学写字作文（精选20篇）

学写字作文推荐度：
相关推荐

学写字作文（精选20篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的学写字作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

学写字作文（精选20篇）

　　学写字作文 1

　　一天，我正在家里写作业，门“咔”的一下开了。门外传来了妈妈的声音：“宝贝，快来帮妈妈拿一下东西！”我跑到门口一看，妈妈抱着一堆纸，我看了一眼那些纸，可把我吓了一跳！全是字帖，练字本，临摹本……我跟妈妈问清楚了以后才放心。原来这堆纸不是给我买的，而是给妈妈练字用的`。

　　我笑了，妈妈一个四十多岁的中年妇女了，练字干嘛呢？“我的字写的不好看！”妈妈说：“我用多余的时间练习，大器晚成嘛，有什么不好呢？”看着妈妈坚定的目光，我想妈妈是非练不可了。我伸了个懒腰，说：“这堆纸和我没有关系，我先走一步啦！”

　　当天晚上，妈妈整理好家务，就坐到了书桌旁，只见他认真的打开字帖，把练字本铺平，拿起了钢笔，一笔一划地临摹起来……看着妈妈挺直的脊梁，我赶紧跑回自己的房间，也学着妈妈的样子，一笔一划，横平竖直……

　　夜里，我刚睡一会儿，就被一只蚊子给“咬”醒了。当我在客厅找风油精时，看见妈妈房间的灯还亮着，那时候大概有十一点多了。我悄悄走到门边上，看见妈妈还在桌子上写字，我楞住了，走进去对妈妈说：“冰冻三尺，非一日之寒，字也不是一天能练成的，您还是早点睡觉吧！”。妈妈看着我说：“我再练练，只有坚持，才会获得成功。”我一把抱住了妈妈！

　　从妈妈身上，我学到了无论做什么事情，都贵在坚持。妈妈以身作则，用行动感染着我。我要像妈妈一样努力学习，坚持下去！

　　学写字作文 2

　　“噢耶！”终于放暑假了，妈妈问我：“暑假里想学什么？”让我考虑考虑，过了好一会，我慢慢地说：“那我就和马欣怡一起去学写字吧。”妈妈说：“好。”

　　来到王爷爷家，王爷爷问我在学校里学的是哪一种字体，但我根本不知道什么叫字体，王爷爷告诉我，平常我们大家都在写的'那种叫楷书。要么你今天先练习楷书，看看你写得怎么样？到时再决定你学哪一种字体。王爷爷给我写了一排字，让我按照他的样子写。我认认真真地写了一个多小时，把这些字写完了，交给王爷爷看，王爷爷说：“写得不错。”我很开心。

　　回到家里，我把字拿给妈妈看，妈妈说：“嗯，不错。”妈妈又问：“你以前不是不愿意学写字吗？这次怎么主动提出要学写字呢？”我说：“我告诉你，你可不要骂我哦！”妈妈说；“好的。”我说：“那我就告诉你吧，我想去学写字，其实想去和马欣怡玩，想不到王爷爷管得很严，只有在休息的时间才可以玩一会。真没意思。”妈妈说：“哦，原来你是这种想法，这样可不好，不能借着学习的名义来玩，这样不是很浪费钱吗？”妈妈还和我说了很多话。听了妈妈讲的这些话，我很后悔，以后每一次都认真地学。

　　在一次又一次的认真学习下，王爷爷开始让我学习隶书了，隶书的字有点难写，每一个字都要擦很多遍，但我相信，只要认真学习，肯定写得好。

　　学写字作文 3

　　今天上午，我们排着整齐的队伍，兴高采烈的来到了五楼演播厅，五楼演播厅真大啊！课前两分钟，我走到台上领读儿歌时，发现同学们都坐得端端正正，我心里很高兴，因为同学们的坐姿很端正，我带领背儿歌时，声音也很整齐。上课了，我回到了位子上，杨老师开始教写字了，我的眼睛盯着屏幕，认认真真地看着杨老师教笔画。等老师让我们拿起笔的时候，我就专心致志地写了一个“竖钩”，这时，老师让我们放下笔，就请了几位小朋友把写好的笔画拿到上面展示给小朋友们看，我就睁大眼睛仔细地看着小朋友写得笔画，我觉得他们写得很棒，我要向他们好好学习。

