【必备】学会赞美作文（通用21篇）

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【必备】学会赞美作文（通用21篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的学会赞美作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

【必备】学会赞美作文（通用21篇）

　　学会赞美作文篇1

　　在生活中，我们要学会赏识、赞美、鼓励他人，这样才能发现生活中的亮点。

　　当两个同样的人看同一棵树，一个人看到的是满树的郁郁葱葱，而另一个人看到的却只是树上那“不起眼”的毛毛虫，为什么在相同的事物上会有截然不同的答案呢？

　　那是因为他们看待事物的眼光有所不同，一个是带着欣赏的眼光看待的，而另一个人是用挑剔的眼光看待的。

　　赞美赏识是我们走向成道路中不可缺少的“营养品”；是我们生活的活力、动力。那么，我们又该如何赞美、赏识他人呢？

　　例如在生活中，当你乘坐汽车，下车时，对司机说一句：“谢谢师傅，坐你的车很安稳。”这简单的话语，对司机师傅来说是多大的鼓励啊！当司机师傅开车劳累时，想想这句话，肯定会有更大的动力了，心情也就舒适了！

　　让我们大家一起来赏识他人，赞美他人，鼓励他人，那么世界就会多一份温暖！

　　学会赞美作文篇2

　　赞美是一泉清凉甜美的水，让你感到心旷神怡；赞美是一缕灿烂温暖的阳光，照亮你的心田；赞美是一块沁人心脾的糖，让你心里甜滋滋的。

　　在我记忆的星空中，一颗闪烁的流星划过一道优美的弧线，我的思绪也随着它，飘飘扬扬，最后落在了那条游龙板上……“我拉着你呢，别所！”“你确定我不会摔出个脑震荡？”好吧，我承认我滑游龙板的技术不咋的，但在陈逸群恳切地请求下，丑媳妇也要见公婆喽！于是，我拉上林泽，一起去教陈逸群滑游龙板。

　　可是，折腾了半天，他一个堂堂大男子汉，不是怕这个，就是怕那个，任谁拿他也没办法。“你看你，连自行车都只花了一个周末就学会了，那平衡能力肯定很好！而且当时自行车，你是自学的，那接受能力也会很好的！”陈逸群小心翼翼地看着我，眨巴着眼睛半信半疑。

　　“走喽！”趁着陈逸群不注意，林泽竟把站在板上的我和他一块拉走了！“啊！救命！”陈逸群尖叫道，双腿僵直地立着，脖子和额头上的青筋像吹足球队了气一样鼓了出来，双眼紧闭且一鼻头大汗珠。“慢点儿！”我朝林泽责备地喝令，又深吸一口气，回头激励陈逸群：“不要退缩！照我说的去做！脚一前一后摆动，身体跟着转！节奏！身体保持平衡！对！很好！太棒了！这样，你一天就会学会的，我都说了你学游龙板绝对是块料！”看着陈逸群不再恐惧，而是咬紧牙关，瞪大眼珠，攥紧手，双脚顺势前后摆动，我赞许地看着他，连连点头。

　　可好景不长，没多久，林泽毫无征兆地转了个圈，闪开了前面的栏杆。而陈逸群却没和我一起转个弯，反而照常前行，他离栏杆越来越近，越来越近……而我体内的血液急速冻结了，冷却了，心脏仿佛被一双无形的手捏紧了，窒息得厉害！“砰！”伴随着一声震耳欲聋的撞击声，我绝望地睁开眼睛，为眼前即将发生的一幕做好了心理准备。“我没事。”一睁眼，便看见陈逸群大口地喘着粗气，颤抖着说。顿时，兴奋和激动如同决了堤的洪水，哗哗啦啦，浩浩荡荡地从心里倾泻出来，我欢心鼓舞，手舞足蹈地大叫：“你真会随机应变，加油！我相信有了这次教训，你一定会学得更好！”陈逸群的脸上漾起了自豪的笑容：“谢谢！”

