有关木头作文600字八篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的木头作文600字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
木头作文600字 篇1
一个阳光明媚的早晨,小猴、小熊在小猪家里玩耍,它们一起提议建一个小木屋乘凉。它们先找了一棵粗壮高大的树,在上面挂了一个牌子——快乐的小木屋。
在木材厂里,三个小伙伴看着一根根粗壮结实的木头,心里想:有这么粗壮结实的木头,肯定能建一个大大的木屋,可是新的问题又出现了,怎样才能把木头搬到大树下呢?想着想着,小熊突然说:“我力气大可以扛着木头呀!说完它举起手向小猪和小猴展示了自己的“肌肉”,然后扛起一根木头大摇大摆地走了,没走几步小熊就累得不行了,他很想躺在草地上休息一会儿,可又想起刚才自己说的话,便咬着牙继续向前走。
过了一会儿,小猪也想赶紧把木头搬走,它突然想起了小车的轮子,于是便说:“小猴,我也要走了哦!”说完,它用结实的鼻子拱着木头走了。
只剩下小猴了,它急得上蹿下跳,高声叫道:“还有什么好的办法啊,如果再想不出办法来,我小猴的一世英名就毁了啊!”说完它一屁股坐在了草地上,盯着小河发呆,它忽然看见小河里有一片落叶,顺着河流漂到了远处。灵机一动,说:“我可以把木头推到水里,拉着走呀!”说完,小猴找来一根绳子,一头系在木头上,一头拉在手里,不费吹灰之力,小猴就把木头运回去了。木头已经堆成了一座小山,它在树下悠闲地等待着小熊和小猪的到来呢!
小熊和小猪刚到目的地,就看见小猴在大树下晒着太阳,喝着果汁,身后还有堆成一座小山的木头,它俩惊讶得合不拢嘴,这时小猴说:“你们有力气,我却有智慧。
木头作文600字 篇2
寒假在转眼间已被时间遗弃,寒假里那些刻骨铭心的事却永远不被时间超越,时间越久,便越精彩。那堆整齐排列的木头,便是唯一让我微笑的事情。
记得那天清晨,太阳起了个早,在人们还不清醒的时候,便将阳光送往每个人的眼前。我也和太阳一同起了个大早,极度兴奋的我可不想被时间埋没,因为今天,我要开始我与木头的合作了。
我的爸爸也早早的开始了工作,他早就把电锯拿到了大院里,开始锯木头。因为那些木头是我姥姥冬天烧火时的燃料,而那些木头个头太大,不便于使用,所以要将他们锯小。可是又出现了一个新问题——成堆的木头占地面积太大,原因是这些木头排列不整齐,这时我就有活干了——垒木头。
爸爸首先给我说明了木头要运到哪里,但是他还没说完,我便开始工作了。不一会儿,我就垒好了。我高兴地告诉了爸爸,爸爸也惊呆了,因为他认为我不可能在如此短的时间内垒好这些木头。就在我沾沾自喜的时候,爸爸便严肃地说:“你看看你垒的木头,七扭八歪的,重新垒!”回头看看我的“杰作”,无非是把木头运过去罢了,最终我自己也不甚满意。
于是,我又把每一块木头搬了出来,然后用一块红色的砖划定了区域,要求自己垒的木头不能超过这一区域,然后我便用宽一点的木头垒了了一个地基,有了地基,也就有了大致的范围,一块一块的向上搬,每一块都会目测一下它的长度和宽度,然后再决定这块木头应该横摆还是竖放,就这样,目测,安放,调整,不停地做着这三个动作,层数也不停的增加,当我放上最后一块木头时,我没有沾沾自喜,却明白了一个道理。
其实,做任何事情不能一个劲的追求速度,而忽略了质量。如果速度已经快到了极点,但质量却得不到保障,那便不是快,而是浪费时间。我认为只有保证了质量,那才叫做好了一件事。
