2022幼儿园植树节活动方案（精选20篇）
为了确保活动有序有力开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的2022幼儿园植树节活动方案（精选20篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园植树节活动方案 篇1
一、活动时间：
20xx年3月12日
二、参加人员
小班全体幼儿和老师。
二、活动目标：
1、知道“3月12日”是植树节;
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
三、活动准备：
1、幼儿自备塑料瓶、肥料;
2、有关“植树节”的知识。
四、活动过程：
1、老师交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最后为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保出自己的一份力。
2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带领幼儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。
3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按顺序给园内的`植物施肥、浇水，并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。
4、老师带领幼儿回到班上，画出自己心中的树。
5、活动结束。
通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手能力及团队的协作能力。不仅让幼儿了解了植树节的相关知识，同时增强幼儿保护环境、保护大自然的意识，树立幼儿从身边的绿色开始，用自己的双手照顾绿化，从保护身边的绿色做起，共同创建美好的绿色校园的意识。
幼儿园植树节活动方案 篇2
活动主题：
绿一方净土，多一份温暖。
浇一棵小树，放一颗童心。
松一片土地，飞一片梦想!
活动时间：
20xx年3月12日-4月12日
活动场地：
幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带(具体划分见植树节各班活动场地划分表)活动班级：
幼儿园保教一部、保教二部各班级
活动准备：
1、各班级教师知道各班绿化场地。
2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。
活动具体安排：
植树节当天活动流程：
第一项：绿色小卫士进场活动(依年级组次序:大班、中班、小班、小小班)
第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。
第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的'重要性。
第四项：幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园。
活动阶段：
(初期、中期、后期)
一、活动初期：(3月12日3月19日)
活动内容：
我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶活动。
活动流程：
以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。
二、活动中期：(3月22日3月31日)
活动内容：
绿化环境、美化家园，绿色植物种植活动。
活动流程：
三、活动后期：(4月1日4月12日)
活动内容：
放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长，心愿树祝福活动。
活动流程：
各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。
幼儿园植树节活动方案 篇3
一、活动意图
3月12日是植树节，让幼儿了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识是很有必要的。因此，根据小班幼儿年龄特点，我们结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。
二、活动目标
1、知道“3月12日”是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。
三、 活动准备
1、介绍植树节的相关准备。
2、浇水用的.水壶等工具。
四、 活动过程
1、小朋友们，你们知道三月十二号是什么节日吗？（植树节）你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）你知道树木有什么作用吗？（告诉幼儿树木可以制作家具，还可以美化环境）
2、交代具体要求，告诉幼儿今天我们将为幼儿园里的植物浇水，为环保出自己的一份力。
3、师提出要求，在浇水的同时注意不要踩在植物上面。
4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。
5、和小树合影
6、互相交流体会，师总结活动。
幼儿园植树节活动方案 篇4
一、情况分析
随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。
二、活动目标
1、知道"3月12日"是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。
三、活动准备
1、多媒体课件以及雾霾天气的`图片。
2、大水桶一个(装满水)，幼儿人手一个水壶。
四、活动过程
1、谈话：
(1)你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。
(2)你知道树木有什么作用吗?(幼儿互相讨论)
引导幼儿观看多媒体课件"风沙的危害"以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。
教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨;另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了方便。所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境!
2、教师与幼儿一起为小树浇水
(1)教师提出要求：
①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。
②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。
③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。
④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。
(2)教师示范给小树浇水。
(3)幼儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用正确的方法。
3、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价
幼儿园植树节活动方案 篇5
目标：
1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。
2、培养幼儿初步的环保意识。
3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力。
重点：
想出各种办法堆沙山。
准备：
1、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。
2、玩沙工具(铲子、小桶)
3、每人自制插塑小树若干。过程：
(一)引题
1、师讲故事：小鸟住在树木林里很快活......，后来树林被人砍光了。
2、提问：树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗?
