学素描作文(集锦15篇)
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的学素描作文，欢迎大家分享。
学素描作文1
我喜欢素描，因为它陶冶了我的性情，更给我带来了无穷无尽的想象、创造与快乐。为了素描，我曾经有过烦恼，遇到过挫折，曾经想过放弃，但家长的鼓励、师长的循循善诱及一次又一次收获的快乐，让我坚持了下去。
那是三年前的一天，妈妈带我去中华艺术宫玩。那里面，一幅幅画栩栩如生，深深吸引了我。其间，还有几位叔叔拿着画架为大家画像。我不禁赞叹道：“真是独具匠心啊！”我又问妈妈：“叔叔们在画的是什么画，画得真像！”妈妈解释道：“叔叔们在画素描。素描是人类历史上最早出现的艺术语言。”听了妈妈的话，我恍然大悟，一个学习素描的念头在心中萌生。
就这样，我报了一个素描班。由于对素描的喜欢，每次都很认真地画：抬头挺胸，左手持画板夹着白纸，然后观察几何图形，右手持一只铅笔。拇指与食指轻轻握住画笔，笔与画板成15度夹角，竖着拿笔。在纸上轻轻画出一条条优美的直线，脸上的眼睛跟着指尖来回扫视。不时用橡皮涂改着。由于图形简单，我的态度好。老师经常对我说：“你很有画画天赋，你对画画很有感觉，只要努力、勤奋认真，你一定会取得更大进步。”
学素描作文2
暑假的后几天，我让妈妈给我报了一个素描班，在安庆七街那里，这个兴趣班叫平行线美术，我以后都在那里学画画。
我让妈妈带我去报名，我一进去就感觉到了凉爽，开了空调，还有两个。我还看到了很多画挂在上面画上有素描，油画，还有画人的。真是特别像，真的，我也特别想学。
是在报什么时间来，我也在听，星期六日两点到四点或者五点到七点，画画用品是素描纸，素描书，素描笔2b4b6b12B煤炭铅笔，2b橡皮……准备工作已经准备好了就差一天后来了。
一天过后，我们准备出发，到了之后我发现有许多孩子。有的比我小一个年级的跟我一样大的，比我大的还有初中高中的。好了，不说了，开始学素描老师先教我拿笔的姿势。再让我用笔画线条，每个方向都要练。我发现素描拿笔的样子比普通拿笔的样子画直线简单多了。
之后老师给我教排线的方法。下一节课老师再教我画正方体。再过一天，也就是星期日。我们继续去学素描终于可以上正课了。老师先让我定个形，再竖横……正方体了模型画一个都这么难，如果再画颜色的话那就是难上加难。放学了，我回家上天颜色就是黑白，一会儿又一会儿画完了确实有一些像坚持就是胜利。
学素描作文3
生活中有很多东西值得我们学习，在暑假，我又接触到一个新本领——素描。
星期二的下午，我迫不及待的来到画画教室，只见那里到处都有石膏像和绘画作品，井井有条，十分整齐。
老师给了我一个正方体，叫我照着它去画，于是，我便照着它的样子去画。可是，我怎么才能把线画直呢？于是，我找了一把尺，描着尺子画，画出来的线可直啦！可是，我的举动被老师发现之后，他皱了皱眉，看看我手上的尺说：“素描是不允许用尺，只能靠手来画，而且你的姿势不对，应该是这样。”老师先自己示范了一下，然后又抓着我的手，直到我找到感觉为止。我又通过老师教的方法：首先把最基础的四个点定好，最上的、最下的、最左的、最右的。定好了这四个最基础的点，就要把它们连成线，这一步十分困难，因为我老是会画成弧线，于是，我便向老师请教，老师听了，就对我说：“你画线的方法不对，首先，你画线的两根手指捏紧笔。当笔接触到纸时，只动手臂，不动手腕。要放松，不要紧紧的，还要放稳，不然画出的线当然不直啦。”
我听了老师的话，茅塞顿开，用老师的方法试了试，果然比以前画的好多了，当我画出一个完整的正方体时，开心极了，顿时觉得素描真有趣！
学素描作文4
