我是一个爱画画的孩子作文（精选24篇）
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的我是一个爱画画的孩子作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我是一个爱画画的孩子作文 篇1
一个个子高高的，一张害羞就会涨得如苹果般通红的小脸，一双像两颗水汪汪的黑珍珠似的眼镜镶嵌在脸蛋上，一张不大不小的嘴，那就是我—梅宇婷，一个爱画画的孩子。画画是我的课余生活里最喜欢的一件事了。每当我完成一幅画时，那种说不出的兴奋直涌上头来，顿时，我整个人都飞了起来。从小，我就对大自然感兴趣，大自然的那绝妙杰作深深地吸引了我，当时，我是多么的想把它画下来呀！因此，我爱上了画画。有一次，在学校里上美术课时，老师叫我们自己画风景。这下惊呆了同学们，这是我们有生以来第一次叫我们自己画这么难画的画，同学们个个都伤脑筋。而我却冷静下来，则沉思片刻，“不如画个冬天吧！”说完，我便拿起笔浓墨涂抹，手中的笔上下飞舞着，只见我那灵巧的手在纸上轻巧地画然而过。
我便在纸上画了几道线那是雪地，那雪地高低不平，一坡高过一坡。我密密麻麻地画了些房屋，那些简陋、朴素的房屋一个挨着一个，若隐若现，冬的使者—雪精灵还为它们送来了一顶滑稽的“帽子”。接着我还画了两个有趣的雪人，他们俩挨得十分相近，似乎再说悄悄话呢！接下来要画人了，可怎么画人呢？忽然，我灵机一动便来了个生花妙笔，我在雪地上画了几个脚印，这表明曾有过人来过这里玩耍……手中的笔不时地挥舞着。“啊，终于画完了！”我兴高采烈地说道。面对眼前画上的冬天，我不禁地欣赏了一遍自己所画的冬天，看着看着，我便陶醉在这水晶般的童话世界……
“看，画上的冬天多么美丽呀！”一位同学的叫声，把正如痴如醉的我给拉回了现实世界中。我回过神来，只见一大帮同学都聚集在我的座位上，还议论纷纷地赞扬我的画，真是妙笔生花！果然，那种说不出的兴奋又一次涌上头来，顿时，我整个人都想飞起来了。就这样美术课在同学们的纷纷议论下下课了。这就是我—一个爱画画的孩子。我喜爱画画。
我是一个爱画画的孩子作文 篇2
我是一个爱画画的孩子。我有一头乌黑的短发，两条弯刀似的眉毛下面是一对水灵灵的明亮的小眼睛，我非常爱笑，一笑起来眼睛就会眯成一条缝，让人看起来特别的亲近。我就是用这双小眼睛来感受这个五彩缤纷世界的，这双小眼睛也是我画画时最好的辅助工具。
我爱画画，所以我们家有许多各种各样的画画工具：画水粉画的调色盘、水粉画纸、水粉颜料和水粉画笔;画国画的宣纸、毛笔、勾线笔、画墨和国画颜料;画素描用的各种型号的铅笔和素描纸……从开始学画画到现在，我已经画了差不多五十幅画，其中我最喜欢的是国画。
有一次我去画室学画画，老师教我们画一副关于荷花的国画。开始的时候，我先用铅笔给画的主题定好位，接着画出荷花的样子，最后画背景，这样铅笔的任务就圆满完成了。第二步是用勾线笔把整幅画的轮廓描出来，因为勾线笔不像铅笔一样，画错后可以擦掉再画，所以我小心的沿着铅笔的痕迹描着边，生怕有一点出错的地方，好不容易我才把整幅画描完。第三步用颜料上色，这时候我要更加的小心，因为这时最关键的时候，一旦出错，那么我前面付出的努力就全部白费了。我首先在调色盘里放入了画荷花时要用到的颜料，准备几支粗细不同的画画用的毛笔和一支蘸过清水的毛笔，然后用画画的毛笔蘸上颜料给一个花瓣的一边涂色，然后在用蘸过清水的毛笔把花瓣上的颜料扫开，让花瓣上的颜色呈渐变色，就这样，我一片一片的给荷花的花瓣涂上了颜色。画完荷花后，我又用同样的方法画了荷叶等背景，画背景比画荷花时轻松一些，因为画背景不需要那么细致，但也不能胡乱画。当画画好后，我用小眼睛检查着自己的作品，心里充满的成就感。
我是一个爱画画的孩子，我要把国画这种中国传统文化传承下去。最后，我祝愿中国的传统文化都能保存的好好的，特别是那些快要消失的传统文化，希望也能像国画一样别人继承并传承下去!