　　赞美是什么？是在别人最沮丧的时候，带给他温馨的鼓励；是在别人受伤时，带给他暖心的安慰；是在别人困惑时，带给他信心的肯定。

　　学会赞美作文篇3

　　一句赞美有时如同一阵甘霖，灌溉我们干涸的心田；如同一把钥匙，打开我们尘封的心门；如同一盏明灯，引领我们迷失的心灵。一句不起眼的赞美总是会在不经意间流入受赞美者的身体里，碰触每一个细胞令它们变得活跃。

　　当大人们忘记了怎么说赞美的话时，他们只能以另外一种方式表达自己对孩子的爱——责骂甚至于打。当孩子们忘记了受赞美的感觉时，他们只能用自己的行为表示抗议——堕落，沦陷在深渊当中。

　　总是不明白，为什么爸妈对我的要求一高再高。更不明白，为什么爸妈总认为我做的事不对。双休日时，他们回到家看见我在写作业总是说：“两天过了作业还没做好，跑哪儿疯去了？”看见我在看电视又说：“就知道看电视，写完作业不会复习复习啊？”看见我没看电视在复习时又说：“今天怎么这么自觉，是不是又犯什么错误啦？”总之不管他们看见我在家做什么，都不会赞美我。有一次我和爸爸把自行车搬到面包车上，由于车身太长门关不上，我便爬上车将车龙头转了90度，来减短车身长度刚好关上了门。可爸爸却似笑非笑地说：“这下还稍微有点我们周家的遗传智商。”为什么他们要么不赞美，赞美比不赞美还令人不开心呢？

　　就像《小孩不笨》当中所演，家长要管好孩子，必须得到一样自己遗失的本领——赞美。学会赞美，让甘霖落满心田，让心门缓缓打开，让心灵走回正途。

　　滋润心田，让希望的种子萌芽而不是死在无尽的责骂中；打开心门，让温暖的阳光充斥门内而不是深陷在无尽的黑暗中；引领心灵，让快乐和成功与之相随而不是带着怨恨无奈的毁灭。学会赞美，不吝啬于一句话、一个动作甚至于一个眼神，让孩子们浸泡在幸福中成长！

　　学会赞美作文篇4

　　每个人都会有自己的优点，赞美别人可以让别人心情愉悦，别人心情好的状态又能够感染周围的人。赞美可以让彼此都有一个好心情。

　　比如，大扫除中，我发现王凯表现得非常出色。我会对王凯说:“王凯，大扫除中你表现得非常好，我要向你学习。”作文本发下来了，我发现丁静的作文写得非常好，字也写得工整漂亮。我会说:“丁静，你作文写得真好，像一个小作家，你的字写得工整漂亮，像一个小书法家，真是两全其美啊!”放学回家，劳累了一天的妈妈已经烧好了几盘可口的菜，我会对妈妈说:“妈妈你这么劳累，回家还给我做了这么好的饭菜，让我亲你一口。”我们班的孙光亚很懂军事，我会对他说:“孙光亚，你的军事学得太好了，有时间也来教教我。”景鹏宇的字工整又漂亮。我会对景鹏宇说:“景鹏宇你的字太好了，我要向你学习。”

　　真诚的赞美是发现和肯定别人优点的过程，会赢来别人的好感和友谊，同时让别人增加自信，感受快乐，也让自己找到学习的榜样。但是，有一点很重要，赞美要实事求是，虚情假意的赞美就是奉承。

　　因此学会赞美，可以让生活更加美好。每个人都能够真诚地赞美身边的人，生活便充满温暖。

　　学会赞美作文篇5

　　皎洁的月光下，我坐在书桌前，翻开语文书，一个引人注目的话题映入眼帘。——是《蜜蜂的赞美》。

　　《蜜蜂的赞美》讲的是人们赞美蜜蜂，充满哲学趣味。因为它有独特的制蜜方法，给人重要的启示。培根和鲁迅都高度赞扬过蜜蜂。他们神奇而平凡。它们采集花蜜，酿造蜂蜜。是不是很值得敬佩，值得称赞？

