【实用】未来的想象作文合集10篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的未来的想象作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】未来的想象作文合集10篇

未来的想象作文篇1

　　“哎呀，妈妈，我的衣柜又装不下衣服了。”今年是20xx年，这不，我那8岁的小女儿又在发牢骚了。“好了好了，明天就带你去买一个新的衣橱”。

　　第二天，我就带我的小女儿去了新世纪商场。一进商场，女儿就相中了一个芭比公主门的衣橱。这时，一个浓妆艳抹的售货员走过来了，她绘声绘色地给我们介绍这个衣橱：“这款衣橱是今年的最新款，是一位获得获诺贝尔科学奖的科学家发明的”她接着说：“它虽然外观小，但是里面的容积却非常大。只要把衣服全装进去，要穿什么衣服，就在衣橱的大屏上输入，它就会自动弹出那件衣服。更详细的，就请看说明书吧。除此之外呀，它还有清洗功能呢，只要把需要清洗的衣服输入进去，再点击屏上的‘清洗’，它就会自动洗的。”她停顿了一下，大概是说累了吧，然后接着说：“这款衣橱也不贵，物美价廉，您买回家呀绝对不吃亏呀。”

　　我问：“那多少钱呀？”那位售货员试探地说：“这款的价位是……五万。”我露出一副为难的神色，还挺贵的'，但女儿死缠烂打，我只好同意。

　　后来想想，一个这么漂亮又有这么多功能的衣橱才5万元，也挺值的，比我小时候的好多了，我那也就是几个木头搭的四方木盒而已。

　　科技越来越发达了，现在的小孩儿呀，真是身在福中不知福。

未来的想象作文篇2

　　在20xx年某个星期天，我在一个超市看见了一件和以往不一样的衣服。衣服上有四个按纽：红的、绿的、黄的、橙的，我问售货员阿姨，可以试一试这件衣服吗？

　　“当然可以。”那个阿姨回答道。

　　我立马穿上了那件衣服，对那些按纽我很好奇，便随手按了一下红色的按纽。突然，我渐渐地离开了地面，慢慢地飞了起来，我吓得大声叫道：“这是怎么回事呀？我怎么飞了起来了？快救救我！”

　　这时，阿姨抬起头，看着我，笑咪地喊道：“别紧张！这是我们的最新款式，你刚才一定是按了红色的按纽，它是起飞按纽。你只要再按一下绿色的那个按纽，就会从空中降落下来的。”

　　我赶紧按了那个绿色按纽，果真又慢慢地落回到了地面。真没想到还有这种神奇的衣服，于是我决定买下它。

　　回到家，我赶紧穿上了这件新款服装，不小心按了那个橙色的按纽，一下子，我全身都热了起来。想起那个售货员阿姨对我说的话，我又赶紧按了下黄色的按纽，顿时，全身又凉爽了起来。我高兴地叫了起来：“我终于知道了这件衣服的功能了，它不但能带人飞行，还能自动调节温度，让你四季温暖如春。”

　　不久，寒冷的.冬天来到了，我迫不及待地穿上了那件神奇的衣服，按了按橙色的按纽，我全身马上热了起来，就像告别了寒冷的冬天，回到了炎热的夏天一样。

　　每天上学放学，我都穿着这件衣服，别人经常问我：“你会冷吗？”我都笑着摇摇头说不冷，他们很惊奇，因为冬天可是四个季节里最冷的一个季节了。

　　我特别喜爱这件神奇的衣服，因为它具有无穷的“魔力”。

未来的想象作文篇3

　　今天早晨，我进入了“时光隧道”来到了未来世界。出现在我眼前的东西真是种类繁多啊！有铅笔、橡皮、文具盒、尺子……你可别小看他们，它们可是有特异功能的。

　　比如说文具盒，它一共有六层，第一层释放镜子的，可是放镜子有什么用呢？原来，它是用来检查你写字时小手是否干净的，要是你手不干净它就会自动叫起来提醒你；第二层是放笔的；第三层是放橡皮和尺子的；第四层放的是一块小手帕，写字写好可以用来擦手，()如果你的手不干净，它就会跳到你的手上；第五层放了一个自动卷笔刀，你只要把铅笔放进他的.“嘴”里，它就会自动销好；第六层放的是一个小闹钟，要是你做作业时间太久了，它就会叫起来，放出音乐，让你休息，休息好了它又会叫一下。这样你既可以不戴手表，又可以省钱，真是一举两得。

