【热门】学习作文锦集五篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的学习作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【热门】学习作文锦集五篇

学习作文篇1

　　学习造就性格，小学六年里，篮球改变并造就了我的性格。

　　在我第一次接触篮球前，我还只是一个极为普通默默无闻的学生。学习成绩也很一般。在课堂上我也从不主动举手发言除非老师亲自叫到我，我迫不得已地起来回答问题，当然我也是支支吾吾地，一点也不流畅，可能是因为我平时都没有和其他人交谈的原因。每次下课铃响后，同学们都三五结伴，有说有笑地离开教室进入五花八门的课间活动。而我却沉默地坐在窗边眺望窗外那一滴滴雨露在花中打转……有时老师看我独自一个人沉默不语，便会过来询问情况。这时我便微微一笑摇着头。

　　直到那天放学后，走在绿荫小道上与篮球的第一次碰面……

　　“叮铃铃～”伴随着放学铃声，与往常一样，我再一次的独自一人在走廊上走着。就在这时，远方砸来一颗篮球，还好反应快躲了过去。一个学长向我招手示意将球传过去，于是只好捡起篮球扔了过去，正当我准备转身离去，背后一阵积极又令人热情四射的篮球术语和讨论传来，那是夹杂着激情活跃的氛围。我便驻足凝望着他们的一举一动，在阳光下他们挥洒着汗水，那种对篮球的向往和热爱之意深深地触动到我的心弦。

　　自那以后，我便在放学后与他们一起打球。空闲时间就在家里练习打篮球。不知不觉中，我的球技越来越精湛，我的性格也越来越开朗，开始尝试着与其他人相处。在课堂上，我开始主动的举手发言；在课间时，我开始试着与同学一起玩乐，一起打球；在放学时，不会的问题也开始向同学老师们请教。成绩明显的提高了，与之前的那个我判若两人。老师也开始看好我，对我的要求也越来越严格。

　　在操场上打球时，与队友交谈很重要。在场上，我们要信任队友，与他们交谈配合。就在这种场景下，我们营造了一个积极向上，勇往直前以及乐观开朗的氛围。而这些氛围也在学习上和与他人交际上带动着我，是它造就了我的性格。

　　在这个过程中，我学会倾听，懂得讨论交流。学习打篮球使我发生了蜕变，造就了我乐观开朗的性格，让我有勇气奔向更好的未来。

学习作文篇2

　　社会需要正能量，怎么才能更好体现“真善美”呢？最重要的就是真。

　　“真”体现在生活中的各个方面：如食品、医药、服务……等等，但我看来，学习排在“真”的第一位。

　　所谓“真”，无非是真实、有诚信，在学习当中其态度首当其中。不管做什么事，态度最重要，也是做事是否成功的基垫，有了好的态度，真的态度，才会有学习的动力，才会为下一步做好铺垫。

　　其次，有的态度最重要的就是理解。什么是理解？就是对所传授者传授的知识听懂，并有自己独特的见解，那么是真正的理解。

　　俗语说得好：“学贵有疑”，如果有了疑惑，就必须做到不耻下问——哪怕是没有自己优秀——但他只要在某个方面超过自己，比自己优秀，就不应该感到羞辱，一直追问，直到完全理解为止。

　　当年，叶圣陶老先生在担任编写语文课本时，因为自己是苏州人，对普通话较生疏，于是请他的下属张中行帮他提出一些意见，为了编好课本，叶圣陶老先生居高自傲，反而不耻下问，时时找张中行帮他修改。由此可见，名人都这么做，所以这也就是学习的重要方法之一，每一次碰到不理解的题目，知道答案后，不妨再问几个“为什么”，它可能是你今后成功的金钥匙。

　　最后学习的部分结束，该呈现我们的能力时，考试，不一定是最好的办法，但一定是最重要的方法，因为考试成绩检验我们的能力，所以此时不应该弄虚作假，呈现给自己的应当是最真实的，而不是虚假的成绩。

　　记得一次考试时，我所在的那个考场，有一个人被老师查出夹带抄袭，事后，我们班却没有任何一个人有这样的行为，因为我们老师曾告诫过我们：“先做人，再求识”我们需要有这样一个真实的态度，才能完成这次简单的考试，甚至是今后人生的考试。

　　学习中的“真”是很重要的，“真”，应该是全社会的追求，只有“真”，每个人才会显现出善，才能进一步追求美，更加彰显社会的美德。只有每个人的学习“真”，今后国家才不会有所谓的`“假栋梁”，这样能让国家更加繁荣昌盛！

　　“真”，是一种美德。

学习作文篇3

　　70 年前的教育，是“先念书、后读书”的教育，是四两拨千斤的教育——中学生花200 小时学英语，一年能读林肯传；今天的教育，是老师辛辛苦苦、满头大汗，“替学生学习”的教育，是千斤拨四两的教育——中学生花4000 小时学英语，七年而不能读安徒生。

　　那时候的老师，几乎没有人得咽炎；今天的老师，几乎没有人不得咽炎！

　　犹太人格言说：“学习就是重复。”

　　犹太法典《塔木德》说：“只要把一本书念100 遍，你就有能力读懂世界上的任何一本书。”

　　犹太小孩在12 岁的时候，要都把相当于《三国演义》那么厚的《旧约全书》读100 遍。《旧约全书》不仅仅是圣经，更是一部文学名著。

　　在中国，把三国那么厚的一部书读100 遍的人很少，大概只有三人：一位是巴金，把《古文观止》读了100 遍；另一位是茅盾，把《红楼梦》读了100 遍；再一位是苏步青，童年放牛时把邻居家一部残缺不全的《三国演义》读了100 遍。