　　开始写“小手”这个有趣的词语了，我学得很认真，可是等老师说“两个横和一个撇”的差距要差不多时，我就拿起了橡皮擦了起来，因为我写得与老师说的不一样。“小手”这个有趣的词语终于学完了。杨老师说：“小手能用来做什么事情呢？”我就“唰”的一下把手举了起来，虽然我没有被叫到，但我也在动脑筋，学到了知识，很快乐！

　　这堂课中让我最难忘的`事是：最后杨老师让我们一起唱的一首歌，题目是：我们都有一双手。在这堂课中，我学会了“竖钩”、“弯钩”两个笔画和“小手”这个有趣的词语，还学会了如何评价别人的字。这堂课我真的很快乐！

　　学写字作文 4

　　我小时候，村里没有幼儿园，只有学前班，学前班只上一年，就升入一年级，今天讲的这个故事就是我上学前班时的故事。

　　那时家里没有床，只有一个大坑，全家人都睡在上面，虽然很挤，但是很温馨。晚上的'时候，我常常会趴在坑上，或者听爸爸妈妈说话儿，或者和他们交流。当我上了学前班，感觉一切都很新鲜，妈妈也感觉很新鲜，就主动教我写字，其中最有意思的是她教我写“妈”字。她说：“‘妈’字要写两个，因为是‘妈妈’嘛。”我觉得有道理，就在生字本上写起来：妈妈、妈妈、妈妈、妈妈……

　　不料，那时候的生字本一行有十一个格子，我一个格子里边写一个字，写到最后一个格子时，我发现“妈妈”两个字才写了一个就没位置了。妈妈指了指旁边的空白处说：“把那个字写到这里吧。”我不依：“妈妈不能写在外面。”妈妈又指了指下面一行说：“那写到下面吧。”我也不高兴：“妈妈两个字不能分开。”妈妈想了想说：“要不，剩下的一个格子写一个‘我’字吧。”我高兴地点点头，一边写一边念着：妈妈、妈妈、妈妈、妈妈、妈妈、我。

　　写第二行的时候，我想出了一个好办法，把“我”字写在前面，就是：我、妈妈、妈妈、妈妈、妈妈。妈妈也高兴地点点头。

　　写累了，我就钻进妈妈的被窝里，睡着了。

　　学写字作文 5

　　我没学写字前，姿势很难看，总是弯着腰，弓着背，头与书之间近得都快要用鼻子来看书了，手拿笔的样子和正确的样子不知道差了多少，写出的字歪歪扭扭，象狗爪子写出的字。

　　后来，妈妈发现了，就对我说：“你再这样下去，眼睛会近视的，因为拿笔姿势不好，写出的`字才会不好看的。你必须改正。”听了这些话，我也很着急，下决心要改正回来。妈妈也常常在一旁提醒我。可是，虽然我这么努力，但因为惯性，我还是改不过来。

　　于是，妈妈就送我去学写字，让我把写字姿势调整好。书法老师会在课堂上巡逻，看见谁做错了，就走上去跟他（她）说：“你错了，这个要这样做，下次要记住，不能再犯同样错误。”老师还用尺子“威胁”我们，谁犯的错误多了，就用尺子狠狠地打他（她）的手心。

