制作竹节人作文（精选24篇）

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的制作竹节人作文，希望能够帮助到大家。

制作竹节人作文（精选24篇）

　　制作竹节人作文篇1

　　提到作业，想必大家都不陌生，我相信绝大多数人都不喜欢写作业。但有一次，我们班语文老师布置了一项全班人都积极完成的作业——做竹节人。

　　那天，我一回到家就开始完成这一项作业。我根据书上说的准备了塑料笔杆（因为家里没有毛笔杆）、锯子、针和线。准备好以后，我就开始了制作。第一步是把笔杆锯成一截长的和八截短的（每两截短的当胳膊和腿）第二步在长的一截靠上的两侧各钻一个小孔，第三步也是最难的一步——穿线。穿线可是个技术活，只要有一点闪失就会前功尽弃。在我经历了无数次的失败后，功夫不负有心人，我终于把线穿了起来。做好以后我满心欢喜，越看越喜欢，巴不得晚上抱着它睡。我还给它起了一个威风凛凛的名字“不败战神”，这可是我绞尽脑汁才想出来的名字呢！

　　第二天，我拿着我的“不败战神”开开心心地去了学校。进了班，我开始拿着我的“不败战神”到处炫耀，但，一位同学拿着他的竹节人不屑地说：“别炫耀了，来我们一决高下，看看是我的“大圣”厉害，还是你这个无名小翠厉害。”听了这话，我恨不得现在就决出胜负，于是，我们在两桌之间的缝里展开了一场“武林对决”。我们在桌子下一拉一松，竹节人就随之舞动起来。黑虎掏心，泰山压顶，无影手，旋风脚，经过我的一阵猛攻后，我大获全胜。

　　这就是竹节人的乐趣！

　　制作竹节人作文篇2

　　这段时间，我们的院子里也风靡一种自己做的玩具，他就是，竹节人。

　　竹节人的制作方法听起来十分复杂，但其实很简单的，可以用竹子做，但如果找不到好的竹子也可以用吸管做材料。

　　把它们锯成一节长的九截短的。一节长的当头和身子，也可以一节长只当身子，然后用，八截短的当胳膊和腿一截短的当头。最后用一根很长的线把它们穿起来，在手的部分系上一根小木棒，他就成了“齐天小圣”。绑上一根铁丝，拿着长矛的竹节人就出来了。

　　我做了一个“吸管战士"，他拿着一把大剑，肯定能打倒许多出竹节人。

　　是我拿着自己的“战场"，（这个战场只是用纸箱做的而以）和其他人一决高下去了。

　　我把“吸管战士"率先放上了战场，跟我战斗的人也随之放上。他用出了自己的“齐天小圣”，我是知道他的“齐天小圣"是很强大的，但我仍要跟他一决雌雄，我们的战斗吸引了一圈人，他们都大喊，“加油！加油！"，我使出了自己的“扫堂腿"。但是竟被“小圣"的金箍棒一下给挡住了，还被他打了一下，这下可恼怒了，十出了我的必杀技，“连环杀"其实也就是拉动下面的绳子，让竹节人前后来回移动而已。

　　我的大剑打到了小圣的脸，但他还没有倒下，结果她却恼怒了，使出了自己“黑虎掏心”，一下打中了，我“吸管战士"的要害，“吸管战士"最后还是被小圣打倒了，他倒在了战场上。

　　“和我战斗的小圣，我一定要打败你”走后，我心中一时愤愤不平，下定决心一定要打败“小圣"。

　　制作竹节人作文篇3

　　在我刚升入六年级的时候，作业量突然增大了，我一直认为没有作业就是世界上最美好的事情，可有一次语文老师布置了一条十分特别的作业——做竹节人，这次作业至今都令我难忘。

　　到家后的第一件事当然就是准备竹节人的材料了，我按照书上写的方法，找出了毛笔，针，剪刀和线，开始完成这项有趣的作业。我先用剪刀把毛笔的杆子剪成了九段，身体一段，双手双脚各两段，紧接着我用针在每两段的接口处扎上两个相对的小孔。最后把线绑在针上，穿过每个小孔，把九段空心竹节连接在一起，两根线头最后对双腿的孔里穿出就大功告成了。最后一步就是在竹节人头部画上脸，并在竹节人的手上系上两把兵器。我端详着手里的竹节人，越看越喜爱，可是它怎么才能动起来呢？

