【精品】给的建议书作文锦集7篇
在现实社会中,需要使用建议书的场合越来越多,建议书是一连串的管理实践,往往有着至关重要的作用。那么,怎么去写建议书呢?下面是小编为大家收集的给的建议书作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
给的建议书作文 篇1
敬爱的校长:
您好!我是七《2》班的一名学生。
现在,我们的学校发展得很好,电脑室、自然室、语音室应有尽有,成为了设施完备的学校,老师也是经过精挑细选才进来的,所以,大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是,作为学校和老师,工作都不会十全十美的.。因此,我在这儿给学校提几项建议:
一、我们学校厕所的便沟里很不干净,虽然有一些定时冲水的装置,但不冲水时会很臭,这样给人的感觉会很不卫生。因此我建议学校应在安装一些手动冲水装置,让同学们上完厕所冲水,以便让我们的厕所更加卫生。
二、将图书馆开放,想借书的同学可以办理“借书卡”,在图书馆里可增派几名管理员,检查监督读书情况,还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书,再去买一些回来,这样既开阔了我们的视野,又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识,真是一举两得啊!
三、我们学校操场的面积很大,但是供我们娱乐的器械太少了。因此我建议学校再购置一些健身器材以便让我们的身体更加强壮。
四、我们学校的电脑室已经没有用了!我们的学校教学质量已经很好了。但是我还是想让学校开展电脑课,毕竟现在是21世纪,信息是最重要的。因此我建议学校再购置一些电脑来弥补不足
五、多派人手管理楼梯口,特别是在升旗、做操上下楼时,维持秩序,不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话,把大家上下楼的时间错开,让楼上的先下,下完以后,楼下的再走。这样,楼道就会宽松许多,不容易发生意外事故。
六、阅览室的门总是关着,我认为学校要多购买一些课外书籍,在中午时分对高年级学生开放,使高年级的学生能吸收多点课外知识。
尊敬的校长,如果您觉得我的建议有什么不妥请您指出。如果觉得合理希望您能采纳!
给的建议书作文 篇2
尊敬的李校长:
您好!
在这里我想和您说些心里话。
亲爱的母校拉着我们的手,一起走过了六个春秋,在这六年里,我们从天真烂漫的孩童成长为文明礼貌的红领巾,从不懂事的小顽皮变成了德智体美劳样样优秀的三好学生,这一切的一切,都离不开您的努力工作。我们成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水,我在美丽的校园玩耍时,发现了几个微不足道的.小缺点。
我看到老教学楼的墙壁上有几条裂缝,使我不由得担心教学楼里学生的安全起来。回到家后,一直做建筑工程的爸爸告诉我,那没关系,不会危及到学生的安全,可我还是要建议您,希望您能让工人用水泥刷补裂缝,从而达到更安全的目的。我还希望能把灰暗破旧的楼刷上明亮色彩的漆。让这栋“三朝元老”在阳光的沐浴下更加朝气蓬勃,灿烂辉煌吧。
还有一个建议,不知道您注意到没有?学校操场经常“大雾漫天”,课间和体育课我们在操场上活动,都感到呛得难受。希望能在跑道两边铺上草坪。这样既可以抑制灰土作乱,又不影响我们运动。真是一举两得,又何乐而不为呢?
这是我的一些不成熟的建议,希望您能采纳。让我们拥有一个更美丽的校园。
祝您身体健康,事业顺利,工作愉快,万事如意。
学生:XXX
20xx年X月X日
给的建议书作文 篇3
敬爱的校长:
您好,我是一名已经从这所小学毕业多年的学生,出于对母校的热爱,同时也希望母校能更好,希望学生们更爱这所学校,我通过在校六年时间发现一些问题,希望给您一些建议。
健康对于学生非常重要,而运动是学生健康的基本保障。在校时常常会遇到这样的'情况,下课老师们经常拖课导致学生没有了课间,体育课常常被拿去上课,老师给出的理由是主课都学不好,还上什么体育。另外,我认为操场的运动设备太少了,应该进行补充。
还有一点读书同样对于学生很重要,图书馆应该多进些课外书,学校的图书馆基本上都是一些教辅材料,我认为可以多加些科普类书籍、故事书、文学名著等,以增强学生们的阅读兴趣,当然您大可不必担心有人借书不还或者破坏书籍,您只要让管理人员把借与还登记好就行。
以上就是我的建议,希望您能好好考虑一下,争取能够采纳。
建议人:周奕宏
时间:20xx-05-01
给的建议书作文 篇4
尊敬的校长先生:
您好!我是六年级一班的一名小学生,我在这所学校生活已有七年之久了。每天早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,我背起书包来到学校,每天下午,我有踏着夕阳的.余辉,和这所学校挥手告别。每天的朝夕相处,是我和这所学校有着深厚的感情。
我们这所学校就像是个大花园,有着一个大花坛和一些供同学们玩耍的设施。可是,在我们这所学校里,草坪上只有一些稀稀零零的绿草和野花。另外,进入大门旁边的那片空地上什么也没有,光秃秃的,看起来很是不美观。由于有些同学没有环保意识,经常乱扔果皮纸屑,乱吐口香糖,这让我们打扫起来非常的不方便。在有风的天气,校园里的白色垃圾满天飞。
对于这些问题,我想您提出以下建议:
1、有关环境保护的活动,最后评出谁是保护环境的小标兵,并给予奖励。
2、加强环境保护管理,如发现有些同学违反纪律可以引导他/她,说明下次不要再犯。
3、可以多在校园里种些花草树木,美化校园环境。
4、在草坪四周树立几块有关环境保护的标语,最好是通俗易懂的,让小同学也能看懂。
希望您在百忙之中抽空看看我这封建议书,并采纳。谢谢!