　　是的，我们要向它的——学习，一种神奇而普通的昆虫。它用自己的力量去改变这个东西的重要部分，所以蜂蜜才会浓郁香甜。我们的学习也需要这个方法。我们在学习知识的时候，要学会总结内容，就是“花中最甜”。我们在学习知识的时候，不能只听老师讲，自己抄。要灵活运用，牢记知识，就是自己的“优秀创作”。

　　当我读到“一只蜜蜂要酿造1公斤……它要绕地球赤道飞行11圈”时，我惊呆了。11圈才能酿出1斤蜂蜜！但是我写作业写的很慢，可以写到九点半十点，回家很晚。我还不如比我小很多的昆虫。蜜蜂可以广泛使用，可以提炼，可以联合。他们在本质上可以称为艺术家。

　　值得学习；《蜜蜂的赞美》值得我们认真考虑。

　　学会赞美作文篇6

　　下课了，我们风一样地跑出教室，我现在心情万分地好，嘴里唱着歌：“啦啦啦，啦啦啦……”为什么我这么高兴呢，因为我们今天玩了一个游戏叫“赞美。”

　　开始了，老师让我们对左边的人进行赞美。我左边的人是陈子尧，他很幽默，如果和他做朋友就会一直很开心，所以我想说：“你很幽默，别人都愿意和你做朋友。”终于轮到我了，我伸出一只手，放在嘴边，形成一个喇叭状，趴在他耳边说，以免陈子尧听不见，可能是我离他太近了，很不舒服，所以他就弯腰下去，显得很害羞，我见他弯腰下去，就想：弯腰就弯腰吧，那我也这么跟你讲。于是就把左手压下去，以防他突然站起来。正要弯下腰跟他讲，可没想到，他往我肚子上用力一推，我手一松，他立刻站了起来，我一看，马上出击，两个胳膊把他的胳膊和身子夹住，用手抓住他的脖子。因为我个子高，可以用下巴按住他的后脑勺，嘴里还说着：“你很幽默，别人都愿意和你做朋友。”我们的这一举动，惹得旁边的同学哈哈大笑。

　　其他的人也是，有的很害羞，有的很高兴，旁边的--对我说：“你个子很高。”听了我心里美滋滋的!

　　这个游戏可以鼓励我们多看到别人的优点。

　　学会赞美作文篇7

　　“一个热心肠的母亲手中的线，为她任性的孩子的身体做衣服。出发前，一根针被缝在一起，怕儿子回来晚了衣服受损。但是一寸长草报三春晖有多爱。”这首诗在我耳边响起。有人说母爱是无私的；还说母爱伟大；我说母爱是上帝给我最好的礼物。我忘不了寒冬的几个月，谁在我身边嘘寒问暖；我忘不了，我发烧感冒了，谁一直在我身边等着不走；我忘不了多少个不眠之夜，又是谁一次次帮我盖被子？哦，是无私的母亲；是慷慨的母亲；是千千的一万个伟大的母亲！无论何时何地，母亲总是默默地给孩子爱。每个母亲都把希望和希望倾注在孩子身上。

　　年轻的时候，记忆一片空白。虽然我不知道我妈是怎么在半夜焦急的把我抱到医院的，但我不知道我妈是怎么耐心的一遍一遍的教我说第一句话的。但我深深知道，没有母亲，我就不会有今天的我。

　　母爱是一片无私温暖我的阳光。母爱是一把伞，为我撑起爱的天空。妈妈！是永远写不完的日记，是永远唱不完的诗，是永恒的火，是灵魂的创造者。我知道要回报妈妈，只能用我的汗水，我的努力，我的辉煌！我能做到这一切，我能做到！相信我！亲爱的妈妈！

