“一”的意义作文（精选26篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的“一”的意义作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
“一”的意义作文 篇1
在我家不远处有一条小路，经过那里的人，都会发现那里有一个特大的坑。在下雨天，那个坑就成了水坑。人骑着车经过那里，不是把自己溅得满身是水，就是把别人喷成落汤鸡。晴天时，人经过那里，一不小心就摔个四脚朝天。你看，这坑多害人呀！
一天，妈妈带着我路过这里。突然，车停了下来，我莫名其妙地朝前一看，原来是一个叔叔正吃力地搬着一块大石头踉踉跄跄地向我们走来。他满头大汗，步伐踉跄，显然走了一段路了，再加上这么一块大石头，能不吃力吗？他走到离我们不远的那个大坑处，停了下来，再慢慢地，小心翼翼地把石头放了进去。然后转身往后走，我的目光也跟着他走。看见他走到附近的那个山脚下，又搬来一块大石头，再放在大坑上，放平整，而后站在上面踩了几脚。回头发现我们，不好意思地笑了笑，伸手擦了擦汗，说：这个坑太危险了，我刚才就跌了一跤。我怕再有人受害，想填平它。说完又去搬石头了。看着他离去的背影，我感慨万千，多么朴实的一句话呀！多么善良的一颗心呀！虽然我也曾受过这坑的害，可我从未想过要填平它。
想到这里，我就跟妈妈商量后决定也出一点力，跟那个叔叔一起填平这个坑。于是我们来到山脚下，找一些能搬得动的石头来填那个坑。一趟、两趟。我们累得汗水直流，气喘吁吁，而那坑也被我们填得差不多了。妈妈跟那个叔叔陆续站在上面试了试，我也走上去踩了踩，觉得有些摇摇晃晃，又找来一些零星的`小石子，一把一把地撒下去，铺平。再次站在上面踩了几个来回，觉得平平稳稳的。大家感到非常满意，相视而笑。
天空突然美丽如画，阳光灿烂耀眼，我的心有一种从未有过的快乐。那是因为我做了一件有意义的事，这事给大家带来了方便，也给我带来了快乐。
“一”的意义作文 篇2
放暑假了，我每天都那么快乐。
一天，我去上兴趣班的路上。却听见两个老奶奶在唠家常。其中一个说：“哎呀！现在很多地方都在闹干旱，很多地方的森林被伐光了，变成了黄沙，这些砍伐树木的人啊，太作孽了呀！这样做可害了大自然呢！”
另一个也说道：“是啊！只可惜我们一把老骨头了，栽不了树。”
两个老人意味深长的对话深深的印在我的脑海中。
下了课后。我回到家，请求爸爸帮我买一些树苗。
第二天，爸爸带回来一把树苗。我立刻带上铲子、水桶等工具跑到我家大楼后的一块土地上 。说干就干，我把袖子挽了起来，把水洒进土里，等土地全部吸收了水分，变得松软后，我拿着铲子把泥土挖开。刚挖了一会儿，我的胳膊就酸的不得了。但是，既然开始了就要坚持下去，不能半途而废。当我努力的挖好一个树坑后，已经是大汗淋漓，泥土的两边出现了许许多多的`蚯蚓。我想，这样也好。土质会更加松软的。
我小心翼翼的把树苗放进去，把周围的土一铲一铲的填进洞里。再把水桶里的水倒进树苗周围的泥土上面，让他们赶 快吸收水分。
最后，我摇了摇它，很坚固，几乎纹丝不动。
接着，我用同样的方法，栽了第二颗、第三颗……
终于，五棵树苗全部载好了，我的精疲力尽顿时变成欣喜不已。风一吹，小树苗上的树叶“沙沙”的响，好像在表扬我爱护环境，我心里像吃了蜜一样甜。
在这个暑假中，我做了一件非常有意义的事儿，虽然大家都不知道那是我栽的，但是我为了保护环境做出了的贡献，保护环境，人人有责。
“一”的意义作文 篇3
3月5日，一个特殊的日子——全国学雷锋日。但对于我们全家来说，也是一个特殊的日子，因为这一天正好是我妹妹的生日。我决定在这特殊的日子里，陪妹妹过一次有意义的生日。
怎么过呢？我想了想。对妹妹说：“妹妹，今天是你的生日，同时，也是全国学雷锋日。我们过个有意义的生日吧，学习雷锋叔叔做好事吧。”小区里这么脏，纸屑一定到处都是，我们去捡一捡吧！。这样既服务了小区居民，又为环保做出了贡献，说干就干，我和妹妹拿着垃圾袋，跑下楼，开始了我们的“学雷锋”行动。
纸屑真多呀！这儿的楼梯口一张红色的`糖纸是那么的醒目，那儿的垃圾箱旁躺着一张餐巾纸，草坪上还随便丢弃着一张包装纸……捡也捡不完似的。我们捡了好久，一次次的弯腰，一次次的抬手，很累，可是一想到雷锋叔叔那优秀的品质，那坚定的信念，我们继续捡着，捡着……因为我知道：我们每捡一次，小区里就少了一点垃圾，多了一份干净。
以后，双休日，节假日，我都会带着妹妹来到小区，为小区的整洁出一份力。有句话说得好，“垃圾不落地，家园更美丽”。
今天，我帮妹妹过了一个特殊的生日，让她懂得了一个道理——为大家服务乃快乐之本。同时，我们也学习了雷锋叔叔——像他那样去工作、生活，从我做起，从身边的小事做起，为建设一个互助友爱的和谐社会，贡献自己的一份力量。让我们将雷锋精神时刻铭记在心，在日常生活、学习、工作中自觉实践、发扬雷锋精神，让雷锋精神永放光芒！
“一”的意义作文 篇4
星期四下午的时候，我们全校组织了元旦汇演，我简直太高兴了，我是表演跆拳道的，表演跆拳道的人还有时家启、李俊辉、时煜轩、李振明、张乙木和时浩南。
吃完中午饭，我们几个就开始换衣服了，我把门关上了，以防女生进来看见了。换完衣服了，我就把门开开，我就去办公室找老师化妆去了。