　　在老师的“严管”加上自己的努力，我终于把难看姿势改为好看姿势，“狗爪字”改为“人手字”了，我心里很高兴。现在，我已经能写出一手好字，当上班里的写字“尖子生”了。

　　学写字作文 6

　　教一个人写字并不难，但如果教一个两三岁的孩子写字，并不是一件容易的事情，今天我就尝试了。

　　今天下午放学回家，我拿出作业本开始写作业，妹妹跑过来捣乱，在我的本上乱写乱画，让她走，她还不走，我灵机一动，心想：如果妹妹会写自己的名字，以后上学就容易了，于是，我对妹妹说：：“宋心怡，哥哥教你学写你的名字吧”。“好”！妹妹一脸喜色。

　　我拿了一个本，我先工工整整地写上“宋心怡”三个字，然后又握住她的手写，她的手似乎用不上劲，只写了一点，还歪歪扭扭的.就像一条小蛇，我松了一下手，看见她拿笔的姿势就像孙大圣吃饭使筷子那样，满把手握着笔，唉，这样怎么写得好字呢？我只好又费半天功夫教她握笔，然后，又让她重写。可是刚重重地写完上面一点就又往下拖了一条尾巴，干脆，我还是握住她的手，一笔一划地写了两个“宋”字后，让她自己照着写，她趴在桌子上，认真而又吃力地写着，一会儿，一个大大咧咧、歪歪扭扭、斜肩翘腿的“宋”字呈现在我的眼前，仿佛是一个身体长得不协调的人伸着一条腿在作一个极难看的舞蹈动作，真难看，不过，三岁小孩写成这样已经很不错了。

　　于是，我对她说：“还不错，快拿去，让妈妈看看”，“YES”，这是我的口头禅，她听多了也会了。看着妹妹高兴地蹦着走了，我比自己学会了一项本领还高兴。

　　学写字作文 7

　　我在龙湾区学写字，教我的老师姓张，是我姑姑的同学，和我的`关系还不错啦！

　　我小时候还没有任何才艺，望女成凤的父妈妈把我送进了这个地方，希望我能学好写字。

　　我才刚来，老师对我的要求还比较松，但我却对自己很严格，经常擦了又擦，改了又改，一定要和老师写得差不多，才肯“放过”自己。

　　在写字的道路上，还是很辛苦的，我常常因为字写得慢，花费了很多时间。因此曾经也有想过放弃，但为了不辜负妈妈的期望，我还是一咬牙，坚持下来了。张老师也说我“有感觉”，有一次，还说我长大以后可以当个书法老师呢！

　　是多亏了以前的坚持，我现在才有了那么多荣誉和机会，比如说我在市里得了一等奖，广播一放，我就成了“名人”。由于字写得好看，老师还很喜欢我，让我做了班长，同学都羡慕……

　　现在每节写字课，我都很开心，因为我喜欢学写字！

　　学写字作文 8

　　当我把“草原”写上我的小练习本，我的眼前就出现了奔驰的骏马，成群的牛羊，蓝天上白云朵朵，天上的“羊”和地上的羊一样，一会儿低头吃草，一会儿奔跑嬉戏。

　　当我学着写“大海”，一下子，海鸥呀，浪花呀，五颜六色的.贝壳，五彩缤纷的小鱼，就一齐向我涌来，使我目不暇接。

　　当我的笔写好了“花果山”，孙悟空就挥舞着金箍棒向我跑来，他的身后，跟着成群的小猴，有的翻跟头，有的爬上树摘桃子。水帘洞前水帘淌个不停，激起一颗颗珍珠。

　　要是我写上“我的妈妈”，我立刻就像蝴蝶一样美丽，像猫咪一样温柔，有时又像狮子一样凶猛。我是个超人，是个神奇的画家，还是有魔法的园丁，能让所有东西都长得很好。

　　从那以后，我每天勤练毛笔字，到了写字班后，认真听老师指点。就这样，我的字越来越写得好看了。我还在区里书法经赛得了一等奖呢！

　　是的，只要勤学苦练，就能练出一身好功夫。妈妈的教诲使我一生受用。

　　学写字作文 9

　　陕西省安康市培新小学五年级5班　张湛　　提起写字，你一定要会说：谁不会写呀？可是要写出一手漂亮的字可并不是一件易容的事儿。在我们班，同学们都称我是“小小书法家”。其实，说到我的字，离不开王老师的精心培养。她教我写字的事儿就像昨天才发生似的，令我记忆犹新。