　　学会赞美作文篇8

　　在我的眼中，人皆美之。我喜欢赞美别人，当一个人无论取得多大的成就，只要是被我看见，我都会油然而生的发出一种赞美之情，对那人由衷的敬佩。

　　我的好伙伴小明是一个非常喜欢动手的孩子，在他的手中问世了许许多多的小物件，虽然小但是都很精致。记得那一次，小明在家闭门两三天，我去找他玩，他都顾不上我，一直在他的小工作室里忙活。等着过完这两三天，他主动来找我，告诉我他制作成功了一个小型轮船。这很是让我震惊，于是我就飞奔的跟他一块来到他的家里。进入他的工作室，首先应入眼帘的就是那个轮船。体积不小，有四分之一个桌子那么大。轮船上物件有好多，我很是佩服小明，情不自禁的赞美起来小明和小明的精美作品。在哪儿看了一会儿这精美的小型轮船，我们就带上这轮船，来到了小区前面的一个湖边上来实验轮船，遥控控制的轮船一遇到水立即生龙活虎了起来。我又情不自禁的赞美起了小明的轮船。

　　我喜欢赞美人，这样对自己对他人都有很好的作用，能够鼓励他人，并且拉近自己与他人之间的关系，赞美多多益善。

　　学会赞美作文篇9

　　今年的夏天比往年更加炎热。几乎每天都是四十度左右的高温。你看，太阳把大地晒得干裂，小花小草被烤得垂头丧气，知了在树上不停地叫着，好象在说：“热死了，热死了。”路上的行人们都全副武装，有的戴着墨镜，有的撑着太阳伞，有的穿上防晒衣。

　　可是在这样一个热蒸笼一样的环境中，依然有人在辛勤地劳动着，他们就是不怕苦不怕累不怕脏的环卫工人。强烈地阳光把他们变成了黑人，可是他们依然迈着坚定的步伐穿梭在每一条街道打扫卫生。当人们在空调间享受清凉之时，他们却还拿着扫把，戴着手套用心地装扮着我们的城市。在城市干净整洁的面貌背后，不知道付出了多少个环卫工人的.汗水。他们虽然很不起眼，工作很平凡，但他们却有着不平凡的精神。他们也自然赢得了人们的尊重，我看到有很多地方都专门为他们设置了临时休息点，为他们准备了免费的开水，比如在银行、在社区、在一些商店门口都写着温馨提示：“环卫工人您辛苦了，进来坐坐喝杯茶吧。”我想他们也一定会因为被这世界温柔相待会感觉到幸福。

　　这让我想到了一首歌：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

　　学会赞美作文篇10

　　赞美是人们之间交流的一种很好的方式。今天，我们在孙老师的带领下，做了一个“赞美”的小游戏。规则就是两个人一组，互相表达对对方的赞美。

　　“吴鹏宇，李畅”，孙老师毫不客气地念出我和李畅的名字，我心想：这才第几轮呀，就点到我，再说，为什么不是我和江雨琪呢？转念一想，我虽然和李畅不是很熟，但她是个非常认真，个性开朗的女孩。当我和李畅四目相对的那一瞬间，我的脑海中浮现出我每天晚上看班级群时记忆。每天晚上不知多么晚，李畅在班级群里发她朗读的录音，这就是她付出的努力吧……一时间，我赞美的话语如泉涌般流了出来，我的嘴巴连环炮似的说：“李畅，你是一个阳光活泼、伶俐努力的女孩，每天都能听到你朗朗的书声……总之，你是一个很优秀的人。”我看见李畅大方地笑了。

　　当我们俩位置互换了，我站在台上，心里忐忑不安地想：李畅会怎么夸我呢？是会夸我聪明能干？又或者热情善良？没想到，李畅夸赞了我过目不忘的本领，这是我引以为骄傲的地方，看来，她对我还是挺留意的。说着说着，到最后，我的眼眶开始湿润了，眼泪悄悄顺着脸颊流下来，这时，我看见孙老师在微笑，同学们在热烈地鼓掌……