我翻起姐姐的一张张素描作业时，看到一幅幅作品画的是那样逼真，线条是那样优美，一张平面的素描纸被姐姐“加工”后变得有了立体感，不知不觉中，我便对素描产生了浓浓的喜爱之情。
一天，我粘着妈妈，让他给我报素描班，妈妈经不住我的软磨硬泡，只好答应我的请求，给我在市区里报了班，让我每天坐公交车去上课。
第一天上课，妈妈不放心我一个人乘公交车就和我一起去，把我送进班里，妈妈就坐在外面等我下课。因为是第一天上课，所以什么都没有准备，只带了几支铅笔和一块橡皮，至于画板和素描纸就只好找老师借。
刚开始老师让我画一个圆柱体，教我观察、起形、涂明暗调子，一步步地在素描纸上演示，之后又把纸翻过来让我在背面画。可我在起形时就出了问题，直线总是画不直，圆柱体总是走形，我改了不下十次，把自己给急哭了，老师注意到了我，走过来握住我的手，帮我纠正错误的地方之后帮我擦干眼泪，又开始按步骤教我。老师一步步地教我，一步步地画，最后终于把画完成了。
在我完成第一幅素描作品后又拿出自己的作品和姐姐做对比，虽然我画的不如姐姐，但这却是我最喜欢的作品，因为这是我第一幅素描作品。从此我每星期都去上一节素描课。
学素描作文5
今年暑假，我在我的美术老师裘老师地方学素描。
教我的那个老师是裘老师的外孙女，我对她的第一印象是：很胖。所以我叫她小胖老师。
一开始我以为素描很简单，只要画出一条条线来就好了，等我接触素描后，我才发现素描是一种很难学的画技。
星期四的早晨，我来到裘老师工作的地方，小胖老师早早地在等我了。她对我说：“今天我们学球体，你看这个球体是不是由正方形切割出来的？”我左看看右看看，这个滚圆滚圆的球体，怎么由正方形切割出来呀？小胖老师似乎看出我的心思，对我说：“其实，这个球体很简单，好好画，就会画好的。”我拖来画板，认真地画起来，先有正方形转到圆形，我没有掌握好技巧，左割一点，右割一点，最后只是一个不成样子的球体。小胖老师告诉我：“你先看这个正方形，要从中线的一半的一半，再到横中线一半的一半，画一条线，这样就可以画的平均一点。”我点了点头，以认真地画起来，画到一半，我就一直问小胖老师：“好了吗？好了吗？”小胖老师笑得说：“做事不能心急，心急吃不了热豆腐，慢工出细活。”“知道了”。我的脸一下子红到了脖子根。经过我多次的修改，我终于画出一个滚圆滚圆的球体。
这件事让我明白了，做事不能讲究速度，一定要在好的基础上追求速度。
学素描作文6
在我十岁那年，老妈给我报了一个素描班，从那开始，我就彻底喜欢上了这门艺术。
小时候，我就喜欢拿着各种颜色的笔在纸上涂涂画画；稍微大了两岁，就不像以前那样乱涂了，喜欢画一些儿童画。比如：人，太阳，小径，房子等；几年后，我画得东西已经十分细致了，时常对着周围的景物进行写生，虽然弄不清楚各个物体之间的结构关系，但这依然改变不了我对画画的热爱。
现在，我上素描班已经有一年多了，仍忘不了第一次上课时想放弃的那种念头。
那次，我高高兴兴地去上素描课。第一节课不画什么东西，就是教我们画线条。老师说：“今天这节课我们来画线条，画纸上的东西都是由线条组成的。它的特点在于它两端细，中间粗，你们可以开始画了。”
每个人都开始动笔，教室里安静的出奇，唯一听到的，就是铅笔和纸摩擦发出的“沙沙”声。我握起笔画了一条短短的线条，“唉，不行，画错了，与老师的要求不符和。”接着又画了一条，“还是不行，又画错了……我一气之下， 把铅笔扔进了垃圾桶。这时老师走了过来，他说：”我来帮你画一条，记住，起笔的那段距离要轻一些，然后再变重，之后再变轻。“我看了一下老师画的，果然跟他说的一样——两端细中间粗。那天，经过我不断的努力，我终于学会了。
我觉得：每一门艺术在走向成功的路途中，不可能一切都会一帆风顺，总会遇到一些绊脚石，只要去努力，去思考，去请教，总会走向成功的道路。
学素描作文7
星期六，我去学素描。
