捐资助学合同
随着法律观念的深入人心,合同的使用频率呈上升趋势,合同能够促使双方正确行使权力,严格履行义务。那么问题来了,到底应如何拟定合同呢?下面是小编整理的捐资助学合同,欢迎大家分享。
捐资助学合同1
甲方:_______________
乙方:_______________
签约地点:__________________________
签约时间:______年______月________日??为了支持教育事业的发展,甲方愿意捐款______元给乙方。经双方商议达成以下合约:
一、甲方愿意向乙方捐款______元,作为奖励优秀教师和资助贫困学生的费用。
二、甲方捐款分_______到位,每年捐款不低于____元,并在每年的_____月份前将所捐款项汇入或以现金存入乙方的银行帐户,即收款单位:____教育基金会。帐号:________。开户行:________。
三、乙方负责奖励优秀教师和资助贫困学生的确定,并负责有关奖励优秀教师和资助贫困学生活动的安排。
四、乙方应按《_________教育基金会章程》和本合约规定管理和使用捐款资金。否则,甲方有权暂缓或停止捐款,直至乙方履行合约为止。
五、双方同意将所捐款项设立的优秀教师奖命名为“_________园丁奖”以示纪念。
六、本合约一式两份,甲、乙双方各执一份。
七、本合约经双方签字盖章后生效。 甲方:___________(盖章) 乙方:____________(盖章)
地址:___________________ 地址:____________________
法定代表人:_____________ 法定代表人:______________
委托代理人:_____________ 委托代理人:______________
电话:___________________ 电话:____________________
邮编:___________________ 邮编:____________________
开户银行:_______________ 开户银行:________________
帐号:___________________ 帐号:____________________
日期:_____年_____月____日 日期:_____年_____月____日
捐资助学合同2
捐资人:_____________
受赠人:_____________
为____________,经捐资人与受赠人协商,订立本捐资助学合同,并共同遵守。
第一条 捐赠目的
捐资人为_________,在受赠人处设立_________教育基金(奖学金或助学金等)。
第二条 捐赠金额
赠与人设立_________教育基金(奖学金或助学金等)的基金为___元。
第三条 捐赠金额的交付
捐资人于___年___月___日通过银行汇款至受赠人银行账户。受赠人应当及时进行查验。
第四条 基金(奖学金或助学金等)的管理与使用
(一)在_________教育基金(奖学金或助学金等)设立的同时,由捐资人与受赠人共同组成______教育基金(奖学金或助学金等)管理委员会对该资金进行管理和发放。
(二)______教育基金(奖学金或助学金等)的基金由受赠人负责在_________银行开设专门账户。每次定期储蓄___年,利息用于奖励成绩突出的教师和学生(或奖励、资助品学兼优的贫困生)。发放后剩余的利息仍存人专门账户,基金(奖学金或助学金)总额达到设立时的.___,可以将发放奖学金数额提高___。发放后剩余的利息亦再存人该专门账户。
(三)奖金(或助学金等)的评定条件、评定办法与发放。
1.凡获得______教育基金(奖学金或助学金等)奖励(资助)者必须符合下列条件:_____________________。
2.评定办法。
凡符合以上条件者即有获奖(或接受资助)资格。人围后,由基金(奖学金或助学金等)管理委员会根据人围者提供的有关材料进行评议,然后采用无记名投票的方式评选出获奖(或接受资助)者,当场揭晓,并张榜公布。
3.奖金(或助学金等)每年发放一次,时间为每年___月份;每次奖励___名优秀教师,___名优秀学生(或资助___名优秀贫困学生),教师每人奖励为___元,学生每人奖励为___元(或资助每个学生的标准为___元)。
第五条______教育基金(奖学金或助学金等)的存续时间
______教育基金(奖学金或助学金等)为永久性教育基金(奖学金或助学金等),受赠人不得擅自挪用。
第六条 捐资的撤销
有下列情形出现时,赠与人可以撤销捐资:
(一)受赠人在评选过程中弄虚作假,使不应获奖(或接受资助)者获奖(或接受资助),与______设立目的不符的;
(二)受赠人擅自将______教育基金(奖学金或助学金等)挪作他用的;
(三)受赠人终止办学的。
第七条 争议的解决方式
与本合同有关的一切争议,首先应通过双方友好协商解决。协商不成,按下列第___种方式解决:
(一)提交______仲裁委员会仲裁;
(二)依法向人民法院起诉。
第八条 合同的成立与生效
本合同______生效。
第九条 约定的其他事项
(一)本合同如有未尽事宜,按照(中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国公益事业捐赠法》及其他有关规定,经双方协商一致,作出补充规定,补充规定与本合同具有同等效力。
(三)本合同正式文本一式两份,双方各执一份,具有同等法律效力。
捐资人:_____(章) 受赠人:____(章)
法定代表人:______ 法定代表人:______