　　到了周一，大家都带上了自己做的竹节人，老师让我们把竹节人放在椅子上，两根线头穿过椅子的缝隙，拉动线头，竹节人就奇迹般的站立了起来，在我们的拉动下，竹节人就开始跳动起来了，十分的好玩。再配上他们手上的兵器，就好像是在和敌人打斗，十分神气，在老师的指导下，我们越来越会玩了，大家把两个竹节人放在同一个椅子上，两个竹节人就这样胡乱的打了起来，我们别提有多高兴了。

　　老师见到我们高兴的样子，对我们说，其实我布置这样的作业，就是为了让你们对竹节人有亲身体会，因为我们今天这篇课文讲的就是竹节人，怎么样，你们喜欢自己做的.竹节人吗？我们通过这堂课再看看作者是怎样描写竹节人的吧。一堂课下来，我们都听得津津有味，我们在玩中体验到了学习的乐趣。

　　大家都非常喜爱老师寓教于乐的方式，从此我对语文学习有了新的看法，我十分感谢老师给我们布置的这条作业。这次经历令我十分难忘。

　　制作竹节人作文篇4

　　国庆节假期，语文老师布置了“制作竹节人”的作业。做竹节人？这怎么难得倒我呢？

　　我信心满满地打开了语文书，看着材料和制作方法都如此简单，更是胸有成竹。

　　“把毛笔杆锯成寸把长……”嗯——毛笔肯定不能浪费，那用什么好呢？我看向桌上插在罐装饮料里的吸管，灵机一动，就用吸管好了！我把吸管锯成九段，一段当身体，四段当手臂，剩下四段当腿，腿的部分比手臂的部分长。

　　我把妈妈用来缝衣服的线找了出来，再从牙签盒里取出一根牙签，然后，从瓶子上取下两个瓶盖子。材料都齐了！接下来就是把它们穿起来。

　　我把线缠绕在牙签的一头，再穿过手臂。咦，这身体要怎么穿过去呢？我认真地将书中制作过程看了一遍，“在上面钻一对小眼……”原来要钻两个小孔啊！因为吸管太细，要是孔钻得太大了，就会把吸管弄断，于是我小心翼翼地用笔去捅。稍微费了点劲，终于钻出两个小孔了。我把线直接穿过身体，另一边再穿过手臂，将线缠绕在牙签的另一头。这时候你肯定就要问我了，那腿怎么办呢？这个问题我可早想好了。我用牙签把身体里的线勾了下来，将多余的线拉到了下面，用剪刀将两段线剪开，再各自穿上腿和瓶盖，这样才能更好的让他站稳，最后打上结。搞定！

　　但有了“战士”，怎么能没有战场呢？我找出一个纸盒子，用小刀划出一条缝隙，把线嵌入缝隙，在下面一拉紧，竹节人就站了起来，叉着腿张着胳膊，真像个威风凛凛的大将军。接着，我就津津有味地玩了起来。

　　这次制作竹节人，让我知道了长辈们的童年并不是毫无乐趣。我还觉得，甚至比我们整日抱着手机的日子更有趣。

　　制作竹节人作文篇5

　　今天，我们学习了《竹节人》这篇课文。我突发奇想，如果我也做一个呢！

　　说干就干！我翻箱倒柜的寻找到了一根大吸管和一根肠粗线。把吸管分成九截，其中一根稍长些，在长的那部分钻一对小眼。然后用线把它们穿在一起。说时轻松做时难！线一直穿不进钻的小孔里，好像故意逗我似的。试了三四次后有些沮丧，只好请母亲大人前来帮忙。

　　把线穿好后，噢，大功告成了！不对，好像少了点什么。对呀，怎么没有兵器呢，我赶紧找出两根棉签棍儿，分别系在竹节人的两手上。我还用锡纸为她做了一件银披风呢，银披风一披，神气劲儿就出现了，威风凛凛、霸气十足。我赋予它“武林高手”的称号。

　　竹节人做好了，可怎么玩呢？我家的桌子可没有裂缝呀。妈妈提议道：“可用纸箱代替桌子。”对呀！我赶紧翻出一个纸箱，把它的一面裁了，在上面开一道小缝，把线扯下来。“武林高手”就直直的站起来了。随着手扯线，竹节人也开始动起来了，手里的兵器也时不时的动两下，好似一个真的武林高手。

