴子猴子！我看到猴子了！”跑在第一位的明明笑着，喊着。在假山最上面有一只猴子，坐在山上一会儿看看天，一会儿吃起了苹果。那边的秋千上，一只小猴子一条腿架在秋千上，另一条腿翘得高高的，两条手臂悬垂着，随着摆动的秋千来来回回地晃悠，让我们想起了猴子捞月中的`小猴子。假山中间的一块岩石上，小猴子把小朋友给它的香蕉大口大口的吃完，拿香蕉皮倒扣在了脑袋上，两条手臂举得平平的，一只腿抬得高高的，好像在对伙伴们说：“你们看，我免费做了一顶帽子，还会表演金鸡独立，你们看，我棒不棒！”小朋友们一边笑一边鼓起掌来，连旁边的叔叔阿姨都笑了。在一块绿色岩石上，一只小猴子摆起了造型好像在说：“小朋友，我摆得造型可爱吗？可爱就用照相机把我拍下来吧。”有一只猴子不明白人们为什么鼓掌，就用手不停地挠后脑勺，大概在想："大家为什么鼓掌，难道是为我鼓掌吗？”在假山下和伙伴靠在一起说起了悄悄话。
公园里还有好多好多小猴子，想知道他们都在做些什么，你自己去看看吧。
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