来到了老师的办公室里，我看见许多人也在化妆，化妆的时候，还有几位同学的家长来帮助老师了，都有马梦涵的妈妈、申倪佳的妈妈和时家启的妈妈，化完妆，我们全班就搬着凳子下楼等着了。
我们跆拳道是第三个表演的，我们的教练也来我们学校给我们助威了，在表演之前，教练先给我们过了一遍，轮到我们跆拳道了，表演的`第一个是集体跆拳道，口号是我喊的，开始的时候是两个运动，做完运动之后是冲拳，冲1拳、2拳、3拳都是四次，接着是踢腿，正踢腿和左右各两腿，外摆腿左右也是两腿，我们集体跆拳道结束了。
该太极一章了，表演太极一章的时候，我们做的很整齐，做完太极一章，中间有几个踢腿，接着，就开始了太极二章了，我们还是很整齐，随着音乐的结束，我们的表演就做完了。
该最后一个了，最后一个是踢靶加实战，我们先踢靶，李俊辉和时家启穿护具，护具穿好了，时家启和李俊辉开始表演实战，我和时煜轩开始穿护具，护具穿好了，就开始2V2，2V就是4个对打2个人一伙，打完2V2我们跆拳道就结束了。
下面我们班的女生表演的舞蹈开门红，和我们班其他男表演的街舞，还有其他班的开门红、西游记……我们看完表演，元旦汇演就结束了。
我真是太高兴了，我们真是过了一个有意义的元旦啊！！！
“一”的意义作文 篇5
今年暑假，我与同学们做了一件有意义的事，那就是：拯救黑熊。我们怎么能拯救身在千里之外的黑熊呢？其实，我们只是在听到综合老师讲的，近年来，黑熊不断被无情虐待，活熊取胆。我们顿时义愤填胸，老师说，要号召我们为黑熊募捐，这样能拯救黑熊。那我们是怎样募捐的？结果怎么样？听我来讲讲吧！
暑假里，我与同学们约定好，今天，来广场上募捐。王艺锦的妈妈打印了一叠保护黑熊的宣传单，让我们为过路的人讲解，让他们捐出一些钱，用来保护黑熊。
我与魏宇翔分到了一组，一开始，我们很受挫，一位愿意捐钱的都没有。终于，一位大叔给了我们两块钱，我们的“第一桶金”终于拿到了！我们兴奋不已斗志昂扬。接下来，我们一帆风顺，我介绍的也越来越流利。大家也越来越踊跃的捐钱。有的家长带着孩子来捐钱，让孩子感受一下气氛；有的.老人会摸摸我们的头，捐一些钱；有的人大方的掏腰包，一下就是五十元！之后，我们又想了一个策略，只要捐钱，就可以与我们照相纪念。
中午，我们募捐完毕，到附近的银行数钱，并换成整十整百的钞票。不数不要紧，一数吓一跳，原来，我们募捐了一千多元，打破了学校募捐的纪录。
通过这件事，我懂得了许多。我以后，一定会参加更多这样有意义的活动！
“一”的意义作文 篇6
最使我难忘的，是那一次下午去公园卖风车，现在回想起来，那是多么的有意义，时至今日，都让我难以忘怀。
那天，我和妈妈骑车去公园后门那里集合，我才刚到公园，就看到前方人声鼎沸。我看到他们那么热闹，我也赶快锁好车子，小跑到那里，在我来了之后，又陆陆续续的来了很多人，在我们站好队之后，老师又抱来了两大箱风车，然后老师就给每人发了三个风车和一个二维码，让我们各自贴在手上。发完风车以后，老师又给我们强调了一遍，说记住一个风车八块钱，让买的人扫二维码，最后的钱会给你们发奖品的。以后我们就起身去公园里开始了卖风车活动。
逛了一大圈后，我们来到了公园前大门，我第一眼就看见了我的同学，我赶紧跑到他的面前，问他要不要风车，他说不要，我就和他说了几句话，就让他去逛公园了。我又看见了一个小男孩儿，我就赶快上去问小孩儿风车要不要？小猪佩奇的这个好看。小男孩儿告诉我，他有一个佩奇一样的风车了，所以不用了，然后我又继续问了两三人之后的回答都是不要，或者说我已经有了。我都觉得心灰意冷，本来想回家了，突然一个小男孩儿过来，说他想要一个风车，我正高兴的.时候。他说：“他没有带钱，一个人，就不能付款。”
回忆起那天卖风车的情景，我的心情变得无比沉重，因为这次的活动我一个都没卖出去，但是我却明白了：钱不好挣，要更加孝敬爸妈，节省花钱！
“一”的意义作文 篇7
清明节前夕，我们学校组织去春游，这次春游和以往不同，有一个特殊的任务，就是去云居山革命烈士纪念碑进行祭扫。为了在祭扫的时候，能充分表达我们对革命先烈们的无限崇敬与怀念，我们班每个同学事先都亲手制作了一朵小白花。这天一早，我们坐车前往位于西湖边万松岭的云居山。到了目的地，下了车，沿着长长的上山台阶，向革命烈士纪念碑进发。一路上，我抬头望去，只见台阶的两旁有许多挺立的苍松翠柏，一阵风吹过，树叶发出“哗哗”的响声，好像是革命先烈们“拍着手”在向我们“微笑”呢。石阶很长又很陡，我走得脚都有点酸了，但是我一想起革命先烈们在解放斗争中艰苦、勇敢的奋斗精神，顿时浑身有了劲。
到了碑前，我们整齐的排好队肃立着。这时，我看见纪念碑是长方形的，高高地耸立着，非常的雄伟。碑上写着“革命烈士永垂不朽”八个金色的大字，在阳光的照耀下闪闪发光。碑的周围还有象征着革命先烈们艰苦战斗的大型浮雕，显得非常栩栩如生。
这时，喇叭里响起了雄壮的国歌声，随着音乐的节奏，以前在电影上看到的革命先烈们为了新中国的解放，浴血奋战、光荣牺牲的情景，仿佛又浮现在我的.眼前。随后，我们还依次上前献上了自己做的小白花，向革命先烈们表达了自己崇高的敬意和哀思。
这次春游虽然没有象以往一样看看风景、玩玩游戏，但是却使我们全校同学得到了一次很好的爱国主义教育，我觉得非常的有意义。
“一”的意义作文 篇8
只要提到课堂，人们想到的可能会是在学校，在干净整洁的教室里听着老师讲课。其实不是，在生活中，有很多人都可以给你上一课，比如：你的'爸爸妈妈，一个陌生人，可能一个小动物或是小植物，都可以给你上一课。而前不久，就有一位老爷爷给我上了一节十分有教育意义的课。