　　嘿哈嘿嘿哈，嘿哈。纸箱子，一个叱咤风云的古战场。朱杰人的动作每招每式都那么传神。背后的银披风也在“咔咔”作响。我兴奋极了，恨不得立刻在学校和其他同学的竹节人搏斗。

　　小时候的玩具可真好玩，可现在只有电脑、手机上的游戏吸引人，所以很多同学变成了近视眼。小时候无忧无虑的生活已经没有了，虽然那时并不发达，可总让人那么轻松愉快。现在科技发达了，可再也回不到从前了。

　　制作竹节人作文篇6

　　这次的国庆假期，有个不太一样的作业，就是做一个玩具。看大家都做课本上的竹节人，我就准备也做一个。

　　首先翻开课本，再认真看看写做竹节人的那部分，看过两遍后，我就开始准备材料。在家里翻来翻去，没有找到吸管之类的东西，我就决定用卡纸做。虽然它跟竹子有着很大的区别，但我相信可以代替的。

　　请教了一下向来心灵手巧的妈妈后，我就开工啦。我把卡纸剪成一截一截的，然后绕着铅笔围成一个空心的管子。一共需要九根，八根短一点，第九根要留得很长很长，这根毕竟是用来当身子的，卷好后再用胶布粘好，这主体部分就准备好了。

　　把这九根杆子准备好以后，要用线把它们穿起来了。我想了想，首先在最长的那一根偏上方的两边打两个洞。把两条线分别穿进一边的孔里，把里面的绳子往下拉，在绳子的两头，分别把剩下八截纸管也绑好。然后在他的手上，分别固定好武器，接着剪下一个圆和两块随意的纸板。圆做它的帽子，两个纸板当他的鞋子。注意一定要固定好。这样一顿操作下来，一个竹节人就做好了！

　　把竹节人放在一个有缝的地方。我是在纸板上割出一条缝来，把竹节人下端的绳子塞进缝里，用手在下面拉绳子，竹节人就动起来了。不过不知道为什么，他看上去有点呆萌的。

　　制作竹节人作文篇7

　　看，这个竹节人，真像一位武林高手啊。看着这个玩意儿，心里不禁欣喜起来。

　　上周，语文老师给我们布置一个作业，竟然是做个竹节人，在书中看见过程，又是剪笔杆，又是穿鞋线，总之复杂的要命，不禁一头雾水。

　　但材料也不是很昂贵，需要几根笔杆，如果没有，可以用吸管，再就是一根线，终于，我在家翻箱倒柜才凑齐了所有材料。

　　第一步就是要剪，如果用吸管的话，那就要小心了，一个不小心就断了，我不耐烦的想：“怎么回事，怎么就断了，真是的，这项作业是真的烦啊！”快要剪完了，我也是提心吊胆的。

　　下一步是穿线，要在剪好的身躯两侧钻洞，我又想：“这还要钻洞？钻在哪？钻多大？钻几个？”“啊！烦死了！”要不是看看其他同学的，一时半会儿还完不成呢！

　　全部穿好后，就开始装饰了，我喃喃自语说：“给它画副炯炯有神的大眼睛，再拿根吸管。我想：“这样够不够酷啊？”想要再好看点可以给它戴顶帽子。

　　终于可以玩了，需要一个纸箱，在中间划条缝，将鞋线嵌进去就可以了，在玩之前，我想：“这能动起来吗？它立在那会倒吗？”有一百种疑惑还不如试一试呢！

　　他果真立起来了，它那炯炯有神的大眼睛，拿着一根吸管，多神奇，我称它“吸管大王”，将斜线一松一紧，竹节人的手和脚都动起来，拿着吸管的手挥来回去，真像武侠片中的江湖大侠那样神气。我想：“这个竹节人也蛮好玩的吗？”似乎所有的不耐烦都没有了。