3、激发幼儿再造树林的愿望。
(二)交待玩沙要求
1、使用铲子要小心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小朋友身上。
2、沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。
3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。
(三)幼儿玩沙，教师 指导
1、鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。
2、想出各种堆沙山的办法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧的'，不会塌下来。
3、在造好的山上种树木，变成树林。
(四)结束部分
1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的自豪情感。
2、整理衣着回教室。
幼儿园植树节活动方案 篇6
一、活动目标：
为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园的情感，我园组织孩子开展“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去居民和行人宣传。认领身边的小树，用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的'绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。
二、活动准备：
1、每班一句护绿口号，小班：我和小树交朋友。
2、请家长提供制作认领“树牌”标志的材料和洒水桶。
3、孩子认识自己幼儿园的树木，并参与选树认领活动。
三、活动内容：
1、介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义。
2、宣读植树节倡议书。
3、带领幼儿制作认领树的“宣传牌”。
4、布置任务，请家长周末带领孩子到居住地附近认领小树，挂牌，给小树浇水。
5、家长反馈活动情况，可提供文字、图画或照片。
6、评选“绿色小卫士”。
四、活动流程：
1、教师带领幼儿进入浇水区域，负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。
●活动顺序：到达绿化场地——给小树浇水——和小树合影。
●在班级绿化场地内活动，不要擅自离开集体。
2、认领小树，教师带领幼儿把“护树卡”“爱心卡”“祈愿卡”挂在树上，和大树拥抱与小树牵手。
3、给小树浇水。
要求建议：
●水要少装一点，因为小树水喝多了，也要生病的。
●取水时不能拥挤，要按照先后顺序。
●提水和返回的路线要明确，以免孩子冲撞。
4、和小树合影留念。
5、捡拾垃圾、整理工具。
6、评选“绿色小卫士”。
幼儿园植树节活动方案 篇7
一、活动背景
20xx年3月12日为中国的植树节，从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，xxx幼儿园为了让幼儿认识自然，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力，特定于20xx年3月12日开展亲子植树活动，活动旨在使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。
二、活动目标：
1、通过前期常识课程讲解，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2、激发幼儿参与种植活动的'兴趣，培养幼儿劳动技能，激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。
3、给予幼儿亲近自然的机会。通过亲子共同亲手种植树苗体验成功的喜悦，在播种及后期养育树苗的过程中，促进幼儿对树木生长的了解，增强环保意识，生态意识。
三、活动时间：
20xx年3月12日8:30-11:00
四、活动地点：
xxx地点
五、活动形式：
各家庭自愿选择是否参加，每位宝宝由1-2位家长进行陪同，有意参加此项活动的家长需于3月11日(周一)17:00前在班级主班教师处进行报名，同时需提供的是宝宝姓名，家长参与人数，是否自驾车以及车辆车牌号等基本信息。(关于车辆的备注：如有不打算自驾车的家庭需私下与班级其他家庭协商拼车之后告知班级教师，当然也可委托班级教师协助协商安排，以保证欲参加活动家庭均正常到达目的地。)
六、园方活动准备：
1、确定活动形式和有关管理部门商量植树地点、确定交通工具。
2、向幼儿及家长讲解植树节常识以及活动内容，了解活动意义。
3、确定活动方案，考虑相关细节，组织活动正常安全开展。
七、家长活动准备：
1、确定是否参加此项活动，确定行至活动地点的出行方式(自驾车或与人拼车)。
2、与宝宝自制自己的姓和对小树要说的话的小纸牌(如“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”)，植树完成后挂到属于自己的小树上，便于日后负责照看和护理。