给的建议书作文 篇5
尊敬的校长和老师:
你们好!
我是汝河路小学六年级四班的谢宜非同学,在汝河路小学上了五年多的学了,每天都来上学,我们的学校有美丽的小花园,洁白的教学楼,美丽的喷水池,宽敞的操场……
可是在我们天天来的校园,时不时有一堆不该出现的'垃圾,这些垃圾严重的影响我们学校的形象,我想这堆垃圾是从哪里来的?我观察到,每天,有很多的同学来校自带的零食、饮料,吃喝完后随手就把食品袋、空饮料瓶丢弃了,形成零零散散的垃圾,随处可见,既不美观又影响我们学校的形象,为了让我们学校成为无垃圾的美丽校园,我有以下建议:
1、多做宣传,让每个同学都知道垃圾污染的后果,
2、发现乱丢垃圾的同学,扣班分、还让他放学后在学校捡垃圾。
3、奖励主动捡垃圾的同学,并在班内表扬。
4、加强我校的卫生管理,经常卫生大扫除。
5、多设我校内的环保垃圾箱。
6、我发现我们用过的水笔用完之后的笔芯就行成了塑料污染,我建议大家多用钢笔。(老师提出)
这是我对我们校园的一点建议,光在嘴上说是没有用的,美丽的校园需要大家一起行动起来!
六年级四班xx
20xx年5月17日
给的建议书作文 篇6
尊敬的校长:
您好!
我是六年级的学生,也在民族小学生活了四年,和火车站小学产生了深厚的感情。我们即将毕业,像出海的小船,开始新的航程,扬起新的风帆。母校,多么亲切的称谓,想起你,我的心就会被感激充满。想着就要离开哺育我长大的母校,离开和我朝夕相处的'老师,我真有点依依不舍。我坐在这窗明几静的教室里,对您提出几条建议,希望母校的明天更加灿烂。
我在母校生活了四年,算得上是学校的小主人了。六年来,我对学校有了不少的了解,我也从幼稚走向了成熟,变得有知识了,当然母校也变了,变得是那样的美丽。瞧,图书室里的书品种齐全,累的时候,就借几本来看看,多好啊;一排排的花坛也在道路两边诞生,让我们每天呼吸新鲜的空气;塑胶操场也把原来的操场比了下去,以前,只要有同学摔倒,身上就会被沾满泥巴,现在不同了,操场换成了塑胶操场,同学们在上面追追打打,就算在操场上打滚也不怕弄脏衣服了。我的母校现在可以说是设备齐全了。
可是,我总觉得还缺了点什么。
一、应适当的增加一些实践活动。
在21世纪中,人们需要地更多的是实践能力与良好的素质。我希望学校能给我们这个机会,让我们多参加实践活动,锻炼与人沟通的能力,以便在走向社会时能更好的融入进去。例如:做一些采访,帮助残疾人等。大队活动可以以比赛的形式进行,比如歌唱比赛、田径比赛、小品比赛等。大队活动要显得有活力和生机勃勃才能吸引观众。让同学们也可以参与大队活动,让他们也有上台表演的机会
二、拉近老师与学生的关系。
现在许多学生不明白老师的良苦用心,老师也猜不透学生五花八门的心思。学生因为不理解老师,会和老师对着干。我建议让老师和学生平心静气地坐下来好好地沟通。这样我们才会互相理解。
三、开放图书室。
高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。我也不反对,书籍能扩宽我们的视野,是我们学生的第二课堂。我们学校也有一个图书室,里面书虽然不多,但是里面什么类的书都有。同学们要查什么资料,只要查找有关书籍就能解决问题了。可是,同学们有时去借书,图书室的老师说今天不该我们这个年级借书,该我们借了图书室的门却紧关着,那么有了借书证又有什么用呢?所以,我希望校长能让图书室的大门全天开放,什么时候借书都行,这样我们就能在书的海洋里遨游了。
夜深了,望着天上的星星,我想校长您会采纳我的建议吗?明天的母校会是我想象的那样吗?也许会吧。
祝:
工作顺利,万事如意!
给的建议书作文 篇7
敬爱的校长:
您好!
作为一个临近毕业的学生,出于对母校的热爱,为了让这个校园更加美丽,我向您提出一点儿建议。
我希望学校能建设跑道。每一次上体育课,我们都会跑步,而每次跑步时扬起的风沙大都迷到了同学们的眼睛,也有很多同学,不仅仅是我们班的,都被小石子硌到或绊倒了,别看这是件小事,但有不少的同学因此流过血呢!
之前,老校的跑道用沙石铺成的,很危险,而新校没有跑道,这不仅仅是受伤的问题,还有一点就是跑步时没有目标,不是跑大了圈就是跑小了的,很不方便,就连运动会的'跑道也是用白灰撒的,很容易就磨掉了,如今,我建议建设跑道。我还想到了一些具体方法。
第一,建设橡胶跑道,总长在400米左右。
第二,完善后,建立一个制度:应保护这跑道,不得破坏,违者记名处分。
第三,找一位老师或其他人有时间监督看管好跑道。
第四,如果有条件,要建设一些健身器械,如低年级小朋友玩的话题,高年级的单杠等等,并找专人看护。
以上就是我的建议,望校长考虑采纳。
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