我是一个爱画画的孩子作文 篇3
童年的生活是美好的，尤其是那丰富多彩的课余生活，更给我增添了无限乐趣，我的课余爱好很多，喜欢滑旱冰，喜欢踢球，喜欢下棋，但我最喜欢的是画画。
我从小就酷爱画画，家里白白的墙上到处都画着我的作品。6岁时，妈妈就把我送到画室，看着画室里那五颜六色的卡通画，都看入了迷，我下定决心，一定要学好画画。
其实学画画并不难，老师讲课时，我仔细听，课后用心去画。坚持画，一定会画好的。几个月后，我的一幅作品《我想去北京》参加了迎奥运，“好娃娃杯”大赛并获了奖，我心里像吃了蜂蜜一样甜。只要有空，我就画画，见什么画什么，春天的绿树，夏天的鲜花，秋天的田野，冬天的白雪，我都画下来，妈妈把我的画挂在墙上，家里简直就是我的画展了。
我爱画画。当我学习累了，不开心时，只要拿出纸和画笔，立刻浑身都是劲。我只要大笔一挥，一会蓝天，白云、绿树、小草、鲜花，就立刻呈现在我面前，顿时轻松了许多，愉快了许多，画画给我课余生活带来了无限乐趣。
2009年，我参加了国庆60周年绘画大赛，并获了金奖，我高兴的心都飞上了云端，这更增加了我学好画画的信心。
画画不但能陶冶我的情操，增添我的智慧，让我的想象力更加丰富，让我的课余生活丰富多彩，我喜欢画画！
我是一个爱画画的孩子作文 篇4
小时候，我酷爱画画，认为画画可以把人物夸张化，要么很漂亮，要么很丑，每次拿起画笔，我便开始专心致志地涂鸦着我微小的世界。记得还在上学前班的时候，老师告诉我们：“要是想画好一个人，不但要抓住他的特点，还有他的手。手往往透漏出人的一切，也是画人物像时最难的细节，从一个人的手上也许会看出许多他所表现不出的东西。”
那时我还小，完全听不懂老师说的话。手不就是手吗？有什么不同？人的手不都是一样的吗？都有十个手指头。虽然老师说了很多，但我依旧不会画手，要么画个圈，要么加五根棍。随着我渐渐长大，我开始明白老师为什么这样说：手能表现一个人的性格及品质。
贪玩是孩子的本性，由于不小心，我扭到了脚踝，我艰难地走回家，爸爸看我一脸的泪痕，问清了原因便叫我坐下，用白酒给我按揉扭伤处，爸爸宽厚的手
掌轻柔又有力量，我问了一句：“爸，您的手掌怎么这么厚，摸起来还硬硬的。”爸爸笑了：“傻孩子，那是老茧，由于长时间干粗活磨出的老茧，渐渐的成了厚厚的一层，你手指握笔杆的地方不也有吗？”我看了看手上，原来这就是老茧，可是我的并没有那么厚那么硬。我不禁在想，爸爸的手指短粗，手心又厚又硬，布满了老茧，那是干了多少活儿，受了多少累，吃了多少苦才会变成这样的啊？爸爸依旧温柔的帮我按揉伤处，尽管那双历尽沧桑的手有些粗糙弄得我不舒服，但我爱这双手，为这个家付出了太多太多，即使又苦又累，父亲却从不会抱怨什么……
“唉，还有这么多，什么时候才写得完呐？”我看着一堆作业愁眉苦脸，“恐怕今晚又要挑灯夜战了。”“喏，”正在这时，我看见一双手向我递来一杯热腾腾的牛奶，是妈妈！“喝杯牛奶，有助睡眠，早点休息。”我接过牛奶，妈妈便转身出了房门，我注意到妈妈的手，不再那么细腻有光泽，也不再那么灵活，开始有了褶皱，岁月的沧桑刻在了她的手上，似乎再多的保养品也补不回母亲的青春，自然，母亲为这个家也付出了不少，每天都要料理家务，但母亲无悔，对她来说，儿女的荣誉给予他最大的安慰……