　　当我再次用“时光隧道”回地球时，我心想：要是这些文具也能来地球做客，那该多好呀！

未来的想象作文篇4

　　一、教学目的

　　1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力，——想象作文《未来的......》教学设计。

　　2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。

　　3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。

　　二、教学重点

　　启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。

　　三、课前准备

　　1．课前学生绘制自己心目中《未来的......》构想图。

　　2．制作多媒体课件。

　　四、教学时间

　　二课时（第二课时为写作及讲评）

　　五、教学过程

　　第一课时

　　（一）导入

　　1．谈话： (出示课件1后)小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有那样一对翅膀，那该多好啊！现在你们又有怎样的想象呢？（板书：想象）

　　2．结合学生回答表扬“你的想象真大胆！”.“你的想象真丰富！”. “你的想象真新奇！” （教师板书：大胆.丰富.新奇）

　　3．小结：希望同学们能把大胆.丰富.新奇的想象，在自己的作文中体现出来。（4分钟）

　　（二）本次作文指导经过。

　　1. 让我们乘上宇宙飞船，穿越时空隧道，去未来看一看吧！（出示课件2）（1分钟）

　　2. 我们还在去未来的路上，但是伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”（出示课件3）这节课让我们用想象创设一下未来吧！同学们，今天这节课，我们就来写一写未来的......（板书：未来的......）（出示课件4）（1分钟）

　　1．读一下课题，你觉得可以写什么？进行讨论。（3分钟）

　　提示：人物、事物、军事、科技、农业、环境、体育等等，小学四年级语文教案《——想象作文《未来的......》教学设计》。

　　估计可能有的题目：《未来的我》、《未来的生日》、《未来的母校》、《未来的教师》、《未来的祖国》，以及《未来的地球》、《未来的汽车》、《未来的学校》。

　　明确：在现实生活的基础上，随着科技发展，将来可能实现的设想或可能拥有的事物才可写。

　　2．我们选好了要写的题目，那么怎么来写，具体写些什么呢？

　　3．学习小组进行讨论，要求：

　　1) 先交流各自要写的题目，及主要内容。

　　2) 选择一题作重点讨论，理清写作思路。

　　3) 推选这一题来参与班级讨论。时间：6分钟。

　　4．好，时间到。下面以《未来的学校》为例。请介绍一下你们小组讨论后打算怎么来写。把你心目中未来学校的样子说给我们听听。

　　5．听后，很有想象力，未来的学校还应该是怎样的，有没有补充，或者你的想象比他们更丰富，想不想进行补充！

　　生答。（2分钟）

　　6．学生自由地想象，教师相机引导学生大胆设想以下方面：

　　真是太棒了，从大家发言中可以看出你们的思路是不是这样？课件

　　（1）未来学校将会建在哪儿？（2）未来学校学习的场所是怎样的？学生在这里怎样学习？

　　（3）来来学校运动场是怎样的？（4）未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？

　　与此你们还大胆设想了对——

　　（5）未来学校的教师有哪些要求

　　（6）未来学校会培养出怎样的学生？

　　这样把原来简单.粗造的设想，补充得十分的完善，这就是我们写作时，每一各学生力求做到的。（3分钟）

　　以上为例，每组选一题，讨论一下然后告诉大家。

　　7.下面再以抽到《未来的我》为例。介绍一下你们小组打算怎么来写。把你心目中未来我的`样子说给我们听听。

　　8.听后，很有想象力，未来的我还应该是怎样的，有没有补充，或者你的想象比他们更有想象力！

　　9.学生自由地想象，教师相机引导学生大胆设想以下方面：

　　（1）未来的我将会在哪儿工作？（2）未来的我是怎样工作的？

　　（3）来来的我有怎样的本领？（4）来来的我做了那些事收到了那些效果？

　　（5）你对未来的我有哪些要求？（6）未来的我还会学些什么？

　　（7）未来的我做了那些事受到别人的尊敬？（4分钟）

　　10. 讨论，交流：你觉得刚才俩位同学展开大胆、丰富、新奇的想象，经过我们客人地补充，介绍得怎么样？学生评说。（板书：介绍.有序.重点突出）

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　　11.同学们根据自己确定的题目，以刚才俩位回答为依据，快速作文。时间12分钟。