一开始，我迟到了10分钟，当我跑到楼上的时候，发现还没有上课，老师蹲在地上整理作业，徐一宁手里拿了好多张作业，里面有她的也有我的，我和她坐在一起，说起了这几天发生的事。
过了一会，老师已经发完了所有的作业，这节课的任务就是把以前没画完的画完。
我们俩画的东西都一样，进度也一样，我们可以互相借鉴多方的颜色来完成自己的画。
和我们一起学素描的有很多都是初中生，她们唧唧喳喳的说个不停，从作业聊到漫画，再从漫画聊到考试，当老师说下课的时候，反倒安静了许多。
下课了，我和徐一宁站在窗边聊天，我们聊了好多，而且无拘无束，但是，在我们聊得不亦乐乎的时候，旁边却发生了许多的事情：
一下课，那些男生们就跑出去买东西了，但是，老师们考虑到安全问题，不让他们买，校长还说如果发现有买东西的，就扣老师的工资，但是，他们还是出去了。
回来以后，老师找他们算账，他们到处跑，有一个小女孩把教室里的门锁上了，他们进不去了，当开开门的时候，那些男生竟然搬了一个柜子堵住门，还说：“看你还怎么关门。”那个女孩很生气，哭着跑出去了。教室里一大半的人都出去找了，教室里顿时安静了下来。
我和徐一宁发现了这些变化，并且感叹到：“我们就郑重的谈了一次话，竟然发生了这么多的事。”
后来，那个小女孩找到了，我们又开始上课了。
学素描作文8
哎，今天真是忙碌的一天，早上要跳舞，下午要学素描，晚上又要学电子琴。中午回来的时候，已经是11：45了，一点半又要去学素描，时间可真紧呀。
回家吃了饭，就有赶快到明清街学素描。
到了学校，我在那里认识的`同学“徐一宁”还没来，我只好拿着一根铅笔削削，再把纸粘到画板上。
过了一会，徐一宁来了，我们也开始上课了。
因为我和徐一宁刚来几节课，别的同学都可以花两个图形了，我们只等临摹“正方体”。
正方体可不是那么好画的，考级的时候，可能专门考一些最基础的东西，因为越基础的东西，越难画。
我画的比较慢，别人都快启完形了，我才画了两个面。这时，老师来了，告诉我有两条边不平行了，而且还说我画得有点小，让我改改。哎!别的问题还好办，但是画小了，就等于要重新画一张。没办法，只好再画了。
我有画了一张，老师说可以上调子了，太好了!终于快画完了，这是，到了休息时间，我和徐一宁出去玩了一会。
上课了，我们又开始画画了。
老师给我改了改，打了几笔调子，我按照老师的疏密关系打，打得还不算很乱，画完画，我就和徐一宁一开看漫画书。
下课了，妈妈把我接回家了，因为待会又要去学电子琴。
学素描作文9
我非常喜欢素描，每当我画画时总会不由自主地想起我第一次学习素描的情景。
事情是这样的。当时因为我是一个初学者，老师只让我画线条和一排排的横线，没过一会我就画烦了，心想：凭什么只让我画线条啊？弟弟只不过比我早学一天就可以画立方体了，肯定是老师偏心！想着我把笔往地上一扔，对着老师说：“我要画立方体！我要画立方体！”老师一脸的为难，说：“不行啊，孩子！你还没有练好基本功还不能画立方体！”我说：“求求您了！老师您就给我一张画吧！”老师只好给了我一张立方体的图，我兴高采烈地接了过来，并学着弟弟的样子津津有味一笔一笔地画了起来。没过一会我就画好了。当老师拿着我的画给同学们展示的那一霎那，我心里有一丝的骄傲，但很快这一丝的骄傲成了无与伦比的羞愧。当同学们看了我的画之后，教室里顿时笑开了花，有的同学说这是怪物；有的同学说这是四不像；还有的同学说这什么都不是……
经过这件事使我明白了一口吃不成大胖子，囫囵吞枣对自己没有任何好处。做什么事都要一点一点的积累，就像小树一样，只有不断地吸收养分才能长成百年大树。
学素描作文10
美妙的乐曲，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌。无论音乐、美术，还是其它艺术形式，都有撼动人心的力量。下面让我给你讲一下我学素描的经历吧！