那天，我听见我家楼下有叫卖声，原来是卖麻团的人从我家经过。一向好吃的我有点儿坐不住了，拿了一点零钱，就向楼下奔去。从不远处，我看见了一群小孩子，正围着一位老人，我想生意原来这么好，怪不得天天来叫卖。我走过去一看，那位老人穿着一身洗得发白的旧军装，但看着还是十分干净整洁的。我递给老爷爷钱，说：“来两个。”只见老人用一双筷子夹出两个，放进纸袋里，然后温和地说：“小心拿好。”我从纸袋里拿出一个，咬了一口，真是又香又脆。
我边吃，边往回走，还没走几步，却被老人叫住了。我心里咯噔一下：刚才不是付过钱了吗？难道他又想要我给钱？我回过头刚想发怒，可老人却给了我四块钱。他告诉我：“你把五块钱当成一块钱给我了。”我听完后，心里感到十分愧疚：我怎么可以用这种眼光，去看一位用劳动养活自己的老人呢？老爷爷把钱递给我后，头也不回地就走了。
这位老爷爷给我上了一堂很重要的课，他不但教会我什么是诚实，还教会我不要以貌取人。
“一”的意义作文 篇9
今天一起床，我就觉得秋高气爽，心情特别愉快。今天是学校组织去秋游的日子，我一早就把干粮准备好了，人还在家里，心却早已经飞到了学校了。
走在校园里，感觉凉丝丝的，马路两边的树上偶尔飘下几片黄里透红的叶子，像小鸟在飞。原来是秋风让落叶长上了翅膀，仿佛它们也在为我们高兴。一路上，同学们有说有笑、叽叽喳喳的，有的在想象森林公园的'样子，有的在讨论拓展活动到底就多好玩，有的已经在项目约定一起玩游戏了……心情说不出有多么激动，声音吵得几乎导游的话都快听不见了。
我们参加的拓展活动主题——勇敢者联盟由水到渠成、神奇的照片、天堂之塔、数字迷宫、鼓舞飞扬、圆套突围等六个游戏项目组成，每个项目都按小组进行比赛，需要每个组员相互协作、共同努力才能完成。最好玩的是“鼓舞飞扬”，在一面大鼓上绑上和组员数量相同的绳子，每个组员拉直绳子，上面放一个网球，只有当整个小组一起抬高绳子，才能保证网球不落地。如果动作不整齐或者力量太轻，都会导致失败。我们小组一共成功地抬了六次，最后网球很可惜地落地了。
这次拓展活动让我印象最深的就是团队合作，教练告诉我们每一个小组成绩的好坏是由最慢的那位同学决定的，因此要想取得好成绩就不能让任何一个组员掉队。我们在玩游戏过程中，有的同学跑不动了，其他同学就扶着她一起跑；有的同学肚子饿了，其他同学就把自己的东西分给他吃；有的同学鞋带松了，全组停下来等他。在同学们齐心协力下，我们小组取得了前十名的好成绩，大家可高兴了，因为这是大家共同努力的结果。
这真是一次又好玩、又有意义的秋游啊！
“一”的意义作文 篇10
记得一个游戏，让我受益匪浅，让我懂得了真、善、美是世间的根本，这一句话的意思。
在大雾弥漫的那一天。一群孩子在马路上嬉戏，一旁的小姑娘住在马路边。静静的看着在马路上嬉戏的，差不多和她一样大的孩子。嘴角浮起一丝微笑。
在马路上嬉戏打闹的孩子们，由于玩得太疯，并没有注意到坐在一旁的小姑娘。
有个孩子提出了一个荒唐的主意，说：“不如我们躺在马路上躺着玩儿吧！大家同不同意。”
大家异口同声的说：“好的。”就这样，他们争先恐后地躺下嬉戏。排列成了一字形的形状。
突然间，有个人说：“有车子开过来了，我们快些起身，到马路的`两边。”然而，信的人都走了，只有一个人，依旧一动不动的躺在那儿。
小姑娘听见了车子开过来的声音，大声喊着：“你快走开，车子开过来了。”那个男孩儿只是大声说：“关于什么事？你又不是……”说着声音低沉了下去。
只听见，车子开过来的声音，咔嚓，咔嚓……男孩儿以为自己快死了，闭上了那双坚定的眼神。小姑娘没有办法了。她冲过去，用力一推，男孩儿被推开了。
自己，正准备跑走时，大车毫不留情的开了过来。你还使劲的趴着地，不停地往前爬。男孩眼睁睁的看着大车向小姑娘逼近，自己却毫无还手之力。
咔嚓一声，小姑娘被撞得头破血流，脸上却依旧微笑着。男孩儿爬过去，男孩儿抽噎对小姑娘说：“我，我送你去医院。”男孩儿刚把女孩儿背起。女孩儿就已经奄奄一息了，女孩儿对男孩儿说：“我有一个愿望，那就是你笑给我看，不要哭了。”最后，男孩儿笑了，女孩儿却去世了。
这场游戏告诉我，真、善、美确实感动人；但是，生命也是宝贵的。有时候，我们应该听听别人的意见，改自己的缺点。
“一”的意义作文 篇11
在和煦的春光里，我们有一起迎来了一年一度的学雷锋日，这学期，学校开展了一个义卖活动，把义卖的钱捐给生活有困难的家庭。就这样，我们班决定在星期五义卖旧书。 时间像飞箭，转眼间星期五就到了，我们大家带了许多书，老师叫我们标好价格然后放在一起，各种价钱个种旧书看的我眼花缭乱。书交上去后，我们大家跟着老师一起来到大操场，这时，已经有许多学生在操场上了。
义卖开始了，同学们都非常热情地喊：“快来买啊！很便宜的。”第一个顾客到了，同学们都过去向他介绍那本书好看……过了一会，那人终于看中了一本叫《冒险小虎队">冒险小虎队》的书，他以3·5元成交了。这时，同学们高兴的'欢呼起来！就这样，慢慢的，一本有一本的书卖了出去。这时，我发现我们已经挣了许多钱了。所以我想去别的班的摊位上看看。我便走出了我们的摊位，到别的班去看看，我到五年级这里时，我看中了一本《名师点拨》。我就疑惑的问：“请问这本书多少钱？”那人响亮的说：“3元。”我用恳求的目光看这他，然后问：“2元行吗？”他想了想回答道：“好吧，那你把钱给我。”我开心地说：“好，你找我八元吧！”说完，他找了我8元就把书给了我。我买了一本书和决定回去帮班级买书，时间一分一秒的过去了，一节课的时间到了，所以义卖活动到此结束了。我们班一共卖了609元，然后一起捐了。
