【精品】我的妈妈四年级作文汇总六篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的我的妈妈四年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精品】我的妈妈四年级作文汇总六篇

我的妈妈四年级作文篇1

　　有那么一个人，在你饿的要是给你煮粥，孤单时陪着你，给你讲故事，在你小的时候照顾你长大后送你温暖的那个人是谁呢？没错，就是我们最挚爱的妈妈。

　　我的妈妈有一头乌黑乌黑的长，发一个大大的眼睛和一个鼻子，鼻子下面还有一张能说会道的嘴巴，生气时张大嘴巴，说话开心时，笑容可好看了，她还非常关心我，就像仙女一样。

　　记得有一次，正是中午的时候，我进客厅喝水时突然手一松，一声响声。杯子一下子滑到地上破碎了。我感觉噩梦就要来临了，妈妈在厨房里听到响声，连忙闻声赶来，看见了慌张的，也看见了受伤的杯子。妈妈瞬间动怒了，对我大哄大叫，骂了十几分钟，最后终于我的眼眶里有了泪水，仿佛下一秒就要流了下来。妈妈看见我委屈的样子，心里一下子就软了下来。对我说，别哭了，我再给你买一个吧。

　　小时候妈妈呵护我们，长大后就该我们呵护妈妈了，我多希望我能快快长大啊！我也能在妈妈伤心的时候给她一个大大的拥抱，安慰她，尽我所能帮助她，让她感受到温暖和爱意。

我的妈妈四年级作文篇2

　　我的妈妈是个高个儿，有着一头乌黑的长发，一双会说话的眼睛，闪烁着智慧的光芒。

　　记得上幼儿园时，老师给我们讲了关于蚕的知识，可我对蚕还是一知半解。于是妈妈给我弄来几条蚕，对我说：“我们亲自养一养，你就会懂了。”妈妈每天陪我去摘桑叶，我们看着蚕宝宝一天天长大。

　　一个月后，蚕结茧了，变成蛾子飞出来，产下虫卵。要知道，一只蛾子能产出五百个虫卵啊！卵孵化后，密密麻麻几千条蚕宝宝诞生了，该把它们安置到哪里去呀，我们急得团团转。这时，妈妈灵机一动，想出了一个办法，她说：“我们把蚕宝宝带到幼儿园，分享给大家好不好？这样既可以解决桑叶的问题，又可以给大家带来快乐，岂不是一举两得？”我拍手叫好。

　　第二天，我把幼虫装到一个个小盒子里，带到班级，送给小朋友们。大家看到蚕宝宝，可开心了！

　　看，我的妈妈聪明吧！

我的妈妈四年级作文篇3

　　我的妈妈心地善良，待人非常有礼貌，每当碰见认识的人，都会热情地打招呼，而且说话声音很甜。她的眼睛像芝麻一般黑亮，也很大，看起来很有灵气。平时她喜欢和朋友在网上聊天。她还特别爱笑，总是会给身边的人带来快乐，感觉像一个开心果。

　　妈妈会做很多好吃的饭菜，比如会做各种面食、沙琪玛、披萨等等，她好像什么都会做一样，而且做的东西都特别美味可口。

　　有时候她会发一点小脾气，也会皱眉头，每当这时，我总感觉自己好像哪个地方做错了似的，会让人有点伤心，我特别希望妈妈少生气，每天开开心心的。

　　妈妈还有一个小小的缺点，就是丢三落四，我也有偶尔有同样的问题，我和妈妈约好，要互相监督，一起努力改掉这个坏毛病。

　　我和妈妈的关系特别好，我们经常一起聊天、做运动、去探险等等。妈妈特别疼爱我，为我付出了很多，我非常感动，谢谢妈妈。

　　这就是我亲爱的妈妈！我想对她说：“ILoveYou”！

我的妈妈四年级作文篇4

　　我妈妈是个大懒虫，她干每件事情都有点懒。每件事情都让我帮她，甚至一张纸都让我帮她拿。

　　她做的饭像神仙一样美味，洗的衣服像新的一样。

　　她还像“奔跑吧，兄弟”里的跑男一样天天从扬州跑到南京，还像一位地理学家一样懂得各种地理知识。

　　她像一位仙女一样美丽，女神一样善良。

　　她还像一个闹钟一样早早喊我起床，像一台计算机一样，每道数学题她三秒就能答出来。

　　尽管她有点懒，但是我很爱她。

　　我爱她，而且你知道吗？她也爱我！

　　我爱她！而且你知道吗？她也爱我！

我的妈妈四年级作文篇5

　　我的妈妈长着一头乌黑的长发，常常扎着马尾辫，圆圆的脸上有两颗黑葡萄似的大眼睛，眼睛下边长着一个高挺的鼻子，嘴巴不算大。身子长得有点儿胖，看去像只“大胖熊”。

　　“大胖熊”的性格十分开朗，也十分大气，从不因一点小事斤斤计较，也不会因小事生气。“大胖熊”也很贪玩，还像个没长大的孩子。

　　“胖熊”的爱好很多，特别是运动方面，太极拳、羽毛球都是她的强项，登山更是拿手好戏。以前她还和我一起练过跆拳道呢！

　　“胖熊”做菜十分好吃，每天放学回家，便会瞧见“胖熊”在厨房里认真地给我们做可口的饭菜。

　　“胖熊”还十分勤劳。在我没懂事之前，爸爸在工厂里上班，都是她一把屎一把悄地把我养大，尿片什么的都是她辛辛苦苦地洗干净的。

　　今天正是5月13日，母亲节，我要来报答“胖熊”了。我决定帮妈妈泡一次脚。到了晚上，我端了一盆热水，还在里边加了牛奶。好让妈妈更舒服。妈妈见我给她端水泡脚，脸上立刻乐开了花。别提多高兴了！

　　妈妈感言：

　　自从进群跟着非常老师学习文章的阅读、分析与写作以来，总想把在老师这儿学到的这些作文技法教给孩子，使他的作文更有看头。可我们家的小子大概小时候被我和老师夸得太多了，有些“恃才傲物”，或者是因为担心我的啰嗦教法浪费他本来就不多的可以自由支配的时间，也或许是在我这儿听到的.批评过多……诸多因素令我们母子俩在作文的提高方面沟通不顺畅，没有群里其他孩子的进步那么明显。可我也没有气馁，总是借机向他灌输非常老师的写作技法，从最初的“六根六尘”“对称”“头身脚，帽衣鞋”等，到后来的“反差对比”、“借音借义”，开始我是贪多的，眉毛胡子一把抓，后来看效果不明显，后来就一点点地讲，慢慢地渗透，本来想着他总要上初中才能好好地用上这些方法的，没想到今天他拿作文本来给我看本周的周记的时候，我把他前面写的那些周记全部看了一遍，看到了这篇当中把我前些天教给他的“借音借义”的方法用上了，而且孩子的作文的头身脚和段落的帽衣鞋意识也挺好的，还有老师的一些红色波浪线能及优上的两颗星星，这些都极大地鼓舞了我，于是就动了拿来晒一晒的念头，也期望着非常老师能够看到孩子的作文，给予鼓励与帮助！