【热门】1-2分钟自我介绍范文汇编7篇
来到一个陌生的地方时，常常需要我们进行自我介绍，自我介绍是一展示自己的手段。但是自我介绍有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的1-2分钟自我介绍9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1-2分钟自我介绍 篇1
我叫龚思瑶，今年11岁，我在翠微路学校上五年级。
我有一双炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，樱桃似的嘴巴；不过笑起来挺难看，因为你会看见一排歪歪扭扭的牙齿！
我有许多爱好，有唱歌……所以我最喜欢的就是舞蹈里！我的舞蹈跳得十分优美动人，深得同学们的喜爱！
我的理想变化无穷，一会儿想当明星，一会儿想当老师，一会儿想当律师，一会儿想当服装设计师……但是现在我为自己定下一个坚定地目标：当所有的舞蹈都会、都跳的舞蹈跳得美丽、动人的“舞蹈家”！
这就是我，一个普普通通的我，你们愿意和我做朋友吗？
1-2分钟自我介绍 篇2
同学们：
大家好!
这个学期我就是你们的新老师，以后负责上你们班的科学课。目前虽然大家对我并不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，同时我们互相学习，共同进步。
我的名字叫王蕾，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我很年轻，在学校你们叫我王老师，在校外我就是你们的大姐姐，生活上遇到什么困难都可以找我，我的上课风格不是枯燥的，我希望我能把枯燥的科学课变得更有趣味性，让大家在轻松的环境中学习。
希望大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。
我相信只要经过我们共同的努力，我会学到如何做好一个老师的经验以及能力，和我们班的同学共同进步，开创一个新局面!
1-2分钟自我介绍 篇3
我叫XXX，今年X岁，是XXXXXXXX学校的学生。在老师心目中，我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋的学生，也是一个学习勤奋、做事认真的学生。我的学习成绩一向在班级中名列前茅，而且对数学学习个性感兴趣。
在老师和家长的帮忙下，我养成了良好的学习习惯，每一天坚持预习，上课时认真听讲、用心发言，家庭作业既整齐又正确。良好的学习习惯和一丝不苟的学习态度，使我成为老师们眼中的优秀学生。在近六年的学习中，我多次获得单科免考并在各类评比中获得了优异成绩：每学期都被评为学校“三好学生”，在南京数学学会组织的“智力数学大比拼”和“南京市第九届小学智力数学冬令营竞赛”中均获得了二等奖，在江苏现代教育培训中心和《小学生报》组织的第五届“现代杯小学生学习潜力测试”语文学科和数学学科中分别获得二等奖，在校英语百词竞赛中荣获一等奖，在校数学竞赛和英语故事演讲比赛中分别获得二等奖，被鼓楼区教育局评为20xx年度和20xx年度鼓楼区“学习之星”，获得20xx年度鼓楼区“优秀少先队员”称号。
我的爱好十分广泛，课外时光学习了民族乐器二胡，取得了江苏省音乐家协会组织的二胡水平考级玖级良好的成绩，我还对竖笛和书法着迷，课余时光参加了学校组织的竖笛和书法兴趣班，不仅仅仅能熟练吹奏许多竖笛曲子，而且成了校竖笛队的优秀学员，在江苏省中小学生书法（写字）大赛中，我的书法（写字）作品获得了“金奖”，在学校举办的第四届春季田径运动会中，我获得了四年级女子组100米和跳远2个第一名。在学校的“小艺术家”评比中，我分别被被评为“小电脑家”、“小书法家”和“小健将”。
我除了喜爱学习还喜欢科学，从三年级起就订阅《我们爱科学》，每一期杂志都是一口气读完还意犹未尽，我也爱看中央电视台《走近科学》栏目，从中了解到了许多科学常识，在“鼓楼区首届中小学生学科性小论文”评选中，我撰写的《响水壶的秘密》获得了二等奖。
我热爱班级群众，热心公共活动，作为一名中队委，我带领同学们认真参加大队各项活动，努力成为老师的小助手。在“手拉手、心连心、与凉山孩子零距离”活动中，我获得了“爱心大使”称号，在“童心红丝带”活动中荣获优秀个人奖。小升初是小学生升入初中生的简称。按照中国义务教育政策与相关法律法规，小学升入初中就读是不需要升学考试的，大多为免试就近入学，但是民办初中和部分公办重点初中依然举办小升初的升学选拔性考试。
未来学习之路还很漫长，我将继续努力，认真踏实、勤奋刻苦，争做一名老师和同学眼中的好学生。
1-2分钟自我介绍 篇4