“老师，”我叫住了正要走出教室的老师，“这道题目我还有些不理解，能不能再给我讲一遍。”“好的，这道题是这样……”老师指着题目便开始给我讲，我看见了老师的手，寒冷的冬天，老师的手微微泛肿，似乎是冻的，指间也磨出了老茧，手指的皮肤被粉笔腐蚀得不再光滑有弹性，老师将自己的青春年华献给了教育事业，献给了我们这群孩子。一支粉笔，老师点拨着知识王国的迷津；一块黑板，记录下了老师无私奉献的深情；一个讲台，更是辉映着老师的艰辛。
不同的人，不同的手，父亲的手代表艰辛和承担，母亲的手代表付出和忍耐，老师的手代表勤劳和伟大。没错，手是画人物时关键的部分，往往能表现人物的特点。现在我已经不再画哆啦A梦或是蜡笔小新的手，我用心去领会，去描绘出这不一样的手，这神奇而不同的手。
我是一个爱画画的孩子作文 篇5
我从小就特别喜欢画画，睡觉前、出门前、洗澡前总要画上一幅，画画丰富了我的生活，使我的大脑增添了几分色彩。
在上幼儿园的时候，妈妈让我去学画画，当第一幅五彩缤纷的画被我画出时，我小小的心灵充满了惊奇与兴奋，使我更加热爱画画了，当我得到第一张画画的奖状，第一次站上高高的领奖台，第一次被人用羡慕的眼光看着时，我很开心，也很兴奋，可好景不长……
当我进入小学的校门时，书包变得沉甸甸的了，每天都在和作业奋斗，不能天天和蜡笔、纸玩耍了，后来我干脆一边写作业一边画，效率不错，日积月累的这成为了习惯，想改也改不了，后来我发现，我与画画己经成为最亲密的朋友了不能没有它。
我爱画画，我喜欢进入画画的缤纷世界。如果画画是一朵鲜花，我便是它的栽培者，细心呵护它，照顾它。
我和画画的故事永不会画上休止符，它只会随我生活一起变的越来越精彩。
我是一个爱画画的孩子作文 篇6
我有一个既调皮又可爱的弟弟，他喜欢捉小鱼、小虾和小蟹.....也喜欢写大字，更喜欢画画。
暑假的一天晚上，夕阳收起它最后的微笑，晚霞映照着大地，屋里静悄悄的。弟弟摊开纸，他先用大毫笔不浓不淡地画上两笔，这是马头上的鼻脊。接着，用中毫笔画了两个弯圈，这是马的腮，嗨，这两个黑团是什么？噢，原来是马的鼻孔。接着，他又在下面添了一笔，一张马嘴形成了。弟弟又提起中兰笔细心地画上马眼睛。呵，真像！不信？你瞧，那双眼睛正看着你呢！然后，又是几下子，纸上出现了两个尖角，原来是马耳朵。啊！马画好了，我情不自禁地拍手叫好。他“刷刷刷”几下，画好马的鬃毛，接着，又是三笔，“马脖子！马脖子！”我叫起来了。纸上陆续出现了马的肚子、臀部、尾巴。该画马腿了，只见他运笔如龙行蛇走，不一会儿，那刚劲有力的马腿便出现在我的眼前了。我正在欣赏之时，宣纸上又出现了一只小鸟。噢，原来是小鸟和马在赛跑呢，我不禁啧啧称赞起来。
我似乎看见弟弟变成了一匹小骏马，在一眼望不到边的画苑中向前奔驰！
我是一个爱画画的孩子作文 篇7
今天彩虹老师让同学们带上自己的画笔，我抱着满腹狐疑开始了这堂课，上了课才知道原来这次我们要举办创意添画赛。
白板上投影出几位家喻户晓的动画人物，从第1小组开始依次抽签，在几番讨论下，每个小组基本抽到了自己满意的图形平行四边形，梯形，圆形……我则获得了一个棘手的三角形。