　　12.抽3——6名学生读自己大胆.丰富.新奇的想象而写的作文。教师肯定，让学生补充还要丰富的想象。（4分钟）

未来的想象作文篇5

　　20年后的我是一个大学老师，在外省教学……

　　今天，我穿上了一身干净的衣服，坐着高铁，一路风尘，一路思念回到了这20年都再也没有回到的郑州市……

　　路上，我看见了一副欣欣然的景象。郑州市早已没有了雾霾，到处都是绿色。路边种了许多大树，你瞧，它们在向我招手呢。一路上的景色令我心旷神怡，此时的郑州市，根本不亚于任何一个风景名胜地。

　　仅二十分钟的时间，我回到了我阔别已久的小区——隆福国际。一走进小区，我马上发现了小区和之前截然不同的地方，这里的树木更多了，嬉戏玩闹的孩子们也变成了“比较级”，小池子里的水更加清澈了，周围一片绿意。我轻轻地闭上眼，仰起头，嘴角向上扬起，呼吸着这新鲜的空气。我又来到儿时玩耍的地方——滑滑梯，这里的器材已经被更换了，变成了更多可以让孩子们玩耍的器材，比如：篮球框呀，单杠呀等等。简直成了一个小型游乐场。我走着走着，来到了小时候捕捉蚂蚱的地方，这里的草、植物都比以前长得更好了，小昆虫们都把这里当成了它们的住所。我朝那个草丛随便一伸手，就是一只小蚂蚱。捉蚂蚱这事根本不用像以前那样再三周旋。我又来了我们小区的小池边。天啊！这里竟然还有小金鱼！它们在这里快活地游着，不时地把嘴冒出水面，吐出一两个小泡泡。我观察了周围的树木，顶上的小鸟叽叽喳喳，像是在欢唱一首愉快的'歌儿。在晚上，人们还可以走向阳台，欣赏外面的小星星眨眼睛。人们就在这样的环境里惬意的生活着，享受着这里美好的一切……我还了解到，在我们现在的小区，都不再允许开车甚至停车了，以免污染了小区的勃勃生机。看到这一切，我的心情也愉快极了……

　　怎么样，我们未来的小区还不错吧，值得期待哟！

未来的想象作文篇6

　　随着科学的进步，社会的发展，我们的教室会变得越来越神气。我们的教室的门不像现在的门，放学以后用锁锁住，未来教室的门是全自动的，但是这样的门并不是让所有的人随随便便的进出的，只许本班的师生出入，因为它是靠声音识别的，这种门叫声纹密码门，不但出进方便，而且起防盗的作用。

　　未来教室里的黑板也发生了巨大的变化。现在，老师用粉笔在黑板上写字，写完后还得擦掉，粉笔灰到处飞，粉笔灰落到地面上，必须用拖把拖、扫，好麻烦啊！未来的黑板就是一个大屏幕，老师不必到教室里，完全可以在办公室里用电脑来控制，上课的时候，只要同学们都到齐了，屏幕上就会出现这一节课要学的内容，从屏幕上还能听到老师的温馨提示，你学会了吗？还有什么地方不明白？针对学生提出的问题，电脑屏幕会给大家一一解答，直到学会为止。下课了，大屏幕上的字会自然消失。

　　我们的.桌子、椅子也变样了，桌子本来是桌面不平整，上面有许多小洞，如果写字不垫厚纸，很容易把纸戳烂，也影响了写字速度。未来的桌子是使用特殊的泡沫材料制成的，既轻又坚固。这种桌子还有特异功能：当你的写字或读书姿势不正确时，它会提醒你，使你的写字姿势或读书姿势立即纠正，养成良好的学习习惯。椅子上还有一个按钮，能根据学生的身高调节高度，让你坐在上面感觉非常舒服。

　　教室的墙壁上有一个开关，是可以将墙壁打开的，放学之后或者是上体育课时遇到了阴雨天，就可以按动开关，把桌子或椅子统统推到墙里面，再按动开关，墙壁会自动关好，这样，我们就可以在教室里上体育课，不用担心会影响到其他班级上课，因为我们的教室的地板是用隔音泡沫地板，绝不会影响到别的班上课的。

　　未来的教室还能随着外界温度来改变颜色呢！如果，天气比较炎热，教室会变成淡蓝色或者是淡绿色，给人一种凉爽的感觉，而在冬天，教室则变成粉红色或者黄色，给人以温暖的感觉，使人心情舒畅。怎么样，未来的教室奇妙吧！