　　原来，赞美是这么美好的一件事，它不仅让我们大胆地表达自己的心声，还促进了同学之间的情谊。

　　学会赞美作文篇11

　　老师，你知不知道我为什么写您。你从来都只懂关心别人，我好像隐形人一样，你们都看不到我一样。

　　你总凶巴巴的看着我，像老虎，好像要吃了我。我成绩是差，可你也不可以这样对我。你对别人那么好，为什么对我像老虎。成绩差，可以慢慢提高。

　　不过你要是逼着那个人学习，要不那个人会产生厌学心理。可如果你关心那个人，那个人的成绩一定会进步。孩子知道你们是为她（他）着想。可她（他）还怕你，那就永远都靠不好。

　　老师，我想对你说

　　老师，我想对你说：上周，我没学阅读是因为您制定的格式限制了我的写作潜力，本来我有很多话要说，但我不得不按照您的要求去做，此刻有您的要求，以前却是自由写，当然我的作文没有以前写得好了。所以那天我想放松一下，自由写几篇日记，可是，我还要学阅读。

　　我一向很努力，虽然我取得了好成绩，由第五名进步到了第一名，但比起以前，我当着很多干部职务，此刻我有些失望，因为我连一个小组长的职位也没有当上。期望老师对我严格要求。

　　老师，您为我们操碎了心。那天，小弟弟生病了，您让两个姐姐带他去医院，自我认真批改着同学们的作文，没有放下我们不管。我当时十分感动。

　　您天天为我们操心，而我那天没上阅读，还让您挂念我没上的原因。我真不就应那样做。请原谅！我以后会更努力的。

　　学会赞美作文篇12

　　我喜欢野菊花，当它还是花苞时，它显得特别丰满，好似没炸好的爆米花，外面穿着一件浅绿色的“外衣”。当它的花苞裂开时，它真像一个小碗，凹凸不平。

　　每到秋季，丹桂飘香，菊花也落落大方地展现自己的美丽，争奇斗艳，芬芳迷人。要是你仔细一看，你会发现，菊花中间的花瓣像一层层蛋卷一样，随着时间变化，中间的“蛋卷”逐渐生长，那青绿的花芯正悄悄地长高。

　　菊花的颜色也让人在它的圈套中迷失。它的颜色白的如雪，红的似火，黄的赛金，粉的如霞，绿的似玉……颜色真是多如繁星啊！

　　野菊花的生命力非常顽强。野外只要有一枝野菊花，它就会漫山遍野地生长开来，远远望去，真像黄金堆在山坡上，走近一瞧，那一地的黄金又变成了一枝枝美丽的野菊花。秋风一吹，它们便像一个个亭亭玉立的少女在跳舞，婀娜多姿，可真美啊！

　　野菊花浑身是宝，它可以泡茶，润喉清肺，清热解毒，对身体有很大的帮助。它不需要人工培养，也不要肥沃的土壤，更不怕风吹雨打，是多么的顽强啊！正是我喜欢它的原因，耳边又响起那首林志颖唱的《野菊花》“走过一地黄泥巴，地上一朵野菊花，枝头花朵正开放，旁边又在添新芽，野菊花呀野菊花那儿才是你的家……随波逐流轻摇曳，我的家在天之涯。”

　　学会赞美作文篇13

　　它一身绿色来衬托出美丽的生命。

　　小草在默默无闻地帮助人类，可人类从没留意过这渺小的生命。他们每天用尽全力地把氧气放出来，让人类生活。可人类不但没有感谢，反而还踢、踩它。它呢?没有怒气，没有怨言，继续给我们净化二氧化碳变成氧气，它那无私奉献的精神打动了我，那不是渺小的生命，反而是伟大的生命。

　　小草也教会了我许许多多的事：人要乐观。不要被冰冷的世界给同化，要变成一把火，把冰冷的世界变成温暖的世界。就像石缝中的小草，被挡住了眼光，挡住了世界。可它坚信有一天，它会重见光明，会看到这美丽又神奇的世界。经过不懈的努力，终于，它从石头下长了出来，给了石头有力的回击。它很开心，经过风雨的磨练长得又高又壮。