3、自带宝宝饮水所用保温水杯。自带植树的工具，铁锹、铲子等(水桶园方统一提供)。
八、活动过程：
1、8:20-8:30由家长带领幼儿开车在幼儿园xx处集合，园方进行统一标志及条幅的张贴防止路上跟车跟丢家庭。
2、8:30-9:00行车到达目的地，xxx地点。
3、9:00-9:20停车，统一进行集合，小朋友进行盥洗。
4、9:20-9:30所有家庭有序排队至树苗领取处凭自己所做的宝宝姓、种植工具及认领小树苗一棵。
5、9:30-9:40专业树苗护理人员讲解种植工具使用方法、树苗种植流程及需要注意事项，并示范种植方法。
6、9:40-10:00园方以班级为单位为各家庭安排种植位置，各家庭进行种植属于自己的小树苗，植树完成后将自己的姓及对小树要说的话悬挂到小树上，便于日后负责照看和护理。
7、10:00-10:30植树完成，所有家庭在自己小树前进行合影留念及集体合影留念。
8、10:30-11:00活动结束，统一返程，家长将幼儿送回幼儿园进行午餐，家长离园。
幼儿园植树节活动方案 篇8
一、活动形式：
幼儿园可以开展为树木挂牌，为花草浇水等活动，为祖国的绿化贡献自己小小的力量。
二、活动准备：
跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作，为本区内树木制作标牌。标牌内容包含：树木名称，生长特点等;准备浇水的工具：小水桶若干个，铁锹每班一把;照相、摄像人员。
三、活动流程：
(1)活动前把本区内树木给每班分好，让每班级教师知道自己班管辖树木的所在区域。
(2)教师带领本班幼儿，每个幼儿一个小水桶，教师一把铁锹，到指定地点。
(3)教师带领幼儿认识树木，给树木挂上标牌，再用铁锹把树根部的杂草拨开，挖出一个可以浇水的浅坑，最后幼儿用小水桶给树木浇水。
(4)活动完毕，师生合影留念。
四、活动延伸：
美术活动：小班——填画：我给小树穿新衣;中大班——绘画：快乐的.植树节、我们的树林等
科学活动：丰富科学区角——观察植物的生长，
种植：绿豆、黄豆等粮食作物，或者花草种子，观察并记录植物的成长过程。
幼儿园植树节活动方案 篇9
一、活动主题
“添一份绿色，多一份美好”
二、活动时间
3月12日下午2:30
三、活动地点
城内幼儿园户外场地及各班教室
四、活动形式
师生共同参与种植活动
五、活动目标
1、了解“植树节的来历”，知道3月12日是植树节。
2、加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的`关系。
3、鼓励幼儿与同伴相互合作，激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
六、活动准备
教师准备：土、铲子、抹布、水桶、水、照相机、多媒体课件（图片、视频、音乐）
幼儿准备：小花盆、种子（各种豆子等五谷类，青菜种子、土豆、蒜、白菜根……）
七、活动过程
（一）“添一份绿色，多一份美好”为主题的植树节活动开始仪式。
1、由任主任向孩子们讲解“植树节的来历”。
2、谈话活动：几月几日是植树节？为什么把这一天作为植树节？植树节这一天人们都要做些什么？
3、任主任向孩子们发起倡议书。
（二）各班分别开展不同主题的植树节活动。
幼儿园植树节活动方案 篇10
一、活动目标：
1、让幼儿了解植树节的来历。
2、让幼儿积极参与植树节活动，亲身体验劳动的乐趣。
3、激发幼儿爱幼儿园、爱大自然的情感。
二、活动准备:
1、关于植树节的'来历视频、人们乱砍乱伐树木的视频。
2、请家长提供花盆、蒜苗、胡萝卜根、白菜根。
三、活动流程：
1、介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义。
2、让孩子们进行胡萝卜根、白菜根、蒜苗的栽植
3、带领幼儿到户外观察各种树木。
4、布置任务，请家长周末带领孩子到居住地附近认领小树，挂牌，给小树浇水。
5、家长反馈活动情况，可提供文字、图画或照片。
6、评选“绿色小卫士”。
四、对本次植树节活动进行总结。
幼儿园植树节活动方案 篇11
活动目标：
1、了解植树节的由来，树木的用途以及保护树木的方法。
2、能愉快的参与植树活动，在劳动中能与同伴相互合作。
3、感受大自然、周围环境的美好。
活动准备：
1、有关植树节的'图片和视频。
2、废旧可乐瓶、各种花和蔬菜的种子。
活动过程：
一、种植前的谈话
1、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）
3、你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）
4、你知道树木有什么作用吗？
二、播放多媒体课件，让幼儿通过图片和视频更一步了解植树节的由来。
三、每位幼儿拿废旧瓶和种子到户外种植，先给土壤挖个坑，再把种子放入里面，最后给种子浇水。教师给予个别指导。
四、教师来回查看幼儿的种植情况。
幼儿园植树节活动方案 篇12
活动名称：
快乐花草节
活动对象：
全园小朋友和家长
活动时间：
20xx年3月12日
活动目标：
1、知道花草树木与人类生存的关系，从小学会爱护植物，有热爱大自然的情感。