各位同学好！我叫XXX，今年8岁，在南阳市十一小上三年级。我是一个不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。头上扎着一个马尾辫，总爱戴一个红色的发卡，一张圆圆的脸上长着两条弯弯的眉毛，下面有一对像黑宝石一样的大眼睛，笑起来就眯成了一条缝。高高的鼻子下一张能说会道的嘴，它爱唱歌、爱朗诵课文，更爱笑，时常给大家带来快乐。看见我的人都说我像一个洋娃娃，可爱极了！
其中我最大的爱好是看书。有一次，我在书桌上看书，正看得津津有味，邻居家的小伙伴在楼下喊我出去玩。正在睡午觉的爸爸跑过来说：“小朋友喊你下楼玩，我觉都被吵醒了，你还没有听见？”我说：“我真的没有听到。”爸爸摸着我的头，笑着说：“你真是个小书迷！”
然后就是我的缺点。比如上课时，我会做一些小动作，被老师发现后会瞪我一眼。作业有时马虎，写一些不该出现的错别字。最让妈妈头疼的是我爱吮吸手指头，不管是上课还是在家，手只要一闲下来，我就会不知不觉地伸进嘴里吸起来。妈妈经常说：“吮吸指头不卫生，会传染细菌生病的。”我真希望自己早日改掉这些缺点。世上无难事，只怕有心人。相信我一定会努力甩掉这些小尾巴的。
这就是我，一个活泼可爱、爱好看书、热爱劳动、还有许多缺点的小女孩。你愿意和我交朋友吗？
1-2分钟自我介绍 篇5
我叫xxx，是xxx中学初一（1）班的学生。生活中，我懂礼貌，有爱心，讲奉献，努力给他人送去温暖和快乐。学习上，我有目标，有决心，有收获，在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。班级里，我是老师的“小助手”，是同学的好朋友，更是一个有着责任感和正义感的少先队员。我活泼开朗，乐观自信，有着许多兴趣爱好。德智体美全面发展，是我努力的目标。下面，我想从以下几个方面和大家分享我的成长历程：
一、用奉献收获爱心和感动
妈妈常跟我讲：一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人也才会尊重你。我是这样想的，也是这样做的。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼，主动学习并承担力所能及的家务。在路边特别是见到老人向人乞讨时，我会把自己身上的零钱，送到他的手里。
在帮助别人的过程中，我不仅有付出，还不断收获着爱心和感动。记得20xx年5月12号是举国上下难忘的伤痛，四川汶川发生特大地震，全国上下团结一心抗震救灾，学校和社会各团体纷纷伸出援助之手踊跃捐款。看到汶川与我同龄的学生因灾难失去家园，失去自己热爱的校园，甚至失去宝贵的生命。我感到悲痛的同时，更感到作为一名少先队员，身上应肩负一份责任，应尽我的一份微薄之力。我拿出妈妈平时给我的积攒好长时间的零花钱，毫不犹豫的捐出去。当看到他们重建家园校舍，重新回到崭新的教室学习时，我感到从未有过的快乐，因为这里包含我的一份爱心。从那以后我没随便乱花过一分钱，我知道应该把它留在更有用的地方。
二、用实践磨练品格和毅力
我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、慈祥、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里，作为一名班长，我就像老师的小助手，同学们的服务员，用自己稚嫩的肩膀承担起一份责任。对于老师交给的任务，我总是能够克服困难，努力完成，因此很多事情老师都很放心让我管理。比如：班里的板报由我负责完成，还有检查同学们的考勤。劳动时我会抢着干最脏最累的活儿，和同学们一起创造一个良好的学习环境。作为一名少先队员，诚实守信是我做人的准则。在生活中，做错事，我会勇敢地承认，即使是被父母指责。在学校值周时，我客观公正，遇到好朋友求情，要我给她们班打高分时，我会毫不犹豫拒绝。
三、用恒心攀登知识的高峰
作为一名学生，在学习上我勤奋刻苦，一丝不苟，学习成绩优异。我平时要求自己要做到课前预习，课后复习；上课专心听讲，积极主动回答老师提问，充分利用课上时间理解掌握知识；课后认真主动完成老师的作业。对于不懂的问题、不会的作业题认真钻研，积极向老师和同学请教。平时多读一些课外书，从中吸取知识不断充实自己，开阔眼界。在以往的学习中，我也曾获得过不少荣誉。但我从不沉醉其中，而是脚踏实地、奋发向上、勇攀高峰。因为我知道学习的道路是曲折的，只有不畏艰险，一步一个脚印，才能达到光辉的顶点。
四、用兴趣丰富心灵和素养
我性格开朗，兴趣广泛。我喜欢弹古筝。它能在我烦恼时排解我的忧愁，给我带来快乐。在圣诞节、新年联欢会上，我把自己喜欢曲目弹给大家听，和同学们一起分享音乐带给我们的乐趣。在参加北京市艺术节比赛上，我和古筝班的学员合奏的乐曲，获得团体二等奖。这更加激励我学好古筝，我已经学习到七级，我将努力练好琴拿下七级证书。希望有一天能把美妙动听音乐再展示给大家听。