我看着这位”大三角形先生”低头沉思了许久，看到身边的同学陆陆续续都动笔了，而且每个图形都被画的生动有趣，栩栩如生，我如同热锅上的蚂蚁一般心急如焚，我托着下巴，挠挠头，又向四周看了看，终于有了头绪。要不画个老鼠？不行，不行，老鼠那么普通，怎么赢得大众的喜欢？我低头看了看裙子，又看了看三角形，对呀，我可以把三角形当做裙板，画一个美少女的背景啊，叫春季背影。背影既表达了春天的生机，又表达了美好的感受。
我转动手腕，利用两根手指控制笔的走向。一条优美的细线，在纸上弯曲舞动，如同一条灵活的黑蛇跃然纸上，顿时，少女的黑发在纸上浮动，指尖紧握黑，笔下两边延伸线条旋转的细线，划过纸面，一个少女出现了再写上春季少女完成了。
绘画时间结束后，大家一个接一个，介绍了自己的作品，我印象较深的是珍惜当下，它令我明白，不要只希望以后的生活，还要珍惜当下的美好。
这节课虽然短暂，但使我读懂了许多道理。
我是一个爱画画的孩子作文 篇8
“画什么？画什么？”我盯着老师屏幕上的图形冥思苦想，脑中一片空白。“用圆形，不不不，那个太简单了。”想着，我的目光从圆形移到了心形上，“就用这个吧，用它画一颗树，再完美不过了。”
说干就干，我拿起身旁的笔，扶好纸，大手一挥，露出一个又大又粗的树干，再用之间带动画笔，在树干顶端划出一些分叉。接着，我的手腕轻轻转了起来，往树干的最上方画出了一个最大的爱心，我的手腕继续扭动，一条条弯曲的线条形成了一个个大小不一的心形，他们欢快地舞蹈着，摆动着，仿佛就在我眼前似的，从雪白的纸上跳了出来一样。我骄傲地看着眼前的画作，暗自窃喜。再用黄色彩铅画出两只愉快的小鸟，正高兴地歌唱。
扭头看看同桌，只见她手腕轻扬，刷刷几笔，一位渔夫展现在眼前。
随着一个个同学走下台，我不禁手心冒汗，双腿发颤，一遍又一遍地看着我画的画。终于，老师喊到了我，我拿着画走上了台说：“我画的画叫《人们的爱心》。我由心想到了人们的爱心，想画一幅画，来鼓舞人们用爱心帮助更多的人，做举手之劳。我希望，我身边的每一个人、每一位同学都能有自己宝贵的爱心，用它来帮助需要帮助人。”台下顿时响起热烈的掌声。
这次比赛，虽然有些同学画的不好，但是他们让我懂得了很多道理。
我是一个爱画画的孩子作文 篇9
画画可以说是跳动的图案，可以使人有高兴的心情，也有的画可以使人悲伤，画画的时候你可以了解一些奥妙。所以我爱画画。
画出悲伤的脸，让你感觉很凄凉，画出快乐的脸蛋，仿佛你做了一件让人非常高兴的事情。
画出活泼的身孑，仿佛你跑漫画世界里跳舞，画出僵硬的身子，仿佛你就感觉身体有一丝丝的恐惧。
画丁全是血的手，感觉身体旁边有一些妖魔鬼怪。画出乱飞舞的手，让我有很惊的感觉。
画画虽然是从我们画家神奇的手画出来的，但它就像是纸世界的写一个人类。它也有各种各样的表情，动作中也可以展现出的心情，高兴，快乐，悲伤，讨厌，迷茫，无知。它边会开兴的时候笑，悲伤的时候哭。并不是僵硬的图案，也不是画的好就能卖个好价钱的商品。对我而言，我身边有一个最好的朋友就是画。
画画，可能不能满朵一切愿望。但是，你可以在画画的时候找到一个你知心的朋友。
我是一个爱画画的孩子作文 篇10