2、知道“3.12”是植树节，能积极主动参与植树活动。
3、增强幼儿的生态环保意识，增进亲子之间的交流，加强幼儿园教师、家长和孩子之间的情感沟通。
活动准备：
1、活动前的知识准备（由各班老师负责）。
2、活动材料的'准备：花草树苗若干（幼儿园和家长共同负责）、各班自备小花盆、小水桶、铁锹等种花工具。
3、向家长宣传植树节活动的目标及内容，幼儿与老师（家长）共同合作设计保护树木的标志。
4、学会关于树的一首儿歌、一首歌曲、一个故事（由各班老师负责）。
5、展板：我和小树同成长（各班美术作品）、植树与环保。
6、爱护植物倡议书。
活动过程：
1、宣读爱护植物倡议书，全体幼儿跟读倡议书。
2、园长讲话（植树节的来历）。
3、全体幼儿与老师齐唱关于树的歌曲。
4、各班自己组织幼儿进行植树活动（小班：给花草树木浇浇谁、与小树合影等简单活动；中班以上与家长、老师一道种植、挂牌……最后留影）。
延伸活动：
每天观察自己种植的花草树木变化，并进行照看。
幼儿园植树节活动方案 篇13
一、设计意图
在植树节到来之际,为使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强幼儿“人与自然和谐共处”的意识,开展植树节—“种植绿色放飞梦想”的活动。让孩子们亲手播种一些在春季容易生长的植物的种子或枝丫,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对瓜果蔬菜花草树木生长的'了解,增强环保意识,生态意识。
二、活动方案
(一)活动时间:2020年3月12日
(二)活动目标
1.激发幼儿参与花草种植活动及爱护花草植物的意识。
2.培养幼儿的自主劳动技能,在集体劳动中学习与人配合、协作,增强团队意识。
3.给予幼儿亲近自然的机会,增强环保意识,生态意识。
(三)活动准备:
幼儿自备小铲子,各种蔬菜花卉植物种子或枝丫,剪好的塑料瓶,植物名牌。各班制作一个班牌。
(四)活动地点:
幼儿园后操场绿化带。
(五)活动具体内容
1.向幼儿讲解活动意图,了解活动意义。
2.观察分辨蔬菜与花草的区别。
3.带领幼儿到种植园,各班划分包干区域。
4.播种春天易生长的植物种子和枝丫。
5.贴上植物名牌。
幼儿园植树节活动方案 篇14
活动目标：
1.引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。
3.通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。
活动准备：
1、每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。
2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
3、树苗若干。
分级部开展不同主题的植树节活动
活动安排：
1.幼幼班、低幼班：家园活动主题“我和小树同成长”
1)学一学关于保护小树的童谣。
2)播撒一片绿色让世界更美丽
流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。
2.中幼班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”
流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树 ——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
3.高幼班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”
活动一：绿化植物知多少
老师和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影或记录，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。
活动二：你我同行，爱护千万树
流程：幼儿在家长护送下到玉带河认养爱心树。以家庭为单位，每个家庭可认养一棵“爱心树”，在树干上挂上“爱心卡”。每个家庭可以在“爱心卡”上写上：姓名 、为树取得名字 、对玉带河的美好愿望等。家庭成员与所认养的爱心树合影。每个家庭为认养的爱心树松土、浇水。
方案二：
目标：
1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
准备：
1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件
2.自制常见树小纸牌人手3—4张
3.植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。
设计思路：
从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。
过程：
一、讲树
1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。
3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