　　它还教会了我要坚强，努力总有一天梦想会成真。就像它一样，被“人”踩踏。不但没有就这些放弃生命的想法，还坚强的想让自己再次站起来。功夫不负有心人，在它们不懈的努力下它们又站了起来。我想这有可能是天使把它们变回了以前的样子。

　　小草，我要感谢你。是你教会了我基本的做人道理，是你让人类在地球上生活了下来，是你……有人说，感谢什么不好!感谢什么小草，一点用也没有。可我觉得你很伟大，不是人们说的没有用。我感谢不但是小草你，还有大自然中所有坚强的植物。

　　学会赞美作文篇14

　　花木，千姿百态，其色彩、风韵不仅给人以美感，在人们心目中还有它特定的象征意义。

　　夏的脚步伴随着太阳的光悄悄来临了。瞧，在满池荷叶中冒出了几朵荷花，每一朵都是那么风情万种：有的全开了，像纯真的少女脸上绽放的甜美笑容；有的开了两三瓣，如一张小巧玲珑的美丽公主床；有的还含苞欲放，似害羞的美貌姑娘怕见生人。我走上前一看，荷花上面还有一只蜻蜓呢！

　　真是《小池》中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”多美的一幅画面呀！

　　眼睛在尽情地享受，鼻子就更不能闲着了，那扑鼻而来的香味儿简直能把我带入仙境。我抬起头，向远处望：满池的荷花，满池的荷叶，阳光照在池面上，如一幅画活了起来，真是杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

　　“近朱者赤，近墨者黑。”从小，父母就告诫我们不要和那些品行不好的孩子在一起，以免学坏，也就是跟好人学好人，跟坏人学坏人。而荷花，它却与众不同，“出淤泥而不染”，没有受淤泥的影响，依然开得那么美丽、纯洁，虽然它没牡丹那么雍容华贵；也没玫瑰那么热情奔放；更没菊花那么落落大方，但它有着自己特有的美丽与品质。我们同样要面临优境和劣境，当在恶劣的环境下时，我们要像荷花一样，不让“淤泥”染了自己，要让生命绽放出荷花般纯洁的花朵！

　　花木俨然一条纽带，传递着人与人之间的情感。荷花象征着高洁，它给我们带来的不仅是视觉上的享受，还是心灵上的洗涤！

　　学会赞美作文篇15

　　我是一本书，一本可怜的书。我生来没有多少兄弟姐妹，所以想家。但是我的命运从此改变了。

　　有一天，一个胖乎乎的小男孩买下了我，高高兴兴地把我抱回家。我来到我的硕士学习。哇！这么多书！或者展示新的！然后小师傅拿起漂亮的花纸给我精心“化妆”，把我放在精致的书柜上，书柜还是分门别类的。有理科，有童话，有课本……我被放入理科，和外国兄弟在一起感觉很温暖。小师傅还时不时带我们出去，在一本精致的小书上写写画画。我再仔细看看，啊！这么多知识！小主人这么细心的长大一定很棒。“吱？一天晚上，一个美丽的月亮姐姐给人们指路，一只小老鼠做了个鬼脸，爬到桌子上啃我们的身体。好痛！不管我们怎么反抗，都无济于事。第二天，小师傅看到我们满脸皱纹，伤痕累累，面目全非。只要拿起纯纸，小心翼翼地用胶水把边角补好，把漏的字写下来就行了。我感觉多幸福啊！

　　有一天，小主人的弟弟？陶涛来到书房。我一手捡起来当扇子用。虽然他扇的凉风很舒服，但是我的肋骨断了。突然，我的身体散架了，陶涛踩到了我的肉。哦，没办法。谁叫他小少爷的堂哥？陶涛走后，小主人回来买吃的，看到我断肢很震惊。他扔下菜篮子，捡起从我身上掉下来的纸片。他用香喷喷的纸把我身上的灰尘擦掉，拿出胶水小心翼翼的在我肉的侧面擦了擦，然后贴了上去。

　　学会赞美作文篇16

　　有诗云：“自古逢秋悲寂凉，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”是啊，秋天，谁说都是悲寂的的呢?秋天硕果累累;秋天大雁南飞;秋天庄家丰收，谁都开开心心，快快乐乐!