我觉得这个活动既可以锻炼我们的能力，又可以帮助生活有困难的同学，真是两全其美啊！让我懂得了钱不是只可以买卖，还可以帮助他人，这比买卖更重要。
“一”的意义作文 篇12
除夕夜前一天的晚上，我便翻来覆去地睡不着了。因为窗外，那只被牢牢绑在木桩上，除夕夜宴上将被宰杀的小羊正一直“咩咩”的叫个不停，仿佛在呼唤着自己的亲人一般。
此情此景，我和弟弟的同情心油然而生。我们下定了决心，一定要救下这只可怜的“羊咩咩”。
清晨，天边泛起了一片鱼肚白，太阳也才刚刚升起，我和弟弟就已经早早的起了床。因为我们心里一直挂念那只小羊，便跑到楼下去找它。那可怜的.小羊，此时正趴在草堆上一动也不动，它可能也绝望的想要放弃了吧。
突然，我灵光一闪，想到了一个绝妙的营救计划：我先充当先锋，到外公那儿求情，求他放了这只可怜的小羊。不过，外公肯定是不会同意的。那么，弟弟就出场了，他的任务只有一个——嚎啕大哭，这样外公一定经不起这无休止的噪声，整个计划一定会成功。如果连这招都行不通，我便只好使出杀手锏——绝食，不放了羊咩咩，我就不吃饭了！当然，像这样的威胁一定能唬住外公。可是这只是威胁之辞，况且年夜饭如此丰盛，有鱼有虾有鸡有鸭的，什么山珍海味都有，我又怎么忍得住不吃呢。
就这样，我们照原计划合力演了一出戏，外公被我们搞得哭笑不得，心中无奈却也只好答应了。他遵守承诺放了这只“羊咩咩”，小羊咩咩地叫着，叫声里没有了害怕，反而像是唱起了快乐的小曲儿呢！
从此，每天早上，我们都会踏着晨光，把羊咩咩带出去，放到田里吃草；下午，伴着落日余晖，再把它给带回家，好像自己也成了一名单纯而快乐的牧羊少年。
现在回想起来，拯救羊咩咩，一定是我假期里做的最有意义的、最有成就感的一件事儿了吧。
“一”的意义作文 篇13
夏天来临，天气越来越热，晚上吃过饭，女儿儿子两人在家打闹着玩，那叫一个乱字了得，于是乎，我一声令下，潘安游乐园走起。
骑着我的电动车，儿子站前面，女儿坐后面出发，至少在游乐园里两人可以随便跑跳，追逐打闹，地方也大，任他俩随意玩。一会儿，孩子奶奶来了，我们一人跟一个，玩的不亦乐乎。
也许是，女儿玩累了，只见她一个人一会从地上捡起来一张纸，一会从凳子上捡起一张，仔细一看，才发现是别人发的宣传页，她捡起来后，一只胳膊挽着，把宣传页放在她的胳膊上，看见一张就弯腰捡起来。我跟在她的后面，问：“妞妞，你捡这些宣传页干嘛呀？别人都扔在了地上。”女儿也说不出什么大道理，只说：“我就是想捡。”我想着，估计是她觉得好玩，就没有阻止她，也许，她就坚持不了多大一会。
五分钟过去了，十分钟过去了，女儿还没有要停止的意思，而且小胳膊上已经挂了厚厚的一叠纸。我忍不住上前对她说：“别捡了，你到底捡这些干嘛呀？”妞妞说：“妈妈，你看我捡的多厚，要不然我再发给别人吧。”我一听，原来她是好奇那些平时发宣传页的人员都是怎么发的'。不过，我并没有让女儿去重新发给别人，而是语重心长的对她说：“妞妞，你看，你是从地上捡来的，说明别人已经看过了，他们并不需要，但是却扔在了地上，你捡起来，再发给他们，他们再扔在了地上怎么办？既然你已经捡起来了，我们不如把这些宣传页放进垃圾桶里怎么样？”女儿听了我的话，很听话的走向垃圾桶，把这些宣传页扔在了垃圾桶里。
在我看来，妞妞的出发点并不是去捡拾纸张，但却在无意识中也能学到一点文明礼仪，这对她来说，也是一件非常有意义的事。
“一”的意义作文 篇14
今天，我们终于盼来了期待已久的秋游。我们大家都起了个大早，怀着激动的心情来到了佘山月湖雕塑公园。
到了那里，导游带着我们玩了“跳跳云”、“翻斗乐”、“爬钢丝”、“走迷宫”等项目。可是我却觉得玩并没有意思，让我难忘的却是给一年级的小朋友戴绿领巾。
我们一下车，就来到了一个写着“月湖雕塑公园”的大石头下面。只听杜老师说：“今天，我们学校一年级的小朋友就要带上他们盼望已久的绿领巾，这正是意味着他们加入了儿童团，也意味着他们长大了！下面请四年级的大哥哥、大姐姐们为一年级的小朋友们戴绿领巾！”
说完，我拿起手中的绿领巾，弄开搭扣，然后在扣在指定的一年级小朋友的领子下面。戴完后，杜老师说：“请一年级小朋友长儿童团团歌！”话音刚落，广场上响起了他们唱团歌的`清脆的歌声：“准备好了吗？时刻准备着。我们都是共产儿童团……”这时，我会想起了我在一年级的时候，那些大哥哥和大姐姐们给我戴绿领巾的情景……正在我发呆着会想我一年级戴绿领巾的事情的时候，我旁边的同学叫了我一下，我回过了神，心想：时间过得真快呀！一眨眼，我已经是四年级的小学生了，我一定要珍惜时间呀，不能让时间在不知不觉中度过。
今天，我既给一年级的小朋友戴上了绿领巾，让他们顺利加入儿童团，又明白了要珍惜时间，不放过一分一秒，真是有意义的一天啊！
“一”的意义作文 篇15
书包，在我的背上酣睡，淌着口水，垂涎那学堂里的朗朗书声，宛若妖媚的猫，闻着馋馋的腥味，径直走向那刻着大字的门了。我进学校了，去读书！做有用的人！老师很好看，鼻梁上架着薄薄的眼镜，并像我想的，手上有一根长长的细木枝，且板着一副冷冷的面孔。她骨节明显的手指卡着粉笔，在墨色的黑板上，上下左右地侍弄着，一转身，便可看到一行白色的字，简单，明了。