　　王老师刚刚接触我们班时，我的钢笔字写得非常难看。王老师发现我的字东倒西歪，简直太差劲儿了，心里非常着急。

　　课后，她把我拉到她旁边，重语心长地说：“张湛呀，字，是人的招牌，练不好是不行的呀！你知道这次考试丢分的主要原因吗？”我挺纳闷，摇了摇头。王老师温和地说：“是因为你的字写得太差了，你看横竖都挤到一块，连笔画都看不清了，所以整个卷面乱七八糟的，到处都是红叉。”我听了，低着头，声音小得像蚊子哼哼似的：“嗯，我知道了，我以后一定好好写字。”王老师接下来教我写字的基本要求：写字的时候一定要注意姿势正确，注意顿笔，更重要的.是要多写多练……

　　从那以后，我每天都坚持练一张钢笔字。她也经常指出我写字的毛病。这样在老师的细心指导下，我很快掌握了写字的基本要领。

　　有一段时间，作业特别多。我觉得练字十分枯燥，就练得潦潦草草，有时还故意拖拉不练。王老师知道后，语重心长地对我说：“世上无难事，只怕苦心人。练一手漂亮的钢笔字，要长年累月的练才行呢！你知道著名书法家王羲之吗？他就是靠坚持不懈的苦练才成为一代大书法家的。在他家门前有一个水池，年少的王羲之时常独自习字，他从池里取水研墨、洗笔和刷砚，长年累月下来，竟使一池清水为之变黑……”我听了，羞愧地低下了头。从此，无论作业有多少，我都挤出时间来练字。“功夫不负有心人”我的字逐渐变漂亮了，为了不断激励我前进，王老师还经常把我写的字贴到展示台上让同学们学习呢！

　　如果不是王老师的细心教导，我的字就不会写得这么好！

　　我真感谢王老师呀！

　　学写字作文 10

　　今天是我学写硬笔字的第一天。一大早，我就来到刘老师教学的地方。到了那里，我一看，一共有13个小朋友，男生6个，女生7个，大家坐得整整齐齐，正等着老师上课呢。

　　刘老师高高个儿，戴着眼镜，讲起课来，特别有劲。刘老师告诉大家，学写硬笔字，首先要掌握好正确的握笔姿势，注意每个字的大小结构，最主要的'是平时要多练习。

　　看着老师在黑板上写的字，哇，真漂亮！我想，回去以后我也要勤奋练习，争取早日能写出一手好字。

　　学写字作文 11

　　每当写完作业，交给老师，拿到星时。我便会联想到幼儿园大班刚开始写字时的情景。

　　这是一天下午，阳光明媚，教室里小朋友们正开心地唱着歌，好听极了，不一会儿，歌唱完了，进来了一位老师，是教我们写字的。她先在黑板上画了几个田字格，然后写了一个“大”字，让我们拿出田字簿，把“大”这个字在本子上写两行，我写来写去，就是写不好，不是东倒西歪的，就是写字时用不起劲来，过了好一会儿，我费了九牛二虎的`力气，才把这个字写好，上面还有许多的擦痕，而且一擦就黑，难看死了，可还算好，老师只打了一个勾，没有让我重写。过了一会儿，同学们都写完了，老师又在上面写了一个“小”字，她告诉我们“小”字一竖下面的勾一定要写，不写就错了，旁边的两点一定要在田字格的竖中线两边，这样就好看多了。老师把这个字作为家庭作业，一共要写五行，不一会儿就放学了。