我的课余生活丰富多彩，我喜欢读课外书，做手工，捏橡皮泥，画画，做家务可我最喜欢的还是画画。
我从小就喜欢画画，虽然那时候画的不是很好，但是总能受到爸爸、妈妈的表扬，只要一拿起画笔我就沉浸在无比的快乐当中。今天我写完作业，照例拿起我心爱的画笔准备大显身手。一会的功夫，一位美丽，栩栩如生得人鱼公主就出现在我的笔下。每次奶奶都看的爱不释手，忙把我的画贴在墙上，现在我都能办一次个人画展了。
在学校里，我的画也是非常受欢迎的，尤其是女同学很喜欢我画的卡通人物，这要一张、那要一幅、忙得我不亦乐乎，使我感受到了无穷的快乐。
我喜欢画画，它使我忘记烦恼，给我的课余生活带来了无限的乐趣。
我是一个爱画画的孩子作文 篇11
美术课上，我准备画风筝节。
我先画了四个大小不一的小朋友，再画了三个菱形的风筝。
在第一个风筝上，我画了一个火红的太阳，鱼儿在蓝蓝的大海里自由自在地游泳。在第二个风筝上，我画了一朵大大的花。这朵花有八个花瓣，每个花瓣上涂着不同的颜色。这样看起来就非常漂亮。在第三个风筝上，我画了一个大大的蝴蝶结。
然后，我在小朋友们的中间画了一棵小树。
为了装饰这棵小树，我在树干上画了许多组弧线。在画每组弧线时，我都先画外面那条最大的弧线，再依次往里画两到三条弧线。现在，小树就不再单调了。
啊，画终于画完了！我觉得风筝画得最好看，因为它们都五颜六色的，非常漂亮！
小朋友们，你喜欢我的画吗？
我是一个爱画画的孩子作文 篇12
这周三下午，我在画画，我打算先用铅笔勾出外轮廓。我在心里描绘了这样的一幅画：“画顶端是蓝天白云，两只叼着橄榄枝的和平鸽飞在白云下，天安门也坐落在蓝天白云下，天安门正前方飘扬着一面鲜红党旗，党旗下，有两名带着红领巾的少先队员在向党旗敬礼呢！长城环绕着天安门和党旗，一面随风飘扬的国旗竖立在长城上，右边还有一条张牙舞爪的银龙飞在云端。”
当我落笔时才发现原来说的很简单做起来很难，刚画完龙，才发现我把龙画的太大了，其他景物没办法按比例完成了，我赶紧拿起橡皮擦了擦那条龙。画了几次都没有成功，于是，我去找老师帮忙，在老师的悉心指导下，我终于勾画出了这幅画的轮廓。
可真不容易呀，画完这些，我已经筋疲力尽了，我打算明天再涂色。
我是一个爱画画的孩子作文 篇13
我最爱做的事情是画画。
一个暑假，我的朋友要和我比赛画美人鱼，我们只有一天的准备时间。我画画本来就比她差，怎么办呢？我想。这时我妈妈们刚好要过来拿书，她看我的脸色不对，就问“你怎么了？”，我把事情一五一十地告诉了她。她说：“你可以练画画呀！”，“练画画？”我说。“试一试，一定行的。”妈妈温柔地对我说。试一试吧，我想。
练画第一次，美人鱼美丽的尾巴被我画成了弹涂鱼尾，纤细的腰肢被我画成了水桶腰，美丽的脸被我画的面如土色。但我没有放弃，继续练习。练到第五次，美人鱼那美丽的尾巴回来了，纤细的腰肢被我画的格外性感，闪闪发亮的.眼睛好像在对我说：“小朋友，这就是坚持不懈的成果！”
第二天，我画的美人鱼更迷人了，我不仅胜利了，更让我开心的是我明白了一个道理：坚持不懈就可以成功。
我是一个爱画画的孩子作文 篇14
今天是星期六，我和一些报美术班的同学在一五班的教室上美术课。