老师微笑着，侧过半个细挑的身子，告诉我们说：“这个字读‘一’。”“一”我们齐声读着，挺好听，如同灰褐的泥土里冒出很多青青的竹笋，清新自然的味道总是在空气中萦绕着。老师又说：“小朋友们，你们都是‘一’，‘一’是希望，更是快乐，它是可以被垒加的，就像高楼的顶儿一样，是平凡的`人不可触摸的高度。”
我们都还是孩子，听不懂，如同在雾里赏花，回来时除了一鼻子的香气，就只有一头稀散的雾水了。这是记忆了，陈旧的，没有意义的，但是“一”却如石雕矗在我的心头，让我铭记老师所讲的“一”的意义，惦记着昨日的温馨，也向往着明日那严峻的高度，即使已经知道还有比“一”更远的开始，比“一”更宏伟的高楼，但我仍旧坚信，“一”是我的开始，它是被一条削短的人生路，等着我用时间与汗水将它延长，铺设被烧红了的砖块。而现在，“一”在我心里，一秒钟，一支笔，一本书和一个我，便是“一”的全部意义。即便已经不用思考就已知道，两个简单的“1”相加就是“2”了，但“一”却是根基，让我们足够的智慧，在同一个时间，同一个地点，演绎着风格迥异的春夏与秋冬，一时间，人也化成了“一”，只拥有一副思想，一副骨架，却能够以此繁衍出更多的幸福与成就。
“一”的意义作文 篇16
一千个读者就有一千个哈姆雷特，同样，人生也有各种各样的活法。每个人的选择不同，也就铸就了这样千姿百态的人生。有的人不安现状，突破创新；有的人因循守旧，无所作为；有的人艰苦朴素，有的人骄奢淫逸。其实，任何一种活法都是人的自由选择，只是有的人活着，人生充满了意义；而有的人活着，毫无意义可言。
“我就是这样严格地要求，就是一个搬运工也没有随意给他人一瓶矿泉水的权力，反腐要从一点一滴的小事做起。”——董明珠
格力集团董事长董明珠，是电器行业的“大姐大”，她以极其严格地要求，带领格力集团逐步登上电器行业的巅峰。“格力，掌握核心科技”当这句话被千万人所认同时，她仍不满足。她力求创新，力求突破。她对任何事情都极为苛刻，容不得一丝一毫的差错。有她的地方，无“后门”可走，无关系可找。她把格力集团当成了自己的.孩子，看着它逐步发展壮大，而她自己的孩子却几乎不见妈妈的面儿。当我们开着格力空调时，我们可曾想到董明珠的努力和执着。她的人生，因追求而绚烂，因执着而动人。
“当你开始尝试一件新事物，你会觉得很难。这样正好，它让我的人生不会太过苍白。”——赵薇
还记得那个大眼睛活泼开朗的“小燕子”吗？当赵薇饰演“小燕子”一炮而红后，陆续接拍的电影和电视剧不计其数，也捧到了“百花影后”的奖杯。近期，赵薇带着她的导演处女作《致我们终将逝去的青春》和大家见面，并迅速成为内陆票房过亿的女导演。片中男主角韩庚说：“她是一个极其认真的人，有天晚上，有个细节我们拍了整整13遍才得以通过。”赵薇的人生，因突破而出彩，因认真而亮丽。
当网上炫富的照片~视频如洪水般一发而不可收拾时，我不禁想起了那个衣着华丽，名包豪车的郭美美。她不仅在网上大爆自己如何富裕，还恬不知耻的自称是红十字会的一员。众人对她的评价无非是“恶心~做作~虚伪”一类的贬义词。它不仅没有赢得别人的尊重，反而招致了一堆谩骂声。她的人生，因炫富而遭人鄙视，因虚伪而被人所不齿。
董明珠的人生是有意义的，她的苛刻使得格力集团家喻户晓；赵薇的人生是有意义的，她的认真使他完成了从演员到导演的华丽转身；相反，郭美美的人生是没有意义的，她的做作使她身败名裂，为人所不齿。
人的一生有3万多天，所不同的是：你是真正活了3万多天，还是仅仅活了一天，重复了3万多次？既然必定要走这一遭，何不让自己的人生更多一点意义？
“一”的意义作文 篇17
在我们短短的生命中，会遇到各种陪伴有时也会缺少许多重要的意义。
‘生命从出生就注定走向灭亡，但在生命的每个阶段都需要人的陪伴。’以上是一位朋友对我说的，我认为他说的十分有道理。正好，班主任布置了一个社会实践的作业让我们完成。我与我的朋友正想着靠着假期去深入乡村去陪伴那些儿女外出工作的留守老人。
走在乡村的小路上，天是那样的蓝；水是那样的清；田野里即将收割的'稻谷随风飘摇。田野里有一位老人，我们走近一问才知道他是因为儿女不在家自己来收稻谷，我们异口同声地说：“没事的，这两天我们天天来看你。”说着我们看天色不早了，就赶紧跑回了家。
接下来的几天，我们天天来田里找爷爷玩我们一起收稻谷、抓田里的鱼。直到我们要回家的那天，我们去田野里找爷爷，但是却找不到他。我们在爷爷经常坐着的凉亭里等着爷爷，几分钟后爷爷带着一些他家里的鸡蛋和玉米回来了，原来他知道我们要走了特地回家给我们带的。当他把鸡蛋给我的时候，这一刻，我觉得这鸡蛋沉甸甸的。道别过后，我们走在回家的小路上那天正值傍晚，夕阳西下阳光斜照在田野里，也照在爷爷的身上，看到此景竟有点悲伤。
岁月也许有许多意义，但陪伴使它多了一份特殊的意义。
“一”的意义作文 篇18
学校里，我身为班长，总以为，自己学习好就是一好百好，就能树立我在同学老师心目中的威信，所以在处理一些班务，就特别没有耐心，同学发生了什么事，要么就事不关己，高高挂起，要么“我没空，去找老师”，把工作和责任推到老师去了。
家里，当爸爸妈妈吩咐做事时，我也经常“好…好”满口答应，过后，便烟消云散，以至于出现周六的碗筷，星期天还没洗。