好嗨哟
万里无云、风和日丽的一天，我正写着作业，看到了作业上的一小副素描图，好美啊！于是我下定决心学画画。我以最快的速度跑到妈妈面前，对妈妈说了我想学画画的想法。妈妈却说：“笑笑啊！你报了这么多兴趣班，都没有学完呀！还有……”至于妈妈后面说的我都听不进去了，就哭着闹着、死缠烂打让妈妈报班。妈妈拿我没办法，就报了素描班。目的达成，我一蹦一跳地回屋写作业了。
蓝瘦香菇
我学画画的道路上也是坎坷不平，有绊脚石的。
有一次，我去上课，心情非常好。到了班里，那天画的是一个穿插体，我原以为我会画得非常好，可是谁知道我把中间的那个物体给画好了，可是横着的那个却怎么也画不好，我感觉我像个气球一样要炸了！后来，我把纸擦坏了。唉，没办法，把纸扔了，又换了一张纸。心里只有一种感觉：蓝瘦香菇。
N瑟
那节课上，我很快把中间的图形画好了，可是横着的这个还是画不好。老师看到后说了一句：“物体是近大远小”。我恍然大悟，很快把整幅图都画好了。那时候，我看了看边上的同学还没有画完，我的成就感一下子来了，觉得自己的人生到达了天际。
这就是所学的艺术。
学素描作文11
看着同学们的画画得那么好，我真羡慕死了。放假了，我也想去学素描，没想到同爸爸一商量，嘿！爸爸同意了。学素描的第一天，妈妈就带我来到临淄美校。走进美术教室，老师已经开始上课了，我有些害怕，脸羞得通红，头低到了最低处。妈妈和我找了个合适的地方坐下，老师看见我们，亲切的走过来，开始给我讲刚才拉下的课。我微微抬起头，看了看这位老师，他大约十八九岁左右，不高的个子，一张能说会道的嘴巴，看起来，就像我们的大哥哥。我想：“他能把我们教好吗？”这时，老师的声音打断了我的思路，他亲切地为了我的年龄、姓名、上几年级后，就开始给我补课。他首先问我：“为什么学素描？”我轻轻地说：“为了画出好看的画。”老师点了点头，又我讲了正方形的构造，学素描首先应该掌握哪些方法和拿笔姿势等。我环顾了一下周围的同学，他们也微笑着向我点点头。
有一次上课，我画球体怎么也画不圆，老师看见了，耐心的指导我，告诉我这一点应该怎样画，那一点应该怎样观察。终于，在老师的指导下，我画得有了些模样。不学不知道，原来画画也有这么多学问，要观察准，还要注意光线的明暗，这让我想起了学过的课文《画杨桃》。
不久，我和同学们也熟了，不像刚来时那样陌生，孤单。有时学得好的同学也来给我指点一下，我也慢慢的入门了。我想：“通过这次学习，我的美术成绩一定会提高很多。但是，想要提高成绩，就要好好学习。”
学素描作文12
正所谓“技多不厌身”虽然我会的不多，但正因为这样，我才要多学习，于是，我在暑假里去学习了素描。
刚到学素描的地方，我看见许多人都坐在椅子上安安静静地画素描，整个房间里鸦雀无声的，这让我原本十分兴奋的心情被活脱脱地泼了一盆冷水。我心想：哎，这边也太安静了吧！我闹腾的性子怎么可能安静得下来？正当我想得入神的时候，一位老师走过来，她让我从柜子上拿了一盒铅笔，找个空位子坐下。然后，她拿来了一叠8K纸，抽出一张，夹在画板上，正式开始画画，可出乎我意料的是，老师没让我画，而是让我“拉线”。
于是，我便开始拉线了，拉满一整张8k纸真心不容易，但是在我的努力下，我仍将那张8k纸拉满了，横的，竖的，满满的都是线密密麻麻的线，看都看不清。第二天，我开始画图形了，我最开始画的正方体。我先画出一个正方体的轮廓，可是却怎么也画不好，要么是线歪了，要么是一根线长，一根线短，要么是两根线没有对齐，最后还是靠老师才把我的画“救”了回来。轮廓画完了，该画阴暗面了，这也不是一件易事。第一次，我把正方体都涂黑了，第二次，我把正方体涂得一半黑一半灰的，第三次，我涂得比前两次好了一些，可我却觉得越看越怪，最后，老师告诉我，我画得不好是因为我没有把明暗相交线画好，经过老师的指点，我的素描技术果然进步了很多。 看来，学素描并不像我想象得那么简单，我一定要坚持下去。