地址:____________ 地址:____________
电话:____________ 电话:____________
传真:____________ 传真:____________
银行账号:________ 银行账号:________
___________年____________月___________日
附:
1.捐资助学合同的内容必须将合《中华人民共和国教育法》、《益事公业捐赠法》和《合同法》等相关法律法规的规定。因此,签仃合同之前,双方都必须了解这些法律法规,以避免协议中出现有悖于法律法规的条款。
2.捐资助学合同实际上是一种赠与合同。
捐资助学合同3
甲方:_______________
乙方:_______________
为了支持教育事业的发展,甲方愿意捐款______元给乙方。经双方商议达成以下合约:
一、甲方愿意向乙方捐款______元,作为奖励优秀教师和资助贫困学生的费用。
二、甲方捐款分_______到位,每年捐款不低于____元,并在每年的_____月份前将所捐款项汇入或以现金存入乙方的银行帐户,即收款单位:____教育基金会。帐号:________。开户行:________。
三、乙方负责奖励优秀教师和资助贫困学生的确定,并负责有关奖励优秀教师和资助贫困学生活动的安排。
四、乙方应按《_________教育基金会章程》和本合约规定管理和使用捐款资金。否则,甲方有权暂缓或停止捐款,直至乙方履行合约为止。
五、双方同意将所捐款项设立的优秀教师奖命名为“_________奖”以示纪念。
六、本合约一式两份,甲、乙双方各执一份。
七、本合约经双方签字盖章后生效。
甲方:___________(盖章)
地址:____________________
委托代理人:______________
电话:____________________
日期:_____年_____月____日
乙方:____________(盖章)
地址:____________________
委托代理人:______________
电话:____________________
日期:_____年_____月____日
捐资助学合同4
资助人:____________
受助人:____________
法定代理人:________
为________________,资助人和受助人协商一致,签订本协议,并共同遵守。
第一条 资助方________愿意资助________等____名学生,受助方愿意接受资助方的资助。
第二条 资助的项目、金额、方式和期限:____________________(也可以用表格式)。
第三条 资助金的支付办法:____________________________。
第四条 受助方应当做到:
(一)完成年学业,非特殊情况不得辍学;
(二)认真学习,德智体全面发展,成绩优秀;
(三)勤俭节约,不乱花钱;
(四)一个学期至少一次向资助人汇报学习生活情况;
第五条 资助方应按本协议的约定履行资助义务。
第六条 资助的撤销
有下列情形出现时,资助人可以撤销资助:
(一)受助人在资助期限内非特殊情况辍学的;
(二)受助人在校表现太差,学习不认真,乱花资助金的;
(三)因客观情况变化,资助人已无能力继续资助的。
第七条 争议的解决方式
协议在履行过程中发生争议,首先应通过双方友好协商解决。协商不成,按下列第____种方式解决:
(一)提交________仲裁委员会仲裁;
(二)依法向人民法院起诉。
第八条 合同的成立与生效
本合同____________生效。
第九条 约定的其他事项
(一)本协议如有未尽事宜,经双方协商一致,作出补充规定,补充规定与本协议具有同等效力。
(二)本合同一式两份,双方各执一份。
资助人:________ 受助人:_______
法定代表人:____ 法定代理人:___
地址:__________ 地址:_________
电话:__________ 电话:_________
传真:____________________________
银行账号:________________________
________年________月____________日
附:
1.受助人是多人且属同一种情况的,应当分别列出。
2.受助人是无民事行为能力人或限制民事行为能力人的未成年人的,接受资助、赠与等纯获利益行为,应当认定为有效。但签仃这方面的协议,未成年人的法定代理人或其他监护人应代而为之或参与,一方面,防止协议中出现不利于受助人的条款,一方面有利于督促受助人以一颗感恩的心认真学习,健康成长。
3.资助贫困学生协议实际上也是一种赠与合同。赠与合同通常是单务合同,即合同生效后,赠与方负有将赠与物交给受赠人的义务而不享有任何权利;受赠方享有领取赠与物的权利而不承担义务。当然,赠与也可以附条件,即赠与一方要求受赠人履行某种义务,受赠方不履行义务赠与方有权撤销赠与。但这种条件一般是与赠与人的利益无关的条件,而不是要求有偿地赠送。因此附条件的赠与仍然是单务行为。在签仃资助贫困学生协议时,涉及到附条件的条款时,要特别注意。一要注意所附条件必须与资助者的利益无关;二要注意所附的条件不能违背法律法规,不能超出助学的范围,不能过于苛刻。现实中有些资助人要求受助人未获得研究生学历不得结婚,每学期必须为他人做多少件好事,每次考试必须达到什么名次,这些都是不妥当的。
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