二、夸树(植树对人类的益处
观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
三、玩树牌
幼儿每人3——4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。
玩法：
双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的.一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有;讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。
四、种树
1.激发幼儿参与种树的兴趣
带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”
1)种植工具
2)种植方法
2.幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。
3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。
幼儿园植树节活动方案3
活动场地：幼儿园内及社区
活动形式：认识各种树、给树浇水
活动目标：
1.引导幼儿从小爱护花木、爱护环境、知道树木、花草是我们人类的朋友。
2.能够愉快的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。
3.感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。 活动准备：
班级教师向家长发校讯通，建议家长帮助幼儿了解树木和人类的关系 活动流程：
一、关于植树节的谈话活动
1.你知道3月12日是什么节日吗?(植树节)
2. 你认识哪些树?(引导幼儿说出各种树木的名称)
3.你知道树木有什么作用?(树木可以制作家具、门窗等;可以美化环境、净化空气;可以结出美味、营养的水果等)
4.说一说植树节的来历
(1)为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生，这一天是他的逝世纪念日。
(2)3月12日刚好是惊蛰之后、春风之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。
5.欣赏关于植树节的儿歌
二、“我是绿色小卫士”环保社区活动
活动时间：20xx年3月11日上午9:30-10:30
活动场地：幼儿园内及社区
活动准备：活动前请每位幼儿回家自备一个废旧矿泉水瓶(瓶盖有空可挤出水)
具体安排：
(1) 每班抽出一位教师组织6-7位幼儿开展四楼种植活动。由邓艳
负责拍照
(2) 1-5班：幼儿园园内树木浇水、照料。
1、2班：绿地、大型器械区植物
3班：沙水区附件植物
4、5班：情景游戏区周围植物
(3) 6-10班：前往社区为社区的树浇水。
要求：
1.注重幼儿常规教育，外出幼儿要懂得听教师指令，活动后会整理工具，捡拾落叶。
2.教育幼儿给树喝适量的水，小树水喝多了也会生病的。
3.活动结束后3月21日之前以活动小结的形式(附活动照片)提交资料。
另，估计家长组织班级开展亲子植树活动
幼儿园植树节活动方案 篇15
一、活动背景：
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了蓝天郡爱幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为了在孩子们的心里播下绿色的希望让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，我们将在3月12日，组织孩子们开展“共创一片蓝天，同爱一份绿色”的植树节种树活动。
二、活动目标：
1、知道3月12日是植树节以及它的来历。
2、能够愉快的参加参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。
3、让幼儿认识树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪的作用。
4、热爱大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。
三、活动准备：
1、制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料）
2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
3、树苗若干。
4、幼儿园向家长发出一份倡议书。
四、活动过程：
（一）植树节的来历
师：小朋友，你们知道今天是什么日子吗？（植树节）对了，今天是3月12日植树节。
师：那你们知道植树节的来历吗？（不知道）让老师来告诉你们吧，在上个世纪，有一位名叫孙中山的老爷爷，他十分热爱绿色环境，他告诉大家要多种树，提醒人们破坏环境的危害性和植树造林的重要性，人们为了纪念一贯倡导植树造林的孙中山老爷爷，于是就将他逝世纪念日——3月12日为我国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。你们明白了吗？