今天是第一节课，我们画的是牛，老师要求同学自己设计背景。我是这样设计，蓝蓝的天；白白的云；下面是绿油油的草和那满山遍野的鲜花，在那绿油油的草地上有一头大黄牛在吃青草。我画完了问：“老师画完了干什么？”老师说：“画完了看一下同桌的对比一下，看下你那个地方画的不足，修改一下”。我心里想：“我设计的这样好，有什么不足。”想着想着回头看了一下同桌的，这才发现他的牛比我好看。我的牛尾巴画的太长，身子画的太小了，头还可以。
我记得有这样一句言语：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”
忽然，我觉的我太自信，我安下决心，一定要虚心。
我是一个爱画画的孩子作文 篇15
我们每个人的生活中，总有许多让人难忘的事。今天，让我也来分享一件吧！
那是在4月13日，早上虽然下着大雨，但这并没有浇灭小记者们的满腔热情，大家都准时到达了活动现场，因为我们要举行一场写生活动！
简单的仪式后，我们跟着梁老师一起来到了图书馆里。新美学的哥哥姐姐给我们发了材料，有：黑色刮画纸、竹签（它将作为我们的画笔）、木板子、大夹子，还有一张范画。我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。终于可以开始了！我对着范画，一点一点地画着。半小时过去了，一小时过去了……我终于放下了竹签，满意地端详着。正巧，一位新美学教育的大姐姐走了过来，我便向她请教。她仔细地看了看，对我说：“你的画画得不错，可就是缺了一些大块的颜色。”于是，我又勾画出了一些大块的颜色，并提交了作品。提交完后，林老师教给了我们一些写作的小窍门。于是，大家都开启了“大脑数据库”，把这些小要点收到了自己的大脑里。接着，梁老师带领我们到图书馆门口，准备拍大合照。随着“咔嚓”一声，我们这一百人的笑脸都定格在相机里了。最后，我们玩了抢凳子的游戏。各位小记者们脑洞大开，运用各种各样的鬼点子和奇招，一路披荆斩棘，总算得到了奖品。伴随着我们的笑声，本次活动完美地落下了帷幕。
临走前，我依依不舍地望了望图书馆，它似乎在向我们说：“欢迎下次再来！”尽管活动结束了，但半天的快乐和欢笑，它们都留在我的脑海里了。我喜欢这次别开生面的活动，它让我获益良多！
我是一个爱画画的孩子作文 篇16
今天下午，放学回到家，我画了一幅画，我画的是：在一个秋高气爽的季节里白云和太阳正在谈心，不过风姐姐一吹就把白云吹得到处乱跑，太阳见了乐得哈哈大笑。
一会儿，风又把白云吹到了稻田的上空，白云看见金黄金黄的稻子乐了，风一吹，把稻子吹弯了腰。风儿看见一棵梧桐树，一吹，金黄的树叶从树上落了下来，有的落到池塘里，鱼儿游过去把它当做被子，有的落在岸边，蚂蚁爬上去，把它当做大舞台。这就是我的画。
我是一个爱画画的孩子作文 篇17
星期六，我和姐姐一起去少年宫学画画。
老师画了一个大茶壶，又在茶壶旁边画了一串串葡萄，葡萄后面画了一瓶橙汁，茶壶另一边画了一个大苹果。我们就模仿老师的这幅画。
等到下课，我的画就画好了。课间休息后，我就继续为我的画涂上漂亮的颜色。妈妈来接我们时，夸我们的画真好看。
我是一个爱画画的孩子作文 篇18