直到那件事的发生，我心中才深深刻下了担当二字。那天最后一节课后，在学习委员小邓的组织下，我们开始复习。时间一分一秒的过去，我们组的同学发现自己的知识漏洞开始交流起来，却被小邓认定为违纪，并在黑板上通报批评，我们组当然不服，去找小邓，无论怎样解释，学习委员毫不退让，双方发生了口角，争执和冲突不断升级，“你们组要造反了是不是！”随着这句话从学习委员口中飙出，我胸中的怒火像是被浇了油一般，熊熊燃烧，我早已忘却了我是班长，我像一头发疯了狮子，不顾一切冲向讲台，扬起手向学习委员的脸上打去……。
事后，我一直都不愿低下头去给学习委员道歉，第二天中午，班主任老师把我叫出了教室，我怀着忐忑的心理来到班主任的面前，始终不敢抬起头来，就像是打了败仗的逃兵，老师单刀直入：“听说你和学习委员会打架了啊，”我微微点了点头，“有出息，你忘记你的身份了，”我摇了摇头，“你没忘记，你怎么会和学习委员打架？你有没有设身处地想一想，假如你是他，你会怎么想？而且从此以后，你会留给大家一个什么样的印象，你还有没有威信，你时刻要记住你是班长，你的.一言一行，你是要负责任的！”班主任长叹一口气，在他的脸上，写满了失望，他轻轻拍了拍我的肩膀说：“你的肩上有责任，但你没有担当，”说完，她悄然离去，留我一个人在空旷的走廊。
没有想象中的狂风暴雨，只有清泉一般的谆谆教导，“你是班长，你有没有担当”这两句话一直回荡在我心间，使我陷入深思：“对啊，我是班长，是领头羊，我怎么能这样做呢？”于是第三天下午第三节课，我主动站在讲台，在一双双眼睛的注视下，怯怯开口：“我前天的冲动的举动使大家自习没能安静学习，这里我向大家道歉”我向全班鞠了一躬，“小邓同学（，学习委员）对不起，我对你出手，没有考虑你的感受，请原谅我，我们还是好朋友！”我单独向他鞠了一躬，这时台下响起了雷鸣般的掌声，掌声传入耳畔，我第一次知道原来认错也是一种担当，有担当是如此畅快。
从此，担当印入我的脑海，我开始学习担当。自己做的事，我就一定会尽力做好，作为班长，也努力为班集体贡献自己应有的力量。上周，在班际篮球赛比赛日之前一天，我不小心把脖子扭了，脖子几乎不能动弹，医生给我做了牵引，还做了康复治疗，在医院门诊区见了医生我的第一句话就问：“我明天好得了吗？”我心急如焚，不是因为脖子的伤情和疼痛，而是因为前几场比赛我是我们班的第一得分手，如果自己的受伤使全队输掉这一场关键的比赛，那我可真就成千古罪人了，第二天，脖子受伤的我戴着厚厚的护颈套上场比赛，在场上，我满场飞奔，打满全场，虽然脖子的伤情让我投篮大失准度，我开始尝试多传球，我的每一次触球，引来我们班的同学的加油和喝彩。整场比赛，我并没有因为受伤而放松，虽然最后比赛以9：17输掉了，但我拼搏了，尽力了，因为我的心里已有两个字“担当”。我也相信，在同学们和老师的眼睛里，我已成长为一名有担当的人。
我终于明白：在我的生命历程中，肩膀上永远有着责任，我再也不会尝试卸下它们，因为它们让我学会担当，让我慢慢长大！
“一”的意义作文 篇19
我曾以为此生与篮球无缘了。
童年里，小小的手掌，大大的皮球，篮筐总是那么的遥远。我从小便比同龄人矮，抱着球乱跑曾是我运球的最佳方式，一帮屁大的小孩中，没有约束，没有战术，没有规则的“三无”篮球场上，一片欢乐。
篮球场的肆意撒泼，有趣。
一年年一岁岁的累计，我们可以打上一场有规则的篮球赛了。这时，比别人矮半个头的我成了两队之间推来推去的对象，哪队也不愿要我。看着别人传球，过人，上篮，抢板，听着队友不时地指责，仿佛一无是处的我身形愈发矮了下去。
自此，我不再与别人一同打篮球。
每周六的夜晚，公园的球场上依旧响着“嘭嘭”的声音，那是我待无人时，躲在偏僻的角落，独自拍打着篮球，有意无意地投射，打发着伤心与寂寞。漆黑的夜堤提供了适合的环境与恰当的氛围，就算泪水淌过脸颊也不会被发现。打开平日紧关的泪腺，任泪水模糊视线，手中的球滑落，渐小的.“嘭嘭”声，是我不敢出口的心情。
篮球场从不怜惜挨个儿，落寞。
上初中后的一天，班主任的课上，忽听得他吹起了自己曾是个篮球好手，我嘴角撇了撇有些轻蔑。想老师矮矮胖胖的，还会打篮球？当球童的吧！可当有一次，看见他在球场上，右手娴熟地运着球，如同与他手合二为一一般。突然他加快了速度，推、拉、拨、勾，精准的上篮，把我们班的几个大高个儿绕得找不着北。我着实有些震撼了！想想他曾说过的一句话：人不以高矮胖瘦论英雄。我好像有些明白了。
篮球场不以高矮论英雄，无惧。
自此初中校园的篮球场上又多出了一个小矮个儿，运不好球，投不好篮，碰球都没几次，更别提抢篮板了。可有时，他在场上跑得比谁都勤，会最晚才离开球场。有人认为他根本就是疯了，浪费时间。他却以为啊，这颗球，寄托着他充满叛逆的精神感受，不愿被身高所束而喷薄的热血。这小小的他——就是我，我知道，是我长大了。
屈膝、抬首、曲臂、跃起、出手，篮球随之在空中滑出一道完美的弧线，完美地错开篮筐。又一个漂亮的“三不粘”，我却甘之如饴。
曾以为的，未必是正确的。
千万不要轻易否定自己。
“一”的意义作文 篇20
这时候我在看冰与火的青春大结局了嗯这部电视剧拍的真不错。
它告诉我什么是青春在最美的时候有最美好的事发生在最困难的时候要学会怎么去抗争怎么去改变这种状况不能一蹶不振说放弃就放弃是学的是他们向上拼搏的精神。