　　那个下午，我沉浸在竹节人的乐趣中。

　　看哪，这玩意可真像武林高手啊！

　　制作竹节人作文篇8

　　范锡林的《竹节人》太让我入迷了，回到家，就缠着爸爸也给我做一个。

　　大概爸爸小时候也是一个玩家吧！一听我说要做竹节人，吃饭的时候他便用手机搜索了一下竹节人的做法。可惜太晚了，材料没准备好，更不用说工具之类的东西了。

　　饭后，我从小区的竹林中找到了一根竹子。没锯子就用刀代替，勉强把竹子锯成了十节，恰好，妈妈从米袋上找到了几根缝米的线。只能凑合着用了。可是要给竹节穿两个小洞，那就成问题了。此时，我灵机一动，想到了我平时用的圆规的脚。恰好可以用它来穿洞。爸爸受此启发，找来一根螺丝钉用打火机将其烧红，轻而易举就将洞穿好了。但，难度还在于穿针引线这个过程：怎样才能将线穿到小洞里去，成了我们面临的技术活。可是，办法总比困难多。爸爸从光缆线上找到了一根铁丝，终于我们的竹节人大功告成。

　　第二天，我把我们的杰作带进学校，也准备和大伙来一场决战的时候。却让我大失所望，也许是时间太仓促了，他们一个也没做。等于我们失去了一个较量的机会。但是准备总比空手好。课后，当我信心满满向同学炫耀我的杰作，才发现，我的杰作不过是一个残废品罢了，竹节太长了，拉动线的时候，竹节立不起来。本想叱咤风云地来一场别开生面的厮杀，哪知它像个没吃饭的，立都立不起来。老师也给我提了意见，重新做一回。

　　接下来的几天，课间成了我们的欢乐场。教室成了我们展示杰作的场地。或者我们就来一场真正的厮杀。改进技术后的竹节人显得精神焕发，越战越勇。让我们快乐了好几天。

　　制作竹节人作文篇9

　　学完《竹节人》这篇课文后，老师在国庆假期里布置了一个手工作业，要求制作一些七八十年代的小玩意。因为做竹节人的步骤可以参考课本里，比较简单，所以我就做竹节人。

　　开始我感觉做这种手工活的都很难，没有多大信心，但是，后来我查了百度又看了课本里的步聚，瞬间明白了许多。首先，我去楼下买了几张彩纸，因为现在没有竹子，只能用彩纸来代替竹子，接着，我又拿来一根笔芯，把彩纸绕着笔芯转成长度两厘米的管子，需要做八个，四个做双手，另外四个做双脚。再做一个长四厘米的做身躯和脑袋。把这九个管子摆成小人的形状，然后就是是最重要的一步：穿线！既然要穿线，那就得找到合适的线。这时，妈妈告诉我，可以用缝衣服的针线，但是太细了，又拿来端午节包粽子剩下的白线，粗细刚刚好，那就用这个吧。

　　穿线之前，需要在身体的两侧都扎个洞，方便下一步把线绕到外面装上胳膊。好了，开始了。先把线小心翼翼地穿过左脚，穿过身体，绕到左手。右脚也一样，照做就行。竹节人当然也得配上武器，这一步可就好办啦，我拿来一根吸管，在两头绑上剩余的线，必须要打结！不然就会散架。最后用纸板剪出两个圆，各戳一个洞，把线穿进去这样方便移动。大功告成！

　　我给哥哥也做了一个，把竹节人放在椅子的缝隙上，手伸进椅子下面用线操作，来回移动，手脚并用，战斗开始！原来一些小手工也可以这么的有趣啊。欧耶！成就感满满的！

　　制作竹节人作文篇10

　　自从读了语文书上《竹节人》这篇课文，我便萌生了一个念头，我也要动手制作一个竹节人，正好我的好朋友也有这个想法，于是，我们相约一起做竹节人。

　　在一个凉风习习的傍晚，这项大工程开始了，首先，在家长的看管下用切割机把一支毛笔切分成九段，有一段长一点儿，是用来做头连着身体的，另外几段短一些，长度一样。接着我们开始打磨，打磨是件考验耐心的事，我们先用上了60码的砂纸，接着换120、180、240、320……层层递进，完成后，手还在发抖呢。接下去的一步更加考验心态：穿线，穿线要从一头穿进去，身体、手和脚都要穿过之后再折回来，穿过去容易，回来可就难了，因为毛竹孔里已经被占了一半的位置，现在只能从剩下的一半里穿回来，我们的手指又比较粗壮，怎么都穿不出来，于是我们只能借助工具，找来一根细长的缝衣针，想把它挑出来，可这线头像个小淘气，在跟我们捉迷藏，眼看快要成功，它又滋溜一下滑了下去，反反复复，这可怎么办呢？我们绞尽脑汁想出在针的前面加个钩子，换了个钩毛衣的钩针难题就迎刃而解了。绑好线，就差最后一步装饰了，我们商量做一个孙悟空，所以得给它按上个金箍棒，头上再插根羽毛，威风凛凛的孙悟空就有了气势。