　　回到家，第一件事情就是写作业，不然就会被妈妈说的，因为妈妈今天不上班，不一会儿，我就写完了，交给妈妈检查，妈妈连忙说：“重写，写的这是什么呀？都看不懂。”妈妈这番如雷电般的话使我很伤心，我心里便想：又不是你看，是老师看。可转过头来又想想：我今天晚上实在太不认真了，写得太差了，今天不重写，明天老师也会叫我写的，于是，我又开始写了，可怎么写也不好看，这时妈妈走过来对我说：“慢慢写，别着急，你只要认真点，慢慢照着贴先描，然后写，就会写得好了。”果然，第二天，我拿到了一颗星。

　　其实，困难也不是那么难对付的，如果遇到了，也不要退缩，不要放弃，只要再目标明确，总会克服的，正如一句话所说的：“有志者事竟成”嘛！瞧，现在我写的字还经常得到老师的表扬呢。

　　学写字作文 12

　　弟弟要上小学了，昨天，刚发了新书，还没有上课呢，今天就遇上了双休日。早上起来，爷爷教弟弟写自己的名字。看弟弟那一本正经的样儿，还真像个勤奋好学的小学生呢！我眼珠一转，想到：如果教弟弟写汉字，还能过一把‘老师’瘾呢！我正想着呢！爷爷突然出去了。

　　我心中暗喜，真是天赐良机！我赶忙走到专心写字的弟弟身旁，郑重其事地对他说：“哥哥教你写字好吗？”“好的。”弟弟爽快地回答道。只见我拿起圆珠笔，敲了两下桌子，说：“小同学准备好，开始上课了！”便听见弟弟叽叽咕咕地笑了起来，我瞟了他一眼，“笑什么笑，小心我给你一教棍！”弟弟这才安静下来。我看到弟弟正在练习写自己的名字，于是我便说：“今天咱们学写名字！”看了看弟弟的战果实在糟糕，我便对他说：“小弟弟，不是我夸你，你的字真‘漂亮’，像相声演员似的，一胖一瘦，左高右低的！”弟弟不好意思地低下了头。

　　“其实写字最重要的就是笔画的'顺序要写对，其二便是占格，要是写字占格不好，就算字的笔画写对了，字也会很难看的！”我说，“瞧你写的这个‘张’字，你就把它写成了‘相声演员’了，‘弓’字写得又瘦又长，仿佛它三天没吃饭了。而那个‘长’字，就像《快乐星球》里的胖哥，又胖又矮！”弟弟情不自禁地笑了起来，说道：“小小一个字，还真有趣呢！”我便趁热打铁，“看你写的‘张’字多难受，赶快把它改正吧！”弟弟不但不偷懒，还把‘张’字多练了几遍，比以前长进多了。

　　接下来的“正育”两个字也学得十分轻松，不一会儿，漂漂亮亮的“张正育”便从弟弟的笔下轻松出炉了。我看了看，觉得不错。就连爷爷奶奶看了，都交口称赞。看到弟弟快乐的笑容，我也开心地笑了！

　　学写字作文 13

　　我的妹妹已经四岁了，一天我打算教她学写字。

　　“妹妹，我教你写字好不好？”我笑着说。妹妹兴高采烈地向我扑过来说：“好呀！”

　　我拿起铅笔，让她看着我写。写完后，我看了妹妹一眼，结果她根本就没仔细看，跑去画画了，看来她觉得画画更好玩一点。

　　我非常生气地跟妹妹说：“快点看着我写字！”妹妹嘟着嘴不情愿地过来了，我让妹妹趴在桌子上看我写字。

　　可是，我写完了，妹妹却趴在那里玩铅笔，妹妹可能觉得我讲的没有意思，就在那津津有味地玩起来了。

　　这学生，太调皮了，简直把我气得都不能呼吸。

　　我提高声调说：“看我写字，学生可要听老师的话！”妹妹还是在玩，根本不理我。

　　我把这事告诉了妈妈，妈妈这位“老将”准备出马了！

　　妈妈故意板着脸跟妹妹说：“你再不跟姐姐学写字，我和姐姐以后不教你了！”妹妹似乎才清醒过来，我灵机一动，说：“妹妹，你如果认真听我讲完了，就给你一个棒棒糖！”