　　秋姑娘来的时候悄悄的，静静的，只是让大自然来告知人们：该秋收了!

　　这时候，树叶子红了，麦子熟了，大自然更美了，天空澈蓝澈蓝的，一片云也没有!风轻悄悄的，天蓝湛湛的!

　　秋雨也是无私的，从不吝啬，人们喜欢再秋雨下散步，喜欢在秋雨里玩耍。

　　对秋天的怀念，是无法准确表达出来的!秋天的风，带着香甜的果子的味道，没有夏天的燥热，没有春天的丝丝缕缕的柔然，秋天的风带给人信心，带给了我们好的运气;空气，没有夏天那么粗犷，没有春天那么柔弱，相反，秋天的空气带有一点任性，带有一点刚强!秋天的蓝天，湛蓝，而又剔透，没有夏天的云那么多，没有春天的天那么蓝，但是给人确是清爽的，舒畅的!

　　秋天的树，落叶像蝴蝶似的翩翩起舞，路人走过，“莎莎”，响起了秋天到的声音，奏响了秋天的曲子!

　　河流，也是秋天偏爱的景物之一：叮咚叮咚，好听的声音使鱼儿们跳起舞来，让路人过目不忘!

　　秋，恬静，舒适，让人舒服，秋高气爽，大雁南飞，这不都在形容秋天的吗?不知道今年的秋天又让我们怎么惊讶，拭目以待吧!

　　我们爱秋，相信，秋也爱我们!

　　学会赞美作文篇17

　　树叶经过富有生机的春天与炎热难当的夏天后，终于迎来了秋高气爽的秋天。这时，我站在窗外，看着秋雨慢慢地下，听着秋风呼呼地吹。这时，我忽然看见窗外的树，树没有什么变化，只是树上的叶子已开始泛黄。突然一阵风吹来，满树的枯叶随风而去。霎时间，天与地的界线不大清晰，唯一清晰可见的却是那一片黄叶。

　　此时，我陷入了沉思。春天，树叶冒出头来，好奇地盯着周围，使劲地吸吮着春雨赠予它的营养，努力地生长着。夏天，树叶与其他兄弟姐妹一起，撑开绿色的大伞，为玩得疲倦的孩子们乘凉，听树上的知了歌唱，那日子别提多么快活了！秋天来临，树叶老了，脱下绿色的外套，穿上了金黄色的内衣。

　　随着一阵风吹来，一树黄叶被吹到地下，给蚂蚁当棉被，与那同样枯黄的小草作伴，听它们诉说夏天的故事！冬天，黄叶被埋到地下，待到来年春天，又被作为养料输送给大地母亲。叶落无声，但叶落有情。你看它，长在树上，望着树下；来自大地母亲，回报大地母亲。这不就是树叶的品格吗！想到这里，我猛地醒悟：是呀！落叶一生默默无闻，它这种悄悄来到人世间，又悄然而逝的精神，比任何钻石、珍珠都显得更耀眼，更可贵！我在不知不觉中似乎明白了人世间的某种真理。

　　正当我暗自高兴时，一阵风吹来，无数片树叶又悄然无声地从空中落下，看似叶的旧生命的终结，实际上也是叶的新生命的开始。诗日：“春风又绿江南岸”。

　　学会赞美作文篇18

　　有人喜欢花姿典雅、鲜艳富丽的牡丹；有人喜欢花瓣丰满、色彩绚丽的月季花。可我却喜欢被中华民族称为“四君子”之一的菊花。

　　菊花的姿态千姿百态。花瓣如无数小手伸出的“千手观音”，有的花瓣上长下短而弯的“海底捞月”，有像螃蟹那样张牙舞爪的“蟹菊”，还有小球似的“紫绒菊”……最惹人喜爱的还是“小晶球”了，这花瓣密密层层，一层层地往里包，远远看去，宛如一个大雪球，闻一闻，还有一股清香味呢。