未来的想象作文篇7

　　暑假的一天，爸爸带着我去了一个贫困的山区。

　　我们带了书包文具，课外书和一些衣服，准备送给那里的小朋友。一路上我想了很多种那里的画面，可是，真的到达那里后，心里凉了半截。这是什么学校吗：几间简陋的破房子，教室里是破旧的课桌和板凳。没有围墙，所谓的操场只是一片稍微平整的土地，由于是假期，上面长了很多的杂草。这里的老师说他们的学生开学的第一件事是拔草。由于我们的到来，即使是暑假，学生们也被老师叫来了，他们有的踢着拖鞋，有的'甚至还流着鼻涕，皮肤几乎都是黝黑的，总之，和我想的完全不一样。他们没有见过电脑，没有走出过大山，他们不知道大山外边是什么样......总之，我被深深的触动了。

　　以前我看到漂亮的衣服，我会说，长大了我要当个服装设计师：我看到喜欢的玩具，我会说将来我要开个玩具超市......现在我真正的知道了我未来的梦想是什么，这将会成为我以后为之奋斗的目标：未来的我要做一个有实力的经济学家，我会在全国推动我的经济体系，尤其是这些偏僻的贫困区域，要他们消除贫困，要这里的孩子和城里的孩子一样，穿上漂亮的衣服，坐在宽敞明亮的多媒体教室里，可以看到世界的样子，知道大山外面处处充满着诱惑。可以让他们的父母不必抛下他们外出打工，可以让他们在假期里到世界各地去旅行......

　　以前我的梦想是为了我自己。这次，我的梦想是为了别人。但愿未来的梦想能成为现实。

未来的想象作文篇8

　　二十年后我成了鼎鼎有名的科学家。一天，我怕在办公室里显得无聊，也没有要新发明的东西，我就坐着我发明的.时光机一号去到未来看看有什么不好的现象，及时改一下。

　　我来到50年后，哇！我生活的二十年后与这相比，那简直就是小巫见大巫。虽然我们已有时光机，但这里所有的人都开着与时光机差不多的汽车。汽车与时光机差不多，那也不是吹得，如果你几分钟钱出车祸了，按下倒退键，就会返回出车祸的前一分钟；如果要出远门，但路上太浪费时间，很无聊，就按快进键，路上就不那么无聊了，直接到达目的地，当然，路上的事也会存在脑子里。

　　说到晚上睡觉，你拿着手机输入“睡觉”两个字，就会传送到月球上，在月球上居住已不是梦想。

　　如果说到食物，那你就不用担心，在地球上随便抓一样东西，不管房子、土地，水，都可以吃，吃过之后，那个地方就会被石头被是石头，泥土，水填满。

　　学习，你就可以购买学习卡，输入大脑中，你就是一个大学生的智慧，再去上学，天赋飞一般往上长，功课门门一百。

　　玩，那就是妙不可言，地球十分之九都是玩的，山水，游乐场遍布地球。

　　最后，我在哪里痛快的玩了一天，回到二零三六年。

未来的想象作文篇9

　　每次我看家里那白色的窗户，推推拉拉，开开合合，都会唤起我无限的思索，因为窗户的颜色是那样单调，因为它只有一个通风透气功能，要是能再多些其它的功能多好啊，我想将来成为一个科学家，设计一个多功能、又能给我们带来美感的多功能窗户。

　　功能一就是我将给窗户设计一个遥控器，像遥控电视一样去控制窗户，可以按“开”按钮，窗户就打开，按“关”按钮就关闭，想留多大的开窗空间就在启动中按“停”按钮就可以了；在窗户里面的窗帘可以设置多个窗帘，带有不同的景色，在拉下窗帘时，可以选择不同的窗帘布景，这样它就可以带你遨游全世界不同的风情，学习到不同的知识。

　　功能二就是让窗户的玻璃具有电脑放映的功能，且采用“语音”控制，它的操作非常简单只要你说出你想找的地方，你的`话就像“圣旨”一样传入感音器里，感音器就会把你要去的目的地的资料在十秒内快速查找出来，将查找到的信息发到玻璃放映器里，资料就会在玻璃上显示，还会用美妙的生音为你介绍。

　　功能三就是窗户玻璃的自我冲洗功能了，每当下大雨时我们就看不到外边，呵呵，可以设计一个雨刷，就像汽车前边的雨刷一样，下大雨时就启用这个功能，就会把玻璃刷干净了，看上去就会干干净净，金光闪闪。

　　瞧！这种窗户神奇吗？你喜欢吗？我相信你一定会喜欢上它的。