　　这招果然有用，妹妹一听，立刻坐好，让我教她写字。

　　妹妹学完了，高兴地说：“谢谢姐姐！”我也开心地说：“下次我还教你写字。”妹妹美滋滋地舔着棒棒糖说：“好！”

　　看来我这个老师当得不错，妹妹这个学生虽然淘气，但也是个可爱的.好学生。

　　学写字作文 14

　　看到这个题目，我想大家一定会疑惑了：“写字这么简单，还要学吗？”你如果这样想，那就大错特错了，写字看起来就是那样横竖撇点捺，但实际却没有那么简单，一笔一画你都要用心体会．

　　周末，我正在做作业做到一半，老爸进来了，他把水放下，看我写作业。当他看到我字写的那么乱，像母鸡刨虫一样，让我先停下，到妹妹房间拿了一本字帖和一本钢笔字作业，我一下明白了，老爸要让我练字．

　　老爸拿起字帖，对我说：“就你这字，你一张100分的试卷，在别人的眼里也只有80分，你还是先练练笔画把！”我拿起笔就写：“横竖撇点捺，有什么困难，切！”写完后，老爸看了破口大骂：“叶恒啊，不是我说你，你的字，实在不堪入目啊，点不像点，像个漏气的气球，横不想横，像条蛇，竖不像竖，树干都比你直。”我羞愧的将那页撕了，重新又握起笔，爸爸又说，你握笔的姿势都错了，怎么能写出一手好字呢？”说者，他拿起笔说：“握笔的时候。拇指食指夹着笔，中指从下面盯着，形成个三角型，这样笔就不容易脱落还有手离笔尖一公分左右，这样就不会被光线挡住，并且很轻松．”我接过笔写了个字，黑，还真不错。

　　老爸又说：“现在开始写笔画，点要轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。“我一遍一遍的写，却一次又一次的`被否认，我简直要崩溃了oh my god，我实在受不了，按着老爸说的，来了一下，终于过关了……

　　字写得好看，可以看出这人的品德修养，一手好字伴你走过一生，大家一定要练好字，哈哈我先去“学以致用”把作业搞定了吧！！

　　学写字作文 15

　　晚上我去《古风堂书画社》学写字。

　　第一节下课了，我们在玩扔小橡皮，正玩得起劲的时候。方老师偷偷地躲在后面观察我们，我一站起来，突然头上一阵剧痛，回头一看，原来是方老师在用橡皮筋弹我的'头。方老师笑着说：“这就叫螳螂捕蝉，黄雀在后。”我摸了摸我的头，冲方老师笑了一下，又开始玩我们的扔橡皮游戏。过了一会儿，上课了。我一直写字写到放学，就在我整理东西，准备回家的时候，方老师又拿起橡皮筋弹我，幸好我手一挡，没被弹到头，却弹到了手。这时，方老师的橡皮筋掉到了沙发的下面了，趁这个机会，我边往门外逃，边举起一只手冲方老师做了个手势，说：“耶！打不到我了！”嘿嘿，原来方老师也这么爱玩。

　　学写字作文 16

　　星期一到了，调皮的小猴子蹦蹦跳跳得背好了书包，去了学校。叮铃铃上课了，小猴子坐在了教室第一排的位置。

　　第一节是语文课，只见山羊老师在讲台上拿着粉笔在黑板上先写了汉字一、二、三。它对同学们说:同学们！开始上课了，今天我们学习汉字一到十的写法山羊老师认认真真地讲了一、二、三的写法，小猴子自言自语地说:写一、二、三太简单了，原来数字是几就是写几根横呀！这么简单还用学吗？当山羊老师教数字四到十的时候，小猴子的眼睛一直东张西望，思想总是开小差，和同学们交头接耳，自己一直在玩。到了第二天，山羊老师问:同学们，你们好昨天我们讲了一到十的写法，谁会请举手。小猴子自作聪明，它把手举得可高了！并且胸有成竹得摇晃着肩膀大声说老师！我会写。山羊老师微笑着点了点头，说:请小猴子同学上黑板默写生字。小猴子十分得意，不慌不忙地上了讲台。