　　可以开始玩喽，没曾想，放上桌子它不太立的稳，原来是身子太长，平衡性就不够好了，看来，制作小玩意儿也要开动大智慧，改天等着我们来改进你吧，齐天大圣！

　　制作竹节人作文篇11

　　“耶”，终于放假了，这个假期老师给我们布置一项特殊的作业，让我们做一个竹节人。

　　爸爸“十一”要回老家，所以我叫他带几根竹子过来，竹子现在有了。可是该怎样制作呢？于是我在网上搜来了制作的视频，学着制作。先把竹竿锯成大小相同的八截，用来做竹节人的手和腿，再锯一截最长的，竹子十分难切，一不小心就会把它弄断，就前功尽弃了。

　　接下来要把这些竹竿摆成一个人形，头连同身体那一截钻两个小洞。我想:不就是钻两个小洞吗，这还不容易，用电钻来把这个竹节打个洞不过是张飞吃豆芽——小事一桩嘛。我请爸爸来帮忙。“我是不会帮你的，老师是让你做竹节人，又不是让我做。”爸爸并不帮忙，给我泼了盆冷水，“而且我帮你找竹竿，已经很不错了。”我只好自己来，但小孩不能使用电钻，我只好另寻他法，用针来钻。因为怕针会乱动，所以用笔在上面画了个小圈，我拿着针用手指飞快的旋转小针。都已经钻了十几分钟了，才凹下去一丁点，我再也受不了了，起了怒气。可是一想“只要功夫深，铁棒磨成针”这句话时，我又来了力气。

　　最后终于把这两个洞钻好了，我开心组装，把线穿进小洞里，从下面拉出来，把四个大小相同的竹节用线穿在一起，重复一次，手上放两个武器，再把脖子上放两个瓶盖，让“他”能在战场上行走自如。

　　每当我看到“他”就有一股莫名的力量涌上心头，是啊，世上无难事，只怕有心人。

　　制作竹节人作文篇12

　　我们小时候的玩具，都可以从玩具店买到，然而，现在还有多少人愿意自己动手制作小玩具？

　　自从上完了《竹节人》这篇课文，我也渴望制作一个自己的竹节人，但是又舍不得像课文中的制作方法一样，锯毛笔杆和把课桌弄开一条裂缝作竹节人的操作台。

　　一位朋友告诉我：“竹节人不一定要这么制作，可以用吸管来当竹节人的身体，做一个纸盒，划开一条裂缝就可以了”。

　　嗯，这么办挺好！不过我这个人很懒，我得看着有没有现成的，我找找。还真有！前一天吃完的肯德基快餐盒就很好，在上面划条缝就行了！

　　首先准备好十条长短不一的吸管，摆放成一个小人的形状。接着用绳子把吸管串联起来，依次穿过脚、身体、头和手，左右两边分别都有一根绳子。然后绑上它的武器“一柱香”。最后，为了让竹节人更加形象，我又拿了三个瓶盖作帽子和鞋子。

　　制作完之后，把竹节人放在盒子上方，通过控制脚下的绳子，就可以做出各种功夫的动作哦！

　　制作过程中有点小翻车，竹节人身体（吸管）太细了！以至于我的竹节人好几次都站不起来。

　　办法总比困难多，我只能采取人工抢救，把竹节人强行立起来，趁它还没倒，立马控制绳子操作它，这样就能好好玩了！

　　通过自己动手，可以收获到更多的快乐，这何尝不是一种成就吗？

　　制作竹节人作文篇13

　　美术课上，张老师让我们做一个小东西。谁能做好，就能拿到一根棒棒糖放在面前。我准备的材料包括一个又大又长的弹簧，四个木制的轮子，四张纸板，一盒颜料和一条双面胶带。我邀请了两个好朋友一起做。我们从油漆里拿出黑色涂在木轮上，然后拿出一张纸板和双面胶带。第一步是把纸板卷起来，贴上双面胶，第二步是把纸板贴在轮子上，第三步是在刚完成的纸桶外面放一个弹簧，然后把纸桶和弹簧贴在纸板上。老师看完我的作品竖起大拇指，我得到了一个漂亮的棒棒糖。