师：今天我们老师和小朋友们也要在我们的幼儿园开展种树活动，你们高兴吗？（高兴），那有谁能告诉我种树都有什么好处？（请小朋友发言）
师小结：小朋友们说的真好，树木（花草）可以把周围环境打扮得非常美丽，使人们心情舒畅、愉快，起到美化环境的作用，树木能吸收有害气体和烟尘，排除氧气，能使空气变得新鲜干净，这种作用叫“净化空气”，夏天天气炎热，树木里的水分大量蒸发，带走一部分热量，它像空调一样可以使温度有高度变低，可以“调节气温”。种树还有一个好处，听完这个故事小朋友你们就知道了。
1、讲述《大森林的故事》。
从前，有一个美丽的村子，它的周围种了好多树。在离村子不远处，住着三个恶魔王，风魔王、雨魔王、沙魔王。有一天，这三个恶魔王凑到一起要比试本领，风魔王说：“我的本领，我可以把村子吹得稀巴烂！”雨魔王说：“我的本领大，我拼命下雨形成洪水，把村子全淹没！”沙魔王说“你们的'本领都不如我大，我可以把村子用沙全埋了！”他们的话被过路小喜鹊听到了，小喜鹊赶快把这个消息告诉了全村的人，人们听了非常害怕，可是又没有办法，决定离开这个美丽的地方。这时，忽然听到大森林里树叶“哗哗”作响，一个声音在喊着：“别害怕，我会保护你们的！”风魔王来了，它鼓起腮帮子“呼呼”拼命地吹，雨魔王来了，倾盆大雨“哗哗”地下沙魔王来了，狂风卷着黄沙“呜呜”地刮……
2、师提问：小朋友，你们猜一猜，村子被风吹到了吗？（没有）被沙埋了吗？（没有）被洪水淹没了吗？（没有）
师：那么，小朋友想想树还有什么更大的作用？（防风、防沙、防洪）
（二）植树节活动开始仪式
1、介绍今天种哪些树？（玉兰花、梅花等）
2、种树的步骤
师：第一步：我们要根据小树苗的大小，给小树苗挖个坑找一个家；第二步：我们用铁锨给小树苗填土盖上薄薄的被子；第三步：我们要给小树苗浇水；最后一骤我们给小树苗盖上厚厚的被了，小树就种好了。
3、保证树苗成活率
师：为了让小树苗能健康长大，我们植树后要坚持浇水，还要给它施肥，注意树苗的保护，不要被人或者动物伤害到树苗。好不好？
4、分年级开展植树活动
5、师：现在就请小朋友们听本班老师指挥，我们开始种树吧！
幼儿园植树节活动方案 篇16
一、活动背景
早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的.植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱我们美好家园的情感，我们决定组织孩子们开展“我和小树共成长”的植树节爱树护树活动。
二、活动目标
1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2、能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示幼儿的风采。
3、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”等有关植树节的资料，向大自然学习。
三、活动准备
1、每个班级制作活动宣传版面：如小班“我和小树一起长大”；中班“珍爱绿色，珍爱家园”；大班“多片绿叶多份温馨”。
2、制作“绿化环境，美化家园”宣传条幅。
3、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
4、树苗若干。
四、活动流程
（一）“我和小树共成长”植树节活动开始仪式
1、教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。
2、园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。
3、教师向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的＇重要性。
4、提出口号“你来，我来，大家来，共创我们绿色家园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起”。
（二）分班级开展不同主题的植树节活动
1、小班家园活动主题“我和小树一起长大”
流程：给公园的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。
2、中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱家园”
流程：在公园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。
3、大班家园活动主题“多片绿叶多份温馨”
流程：幼儿在家长陪同下在公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。
幼儿园植树节活动方案 篇17
一、活动目的
3。12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。
二、活动口号
建绿色校园，树绿色理想
三、活动时间
XX年XX月XX日—XX年XX月XX日
四、活动内容与时间安排