风轻轻地吹动了树枝,那随风摇摆的枯叶似乎也有了精神。阳光照耀着它,折射到那堆木头上,在阳光中,那堆木头好像在迎春风微笑,我望着那堆木头,也在微微的笑。
木头作文600字 篇3
星期三我们上体育课,随着老师的一声令下,大家整齐的站好了队。老师满意的点点头说:“大家自由活动吧!”顿时,我们像一群快乐的小鸟一样去找个合适的地方,开始了我们的游戏之旅。
“咱们去那边玩吧,谁最后到谁就是鬼。”说完,我们一群女生就开始向操场的阴凉处狂奔而去。由于我是6个人中跑得最慢的,所以成了“鬼”。唉,我的运气太差了吧!我百般无奈的来到了“鬼”的位置上。
虽然我不是很乐意当鬼,但是可以和好朋友们一起玩也是很开心的。于是我兴致勃勃的说:“一二三,木头人,不许说话,不许动。”说完,我迅速的转过身。啊,天哪!我突然发现班上的“神行者”占文沁已经来到了离我只有五六步远的地方,脸上还闪动着狡黠的笑意。我马上快速的说:“一二三,木头人,不许说话,不许动。”可是已经晚了,我的背后已经被点上了,“横竖撇捺点点点,一拍二拍三拍。”占文沁尖笑着跑远了。
我迅速的转身,奋力向前追去。跑了一会儿,觉得实在是追不上了。就大喊:“定!”呵,这一喊,谁都动不了了。大家都保持着之前的动作,一动不动。我就开始“三大步两小步”,往前跨越。之前我学过舞蹈,这时正好可以运用舞蹈的劈叉动作了。三大步后离我的好闺蜜肖欣妍很近了。虽然她是我的好闺蜜,可我也不想当“鬼”呀,只好为难她一下了。我又走了两小步,咦?离旁边的朱琳也只有一步之遥了,朱琳的脸上露出了绝望的神情。算了,还是去捉肖欣妍吧。嘿,我一伸手就抓到她了。哈哈,肖欣妍只好气恼的去当“鬼”了,操场上又飘荡着我们欢乐的笑声。
这节课真好玩,真开心!
木头作文600字 篇4
从前,有一片美丽的树林,它的名字叫“幸福林”,每年的夏天,人们都会来到这片森林里乘凉,他们过着幸福快乐的生活。
可是,好景不长,这个村子富了起来,他们盖起了小洋楼,还建起了工厂,还有很多人为了钱,去砍伐这些树木,一棵树没有了,两棵树没有了……
瞧!大傻又来砍树了,他叼着烟,还自言自语的'说:“哼!俺们家现在富起来了,有电视、电脑……都带电!”但是,大傻却没有看到一路上,没有一只小动物,可是,路边有许多小动物的骨架,唉,都死了,森林里一片狼藉,但大傻还在哼着小曲儿,高兴着呢!有些松鼠朝他扔松果,大傻叫道:“谁打本大爷,要是让我看见了,我打死你!”
不一会,他看见了一棵树,他拿出斧朝树砍去,只见一只啄木鸟,啄着那棵树,“这棵树干里一定有虫!”大傻砍了一下,没断,然后。他又举起斧头,使劲砍了下去,一下,两下……树终于挺不住倒了下去,这也意味着小鸟又失去了一个家。啄木鸟的眼眶湿润了,心想:哎,我没能把大傻赶走,而让他更猖狂了,让我们的鸟儿又失去了一个家。啄木鸟望着伤痕累累的森林,心里有种说不出的滋味儿,对人类的这种行为感到无限的失望。
啄木鸟回到家,站在一棵不完整的树上,陷入了沉思:人类啊!你们就为了自己的利益,而不顾大自然的安危,你们可真无知啊,你们这样砍伐树木,就为什么不想想他人的感受呢?你们就不想给自己的子孙留下一个完整、绿色的地球吗?哎!无知的人们啊!家园只有一个,地球只有一个!你们这样伤害地球,会得到报应的。
木头作文600字 篇5
一个身穿蓝色工作服的人,嘴里叼着一根点燃的香烟,头戴一个蓝色的鸭舌帽,手中握着一把锋利的斧头,毫不犹豫地砍向一棵大树,大树立马裂开了一个口子,飞扬的木屑落满了他的蓝色工作服,在他的肩上,停着一只啄木鸟使出吃奶的劲往伐木者的榆木脑袋上狠狠地啄去,嘴里还念念有词:“这段木头里一定有虫!”