　　当它从一默写到六，连续划了六根横的时候，全体同学们顿时哄堂大笑，前俯后仰，小猴子在讲台上一头雾水，丈二和尚摸不着头脑。请小花狗同学和小花猫同学一起上讲台默写生字！山羊老师说。小花猫和小花狗在黑板上认认真真地写了从一到十。山羊老师捋了捋胡须，微笑着点了点头。接着教室里传来同学们的掌声。山羊老师严肃地说:同学们！请你们平时认真对待学习，不能马马虎虎，粗心大意，希望你们向小花狗和小花猫同学学习。话音未落，羞得小猴子的脸变得更红了，像秋天熟透的`桃子一样。小猴子惭愧地说:山羊老师，对不起。从今以后，我一定会认真对待学习的。山羊老师和颜悦色地点了点头。说:在学习上知错就改就是好孩子，我们大家都相信，你一定能成功。

　　从此，小猴子发愤图强，经过艰苦不懈的努力，在年终期末考试上终于成为了全班第一名。

　　学写字作文 17

　　鸡的理想是找把谷糠，鸭的理想是寻个鱼塘。它们看见鹰在空中飞翔，就大声猜测，吵吵嚷嚷。鸡说：“一定是云彩上建起粮仓！”鸭说：“分明是银河里有人撒网！”鹰笑了：“谁只盯着自己的`食盆，谁就不懂得真正的理想……”

　　学写字作文 18

　　外婆很矮，十分慈祥，眼睛像湖水一样难以捉摸。额头上布满了许许多多的“一”字。说来也让人发笑，我的外婆目不识丁，却会打牌，而且，在电梯中却随便能说出这是几楼。哎，真是拿他没有办法。于是，昨天晚上我整理了一下我的“天”字号外婆脑力拯救计划。

　　第二天一大早，我整理了一下我的书房，然后，把外婆叫了过来，让外婆坐在椅子上。然后，我在纸上面写了1—10，然后，我让外婆也在上头写。于是，外婆写了起来。我便坐在一边看起了书。过了大约五分钟。我放下手中的书，去看外婆写的怎么样了。我一看，都快下出心脏病来了。我的外婆写出来的字和三头六臂，张牙舞爪的'怪兽没有什么没两样，我不得不亲自上阵杀敌了。于是，我假装卷卷袖子，装出一股大将风范。然后，走上阵地（走到外婆旁边），给外婆又写了几遍12345678910，并且让外婆仔细注意些细节，比如：5的下面要写的圆；8不要再画两个圆圈了……说完后，我亲自指挥，改正外婆的一些痼癖动作。终于，三刻钟后，我的基本教程完成了。

　　于是，我先让外婆下课十分钟，十分钟后，我又让外婆进来上课。这次，我在上面写了大中小和外婆的名字——平安姑。我先叫外婆这几个字如何读。然后，我让外婆开始写这几个字。（大中小和平安姑）。我先让外婆写一遍，写好后，我一看，外婆的大中小和平字写的比较好，就是安和姑字写得不好，因为外婆写得安字太大了，而且下面的女字也十分不像，而姑字呢，女字旁十分不像，后面部分颇如一个漫画字体。于是，我又在纸上面写了安和姑两个字。又让外婆写了几遍，可是，不但没让外婆把安和姑两个字练好，反而促使外婆心中十分烦躁，字越练越差了。最后，外婆将笔往桌上一摔，嗯，的长叹一声。说：“我不写了，这写这外婆两个字比打一个电话还难（我外婆不会打电话）。”我听了后说：“外婆，你不应该因为一点挫折而气馁，外婆，你应该将车才对呀。” 外婆听了后，又拿起了笔，重新写起字来。