今天，妈妈带我去千盛广场画画。我画的沙画，是一个漂亮的美羊羊。我先涂红色的嘴巴，再涂头上粉红的蝴蝶结，最后把全身涂成黄色。哇，全部涂完了，好漂亮呀！看着我涂好的美羊羊，我仿佛听到它对我说话，谢谢你，小朋友，把我打扮得这么漂亮！
今天，我开心极了！
我是一个爱画画的孩子作文 篇19
我第一次和妈妈合作画画是在去年夏天的时候。
那是画一幅老虎的动物画。首先画的是老虎的全身。妈妈说：“先画一个圆圆的作为头，两个小椭圆作为眼睛”，我说：“老虎的额头上有个‘王’字，尾巴和身体部位应该有花纹”。妈妈说：“嘴巴两边还有胡子，胡子两边还应该有小黑点”。
在妈妈的指点下，我经过一个小时的努力，终于完成了这副‘虎大王’的大作。我和妈妈都很高兴。
我是一个爱画画的孩子作文 篇20
今天下午两点，阳光灿烂，万里无云，妈妈带着我一起去公园里上画画课，题目是秋天的景色。
到了公园里，我们见到了老师，我好久不见老师，觉得老师突然年轻了好几岁！老师让我们坐成横排，远看就像一棵棵笔直笔直的小树。
首先，老师给每个同学发了一支崭新的铅笔，让我们观察秋天的树，并用铅笔把树和树枝画出来，我画了六颗又粗又高的树，老师走过来看到了我的画，说：“你可以再多画上一些树枝。”按照老师说的，我拿起笔添加上了一些细长细长的树枝，勾线的时后一定要慢慢的一笔一笔的来画，不可以三两下就描完了，这样子就会描的乱七八糟。然后，我们开始给树添加美丽的背景，老师给每人发了一支蓝色蜡笔，让我们开始涂湛蓝湛蓝的天空，和像棉花一样的白云，老师说：“如果是大面积的去涂色，就用蜡笔的后背涂色，这样就可以提高效率了，如果是小面积的涂色就用蜡笔头涂色，这样就可以涂的非常整齐了！”最后老师收回了铅笔、勾线笔和蜡笔，给我们发了一盒闪闪发亮的颜料，让我们用自己的水粉笔在纸上画出大树的土壤，我们从深色到浅色来画，我们先用黑色画出底部，再用棕色画出土壤的中间色，最后用灰色画出土壤的顶部颜色，就这样一幅美丽而又精致的画就完成了！
今天我玩的很开心很快活，同样也学到了不少知识呢，我希望每天都可以开开心心的。
我是一个爱画画的孩子作文 篇21
我们班有一个画画非常好的同学，那么，当然，我也不差了，所以，我们比了许多次，但还是打平了，哎，真是倒霉，所以，我们很久都没有比过了。
有一天，老师给我们发了一张宣传单，上面写着：＂评选优秀小画手＂活动，我们纷纷报名参加了这次比赛。我画了一幅＂老鼠偷油＂的水彩画，这幅画是根据小老鼠上灯台这个儿歌画成的，这幅画得到了老师和同学们的好评。
今天，我太高兴了，因为我终天实现了自己的梦想。
我是一个爱画画的孩子作文 篇22
今天，我们进行了一场创意画作赛。开始选图形了，看着屏幕上的图形，我陷入了沉思，圆形，比较好，线段？不好画，平行四边……可不等我想多久，我们组就抽到了“心”形。
我望着心形，有些抓狂，坐在位置上，沮丧的捶桌子。突然，灵光一闪，我脑中冒出一个点子——龙？我顿时振作起来，抓起笔在图上一刷，笔拂过纸面，刷出长长的龙须。又画两个圈，变了龙眼，我越画越兴奋，手一抖，笔一振，画出了龙角，又移到下面，拇指推动指尖，笔尖在飞舞，留下了几只龙爪。又回到“龙头”，手快速舞动，一块块龙凭空出现，之前的心形，也成了脸。我长吁一口气，放下黑笔，拿出水彩笔，紫色涂片，绿色涂毛，红色涂脸。最后，在手和笔的努力下，龙形成了。看看别人还在思考和创作，我笑了。