　　还有八月菊，它的叶子是椭圆形的，边缘还长着小齿，像是一把木工用的锯子。叶子有大有小，参差不齐，有的叶子垂下来，我想大概是为了吸收更多的阳光，更好的进行光合作用，积蓄更丰富的养料吧。

　　此外，还有许多数不胜数。有的花枝招展，好像在恭迎八方的游客；有的蓓蕾绽出，好像一个孩子的笑脸；有的傲然挺立，好像在于同伴争奇斗艳；有的随风舞动，好像在翩翩起舞。

　　菊花不仅有独特的外形，还有更大的营养价值呢。菊花对之劳眼睛疲劳、视力模糊有很大的疗效。中国自古以来就知道菊花能保护眼睛的健康。出来涂抹眼睛可消除浮肿以外，平时就可以泡一杯菊花茶来喝，还可以清肝等作用。

　　秋菊能傲霜，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜其奈何？我依然徘徊在菊花的海洋里，如痴如醉……

　　学会赞美作文篇19

　　秋风吹了，一片落叶恋恋不舍地离开了枝头，他呀，不甘心就这样坠落，想乘着风之船去田野，果园，湖泊和高山转一转，再枯萎，再回到大树的怀抱。这片落叶到了田野里，田野上金灿灿的麦子像海浪似的翻滚着，高粱沉甸甸的笑弯了腰！落叶看到了这一切，想：如果我不来看看这些美景，可能我永远也不知道田野是如此广阔丰饶。风之船把落叶带到了果园上空，啊！落叶叫道：好没呀！原来，那五颜六色的果子，被果农精心打扮，竟在果园里组成了一道鲜华无比的水果彩虹，驾驶风之船的风伯伯也看呆了，他说：我活了这么一把年纪，头一回见这么美的彩虹，比雨后天晴的彩虹还要美好多呢！是啊！这是我们植物创造的奇迹啊！落叶赞美道。风伯伯仔细看了看水果彩虹，依依不舍的离开了果园。落叶更是舍不得了，可为了开开眼界，落叶忍住回头继续去高山湖泊旅行。来到了高山湖泊。湖水就像一个大玉盘，嵌在两山之间。落叶高兴地直奔山顶，哧溜一声从山顶滑了下去，普通一声掉进了湖水里，它欢快地在水里洗起了澡。落叶这一洗，竟然把身上那一层焦黄色给洗掉了，黄叶子变成了绿叶子！小绿叶兴奋极了，又蹦又跳的上了山。孩子，快回家了！孩子，快点回家啊！这一声声呼唤是大树妈妈的思念，小绿叶仔细听：是大树妈妈在召唤我呢！风伯伯快送我回到妈妈的身边去！

　　学会赞美作文篇20

　　从一年级开始，我就遇到了陶老师，她有一头卷发，高高的个子，月牙般得眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，脸上始终挂着笑容。

　　时光如流水，转眼间的工夫，我已经是五年级的学生了。回忆着过去五年的点点滴滴，有些事情让我铭记在心。

　　有一段时间，我的语文成绩有明显的下降，陶老师先把我个问题指出来，再想办法帮助我去改正它，最后还告诉我学习的方法。虽然是一件小事，却对我来说是一个很大的改变，从此以后，我对语文产生了浓厚的兴趣。

　　陶老师不仅对我，对其他的同学也是一样的亲切，一样的和蔼，一样的温柔，她对我们，就像母亲对孩子一样。有一次陶老师提了一个问题，班里有位胆小的同学叶李欣会，但是她却不敢举手，她老师就让她来回答，她像早晨初升的太阳慢慢地站起来，结结巴巴地回答，陶老师不但没生气，还亲切地说：“大胆地说出来，说错了也没关系，只要你肯说，就对了。”这句话给我的印象非常深刻。

　　老师，如果我们是鲜艳的花朵，您就是灿烂的太阳，如果我们是黑板，您就是无私的粉笔，给我们增添绚丽的色彩。老师!我们爱您!老师!我们谢谢您!