我最大的兴趣是画画，我的画曾多次参加各种绘画比赛。在北京市举办的“麦当劳杯”消防绘画比赛中我还获得三等奖。在首届燕山绘画比赛中我的两幅山水画作品，取得优秀奖被选登在燕山绘画书刊上。这些成绩的取得使我感受到只有付出努力才会有收获。
1-2分钟自我介绍 篇6
大家好！我叫xx。我出生于上世纪九十年代，长在新世纪，沐浴在春风里，我是跨世纪的新人。我属鼠，与可爱的动物一样聪明、机灵、好动。我虽然是一个开朗的男孩，但我像女孩一样，一笑脸上就有两个小酒窝，曾有人逗我说“那两个小酒窝是偶妈生下不久就用筷子在腮上轻轻戳了两个圆点。也不知是真是假，这我就不清楚了。反正一笑就有两个小酒窝。
说到我的优点就是爱笑。我姥姥说我就是天生为笑而生的。我的耳朵是为了听笑话而长的，我的嘴巴是为了讲笑话而长的，我的眼睛是为了看笑话而长的.，我的鼻孔是为了闻笑料而长的，总之，我的全身都有数不尽的笑与乐，我的笑能填满宇宙，浩瀚宇宙的宇宙因我的笑而精彩，我因笑在地球上而灿烂。
记得小学课堂上我因无缘无故的笑常被老师训导。我此刻长到12岁了，整天乐呵呵的，从不明白什么叫忧愁和烦恼、痛苦和悲伤。我爱笑，班里同学尊称我为“笑神”。我说一句话能笑死一群牛。（下面大笑）不信，你试试。
说到俺的缺点，那真多！偶爹说：猩猩都比乖儿子的智商高，那浑小子的缺点能够绕地球好几圈哪。（下面大笑）甭笑，说实在的，这也太夸张了，但是数学作业本上红叉满天飞，这倒是真的。唉，都是粗心惹的祸呀！我以前一度获得班内马虎大奖，同学们尊称我为“世界级粗心xx”。
1-2分钟自我介绍 篇7
这就是我，一个平凡却不甘于平凡的我。我是庞琦，我希望有一天这个名字能被大家所熟悉。“琦”在《现代汉语词典》中有两种含义，一是美玉，二时不凡的、美好的。而我则认为我更偏向于第二种解释。世上叫庞琦的人千千万，而我，则要做一个与众不同的庞琦，一个不平凡的庞琦。
在性格方面，我是一个优柔寡断的人，总在一件事情上犹豫不决，下不了决心，没有魄力。在初中，我过得很平凡，几乎不尝试新事物，大部分时间都在学习，要不然就是休息。因此，除了学习，我什么特长也没有。这里不行，那里也不拔尖，没有一点出众的地方，而我自己也没有信心，畏畏缩缩，不敢展示自我。高中，我本想平平淡淡地过，但在这里不行，因为我已是一个附中人，附中有很多的平台可以锻炼自己的能力。看着同学们竞选班干部时，积极踊跃的样子，我很心动，最终，我还是迈出了自己的步伐，竞选成为生活委员。虽然，当生活委员并不会有太多锻炼自己能力的机会，但我并不会因此而失意，因为我已成功迈出第一步。
我没有狂迷或狂痴的东西，对事物感觉一般。明星没有最爱，音乐没有最爱，食物没有最爱，我就是这样一个毫无特色的女生。我并不是一座山，有着高耸入云的山峰，我只是一汪清水，没有惊涛骇浪，有的只是平静。但正因为这样，我各方面都有涉猎，这里会点皮毛，那里会点皮毛。因此，我兴趣爱好很广泛。在兴趣课的选择中，我选择了心理学，而在社团的选择中，我又报名了广播电台。虽说我并无广播经验，但我想尝试，不想让高中留下任何遗憾，即使失败，我也不后悔，因为我尝试过。就是此路不通，我还有很多条路可以走。心理成长小组我也有很大的兴趣，同时，我还想去烹饪社蹭点吃的。
我并不是娇弱的林妹妹，虽说我跳远不好，但我耐力还行;虽说我实心球不好，但我篮球运球还行。我爱打羽毛球，我支持林丹，我看nba，我喜欢湖人，我也会因上帝之手而欢呼雀跃。在长达六天的军营生活体验中，我坚持了下来，从未请假。“立正”“稍息”“齐步走”“正步走”这些拍令已深深地烙在了我心中;站军姿时，泪水迷离了眼眶，但我从不动摇;当晚上泡脚时，从脚底传来的痛楚使泪水不停地在眼眶里打转，但我从不让它掉下。因为我是庞琦，一个不服输的人。
我的学习是骏马于威武的老虎完美结合——马虎。记得在一次月考中，有一道这样的题：《罗密欧于朱丽叶》的作者是谁?我快速地看完题目，不假思索地写下了答案。考后，卷子发下来，鲜红的分数好像在嘲笑我，“79”我不敢相信，独自在那审视试卷，寻找一个一个的错因。终于，我看到了“79”嘲笑我的答案，《罗密欧与朱丽叶》的作者：伊莉莎白。一个大大的红叉醒目地出现在眼前，我不敢相信，自己竟会写出这样的答案，可是，这一切又是如此的真实。事后，我很好地反省自己，老师也开导我不少。“马虎”虽然我不敢肯定地说我会远离你，但我一定会尽力地让你远离我!
同时，我也相信，高中的生活会使我蜕变，由一只不起眼的毛毛虫蜕变成为一只美丽而自信的蝴蝶，从此，我会展翅高飞，飞向更美好的天空!
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