　　终于，我的外婆，把安和姑字练完了。我和外婆都笑起来。

　　学写字作文 19

　　教一个人写字并不难，但如果教一个两三岁的孩子写字，并不是一件容易的事情，今天我就尝试了。

　　我拿了一个本，我先工工整整地写上“宋心怡”三个字，然后又握住她的手写，她的手似乎用不上劲，只写了一点，还歪歪扭扭的就像一条小蛇，我松了一下手，看见她拿笔的.姿势就像孙大圣吃饭使筷子那样，满把手握着笔，唉，这样怎么写得好字呢？我只好又费半天功夫教她握笔，然后，又让她重写。可是刚重重地写完上面一点就又往下拖了一条尾巴，干脆，我还是握住她的手，一笔一划地写了两个“宋”字后，让她自己照着写，她趴在桌子上，认真而又吃力地写着，一会儿，一个大大咧咧、歪歪扭扭、斜肩翘腿的“宋”字呈现在我的眼前，仿佛是一个身体长得不协调的人伸着一条腿在作一个极难看的舞蹈动作，真难看，不过，三岁小孩写成这样已经很不错了。

　　学写字作文 20

　　从小到大，都有一双隐形的翅膀在带我飞翔。穿过白云，翱翔蓝天，处处留下了我快乐成长的足迹，事实上，那是父母在底下托着我在蓝天奔跑。

　　小学一年级，我是个令人操心的孩子。由于幼儿园的无拘无束，初上小学，便觉得无所适从。第一次语文测验，便只得了90分，这样的成绩，在一年级不能算是好的。细细地分析卷子，发现有好几个字并不是不会写，而是写的潦草，老师没有“认”出来，却夺被扣了分。

　　吃饭的时候，妈妈突然说了一句：“从今天开始，我就陪你一起练字，看谁练得又快又好！”这一句话犹如晴天霹雳，言下之意，母亲是要和我一起做作业，有形地监督我。可以说，母亲自从有了我就相夫教子，要想蒙混过关，还真的不容易。

　　妈妈要和我一起学练字，看妈妈写的一撇一竖，甚是板正，我惊奇地发现妈妈的字写的是那么的好，本来的一些松懈心里便一扫而光：“我可不能输给妈妈。”

　　我练得十分认真。在和妈妈一同练字时，我常常是加快手中书写的.速度，试图多写几个字，超过妈妈。记得有一次，写完之余，我挠着脑袋问妈妈：“妈妈，你的字怎么写得这么好？”妈妈笑着对我说“为什么妈妈不能写字写得好？常言道：‘人不可貌相，海水不可斗量。’啊！”我十分不满妈妈的故作神秘，心想，我怎么能让妈妈打败呢？我一定要努力，超过妈妈。

　　自从和妈妈一起学写字，我上课认真多了，强迫自己不要想“神奇宝贝”“多啦A梦”，把乏味的课业当成美味甜品，我的语文成绩有了很大的进步。

　　我也变得谦虚好学，碰到了不会或难写的字，总是先求助妈妈。妈妈也总是乐于为我排忧解难，碰到我们都容易写错的字，我们一起练习，直到不会写错为止。那次，看到“晨曦”的“曦”字，我俩都纠结于此，但经过我们的努力，终于将这个字弄清楚了，脸上自然露出了开心的笑容。

　　珍惜和妈妈一起学写字的日子，尽管我现在已经不在练字了，但我总忘不了那几个月的练字生活，因为，那里面蕴含了多少母亲对我的爱啊！

　　妈妈，谢谢您！相信我吧，我一定坚持写好字，用实际行动来回报您对我的良苦用心，对我的爱！

【学写字作文】相关文章：

学写字作文12-29

学写字的作文08-08

学写字作文11-29

我学写字作文11-15

学写字作文9篇08-02