看完这则漫画,我的心情就好比刚烧开的水,思潮起伏,久久难以平复,“这段木头里一定有虫”这一句话,看似不着边际,可这句话却是对那些破坏环境,不懂得保护环境的人一个一针见血的嘲讽啊!他们榆木脑袋中的金钱虫,用一个鼓鼓的钱包来诱惑他们,使他们想要得到,可他们不知道,那鼓鼓的钱包背后,是深不见底的悬崖啊!
俗话说“污染环境千夫指,保护环境万人颂”,树木可以防止水土流失,还能抵挡风沙、洪水等一系列自然灾害,那些伐木者有没有想过,你们把树砍光了,那些狂风、沙尘暴没有了树木这层的防御层,便可以长驱直入,威胁到我们的生命,还有水土没有了树的根作依靠,就会导致大量的水土流失,这些,难道伐木者会不知道吗?不,这些他们当然知道,那他们为什么还要这么做呢?也许他们真得需要这一笔钱,但是,伐木者们,你们揣着用树木换来的鼓鼓的腰包,难道不会觉得心虚吗?
不单单是这则漫画,人们地破坏环境的例子比比皆是。如1953-1956年日本的熊木县,工厂排放出的废水,污染了鱼、虾、贝类等,居民食用后大量中毒,其中三十八人不幸身亡。这件事给人们敲响了警钟,下达最后通蝶,我们要用全部的力量和情感来保护环境,保护地球,任何降临在地球上的事,终究会降临在人类身上。
让人们一起化身为啄木鸟。啄掉那些榆木脑袋里的“虫”,还地球一片蔚蓝的天空,还树木一个繁荣的大家簇。
木头作文600字 篇6
哈哈——这是哪儿传来的声音?原来,今天作文课要做一场有趣的游戏——逗笑木头人。
一上课,老师就在大屏幕上亮出几条游戏规则。太好了,今天又要做游戏了,我心里暗暗的高兴。
游戏开始了,宋浩然是逗笑者,魏春哲是木头人。魏春哲摆了一个动作,宋浩然便在他面前跳起了舞,我们都哈哈大笑,魏春哲却连眼睛也不眨。宋浩然一计不成又生一计,他围着魏春哲转起了圈,我们不约而同地唱起来:一只小蜜蜂呀,飞到花丛中呀,飞呀,飞呀......魏春哲还是没有动,看来宋浩然又要进攻,魏春哲却抓起了痒痒,魏春哲自惨了。
几轮过后,我和同桌玩了起来,她当木头人,我先往他头上戴兔耳朵,然后又拿起喜报引鱼上钩......想尽了一切办法,可她就是纹丝不动。
经过几轮后,我们都称宋浩然是逗笑大王,老师不服,主动向宋浩然发起挑战,要宋浩然逗笑老师。
第一轮开始了,宋浩然环顾四周,盯上了一盒喜报,便神神秘秘地走了过去,拿起喜报大声喊:发喜报啦,发喜报啦,来,我们分了。这东西可不能乱发啊,只听老师大喊一声:把此物放回原处。老师这一喊不要紧,他却输了。
第二轮,宋浩然围着老师转了一圈,面向电脑,悄悄对老师说:我玩一会电脑。老师转过身去,抢过鼠标.......老师输了。
第三轮,宋浩然拿起书包,向门外走去,边走边说:放学啦,放学啦。老师大喊一声:你回来。老师又输了。宋浩然鬼点子真多,让老师连败三局。
逗笑木头人真好玩。
木头作文600字 篇7
在一个美丽的森林中,有着很多的“伐木者”,他们为了主人的利益,然而却没有把森林中的一切生物给保护好。