各组完成后，同学们陆续上了台介绍自己的画。终于到我了，我沉沉地吸了口气，上了台，介绍起来：“龙是……我们要为祖国做贡献！”接着，台下传出了热烈的掌声与欢呼声。
这次创意作画赛，让我印象最深刻的还是“丘比特之箭”！那位同学用心形画出了箭，然后有些脸红地上台介绍，得到了“浪漫”之称，让我们哄堂大笑。
这次比赛，我虽然只得了二等奖，但我受益匪浅。
我是一个爱画画的孩子作文 篇23
你们肯定不知道一个普普通通的圆可以变成什么新奇玩意？今天，我就带你们来看看。
彩虹老师告诉大家，五张图片后各有不同的图形，让我们进行抽签，用对应的图片作画。我们选的是喜羊羊，打开一看，居然最难的是心形。没办法，幸运女神没站在我们这边，只得硬着头皮上了。
“画什么画什么？”我一手托腮，一手转笔，“啊！好难啊！”“有了！就画一个成熟而红润的大桃子吧！”“不行，桃子太简单了，很难赢得满堂喝彩。”“有了！我知道了，画一幅由“心”包住的世界！”“好！”
我一手按纸，一手握笔，稍稍地在大脑中构思一下，硬挺直背，抬起头，开始作画。刷刷两笔，一颗火红的太阳从海面上升起，再稍稍晃动手腕，一个大海出现了，波浪抚摸着沙滩，轻轻摇动，笔下生出几只小巧玲珑的海鸥，正向远方飞去。拿出金黄的水彩笔，悠然摆来，悠然摆去，金砖似的沙滩就出现了。呼，终于画完了。
终于到了介绍环节，让我最印象深刻的是《老鼠阿标》，因为画家他抽到的是这个图形——“⊥”，他却只用了寥寥几笔，就画成了个鼠标，真是一个小画家。同学们各个都大展身手，使我发出万分感慨。
这次创意画作赛，使我懂得了一个道理，各种普通事物也可变成生活中的明星。
我是一个爱画画的孩子作文 篇24
今天，彩虹老师带领我们玩了一个叫“创意添画赛”的游戏。
首先，我们分成了五个小组来选圆，从左至右，大家都选到了各自心仪的图案，而我们组选择的是一个不规则的图形。
拿到纸张后，我并不清楚自己要画什么，于是趴在桌子上冥思苦想，“有了！如今正值夏日，是悠闲的好日子，那我就来画一幅夏日闲情图。”
想到后，我立马拿起笔在纸上涂涂画画。首先，在图形上用直尺画出一个三角形，在三角形的内部，从顶点往下拉。将纸向下挪动，笔尖点在纸的的空白处，转提转提，再转再提，一座座小房子拔地而起，我又将纸向上移动。在左下方，笔尖从左至右旋转。半圆内画在三根横线，画上耳朵，写上三个字母“z”，一个熟睡中的小熊就画好了，刷刷几笔写上“夏日闲情”。
终于到了万众瞩目的时刻，令我印象最深刻的是田伊涵同学的“春季背影”少少几笔，就把一个少女的背影展现出来了，真是厉害！
终于到我了，我快步走上台，拿起画介绍到：“现在是夏天，悠闲的好时候，所以我创作了这幅夏日闲情，也愿大家拥有夏日闲情的好心情。”台下响起了热烈的掌声，我面带微笑回到座位。
这一次的“创作添画大赛”让我的想象力变得更加丰富了。
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