学素描作文13
除了校内学习，我还有一大堆补习班，其中我最喜欢的是素描。
我学了三年的简笔画，已经画得很好了。我本还想学下去，可妈妈说：“还学这个干嘛？学素描！”我听了这句话，感觉无精打彩，可没办法，一个星期后就进入了素描班。
我进去的时候还是被大人拉进去的，边哭边叫，可没办法，不学也得学。我刚开始学，什么几何石膏像把我看得眼花缭乱。我刚画一笔，那线条弯弯曲曲，再看看别人那笔直的线条，我感觉真没面子。当我画完正方形的一个面时，我真的看不下去了，可要喷火的气愤又被压了回去。
老师终于来了，他拿起我的笔，耐心教我，“这笔不能用中华牌的，而是用绿色的那种。笔头用刻刀削尖，再把纸胶贴在纸的四个角上。拿笔也是有方法的，如果你想画长直线，只能练！”虽然我听不太懂，可我也学着画。一个星期后，我的线条终于拉直了。我开心极了！
后来，我练了一年多，现在的画比以前的画好多了。别说几何石膏像，苹果、香蕉，都很简单，作品摞起来都很高。我的到了老师的称赞，也得到了同学们的惊讶声，在努力中又得到了两张中国美院的等级证书。
学素描的过程，让我懂得了一个道理，你只要努力就会有收获。
学素描作文14
今天我和姐姐怀着激动的心情来到了杭州上元教育画室(天时校区)，来参加画室组织的学画肖像活动。
一进门映入眼帘的便是一幅幅人物肖像。然后我们便进入画室参观，有很多好看的人物头像。等了一会后，有一个李老师给我们发了铅笔、橡皮和画纸。
一切准备就绪，老师讲了起来，“画人物要对称，如果有一条线从人的头顶向下画就可以将人分成完全相同的两部分……”“第二是位置，要画三庭线，一庭是眉毛的位置……”开始画了。我想画爸爸，我先画了一张脸，又画了一条竖着的虚线和一条横着的虚线，又画了一条浓浓的眉毛还画了一双细长的眼睛，之后我便开始画鼻子了，结果就是画不好，我抓耳挠腮，急的像热锅上的蚂蚁，没办法，我只好向姐姐请教，终于在姐姐的帮助下，我画了一个不太好看的鼻子……最后我还在纸上写了一句“祝爸爸节日快乐”。
绘画活动结束了，杭州上元教育李老师带我们照了相，合影留念，我不好意思地把被我丑化了的爸爸的画像举了起来，笑了笑，心里想着“老爸，见谅啊，回家别揍我……”
站在公交车站点，我和姐姐还在讨论绘画的事。这一天过得真的很开心!
学素描作文15
第一次上素描课是一个让我记忆深刻的经历。我来到文化艺术中心，电梯门打开的一瞬间，映入眼帘的便是琳琅满目的学生作品，人物素描、水彩画、书法让人眼花缭乱。对我来说这是一个陌生的地方，可看见老师亲切的笑容和问候，我的紧张缓解了不少。 走进画室，我看到同学们那一幅幅高难度的作品，心里忍不住犯嘀咕：难度这么高，这该从哪儿下笔画起啊！这跟我以前画的画相差十万八千里了！
老师看出了我的犹豫，告诉我：这些作品都是学了几年的哥哥姐姐才有的绘画水平，你现在要做的就是画线条，学基本功。我相信只要你肯下功夫，将来这里也会展示你的作品。 嗯嗯！我轻声地回答，拿起画笔认真地画起线条来。渐渐地，我发现自己画的不是太粗就是太细，歪歪扭扭。这时老师走过来握住我的手，教我画直线、弧度、描影，整整画满一张素描纸。此时的我有点精疲力尽，手腕也有点疼痛。但我不想放弃，水滴石穿非一日之功，没有人能随随便便成功。我紧握住笔，继续在画纸上认真地画着画着 第一次画素描，画的是大大小小，长短不一的线条，但这一点也不影响我对画画的热爱。
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