　　制作竹节人作文篇14

　　星期天，做完作业后，我想剪一些小花来装饰我的小房间。首先，我会准备好一些彩纸、剪刀和胶水。首先将彩纸对齐，然后在彩纸上画出自己喜欢的形状，然后用剪刀小心翼翼地剪下漂亮的形状，最后慢慢打开彩纸。哇！一朵美丽的小花诞生了。我把它粘在墙上，我的小屋就漂亮多了！

　　制作竹节人作文篇15

　　今天我和爸妈一起做了个小制作。

　　我想了很久，父亲提醒我：“我们做个相框吧？”接下来，我准备了制作相框的材料，包括纸板、剪刀、双面胶带和水彩笔。

　　我们成功了。我先把纸板切成正方形，然后把它的四个角向内折两次。另外，拿一张彩纸当照片。我先在纸中间画一个盒子，然后用水彩笔在盒子上画画，在里面放一张照片或者画一幅画。这样里面的照片就准备好了。我最后用双面胶把内框四角固定好，整个相框就完成了。

　　看着自己做的小制作，真的有点成就感！

　　制作竹节人作文篇16

　　今天我和妈妈做了一个——粉丝的小制作。首先，我砍了一根木棍，我妈从中间用刀把木棍的一头砍了。留作以后使用。我用铅笔在硬纸板上画了一个扇形，用我喜欢的颜色在上面画了一个我设计的火箭图案。然后用剪刀把风扇的形状剪下来，把风扇的底部卡在木棍一端的孔里，把木棍和纸板粘在一起，这样使用的时候纸板就不会掉下来。这样，一个风扇就准备好了。虽然不是很好，但还是很喜欢。

　　制作竹节人作文篇17

　　我是一个动手的男孩，我喜欢做一些奇怪的小制作。今天在家没事干，就从“卫星”做起。

　　我拿出剪刀、白纸、胶带、双面胶、果冻盒等工具，准备动手！

　　先用胶带将两个果冻盒口对口固定，然后用剪刀在白纸上剪出两条8厘米左右的长方形条，然后贴在果冻盒的两边，太阳能帆板就完成了。然后切一个直径3厘米的小圆盘，用彩笔涂成红色，贴在“卫星”下面。还给它起了个名字叫“光学三号”，附在它的侧面。最后在上面贴一个圆锥形的圆形纸板，卫星就做好了！

　　我真想坐在上面，去太空旅行！

　　制作竹节人作文篇18

　　让我教你如何制作工艺品。

　　这部作品的名字叫《吉祥如意花》。

　　准备的材料有剪刀、彩色纸板、别针、绳子和海绵

　　第一步：将彩纸切成各种颜色的花瓣

　　第二步：用大头针将彩色花瓣和海绵固定在一起

　　第三步：用绳子装饰别针，织出漂亮的花边

　　第四步：在“花瓣”上写下问候，如身体健康，万事如意，所有你希望得到的东西等。

　　彩色花瓣紧紧地包围着海绵，就像花瓣包围着雄蕊一样。

　　虽然这是一个普通的钥匙扣，但它会给你带来快乐。你看，“花瓣”上的问候给我一种温暖的感觉。我幻想梦。我想如果你每天都带在身边，一定会让你梦想成真。

　　制作竹节人作文篇19

　　今天老师让我们做一个小制作。我觉得：就选别墅打折吧！

　　我找到了一张黄色的正方形纸。首先，将纸对折。把两边折向中间，拉两个角，再把两边折回来把折痕压实。最后我用彩画把门窗刷成了红色，把屋顶刷成了红色，把墙壁刷成了黄色。一座美丽的别墅展现在我眼前。

　　我兴奋地给爸爸看别墅，他爸爸满意地笑了。看你的小制作，别提多开心了！因为我感受到了成功的喜悦。

　　制作竹节人作文篇20

　　今天做了一个好玩的东西，就是一个小笔筒。我先带了一张白纸，然后卷成一个圈，然后中间塞了一个塑料杯，画了一些装饰品。但是我发现小笔杆只有一个功能，就贴了一块表。一开始你会说：“哇！这个笔筒可以装很多笔。而且漂亮。”改进后比以前更方便了。就算把笔放下，也可以直接看笔杆上的表，再也不用跑去看闹钟了。