他告诉我什么是家家人是可以在你最落魄最贫穷甚至一无所有的时候依然能陪伴你的人而家是你站在悬崖边缘无助的时候是你下班以后一场大雨把你淋得一病不起的时候是夜深人静时你可以依靠的一个地它安全亦温暖亦明亮嗯学的是他们一家人相互依偎相互包容团结在一起的意义。
它还告诉我什么是朋友是在你一落千丈遭人唾弃时依旧支持你你跌倒了第一个去伸手拉你的是在你身在他乡身无分文漆黑的夜里哭的悲痛欲绝一塌糊涂时第一个递给你纸巾的人。嗯他就像是你的家人他们就是第二个给你温暖的人。
它还告诉我什么是爱人他若真的爱你便不会在你看到他暧昧的'一幕时不去解释不会任由误会继续他若真的在乎你他不会因为工作的繁忙而忽略你连轻轻的一个早安吻都不肯吝啬于你他若真的愿长伴你不会因为一个升职加薪的机会就去出差一走就是十年。闹够了回家便是/爱心
不惧怕黑暗是因为心里有光/太阳
你要相信总会有人拿着戒指对你说余生请多指教/钻戒
若有南墙撞穿便是
“一”的意义作文 篇21
那些年，我们是那么怀念。
这些年，我们又如此感伤。
如果说每一种结局都应不悲不喜，那生存又有怎样的意义？
人的一生，忙碌而纷繁，日子何般漫长，时间越走越远。我们在寂寞里流连，流连昨日的荒诞，在现实与虚幻的对白中祈祷，在是非与黑白的辩词里重生，却又不似浴火的凤凰，遗忘转世轮回的沧桑。
我凝望，谁在演奏着生命的华彰？
人类，为了生存而劳动，为了创造幸福的生活而努力拼搏，到停止心跳的那一刻停止生与死的挣扎，可奢求的又怎会仅是一场华丽的葬礼，他们还渴望者在这世上留下某些曾属于自己的印记。
风筝，飞得愈高，便愈容易坠落。
人的心事，沉溺得愈低，便愈容易窒息。
我们许多时候想掩饰内心的孤寂，想用伪装保护自己，可在挽救濒临崩溃的感性是缺难以舍掉倔强的逞强，于是我们将这种矛盾的心理称为“叛逆”。
在这段过渡稚嫩与成熟的.旅程中，我曾经尝试过走出梦境的过往，因为我渐渐发现自己要的并不只是那样虚幻的美好，我因欲得到长久的安逸而燃烧斗志，或许也期待过永恒，但也只是种妄想，既无法捕获短暂，又如何谈不朽？
倘使让我做出生与死的抉择，我想我不会因为“义”和“情”而放弃生命，我相信不是每个人都能舍生忘死。试想，即便我们失去了所有，但只要我们还活着，一切都可以重新开始。我们可以用剩下的时间做更多有意义的事，让悲痛不仅仅是一种力量，更成了一种永远的精神支持。
在时间的河畔，我们目视年华飞逝，对于那些真挚的人儿我们是想留却留不住，只能任他们错过，而错过了的，我们永远无法理解他们在自己生命里的真谛。
我念，绝望不会为岁月留下，心只会为未来牵挂，那么，请你告诉我，在你心底，生存的意义。
“一”的意义作文 篇22
当我年幼时，我记得我回答过的最多的一个问题就是“你的梦想是什么？”。
那时候每每被邻居，亲戚，父母的朋友问到长大想做什么的时候我几乎毫不犹豫的说出很多答案，科学家，大老板…然后亲朋好友就会说看这孩子长大肯定有出息，年幼的心灵是无法理解这话的动机的。每次被他们“表演”我都会屁颠屁颠的。出于童言无忌以及父母文化水平和思想的限制，父母也不会告诉我“什么是梦想”。久而久之每每谈到梦想，常常都会侃侃而谈，没有丝毫的敬畏之心。
事情已经过去多年，我已步入成人社会。童年的“梦想”我一个也没有实现，梦想仿佛就是做梦和空想。我想只有这两个词可以概括我的梦想的定义了。一次偶然的机会我看到了这句话：“梦想是让你在做梦的'时候都在想的东西”。是的，这么多年来我没有梦到过我当了科学家，当了大老板……压根那些东西在我的潜意识里面没有留下一丝一毫的痕迹。每每谈梦想，也只是任由它像一缕青烟在空中随风飘散而不是把他变成一粒种子种在心中，在自己的身体血液中生根发芽。
忆往昔，我没有峥嵘岁月，有的只是对于梦想的背叛和不忠。我想梦想是有灵魂的，它会像人的血液一样拥有生命，当我们学会去爱自己的梦想的时候，那么她也不会辜负我们的盛情和美意。
梦想会给我们无穷的力量，当我们快要犹豫不定，退缩，颓废想想什么是梦想。
当明天早晨我们起床时叫醒我们的，应该是梦想，而非那个没有生命和灵魂的闹钟。
当你失去一切的时候，你才知道唯一想要的是什么。
“一”的意义作文 篇23
分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。
从前的我总是很自私，有好吃的、好玩的东西，从不与人分享，总感觉给了别人一点，自己就少了一点快乐。母亲常为此事烦恼。
一次，学校开展游园活动，同学们可以带上自己喜欢吃的零食和玩具去参加。兴冲冲地的准备好自己喜欢的食物和玩具，激动地往学校赶去。在路上，妈妈拉着我对我说：“你带的食物与玩具，要给别的同学们吃一点、玩一会。”见我满脸不情愿，妈妈接着又说道“只要你照着我的要求做了，我就再给你买这些一摸一样的食物。”听完这番话，我心里开始盘算：如果我与同学分享一点食物就可以再获得相同的食物，那我不就可以多吃几包零食啦！想到这，我心中一阵窃喜，于是，我决定破“史前记录”——给同学尝尝我的零食。
分针快乐地奔跑着，天也明亮起来了。
经过同学们激动地等待后，游园会终于姗姗来到，万事俱备，只欠东风。只听老师一声令下：“游园会正式开始，祝大家愉快！”教室里一下子沸腾起来了。我拿起三包零食，三下五除二就打开包装，冲到人海中。管他平时关系与我好的，还是不好的，我都给他们一点。分好零食，返回座位，正想品尝我的最爱，同学们都不约而同地走到我跟前，递给我各种各样的零食。