在一个风和日丽的下午,大树伯伯生病了,他请啄木鸟医生来看病,啄木鸟医生东瞧瞧,西看看,不一会儿,就把大树伯伯的病给治好了,树伯伯和啄木鸟医生谈了起来,图黯然,有一个小木 头人走过来。
那个小木头人拿着斧头,啄木鸟见了,对他说:“大树伯伯为你们人类提供氧气、防止自然灾害,你们为什么还要砍大树伯伯?”小木头人说:“我也是奉主人的命令才来砍树的,不然,我死 也不会砍树。”说完,便朝着大树伯伯就是一下子。
当他这个小木头人再次举起斧头时,啄木鸟再也看不下去了,他一想到大树伯伯给人类提供氧气,为人类着想,可人类却恩将仇报,在心中第一位就是金钱,真是想好好教训他一下。再小木头 人看第三下时,啄木鸟医生不忍心看到大树伯伯叫苦连天的样子。于是,他想把小木头人教训一番。
啄木鸟医生飞到小木头人的脑后用自己锋利而又坚韧的嘴巴不停地啄着这个“伐木者”的脑袋,一把这个脑袋啄出一个大洞来。
啄木鸟医生不看不知道,一看吓一跳,小木头人的脑袋里已经被虫子们“侵略”了,虫子们吃了小木头人的神经系统,怪不得神志不清了。
啄木鸟医生把小木头人脑袋中的虫子吃掉后,小木头人渐渐恢复了记忆。终于不再听那些伐木者的话了。
小木头人恢复理智后,她为自己所做的是感到抱歉,变在以后的日子中,吧主了大树伯伯做了很多力所能及的事。
请大家以后一定要好好的保护环境,不要为了钱财,伤害了大自然中的一草一木
木头作文600字 篇8
“123,木头人!你动了!我没动!”这,让我想起了一年级的那段时光。
“我们都是木头人,不能动来不能叫,不能说来不能笑!123,木头人!”我和伙伴们正玩的起劲呢。
伙伴们扮起了木头人,形态各异。你看梓衿,站立的样子稳如泰山,双手擎天,一副降龙十八掌的架势,眼神异常专注。
再看看嘉伦,他摆的造型可滑稽了,一个马步扎着像蹲马桶似的,最可笑的是两个小手指拉着两边的嘴角,大拇指扯着两眼睛,做出的鬼脸,连鬼都会吓活。
考验耐力的时候到了,木头人摆出一个样子一丝不动,还得坚持五分钟!最有趣的还在后头呢,一个人类上前,可以使出种种办法逗笑木头人,如果木头人被逗笑了,就变回人类。当然了,人类是君子,君子动口不动手,不能触动木头人的任何部位。
我是其中的一个人类,在寻找还没“木化”的木头人。突然,我发现梓衿,他的手仿佛有点抖动,嘴角显出一丝丝微笑。“哈哈,找到目标了!”我边走边说:“从前,有座山,山上有座庙,不对,山上有头猪……”“扑哧——”一声,梓衿笑了!其他的木头人,也被我“点化”,变回了人类。
下一轮,我变成了木头人,来了个“金鸡独立”的造型,而且,反面手掌,耍了个美猴王孙悟空的样子。
梓衿他们,也讲起了笑话,想以其人之道,还治其人之身!
我可不上当,忍住笑,挺直身子,左耳朵进,右耳朵出,装出一副两耳不闻窗外事的样子。嘉伦也在我面前晃悠,还拿来了他的拿手“好戏”,调起了嗓子,其实,那歌吼得像猪叫……
3分钟,4分钟,5分钟过去了,我终于忍住了一切“诱惑”,胜利了!
童年的笑声时时萦绕在耳畔,游戏时的场景常常浮现在眼前。
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