1、“植树节”募捐倡议书（XX月XX日）
结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。
2、绿色环保主题班会（XX月XX日）
各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的.班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。
3、“植树节”募捐活动（3月12日）
3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式；募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛；不足部分将由政教处向学校申请补足。
4、室内绿色评比创意设计大赛（XX月XX日—XX月XX日）
以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。
5、室内绿色实践活动（XX月XX日—XX月XX日）
各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。
6、室内绿色实践养护（XX月XX日—XX月XX日）
请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的长辈，增长呵护绿色的知识；保护好教室的环境；确保设计方案全面得到保护。
7、室内绿化检查、验收评比（XX月XX日）
幼儿园植树节活动方案 篇18
活动目标：
1.知道3月12日是植树节。
2.通过活动的开展，让幼儿懂得保护环境的意识。
3.活动中培养幼儿的`耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。
活动项目：
小班段——我给树儿浇浇水
中班段——绿色植物种植
大班段——种植树木
活动时间：
20xx年3月12日
活动具体安排：
第一项：教师讲解植树节的来历及种树的意义，讲解护绿爱绿的重要性。
第二项：进入目的地分组进行活动。
第三项：整理工具、衣着回教室。
幼儿园植树节活动方案 篇19
一、指导思想
植树造林，美化环境，绿化家园，是体现社会主义精神文明新风尚，也是关爱自然、关爱人类的行动。每年的3月12日，是我国传统的植树节，我乡籍此契机，举办植树活动，以激发全乡人民爱林、造林的热情，促进绿化事业的发展，进一步美化乡容乡貌，保护我乡的生态环境，为打造“和谐秀美资福”贡献力量。
二、植树时间：xxxx年3月12日上午9：00。
三、植树地点：xxxx至xxxx公路段与xxxx至xxxx公路段
四、参加植树人员：机关全体职工、部门代表、部分村民代表
五、具体活动措施
1、造林现场组织：xxxx至xxxx段：（树苗310株）成员：城建办、综治办、计生办、社会事务办、招商项目办、党政办、主管领导及办公室成员。 xxxx至xxxx段：（树苗780株）
2、造林苗木准备。由乡林业站具体负责组织，采购樟树、桂花树和栾树苗木，并送到造林地块和公路两旁，苗木全部采用带土蔸的绿化大苗。植树总长度约为8720米，按每8米植树一棵，总共需准备树苗约1090棵，每棵树苗3元，预计树苗采购费用为3270元。
3、植树工具筹备。负责人：xxxx成员：林业站、xxxx村、华宝村、xxxx村。职责：负责此次造林的'工具锄头90把，（其中xxxx、华宝、xxxx各准备30把）。
4、技术指导：负责人：xxxx成员：林业站全体干部。职责：负责组织所有的技术骨干力量深入到造林植树地点进行技术指导。要确保每个地块都有技术人员进行指导。植树节背景介绍；植树方法介绍；村民代表栽种示范。
5、宣传报道：负责人：xxxx成员：党政办。职责：负责督促各单位在主要路口、路段、植树点悬挂有关造林绿化的横幅横幅、标语。负责宣传报道。
6、秩序维持：城管队全体队员
六、其他事项说明：
1、参加植树人员要各自注意人身安全，严防劳动工具误伤他人等伤人事情发生。
2、各参加人员的交通工具、饮用水、用餐等由各办各单位自行负责。
幼儿园植树节活动方案 篇20
本次活动以三月份植树节为契机，在本幼儿园开展形式多样的`护绿行动、植物种植活动，要求人人参与，宣传与实际行动紧密结合，以此让小朋友们在活动中体验环保，增强环境保护意识、生态意识，为学校增添绿色，净化、美化环境。
一、活动主题：
我为我家增点绿
二、活动时间：
3月11日下午3点之后（3月12日为星期六，在该日举办会增加成本）
三、活动过程：
11日早晨由前台再次联系可以参加该活动的家长，再次确认。安排人员清洗场地，并挖好树洞。
下午1点，检查各项准备工作（包括校内小朋友的起床和梳洗，植树工具）下午2点时许，检查校内环境，打扫卫生。
下午2点半，在门口迎接家长，并做好家长接待工作。
下午3点，等待参加家长全部到齐，由家长和小朋友一起把种植的树木放入树洞，并放上黄土。
下午3点半，活动基本结束，合影留念。
四、活动预计效果：
1、培养学生爱护树木，关爱环境的意识。
2、培养学生爱护公物意识。
3、增长小朋友动手能力。
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