一会功夫，我的桌上就摆满了同学馈赠的零食，像个小卖部一样。人的一生都是在不断的付出与收获，有付出就必然会有所回报。这话说得真不错，不只是工作和学习上如此，就连我这发零食也是同理。我不但赚了吃的，还一下子增加了许多“勾肩搭背”的.朋友。
从那以后，我的人际关系越来越好，就算没有妈妈的奖励，我照样会与同学们分享，看到同学们脸上的笑容，感到真心快乐。
“分享”使我明白了它的快乐，也让我又长大了一点。
“一”的意义作文 篇24
是否呱呱坠地的那一刻起，你便有了思想。是否豪情万丈的那一秒后，你便开始思索。沿途的斑驳陆离，沿路的云蒸气霞，你是停留了，还是勇往直前……
人生，即便是赤裸裸的开始，总不能真如赤裸裸的回去。而理想的光芒注定为你挤水粉。
当我们鼓足勇气，来到这儿，一次旅行仿佛是你人生的默片，黑白或是彩色，便由我们自己掌控着。
走在历史的长廊，有多少种血液，多少种思想泼洒栏杆的漆上。
鲁迅，弃医从文。当他决眦的眼窥见这般伤痕累累的国土，一股理想的力量充斥了他小小的躯体。“让华人觉醒，让祖国振兴”，这是一份沉重的理想，而他却不顾风雨兼程，留给人们的只是背影。他学医，他说，学习精湛的医术，可以把奄奄一息的人们从鬼门关的门口拽回来，可当他信心百倍的以为这是救国的理想途径时，他输了。输在那片疲惫的国土上，输在那群麻木的国人身上。“我要根治人们的思想，让激情燃烧岁月！”理想的余温深深拉住了成功的那根纤绳，于是，鲁迅通过文学，通过写作，一步步向上攀爬着。呐喊声于是歇斯底里的打碎了笼罩在国土上的罩盖，铿锵的文字诠释着鼓鼓愤怒，这般力量，怎一个“好”字了得！鲁迅的人生，诠释着多少旅行的意义，我不清楚，你也不清楚。但一定很重很重罢。
鲁迅的理想，让一群人从睡梦中醒来。而毛泽东则是让许多许多的人重拾信心。当他小小的肉体降生在重峦叠嶂的襁褓里，他的人生变开始了理想的征程。他要救国，他要建国！即使外面狂风暴雨，他还是顽强的长大了，他的思想，他的肉体，他的文学，在阳光的养料下点点滴滴的`成长长大。井冈山，
这是他的第一步，而这一步却已小小星火的形式，燎起了整片平原。因为理想，让他在共产党的舞台里尽情舞蹈讴歌。蒋介石，国民党，日寇，伪君子，多少阻挠他都铤而走险，冲破层层围阵，为农民开荒劈道，为人们创造未来！他成功了，“中华人民共和国”多么鲜艳的字体在国都熠熠生辉。
理想成就了华人，理想创造了今天！
横看今天，周杰伦又何不是理想的奋斗者。
也许他没有光鲜亮丽的外表，或许他没有雄厚的家世。可“我要唱歌”却一路陪伴着他。于是他从一个默默无名的作词人到音乐巅峰的巨人，这一路让，偶然中又带有必然！
人生就像一次旅行，而沿途的风景离不开理想的添笔
旅行的意义，只为理想的奔波！
“一”的意义作文 篇25
我相信在这个世界上有好多人和自己一样有着相同的爱好，那就是写作。提起写作之于每个人的意义，大概也不尽相同。
有的人写作是源于爱好，只是想把自己的生活和一些感悟做一个记录，当然如果就是说在记录的同时能够获取一些收益的话，那肯定是最好不过得了。
也有一些人就是说通过写作这件事情来改善自己的经济能力，最起码就是说靠自己的努力给自己赚取一些零花钱也是可以的。
就写作之于自己的意义而言，之所以能够坚持，还是源于心中的爱好，有的时候感觉把自己内心的一些想法写下来也是挺不错的，回过头来看一下也能知道那一段时间发生了什么开心的或者不开心的事情。
当然坚持到后面获取一定的收益的时候，也会发现其实去坚持做一件自己喜欢的事情也挺好的。
最起码就是把自己的兴趣爱好换成了自己的收益所得，对自己来说真的是一件两全其美的事情。
可是直到今天为止，自己也知道了写作的另外一种意义，那就是能够给他人提供一定的阅读借鉴，这是之前的`自己从来都没有想过得。
都说我们能够通过文字来认识一些人，自己也想着那些通过读自己文字的人了解自己是一个什么样的人。
这算是对于人生的另外一种诠释吧，就是纯文字解释，哪怕说未曾谋面，也能够像老朋友那般的认识自己，对于自己来说真的是一件幸运的事情。
也是写作赋予自己的另外一种意义。区别于兴趣爱好，区别于收益，更多的是对生活对人生的一种诠释，对自己生活的一种自我剖析。
而这种意义，对于自己来说也是无价的。
“一”的意义作文 篇26
刚学完初中课文《一面》，实在是让我有许多遐想。一面，也许无关紧要；一面，也许很快忘掉；一面，也许受益匪浅。而作者的一面，却是终身难忘的，它无时无刻地在影响作者的生活，使他有勇气面对生活。
只是一面之缘，对每个人的影响程度是不同的。走在大街上，你可以和任何一个人产生一面之缘，而这一面后，又匆匆离去，彼此给对方留下背影，遗憾……作者与鲁迅的一面，并没有给作者留下遗憾。他捕捉到了这一面，深深领略了这一面，这一面带给他的是希望，是对中国解放的希望。他让读者明白，这不仅仅是一面的印象，也是支撑着他四年面对艰苦而永不退缩的精神支柱。
鲁迅先生对进步青年的慈爱，关怀，使作者深深感动而感激。这种感情使他把对鲁迅死讯的悲痛转化为动力，催促着他继续前进。
一面，何意？又何义意？，一面是以与某人不经意时的`缘分；义，可能只会是你人生中一个美好的瞬间，也可能会是你人生中最难忘的事，也可能会是你永久的人生支柱。
而你，一面对你又是何义？
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