　　为什么把一本书读100 遍，就能读懂世界上的任何一本书？

　　念书，就是重复。

　　重复是人类语言的规律。

　　尽管英语单词数量巨大，然而，1%的单词构成99%的文字，99%的单词构成英语1%的文字。1000 常用单词的重复，构成任何一份报纸、书刊、试卷90%的文字；1000 个常用单词最重要，掌握这1000 个单词就掌握了英语90%的天下，这就是四两拨千斤。20xx 个基础单词的重复构成任何一份报纸、书刊、试卷95%的文字。

　　20xx 个基础单词是铺路石，念书就是把简单的事情重复做，用铺路石把羊肠小路铺成高速公路。

　　苏霍姆林斯基对念书与读书有一段精彩的论述：判断一个学生会不会学习，一是看他有没有达到200 小时的朗读积累，二是看他有没有达到20xx 小时的阅读积累。

　　七十年前的中学生，把印度人的英语课本当《三字经》念，念了100 遍，恰好是200 小时的朗读积累；杨振宁、李政道等西南联大的学生刚到美国时，读200 本英语小说，200 本500 页的书，恰好是苏霍姆林斯基所说的20xx 小时的阅读积累，也是中国古人所说的“行万里路，读万卷书”。

学习作文篇4

　　俗话说得好，活到老学到老，一个人的一生都离不开学习，在生活中的每个角落都隐藏着巨大的学问，好比：卖菜的需要学习计算；做生意的需要学生意经等等。

　　自古学习便是一件苦差，学习虽苦，但苦中有乐，乐中有味，味中有趣。中国古代便有“头悬梁”的故事，大抵是东汉时期，有个叫做孙敬的人，孜孜不倦情勤奋好学，从早读到晚很少休息，有时候到了三更半夜很容易打盹（犯瞌睡），为了不让此影响学习，孙敬想出一个办法，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，一头绑在房梁上，这样读书疲倦想打瞌睡时，只要头一低，绳子牵住头发扯住头皮，他就会因疼痛而清醒过来继续读书，苦读让他成为了当时赫赫有名的政治家。

　　从孙敬的故事中我明白了，只有刻苦学习才能学有所成。伟大的毛泽东毛主席曾经说过“饭可以不吃，觉可以不睡，书不可一日不读。”即使是在兵荒马乱的战争年代，也总有人刻苦读书，勤学苦练，发愤图强，努力拼搏，为建设和发展祖国时刻做好准备。

　　学习，讲究一个“勤”字，只有勤学苦练，才能得到学习的知识，技能，方法，过程以及情感的改善和升华。我们不仅要通过学校教育获得知识，更要通过生活，社会来不断充实自己，完善自己。在学习上没我们要有吃苦耐劳的精神，更要有“吃得苦中苦方为人上人”的精神品质。上课要认真听老师讲课，下课巩固并复习所学过的内容，不开小差，多读课外书籍和作文书，多阅读，多思考，并通过实践来践行自己的学习能力。课后更是要多读多记多背，这样才能使学习成绩大有提升。

　　刚上初中那会，青涩懵懂的我不善交际，只好和各类课外名著和作文书“拉起了小手”，整日与书为伴，书，就像阔别已久的老朋友，相互之间有说不完的话，它又像一位良师益友，悉心听着我的述说，鼓励我要好好学习，天天向上，上课不要开小差。可奈何多看书导致我年级轻轻就戴上了一副眼镜，这可苦了我。这即使这样，我也愿终日与书为友，在书海中遨游。嘿，你还别说，就因为平日里我多看书，我的语文成绩才能变得这么好呢！

　　多读书，读好书，好读书，让我们一起好好学习，为自己以后的学业奠定好的基础吧！

　　读书学习可以冶炼我们的情操，培养我们的良好品德，使我们的精神受到极大鼓舞，思想受到极大震撼。

　　多读书，去领略大千世界的繁荣和精彩，领略时代的变迁，科技的创新，为建设繁荣昌盛的祖国而时刻准备着，让我们一起携起手来，好好学习，天天向上，准备着为共产主义事业而奋斗！

学习作文篇5

　　进入初中，几乎每天都有一堂自主课。自主课，自主课，就是学生们自己支配的一堂课，学生们可以在这堂专属于我们自己的课里，写写回家作业，背背课文，看看书，预习新课什么的事情，你说，这么一堂好课，竟被我们搞砸了。

　　上课铃一响，值日班长走上讲台做作业，看着大家。大家都好好的做着作业，不知是谁说了一声，这一说可不得了了，刹那间，“洪波涌起”四面八方响起说话声，大家一边做作业，一边讲话，各种主题都有，有的还稍微有了些小打架的倾向。我以为这下该停了吧，而且四面的声音也停了，但不知是怎么回事儿？四周又开始了第二次“音乐声”。

　　同桌和后桌聊游戏聊得热火朝天，刹那间班级“鸡飞狗跳”乱成一锅粥，值日班长竟管也不管，自顾自做作业，只是声音太大了，他才停下来提醒一下同学们安静，其余时间，就算有声音，他也不管。声浪一阵接连着一阵，久久不能平息，直至一阵悦耳的下课铃响起，同学们才知道自己还在课堂上。下课了，争吵声音似乎更大了……

　　我认为，值日班长应该带头，树立榜样，同学们也应该做到自管能力强。同学们，我们一起加油，争取做到没有下一次。加油！

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