　　你发明的东西更有创意！

　　我爱小制作

　　这一天，我做了一个火箭。我准备的材料是：双面胶、纸板、彩纸、剪刀、刷子和一个饮料罐。

　　首先我在饮料罐外面包了一层红色的彩纸，但是我要做火箭头，要黄色的？不可能。绿色？不对！黑，看来你也不行啊！蓝色？对！只是蓝色。我把三个黑色的窗户放在火箭的头上，眼睛放在前面的黑色窗户上。还缺什么？是的，还是缺了一张嘴。我把我的红嘴巴放在上面。你知道这张嘴是干什么的吗？它能用嘴和眼睛吓跑坏人。我也给它起了个名字，“火箭不能烧坏”。我为什么给它起这个名字？这里就不告诉你了，让你自己想吧！

　　制作竹节人作文篇21

　　我是一个动手的男孩，我喜欢做一些奇怪的小制作。今天在家没事干，就从“卫星”做起。

　　我拿出剪刀、白纸、胶带、双面胶、果冻盒等工具，准备动手！

　　我真想坐在上面，去太空旅行！

　　制作竹节人作文篇22

　　星期天在家，爸爸说要教我做风车，我听了很开心。

　　爸爸先找了一张很厚的纸，然后剪成正方形，再沿着对角线折两条线，然后用剪刀小心翼翼的沿着线剪，但是不要剪的太多。最后，他把四个角捡起来，用图钉固定在一根小棍子上，一个美丽的风车就这样诞生了。

　　大风车逆风呼啸而过。太美了。

　　制作竹节人作文篇23

　　让我教你如何制作工艺品。

　　这部作品的名字叫《吉祥如意花》。

　　准备的材料有剪刀、彩色纸板、别针、绳子和海绵

　　第一步：将彩纸切成各种颜色的花瓣

　　第二步：用大头针将彩色花瓣和海绵固定在一起

　　第三步：用绳子装饰别针，织出漂亮的花边

　　第四步：在“花瓣”上写下问候，如身体健康，万事如意，所有你希望得到的东西等。

　　彩色花瓣紧紧地包围着海绵，就像花瓣包围着雄蕊一样。

　　制作竹节人作文篇24

　　这是一节综合实践课，也是我们自己发挥的一节课。要利用紫砂泥、泡沫、树枝、彩笔水粉制作各式各样的泡沫树。

　　我负责带紫砂泥和树枝。”紫砂泥做底部的花坛，泡沫做树冠，彩笔水粉拿来给树冠上色。”组长桂金祥有条不稳的说，“张梦梦，赵晟栋来做花坛，邹克琴做树冠，夏璟琪上色，剩下就交给我组装。“

　　开始制作，我先从一大块泡沫上用剪刀剪下一块，然后用剪刀刮泡沫，使其像一个圆形，可泡沫没有一定的厚度，根本就无法刮出一个圆形，我只好放下剪刀，慢慢用手把泡沫抠成圆形，组员们看到了我抠的圆形纷纷说小了。我只好重新抠一个圆形，这下可不想上一个一样，而是小心翼翼的抠着，生怕多抠了一点，圆形又变成一个长方形。终于，功夫不负有心人，我完成了一个椭圆形的树冠，下面就看张梦梦和赵晟栋做的花坛。只见他们从紫砂泥上取下一小块，把这小块紫砂泥搓成一个圆形，然后用尺子将紫砂泥压成一个方方正正的正方体，接着桂金祥拿过泡沫树冠、花坛、树枝组装起来，现在就差上色了。

　　上色这一步至关重要，如果一不小心失手，桌子和衣服上都会沾染。夏璟琪打开了绿色的水粉抹在了上色的笔上，小心翼翼的涂抹在泡沫树冠上，“太多了!”组长喊道，"涂那么多一会很难干，省得把身上弄脏。“夏璟琪拿出一张纸，把涂的多的地方轻轻擦着。擦淡后，又继续涂。”耶“终于完成了一个泡沫树，时光悄悄的溜走，我们加快了速度。

　　下课了，我们组才做了六个泡沫树，看看其他组已经做了十几个泡沫树了，看来我们组不是很团结。只有用心，团结起来才能干好一件事。

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